biết của mình, thảo luận và mình, thảo luận sau đó trình - Những loài sống ở đây có trả lời câu hỏi: bày, nhận xét, bổ sung rồi những đặc điểm thích nghi với môi trường: rút ra kết luận [r]
(1)Sở GD – ĐT Bà Rịa – Vũng Tàu Trường THPT Dân Tộc Nội Trú GIÁO ÁN GIẢNG DẠY Chương ĐỘNG VẬT VA ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Bài 57 ĐA DẠNG SINH HỌC I Mục tiêu Kiến thức - HS thấy đa dạng sinh học động vật - HS thấy thích nghi động vật các môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng Kĩ - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự nghiên cứu và hoạt động nhóm Thái độ - Yêu thích môn II Đồ dùng dạy học - GV: Chuẩn bị tranh vẽ, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào III Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Trình bày ý nghĩa và tác dụng cây phát sinh giới động vật? - Đặc điểm nào chứng tỏ lưỡng cư cổ và cá vây chân cổ có quan hệ họ hàng với nhau? Nội dung bài giảng Hoạt động1 Tìm hiểu đa dạng sinh học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Yêu cầu Hs nghiên cứu sgk - Nghiên cứu sgk và hiểu biết - Đa dạng sinh học biểu và hiểu biết mình, thảo mình, thảo luận, trình thị số lượng loài luận và trả lời câu hỏi: bày, nhận xét, bổ rút kết - Sự đa dạng loài là khả luận thích nghi động vật với điều kiện sống khác - Yêu cầu nêu được: + Đa dạng sinh học + Được biểu thị số loài biểu thị nào? + Và có đa dạng sinh + Động vật thích nghi cao học? với điều kiện sống Lop7.net (2) Hoạt động Tìm hiểu đa dạng sinh học động vật môi trường đới lạnh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Yêu cầu Hs nghiên cứu sgk, - Nghiên cứu sgk quan sát - Ở đới lạnh có ít loài động quan sát hình 57.1 và hiểu hình 57.1 và hiểu biết vật tồn biết mình, thảo luận và mình, thảo luận sau đó trình - Những loài sống đây có trả lời câu hỏi: bày, nhận xét, bổ sung đặc điểm thích nghi với môi trường: rút kết luận - Yêu cầu nêu được: + Lông dày, mỡ da dày, + Sự đa dạng sinh học động + Sự đa dạng sinh học xứ long màu trắng + Có tập tính ngủ đông, di cư vật môi trường lạnh thể lạnh mùa đông nào? + Những loài sống đây có + nêu đặc điểm cảu tập tính gì để thích nghi với loài sống đây khí hậu lạnh Hoạt động3 Tìm hiểu đa dạng sinh học động vật môi trường hoang mạc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Yêu cầu Hs nghiên cứu sgk, - Nghiên cứu sgk quan sát - Ở hoang mạc có ít loài quan sát hình 57.1 và hiểu hình 57.2 và hiểu biết động sinh sống biết mình, thảo luận và mình, thảo luận sau đó trình - Các loài động có đặc trả lời câu hỏi: bày, nhận xét, bổ sung điểm thích nghi với khí hậu khô nóng: rút kết luận - Yêu cầu nêu được: + Có khã nhịn khát + Sự đa dạng sinh học + Sự đa dạng sinh học giỏi, có khã xa để hoang mạc thể hoang mạc tìm mồi + Hoạt động chủ yếu ban nào? + Những loài đây có tập + nêu tập tính chủ yếu đêm tính gì để thích nghi với các loài sống đây sống? Kiểm tra đánh giá - Trình bày đặc điểm thích nghi cấu tạo và tập tính động vật đới lạnh và hoang mạc đới nóng Giải thích? - Khí hậu đới lạnh và đới nóng đã ảnh hưởng nào đến số lượng loài động vật? Giải thích? + Câu hỏi “Hoa điểm 10”: Vì số lượng động vật đới nóng và đới lạnh lại ít? Dặn dò - Học bài , đọc mục: Em có biết Lop7.net (3)