Giáo án các môn khối 3 - Tuần 23

Tên bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Cộng trừ nhẫm, so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.. b/ Kỹ năng : Biết giải bài toán.[r]

Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: oanh - oach I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc và viết các vần oanh, oach, doanh trại, thu hoạch Đọc và viết từ ứng dụng b/ Kỹ : Luyện đọc và viết đúng vần, tiếng, từ khóa c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: doanh trại, thu hoạch b/ Của học sinh : Bảng cài, Bảng III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ oang - oăng ” - HS đọc: vỡ hoang - Đọc: vỡ haong, hoẵng, áo choàng, dài - HS đọc: hoẵng, áo choàng ngoẵng - HS viết: dài ngoẵng - Viết: áo choàng, dài ngoẵng - HS viết: áo choàng - Đọc SGK - HS đọc SGK Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu vần đọc trơn: oanh, oach 2/ Dạy vần oanh: - Vần oanh khác vần oang chữ gì? - Ghi vần: oanh - Muốn có tiếng oanh phải làm gì? - HS đọc lại vần ( lần) - Khác chữ ng và nh - Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần - Thêm chữ d trước vần oanh - Viết chữ : doanh - Đánh vần, đọc trơn Phân tích tiếng: - Tranh vẽ gì Giới thiệu đây là doanh trại oanh - Đọc trơn từ: doanh trại đội - Viết từ: doanh trại - Đọc trơn vần, tiếng, từ 3/ Dạy vần oach: - Vần oach khác vần oanh nào? - Tạo tiếng : hoạch - Giới thiệu đây là tranh: thu hoạch lúa - Viết từ: thu hoạch 4/ Viết: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch 5/ Từ ứng dụng - Giới thiệu từ - Hướng dẫn đọc từ - Giải nghĩa từ - Nhận xét, ghi điểm Lop3.net - Khác chữ nh và ch - Đánh vần, đọc trơn Phân tích vần - HS cài tiếng : hoạch - Đọc trơn từ - Đọc trơn: vần, tiếng, từ - HS viết bảng - Đọc thầm tìm tiếng - Đọc ( cá nhân tổ, lớp) - Lắng nghe - Đọc toàn bài ( em ) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: oanh - oach (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc bài ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại b/ Kỹ : Luyện đọc, viết, trả lời đúng câu c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nói, sách giáo khoa b/ Của học sinh : Vở tập viết bút mực, sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Đọc bài tiết - Đọc vần tiếng, từ khóa, từ ngữ ứng dụng 2/ Đọc câu ứng dụng - Tranh vẽ gì? - Giới thiệu câu ứng dụng: đọc tìm, tiếng - Giáo viên đọc mẫu và gọi em đọc lại Hoạt động học sinh - HS đọc trơn: oanh, doanh, doanh trại oach, hoach, thu hoạch khoanh tay, toanh, kế hoạch, loạch xoạch ( 10 em đọc, tổ, lờp đọc ) - Xem tranh, thảo luận: các bạn làm kế hoạch nhỏ - Đọc thầm, tìm tiếng mới: hoạch - Đọc to (cá nhân, tổ, lớp) Họat động 2: Luyện viết Hướng dẫn xem chữ mẫu để viết chính xác - HS quan sát tiếng việt - Nhận xét cách viết - HS viết vào Tập Viết Họat động 3: Luyện nói - Chủ đề gì? - Hướng dẫn xem tranh và trả lời đủ câu - nhà máy, cửa hàng, doanh trại + Vì em biết đây là nhà máy? + Ở cửa hàng người ta làm gì? - Phát biểu: nhiều ống khói + Doanh trại đội là nơi làm gì? - Bán hàng tiêu dùng Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Đọc SGK - Trò chơi: Tìm tiếng - Dặn dò cần thiết - HS giở SGK, đọc Lop3.net Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: oat - oăt I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc và viết các vần oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt Đọc và viết từ ứng dụng b/ Kỹ : Luyện đọc và viết đúng vần, tiếng, từ khóa c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: hoạt hình, loắt choắt Bảng cài b/ Của học sinh : Bảng cài, Bảng III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ oanh - oach ” 1/ Tìm tiếng đã mất: khoanh tay, kế hoạch 2/ Đọc: toanh, loạch xoạch 3/ Viết: oanh oach, kế hoạch, doanh trại Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: vần oat - oăt 2/ Dạy vần oat: - Ghi vần : oat - Ghi tiếng: hoạt Hoạt động học sinh - HS 1: kh anh tay - HS 2: kế ho ch - HS đọc: toanh - HS đọc: loạch choạch - HS viết: oanh oach, kế hoạch, doanh trại - HS đọc lại vần - Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần - HS ghép tiếng: hoạt - Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng: hoạt - Đọc trơn từ: hoạt hình - Đọc trơn: oat, hoạt, hoạt hình - Viết từ: hoạt hình 3/ Dạy vần oăt: - So sánh vần oat với vần oăt - Khác chữ a và ă - Đánh vần, đọc trơn Phân tích vần - Ghép tiếng: choắt - Đánh vần, đọc trơn Phân tích tiếng: choắt - Đọc trơn từ: loắt choắt - Đọc trơn: oăt, choắt, loắt choắt - Muốn có tiếng: choắt - Giới thiệu tranh và từ: loắt choắt 4/ Viết: - Hướng dẫn viết vần, từ - HS viết lần lượt: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt 5/ Từ ngữ ứng dụng - Giới thiệu từ - Hướng dẫn đọc từ - Giải nghĩa từ: đoạt giải, chỗ ngoặc - Đọc thầm tìm tiếng - Đọc ( cá nhân tổ, lớp) Lop3.net Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: oat - oăt (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xem phim hoạt hình b/ Kỹ : Luyện đọc, viết đúng, đẹp, trả lời đúng câu c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nói b/ Của học sinh : Vở tập viết bút mực, sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Đọc bài tiết - Đọc vần, tiếng, từ khóa Hoạt động học sinh - HS đọc vần, tiếng, từ khóa - Đọc từ ứng dụng 2/ Đọc bài ứng dụng - Tranh vẽ gì? - Cảnh rừng Sóc chuyền cành - Đọc thầm, tìm tiếng mới: hoạt - Luyện đọc - Đọc cá nhân bài ( em) - Đọc mẫu - HS viết vào Tập Viết: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt Họat động 2: Luyện viết - Viết mẫu - Giảng cách viết Họat động 3: Luyện nói - Chủ đề gì? - Tranh vẽ cảnh gì? - Em xem phim hoạt hình đâu? - Khi nào thì em xem phim hoạt hình? - Em có thích xem phim hoạt hình không? - Phim hoạt hình - Xem phim hoạt hình Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Trò chơi: Củng cố - Dặn dò cần thiết - HS đọc SGK toàn bài - Tham dự thi đua chơi tìm tiếng ( tổ) Lop3.net - Phát biểu - Phát biểu Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: ÔN TẬP I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc và viết chắn các vần bắt đầu chữ O b/ Kỹ : Luyện đọc và viết, nói theo chủ đề c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nói, bảng ôn b/ Của học sinh : Bảng cài, Bảng III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ oat - oăt ” - Đọc: - Viết: Hoạt động học sinh - HS đọc: hoạt hình - HS đọc: loắt choắt - HS viết: lưu loát - HS viết: nhọn hoắt - HS đọc SGK Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: - Cái loa - loa - oa - Phiếu bé ngoan - ngoan - oan - Ghi đề bài: Ôn tập 2/ Ôn tập: - Giới thiệu bảng ôn - Hướng dẫn ghép chữ O đầu vần cũ để đọc vần a oa o e oe oai ay oay at oat o ăt oăt ach oach an oan ăn oăn o ang oang ăng oăng anh oanh 3/ Từ ứng dụng: khoa học, ngoang ngoãn, khai hoang - Giải nghĩa từ: khia hoang 3/ Viết bảng con: - Viết mẫu - Chữa sai cho HS - Đọc và phân tích vần: oa, oan - Đọc trơn: oa, oan - HS ghép và đọc vần bảng a ( cá nhân 10 em) - HS ghép vần và đọc vần bảng b ( cá nhân 10 em) - HS ghép vần và đọc vần bảng c (cá nhân, tổ, lớp) - HS viết lần lượt: ngoang ngoãn, khai hoang Lop3.net Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: ÔN TẬP (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc bài ứng dụng Biết nhìn tranh, kể lại câu chuyện”: Chú gà trống khôn ngoan b/ Kỹ : Đọc, viết đúng, đẹp các vần bắt đầu chữ O c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, tranh kể chuyện b/ Của học sinh : Vở tập viết sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc bảng ôn Hoạt động học sinh - HS đọc vần bảng a, b, c (cá nhân, tổ, lớp) - Đọc: khoa học, ngoang, ngoãn, khai hoang - Đọc từ ứng dụng - Đọc bài ứng dụng - Tranh vẽ gì? - Bài thơ có câu? - Luyện đọc - Đọc mẫu - Hoa đào, hoa mai - câu - Đọc thầm, tìm tiếng Họat động 2: Luyện viết - Viết mẫu - Hướng dẫn cách viết - HS viết vào Tập Viết Họat động 3: Kể chuyện - Kể theo tranh - Yêu cầu HS kể lại câu chuyện: + Kẻ nào rình rập chúa gà trống + Cáo dùng lời lẽ gì để lừa chú gà trống - Lắng nghe - Hòa bình rồi, trên gian không còn ăn thịt + Thái độ gà trống? - Không dễ tin lời Cáo + Gà trống đã nói gì với Cáo? - Đằng hình có tiếng Hổ đến + Thái độ cáo nào nghe gà trống - Sợ hải cút chạy dọa? + Kẻ nào là kẻ mưu mô ác độc? - Con Cáo Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Trò chơi: Ai đọc nhanh - Dặn dò cần thiết - HS đọc SGK - Tham dự thi chơi ( tổ) Lop3.net Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: uê - uy I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc và viết các vần uê, uy, bông huệ, huy hiệu b/ Kỹ : Luyện đọc và viết đúng vần, tiếng, từ c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: bông huệ, huy hiệu b/ Của học sinh : Bảng cài, Bảng III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ Ôn tập ” - Đọc - Viết Hoạt động học sinh - HS đọc: khoa học, ngoang, ngoãn - HS đọc: khai hoang, hoa hòe - HS viết: khai hoang - HS viết: khoa học - HS đọc SGK Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: ghi đề bài: uê, uy 2/ Dạy vần uê: - Viết vần - Đọc trơn: uê, uy - Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần: uê - HS ghép: h + uệ - Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng: huệ - Đọc trơn từ: bông huệ - Tạo tiếng: huệ - Giới thiệu bông huệ trắng muốt - Gi từ: bông huệ 3/ Dạy vần uy: - So sánh vần uy với vần uê - Giống u, khác ê và y - Đánh vần, đọc trơn - Phân tích vần: uy - Ghép tiếng: thủy - Đọc trơn: Tàu thủy 4/ Viết: - Viết mẫu: uê, uy, bông huệ, tàu thủy - Sửa sai - Chấm và tuyên dương - HS viết vào bảng 5/ Từ ngữ ứng dụng - Giới thiệu từ - Hướng dẫn đọc tiếng, từ - Giải nghĩa từ: cây vạn tuế, tàu thủy - Đọc thầm tìm tiếng - Đọc ( cá nhân tổ, lớp) - Đọc trơn toàn bài ( em) Lop3.net Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: uê - uy (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc bài ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay b/ Kỹ : Luyện đọc, viết đúng, đẹp, trả lời đủ câu c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nói b/ Của học sinh : Vở tập viết Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc bài tiết bảng Hoạt động học sinh - HS đọc: uê - huệ - bông huệ uy - huy - huy hiệu - HS đọc: cây vạn tuế, tàu thủy, xum xuê, huy hiệu - Đọc bài ứng dụng - Tranh vẽ gì? - Bài đọc - Luyện đọc - Xem tranh - Đọc thầm, tìm tiếng - Đọc cá nhân, tổ, lớp Họat động 2: Luyện viết - Viết mẫu: uê, uy, bông huệ, huy hiệu - Nhắc lại cách viết - HS viết vào Tập Viết Họat động 3: Luyện nói - Chủ đề gì? - Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay - Tranh vẽ cảnh gì? - Trong các phương tiện em thích pohương - Phát biểu tự nhiên tiện nào ? - Tàu thủy đâu? Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm tiếng - Dặn dò cần thiết - HS đọc SGK - HS tìm tiếng - Tham dự chơi ( nhóm ) Lop3.net Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: uơ - uya I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc và viết các vần uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya b/ Kỹ : Đọc đúng vần, tiếng, từ c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh ảnh b/ Của học sinh : Bảng III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ uê - uy ” 1/ Tìm chữ đã 2/ Đọc từ 3/ Viết từ Hoạt động học sinh - HS 1: bông h ệ; tàu th .ỷ - HS đọc: cây vạn tuế, khuy áo - HS viết: tàu thủy, cây vạn tuế Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: ghi đề bài: uơ - uya 2/ Dạy vần uơ: - Ghi vần - Hướng dẫn đọc vần - Hướng dẫn tạo tiếng : huơ - Viết tiếng : huơ - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần: uơ - HS ghép tiếng: huơ - Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng: huơ - Giải nghĩa tranh: voi huơ vòi - Viết từ: huơ vòi - Đọc trơn từ: hươ vòi - Đọc vần, tiếng, từ 3/ Dạy vần uya: - Ghi vần uya - Đánh vần, đọc trơn Phân tích vần: uya - Ghi tiếng : khuya - Ghép tiếng: khuya - Đánh vần, đọc trơn Phân tích tiếng: khuya - Đọc trơn vần, tiếng, từ - Đọc trơn hai vần - Giải nghĩa tranh: đêm khuya và ghi từ 4/ Viết bảng - HS viết bảng con: uơ, uya, hưo vòi, đêm khuya 5/ Từ ngữ ứng dụng - Giới thiệu từ - Giải nghĩa từ - Đọc thầm tìm tiếng - Đọc từ ( cá nhân tổ, lớp) Lop3.net Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: uơ - uya (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc và viết uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya Đọc câu ứng dụng Phát triển lời nói b/ Kỹ : Luyện đọc, viết đúng, đẹp, trả lời đủ câu c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh ảnh, SGK b/ Của học sinh : Vở tập viết Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Đọc bài đã học tiết - Chỉ cho HS đọc - HS tự và đọc Hoạt động học sinh - HS đọc vần, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng (cá nhân, tổ, nhóm, lớp) 2/ Đọc bài ứng dụng - Giới thiệu tranh vẽ - Giới thiệu bài ứng dụng - Luyện đọc - Xem tranh và nhận biết tranh vẽ đêm khuya - Đọc thầm, tìm tiếng mới: hoạt - Phát tiếng nói: khuya - Đọc cá nhân, tổ, lớp - em đọc lại toàn bài - Đọc mẫu Họat động 2: Luyện viết - Giới thiệu bài viết mẫu - Giảng cách viết - HS viết vào Tập Viết Họat động 3: Luyện nói - Chủ đề gì? - Nêu chủ đề: Sánh sớm, chiều tối, đêm khuya - Cảnh nào cho em biết trời vào lúc sáng sớm? - Cảnh gà gáy sớm - Vì em biết đây là cảnh chiều tối? - Đêm khuya vật nào? - Gà vào chuồn ngủ - Trả lời Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm tiếng đoạn văn - HS đem SGK - Dặn dò cần thiết Lop3.net Môn: Toán Tiết: Thứ ngày .tháng .năm Tên bài dạy: VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Bước đầu biết dùng thước có vạch chia xăng ti mét để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước b/ Kỹ : Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Thước đo có vạch xăng ti mét Trang hướng dẫn đo SGK b/ Của học sinh : Sách giáo khoa Thước đo có vạch xăng ti mét III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Cho HS chữa bài tập trang 121 - Nhận xét và chấm chữa số bài Hoạt động 2: Bài 1/ Hướng dẫn HS thực các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước: 4cm * Bước 1: Đặt thước có vạch xăng ti mét lên tờ giấy trắng, tay trái gĩư thước, tay phải cầm bút, chấm điểm trùng với vạch O, chấm điểm trùng với vạch * Bước 2: Dùng bút nối điểm vạch O đến vạch thẳng theo mép thước * Bước 3: Nhấc thước ra, viết A bên điểm đầu, viết B điểm cuối đoạn thẳng Ta có đoạn thẳng AB dài 4cm 2/ Thực hành: - Bài 1: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm, 7cm, 2cm, 9cm - Bài 2: Giải bìa toán theo tóm tắt sau: Đoạn thẳng AB : 5cm Đoạn thẳng BC : 3cm Cả hai đoạn thẳng : cm? - Bài 3: Vẽ đoạn thẳng AB, BC có độ dài nêu bài Lop3.net Hoạt động học sinh - HS đọc yêu cầu: Giải bài toán theo tóm tắt Có : hình vuông Có : hình vuông Có tất : hình vuông? - HS giải: Số hình vuông, hình tròn có tất cẩ là: + = (hình) Đáp số: hình - HS quan sát - HS quan sát - HS quan sát - HS thực hành vẽ trên ô li - HS làm bài SGK Bài giải Cả hai đoạn thẳng dài là: + = (cm) Đáp số: 8cm - HS tự làm bài Môn: Toán T.23 Ngày soạn…………………ngày dạy………………… Tên bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG (t1) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc viết đếm các số đến 20.Cộng các số đến 20 b/ Kỹ : Biết giải bài toán c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Bảng phụ Đề toán ghi sẵn b/ Của học sinh : Sách giáo khoa, ô li III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ Vẽ đoạn thẳng cho trước” - Cho HS chữa bài tập - Chấm em Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: ghi đề bài 2/ Các hoạt động: - Tổ chức, Hướng dẫn HS tự giải toán * Bài tập 1: Thực bài giải Hoạt động học sinh - HS chữa bài ( em) - Cả lớp làm bài vào ô li Bài giải Cả hai đoạn thẳng có độ dài là: + = cm Đáp số: cm - Đọc kỹ đề bài toán * Bài tập 2: Ghi số thích hợp váo ô trống - Đếm theo thứ tự từ đến 20 - Cho HS đọc kỹ đề toán và nêu các số se ghi vào ô trống, đọc các số đó +2 +3 - Tự ghi số thích hợp vào ô trống 11 13 16 * Bài tập 3: Cho HS đọc đề toán nêu tóm tắt * Bài tập 4: Cho HS tự giải thích theo mẫu Bài giải Hộp đó có số bút là: 12 + = 15 ( bút) Đáp số: 15 cái bút 13 + = 14 viết 14 vào ô trống… - HS làm bài và chữa bài 3/ Tổng kết - Dặn dò Lop3.net Môn: Toán Tuần 23 Ngày soạn…………………ngày dạy………………… Tên bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Cộng trừ nhẫm, so sánh các số phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước b/ Kỹ : Biết giải bài toán c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Bảng phụ Đề toán ghi sẵn b/ Của học sinh : Sách giáo khoa, ô li III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ Luyện tập chung” - Cho HS chữa bài tập - Chấm em Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: ghi đề bài 2/ Các hoạt động: - Tổ chức, Hướng dẫn HS tự giải toán * Bài tập 1:uHS nêu yêu cầu làm bài -Tính nhẫm 11+14+2 =17 * Bài tập 2: Khoanh vào số thích hợp - Cho HS đọc kỹ đề toán và nêu các số lớn , bé -Số lớn 18 -Số bé 10 Hoạt động học sinh - HS chữa bài ( em) - Cả lớp làm bài vào ô li Bài giải Hộp đó có số bút là: 12 + = 15 (bút) Đápsố:15cái bút - Đọc kỹ đề bài toán - Tính nhẫm - Tự ghi số thích hợp vào ô trống -HS làm bài và chữa bài * Bài tập 3: Cho HS đọc đề toán nêu tóm tắt * Bài tập 4: Cho HS đọc đề nêu tóm tắt Bài giải Độ dài đoạn thẳng AC là: + = cm Đáp số: cm 3/ Tổng kết - Dặn dò Lop3.net Môn: Toán Tuần 23 Ngày soạn…………………ngày dạy………………… Tên bài dạy: CÁC SỐ TRÒN CHỤC I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Nhận biết số lượng, đọc, viết các số tròn chục từ 10 đến 90 b/ Kỹ : Biết so sánh các số tròn chục c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : bó thẻ có 90 que tính b/ Của học sinh : bó thẻ có 90 que tính III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ Luyện tập chung” - Cho HS chữa bài tập - Chấm em Hoạt động học sinh - HS chữa bài ( em) - Cả lớp làm bài vào ô li Bài giải Độ dài đoạn thẳng AC là: + = cm Đáp số: cm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: ghi đề bài -HS lắng nghe 2/ Các hoạt động: -Giới thiếu các số tròn chục( từ 10 đến 90) -GV hướng dẫn lấy bó thẻ chục có -Làm theo hướng dãn GV chục chục GV viết 10 lên bảng -Lấy bó bõ chục hỏi có chục – chục viết 20 lên bảng -Tương tự đến 90 -HS làm theo và nêu nhận xét -GV giới thiều các số tròn chục từ 10 đến 90 là số có hai chữ số Ví dụ 20 có hai chữ số là và 0… -Thực hành: Bài 1/Hướng dẫn HS làm sửa bài -Bài 2/ Cho HS nêu yêu cầu cảu bài rồi, viết -HS viết các số đọc số tròn chục đọc -Đọc các số 10,20,30…90 -Bài 3/ Cho HS tự làm bài -HS tự làm bài 40 < 80 80 > 40 3/ Tổng kết - Dặn dò Lop3.net 90 >60 60 < 90 Môn: Đạo Đức Tiết: .Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Hiểu được: phải trên vỉa hè, đường không có vỉa hè phải sát lề đường b/ Kỹ : Biết phân biệt đúng quy định, sai quy định c/ Thái độ : Thực tốt đúng quy định II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Chuẩn bị bài tập 1, Trò chơi “ Qua đường “ b/ Của học sinh : Vở bài tập Đạo Đức Bút mực III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ Em và các bạn “ - Trẻ em có quyền gì? - Muốn có nhiều bạn em phải làm gì? Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : ghi đề bài 2/ Các hoạt động: * Họat động 1: Hướng dẫn làm bài tập - Treo tranh và hỏi: + Ở thành phố phải phần đường nào? + Ở nông thôn phải phần đường nào? Tại sao? - Gọi đại diện HS nhóm phát biểu - Kết luận: Ở nông thôn cần sát lề đường Ở thành phố cần trên vỉa hè * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tâp - Hướng dẫn làm và chữa bài Hoạt động học sinh - Trả lời: Có quyền học tập, vui chơi, tự kết giao bạn bè - Trả lời: Phải biết cư xử tốt với bạn bè học, chơi - Đọc đề bài: Đi đúng quy định - Từng cặp thảo luận và cùng làm bài tập - Hs trình bày ý kiến trả lời câu hỏi Giáo viên - HS lắng nghe - HS nêu yêu cầu bài tập - HS lên trình bày kết ( em) - Lớp nhận xét, bổ sung - Kết luận: + Tranh 1: Đi đúng quy định - HS lắng nghe + Tranh 2: Bạn nhỏ chạy qua đường sai quy định + Tranh 3: Hai bạn sang đường đúng quy định * Hoạt động 3: - Hướng dẫn trờ chơi: Qua đường - Vẽ sơ đồ ngã tư và chọn HS đóng vai người đường - Phổ biến luật chơi - Tiến hành chơi Lop3.net Môn: Tự nhiên và Xã hội Tiết: Thứ ngày .tháng .năm Tên bài dạy: CÂY HOA I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Biết kể ten số cây hoa và nơi sinh sống loại cây hoa Nói các bộphận chính cây b/ Kỹ : Biết ích lợi việc trồng hoa c/ Thái độ : Thíchăchm sóc cây hoa nhà, không bẻ cành, hái hoa nơi công cộng II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Một số hoa Tranh SGK Khăn bịt mắt b/ Của học sinh : Sách giáo khoa Đem số loại hoa III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ Cây rau “ 1/ Kể tên số cây rau 2/ Kể các phận cây rau 3/ Kể tên số cây rau ăn lá, ăn củ, ăn Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu bài 2/ Các hoạt động chủ yếu: * Hoạt động 1: Quan sát cay hoa - Bước 1: Chia nhóm, Hướng dẫn quan sát - Bước 2: Gọi phát biểu - Bước 3: Giáo viên chốt ý chính - Giáo viên đọc và ghi ý chính lên bảng lớp - Cho HS nhắc lại ý chính * Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Hướng dẫn hỏi đáp cặp - Hoạt động lớp + Câu hỏi: - Hoa dùng để làm gì? - Kể tên số loài hoa mà em biết Kết luận: Lop3.net Hoạt động học sinh - Trả lời - Trả lời - Đọc đề bài: cây hoa - HS đem cây hoa mình - Hình thành các nhóm em - Thảo luận theo nội dung + Chỉ các phận cây hoa, + Em thích ăn loại hoa nào? - Thi đua phát biểu trước lớp - HS nắm nội dung: + Có nhiều loại hoa ( kể tên) + HS kể tên số loài hoa mà em biết - Phát biểu cá nhân - HS đọc lại ý chính Tuần 23 Môn Thủ công Ngày soạn……………….ngày dạy…………………… Kẻ các đoạn thẳng cách I/ Mục tiêu -HS biết kẻ đoạn thẳng -Kẻ đoạn thẳng cách II/ Chuẩn bị: 2/ Chuẩn bị GV - Bút chì, thước kẻ, kéo -1 tờ giấy màu hình chữ nhật 3/ Chuẩn bị HS -Giấy màu ,Bút chì, thước kẻ III/Các hoạt động dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -GV gắn hình mãu lên bảng - HS quan sát mẫu -Định hướng cho HS quan sát đoạn thẳng AB và rút nhận xét hai đầu đoạn thảng có hai điểm -Hai đoạn thaẻng AB và CD cách ô ? -Hoạt động 2/ Hướng dẫn HS thực hành Bước 1/ Cho hs lấy hai điểm A, B bất kì trên cùng dòng kẻ -Đặt thước và kẻ đoạn thẳng -Lấy hai điểm C,D hai hay ba dòng kẻ tuỳ ý -Kẻ trên -Bước 2: - HS kẻ hai đoạn thẳng A B C Hoạt động 3/ HS thực hành -Kẻ đoạn thẳng AB -Kẻ đoạn thẳng CD D Hoạt động học sinh - HS: quan sát - Lắng nghe - HS: quan sát - Lắng nghe HS quan sát -Cho HS thực hành bước -GV giúp đỡ HS làm - Giáo viên chấm điểm , nhận xét - HS: lắng nghe Hoạt động 3./ - Nhận xét thái độ học tập HS - Dặn dò: Bài tuần sau Lop3.net