Đang tải... (xem toàn văn)
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1/ ỔN ĐỊNH 2/ KIỂM TRA 3/ BÀI MỚI HĐ1 : Đề và đáp án Đề : SGD ra đề Đáp : Theo sự hướng dẫn của Sở HĐ2 : Nhận xét chung và phân tích cụ thể những ưu điểm và nhược điểm[r]
(1)Giáo án Ngữ văn Nguyễn Văn Hà TUẦN 18 Tiết 69-70: Hoạt động Ngữ văn Làm thơ chữ Tiết 71: Trả bài kiểm tra Tiếng việt Tiết 72: Trả bài kiểm tra học kì Ngày soạn: / Tiết : 69, 70 / HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: LÀM THƠ CHỮ A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh: - Biết cách làm thơ bảy chữ với yêu cầu tối thiểu : đặt câu thơ bảy chữ, biết cách ngắt nhịp 4/3, biết gieo vần - Tạo không khí mạnh dạn, sáng tạo, vui vẻ B CHUẨN BỊ: - GV: Chọn bài thơ chữ ( bài Tràng giang Huy Cận) - HS: Sưu tầm bài thơ chữ C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định Kiểm tra việc chuẩn bị HS Bài mới: A.HOẠT ĐỘNG : Nhận I.Nhận diện luật thơ diện luật thơ -Đọc khái niệm -Cho HS đọc phần khái niệm thơ bảy chữ -Cho HS xem lại bài thuyết -Xem lại bài thuyết minh minh thể thơ đã học thể thơ đã học -Cho HS đọc khổ thơ SGK -Đọc khổ thơ -Nhận xét số câu, số chữ, +Số câu (4 câu) cách ngắt nhịp, cách gieo vần +Số chữ (7 chữ/ câu) và luật trắc câu, bố +Nhịp (2/2/3) cục bài thơ +Luật trắc: Câu 1,2, âm cuối vần Câu âm cuối vần trắc +Bố cục : hoàn chỉnh Hai câu đầu : tả vật, tả việc Câu : Chuyển mạch Câu : biểu thị tư tưởng -Cho HS kể tên và đọc số bài thơ bảy chữ -GV đọc bài Tràng giang Huy Cận cho HS nghe -Cho HS đọc, gạch nhịp, -Tập làm thơ các tiếng gieo vần -Đọc bài thơ I Luật thơ chữ: Khái niệm.(SGK) 2/ Nhận dạng luật thơ Lop7.net (2) Giáo án Ngữ văn Nguyễn Văn Hà mối quan hệ trắc hai câu thơ kề bài thơ “Chiều” B.HOẠT ĐỘNG 2:Tâp làm thơ chữ -Bài thơ “Tối” Đoàn Văn Cừ đã bị chép sai Hãy chỗ sai, nói lý và thử tìm cách chữa lại -Cho HS làm lại hai câu cuối bài a, b -Cho HS trình bày trước lớp Cho HS nhận xét, sửa sai -Hướng dẫn HS Tập làm bài thơ bốn câu chữ có đề tài tự chọn theo nhóm HS -Gọi đại diện nhóm đọc bài thơ vừa làm, lớp nhận xét -GV nhận xét bổ sung, động viên Chỉ II Tập làm thơ chữ -Đọc bài thơ Tối -Chỉ ra: Sai âm cuối câu và sai vần -Làm lại hai câu cuối bài a, b -Trình bày -Nhận xét, sửa lỗi -Tập làm thơ theo nhóm -Đọc bài thơ vừa làm -Nhận xét, sửa lỗi C HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố: Cho HS đọc bài đọc thêm Dặn dò: Tập làm thơ có cảm hứng trước tượng, việc cảnh đẹp nào đó Soạn bài “Nhớ rừng” **************************************** Lop7.net (3) Giáo án Ngữ văn Nguyễn Văn Hà Ngày soạn: / / Tiết : 71 TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh: Nắm ưu điểm, nhược điểm bài làm mình từ nội dung đến hình thức để từ đó thêm lần củng cố và hệ thống toàn kiến thức và kĩ chủ yếu đã học chương trình Ngữ Văn Tích hợp ba phần chấm, nhận xét và chữa bài Rèn luyện kĩ hệ thống hoá, chữa bài làm thân B CHUẨN BỊ: -GV: Chấm bài, phát kiến thức HS Tiếng Việt đã học mà chưa nắm vững để ôn tập, củng cố cho HS - HS: Đọc kĩ bài làm mình theo đáp án và biểu điểm C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1/ ỔN ĐỊNH 2/ KIỂM TRA 3/ BÀI MỚI HĐ1 : Đề và đáp án Đề : SGD đề Đáp : Theo hướng dẫn Sở HĐ2 : Nhận xét chung và phân tích cụ thể ưu điểm và nhược điểm bài làm học sinh Về phần câu hỏi trắc nghiệm Về phần bài làm văn tự luận Nêu nhận xét tổng hợp khái quát sau đó phân tích số trường hợp cụ thể HS có thể tham gia ý kiến trao đổi ý kiến nhận xét giáo viên trên sở đã đọc kĩ và tự chữa bài làm mình HĐ3 : Hướng dẫn HS tiếp tục chữa bài mình Về chính tả và dùng từ Về diễn đạt câu, đoạn Về trình bày, bố cục Về lỗi khác HĐ4 : Đọc_Bình GV lựa chọn số bài, đoạn văn hay phần tự luận để đọc cho HS HS có thể chọn đọc bình câu, đoạn, bài văn mình HS tiếp tục chữa bài viết nhà 4/ CỦNG CỐ 5/ DẶN DÒ Xem lại bài làm Chuẩn bị “Nhớ rừng” Lop7.net (4)