Giáo án Sinh học 7 tiết 1 đến 4

I.Xác định mục tiêu bài học: Sau khi häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m: - Giúp hs nêu được đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng & sinh sản của trùng roi xanh và khả năng hướng sáng từ đó thấy đư[r]

Ngµy so¹n: 23/08/2009 Ngµy d¹y : 26/08/2009 TiÕt1: Më §Çu Thế giới động vật đa dạng, phong phú I Xác định mục tiêu bài học: Sau học xong bài này học sinh cần phải: - KiÕn thøc: chøng minh ®­îc sù ®a d¹ng phong phó cña §V thÓ hiÖn ë sè loµi và môi trường sống - Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ quan sát, so sánh và hoạt động nhãm - Thái độ: Gi¸o dôc cho häc sinh ý thøc häc tËp vµ yªu thÝch m«n häc II Phương pháp: Quan sát, so sánh, hoạt động cá nhân kết hợp nhóm III ChuÈn bÞ: 1.GV:Tranh ảnh ĐV và môi trường sống chúng 2.HS : KiÕn thøc líp IV TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định tổ chức: ( 1phút) sỉ số và số vắng Bµi cò: Bµi míi: Đặt vấn đề: ( phút) - GV giới thiệu chương trình sinh học Thế giới ĐV đa dạng phong phú Nước ta vùng nhiệt đới, nhiều tài nguyên rừng và biển thiên nhiên ưu đãi cho giới ĐV đa dạng và phong phó VËy chóng ®a d¹ng vµ phong phó ntn? Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động học sinh Néi dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu *Hoạt động 1:( 15 phút) I Đa dạng loài và phong vÒ ®a d¹ng loµi vµ phong phú số lượng cá thể: phú số lượng cá thể -GV y/c hs ng/cøu sgk, - Nghiªn cøu phÇn th«ng qs h×nh 1.1 & 1.2 tr¶ lêi tin SGK, quan s¸t tranh c©u hái: tr¶ lêi c©u hái: - Sù phong phó vÒ loµi - HS Tr¶ lêi, bæ sung ®­îc thÓ hiÖn ntn? số lượng loài nay:1,5 tr, kích thước - GV: y/c nhãm hs thùc kh¸c hiÖn lÖnh sgk (T6) -Th¶o luËn nhãm thùc hiÖn yªu cÇu - Gọi đại diện trả lời -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -GV thông báo: Một số đáp án  nhóm khác ĐV người nhận xét,bổ sung thuÇn ho¸ thµnh vËt nu«i, - HS l¾ng nghe cã nhiÒu ®iÓm phï hîp víi nhu cÇu cña ThÕ giíi §Vxung quanh người chúng ta rÊt ®a d¹ng vÒ ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ - HS tr¶ lêi, rót kÕt loµi vµ ®a d¹ng vÒ sè Lop7.net loài, số lượng giới động vật? *Hoạt động 2: Tìm hiểu đa dạng môi trường sèng: ( 20 phót) - - GV: yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 1.3 ,1.4 & nghiªn cøu th«ng tin , th¶o luËn nhãm ,tr¶ lêi c©u hái vµ hoµn thµnh bµi tËp ®iÒn chó thÝch luËn, ghi vë *Hoạt động 2: - §äc th«ng tin, quan s¸t 1.3;1.4 th¶o luËn nhãm, hoµn thµnh bµi tËp ®iÒn chó thÝch - HS điền được: + nước:cá, tôm, mực… + Trên cạn: voi, gà, hươu +Trªn kh«ng: c¸c loµi - ? Hãy cho ví dụ để chim…) chøng minh sù phong -HS tr¶ lêi, líp bæ sung phú môi trường sống cña §V - GV cho hs th¶o luËn & - Th¶o luËn nhãm tr¶ lêi thùc hiÖn lÖnh (T8) c¸c c©u hái Nªu ®­îc: ?Đặc điểm nào giúp - Bộ lông, lớp mỡ dày để chim c¸nh côt tn víi khÝ gi÷ nhiÖt hËu gi¸ l¹nh ë vïng cùc ? Nguyªn nh©n nµo khiÕn -KhÝ hËu thuËn lîi, thøc ĐV vùng nhiệt đới đa ăn phong phú d¹ng phong phó ? ĐV nước ta có đa dạng -Có vì nằm vùng kh«ng , v× ? khí hậu nhiệt đới - Yªu cÇu HS rót kÕt luËn lượng cá thể loài II §a d¹ng vÒ m«i trường sống §V ph©n bè ë kh¾p c¸c moi trường như: nước mặn, nước ngọt, nước lợ, trªn c¹n, trªn kh«ng, đất và n¬i cã khÝ hËu kh¾c nghiÖt nh­ vïng cùc Cñng cè, dÆn dß( phót) - HS làm bài tập :Hãy câu trả lời đúng §éng vËt cã ë kh¾p n¬i do: A Chóng cã kh¶ n¨ng thÝch nghi cao B Sù ph©n bè cã s½n tõ xa x­a C Do người tác động §V phong phó do: A Sè c¸ thÓ cã nhiÒu B Sinh s¶n nhanh C Số lượng nhiều D §V sèng kh¾p mäi n¬i trªn tr¸i đất E Con người lai, tạo nhiều giống G Đv di cư từ nơi xa đến - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái sgk /8 - KÎ b¶ng /(T9) vµo vë BT Lop7.net Ngµy so¹n:23/8/2009 Ngµy d¹y:29/8./2009 TiÕt2: Phân biệt động vật với thực vật Đặc điểm chung động vật I.Xác định mục tiêu bài học: - Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m: - Giúp hs nêu đặc điểm để phân biệt ĐV với TV & đặc điểm chung ĐV, nắm sơ lược cách phân chia giới ĐV - RÌn luyÖn cho hs kh¶ n¨ng quan s¸t, so s¸nh, ph©n tÝch, tæng hîp & ho¹t động nhóm - Gi¸o dôc cho hs ý thøc häc tËp & yªu thÝch bé m«n II Phương pháp: So sánh, phân tích, hoạt động nhóm III ChuÈn bÞ: 1.GV: Tranh h×nh 2.1; 2.2 sgk , b¶ng phô 2.HS: Nghiªn cøu bµi ë nhµ IV TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định : sĩ số và số vắng Bµi cò: (5phót) ? Nguyên nhân nào khiến ĐV Vùng nhiệt đới đa dạng phong phú Cần làm gì để đv mãi đa dạng ,phong phú ? Bµi míi: Đặt vấn đề: NÕu ®em so s¸nh gµ víi c©y bµng th× ta thÊy chóng kh¸c hoµn toàn.Song chúng là thể sống  Phân biệt chúng cách nào? TriÓn khai bµi: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh N«i dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu *Hoạt động 1: 11phút I Phân biệt động vạtt và đặc điểm phân biệt Đv và thùc vËt: thùc vËt: - GV y/c hs qs h×nh 2.1 & -Quan s¸t h×nh 2.1C¸c thực lệnh (T9) sgk biểu đặc trưng - GV kẻ bảng lên bảng giới động vật và thực để hs chửa bài.Gọi nhiều vật - Th¶o luËn nhãm hoµn nhãm hs - GV nhËn xÐt & th«ng thµnh bµi tËp b¸o kÕt qu¶ - GV y/c hs th¶o luËn : ?§éng vËt gièng vµ kh¸c - Th¶o luËn tr¶ lêi thùc vËt ë ®iÓm nµo? -§¹i diÖn c¸c nhãm - GV nhận xét giúp HS rút trình bày gièng, kh¸c nhau.Líp *Gièng:§Òu lµ nh÷ng kÕt luËn c¬ thÓ sèng, cã cÊu t¹o bæ sung tõ tÕ bµo, cã qu¸ tr×nh - HS rót kÕt luËn T§C, sinh s¶n, ph¸t Lop7.net triÓn *Kh¸c nhau: B¶ng phô B¶ng: Ph©n biÖt §éng vËt vµ Thùc vËt §éng vËt Thùc vËt -Cã kh¶ n¨ng di chuyÓn -Kh«ng thÓ di chuyÓn -Cã hÖ TK vµ gi¸c quan -Kh«ng cã hÖ Tk vµ gi¸c quan -TÕ bµo kh«ng chøa diÖp lôc -TÕ bµo cã chøa chÊt diÖp lôc, Đa số dị dưỡng cã kh¶ n¨ng tù tæng hîp c¸c chất hữu cơ-> tự dưỡng -Thµnh tÕ bµo kh«ng cã v¸ch -Thµnh tÕ bµo cã v¸ch xenlulo xenlulo *Hoạt động 2: Đặc điểm chung động vật: - GV y/c hs thùc hiÖn lÖnh mục II chọn đặc điểm c¬ b¶n cña §V -GV ghi c©u tr¶ lêi lªn b¶ng & phÇn bæ sung *Hoạt động 2:( phút) *Hoạt động 3: Tìm hiểu sơ lược phân chia giới động vật - GV gọi hs đọc thông tin môc III sgk (T10) & - GV giíi thiÖu :Giíi §V chia thµnh 20 ngµnh Chương trình SH7 có ngµnh c¬ b¶n *Hoạt động 4: Tìm hiểu vai trò động vật: - GV y/c nhóm hs đọc th«ng tin & thùc hiÖn lÖnh  sgk (T11) - GV kẻ sẳn bảng để hs chöa bµi - GV gäi hs lªn b¶ng ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng - §V cã quan hÖ víi ®s người ntn? *Hoạt động 3: (7phút) -Hoạt động cá nhân, ®iÒn ®­îc «: 1,3,4 -HS rót KL -§äc th«ng tin II §Æc ®iÓm chung cña động vật: -Cã kh¶ n¨ng di chuyÓn -Cã hÖ TK vµ gi¸c quan -Dị dưỡng III Sơ lược phân chia giíi §éng vËt -HS l¾ng nghe Cã ngµnh:7 ngµnh §v không xương sống và ngành động vật có *Hoạt động 4: (9phút) xương sống -Đọc thông tin hoàn IV.Vai trò động thµnh bµi tËp vËt: -§¹i diÖn HS ®iÒn, líp bæ sung nhËn xÐt -HS tr¶ lêi, rót kÕt §V mang l¹i lîi Ých luËn nhiÒu mÆt cho người nhiên số loµi cã h¹i Cñng cè: (5’) - HS đọc ghi nhớ Lop7.net - HS tr¶ lêi c©u hái & sgk (T12) DÆn dß: (1’) - Học bài & đọc mục ‘ Có thể em chưa biết’ - ChuÈn bÞ : T×m hiÓu ®s ®v xung quanh: Ngâm rơm cỏ khô vào bình nước trước ngày Váng nước ao, hồ, rễ bèo nhật  Ch÷ ký BGH Ngµy th¸ng n¨m 2009 Ngµy so¹n:29/8/2009 Ngµy d¹y :1/9./2009 Chương 1: Ngành động vật nguyên sinh TiÕt Bµi thùc hµnh: Quan sát số động vật nguyên sinh I Xác định mục tiêu bàI học: Sau học xong bài này học sinh cần phải: -Thấy ít đại diện điển hình cho ngành ĐVNS là: Trùng roi & trùng giày, phân biệt hình dạng, cách di chuyển đại diện này - RÌn luyÖn cho hs kü n¨ng sö dông & quan s¸t mÉu b»ng kÝnh hiÓn vi - Gi¸o dôc cho hs ý thøc nghiªm tóc, tØ mØ, cÈn thËn II Phương pháp: Thực hành III ChuÈn bÞ: 1.GV: KÝnh hiÓn vi, lam kÝnh, la men, kim nhän, èng hót, kh¨n lau Tranh trïng giµy, trïng roi, trïng biÕn h×nh 2.HS: Váng ao, hồ, rễ bèo nhật bản, rơm khô ngâm nước ngày IV TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định: (1phút) Bµi cò: (5 phót) KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: Đặt vấn đề: (1phút) GV giíi thiÖu qua ngµnh §VNS HÇu hÕt §VNS kh«ng nh×n thÊy ®­îc mắt thường kính hiển vi thấy giọt nước ao, hå…lµ mét thÕ giíi §VNS v« cïng ®a d¹ng H«m chóng ta cïng lµm râ ®iÒu nµy TriÓn khai bµi: Lop7.net Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1:Quan sát trïng giµy (14 phót): - GV hướng dẫn các thao t¸c: +Dïng èng hót lÊy giọt nhỏ nước ngâm r¬m (thµnh b×nh) + Nhá lªn lam kÝnh  r¶i vµi sîi b«ng (c¶n tèc độ) rọi kính hiển vi + Điều chỉnh thị trường nh×n cho râ - GV cho hs qs h×nh 3.1 (T14) sgk để nhận biết trïng giµy - Yªu cÇu HS lÊy mÉu soi kính hiển vi  nhËn biÕt & vÏ s¬ lù¬c h×nh d¹ng trïng giµy - GV kiÓm tra trªn kÝnh các nhóm.GV hướng dẫn cách cố định mẫu - GV y/c hs qs trïng giµy di chuyÓn: kiÓu tiÕn th¼ng hay xoay tiÕn -GV cho hs lµm BT (T15) sgk Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Néi dung kiÕn thøc I.Quan s¸t trïng gµy: -Chó ý l¾ng nghe gi¸o viên hướng dẫn thực các bước Ghi tóm tắt các bước vào -Quan s¸t h×nh 3.1SGK -Hoạt động nhóm lấy -H×nh vÏ h×nh d¹ng trïng mẫu soi kính hiển vi giày  nhËn biÕt & vÏ s¬ lù¬c h×nh d¹ng trïng giµy -Quan s¸t kiÓu di chuyÓn -KiÓu di chuyÓn: võa tiÕn võa xoay - HS dùa vµo kÕt qu¶ qs - GV th«ng b¸o kÕt qu¶  hoµn thµnh BT đúng để hs tự sửa chữa -Đại diện các nhóm báo II.Quan s¸t trõng roi: c¸o kÕt qu¶ *Hoạt động 2:Quan sát trïng roi:(13 phót) -Yêu cầu hs qs hình 3.2 *Hoạt động 2: & 3.3(T15)sgk -Cho hs lÊy mÉu vµ qs - HS qs vµ nhËn biÕt tương tự trùng giày trïng roi -GV gọi đại diện số - Trong nhóm hs thay nhãm lªn tiÕn hµnh lấy mẫu để qs - GV kiÓm tra trªn kÝnh - HS lÊy v¸ng xanh ë nhóm.Yêu cầu các nước ao hồ hay rũ nhẹ rễ nhóm hôc trợ bèo để có trùng roi nhãm kh«ng thùc hiÖn ®­îc - GV y/c hs lµm BT môc -HS dùa vµo kÕt qña qs (T16) sgk Lop7.net - GV y/c đại diện nhóm & thông tin sgk trả lời tr×nh bµy c©u hái.HS tr¶ lêi ®­îc: + Đầu trước +Mµu s¾c cña h¹t diÖp lôc Kiểm tra, đánh giá: (10 ) - GV y/c hs vÏ h×nh trïng giµy & trïng roi vµo vì råi ghi chó thÝch Dặn dò: (1’) Đọc trước bài: Trùng roi Ngµy so¹n:29/8./2009 Ngµy d¹y :4/9./2009 TiÕt Bµi : Trïng roi I.Xác định mục tiêu bài học: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m: - Giúp hs nêu đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng & sinh sản trùng roi xanh và khả hướng sáng từ đó thấy bước chuyển biến quan trọng từ ĐV đơn bào  ĐV đa bào qua đại diện là tập đoàn trùng roi - Rèn luyện cho hs kỹ qs, thu thập kiến thức & hoạt động nhóm - Gi¸o dôc cho hs ý thøc häc tËp II Phương pháp: Quan sát, tìm tòi, hoạt động nhóm III ChuÈn bÞ: GV: phiÕu häc tËp, tranh h×nh 4.1,4.2,4.3 sgk HS: Xem l¹i bµi htùc hµnh, phiÕu häc tËp IV TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định: (1’) Bµi cò: Bµi míi: Đặt vấn đề: (1’) ĐVNS nhỏ bé, chúng ta đã quan sát bài trước Hôm chóngta cïng nghiªn cøu râ vÒ nã .TriÓn khai bµi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Néi dung kiÕn thøc *Hoạt động 1: Tìm hiểu *Hoạt động 1: I.Trïng roi xanh: 1.CÊu t¹o vµ di trïng roi xanh:(20phót ) -Nghiªn cøu th«ng chuyÓn: tin.T¸i hiÖn kiÕn thøc, quan s¸t tranh.Th¶o luËn nhãm hoµn thµnh b¶ng Lop7.net - Y/c hs ng/cøu sgk vµ vËn dụng kiến thức bài trước qs h×nh 4.1,4.2 sgk (T17 &18) -§¹i ®iÖn c¸c nhãm lªn vµ hoµn thµnh phiÕu häc tËp ®iÒn vµo b¶ng phô, líp nhËn xÐt bæ sung - KÎ b¶ng vµo vë Néi dung b¶ng phô CÊu t¹o Di chuyÓn Dinh dưỡng Sinh s¶n Tính hướng sáng Bảng: Đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản và tính hướng s¸ng cña trñng roi xanh CÊu t¹o Di chuyÓn Dinh dưỡng Sinh s¶n Tính hướng sáng -C¬ thÓ chØ tÕ bµo.H×nh thoi, cã roi dµi -CÊu t¹o c¬ thÓ gåm: nh©n, chÊt nghuyªn sinh chøa h¹t diÖp lôc, h¹t dù tr÷, ®iÓm m¾t, kh«ng bµo co bãp Roi xo¸y vµo nc  võa tiÕn võa xoay -Tự dưỡng & dd - HhÊp:T§K qua mµng TB - BtiÕt: Nhê kh«ng bµo co bãp Vô tính: Phân đôi theo chiều dọc Có điểm mắt & roi hướng phía có ánh sáng *Hoạt động 2: Tìm hiểu TËp ®oµn trïng roi (12phót) - GV y/c hs ng/cøu sgk , quan s¸t hinh 4.3 SGK, tr¶ lêi c©u hái: ?CÊu t¹o vµ c¸ch di chuyÓn cña tËp ®oµn trïng roi -Y/c HS lµm bµi tËp ®iÒn tõ ë môc SGK *Hoạt động 2: II.TËp ®oµn trïng roi: -Nghiªn cøu th«ng tin, tr¶ lêi c©u hái -HS ®iÒn ®­îc thø tù c¸c tõ lµ: Trïng roi, tÕ bào đơn bào, đa bào -HS rót KL/ - HD häc sinh rót kÕt Lop7.net -TËp ®oµn trïng roi gåm nhiÒu tÕ bµo cã luËn roi, liªn kÕt víi nhu t¹o thµnh - Tuy nhiªn mçi tÕ bµo dinh dưỡng và hoạt động độc lập 4.Củng cố:(1’) GV gọi hs đọc kết luận sgk Kiểm tra, đánh giá: (7’) - GV sö dông c©u hái cuèi bµi DÆn dß: (2’) - Học bài & đọc mục “Em có biết” - KÎ phiÕu häc tËp vµo vë BT Ch÷ ký BGH Ngµy th¸ng n¨m 2009 Lop7.net