1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Sinh học 7 bài 37: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp lưỡng cư

5 175 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 37 : ĐA DẠNG ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP LƯỠNG I MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh trình bày đa dạng lớp lưỡng thành phần loài, mơi trường sống tập tính chúng - Hiểu vai trò lưỡng với tự nhiên đời sống người Trình bày đặc điểm chungc lưỡng Kĩ năng: Rèn kĩ quan sát kênh hình nhận biết kiến thức hoạt động theo nhóm Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ động vật có ích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh số loài lưỡng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm ta cũ: - Trình bày cấu tạo ếch đồng thích nghi với đời sống vừa nước vừa cạn Bài mới: GV giới thiệu Hoạt động 1: Tìm hiểu đa dạng thành phần loài Mục tiêu : Học sinh biết đa dạng loài lưỡng Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức trọng tâm - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 37.1 SGK làm tập - Lưỡng có khoảng 4000 lồi chia - Cá nhân tự thu thập thông tin, thảo luận làm bộ: theo nhóm hồn thành phần tập + Bộ lưỡng có đi: Có dài - Đại diện nhóm trình bày, nhóm dẹp,hai chân trước chân sau + Bộ lưỡng không đuôi: Thân TaiLieu.VN Page khác theo dõi nhận xét - GV thông báo đáp án ngắn, khơng có đi, hai chi sau to dài hai chi trước - Đặc điểm đặc trưng để phân biệt + Bộ lưỡng không chân: Thân ba lưỡng gì? (về chân đi) dài thiếu chi Hoạt động 2: Tìm hiểu đa dạng mơi trường tập tính Mục tiêu: Học sinh thấy lưỡng không đa dạng lồi mà đa dạng mơi trường sống tập tính Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức trọng tâm GV yêu cầu HS quan sát hình 37 (1-5) đọc thích lựa chọn câu trả lời điền Kết luận: Luỡng có tập tính vào bảng trang 121 SGK phong phú đa dạng môi trường - GV kẻ bảng, định HS chữa bài, sống HS khác nhận xét, bổ sun.g - GV thông báo kết để HS sửa chữa Đáp án : Một số đặc điểm sinh học lưỡng Tên loài Đặc điểm nơi sống Hoạt động Tập tính tự vệ Cá cóc tam đảo Sống chủ yếu nước Ban ngày Trốn chạy, ẩn nấp Ểnh ương Ưa sống vực nước Ban đêm Doạ nạt TaiLieu.VN Page lớn Cóc nhà Ưa sống cạn Ban đêm Trốn chạy ẩn nấp Ếch Sống chủ yếu lệ Ban đêm thuộc vào môi trường nước Trốn chạy ẩn nấp Ếch giun Sống chủ yếu cạn Chui luồn hang đất Trốn ẩn nấp Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm chung lưỡng Mục tiêu: Học sinh nắm đặc điểm chung lưỡng Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức trọng tâm - GV yêu cầu HS sử dụng kiến thức học suy nghĩ trả lời câu hỏi: Lưỡng động vật có xương sống - Nêu đặc điểm chung lưỡng vừa thích nghi với đời sống vừa mơi trường sống, quan di chuyển, hô nước vừa cạn: hấp, tuần hoàn, đặc điểm sinh sản - Da trần ẩm nhiệt độ thể? - Di chuyển chi - Cá nhân tự nhớ lại kiến thức thảo luận - Hô hấp da phổi nhóm rút đặc điểm chung lưỡng - Tim ba ngăn, hai vòng tuần hồn, máu ni thể máu pha - Thụ tinh ngồi, nòng nọc phát - GV tổng kết ý kiến HS kết triển qua giai đoạn biến thái luận - Là động vật biến nhiệt Hoạt động 4: Vai trò lưỡng Mục tiêu: Học sinh thấy vai trò lưỡng tự nhiên đời sống người qua mà giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ động vật có ích TaiLieu.VN Page Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức trọng tâm - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi: Vai trò: + Lưỡng có vai trò - Lưỡng có vai trò lớn cho nơng người? nghiệp chúng tiêu diệt sâu bọ phá + Vì nói vai trò tiêu diệt sâu bọ lưỡng bổ sung cho hoạt động chim ban ngày? (Đa số chim kiếm ăn ban ngày, đa số lưỡng không đuôi (có số lồi lớn lớp lưỡng cư) kiếm mồi ban đêm, nên bổ sung cho hoạt động diệt sâu bọ chim ban ngày) hoại mùa màng, tiêu diệt sinh vật trung gian gây bệnh - Có giá trị thực phẩm - Một số lưỡng làm thuốc - Ếch đồng vật thí nghiệm sinhh lí học + Muốn bảo vệ lồi lưỡng có ích cần làm gì? - GV cho HS tự rút kết luận - Giáo viên cho học sinh liên hệ thực tế địa phương, kết hợp giáo dục em cho em biết số loài ếch đem lại lợi ích lớn kinh tế có nhiều hộ gia đình đầu tư ni ếch đem lại lợi nhuận lớn Củng cố - Phân biệt lưỡng - Nêu đặc điểm chung vai trò lưỡng cư? Hướng dẫn học sinh tự học nhà - Đọc trả lời lệnh câu hỏi - Đọc mục " Em có biết" TaiLieu.VN Page - Nghiên cứu mới: Bài: Thằn lằn bóng đuôi dài - Kẻ bảng tr.125 vào tập IV RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY TaiLieu.VN Page ... thuộc vào môi trường nước Trốn chạy ẩn nấp Ếch giun Sống chủ yếu cạn Chui luồn hang đất Trốn ẩn nấp Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm chung lưỡng cư Mục tiêu: Học sinh nắm đặc điểm chung lưỡng cư Hoạt... đáp án ngắn, khơng có đi, hai chi sau to dài hai chi trước - Đặc điểm đặc trưng để phân biệt + Bộ lưỡng cư không chân: Thân ba lưỡng cư gì? (về chân đi) dài thiếu chi Hoạt động 2: Tìm hiểu đa dạng. .. cư có tập tính vào bảng trang 121 SGK phong phú đa dạng môi trường - GV kẻ bảng, định HS chữa bài, sống HS khác nhận xét, bổ sun.g - GV thông báo kết để HS sửa chữa Đáp án : Một số đặc điểm sinh

Ngày đăng: 10/11/2018, 11:55

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

Mục lục

    - Đặc điểm đặc trưng nhất để phân biệt ba bộ lưỡng cư là gì? (về chân và đuôi)

    Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm chung của lưỡng cư

    IV. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w