Đa dạng về môi trường và hiểu biết của mình, thảo của mình, thảo luận sau đó sống và tập tính luận và hoàn thành phiếu học trình bày, nhận xét, bổ sung - Nội dung ghi như phiếu học tập r[r]
(1)Sở GD – ĐT Bà Rịa – Vũng Tàu Trường THPT Dân Tộc Nội Trú GIÁO ÁN GIẢNG DẠY Bài 37 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP LƯỠNG CƯ I Mục tiêu Kiến thức Sau bài học này, học sinh cần đạt - HS trình bày đa dạng lưỡng cư thành phần loài, môi trường sống và tập tính chúng - HS hiểu rõ vai trò nó với đời sống - HS trình bày đặc điểm chung lưỡng cư Kĩ - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự nghiên cứu và hoạt động nhóm Thái độ - Yêu thích môn II Tiến trình dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Trình bày đặc điểm thích nghi với đời sống trên cạn thể cấu tạo ếch? Bài Hoạt động Đa dạng thành phần loài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Yêu cầu Hs nghiên cứu sgk - Nghiên cứu sgk và hiểu biết I Đa dạng thành phần và hiểu biết mình, thảo mình, thảo luận sau đó loài luận và trả lời câu hỏi: trình bày, nhận xét, bổ sung - Lớp lưỡng cư có 4000 loài, chia làm bộ: + Sự đa dạng lưỡng cư rút kết luận thể nào? - Yêu cầu nêu được: + Bộ lưỡng cư có đuôi: hai + Lưỡng cư phâ làm + đa dạng lưỡng cư chi sau và hai chi trước dài lớn đó là + Chia làm lớn tương đương + Bộ lưỡng cư không đuôi: nào? + Phân biệt lưỡng cư + Nêu đặc điểm ba hai chi sau dài hai chi đặc điểm đặc này trước Lop7.net (2) trưng nhất? + Bộ lưỡng cư không chân: thiếu chi Hoạt động Tìm hiểu tính đa dạng môi trường và tập tínhcủa lưỡng cư Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Yêu cầu Hs nghiên cứu sgk - Nghiên cứu sgk và hiểu biết II Đa dạng môi trường và hiểu biết mình, thảo mình, thảo luận sau đó sống và tập tính luận và hoàn thành phiếu học trình bày, nhận xét, bổ sung - Nội dung ghi phiếu học tập rút kết luận tập - Yêu cầu hoàn thành phiếu học tập Nội dung phiếu học tập Tên loài Đặc điểm nơi sống Cá cóc Tam Đảo - Sống chủ yếu nước Hoạt động Tập tính tự vệ - Ban ngày - Trốn chạy ẩn nấp ễnh ương lớn - Ưa sống nước - Ban đêm - Doạ nạt Cóc nhà - Ưa sống trên cạn - Ban đêm - Tiết nhựa độc ếch cây - Sống chủ yếu trên cây, bụi - Ban đêm cây, lệ thuộc vào môi trường nước ếch giun - Sống chủ yếu trên cạn - Trốn chạy ẩn nấp - Chui luồn Trốn, ẩn nấp hang đất Hoạt động Tìm hiểu đặc điểm chung lưỡng cư Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Yêu cầu Hs nghiên cứu sgk - Nghiên cứu sgk và hiểu biết III Đặc điểm chung và hiểu biết mình, thảo mình, thảo luận sau đó lưỡng cư luận và trả lời câu hỏi: trình bày, nhận xét, bổ sung - Môi trường sống: nước và cạn + Hãy nêu đặc điểm chung rút kết luận Lưỡng cư? - Yêu cầu nêu được: - Da: da trần, ẩm ướt + Đặc điểm chung lưỡng - Cơ quan di chuyển: bốn chi cư có màng ít nhiều - Cơ quan hô hấp: mang, phổi và da Lop7.net (3) - Cơ quan tuần hoàn: tim ngăn, có vòng tuần hoàn, máu nuôi thể là máu pha - Sinh sản: nước - Sự phát triển: qua biến thái - Là động vật biến nhiệt - Thụ tinh ngoài Hoạt động Tìm hiểu vai trò lưỡng cư Hoạt động giáo viên - Yêu cầu Hs nghiên cứu sgk và hiểu biết mình, thảo luận và trả lời câu hỏi + Lưỡng cư có vai trò gì người? Cho ví dụ? Hoạt động học sinh Nội dung - Nghiên cứu sgk và hiểu biết IV Vai trò lưỡng cư mình, thảo luận sau đó - Có ích cho nông nghiệp: trình bày, nhận xét, bổ sung diệt sâu bọ, sinh vật trung rút kết luận gian truyền bệnh - Yêu cầu nêu được: - Có giá trị thực phẩm: ếch + Vai trò lưỡng cư đồng - Làm thuốc chữa bệnh: cóc - Làm vật thí nghệm: ếch đồng - Cần bảo vệ và tổ chức gây nuôi loài có ý nghĩa kinh tế Kiểm tra đánh giá - Trình bày các lưỡng cư và nêu đặc điểm phân biệt chúng? - Trình bày đặc điểm chung lưỡng cư? * Câu hỏi “ Hoa điểm 10”: Vì cần bảo vệ và tổ chức gây nuôi lưỡng cư? Dặn dò - Học bài - Đọc mục: “Em có biết” - Soạn bài Lop7.net (4)