Mặt khác nhân vật người em cũng được thể hiện ra một cách nhìn và sự biến đổi thái độ của người anh để đến cuối truyện mới bộc lộ đầy đủ vẻ đẹp tâm hồn lòng nhân hậu và tình cảm trong sá[r]
(1)Tuần 21-Tiết: 82-83 NS: 09/1- NG:10/01/2011 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI (Tạ Duy Anh) A Mức độ cần đạt: - Nắm nét đặc sắc nghệ thuật kể chuyện và miêu tả tâm lí nhân vật tác phẩm - Thấy chiến thắng tình cảm sáng , nhân hậu lòng ghen ghét , đố kị B Trọng tâm kiến thức: Kiến thức: - Tình cảm người em có tài người anh - Nét nghệ thuật đặc sắc miêu tả tâm lí nhân vật và nghệ thuật kể chuyện - Cách giáo huấn tự nhiên, sâu sắc qua tự nhận thức nhân vật chính Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ đọc và kể tóm tắt văn - D90c5-hiểu nội dung văn truyện đại có yếu tố tự kết hợp với miêu tả nhân vật Thái độ: - Giáo dục học sinh thái độ biết trân trọng tài người khác C Phương pháp: Phân tích, phát vấn… D Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra bài cũ: Cảnh sông nước Cà Mau miêu tả qua phương diện nào? Những chi tiết miêu tả nào là đặc sắc? - Kiểm tra soạn học sinh 3.Bài mới: Trong sống không ít người vì thấy người khác tài giỏ mà sinh lòng ghen ghét đố kị Điều này còn có thể xảy gia đình Tuy nhiên , liệu tính cách có phải đến lúc nào đó họ nhận ? Hôm chúng ta cùng tìm hiểu văn Bức tranh… Tạ Duy Anh để phần nào hiểu vấn đề ấy! Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung * Gv hướng dẫn hs tìm hiểu nét I Tìm hiểu chung: tác giả và tác phẩm Tác giả: - Gv gọi hs đọc phần chú thích* Sgk - Tạ Duy Anh (1959) - Em hãy trình bày hiểu biết em tác giả Tạ - Quê: Huyện Chương Mĩ, Hà Tây Duy Anh? Tác phẩm: - Trình bày hiểu biết em văn “Bức tranh em - Bức tranh em gái tôi là truyện ngắn, gái tôi” ? đoạt giải nhì thi viết “tương lai - GV hướng dẫn hs cách đọc - Gv đọc mẫu đoạn đầu vẫy gọi” báo thiếu niên tiền phong - Gv cho hs tóm tắt lại toàn nội dung câu truyện II Đọc – hiểu văn - Theo em nhân vật chính truyện là ai? Vì em lại Đọc – chú thích: cho đó là nhân vật chính? -Tóm tắt văn bản: Cả hai nhân vật là nhân vật chính vì hai nhân vật Tìm hiểu văn bản; hiển diện truyện Nhưng xét vai trò nhân a Nhân vật: vật việc thể chủ đề tác phẩm thì có thể nhân vật - Cả hai nhân vật là nhân vật chính Lop6.net (2) người anh có vị trí quan trọng - Theo em truyện kể theo lời nhân vật nào? Cách kể có tác dụng gì? - Người anh còn là nhân vật trung tâm Truyện kể từ ngôi thứ lời nhân vật người anh Cách kể này có thể miêu tả tâm trạng nhân vật cách tự nhiên Mặt khác nhân vật người em thể cách nhìn và biến đổi thái độ người anh để đến cuối truyện bộc lộ đầy đủ vẻ đẹp tâm hồn lòng nhân hậu và tình cảm sáng Cách kể từ ngôi thứ còn giúp cho b Nhân vật Kiều Phương nhân vật kể chuyện tự soi xét tình cảm, ý nghĩa mình để vượt lên, đó chủ đề tác phẩm càng có ý nghĩa tự đánh giá, tự nhận thức, phẩm chất cần thiết hoàn * Tính cách: - Hồn nhiên, hiếu động thiện nhân cách người Tác giả đã quan sát và miêu tả cô em gái qua phương diện nào? - Gv gợi ý cho hs các chi tiết sau: Tác giả đã tập trung miêu tả ngoại hình ( Tập trung tả nét mặt) cử và hành động( Sự tò mò và hiếu động, việc tự chế màu vẽ và say mê vẽ tranh) thái độ quan hệ với người anh - Theo em nhân vật Kiều Phương tác giả thể qua nét tính cách và phẩm chất nào? - Theo em diễn biến tâm trạng người anh qua các thời điểm tác giả miêu tả ntn? Thoạt đầu thấy em gái thích vẽ và mày mò tự chế tạo màu vẽ, người anh coi đó là trò nghịch ngợm trẻ em và nhìn cái nhìn kẻ cả, không cần để ý đến mèo đã vẽ gì (Đặt tên cho em và theo dõi em gái chế màu vẽ) Khi tài hội hoạ cô em gái phát Cả bố, mẹ, chú Tiến Lê ngạc nhiên vui sướng thì riêng người anh lại cảm thấy buồn, cậu ta thất vọng vì không tìm thấy mình tài nào và tự cảm thấy mình bị nhà lãng quên Từ đó nảy sinh thái độ khó chịu, hay gắt gỏng với em gái và không thể thân với em gái trước Với tự ti thân người anh đã lén xem tranh em gái và thầm cảm phục tài em gái mình - Tài hội hoạ * Phẩm chất: - Tình cảm sáng và lòng nhân hậu c Nhân vật người anh: - Quan sát biểu hioe6n5 niềm đam mê hội họa kiều Phương -Mặc cảm vì nghĩ thân không có khiếu gì - Xúc động cảm nhận tâm hồn, lòng nhân hậu KP qua tranh “Anh trai tôi” d Ý nghĩa:Tình cảm sáng , nhân hậu lớn hơn, cao đẹp - Em thử giải thích tâm trạng người anh đứng trước ghen ghét, đố kị tranh phòng triển lãm? => người anh đã hiểu rằng, chân dung mình Tổng kết: a Nghệ thuật: vẽ nên tâm hồn và lòng nhân hậu cô em gái - Ngôi kể thứ tạo nên chân thật - Từ đó em hiểu ý nghĩa tư tưởng truyện là ntn? Từ đó rút bài học và thái độ ứng xử trước tài cho câu chuyện - Miêu tả chân thực diễn biến tâm lí nhân hay thành công người khác điều gì? vật b Nội dung: (Xem ghi nhớ) III Hướng dẫn tự học: - Đọc- kể-nhớ nội dung Lop6.net (3) - Hiểu ý nghĩa - Hình dung và tả lại thái độ người xung quanh có đó đạt thành tích xuất sắc E Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………… Lop6.net (4)