1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền

148 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 148
Dung lượng 339,37 KB

Nội dung

LuyÖn tËp ch¹y bÒn quanh trêng theo nhãm c©n søc.. PhÇn kÕt thóc.[r]

(1)

NS: NG:

Tiêt

BàI thể dục CHạY NGắN

I Mục tiêu:

I Kiến thức- Kĩ năng: - Chạy ngắn:

+ Biết cách thực trò chơi; đứng mặt, vai, lng hớng chạy + Thực trò chơi; đứng mặt, vai, lng hớng chạy - Bài TD:

+ Biết cách thực từ nhịp 1-10 thể dục phát triển chung ( nam nữ riêng) + Thực động tác từ nhịp 1-10 ( nam nữ riêng)

2 T t ởng:

- Tự giác tích cực học môn thể dục lớp tự học

- Có tinh thần tập thể, giúp đỡ bạn bè có ứng sử tập luyện, thi đấu TDTT - Không dùng bia, rợu, thuốc cỏc cht kớch thớch khỏc

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập có cự ly 60m, còi, tranh TD. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở ®Çu.

1 NhËn líp

- KiĨm tra sÜ sè, trang phơc, søc kh

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ học( ĐHĐN, chạy ngắn) 2 Khởi động

- Xoay kü khớp cổ chân, tay, khuỷu, vai, gối, hông

- Ðp d©y ch»ng tríc sau

- Thực hiên số động tác bổ trợ 3 Kiểm tra c:

? Sức bền B Phần bản. 1 chạy ngắn.

- Trò chơi Chạy tiếp sức

- Xuất phát từ số t khác nhau: + Đứng mặt hớng chạy- xuất phát + Đứng vai hớng chạy- xuất phát + Đứng lng hớng chạy- xuất phát

10'

Mỗi đ/t

2Lx8N nt nt

30 15’ 2lx15m

nt nt 2lx30m

§HNL * * * * * *

* * * * * * * * * * * * CS GV

- CS tập trung lớp báo cáo sĩ số, sức khoẻ, đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS - CS lớp cho lớp khởi động GV quan sát sửa sai

- HS trả lời HS khác nhận xét - GV đánh giá cho điểm

- GV phæ biÕn luËt chơi, cách chơi - HS thực

(2)

2.Bài TD.

- Học từ nhịp 1-10 thể dục phát triển chung( nam nữ riêng)

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Củng cố

? Bài TD nam, nữ (N1-N10)

- Nhận xét, đánh giá kết học - Hớng dẫn tập nhà

15’

5’

x x x x-> GV - GV lµm mÉu ph©n tÝch

- TËp theo tÝn hiƯu cđa giáo viên - GV quan sát ý sửa sai

- GV giới thiệu hớng dẫn tranh, sau phát tranh cho nhom tự ơn

tËp

- GV quan s¸t c¸c nhãm chó ý sưa sai

- Thả lỏng theo đội hình vịng tròn vừa vừa làm động tác thả lỏng sau đấm lng nhẹ nhàng cho - Đại diện nhóm nam, nhóm nữ thực nhóm cịn lại quan sát nhận xét

(3)

NS: NG:

TiÕt

BµI thĨ dục CHạY NGắN

I Mục tiêu.

I Kiến thức- Kỹ năng: - Bài TD:

+ Biết cách thực từ nhịp 1-10( nam); từ nhịp 1-10 (nữ) từ nhịp 11- 18 của(nữ) + Thực từ nhịp 1-10( nam); từ nhịp 1-10 (nữ) Thực đợc động tác từ nhịp 11- 18 ca(n)

- Chạy ngắn:

+ Biết cách thực t sẵn sàng XP trò chơi “Chạy tiếp sức thoi” +Thực t sẵn sàng XP Trò chơi “Chạy tiếp sức thoi” 2 T t ởng:

- Tự giác tích cực học môn thể dục líp vµ tù häc ngoµi giê

- Có tinh thần tập thể, giúp đỡ bạn bè có ứng sử tập luyện, thi đấu TDTT - Không dùng bia, rợu, thuốc chất kích thích khác

\

II Địa điểm - phơng tiện: đờng chạy 60m, cịi, tranh TD. III Q trình lờn lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu.

1 Nhận lớp

- KiĨm tra sÜ sè, trang phơc, søc kh

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ học( Bài thể dục, chạy ngắn)

2 Khởi động

- Xoay kü c¸c khíp cỉ chân, tay, khuỷu, vai, gối, hông

- ép dây ch»ng

- Thực số động tác bổ trợ

3 KiĨm tra bµi cị:

? Thùc từ nhịp 1->10 TD( nam riêng, nữ riêng)

B Phần bản. 1 Chạy ngắn.

- Trò chơi: Tiếp sức thoi GV phổ biến cách chơi

- T sẵn sàng XP

10'

Mỗi đ/t 2Lx8N

nt nt

30' 15

2lx20m

§HNL * * * * * *

* * * * * * * * * * * * CS GV

- CS tập trung lớp báo cáo sĩ số, sức khoẻ, đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GVCS - CS điều hành, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

- GV phổ biến luật chơi, cách chơi

(4)

2 Bài thể dục.

- Ôn từ nhịp 1-10 nam nữ

- Học tiếp từ nhịp 11-18( nữ)

C Phần kết thúc. - Th¶ láng

- Cđng cè

? Tập từ nhịp 1đến nhịp 18 thể dục nữ

-Nhận xét, đánh giá kết học

- Giao bµi tËp vỊ nhµ

Häc thc 18 nhịp đầu thể dục phát triển chung, chạy TD s¸ng

15’

5’

x x x x x x -> x x x x x x -> x x x x x x -> x x x x x x -> GV

- GV quan sát sửa sai cho HS - Chia làm nhóm nam nữ riêng để ơn

- GV hớng dẫn dộng tác tranh, sau phát tranh cho nhóm tự tập luyện - GV quan sát nhóm ý sửa sai

- Thực động tác thả lỏng, khớp chân, tay cúi ngời thả lỏng - Đại diện nhóm nữ, nhóm nam thực nhóm cịn lại quan sát nhận xét

GV nhận xét đánh giá kết - Cán lớp tập trung lớp GV nhận xét ngắn gọn

NS: NG:

TiÕt

thể dục - chạy ngắn

I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc- KÜ năng: - Bài TD:

+ Biết cách thực từ nhịp 1-10, 11-19( nam); từ nhịp 1-18 (nữ)

+ Thực đợc từ nhịp 1-10( nam); từ nhịp 1-18 (nữ) Thực từ nhịp 11- 19 ca(nam)

- Chạy ngắn:

+ Bit cách thực trò chơi; ngồi mặt hớng chạy- xuất phát, t sẵn sàng- xuất phát + Thực trò chơi; ngồi mặt hớng chạy- xuất phát, t sẵn sàng- xuất phát

2 T t ëng:

- Tù gi¸c tÝch cùc häc môn thể dục lớp tự học giê

- Có tinh thần tập thể, giúp đỡ bạn bè có ứng sử tập luyện, thi đấu TDTT - Không dùng bia, rợu, thuốc chất kích thích khác

(5)

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC A Phần mở ®Çu.

1 NhËn líp

- KiĨm tra sÜ sè, trang phơc, søc kh

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ học( Bài thể dục, chạy ngắn)

2 Khởi động.

- Xoay kỹ khớp cổ chân, tay, khuỷu, vai, gèi, h«ng

- Thực số động tác bổ trợ

3 KiĨm tra bµi cị:

? Ngåi vai híng ch¹y -XP ? Ngåi lng híng ch¹y- XP II Phần bản.

1 Chạy.

- Trò chơi : chạy đuổi

- ngồi mặt hớng chạy- xuất phát, t sẵn sàng- xuất phát

2 Bài thể dục:

- Ôn từ nhịp 1- 18 ( n÷), tõ N1-N10 cđa nam

+ Bài nữ ý N12,16

+ Bài nam chó ý N4,5,6,8,9,10

- Häc tõ nhÞp 11- nhịp 19 nam

III Phần kết thúc. - Th¶ láng

- Cđng cè

? Bài TD nam, nữ ( N1-18) ? Kĩ thuật XP thấp - chạy lao - Nhận xét, đánh giá kết học

- Giao bµi tËp vỊ nhµ

Học thuộc động tác TD, chạy TD sáng

10'

Mỗi đ/t 2Lx8N

nt

30 15 2lx40m

15’

5’

§HNL * * * * * *

* * * * * * * * * * * * CS GV

- CS tập trung lớp báo cáo sĩ số, sức khoẻ, đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- CS điều hành, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

- GV phæ biến luật chơi, cách chơi - HS thực

§HTL x x x x x x ->

x x x x x x -> x x x x x x -> x x x x x x -> GV

- GV làm mẫu, phân tích - HS chó ý quan s¸t

- HS thực tập theo tín hiệu GV - HS ơn luyện theo nhóm quy định

- GV quan s¸t sưa sai

- Học nhịp GV giới thiệu tranh, sau phát tranh cho nhóm tự tập luyện

- GV quan s¸t c¸c nhãm hớng dẫn ý sửa sai

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Đại diện nhóm nam, nhóm nữ thực nhóm lại quan s¸t nhËn xÐt

GV nhận xét đánh giá kết nhóm

(6)

NS: NG:

Tiết

chạy ngắn - BàI thể dục

I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc- KÜ năng: - Chạy ngắn:

+ Bit cỏch thc chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, xuất phát cao-chạy nhanh

+ Thực chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, xuất phát cao- chạy nhanh

- Bµi TD:

+ Biết cách thực từ nhịp 1-19( nam); từ nhịp 1-18, 19-25 (nữ)

+ Thc đợc từ nhịp 1-10( nam); từ nhịp 1-18 (nữ) Thực từ nhịp 19- 25 của(nữ)

2 T t ëng:

- Tù gi¸c tÝch cực học môn thể dục lớp tự häc ngoµi giê

- Có tinh thần tập thể, giúp đỡ bạn bè có ứng sử đúngkhi tập luyện, thi đấu TDTT - Không dùng bia, rợu, thuốc lỏ v cỏc cht kớch thớch khỏc

II Địa điểm - ph ơng tiện: Cờ hiệu, còi, tranh TD. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu.

1 NhËn líp

- KiĨm tra sÜ sè, trang phơc, søc kh

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ học( Bài thể dục, chạy ngắn)

2 Khởi động.

- Xoay kü khớp cổ chân, tay, khuỷu, vai, gối, hông

- Thực số động tác bổ trợ

3 KiĨm tra bµi cị:

? Thùc hiƯn bµi TD từ N1->18 ( nữ)

? Thực TD từ N1->19 ( nam)

B Phần bản. 1

Chạy ngắn:

- Chạy bớc nhá di chuyÓn

10'

Mỗi đ/t 2Lx8N

nt

30 15 2lx15m

§HNL * * * * * *

* * * * * * * * * * * * CS GV

- CS tập trung lớp báo cáo sĩ số, sức khoẻ, đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- CS điều hành, GV quan sát

- HS nam, 1HS nữ lên thc hiện, HS khác quan sat nhận xét

- GV đánh giá cho điểm

(7)

- Chạy nâng cao đùi di chuyển - Chạy đạp sau di chuyển - XP cao- chạy nhanh

2 Bµi thĨ dơc:

- Ơn từ nhịp 1-19 nam nhịp 1đến nhịp 18 nữ

- Học từ nhịp 19 25 nữ

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Củng cố

? Bài thể dục Nam nữ ( 1-25 n÷, 1-19 nam)

- Nhận xét, đánh giá kết học

- Giao bµi tËp nhà Ôn tập Bài thể dục

2lx15m 2lx15m 2lx30m

3 l

15’

5’

x x x x x x -> x x x x x x -> x x x x x x -> GV

- GV làm mẫu, phân tÝch - HS chó ý quan s¸t

- HS thực tập theo tín hiệu GV - HS tập luyện theo nhóm quy định

- GV quan s¸t chó ý sưa sai

- Học nhịp GV giới thiệu hớng dẫn tranh sau phát tranh cho nhóm tự tập luyện

- GV quan s¸t chó ý sưa sai cho tõng nhóm

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Đại diện nhóm nam, nhóm nữ thực nhóm lại quan sát nhận xét

GV nhận xét đánh giá kết nhóm

- C¸n sù líp tËp trung líp GV nhËn xÐt ngắn gọn

NS: NG:

Tiết

chạy ngắn - BàI Thể dục

I Mục tiêu:

1.Kiến thức- kĩ năng: - Chạy ngắn:

+ Biết cách thực chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, xuất phát cao-chạy nhanh, ngồi vai, lng hớng cao-chạy- xuất phát

+ Thực chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, xuất phát cao- chạy nhanh, ngồi vai, lng hớng chạy- xuất phát

- Bµi TD:

+ Biết cách thực từ nhịp 1-19, 20-26( nam); từ nhịp 1-25 (nữ)

+ Thc hin c từ nhịp 1-10( nam); từ nhịp 1-18 (nữ) Thực từ nhịp 20- 26 của(nam)

2 T t ëng :

- Tù gi¸c tÝch cùc học môn thể dục lớp tự học ngoµi giê

- Có tinh thần tập thể, giúp đỡ bạn bè có ứng sử tập luyện, thi đấu TDTT - Không dùng bia, rợu, thuốc chất kích thích khác

(8)

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC A Phần mở đầu.

Nhận lớp :

- kiểm tra sĩ số, sức khỏe đồng phục

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ học (Chạy ngắn, TD)

2 Khởi động:

- Xoay kỹ khớp cổ chân, tay, khuỷu, vai, gối, hông, ép dây chằng trớc sau

- Thực số động tác bổ trợ

3 kiĨm tra bµi cị.

? chạy bớc nhỏ, chạy nõng cao ựi, chy p sau

B Phần bản. 1 Chạy ngắn :

- ễn: chy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, xuất phát cao- chạy nhanh, ngồi vai, lng h-ớng chạy- xuất phỏt

2 Bài thể dục PTC:

- Ôn từ nhịp 1-25 (Nữ), 1-19 (Nam)

- Học từ nhịp 20-26 ( Nam )

c Phần kết thóc. - Th¶ láng

- Nhận xét, đánh giá kết học

- Giao bµi tËp vỊ nhà Ôn tập Bài thể dục , ngồi vai hớng chạy xuất phát

10

2Lx8N nt

30’ 15’ 2lx40

m

15’

5’

§HNL * * * * * *

* * * * * * * * * * * * CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * GV CS

- CS ®iỊu hành, GV quan sát

- HS thực hiện, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

§HTL x x x x x x ->

x x x x x x -> x x x x x x -> x x x x x x ->

GV

- Tập luyện theo hớng dẫn GV - GV quan sát ý sửa sai cho HS - HS ơn luyện theo nhóm quy định

- Học nhịp GV hớng dẫn tranh, sau phát tranh cho nhóm tự tập luyện

- GV quan sát nhóm chý ý sửa sai - Đại diện 1nhóm nam, nhóm nữ tập GV nhận xét đánh giá kết nhóm

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp GV nhận xét ngắn gọn, sau học sinh chúc GV khoẻ

(9)

NS: NG:

Tiết

chạy ngắn - thể dục

I Mục tiêu:

1.Kiến thức- kĩ năng: - Chạy ngắn:

+ Biết cách thực xuất phát cao chạy nhanh ( cự ly 40-60 m); xuất phát thấp chạy lao (18-20m)

+ Thực đợc xuất phát cao chạy nhanh ( cự ly 40-60 m); xuất phát thấp – chạy lao (18-20m)

- Bài TD:

+ Biết cách thực từ nhịp 1-26( nam); từ nhịp 1-25, 26-29(nữ)

+ Thực đợc từ nhịp 1-26( nam); từ nhịp 1-25(nữ) Thực từ nhịp 26-29 của(nữ)

2 T t ëng :

- Tự giác tích cực học môn thể dục líp vµ tù häc ngoµi giê

- Có tinh thần tập thể, giúp đỡ bạn bè có ứng sử tập luyện, thi đấu TDTT - Không dùng bia, rợu, thuốc chất kích thích khác

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, đờng chạy, còi, cờ hiệu, tranh TD. III Quá trỡnh lờn lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp

- kiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học( chạy ngắn, TD) 2 Khởi động.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng trớc sau

- Thc số động tác bổ trợ

3 kiÓm tra bµi cị:

? Thùc hiƯn bµi TD tõ N1->26 ( nam)

? Thùc hiƯn bµi TD tõ N1->25 ( nữ)

B Phần bản. 1 Chạy ngắn

- Ôn : xuất phát cao chạy nhanh ( cự ly 40-60 m); xuất phát thấp chạy lao (18-20m)

10’

2lx8n nt

30’ 15’ 2lx40m

§HNL * * * * * *

* * * * * * * * * * * * CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * GV CS - CS điều hành, GV quan s¸t

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

§HTL

(10)

2 Bài thể dục liên hoàn. - Ôn từ nhịp 1->25 (nữ), 1->26 (nam) - Học từ nhịp 26->29 ( nữ)

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết học - Giao tËp vỊ nhµ

học thuộc động tác vừa ôn, tập chạy TD sáng

15’

5’

x x x x x x -> GV

- Thực theo hớng dẫn GV - GV quan sát sửa sai HS - HS ôn theo nhóm quy định

- Học nhịp GV hớng dẫn tranh, sau phát tranh cho nhóm tự tập luyện

- GV quan s¸t nhóm ý sửa sai

- Đại diện 1nhãm nam, nhãm n÷ tËp

GV nhận xét đánh giá kết nhóm

- Yªu cầu thả lỏng tích cực

- Cỏn s lp tập trung để GV nhận xét học

NS: NG:

TiÕt

chạy ngắn - thể dục

I Mục tiêu:

1.Kiến thức- kĩ năng: - Chạy ngắn:

+ Bit cỏch thc hin chy bc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, trò chơi, XP thấp-chạy lao

+ Thực đợc chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, trò chơi, XP thấp-chạy lao

- Bµi TD:

+ Biết cách thực động tác từ nhịp 1-26, 27-36 ( nam); từ nhịp 1-29 ( nữ) + Thực động tác từ nhịp 1-26, 27-36( nam); từ nhịp 1-29( nữ) T t ơng :

- Tự giác tích cực học môn thể dục lớp tự học

- Có tinh thần tập thể, giúp đỡ bạn bè có ứng sử tập luyện, thi đấu TDTT - Không dùng bia, rợu, thuốc chất kích thích khác

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, còi, cờ hiệu, bàn đạp, tranh TD. III Quá trình lên lớp:

NéI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

(11)

NhËn líp

- kiểm tra sĩ số, sứ khoẻ, đồng phục HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phæ biến nội dung yêu cầu học( chạy ngắn, bµi TD)

2 Khởi động.

- xoay kỹ khớp cổ tay, chân,khớp hông, gối, ép dây chằng trớc sau - Chạy bớc nhỏ chỗ di chuyển - Chạy nâng cao đùi di chuyển - Chạy đạp sau di chuyển 3 kiểm tra cũ:

? Thùc hiƯn bµi TD:- tõ N1->26(nam) - tõ N1->29(nữ) B Phần bản.

1 Chạy ngắn

* Ôn số động tác bổ trợ - Chạy bớc nhỏ di chuyển -Chạy nâng cao đùi di chuyển - Chy p sau di chuyn

- Trò chơi : ch¹y tiÕp søc thoi - XP thÊp – chạy lao

2 Bài thể dục liên hoàn. - Ôn từ nhịp 1-29 (nữ), 1-26 (nam) - Học từ nhịp 27- 36 ( nam)

C Phần kết thóc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao bµi tËp vỊ nhµ

học thuộc động tác vừa ôn, tập chạy TD sáng

mỗi đ t 2lx8n 2lx20m

nt nt

30’ 15’ 2lx15m 2lx20m 2lx20m

15’

5’

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- CS điều hành, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm ĐHTL x x x x x x ->

x x x x x x -> x x x x x x -> x x x x x x -> GV

- Thực theo tín hiệu GV - GV quan sát sửa sai đợt - GV phổ biến luật chơi, cách chơi - HS thực

-Thùc hiƯn theo híng dÉn cđa GV - GV quan s¸t sưa sai tõng HS

- HS ơn luyện theo nhóm quy định

- Học nhịp GV hớngdẫn tranh sau phát tranh cho nhóm tự tập luyện

- GV quan s¸t chó ý sưa sai cho nhóm

- Yêu cầu thả lỏng tích cùc

- Cán lớp tập trung để GV nhận xét học

(12)

NS: NG:

Tiết

chạy ngắn - thể dục

I Mơc tiªu:

1.KiÕn thøc- kÜ năng: - Chạy ngắn:

+ Bit cỏch thc hin XP thấp- chạy lao - chạy quãng ( cự li 50m) + Thực đợc XP thấp- chạy lao - chạy quãng ( cự li 50m) - Bài thể dục:

+ Biết cách thực động tác từ nhịp 1-36, 37- 40( nam); từ nhịp 1-29, 30-34( nữ) + Thực đợc động tác từ nhịp 1- 36, 37- 40( nam); từ nhịp 1-29, 30-34(nữ) T t ơng :

- Tù giác tích cực học môn thể dục lớp vµ tù häc ngoµi giê

- Có tinh thần tập thể, giúp đỡ bạn bè có ứng sử tập luyện, thi đấu TDTT - Không dùng bia, rợu, thuốc chất kích thích khác

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, cịi, cờ hiệu, bàn đạp, tranh TD. III Q trình lờn lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học( chạy ngắn, TD)

2 Khi ng.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối

- ép dây chằng

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? Thùc hiÖn kÜ thuËt xuÊt phát thấp-chạy lao- thấp-chạy quÃng( 50m) B Phần bản.

1 Chạy ngắn

- Ôn : XP thấp chạy lao- chạy quÃng( 50m)

2 Bài thể dục liên hoàn. - Ôn từ nhịp 1-29 (n÷), 1-36 (nam)

10’

2lx8n 2lx8n 2lx8n

30’ 15’ 2lx50m

15’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * GV CS

- CS điều hành, GV quan sát

- HS thực hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm ĐHTL x x x x x

x x x x x

x x x x x x-> 50m x x x x x

GV

- Thùc hiÖn theo híng dÉn cđa GV - GV quan s¸t sưa sai tõng HS

(13)

- Häc tõ nhÞp 37- 40 ( nam) - Häc tõ nhÞp 30- 34 ( nữ)

C Phần kết thúc. - Thả láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao bµi tËp vỊ nhµ

học thuộc động tác vừa ôn, tập chạy TD sáng

5’

định

- Học nhịp GV hớng dẫn tranh sau phát tranh cho nhóm tự tập luyện

- GV quan s¸t chó ý sưa sai cho tõng nhãm

Đại diện 1nhóm nam, nhóm nữ tập GV nhận xét đánh giá kết nhóm

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cỏn s lớp tập trung để GV nhận xét học

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

NS: NG:

Tiết

chạy ngắn - thể dục

I Mục tiêu:

1.Kiến thức- kĩ năng: - Chạy ngắn:

+ Biết cách thực chạy bớc nhỏ, chạy đạp sau, XP thấp- chạy lao - chạy quãng ( 60m)

+ Thực đợc chạy bớc nhỏ, chạy đạp sau, XP thấp- chạy lao - chạy quãng(60m)

- Bµi thĨ dơc:

+ Biết cách thực động tác từ nhịp 1- 40 ( nam); từ nhịp 1-34,37- 40 ( nữ) + Thực đợc động tác từ nhịp 1- 40 (nam); từ nhịp 1-34, 37-40( nữ)

2 T t ¬ng :

- Tự giác tích cực học môn thể dục lớp tự học

- Cú tinh thần tập thể, giúp đỡ bạn bè có ứng sử tập luyện, thi đấu TDTT - Khơng dùng bia, rợu, thuốc chất kích thớch khỏc

(14)

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC A Phần mở đầu.

NhËn líp

- kiĨm tra sÜ sè, søc kháe, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phæ biÕn nội dung yêu cầu học( chạy ngắn, TD)

2 Khởi động

- Xoay kü c¸c khớp cổ tay, chân,khớp hông, gối, ép dây chằng trớc sau - Chạy bớc nhỏ chỗ

- Chy nâng cao đùi - Chạy đạp sau 3 kiểm tra cũ:

?Thùc hiƯn tõ nhÞp 1- 40 ( nam)? ? Học từ nhịp 1- 34 ( nữ)?

B Phần bản. 1 Chạy ngắn * Ôn :

- Chạy bớc nhỏ - Chạy đạp sau

- XP thấp chạy lao- chạy quÃng

2 Bài thể dục liên hoàn. - Ôn từ nhịp 1-36 (nữ), 1-40 (nam) - Học từ nhịp 37- 40 ( nữ) C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao bµi tËp vỊ nhµ

học thuộc động tác vừa ôn, tập chạy TD sáng

10’

2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n

30’ 15 2lx15m 2lx20m 1lx60m

15’

5’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * GV CS

- CS ®iỊu hành, GV quan sát

- HS thực hiện, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

§HTL

x x x x x x x x x x

x x x x x x-> 50m x x x x x

GV

- Thực theo tín hiệu GV - GV quan sát sửa sai đợt

- HS ơn luyện theo nhóm quy định

- Học nhịp G hớng dẫn tranh sau phát tranh cho nhóm t luyn

- Yêu cầu thả lỏng tích cùc

- Cán lớp tập trung để GV nhận xét học

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

(15)

NS: NG:

TiÕt 10

chạy ngắn - thể dục

I Mụctiêu:

1.Kiến thức- kĩ năng: - Chạy ngắn:

+ Bit cỏch thc hin mt s tập phát triển sức nhanh, chạy bớc nhỏ, chạy đạp sau, XP thấp- chạy lao chạy quãng ( cự li 50m); số điểm luật điền kinh

+ Thực đợc số tập phát triển sức nhanh, chạy bớc nhỏ, chạy đạp sau, XP thấp- chạy lao chạy quãng ( cự li 50m); số điểm luật điền kinh - Bài thể dục:

+ Biết cách thực động tác từ nhịp 1- 40, 40- 45(nam); từ nhịp 1-40, 40-45( nữ) + Thực đợc động tác từ nhịp 1- 40, 40- 45(nam); từ nhịp 1- 40, 40- 45( nữ) 2 T t ơng :

- Tù gi¸c tÝch cùc häc môn thể dục lớp tự học giê

- Có tinh thần tập thể, giúp đỡ bạn bè có ứng sử tập luyện, thi đấu TDTT - Không dùng bia, rợu, thuốc chất kích thích khác

II Địa điểm - ph ơng tiện: Bàn đạp, đờng chạy, còi, cờ hiệu, bàn đạp, tranh TD. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- Kiểm tra sÜ sè, søc kháe, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học( chạy ngắn, TD)

2 Khi ng.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân,khớp hông, gối

- Ðp d©y ch»ng

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

?Thực TD từ nhịp 1-40( nữ) ? XP thấp chạy lao- chạy quÃng

B Phần bản. 1 Chạy ngắn

* Ôn số tập phát triển sức nhanh

- Ch¹y bíc nhá

10’

2lx8n 2lx8n 2lx8n

30’ 15’ 2Lx10m

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

- GV ph©n tÝch, lµm mÉuhíng dÉn HS

(16)

- Chạy p sau

- Xuất phát thấp- chạy lao ch¹y gi-a qu·ng( 50)

+ Một số điểm luật điền kinh - VĐV phải chạy theo ô quy định, giẫm lên vạch kẻ phân chia ô chạy chạy sang ô chạy ngời khác phm lut

2 Bài thể dục.

- Ôn lại thể dục từ nhịp 1-40(nữ), 1-40(nam)

- Học mới: từ nhịp 40 45(nữ) - Học mới: từ nhịp 40 45(nữ) C Phần kết thúc.

- Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao bµi tËp vỊ nhµ

+ Học thuộc TD( ý nhịp thăng bằng, chống đảy, bật ỡn thân) Chạy TD sáng

2Lx10m 1lx50m

15’

5’

xxxxx -> 50m xxxxx -> 50m GV

- GV quan s¸t sưa sai

- HS ơn luyện theo nhóm quy định, GV quan sát sửa sai - Học nhịp GV giới thiệu tranh sau phát tranh cho nhóm tự tập luyện

- GVquan s¸t chó ý sửa sai cho nhóm

Yêu cầu thả láng tÝch cùc §HXL

* * * * * * * * * * * * * * * GV

NS: NG:

Tiết 11

chạy ngắn - thể dục

I Mụctiêu:

1.Kiến thức- kĩ năng: - Chạy ngắn:

+ Biết cách thực số tập phát triển sức nhanh, chạy bớc nhỏ, chạy đạp sau, XP thấp- chạy lao chạy quãng ( cự li 50m)

+ Thực đợc số tập phát triển sức nhanh, chạy bớc nhỏ, chạy đạp sau, XP thấp- chạy lao chạy quãng ( cự li 50m)

- Bµi thĨ dơc:

+ Biết cách thực động tác từ nhịp 1-45(nam); từ nhịp 1-45( nữ) + Thực đợc động tác từ nhịp 1- 45(nam); từ nhịp 1- 45( nữ) 2 T t ơng :

- Tù gi¸c tÝch cực học môn thể dục lớp tự häc ngoµi giê

- Có tinh thần tập thể, giúp đỡ bạn bè có ứng sử tập luyện, thi đấu TDTT - Không dùng bia, rợu, thuốc chất kích thích khác

(17)

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC A Phần mở đầu.

1 Nhận lớp:

- Kiểm tra sÜ sè, søc kháe, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học( chạy ngắn, TD)

2 Khi ng.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân,khớp hông, gèi

- Ðp d©y ch»ng

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra c:

?Thực TD từ nhịp 1-40( nữ) ? XP thấp chạy lao- chạy quÃng

B Phần bản. 1 Chạy ngắn

* Ôn số tập phát triển sức nhanh

- Chạy bớc nhỏ - Chạy đạp sau

- Xuất phát thấp- chạy lao chạy gi-a quÃng( 50)

2 Bài thể dục.

- Ôn lại thể dục từ nhịp 1- 45(nữ), - 45(nam)

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết học - Giao tập nhµ

+ Học thuộc TD( ý nhịp thăng bằng, chống đảy, bật ỡn thân) Chạy TD sáng

10’

2lx8n 2lx8n 2lx8n

30’ 15’ 2Lx10m

2Lx10m 1lx50m

15’

5’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

- GV ph©n tÝch híng dÉn

- HS Tập theo đội hình nớc chảy xxxxx-> 50m

xxxxx -> 50m GV

- GV quan s¸t sưa sai

- HS ơn luyện theo nhóm quy định

- GVquan s¸t chó ý sưa sai cho nhóm

Yêu cầu thả lỏng tích cực §HXL

(18)

NS: NG:

TiÕt 12

chạy ngắn - thể dục

I Mụctiêu:

1.Kiến thức- kĩ năng: - Chạy ngắn:

+ Bit cỏch thc hin mt số tập phát triển sức nhanh, chạy bớc nhỏ, chạy đạp sau, XP thấp- chạy lao chạy quãng – đích (60m), số điểm luật điền kinh

+ Thực đợc số tập phát triển sức nhanh, chạy bớc nhỏ, chạy đạp sau, XP thấp- chạy lao chạy quãng ( 60m), số điểm luật điền kinh

- Bµi thĨ dơc:

+ Biết cách thực động tác từ nhịp 1-45(nam); từ nhịp 1-45( nữ) + Thực đợc động tác từ nhịp 1- 45(nam); từ nhịp 1- 45( nữ) 2 T t ơng :

- Tù gi¸c tÝch cực học môn thể dục lớp tự häc ngoµi giê

- Có tinh thần tập thể, giúp đỡ bạn bè có ứng sử tập luyện, thi đấu TDTT - Không dùng bia, rợu, thuốc chất kích thích khác

II Địa điểm - ph ơng tiện: Bàn đạp, đờng chạy, cịi, cờ hiệu, bàn đạp. III Q trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- Kiểm tra sÜ sè, søc kháe, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học( chạy ngắn, TD)

2 Khi ng.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân,khớp hông, gối

- Ðp d©y ch»ng

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

?Thực TD từ nhịp 1- 45( nữ) ? XP thấp chạy lao- chạy quÃng

B Phần bản. 1 Chạy ngắn

* Ôn số tập phát triển sức nhanh

- Chạy bớc nhỏ - Chạy đạp sau

- Xuất phát thấp- chạy lao – chạy gi-a quãng – đích

10’

2lx8n 2lx8n 2lx8n

30’ 18’ 2Lx10m 2Lx10m 1lx60m

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

- GV ph©n tÝch híng dÉn

- HS TËp theo híng dÉn cđa GV xxxxx

xxxxx x-> 60m

(19)

- Một số điểm luật điền kinh

-Trong lệnh “ sẵn sàng” trớc có lệnh “chạy”VĐV nhấc tay chân rời khỏi mặt đất phạm luật -VĐVđợc công nhận chạy hết cự ly, phận thể(trừ đầu,cổ, tay, bàn chân)đã chạm tới mặt phẳng tạo vạch đích dây đích

1 Bµi thĨ dục.

- Ôn lại thể dục từ nhịp 1- 45(nữ), - 45(nam)

C Phần kết thúc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao bµi tËp vỊ nhµ

+ Học thuộc TD( ý nhịp thăng bằng, chống đảy, bật ỡn thân) Chạy TD sáng

12’ 5’

- GV quan s¸t sưa sai

- GV giới thiệu số điểm luật điền kinh ngắn gọn, trọng tâm, rễ hiểu cho HS

- HS ơn luyện theo nhóm quy định

- GVquan s¸t chó ý sưa sai cho tõng nhãm

Yêu cầu thả lỏng tích cực ĐHXL

* * * * * * * * * * * * * * * GV

NS: NG:

TiÕt 13

tD: Ôn tập chuẩn bị kiểm tra

I Mơctiªu:

1.KiÕn thøc- kĩ năng: - Bài TD:

+ Bit cỏch thc động tác từ nhịp 1-45(nam); từ nhịp 1-45( nữ) + Thực đợc động tác từ nhịp 1- 45(nam); từ nhịp 1- 45( nữ) 2 T t ơng :

- Tù gi¸c tÝch cùc häc môn thể dục lớp tự học giê

- Có tinh thần tập thể, giúp đỡ bạn bè có ứng sử tập luyện, thi đấu TDTT - Không dùng bia, rợu, thuốc v cỏc cht kớch thớch khỏc

II Địa điểm - ph ơng tiện: sân tập, còi. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kháe, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

10’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

(20)

- Phỉ biÕn néi dung vµ yêu cầu học( chạy ngắn, TD)

2 Khởi động.

- Xoay kü c¸c khíp cỉ tay, chân,khớp hông, gối

- ép dây chằng

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? XP thấp – chạy lao- chy gia quóng v ớch

B Phần bản. 1 Bài thể dục.

- Ôn lại thể dục từ nhịp 1- 45(nữ), - 45(nam)

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết học - Giao tập nhµ

+ Học thuộc TD, động tác đẹp Tiết sau kiểm tra

2lx8n 2lx8n 2lx8n

30’

5’

số, sức khoẻ đồng phục cho GV ĐHKĐ

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

- HS ơn luyện theo nhóm quy định

- GVquan s¸t chó ý sưa sai cho tõng nhãm

Yêu cầu thả lỏng tích cực ĐHXL

* * * * * * * * * * * * * * * GV

(21)

TiÕt 14

Kiểm tra: thể dục I Mụctiêu:

1 KiÕn thøc

- BiÕt c¸ch thùc thể dục phát triển chung 45 nhịp nam nữ Kĩ

- Thc hin thể dục phát triển chung 45 nhịp nam nữ Thái độ

- HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn kim tra

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, còi.

III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp:

- Kiểm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu kiĨm tra

2.Khởi động.

- Xoay kü c¸c khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản.

1 Nội dung kiĨm tra:

- KiĨm tra bµi thĨ dục phát triển chung liên hoàn 45 nhịp (nam, nữ)

2 Cách cho điểm:

- Điểm Đ: Có 5-9 nhịp thực sai

- Điểm CĐ: Có 10-15 nhịp thực sai

10

mỗi đ/t 2Lx8N

30’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- Gv phỉ biÕn c¸ch kiĨm

tra( kiểm tra theo nhóm quy đinh), cách đánh giá điểm, yêu cầu kiểm tra

- Những HS đợc gọi đến lợt đứng vào vị trí quy định., HS tự hơ tự tập, HS khác theo dõi chuẩn bị ý kíên nhận xét - Mỗi học sinh tham gia kiểm tra lần (cả bài)

§HKT * * *

(22)

C PhÇn kÕt thóc. - Th¶ láng

- Nhận xét kết kiểm tra, đọc điểm , tuyên dơng học sinh tập luyện tt

- Giao tập nhà Chạy TD sáng

- Nhắc nhở nội dung tiết học sau

5’ * * *

GV - Yêu cầu thả lỏng tích cực - Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét kiểm tra đọc điểm

NS: NG:

TiÕt 15

Ch¹y ngắn : ôn tập chuẩn bị kiểm tra I Mục tiªu :

1.KiÕn thøc :

- Chạy ngắn: Biết cách thực số tập, trò chơiphát triển sức nhanh, chạy bớc nhỏ, chạy đạp sau, xuất phát thấp - chạy lao- chạy quóng- v ớch(60m)

2 Kĩ năng:

- Chy ngắn: Thực hiệncơ số tập, trò chơiphát triển sức nhanh, chạy bớc nhỏ, chạy đạp sau, xuất phát thấp - chạy lao- chạy quãng- đích(60m) 3

T t ëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc, tích cực, khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm, ph ơng tiện : đờng chạy, giây đích, cờ hiệu, đồng hồ bấm giây, cịi,

bàn đạp

III qóa trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu 1 Nhân lớp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B:

10’ §HNL

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

(23)

9C: ,9D:

- Phỉ biÕn néi dung yªu cầu học( chạy ngắn)

2.Khi ng

- Xoay kỹ khớp : cổ tay, cổ chân, khíp khûu, khíp vai, khíp h«ng, gèi

- Ðp d©y ch»ng.

- Thực động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? Thực kĩ thuật đánh đích B Phần bản.

1 Chạy ngắn.

- Ôn số tập, trò chơi phát triển sức nhanh

- Xut phỏt thp - chạy lao - chạy quãng - đích (60m)

C Phần kết thúc - Thả lỏng

- Nhân xét kết học - Hớng dÉn tËp lun ë nhµ

Ơn lại kỹ thuật xuất phát thấp đích

- Nh¾c HS tiết sau kiểm tra chạy ngắn

2Lx8N nt nt

30’ 2Lx20M 1Lx60M

5’

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiÖn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm ĐHTL * * *

GV * * * xp

60m §Ých - HS «n lun theo híng dÉn cđa GV

GV chó ý quan s¸t sưa sai

- HS thực số động tác thả lỏng tay, chân thân

- GV nhận xét đánh giá kết qủa tiết học Biểu dơng học sinh học tốt, ý thức tốt

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

(24)

TiÕt 16

Chạy ngắn: Kiểm tra

I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :

- Biết cách thực chạy ngắn (60m) 2Kĩ năng:

- Thc hin c bn giai đoạn chạy ngắn 3

T t ëng :

- HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn kiểm tra

II.Địa điểm - ph ơng tiện: dây đích, đờng chạy, đồng hồ bám giây, cờ hiệu, còi, bàn đạp

III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phæ biÕn néi dung kiểm tra yêu cầu học( Kiểm tra kĩ thuật chạy ngắn (60m)

2 Khi ng:

- Xoay kỹ khớp : cổ tay, cổ chân, khíp khûu, khíp vai, khíp h«ng, gèi

- Ðp d©y ch»ng

- Thực động tác bổ trợ B Phần bản.

1 Néi dung kiÓm tra.

- Kiểm tra kỹ thuật, thành tích chạy ngắn (60 m)

2 Cách cho điểm.

- Điểm kiểm tra cho theo mức độ thàch tích, kĩ thuật học sinh

- Điểm Đ: Thực sai giai đoạn kỹ thuật thành tích đạt 10,59-11,10s(nam), 11,66-12,17s(nữ). - Điểm CĐ: Thực sai giai đoạn kỹ thuật không đạt thành tích

10’

2lx8n nt nt 30’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- Tổ chức kiểm tra thành nhiều t mi t hc sinh

- Mỗi học sinh tham gia kiĨm tra lÇn

- Những học sinh đến lợt kiểm tra đứng vạch chuẩn bị Khi có lệnh giáo viên tiến vào vạch xuất phát thực kỹ thuật động tác ĐHKT

(25)

C PhÇn kÕt thóc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê kiĨm tra công bố điểm

- Tuyờn dng hc sinh đạt điểm giỏi

- nh¾c HS näi dung häc tiÕt sau.

5’

60m đích

GV

- HS thực số động tác thả lỏng tay, chân thân

- GV nhận xét đánh giá kết qủa tiết học Biểu dơng học sinh học tốt, ý thức tốt

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

NS: NG:

TiÕt 17

Một số phơng pháp tập luyện phát triển sức bền ( mơc 1)

I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

- Có số hiểu biết phơng pháp tập luyện để rèn luyện sức bền.

2 Kĩ năng:

- Bit mt s phng phỏp đơn giản tập luyện phát triển sức bền. - Biết vận dụng học thể dục tự tập hàng ngày.

3 T t ëng:

- HS tập trung ý thái độ nghiêm túc, tích cực tham gia xây dựng phát biểu bài.

- SÜ sè líp: 9A: ; 9B: ; 9C: ; 9D:

II/ Néi dung Lªn líp:

1 Mét sè hiĨu biÕt cÇn thiÕt :

Sức bền có vị trí vơ quan trọng đời sống, khơng có sức bền ngời vừa làm việc, học tập mệt mỏi , nh không bao làm đợc việc có kết cao.

Sức bền khả thể chống lại mệt mỏi học tập, lao động hay tập luyện TDTT kéo dài.

Søc bỊn gåm cã: Søc bỊn chung vµ søc bền chuyên môn.

(26)

Sc bn chuyờn môn: khả thể thực chuyên sâu hoạt động lao động, hay tập thể thao thời gian dài Ví dụ, khả năng leo núi vùng cao; khả bơi lặn cảu ngời làm nghề chài

l-ới(đánh bắt cá); khả VĐV chạy 10km;20km…

Kết nghiên cứu cho thấy : sức bền số học sinh THCS kém, do em khơng chịu khó tập luyện Sức bền ảnh hởng đến nhiều đến kết học tập, cần phải biết cách tập luyện để phát triển sc bn.

Một số nghuyên tắc, ph ơng pháp hình thức tập luyện.

a Một số nguyên tắc.

- Tập phù hợp với sức khoẻ ngời: Tuỳ theo lứa tuổi, giới tính và sức khoẻ ngời mµ tËp lun cho võa søc

- Tập từ nhẹ đến nặng dần.

- TËp thêng xuyªn ngày 3-4 lần/tuần cách kiên trì kh«ng nãng véi.

- Trong mét giê häc, søc bền phải học sau nội dung khác bố trí ở cuối phần bản.

- Tp chạy xong không dừng lại đột ngột, mà cần thực số động tác hồi tĩnh vài phút.

- Song song với tập chạy, cần rèn luyện kỹ thuật bớc chạy, cách thở trong chạy, cách chạy qua số chớng ngại vật đờng chạy động tác hồi tĩnh sau chạy…

b Một số hình thức ph ơng pháp tập luyện đơn giản.

- Tập sức bền chơi trò chơi vận động tập luyện số tập nh: Nhảy dây bền, tâng cầu tối đa…

- Tập sức bền chạy địa hình tự nhiên theo sk’ từ 300m nâng dần đến 500m, 600m,800m theo thời gian từ 3phút đến 8’ - Tập sức bền mơn có tác dụng rèn luyện sức bền nh: thể thao, chạy cự ly trung bình, chạy cự ly dài .…

- Cã thĨ tập cá nhân theo nhóm

- Hỡnh thức tập phong phú, phơng pháp tập đơn giản , có ý thức giữ gìn nâng cao sức khoẻ tự tập luyện đợc

Một số câu hỏi học sinh trao đổi thảo luận. ? Em cho biết sức bền gì.

? Một em học sinh nam cha tập chạy bền bao giờ, buổi tập đã chạy 1000m , theo em nh tốt hay không.

? Em tự tập chạy bền cha.

? Em có định tập sức bền khơng, tập theo hình thức nào, kế hoạch tập của em sao.

? Sau ki tập TD sáng, bạn tập chạy bền nhẹ nhàng 4-5 phút theo vòng số sân nhà, nh tốt hay không tốt.

? Một bạn tập chạy bền xong đứng lại ngay, nh hay khơng. III Kết thúc.

- Cđng cè l¹i kiÕn thøc: - NhËn xÐt giê häc.

- híng dÉn häc bµi sau.

(27)

Tiết 18

Nhảy xa chạy bền

I Mơc tiªu :

1.KiÕn thøc.

- Nhảy xa: Biết cách thực chạy đà 3-5 bớc phối hợp giậm nhảy – không; số động tác bổ trợ kĩ thuật giai đoạn chạy đà - giậm nhảy bớc không

- Chạy bền: biết cách thực chạy địa hình tự nhiên 2.kĩ

- Nhảy xa: Biết cách thực chạy đà 3-5 bớc phối hợp giậm nhảy – không; số động tác bổ trợ kĩ thuật giai đoạn chạy đà - giậm nhảy bớc không

- Chạy bền: thực đợc chạy địa hình tự nhiên 3

T t ëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm, ph ơng tiện : Cịi, cờ hiệu, dây đích, đồng h bm giõy, bn p

III qúa trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu 1 Nhân lớp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phæ biÕn néi dung yêu cầu học( chạy ngắn, nhảy xa)

2.Khi động

- Xoay kü c¸c khíp : cỉ tay, cổ chân, khớp khỷu, khớp vai, khớp hông, gối

- Thực động tác bổ trợ + Chạy bớc nhỏ chỗ

+ Chạy cao đùi chỗ + Chạy gót chạm mơng chỗ B Phn c bn

1 Nhảy xa. Ôn:

- Chạy đà 3- bớc phối hợp giậm nhảy – không

- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật giai đoạn chạy đà - giậm nhảy bớc khơng

2 Ch¹y bỊn.

- Chạy địa hình tự nhiên + Nam

+ N÷

10’

2Lx8N

2l 2l 2l

30’ 25’ 2l 2l

5’ 3v 2v 5’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

§HTL x x x x x x ->

x x x x x x -> x x x x x x -> x x x x x x -> GV

- Gi¸o viên làm mẫu, phân tích - HS thực theo tÝn hiƯu cđa GV - GV quan s¸t chó ý sửa sai

- Đội hình chạy hàng dọc

(28)

C PhÇn kÕt thóc - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc

- Hớng dẫn tập luyện nhà - Học sinh thực số động tác thả lỏng tay, chân thân - GV nhận xét đánh giá kết qủa tiết học Biểu dơng học sinh học tốt, ý thức tốt

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

NS: NG:

TiÕt 19

Nhảy xa I Mục tiêu ;

1.KiÕn thøc

- Nhảy xa: Biết cách thực chạy đà 5-7 bớc phối hợp giậm nhảy– bớc không tiếp đất hai chân, số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy- bớc không phối hợp chân tay

2.

Kĩ năng:

- Nhy xa: Thực đợc chạy đà 5-7 bớc phối hợp giậm nhảy– bớc không tiếp đất hai chân, số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy- bớc không phối hợp chân tay

3

T t ëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc, tích cực, khắc phục khó khăn m bo an ton

II Địa điểm, ph ơng tiện: còi.

III qúa trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu 1 Nhân lớp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B:

10’ 2Lx8N 2Lx8N

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(29)

9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học( chạy ngắn, nhảy xa)

2.Khi ng

- Xoay kỹ khớp : cổ tay, cổ chân, khíp khûu, khíp vai, khíp h«ng, gèi

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? Thực phối hợp chạy đà 3-5 bớc phối hợp giậm nhảy- không

B Phần bản 1 Nhảy xa. Ôn:

- Chy đà 5-7 bớc giậm nhảy bật cao rơi xuống cát chân - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy- bớc không phối hợp chân tay

C PhÇn kÕt thóc - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Híng dÉn tËp lun ë nhµ

30’

2l 2l

5’

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho im HTL

- Đội hình tập hàng dọc trớc ván giậm nhảy

- Giáo viên làm mẫu, phân tích - HS tập luyện tự giác tích cực - GV quan s¸t chó ý sưa sai

- HS thực số động tác thả lỏng tay, chân thân

- GV nhận xét đánh giá kết qủa tiết học Biểu dơng học sinh học tốt, ý thức tốt

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

NS: NG:

(30)

Nhảy xa chạy bền

I Mơc tiªu :

1.KiÕn thøc.

- Nhảy xa: Biết cách thực chạy đà - giậm nhảy - không tiếp đất hai chân, số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy bớc không phối hợp chân tay

- Chạy bền: biết cách thực chạy địa hình tự nhiên 2.kĩ

- Nhảy xa: Biết cách thực chạy đà 3-5 bớc phối hợp giậm nhảy – không; số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy bớc không phối hợp chân tay

- Chạy bền: thực đợc chạy địa hình tự nhiên 3

T t ëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm, ph ơng tiện : Còi, cờ hiệu, dây đích, đồng hồ bấm giây, bàn đạp

III qúa trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu 1 Nh©n líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học( chạy ngắn, nhảy xa)

2.Khi ng

- Xoay kỹ khớp : cổ tay, cổ chân, khớp khỷu, khíp vai, khíp h«ng, gèi

- Thực động tác bổ trợ + Chạy bớc nhỏ chỗ

+ Chạy cao đùi chỗ + Chạy gót chạm mơng chỗ B Phần bản

1 Nhảy xa. Ôn:

- chy - gim nhảy - không tiếp đất hai chân

- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy bớc không phối hợp chân tay

2 Ch¹y bỊn.

- Chạy địa hình tự nhiên + Nam

+ N÷

C Phần kết thúc - Thả lỏng

10

2Lx8N

2l 2l 2l

30’ 25’ 3l 2l

5’ 3v 2v 5’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sỏt

ĐHTL

- Đội hình tập hàng dọc trớc ván giậm nhảy

- Giáo viên làm mẫu, phân tích - HS lần lợt thực hiƯn theo tÝn hiƯu cđa GV

- GV quan sát ý sửa sai - Đội hình chạy hµng däc

- Yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng không chạy nhanh, không bộ, không lô đùa

(31)

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc

- Hớng dẫn tập luyện nhà tác thả lỏng tay, chân thân - GV nhận xét đánh giá kết qủa tiết học Biểu dơng học sinh học tốt, ý thức tốt

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

NS: NG:

TiÕt 21

Nh¶y xa I Mơc tiªu ;

1.KiÕn thøc

- Nhảy xa: Biết cách thực số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy- bớc không phối hợp chân tay

2.

KÜ năng:

- Nhy xa: Thc hin c mt s động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy- bớc không phối hợp chân tay

3

T t ëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc, tích cực, khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn

II Địa điểm, ph ơng tiện: còi.

III qúa trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu 1 Nh©n líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học( chạy ngắn, nhảy xa)

10 2Lx8N 2Lx8N

ĐHNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

(32)

2.Khởi động

- Xoay kỹ khớp : cổ tay, cổ chân, khớp khûu, khíp vai, khíp h«ng, gèi

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? Thực phối hợp chạy đà 5-7 bớc phối hợp giậm nhảy- không tiếp đất hai chân B Phần bản

1 Nh¶y xa. Ôn:

- Mt s ng tỏc b tr kĩ thuật giậm nhảy- bớc không phối hợp chân tay

C PhÇn kÕt thóc - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Híng dÉn tËp lun ë nhµ

30’

5l

5’

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiÖn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giỏ cho im HTL

- Đội hình tập hàng dọc trớc ván giậm nhảy

- Giáo viên làm mẫu, phân tích lại - HS tập luyện tự gi¸c tÝch cùc - GV quan s¸t chó ý sưa sai

- HS thực số động tác thả lỏng tay, chân thân

- GV nhận xét đánh giá kết qủa tiết học Biểu dơng học sinh học tốt, ý thức tốt

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

NS: NG:

(33)

Nh¶y xa chạy bền

I Mục tiêu :

1.KiÕn thøc.

- Nhảy xa: Biết cách thực số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy bớc không phối hợp chân tay

- Chạy bền: biết cách thực chạy địa hình tự nhiên 2.kĩ

- Nhảy xa: Biết cách thực số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy bớc không phối hợp chân tay

- Chạy bền: thực đợc chạy địa hình tự nhiên 3

T t ëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm, ph ơng tiện : Còi, cờ hiệu, dây đích, đồng hồ bấm giây, bàn đạp

III qúa trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu 1 Nhân líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phæ biến nội dung yêu cầu học( chạy ngắn, nhảy xa)

2.Khởi động

- Xoay kü c¸c khíp : cỉ tay, cỉ ch©n, khíp khûu, khíp vai, khíp h«ng, gèi

- Thực động tác bổ trợ + Chạy bớc nhỏ chỗ

+ Chạy cao đùi chỗ + Chạy gót chạm mơng chỗ B Phần bản

1 Nh¶y xa. Ôn:

- Mt s ng tỏc b tr kĩ thuật giậm nhảy bớc không phối hợp chân tay

2 Ch¹y bỊn.

- Chạy địa hình tự nhiên + Nam

+ N÷

C Phần kết thúc - Thả lỏng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Híng dÉn tËp lun ë nhµ

10’

2Lx8N

2l 2l 2l

30’ 25’ 3l

5’ 3v 2v 5’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

ĐHTL

- Đội hình tập hàng dọc trớc ván giậm nhảy

- Giáo viên làm mẫu, phân tích - HS lần lợt thực theo tín hiệu cđa GV

- GV quan s¸t chó ý sưa sai - Đội hình chạy hàng dọc

- Yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng không chạy nhanh, không bộ, không lô đùa

(34)

- GV nhận xét đánh giá kết qủa tiết học Biểu dơng học sinh học tốt, ý thức tốt

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

NS: NG:

TiÕt 23

Nhảy xa I Mục tiêu ;

1.Kiến thøc

- Nhảy xa: Biết cách thực số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy- bớc không phối hợp chân tay

2.

Kĩ năng:

- Nhy xa: Thực đợc số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy- bớc không phối hợp chân tay

3

T t ëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc, tích cực, khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm, ph ơng tiện: còi.

III qúa trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu 1 Nhân lớp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phæ biÕn néi dung yêu cầu học( chạy ngắn, nhảy xa)

10 2Lx8N 2Lx8N

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

(35)

2.Khởi động

- Xoay kü c¸c khíp : cổ tay, cổ chân, khớp khỷu, khớp vai, khớp hông, gèi

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? Thực phối hợp chạy đà 5-7 bớc phối hợp giậm nhảy- không tiếp đất hai chân B Phần c bn

1 Nhảy xa. Ôn:

- Mt số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy- bớc không phối hợp chân tay

C Phần kết thúc - Thả lỏng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Híng dÉn tËp lun ë nhµ

30’

5l

5’

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm ĐHTL

- Đội hình tập hàng dọc trớc ván giậm nhảy

- Giáo viên làm mẫu, phân tích lại - HS tËp lun tù gi¸c tÝch cùc - GV quan s¸t chó ý sưa sai

- HS thực số động tác thả lỏng tay, chân thân

- GV nhận xét đánh giá kết qủa tiết học Biểu dơng học sinh học tốt, ý thức tốt

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

NS: NG:

(36)

Nhảy xa chạy bền

I Mơc tiªu :

1.KiÕn thøc.

- Nhảy xa: Biết cách thực số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy bớc không phối hợp chân tay

- Chạy bền: biết cách thực chạy địa hình tự nhiên 2.kĩ

- Nhảy xa: Biết cách thực số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy bớc không phối hợp chân tay

- Chạy bền: thực đợc chạy địa hình tự nhiên 3

T t ëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm, ph ơng tiện : Cịi, cờ hiệu, dây đích, đồng hồ bấm giõy, bn p

III qúa trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu 1 Nhân lớp:

- Kiểm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học( chạy ngắn, nhảy xa)

2.Khi ng

- Xoay kü c¸c khíp : cỉ tay, cỉ chân, khớp khỷu, khớp vai, khớp hông, gối

- Thực động tác bổ trợ + Chạy bớc nhỏ chỗ

+ Chạy cao đùi chỗ + Chạy gót chạm mơng chỗ B Phần c bn

1 Nhảy xa. Ôn:

- Mt số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy bớc không phối hợp chân tay

2 Ch¹y bỊn.

- Chạy địa hình tự nhiên + Nam

+ Nữ

C Phần kết thúc - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Híng dÉn tËp lun ë nhµ

10’

2Lx8N

2l 2l 2l

30’ 25’ 3l

5’ 3v 2v 5’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi ng, GV quan sỏt

ĐHTL

- Đội hình tập hàng dọc trớc ván giậm nhảy

- Giáo viên làm mẫu, phân tích - HS lần lợt thùc hiƯn theo tÝn hiƯu cđa GV

- GV quan sát ý sửa sai - Đội hình chạy hµng däc

- Yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng không chạy nhanh, không bộ, không lô đùa

(37)

- GV nhận xét đánh giá kết qủa tiết học Biểu dơng học sinh học tốt, ý thức tốt

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

NS: NG:

TiÕt 25

Nh¶y xa I Mơc tiªu ;

1.KiÕn thøc

- Nhảy xa: Biết cách thực số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy- bớc không phối hợp chân tay

2.

KÜ năng:

- Nhy xa: Thc hin c mt s động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy- bớc không phối hợp chân tay

3

T t ëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc, tích cực, khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn

II Địa điểm, ph ơng tiện: còi.

III qúa trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu 1 Nh©n líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học( chạy ngắn, nhảy xa)

10 2Lx8N 2Lx8N

ĐHNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

(38)

2.Khởi động

- Xoay kỹ khớp : cổ tay, cổ chân, khớp khûu, khíp vai, khíp h«ng, gèi

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? Thực phối hợp chạy đà 5-7 bớc phối hợp giậm nhảy- không tiếp đất hai chân B Phần bản

1 Nh¶y xa. Ôn:

- Mt s ng tỏc b tr kĩ thuật giậm nhảy- bớc không phối hợp chân tay

C PhÇn kÕt thóc - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Híng dÉn tËp lun ë nhµ

30’

5l

5’

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiÖn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giỏ cho im HTL

- Đội hình tập hàng dọc trớc ván giậm nhảy

- Giáo viên làm mẫu, phân tích lại - HS tập luyện tự gi¸c tÝch cùc - GV quan s¸t chó ý sưa sai

- HS thực số động tác thả lỏng tay, chân thân

- GV nhận xét đánh giá kết qủa tiết học Biểu dơng học sinh học tốt, ý thức tốt

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

NS: NG:

(39)

Nh¶y xa chạy bền

I Mục tiêu :

1.KiÕn thøc.

- Nhảy xa: Biết cách thực số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy bớc không phối hợp chân tay

- Chạy bền: biết cách thực chạy địa hình tự nhiên 2.kĩ

- Nhảy xa: Biết cách thực số động tác bổ trợ kĩ thuật giậm nhảy bớc không phối hợp chân tay

- Chạy bền: thực đợc chạy địa hình tự nhiên 3

T t ëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm, ph ơng tiện : Còi, cờ hiệu, dây đích, đồng hồ bấm giây, bàn đạp

III qúa trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu 1 Nhân líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phæ biến nội dung yêu cầu học( chạy ngắn, nhảy xa)

2.Khởi động

- Xoay kü c¸c khíp : cỉ tay, cỉ ch©n, khíp khûu, khíp vai, khíp h«ng, gèi

- Thực động tác bổ trợ + Chạy bớc nhỏ chỗ

+ Chạy cao đùi chỗ + Chạy gót chạm mơng chỗ B Phần bản

1 Nh¶y xa. Ôn:

- Mt s ng tỏc b tr kĩ thuật giậm nhảy bớc không phối hợp chân tay

2 Ch¹y bỊn.

- Chạy địa hình tự nhiên + Nam

+ N÷

C Phần kết thúc - Thả lỏng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Híng dÉn tËp lun ë nhµ

10’

2Lx8N

2l 2l 2l

30’ 25’ 3l

5’ 3v 2v 5’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

ĐHTL

- Đội hình tập hàng dọc trớc ván giậm nhảy

- Giáo viên làm mẫu, phân tích - HS lần lợt thực theo tín hiệu cđa GV

- GV quan s¸t chó ý sưa sai - Đội hình chạy hàng dọc

- Yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng không chạy nhanh, không bộ, không lô đùa

(40)

- GV nhận xét đánh giá kết qủa tiết học Biểu dơng học sinh học tốt, ý thức tốt

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

NS: NG:

Tiết 27: NHY XA

I Mơc tiªu: 1 KiÕn thức:

- Biết cách thực hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi 2.Kĩ năng :

- Thực đợc hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi - Duy trì nâng dần thành tích

3 T tởng : HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bo an ton

II Địa điểm - ph ơng tiện: Hố cát nhảy xa, xẻng. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A

Phần mở đầu. 1 NhËn líp:

-KiĨm tra sÜ sè, trang phơc, søc kháe hoc sinh

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phæ biến nội dung yêu cầu baì học( Nhảy xa)

10’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

(41)

2.Khởi động

- Xoay kü khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây ch»ng tríc sau

- Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp sau di chuyển

3 kiÓm tra bµi cị:

? Thực chạy đà- giậm nhảy-trên không tiếp đất hai chân

B

Phần bản. 1 Nhảy xa:

- Hoàn thiện kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

mỗi đ/t 2Lx8N 2l

30’

5’

* * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

- Tập hợp thành hàng dọc mặt h-ớng quay vào hố cát lần lợt ng-ời đo đà thực theo tín hiệu giáo viên ( Chú ý đảm bảo an tồn thực hiện)

GV quan s¸t sưa sai tÝch cùc

GV

x x x

-Yêu cầu th¶ láng tÝch cùc

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học ĐHXL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

NS: NG:

(42)

Nhảy xa chạy bền

I Mục tiêu :

1.KiÕn thøc.

- Nhảy xa: Biết cách thực hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi - Chạy bền: biết cách thực chạy địa hỡnh t nhiờn

2.kĩ

- Nhy xa: thực đợc kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi - Chạy bền: thực đợc chạy địa hình tự nhiên 3

T t ëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm, ph ơng tiện : Cịi, cờ hiệu, dây đích, đồng hồ bm giõy, bn p

III qúa trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu 1 Nhân lớp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phỉ biÕn néi dung yªu cầu học( chạy ngắn, nhảy xa)

2.Khi ng

- Xoay kü c¸c khíp : cỉ tay, cổ chân, khớp khỷu, khớp vai, khớp hông, gối

- Thực động tác bổ trợ + Chạy bớc nhỏ chỗ

+ Chạy cao đùi chỗ + Chạy gót chạm mơng chỗ B Phn c bn

1 Nhảy xa. Ôn:

- Hoàn thiện kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi

2 Ch¹y bỊn.

- Chạy địa hình tự nhiên + Nam

+ Nữ

C Phần kết thúc - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Híng dÉn tËp lun ë nhµ

10’

2Lx8N

2l 2l 2l

30’ 25’ 3l

5’ 3v 2v 5’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi ng, GV quan sỏt

ĐHTL

- Đội hình tập hàng dọc trớc ván giậm nhảy

- Giáo viên làm mẫu, phân tích - HS lần lợt thùc hiƯn theo tÝn hiƯu cđa GV

- GV quan sát ý sửa sai - Đội hình chạy hµng däc

- Yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng không chạy nhanh, không bộ, không lô đùa

- Học sinh thực số động tác thả lỏng tay, chân thân

(43)

tèt, ý thøc tèt

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

NS: NG:

TiÕt 29: NHY XA

I Mục tiêu: 1 Kiến thức:

- Biết cách thực hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi 2.Kĩ năng :

- Thc hin c hon thin kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi - Duy trì nâng dần thành tích

3 T tởng : HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn

II Địa điểm - ph ơng tiện: Hố cát nhảy xa, xẻng. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A

Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

-KiĨm tra sÜ sè, trang phơc, søc kháe hoc sinh

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu baì

10

* * * * * *§HNL * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

(44)

học( Nhảy xa) 2.Khởi động

- Xoay kü khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây ch»ng tríc sau

- Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp sau di chuyển

3 kiÓm tra bµi cị:

? Thực chạy đà- giậm nhảy-trên không tiếp đất hai chân

B

Phần bản. 1 Nhảy xa:

- Hoàn thiện kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

đ/t

2Lx8N 2l

30’

5’

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

- Tập hợp thành hàng dọc mặt h-ớng quay vào hố cát lần lợt ng-ời đo đà thực theo tín hiệu giáo viên ( Chú ý đảm bảo an toàn thực hiện)

GV quan s¸t sưa sai tÝch cùc

GV

x x x

-Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học ĐHXL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

(45)

Tiết30

NHẢY XA: ÔN TẬP CHUẨN BỊ KIỂM TRA

I Mơc tiªu: 1 Kiến thức:

- Biết cách thực hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi 2.Kĩ năng :

- Thực đợc hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi - Duy trì nâng dần thành tích

3 T tởng : HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Hố cát nhảy xa, xẻng, thớc dây. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A

Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

-Kiểm tra sÜ sè, trang phơc, søc kháe hoc sinh+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu baì học( Nhảy xa)

2.Khi ng

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tríc sau

- Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp sau di chuyển

3 kiĨm tra bµi cị:

? Thực chạy đà- giậm nhảy-trên khơng tiếp đất hai chân

B

Phần bản. 1 Nhảy xa:

- Hoàn thiện kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi

- Thực giai đoạn kĩ thuật chạy đà- giậm nhảy-trên khơng -tiếp đất nâng cao thành tích

10

đ/t

2Lx8N 2l

30’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

- Tập hợp thành hàng dọc mặt h-ớng quay vào hố cát lần lợt ng-ời đo đà thực theo tín hiệu giáo viên ( Chú ý đảm bảo an toàn thực hiện)

(46)

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà + Chạy TD sáng

- Nhắc nhë HS tiÕt sau kiĨm tra nh¶y xa

5’

GV

x x x

-Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học ĐHXL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

NS: NG:

TiÕt 31

Nh¶y xa: KiĨm tra

I Mục tiêu 1 Kiến thức:

- Biết cách thực hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi 2.Kĩ năng :

- Thc hin c bn ỳng kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi

3 T tởng : HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn

II Địa điểm - ph ơng tiện: Hố cát nhảy xa, xẻng, thớc dây. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp.

- GV kiĨm tra sÜ sè, trang phơc, søc kháe hoc sinh

+ Líp 9A: ,9B:

10’ §HNL

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

(47)

9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu kiĨm tra ( KÜ tht nh¶y xa kiĨu ngåi)

2 Khởi động.

- Xoay kü c¸c khíp cỉ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

- Chạy bớc nhỏ - Nâng cao đùi

- Chạy đạp sau di chuyển B Phần bản.

1 Néi dung kiĨm tra nh¶y xa : Kiểm tra kĩ thuật nhảy xa kiểu Ngồi thành tích

2 Cách cho điểm:

im 10 Thực kỹ thuật giai đoạn thành tích 2,9-3m(nữ), 3,9-4 m(nam) Điểm – Thực 38 giai đoạn chạy đà - giậm nhảy – khơng,kỹ thuật tiếp đất cịn sai sót thành tích 2,7m-2,8m(nữ) 3,7m – 3,8m(nam) Điểm – Kỹ thuật giai đoạn 6 không Thành tích 2,5m –2,6m(nữ); 3,5m – 3,6m(nam)

Điể – khơng hình thành đợc4 giai đoạn khơng Thành tích 2,3m( nữ), 3,3m( nam)

C PhÇn kÕt thóc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê kiĨm tra - Giao bµi tËp vỊ nhµ

TiÕt 33 Ôn tập học kỳ : Bài TD

đ/t

2Lx8N 2l

2l 2l 30’

5’

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- Mỗi học sinh nhảy thử lần thức lần để tính điểm - Kiểm tra làm nhiều đợt, đợt 10 học sinh

§HKT

GV

x x

x x x x

cb x x

x x x x x x

-Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét kiểm tra

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

(48)

NS: NG:

Tiết 33

Ôn tập học kì I

(Bài thể dục)

I Mụctiêu:

1 Kiến thức- Kĩ :

- Bit cách thực động tác từ nhịp 1-> 45 (nam nữ) 2.Kĩ :

- Thực đợc động tác từ nhịp 1-> 45 (nam nữ) 3.T tởng:

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn

II Địa điểm ph ơng tiện: Tranh TD III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở ®Çu. 1 NhËn líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cua HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( ôn bµi TD)

2 Khởi động

- Xoay kü khớp cổ tay, chân,khớp hông, gối, ép dây chằng trớc sau

B Phần bản. 1 Bài Thể dục:

- Ôn lại TD từ nhịp 1-> 45, nam nữ

C Phần kÕt thóc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt học - Giao tập nhà

- Học thuộc ý t nhịp

10

đ/t

2Lx8N

30’

5’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- Chia làm nhóm nam nữ riêng để ôn - GV hớng dẫn lại động tác khó tranh, sau phát tranh cho nhóm tự tập luyện

- GV quan sát nhóm ý sửa sai - Đại diện 1nhóm nam, nhóm nữ tập GV nhận xét đánh giá kết nhúm

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

(49)

- Nh¾c HS tiÕt sau kiĨm tra häc

k× * * * * *

* * * * * * * * * *

(50)

NS: NG:

Tiết 34

Ôn tập học kì I

(Bài thể dục)

I Mụctiêu:

1 Kiến thức- Kĩ :

- Biết cách thực động tác từ nhịp 1-> 45 (nam nữ) 2.Kĩ :

- Thực đợc động tác từ nhịp 1-> 45 (nam nữ) 3.T tởng:

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn

II Địa điểm ph ơng tiện: Tranh TD. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- Kiểm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cua HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( ôn TD)

2 Khi ng

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân,khớp hông, gối, ép dây chằng trớc sau

B Phần bản. 1 Bài Thể dục:

- Ôn lại TD từ nhịp 1-> 45, nam nữ

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết học - Giao tập nhµ

- Häc thc bµi chó ý t thÕ nhịp

- Nhắc HS tiết sau kiểm tra học kì

10

đ/t

2Lx8N

30’

5’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- Chia nhóm qui định để ơn - GV quan sát nhóm ý sửa sai - Đại diện 1nhóm nam, nhóm nữ tập GV nhận xét đánh giá kết nhúm

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

§HXL

(51)

* * * * *

GV

NS: NG:

TiÕt 35

Kiểm tra học kì I

( Bài thể dục liên hoàn 45 nhịp) I Mục tiêu:

1 Kiến thức- Kĩ :

- Biết cách thực Bài thể dục phát triển chung 45 nhịp (nam nữ) 2.Kĩ :

- Thc hin c Bài thể dục phát triển chung 45 nhịp 3.T tởng:

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập.

III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tỉ CHøC

(52)

NhËn líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phæ biÕn néi dung yêu cầu kiểm tra

2.Khi ng.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản.

1 Nội dung kiểm tra thể dục liên hoàn

- Kiểm tra thể dục phát triển chung liên hoàn(nam, nữ)

2 Cách cho ®iĨm:

- Điểm 9- 10: Thuộc tồn thực động tác đúng, đẹp,

- Điểm 7- 8: Thuộc tồn bài, đẹp, nhng cịn 2,3 nhịp sai sót nhỏ

- §iĨm 5- 6: Cã 5-9 nhịp thực sai

- Điểm 3- 4: Có 10-15 nhịp thực sai

- Điểm 1-2: Có 16 nhịp trở lên thực sai

C Phần kÕt thóc. - Th¶ láng

- Nhận xét kết kiểm tra, đọc điểm , tuyên dơng học sinh tập luyện tốt

- Giao bµi tËp vỊ nhà Chạy TD sáng

mỗi đ/t 2Lx8N

30

5’

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- Gv phổ biến cách kiểm tra( kiểm tra theo nhóm quy đinh), cách đánh giá điểm, yêu cầu kiểm tra - Những HS đợc gọi đến lợt đứng vào vị trí quy định., HS tự hô tự tập, HS khác theo dõi v chun b ý kớờn nhn xột

- Mỗi học sinh tham gia kiểm tra lần (cả bài)

§HKT * * *

* * * * * * * * * * * * *

* * *

GV - Yêu cầu th¶ láng tÝch cùc

(53)

NS: NG:

TiÕt 36

kiĨm tra tiªu chn rltt

I Mơc tiªu: 1 KiÕn thøc:

- Biết cách thực chạy theo địa hình quy định 2.K ĩ năng:

- Thực chạy 300m 3.T tởng:

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn học tập

II Địa điểm ph ơng tiện: Đờng chạy, đồng hồ. III Quá trình lên lớp:

NéI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở ®Çu. 1 NhËn líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu kiểm tra

- GVđọc biểu điểm để học sinh phấn đấu

2 Khởi động.

- Xoay kü c¸c khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-íc sau

- Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, chy p sau di chuyn

B Phần bản. 1 Néi dung kiÓm tra:

* KiÓm tra chay 300m (nữ, nam) có tính thời gian không tính thời gian

2.Cách cho điểm:

- im 9-10 chạy đạt mức “ Khá’ theo tiêu chuẩn RLTT

Điểm 7-8 : chạy đạt mức “Đạt”theo tiêu chuẩn RLTT - Điểm 5-6 :chạy hết cự ly khụng tớnh thi gian

- Điểm 3-4 : không chạy hết cự

10

mỗi đ/t 2Lx8N

2l 30’

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ, đồng phục cho

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ, đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * *

* * * * *

GV * H×nh thøc kiĨm tra

- Kiểm tra làm nhiều đợt, đợt 4-5 h/s

- Mỗi học sinh tham gia kiểm tra lần, học sinh có giấy xác nhận bác sĩ khơng đợc tập TDTT khơng phải kiểm tra Những học sinh lực sức khỏe khơng bình thờng chạy 200m-400m khơng tính thời gian

(54)

li quy định

III PhÇn kÕt thóc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê kiểm tra công bố điểm

- Giao tập nhà

- Nhắc nhở nội dung tiết häc sau

5’

GV

* * * * * * * * * * * * * * *

- Yêu cầu thả lỏng tích cực - Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét kiểm tra

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

NS: NG:

TiÕt 37

TTTC

I Mơc tiªu: KiÕn thøc

- TTTC : Biết cách thực kỹ thuật di chuyển bớc lên lới đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái

2.kĩ

- TTTC : Thc hin c bn kỹ thuật di chuyển bớc lên lới đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái

3 T tëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân cầu lông, cầu, vợt, cột, lới. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở ®Çu. 1 NhËn líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc cđa HS

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

10’ §HNL

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

(55)

- Phổ biến nội dung yêu cầu học ( TTTC)

2 Khởi động.

- Xoay kü c¸c khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tríc sau

- Thực số động tác bổ trợ B Phần bản.

1 TTTC

- kỹ thuật di chuyển bớc lên lới đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

đ/t

2Lx8N nt

30’

5’

sức khoẻ đồng phục cho GV ĐHKĐ

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- GV làm mẫu phân tích Yêu cầu HS chó ý quan s¸t

- HS tËp lun theo híng dÉn cđa GV - GV gäi 3-4 HS thùc hiƯn l¹i

- GV cđng cè lại lần - Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

(56)

Tiết 38

Nhảy cao - Chạy bền I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc

- Nhảy cao: biết cách thực đá lăng trớc, đá lăng trớc- sau, đá lăng sang ngang, đà bớc giậm nhảy - đá lăng; trò chơi

- Chạy bền: biết cách thực chạy địa hình tự nhiên 2.kĩ

- Nhảy cao: Thực đá lăng trớc, đá lăng trớc- sau, đá lăng sang ngang; Đà bớc giậm nhảy - đá lăng; trò chơi

- Chạy bền: thực đợc chạy địa hình tự nhiên T tởng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: đệm, xà,cột. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- Kiểm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học ( Nh¶y cao, TTTC)

2 Khởi động.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, Ðp d©y ch»ng tríc sau

- Thực số động tác bổ trợ B Phần bản.

1 Nhảy cao *Ôn :

- Đá lăng trớc - Đá lăng trớc- sau - Đá lăng sang ngang

- Đà bớc giậm nhảy - đá lăng

- Trò chơi: Lò cò tiếp sức

+ GV phổ biến cách chơi, luật chơi 2 Chạy bền.

- Chạy địa hình tự nhiên

10’

đ/t

2Lx8N nt

30 13’ 3L 3L 3L 3L

5’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- GV làm mẫu phân tích Yêu cầu HS ý quan s¸t

- HS tËp lun theo híng dÉn cđa GV; GV quan s¸t chó ý sưa sai

§HTL

xxxxx xxxxx

GV - GV làm quản trò

(57)

+ Nam + Nữ

C Phần kết thúc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

3v 2v 5’

- Yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng không chạy nhanh, không i b, khụng lụ ựa

- Yêu cầu th¶ láng tÝch cùc

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: NG:

TiÕt 39

TTTC

I Mơc tiªu: KiÕn thøc

- TTTC : Biết cách thực T37; kỹ thuật di chuyển bớc lên lới đánh cầu cao tay bên phi

2.kĩ

- TTTC : Thc hin T38; kỹ thuật di chuyển bớc lên lới đánh cầu cao tay bên phải

3 T tëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân cầu lông, cầu, vợt, cột, lới, đệm, xà III Quá trình lờn lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu giê häc (TTTC)

2 Khởi động.

10’

đ/t

ĐHNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

(58)

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, Ðp d©y ch»ng tríc sau

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? Thực di chuyển bớc lên l-ới ỏnh cu thp tay bờn phi

B Phần bản. 1 TTTC

- Ôn T38

- Ôn kỹ thuật di chuyển bớc lên lới đánh cầu thấp tay bên trái

C PhÇn kÕt thóc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

2Lx8N nt

30’

5’

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiÖn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

- HS tËp lun theo híng dÉn cđa GV - Häc néi dung GV làm mẫu phân tích Yêu cầu HS chó ý quan s¸t, tËp lun theo híng dÉn cđa GV

§HTL

x x

x x

GV

- GV quan s¸t sưa sai

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: NG:

TiÕt 40

(59)

I Mơc tiªu: KiÕn thøc

- Nhảy cao: biết cách thực đá lăng trớc- sau, đá lăng sang ngang, đà bớc giậm nhảy - đá lăng, chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà ; trò chơi

- Chạy bền: biết cách thực chạy địa hỡnh t nhiờn bờn phi

2.kĩ

- Nhảy cao: Thực đá lăng trớc- sau, đá lăng sang ngang, đà bớc giậm nhảy - đá lăng, chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà ; trò chơi

- Chạy bền: thực đợc chạy địa hình tự nhiên T tởng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân cầu lông, cầu, vợt, cột, lới, đệm, xà. III Quá trình lên lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học ( Nhảy cao, chạy bền)

2 Khi ng.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng trớc sau

- Thc số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? đá lăng trớc, đá lăng trớc- sau, ỏ lng sang ngang

B Phần bản. 1 Nh¶y cao.

- Ơn đá lăng trớc- sau, đá lăng sang ngang

- Đà bớc giậm nhảy - đá lăng; chạy đà diện giậm nhảy co chõn qua x

- Trò chơi: Lò cò tiếp sức

+ GV phổ biến cách chơi, luật chơi

10

đ/t

2Lx8N nt

30’ 5L

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS trả lời, HS khác quan sát nhận xét

- GV đánh giá cho điểm

- GV làm mẫu phân tích Yêu cầu HS ý quan sát

- HS tËp lun theo híng dÉn cđa GV - GV quan s¸t chó ý sưa sai

xxx

(60)

2 Ch¹y bỊn.

- Chạy địa hình tự nhiên + Nam

+ N÷

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

3v 2v

- Đội hình chạy hµng däc

- Yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng không chạy nhanh, không bộ, không lô đùa

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang GV nhn xột gi hc

Phòng GD Thành Phố Lào Cai Trờng THCS Bình Minh

GV: Hoàng Thu Hun Gi¸o ¸n: TD líp NS:

NG:

TiÕt 41 TTTC I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc

- TTTC : Biết cách thực T39; kỹ thuật di chuyển bớc lên lới đánh cu cao tay bờn phi

2.kĩ

- TTTC : Thực T39; kỹ thuật di chuyển bớc lên lới đánh cầu cao tay bên phải

3 T tëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân cầu lông, cầu, vợt, cột, lới, đệm, xà. III Quỏ trỡnh lờn lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

10’ §HNL

(61)

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu häc (TTTC)

2 Khởi động.

- Xoay kü khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây ch»ng tríc sau

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? kỹ thuật di chuyển bớc lên lới đánh cầu thp tay bờn trỏi

B Phần bản. 1 TTTC

- Ôn T40

- ễn k thuật di chuyển bớc lên lới đánh cầu cao tay bờn phi

C Phần kết thúc. - Thả láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao tập nhà Chạy TD sáng

đ/t

2Lx8N nt

30

5’

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

§HTL

x x

x x

- GV làm mẫu, phân tích lại

- HS tập lun theo híng dÉn cđa GV GV quan s¸t sưa sai

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

(62)

NS: NG:

TiÕt 42

Nhảy cao - Chạy bền I Mục tiêu:

1 KiÕn thøc

- Nhảy cao: biết cách thực giai đoạn chạy đà( đo đà, điều chỉnh đà, đặt chân vào điểm giậm nhảy), giai đoan giậm nhảy phối hợp chạy đà - giạm nhảy

- Chạy bền: biết cách thực chạy địa hình tự nhiên 2.kĩ

- Nhảy cao: Thực giai đoạn chạy đà( đà, điều chỉnh đà, đặt chân vào điểm giậm nhảy), giai đoan giậm nhảy phối hợp chạy đà - giạm nhảy

- Chạy bền: thực đợc chạy địa hình tự nhiên T tởng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: đệm , xà, cột. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- Kiểm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học ( Nhảy cao, chạy bền)

2 Khi ng.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, Ðp d©y ch»ng tríc sau

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? Chạy đà diện - giậm nhảy co chõn qua x

B Phần bản. 1 Nhảy cao.

- Ôn giai đoạn chạy đà( đà, điều chỉnh đà, đặt chân vào điểm giậm nhảy), giai đoan giậm nhảy phối hợp chạy đà - giạm nhy

10

đ/t

2Lx8N nt

30’ 25’ 5L

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sỏt

- HS trả lời, HS khác quan sát nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

- GV lµm mÉu phân tích lại Yêu cầu HS ý quan sát

- HS tËp lun theo híng dÉn cđa GV - GV quan s¸t chó ý sưa sai

xxx

(63)

2 Ch¹y bỊn.

- Chạy địa hình tự nhiên + Nam

+ N÷

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

3v 2v

- Đội hình chạy hµng däc

- Yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng không chạy nhanh, không bộ, không lô đùa

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: NG:

TiÕt 43 TTTC I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc

- TTTC : Biết cách thực T41; kỹ thuật phát cầu trái tay, kỹ thuật phát cầu phải tay ,một số luật giao cầu, đánh cầu tự kết hợp số kỹ thuật hoc

2.kĩ

- TTTC : Thc hin c T42; kỹ thuật phát cầu trái tay, kỹ thuật phát cầu phải tay, số luật giao cầu, , đánh cầu tự kết hợp số kỹ thuật hoc

3 T tëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bo an ton

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân cầu lông, cầu, vợt, cột, lới. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 NhËn líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phæ biÕn néi dung yêu cầu học (TTTC)

10

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

(64)

2 Khởi động.

- Xoay kü c¸c khíp cỉ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng trớc sau

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? Thực kỹ thuật di chuyển bớc lên lới đánh cầu cao tay bờn phi

B Phần bản. 1 TTTC

- Ôn T42

- ễn k thut phát cầu trái tay, phát cầu phải tay,một số luật giao cầu - Đánh cầu tự kết hợp số kỹ thuật hoc

C PhÇn kÕt thóc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

mỗi đ/t 2Lx8N

nt

30

5’

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS trả lời, HS khác quan sát nhận xét

- GV đánh giá cho điểm

§HTL

x x

x x

- GV lµm mÉu, ph©n tÝch

- HS tËp lun theo híng dÉn cđa GV GV quan s¸t sưa sai

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cỏn s lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: NG:

(65)

Nhảy cao - Chạy bền I Mục tiêu:

1 KiÕn thøc

- Nhảy cao: + Biết cách thực đá lăng trớc, đá lăng trớc- sau, chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà

- Chạy bền: biết cách thực chạy địa hình tự nhiên 2.kĩ

- Nhảy cao: + Thực đá lăng trớc, đá lăng trớc- sau, chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà

- Chạy bền: thực đợc chạy địa hình tự nhiên T tởng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: đệm , xà, cột. III Quá trình lờn lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học ( Nhảy cao, chạy bền)

2 Khi ng.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng trớc sau

- Thực số động tác bổ trợ B Phần bản.

1 Nh¶y cao.

- Ơn đá lăng trớc, đá lăng trớc- sau, chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà

3 Ch¹y bỊn.

- Chạy địa hình tự nhiên + Nam

+ Nữ

10

đ/t

2Lx8N nt

30’

5’ 3v 2v

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- GV làm mẫu phân tích lại Yêu cầu HS ý quan sát

- HS tËp lun theo híng dÉn cđa GV - GV quan s¸t chó ý sưa sai

xxx

xxx

(66)

C PhÇn kÕt thóc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao tập nhà Chạy TD sáng

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: NG:

TiÕt 45 TTTC I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc

- TTTC : Biết cách thực T43; đấu tập 2.kĩ

- TTTC : Thực T43; đấu tập T tởng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân cầu lông, cầu, vợt, cột, lới, đệm , xà. III Quá trình lờn lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu giê häc (TTTC)

2 Khởi động.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng trớc

10

đ/t

2Lx8N

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

(67)

sau

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? kü thuËt ph¸t cầu trái tay

? Mt bc lờn li ỏnh cu cao tay bờn phi

B Phần bản. 2 TTTC

- Ôn T43

- Đấu tập

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

nt

30

5’

* * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS trả lời, HS khác quan sát nhận xét

- GV đánh giá cho điểm

§HTL

x x

x x

- GV làm mẫu, phân tích

- HS tập luyện theo híng dÉn cđa GV GV quan s¸t sưa sai

- GV phân nhóm tổ chức cho HS đấu GV quan sỏt nhc nh

- Yêu cầu th¶ láng tÝch cùc

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: NG:

(68)

Nhảy cao - Chạy bền I Mục tiêu:

1 KiÕn thøc

- Nhảy cao: + Biết cách thực đá lăng trớc, đá lăng trớc - sau; giai đoạn không tiếp đất

- Chạy bền: biết cách thực chạy địa hình tự nhiên 2.kĩ

- Nhảy cao: + Thực đá lăng trớc, đá lăng trớc- sau ; giai đoạn không tiếp đất

- Chạy bền: thực đợc chạy địa hình tự nhiên T tởng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: đệm , xà, cột. III Quá trình lên lớp:

NéI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 NhËn líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phæ biÕn nội dung yêu cầu học ( Nhảy cao, ch¹y bỊn)

2 Khởi động.

- Xoay kü khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây ch»ng tríc sau

- Thực số động tác bổ trợ B Phần bản.

1 Nh¶y cao.

- Ôn số động tác bổ trợ: - giai đoạn không tiếp đất

3 Ch¹y bỊn.

- Chạy địa hình tự nhiên + Nam

+ N÷

10’

đ/t

2Lx8N nt

30 25

5’ 3v 2v

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- GV làm mẫu phân tích lại Yêu cầu HS ý quan s¸t

- HS tËp lun theo híng dÉn cđa GV - GV quan s¸t chó ý sưa sai

xxx

xxx

(69)

C PhÇn kÕt thóc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

- Yêu cầu thả láng tÝch cùc

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: NG:

TiÕt 47 TTTC I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc

- TTTC : Biết cách thực kỹ thuật phát cầu trái tay kỹ thuật phát cầu phải tay 2.kĩ

- TTTC : Thc hin c bn ỳng kỹ thuật phát cầu trái tay kỹ thuật phát cầu phải tay T tởng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân cầu lông, cầu, vợt, cột, lới, đệm , xà. III Q trình lên lớp:

NéI DUNG §L PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 NhËn líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phæ biÕn néi dung yêu cầu học (TTTC)

2 Khi ng.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng trớc

10

đ/t

2Lx8N

ĐHNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

(70)

sau

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? kỹ thuật phát cầu phải tay B Phần bản.

1 TTTC - Ôn T45

+ kỹ thuật phát cầu trái tay kỹ thuật phát cầu phải tay

C Phần kết thúc. - Thả láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao tập nhà Chạy TD sáng

nt

30’

5’

* * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS trả lời, HS khác quan sát nhận xét

- GV đánh giá cho điểm

§HTL

x x

x x

- GV làm mẫu, phân tích lại

- HS tập luyện theo híng dÉn cđa GV GV quan s¸t sưa sai

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: NG:

(71)

Nhảy cao - Chạy bền I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc

- Nhảy cao: + Biết cách thực chạy đà 3-5 bớc giậm nhảy đá lăng, phối hợp giai đoạn cuả kỹ thuật nhảy cao kiểu bớc qua, hoàn thiện kỹ thuật nhảy cao kiểu bớc qua, số điểm luật luật điền kinh

- Chạy bền: biết cách thực chạy địa hình tự nhiên 2.kĩ

- Nhảy cao: thực chạy đà 3-5 bớc giậm nhảy đá lăng, phối hợp giai đoạn cuả kỹ thuật nhảy cao kiểu bớc qua, hoàn thiện kỹ thuật nhảy cao kiểu bớc qua, số điểm luật luật điền kinh

- Chạy bền: thực đợc chạy địa hình tự nhiên T tởng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: đệm , xà, cột. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- Kiểm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học ( Nhảy cao, chạy bền)

2 Khi ng.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gèi, Ðp d©y ch»ng tríc sau

- Thực số động tác bổ trợ B Phần bản.

1 Nh¶y cao.

- chạy đà 3-5 bớc giậm nhảy đá lăng, phối hợp giai đoạn cuả kỹ thuật nhảy cao kiểu bớc qua, hoàn thiện kỹ thuật nhảy cao kiểu bớc qua

- Mét sè điểm luật luật điền kinh

2 Ch¹y bỊn.

- Chạy địa hình tự nhiên + Nam

10

đ/t

2Lx8N nt

30’

5’ 3v

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- GV làm mẫu phân tích lại Yêu cầu HS chó ý quan s¸t

- HS tËp lun theo híng dÉn cđa GV - GV quan s¸t chó ý söa sai

xxx

xxx

(72)

+ Nữ

C Phần kết thúc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao tập nhà Chạy TD sáng

2v 5’

nhanh, không bộ, khơng lơ đùa - u cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: NG:

TiÕt 49 TTTC I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc

- TTTC : Biết cách đấu tập 2.kĩ

- TTTC : Thực đợc đấu tập T tởng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân cầu lông, cầu, vợt, cột, lới. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu giê häc ( TTTC )

2 Khởi động.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gèi, Ðp d©y ch»ng tríc

10’

đ/t

2Lx8N

ĐHNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

(73)

sau

- Thực số động tác bổ trợ B Phần bản.

2 TTTC - Đấu tập

C Phần kết thúc. - Thả láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao tập nhà Chạy TD sáng

nt

30’

5’

* * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- GV híng dÉn

- HS chia nhóm tổ chức đấu tập theo hớng dẫn GV

§HTL

x x

x x

- GV quan sát hơng dẫn sửa sai - Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cỏn lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: NG:

TiÕt 50

(74)

1 KiÕn thøc

- Nhảy cao: + Biết cách thực trò chơi phát triển sức mạnh chân; kĩ thuật nhảy cao kiểu bíc qua

- Chạy bền: biết cách thực chạy địa hình tự nhiên 2.kĩ

- Nhảy cao: + Thực trò chơi phát triển sức mạnh chân;kĩ thuật nhảy cao kiểu bc qua

+ Nâng dần thành tích

- Chạy bền: thực đợc chạy địa hình tự nhiên T tởng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: đệm , xà, cột. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- Kiểm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học ( Nhảy cao, TTTC, chạy bền) 2 Khởi động.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gèi, Ðp d©y ch»ng tríc sau

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? kü tht nh¶y cao kiĨu bíc qua B Phần bản.

1 Nhảy cao.

- Trò chơi phát triển sức mạnh chân( lò cò tiếp sức)

- Hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiĨu bíc qua

2 Ch¹y bỊn.

- Chạy địa hình tự nhiên + Nam

+ N÷

10

đ/t

2Lx8N nt

30’ 25’

5’ 3v 2v

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * *

* * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

- GV làm mẫu phân tích lại Yêu cầu HS chó ý quan s¸t

- HS tËp lun theo híng dÉn cđa GV - GV quan s¸t chó ý söa sai

xxx

xxx söa sai

(75)

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao tập nhà Chạy TD sáng

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

**** NS: NG:

TiÕt 51 TTTC I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc

- TTTC : Biết cách đấu tập 2.kĩ

- TTTC : Thực đợc đấu tập T tởng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân cầu lông, cầu, vợt, cột, lới. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu häc ( TTTC )

2 Khởi động.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, Ðp d©y ch»ng tríc sau

- Thực số động tác bổ trợ

10’

đ/t

2Lx8N nt

ĐHNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

(76)

B Phần bản. 2 TTTC

- Đấu tập

C Phần kết thúc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

30’

5’

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- GV híng dÉn

- HS chia nhóm tổ chức đấu tập theo hớng dẫn GV

§HTL

x x

x x

- GV quan sát hơng dẫn sửa sai - Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cỏn lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: NG:

TiÕt 52

Nhảy cao - Chạy bền I Mục tiêu:

1 KiÕn thøc

(77)

- Chạy bền: biết cách thực chạy địa hình tự nhiên 2.kĩ

- Nhảy cao: + Thực trò chơi phát triển sức mạnh chân;kĩ thuật nhảy cao kiểu bớc qua

+ Nâng dần thành tích

- Chy bn: thc đợc chạy địa hình tự nhiên T tởng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: đệm , xà, cột. III Quỏ trỡnh lờn lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phæ biÕn néi dung yêu cầu học ( Nhảy cao, chạy bền)

2 Khởi động.

- Xoay kü c¸c khíp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng trớc sau

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? thùc hiÖn kỹ thuật nhảy cao kiểu bớc qua

B Phần bản. 1 Nhảy cao.

- Trò chơi phát triển sức mạnh chân( bật xa tiếp sức)

- Hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bớc qua

2 Ch¹y bỊn.

- Chạy địa hình t nhiờn + Nam

+ Nữ

C Phần kÕt thóc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt học

10

đ/t

2Lx8N nt

30’ 25’

5’ 3v 2v 5’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * *

* * * * * * GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

- GV lµm mÉu phân tích lại Yêu cầu HS ý quan sát

- HS tËp lun theo híng dÉn cđa GV - GV quan s¸t chó ý sưa sai

xxx

xxx

- Đội hình chạy hàng dọc Yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng không chạy nhanh, không bộ, không lô đùa - Yêu cầu thả lỏng tích cực

(78)

- Giao bµi tËp nhà Chạy TD sáng

NS: NG:

Tiết 53

TTTC : Ôn tập chuẩn bị kiểm tra I Mục tiêu:

1 Kiến thøc

- TTTC : BiÕt c¸ch thùc hiƯn kÜ thuật phát cầu trái tay phát cầu phải tay 2.kĩ

- TTTC : Thc hin c bn kĩ thuật phát cầu trái tay phát cầu phải tay, đánh cầu qua lại

3 T tëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn m bo an ton

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân cầu lông, cầu, vợt, cột, lới. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 NhËn líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 8A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phæ biÕn nội dung yêu cầu học ( Ôn tập: TTTC)

Khởi động.

- Xoay kü khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây ch»ng tríc sau

- Thực số động tỏc b tr

10

đ/t

2Lx8N nt

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

(79)

3 kiĨm tra bµi cị:

? kü thuật phát cầu phải tay B Phần bản.

1 TTTC

- Ôn kĩ thuật phát cầu trái tay phát cầu phải tay

C Phần kÕt thóc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt học

- Tuyên dơng hs học tốt, nhắc nhở hs cha tốt

- Giao tập nhà Chạy TD sáng

30

5’

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

§HTL

x x

x x

- HS tËp lun theo híng dÉn cđa GV - GV quan sát sửa sai

- Yêu cầu thả láng tÝch cùc

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: NG:

TiÕt 54

KiĨm tra : TTTC I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc

- TTTC : Biết cách thực kĩ thuật phát cầu trái tay phát cầu phải tay, đánh cầu qua lại

(80)

- TTTC : Thực kĩ thuật phát cầu trái tay phát cầu phải tay, đánh cầu qua lại

3 T tëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: cột, đệm, xà, thớc đo. III Quá trỡnh lờn lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1.Nhận lớp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc + Líp 9A: ,9B:

9C: ,9D:

- GV phổ biến yêu cầu kiểm tra 2.Khởi động

- Xoay kü c¸c khíp cỉ tay, cổ chân, khớp hông, khớp khuỷu tay, bả vai, gèi, Ðp d©y ch»ng tríc sau

- Thực động tác bổ trợ B Phần bản.

1 Néi dung kiÓm tra.

- KiÓm tra kü thuật phát cầu phải tay, trái tay

2 Cách cho ®iĨm

Theo mức độ thực kỹ thuật thành tích đạt đợc học sinh - Điểm Đ: Thực kỹ thuật động tác, thành tích phát đợc kỹ thuật phát cầu trái tay, phát đợc kỹ thuật phát cầu phải tay

- Điểm CĐ: Cha đạt yêu cầu( trở xuống kỹ thuật phát cầu trái tay kỹ thuật phát cầu phải tay )

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc

- Tuyên dơng hs đạt điểm tốt, nhắc nhở hs đạt điểm cha tốt cần cố gắng

- Giao tập nhà chạy TD sáng Nhắc nhở nội dung tiết học sau

10'

Mỗi ®/t 2lx8n nt

30’

5’

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5 m G

- Lớp trởng báo cáo sĩ số cho GV sau dàn hàng khởi động

- Sau khởi động xong, tập hợp lớp GV phổ biến nội dung, yêu cầu trớc kiểm tra

- KiÓm tra häc sinh

- Mỗi học sinh đợc phát phải tay trái tay

x

x GV

- Yªu cầu thả lỏng tích cực

(81)

NS: NG:

TiÕt 55

KiÓm tra : TTTC I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc

- TTTC : Biết cách thực kĩ thuật phát cầu trái tay phát cầu phải tay, ỏnh cu qua li

2.kĩ

- TTTC : Thực kĩ thuật phát cầu trái tay phát cầu phải tay, đánh cầu qua lại

3 T tëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: cột, đệm, xà, thớc đo. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1.Nhận lớp:

- Kiểm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc + Líp 9A: ,9B:

9C: ,9D:

- GV phổ biến yêu cầu kiểm tra 2.Khởi động

- Xoay kỹ khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, khớp khuỷu tay, bả vai, gối, ép dây ch»ng tríc sau

- Thực động tác bổ trợ B Phần bản.

1 Néi dung kiểm tra.

- Kiểm tra kỹ thuật phát cầu phải tay, trái tay

- Kiểm tra HS lại 2 Cách cho điểm

Theo mc độ thực kỹ thuật thành tích đạt đợc học sinh - Điểm Đ: Thực ỳng k thut

10'

Mỗi đ/t 2lx8n nt

30’

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5 m G

- Lớp trởng báo cáo sĩ số cho GV sau dàn hàng khởi động

- Sau khởi động xong, tập hợp lớp GV phổ biến nội dung, yêu cầu trớc kiểm tra

- KiÓm tra häc sinh

(82)

động tác, thành tích phát đợc kỹ thuật phát cầu trái tay, phát đợc kỹ thuật phát cầu phải tay

- Điểm CĐ: Cha đạt yêu cầu( trở xuống kỹ thuật phát cầu trái tay kỹ thuật phát cầu phải tay )

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xÐt kÕt qu¶ giê häc

- Tuyên dơng hs đạt điểm tốt, nhắc nhở hs đạt điểm cha tốt cần cố gắng

- Giao bµi tập nhà chạy TD sáng Nhắc nhở nội dung tiÕt häc sau

5’

x

x GV

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: NG:

Tiết 56

Nhảy cao: Ôn tập chuẩn bị kiĨm tra I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc

- Nhảy cao: + Biết cách thực kĩ thuật nhảy cao kiểu bớc qua 2.kĩ

- Nhy cao: + Thực kĩ thuật nhảy cao kiểu bớc qua + Nâng dần thành tích

3 T tëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn

(83)

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC A Phần mở đầu.

1 Nhận líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phæ biÕn néi dung yêu cầu học ( Nhảy cao)

2 Khởi động.

- Xoay kü c¸c khíp cỉ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng trớc sau

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? kÜ thuËt nh¶y cao kiểu bớc qua B Phần bản.

1 Nhảy cao.

- Hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bớc qua nâng cao thành tích - Kiểm tra thử

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

- GV nhắc HS tiÕt sau kiÓm tra

10’

đ/t

2Lx8N nt

30

5’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

- GV híng dÉn

- HS tËp lun theo híng dÉn cđa GV - GV quan s¸t chó ý sưa sai

xxx

xxx

- GV tỉ chøc kiĨm tra thư cho HS - Yêu cầu thả lỏng tích cực

(84)

NS: NG:

TiÕt 57

kiĨm tra: Nh¶y cao

I Mơc tiªu 1 KiÕn thøc:

- BiÕt cách thực hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bứoc qua 2.Kĩ năng :

- Thc hin c kĩ thuật nhảy cao kiểu bứoc qua

3 T tởng : HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Đờng chạy, đệm, cột xà nhảy cao III Q trình lên lớp:

NéI DUNG §L PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 NhËn líp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phæ biÕn néi dung yêu cầu học.( kiểm tra)

2 Khởi động.

- Xoay kü c¸c khíp cỉ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

- Thực số động tác bổ trợ

B Phần bản. 1Nội dung kiểm tra:

* KiĨm tra kÜ tht nh¶y cao “b-íc qua”

2 Cách cho điểm:

-im : thc hin ỳng kĩ thuật qua xà, giai đoạn khác sai sót nhỏ , thành tích 1,10m( nam),1m( Nữ)

- Điểm CĐ: cha hình thành đợc kĩ thuật qua xà, thành tích khơng đạt u cầu

10’

mỗi đ/t 2Lx8N

nt

30

Mỗi mức xà 2l/1hs

- Cỏn s lp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ, đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

- Lớp trởng cho lớp khởi động đội hình cự ly giãn cách mt si tay

- Hình thức kiểm tra:mỗi h/s nhảy thử lần

- Kim tra lm nhiu đợt, đợt 3-5 h/s nhảy thử song lần lợt bớc vào kiểm tra lấy điểm

(85)

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết kiểm tra công bố điểm

- Giao tập nhà Chạy TD sáng

- Nh¾c nhë néi dung tiÕt häc sau

5’

xxx GV

xxx * * * * * * * * * * - Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cỏn lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét kiểm tra

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

NS: NG:

TiÕt 58

kiểm tra: Nhảy cao

I Mục tiêu 1 Kiến thức:

- Biết cách thực hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bứoc qua 2.Kĩ năng :

- Thực kĩ thuật nhảy cao kiểu bứoc qua

3 T tởng : HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn

(86)

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC A Phần mở đầu.

1 Nhận lớp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phỉ biÕn néi dung vµ yêu cầu học.( kiểm tra)

2 Khi ng.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

- Thc số động tác bổ trợ

B Phần bản. 1Nội dung kiểm tra:

* Kiểm tra kĩ thuật nhảy cao b-ớc qua Kiểm tra HS lại

2 Cách cho điểm:

-im Đ: thực kĩ thuật qua xà, giai đoạn khác cịn sai sót nhỏ , thành tích 1,10m( nam),1m( Nữ)

- Điểm CĐ: cha hình thành đợc kĩ thuật qua xà, thành tích khơng đạt u cầu

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết kiểm tra công bố điểm

- Giao tập nhà Chạy TD sáng

- Nhắc nhở nội dung tiết học sau

10

mỗi đ/t 2Lx8N

nt

30

Mỗi mức xà 2l/1hs

5’

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ, đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

- Lớp trởng cho lớp khởi động đội hình cự ly giãn cách sải tay

- Hình thức kiểm tra:mỗi h/s nhảy thử lần

- Kiểm tra làm nhiều đợt, đợt 3-5 h/s nhảy thử song lần lợt bớc vào kiểm tra lấy điểm

§HKT

xxx GV

xxx * * * * * * * * * * - Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét kiểm tra

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

(87)

NS: NG:

Tiết 59 Đá cầu I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc

- Đá cầu: + Biết cách thực di chuyển bớc đơn trớc chếch phải, chếch trái, tâng cầu đùi, tâng cu bng mu bn chõn

2.kĩ

- Đá cầu: + Thực di chuyển bớc đơn trớc chếch phải, chếch trái, tâng cầu đùi, tâng cầu mu bàn chân

3 T tëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân cầu lông, cầu, vợt, cột, lới. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- Kiểm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học ( đá cầu)

2 Khởi động.

- Xoay kü khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây ch»ng tríc sau

- Thực số động tỏc b tr B Phn c bn.

1 Đá cÇu.

* Ơn : di chuyển bớc đơn trớc chếch phải, chếch trái, tâng cầu đùi, đỡ cu bng ngc, phỏt

10

®/t

2Lx8N nt

30’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV

- GV làm mẫu phân tích Yêu cầu HS ý quan sát

(88)

cầu cao chân diện mu bàn chân

- học : di chuyển đơn bớc sau chếch phi, chch trỏi

C Phần kết thúc. - Thả láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc

- Tuyên dơng hs học tốt, nhắc nhở hs cha tèt

- Giao bµi tËp vỊ nhµ Chạy TD sáng

ĐHTL

x x

x x

- Yêu cầu thả láng tÝch cùc

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: NG:

TiÕt 60

Đá cầu - chạy bền I Mục tiêu:

1 KiÕn thøc

- Đá cầu: + Biết cách thực di chuyển bớc đơn trớc chếch phải, chếch trái, tâng cầu đùi, đỡ cầu ngực, phát cầu cao chân diện mu bàn chân, đá cầu cao chân diện mu bàn chân, di chuyển đơn bớc sau(chếch phải, chếch trái)

2.kĩ

(89)

3 T tởng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân cầu lông, cầu, vợt, cột, lới, đệm , xà. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- Kiểm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học ( Đá cầu, chạy bền)

2 Khi ng.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, Ðp d©y ch»ng tríc sau

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? phát cầu cao chân diện mu bàn chân

B Phần bản. 1 Đá cÇu.

* Ơn : tâng cầu đùi, đỡ cầu ngực, đá cầu cao chân diện mu bàn chân, phát cầu cao chân diện mu bàn chân;

- Học : đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân, di chuyển đơn bớc sau(chếch phải, chếch trái)

2 Ch¹y bỊn.

- Chạy địa hình tự nhiên + Nam

+ Nữ

C Phần kết thúc. - Thả láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc

- Tuyên dơng hs học tốt, nhắc nhở hs cha tèt

- Giao bµi tËp vỊ nhµ

10

đ/t

2Lx8N nt

30’ 25’

5’ 3v 2v 5’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

- GV làm mẫu phân tích Yêu cầu HS ý quan sát

- HS tập lun theo híng dÉn cđa GV - GV quan s¸t chó ý sưa sai

§HTL

x x

x x

- Đội hình chạy hàng dọc Yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng không chạy nhanh, không i b, khụng lụ ựa

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

(90)

Chạy TD sáng

NS: NG:

TiÕt 61 Đá cầu I Mục tiêu:

1 Kiến thức

- Đá cầu: + Biết cách thực tâng cầu đùi, đỡ cầu ngực, phát cầu cao chân diện mu bàn chân, đá cầu cao chân diện mu bàn chân, di chuyển đơn bc sau(chch phi, chch trỏi)

2.kĩ

- Đá cầu: + Thực đợc di tâng cầu đùi, đỡ cầu ngực, phát cầu cao chân diện mu bàn chân, đá cầu cao chân diện mu bàn chân, di chuyển đơn bớc sau(chếch phải, chếch trái)

3 T tëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân cầu lông, cầu, vợt, cột, lới, đệm , xà. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- Kiểm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học ( Đá cầu, chạy bền)

2 Khi ng.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, Ðp d©y ch»ng tríc sau

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? phát cầu cao chân diện mu bàn chân

10

đ/t

2Lx8N nt

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiƯn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

(91)

B Phần bản. 1 Đá cÇu.

* Ơn : tâng cầu đùi, đỡ cầu ngực, đá cầu cao chân diện mu bàn chân, phát cầu cao chân diện mu bàn chân;

- Học : đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân, di chuyển đơn bớc sau(chếch phải, chếch trái)

2 Ch¹y bỊn.

- Chạy địa hình tự nhiên + Nam

+ Nữ

C Phần kết thúc. - Thả láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc

- Tuyên dơng hs học tốt, nhắc nhở hs cha tèt

- Giao bµi tËp vỊ nhµ Chạy TD sáng

30 25

5’ 3v 2v 5’

- GV làm mẫu phân tích Yêu cầu HS chó ý quan s¸t

- HS tËp lun theo híng dÉn cđa GV - GV quan s¸t chó ý sưa sai

§HTL

x x

x x

- Đội hình chạy hàng dọc Yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng không chạy nhanh, không b, khụng lụ ựa

- Yêu cầu thả lỏng tÝch cùc

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: NG:

TiÕt 62

KiÓm tra - Chạy bền

I Mục tiêu

- Giỳp cho học sinh hiểu biết kỹ cần thiết để em vận dụng trình tập luyện phảt triển sức bền

- Yêu cầu học sinh thực tốt kỹ thuật cự ly 450( Nữ), 550m(Nam) II Phơng tiện: sân chạy đồng hồ bấm giây

(92)

Nội dung Định l-ợng Phơng pháp tổ chức I Phần mở đầu.

1 Nhận lớp:

- Gv nhËn líp, kiĨm tra sÜ sè, trang phơc, dơng cơ, s©n tËp + Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- GV phổ biến yêu cầu kiểm tra

2 Khi động

- Thực thể dục phát triển chung gồm động tác - Xoay kỹ khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, khớp khuỷu tay, bả vai, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

- Đá bớc nhỏ - Nâng cao đùi - Đá lăng sau II Phần bản. 1 Nội dung kiểm tra. - Kiểm tra chạy bền Nam 550m

N÷ 450m Tính thời gian 2 Cách cho điểm.

- Điểm Đ: Chạy đạt thành tích - Điểm CĐ: Chạy khơng đạt thành tích

III PhÇn kÕt thóc. Thả lỏng

- Đi theo vòng tròn cúi ngời thả lỏng

2 Giáo viên nhận xét kiểm tra công bố điểm

3 Giao tập nhà

10

Mỗi đ/t 2lx8n

2L 2L 2L 30’

5’

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5 m

GV

- Lớp trởng báo cáo sĩ số cho GV sau dàn hàng cho lớp khởi động đội hình cự ly giãn cách sải tay

- Sau khởi động xong, tập hợp lớp GV phổ biến nội dung, yêu cầu trớc kiểm tra

- Kiểm tra làm nhiều đợt, đợt học sinh

- Mỗi học sinh tham gia kiểm tra lần

ĐHKT

ĐHXL

* * * * * * * * * * * * * * *

m GV

(93)

****

NS: / / 2011 NG:

TiÕt 62

TTTC :KiĨm tra I Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc

- TTTC : Biết cách thực kĩ thuật phát cầu trái tay phát cầu phải tay, ỏnh cu qua li

2.kĩ

- TTTC : Thực kĩ thuật phát cầu trái tay phát cầu phải tay, đánh cầu qua lại

3 T tëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: cột, đệm, xà, thớc đo. III Quá trình lên lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1.Nhận lớp:

- Kiểm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc + Líp 9A: ,9B:

9C: ,9D:

- GV phổ biến yêu cầu kiểm tra 2.Khởi động

- Xoay kü c¸c khíp cỉ tay, cỉ chân, khớp hông, khớp khuỷu tay, bả vai, gối, ép d©y ch»ng tríc sau

- Thực động tác bổ trợ B Phần bản.

1 Néi dung kiểm tra.

10'

Mỗi đ/t 2lx8n nt

30’

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5 m G

- Lớp trởng báo cáo sĩ số cho GV sau dàn hàng khởi động

(94)

- Kiểm tra kỹ thuật phát cầu phải tay, trái tay; đánh cầu t qua li

2 Cách cho điểm

Theo mức độ thực kỹ thuật thành tích đạt đợc học sinh - Điểm 9-10: Thực kỹ thuật động tác, thành tích phát đợc nội dung

- Điểm 7-8: Thực kỹ thuật động tác, thành tích phát đợc kỹ thuật phát cầu trái tay, phát đợc kỹ thuật phát cầu phải tay

- Điểm 5-6: Thực tơng đối kỹ thuật động tác

- Điểm 3-4: thành tích đạt nội dung

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xÐt kÕt qu¶ giê häc

- Tuyên dơng hs đạt điểm tốt, nhắc nhở hs đạt điểm cha tốt cần cố gắng

- Giao bµi tập nhà chạy TD sáng Nhắc nhở nội dung tiÕt häc sau

5’

- KiÓm tra häc sinh

- Mỗi học sinh đợc phát phải tay trái tay

x

x GV

- Yêu cầu thả lỏng tích cùc

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: / /2011 NG:

TiÕt 63 Đá cầu I Mục tiêu:

1 Kiến thức

- Đá cầu: + Biết cách thực đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân, di chuyển đơn bớc sau(chếch phải, chếch trái)

+ Biết số điểm luật đá cầu 2.kĩ

- Đá cầu: + Thực đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân, di chuyển đơn bớc sau(chếch phải, chếch trái)

(95)

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân cầu lông, cầu, vợt, cột, lới, đệm , xà. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- Kiểm tra sÜ sè, søc kh, trang phơc

+ Líp 9A: ,9B: 9C: ,9D:

- Phổ biến nội dung yêu cầu học ( TTTC, ch¹y bỊn)

2 Khởi động.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, Ðp d©y ch»ng tríc sau

- Thực số động tác bổ trợ 3 kiểm tra cũ:

? phát cầu cao chân diện mu bàn chân

B Phần bản. 2 Đá cÇu.

* Ơn: đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân, di chuyển đơn bớc sau(chếch phải, chếch trái)

- Giới thiệu số điểm luật đá cầu

C PhÇn kÕt thóc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc

- Tuyên dơng hs học tốt, nhắc nhở hs cha tốt

- Giao tập nhà Chạy TD sáng

10

®/t

2Lx8N nt

30’

5’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- HS thùc hiÖn, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt

- GV đánh giá cho điểm

- GV lµm mẫu phân tích lại Yêu cầu HS ý quan s¸t

- HS tËp lun theo híng dÉn cđa GV - GV quan s¸t chó ý sưa sai

ĐHTL

x x

x x

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

(96)

***

NS: 2/1/2010

NG: 9BD(4/1),9A(6/1) 9C(7/1)

TiÕt 49

Nh¶y cao - TTTC

I Mục tiêu:

1 Kiến thức- Kĩ :

- Nhảy cao: Ôn động tác đá lăng trớc- sau, đá lăng sang ngang, đà bớc giậm nhảy-đá lăng, trò chơi “ Lò cò tiếp sức” Yêu cầu thực kỹ thuật - TTTC: Làm quen với vợt, cầu, sân bãi Yêu cầu học sinh hiểu biết đợc dụng cụ sân bãi

2 T tëng :

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân cầu lông, cầu, vợt, cột, lới. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- Kiểm tra sÜ sè, søc kh, trang phuc

- Phỉ biÕn nội dung yêu cầu học ( Nhảy cao, TTTC)

2 Khởi động.

- Xoay kü c¸c khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tríc sau

- Thực số động tác b tr

B Phần bản. 1 Nhảy cao *Ôn :

10

đ/t

2Lx8N nt

30’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

(97)

- Đá lăng trớc- sau - Đá lăng sang ngang

- mt bc gim nhy - ỏ lng

- Trò chơi: Lò cò tiếp søc”

2 TTTC

- Lµm quen víi vợt, cầu, sân bÃi

C Phần kết thúc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao tập nhà Chạy TD sáng

18’ 3L 3L 3L

3hiÖp

12’

5’

- GV lµm mẫu phân tích Yêu cầu HS ý quan sát

- HS tËp lun theo híng dÉn cđa GV - GV quan s¸t chó ý sưa sai

§HTL * * * *

* * * * * * * *

Đội hình chơi nh đội hình tập luyện GV làm trọng tài

HS tÝch cùc tham gia

- HS chó ý nghe GV ph©n tÝch - GV gäi 3-4 HS phân tích lại - GV củng cố lại lần - Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: 2/1/2010

NG: 9BD(4/1),9A(6/1) 9C(7/1)

TiÕt 50

Nhảy cao - TTTC

I Mục tiêu:

1 Kiến thức- Kĩ :

- Nhy cao: Ôn động tác đá lăng trớc- sau, đá lăng sang ngang, đà bớc giậm nhảy-đá lăng, trò chơi “ Lò cò tiếp sức” Yêu cầu thực kỹ thuật - TTTC: Làm quen với vợt, cầu, sân bãi Yêu cầu học sinh hiểu biết đợc dụng cụ sân bãi

(98)

- Thái độ: HS tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an ton

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân cầu lông, cầu, vợt, cột, lới. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 Nhận lớp:

- KiĨm tra sÜ sè, søc kh, trang phuc

- Phổ biến nội dung yêu cầu giê häc ( Nh¶y cao, TTTC)

2 Khởi động.

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng trớc sau

- Thc số động tác bổ trợ

B PhÇn bản. 1 Nhảy cao *Ôn :

- Đá lăng trớc- sau - Đá lăng sang ngang

- Đà bớc giậm nhảy - đá lăng

- Trò chơi: Lò cò tiếp sức

2 TTTC

- Làm quen với vợt, cầu, sân bÃi

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà

10

đ/t

2Lx8N nt

30’ 18’ 3L 3L 3L

3hiÖp

12’

5’

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * * * *

CS GV

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * *

GV CS

- Cán lớp cho lớp khởi động, GV quan sát

- GV lµm mẫu phân tích Yêu cầu HS ý quan sát

- HS tËp lun theo híng dÉn cđa GV - GV quan s¸t chó ý sưa sai

§HTL * * * *

* * * * * * * *

Đội hình chơi nh đội hình tập luyện GV làm trọng tài

HS tÝch cùc tham gia

(99)

Chạy TD sáng - Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: 16 - 02- 09 NG: 18- 02- 09

TiÕt 45

Nh¶y cao – TTTC

I Mơc tiªu.

- Nhảy cao: Ơn giai đoạn chạy đà, giai đoạn giậm nhảy tập phối hợp chạy đà giậm nhảy, giai đoạn không tiếp đất, luyện tập hoàn thiện kĩ thuật Thực đợc kĩ thuật nhảy cao kiểu bớc qua

- TTTC: Ơn đá cầu cao chân diện mu bàn chân, phát cầu cao chân diện mu bàn chân, đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân Yêu cầu HS thực tơng đối đợc động tác

- Thái độ: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện : Sân tập, đệm, cột xà nhảy cao III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp: - Kiểm tra sĩ số

- Phổ biến nội dung yêu cầu giê häc.( Nh¶y cao, TTTC)

2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tỏc

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

- Chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đá lăng sau

B Phần bản. 1 Nhảy cao

*Một số động tác bổ trợ phát triển thể lực

- Chạy đà giậm nhảy co chân

2

đ/t

2Lx8N 1l

13’

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

(100)

qua xµ

- Chạy đà, giậm nhảy đá lăng với xà

- Luyện tập chạy đà- giậm nhảy-trên khụng- tip m

2 TTTC

- Đá cầu cao chân diện mu bàn chân

- Phát cầu cao chân diện mu bàn chân

- Đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân

3.Củng cố.

? Chy , gim nhảy, khơng, tiếp đất

C PhÇn kÕt thóc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

3L 3l

12’

5’

5’

Từng HS lần thực qua xà GV quan sát sửa sai HS nâng dần mức xà

GV quánát sửa sai em qua lần nhảy

- Tập cá nhân

G quan sỏt ụn đốc nhắc nhở kịp thời

- TËp theo nhãm G híng dÉn tõng nhãm hµng

- 2H thực hiện, lại ý quan sát nhËn xÐt

G nhận xét đánh giá

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cỏn s lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: 18 - 02- 09 NG: 19- 02- 09

TiÕt 46

Nh¶y cao TTTC- Chạy bền

I Mục tiêu.

(101)

- TTTC: Ơn đá cầu cao chân diện mu bàn chân, phát cầu cao chân diện mu bàn chân, đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân Yêu cầu HS thực tơng đối đợc động tác

- Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên

- Thái độ: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện : Sân tập, đệm, cột xà nhảy cao III Quá trỡnh lờn lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp: - KiÓm tra sÜ sè

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( Nhảy cao, TTTC, CB) 2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kü c¸c khíp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

- Chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chy ỏ lng sau

B Phần bản. 1 Nh¶y cao

*Một số động tác bổ trợ phát triển thể lực

- Chạy đà giậm nhảy co chân qua xà

- Chạy đà, giậm nhảy đá lăng với xà

- Luyện tập chạy đà- giậm nhảy-trên không- tiếp đệm

2 TTTC

- Đá cầu cao chân diện mu bàn chân

- Phát cầu cao chân diện mu bàn chân

- Đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân

3

Ch¹y bỊn:

- Lun tËp ch¹y bỊn theo nhóm cân sức

Nam Nữ

2

đ/t

2Lx8N 1l

10 2L 2l

9’

6’ 400m 350m

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

G làm mẫu động tác lần Yêu cầu HS ý quan sát

Tõng HS lần thực qua xà GV quan sát sửa sai HS nâng dần mức xà

GV quánát sửa sai em qua lần nhảy

- Tập cá nhân

G quan sỏt ụn c nhc nh kịp thời

- TËp theo nhãm G hớng dẫn nhóm hàng

- Đội hình chạy hàng dọc

- Yờu cu dng kỹ thuật học vào qúa trình chạy thực nghiêm túc yêu cầu nội dung chạy bền

(102)

4.Cñng cè.

? Chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đất

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

5

5

- 2H thực hiện, lại ý quan sát nhận xét

G nhn xột ỏnh giỏ

- Yêu cầu th¶ láng tÝch cùc

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: 23 - 02- 09 NG: 25- 02- 09

TiÕt 47

Nh¶y cao – TTTC

I Mơc tiªu.

- Nhảy cao: Ơn giai đoạn chạy đà, giai đoạn giậm nhảy tập phối hợp chạy đà giậm nhảy, giai đoạn không tiếp đất, luyện tập hoàn thiện kĩ thuật Thực đợc kĩ thuật nhảy cao kiểu bớc qua

- TTTC: Ơn phát cầu cao chân diện mu bàn chân, đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân Yêu cầu HS thực tơng đối đợc động tác

- Thái độ: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện : Sân tập, đệm, cột xà nhảy cao, còi, cờ hiệu. III Quá trỡnh lờn lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp: - KiĨm tra sÜ sè

- Phỉ biÕn néi dung yêu cầu học.( Nhảy cao, TTTC)

2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kü c¸c khíp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

- Chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chy ỏ lng sau

B Phần bản. 1 Nhảy cao

2

đ/t

2Lx8N 1l

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

(103)

*Một số động tác bổ trợ phát triển thể lực

- Chạy đà giậm nhảy co chân qua xà

- Chạy đà, giậm nhảy đá lăng với xà

- Luyện tập chạy đà- giậm nhảy-trên không- tiếp đệm

2 TTTC

- Phát cầu cao chân diện mu bàn chân

- Đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân

3.Củng cố.

? Chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đất

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

13 3L 2l

12

5’

5’

G làm mẫu động tác lần Yêu cầu HS ý quan sát

Từng HS lần thực qua xà GV quan sát sửa sai HS nâng dần mức xà

GV quan s¸t sưa sai tõng em qua tõng lần nhảy.( Có thể cho em thi đua nhóm)

- Tập cá nhân

G quan sát đôn đốc nhắc nhở kịp thời

- TËp theo nhãm G híng dÉn tõng nhãm hàng

- 2H thực hiện, lại ý quan s¸t nhËn xÐt

G nhận xét đánh giá

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

(104)

NS: 17 - 03- 09 NG: 27- 03- 09

Tiết 56

Nhảy cao TTTC- Chạy bỊn

I Mơc tiªu.

- Nhảy cao: Luyện tập hồn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích Thực đợc kĩ thuật nhảy cao kiểu bớc qua

- TTTC: Ơn đá cầu cao chân diện mu bàn chân, phát cầu cao chân diện mu bàn chân, đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân Yêu cầu HS thực tơng đối đợc động tác

- Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên

- Thái độ: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện : Sân tập, đệm, cột xà nhảy cao, còi III Quá trỡnh lờn lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp: - KiÓm tra sÜ sè

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( Nhảy cao, TTTC, CB) 2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kü c¸c khíp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

- Chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chy ỏ lng sau

B Phần bản. 1 Nh¶y cao

- Chạ đà giậm nhảy đá lăng với xà cao

- Luyện tập chạy đà- giậm nhy-trờn khụng- tip m

2 TTTC

- Đá cầu cao chân diện mu bàn chân

- Phát cầu cao chân diện mu bàn chân

2

đ/t

2Lx8N 1l

13’ 3L

3l

7’

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

Tõng HS lÇn thùc hiƯn qua xà GV quan sát sửa sai HS nâng dần mức xà

GV quan sát sửa sai em qua lần nhảy

- Tập cá nhân

G quan sát đôn đốc nhắc nhở kịp thời

(105)

3

Ch¹y bỊn:

- Luyện tập chạy bền theo nhóm cân sức

Nam N÷

4.Cđng cè.

? Chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đất

? Phát cầu cao chân diện mu bàn chân

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

5 400m 350m

5

5

- Đội hình chạy hàng däc

- Yêu cầu vận dụng kỹ thuật học vào qúa trình chạy thực nghiêm túc yêu cầu nội dung chạy bền

- Khi chạy xong lại hít thở khơng ngi ti ch

- 2H thực hiện, lại chó ý quan s¸t nhËn xÐt

G nhận xét ỏnh giỏ

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS:23-02-08 NG:25-02-08

TiÕt 41 nh¶y cao - TTTC

I Mơc tiªu.

1 Kiến thức: Nhảy cao: Tập số động tác bổ trợ: đà bớc giậm nhảy đá lăng, chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà TTTC Di chuyển nhiều bớc

2 Kĩ năng: - Yêu cầu: thực tơng đối xác kỹ thuật

3 T t ởng: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, đệm, cột xà nhảy cao III Q trình lên lớp:

NéI DUNG §L PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. NhËn líp: - KiĨm tra sÜ sè

- Phỉ biến nội dung yêu cầu học.( Nhảy cao, TTTC, ch¹y bỊn)

10’ 2’

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV ĐHNL

(106)

2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kü khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng trớc sau

B Phần bản. 1 Nhảy cao

*Một số động tác bổ trợ phát triển thể lực

- Đà ba bớc giậm nhảy đá lăng - Bật nhảy chân tay với vào vật cao

- Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà(xác định chân giậm nhảy)

2 Xác định điểm giậm nhảy 2 TTTC ( Cầu lơng)

Ơn cá bớc di chuyển: ( Di chuyển đơn, di chuỷen tiến lùi, di chuyển sang phi, trỏi)

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Cñng cè

? Cách xác định điểm giậm nhảy, đo đà, điều chỉnh đà

- NhËn xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

đ/t

2Lx8N

25 2L 2L 2L

mỗi học sinh thùc hiÖn l 10 ’

* * * * * 5m

GV §HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

- Ph©n nhãm häc sinh tù tËp gv quan s¸t sưa sai

G V làm mẫu , phân tích giảng giải, cho häc sinh tËp

- Giáo viên làm mẫu, phân tích Đội hình học sinh đứng quan sát Mỗi đờng biên ngang sân hàng ngang

H thực đồng loạt theo hàng G quan sát sửa sai

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- 3H thực hiẹn Còn lại quan sát nhận xét

G nhận xét đánh giá

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

(107)

NG: 28-02-08

TiÕt 43

nh¶y cao TTTC

I Mơc tiªu.

1 KiÕn thøc:

- Nhảy cao: Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật, tập phối hợp chạy đà- giậm nhảy- không v tip t

- TTTC: Ôn bớc di chuyển Kĩ năng:

Thc hin c k thut nhảy cao kiểu bớc qua, thực tơng đối xác kỹ thuật bớc di chuyển

3 T t ởng: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, đệm, cột xà nhảy cao, vợt, cầu. III Quá trình lên lớp:

NéI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. NhËn líp: - KiĨm tra sÜ sè

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( Nhảy cao, TTTC, chạy) 2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản. 1 Nh¶y cao

*Một số động tác bổ trợ phát triển thể lực

- Chạy đà giậm nhảy co chân qua xà(xác định chân giậm nhảy) - Chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đệm

2 TTTC ( Cầu lông)

ễn cỏc bc di chuyển: ( Di chuyển đơn, di chuỷen tiến lùi, di chuyn sang phi, trỏi)

+ Đánh cầu tự

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Cñng cè

? Chạy đà, giậm nhảy,

2

đ/t

2Lx8N

25’

2L 3l

10’

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

G làm mẫu động tác lần Yêu cầu H ý quan sát

- Ph©n nhãm häc sinh tù tËp gv quan s¸t sưa sai

từng H lần thực qua xà.( Chú ý trờng hợp phạm quy)

- Giỏo viờn lm mẫu, phân tích Đội hình học sinh đứng quan sát Mỗi đờng biên ngang sân hàng ngang

H thực đồng loạt theo hàng G quan sát sửa sai

- Yêu cầu H ý khoảng cách, đảm bảo không gây ồn ảnh hởng đến lớp học xung quanh

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

(108)

không, tiếp đất

- NhËn xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

sát nhận xét

G nhận xét đánh giá

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học + Nhảy cao

+ TTTC

NS: 02-3-08 NG: 04-3-08

TiÕt 44

nh¶y cao TTTC- Cb

I Mơc tiªu.

1 KiÕn thøc:

- Nhảy cao: Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật, tập phối hợp chạy đà- giậm nhảy- không tiếp đất, giới thiệu số điểm luật luật điền kinh ( phần nhảy cao) - TTTC: Học phát cầu phải tay, trỏi tay

- Chạy bền Kĩ năng:

Thực đợc kĩ thuật nhảy cao kiểu bớc qua, thực đợc cách phát cầu thuận tay, trái tay

3 T t ởng: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, đệm, cột xà nhảy cao, vợt, cầu. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp: - Kiểm tra sĩ số

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( Nhảy cao, TTTC, chạy bền)

2 Khi ng.

- Tập thể dục tay không gồm ng tỏc

2

đ/t

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

(109)

- Xoay kü c¸c khíp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản. 1 Nhảy cao

*Một số động tác bổ trợ phát triển thể lực

- Chạy đà giậm nhảy co chân qua xà(xác định chân giậm nhảy) - Chạy đà, giậm nhảy, khơng, tiếp đệm

2 TTTC ( CÇu lông) + Cách phát cầu: Phát cầu thuận tay Phát cầu trái tay

+ Đánh cầu tự

3 Ch¹y bỊn.

Lun tËp ch¹y bỊn theo nhãm cân sức

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Cñng cè

? Chạy đà, giậm nhảy, khơng, tiếp đất

- NhËn xÐt kÕt qu¶ học - Giao tập nhà Chạy TD s¸ng

2Lx8N

25’

2L 3l

Mỗi nội dung 5l

10 Nam 5v Nữ 4v

10’

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

G làm mẫu động tác lần Yêu cầu H ý quan sát

- Phân nhóm học sinh tự tập gv quan sát sửa sai

từng H lần thực qua xà.( Chú ý trờng hợp phạm quy)

- Giỏo viên làm mẫu, phân tích Đội hình học sinh đứng quan sát Mỗi đờng biên ngang sân hàng ngang

- H thực theo hàng, hàng thành hàng ngang quay mặt vào

G quan s¸t sưa sai

- u cầu thực nghiêm túc: Khoảng cách đôi, đảm bảo an tồn, ý đứng xa cửa lớp, đảm bảo khơng gây ồn

- Đội hình cghạy hàng dọc, 3-5 H nhóm.( Yêu cầu khắc phục tợng bộ, cời đùa phía sau tr-ờng, nhóm trởng nâng cao tinh thần trách nhiệm), sau chạy nhóm báo cáo tình hình thực nhóm

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- 2H thực hiện, lại ý quan sát nhận xét

G nhận xét đánh giá

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học + Nhảy cao

+ TTTC

NS: 04-3-08 NG: 06-3-08

TiÕt 45

nh¶y cao TTTC

(110)

1 KiÕn thøc:

- Nhảy cao: Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật, tập phối hợp chạy đà- giậm nhảy- khơng tiếp đất, luyện tập hồn thin kx thut

- TTTC: Học phát cầu phải tay, trái tay Kĩ năng:

Thc hin c kĩ thuật nhảy cao kiểu bớc qua, thực đợc cách phát cầu thuận tay, trái tay

3 T t ởng: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, đệm, cột xà nhảy cao, vợt, cầu. III Q trình lên lớp:

NéI DUNG §L PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. NhËn líp: - KiĨm tra sÜ sè

- Phỉ biến nội dung yêu cầu học.( Nhảy cao, TTTC)

2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản. 1 Nh¶y cao

*Một số động tác bổ trợ phát triển thể lực

- Chạy đà giậm nhảy co chân qua xà(xác định chân giậm nhảy) - Luyện tập chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đệm

2 TTTC ( Cầu lông) + Cách phát cầu: Phát cầu thuận tay Phát cầu trái tay

+ Đánh cầu tự

C Phần kết thúc. - Th¶ láng

- Cđng cè

? Chạy đà, giậm nhảy,

2’

8’

mỗi đ/t 2Lx8N

25

2L 3l

Mỗi nội dung 5l

- Cỏn s lp trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

G làm mẫu động tác lần Yêu cầu H ý quan sát

- Ph©n nhãm häc sinh tù tËp gv quan s¸t sưa sai

tõng H lần thực qua xà.( Chú ý trờng hợp ph¹m quy)

- Giáo viên làm mẫu, phân tích Đội hình học sinh đứng quan sát Mỗi đờng biên ngang sân hàng ngang

- H thùc hiÖn theo hàng, hàng thành hàng ngang quay mặt vào

G quan sát sửa sai

- Yêu cầu thực nghiêm túc: Khoảng cách đơi, đảm bảo an tồn, ý đứng xa cửa lớp, đảm bảo khơng gây ồn

- Yªu cầu thả lỏng tích cực

(111)

khụng, tiếp đất

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao tập nhà Chạy TD sáng

10’ s¸t nhËn xÐt.

G nhận xét đánh giá

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học + Nhảy cao

+ TTTC

NS: 09-3-08 NG: 11-3-08

TiÕt 46

nh¶y cao TTTC - cb

I Mơc tiªu.

1 KiÕn thøc:

- Nhảy cao: Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật, tập phối hợp chạy đà- giậm nhảy- khơng tiếp đất, luyện tập hồn thiện kx thuật

- TTTC: Học phát cầu phải tay, trái tay - Chạy bền: Luyện tập

2 Kĩ năng:

Thực đợc kĩ thuật nhảy cao kiểu bớc qua, thực đợc cách phát cầu thuận tay, trái tay

3 T t ởng: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, đệm, cột xà nhảy cao, vợt, cầu. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp: - Kiểm tra sĩ số

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( Nhảy cao, TTTC- CB) 2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

2

mỗi đ/t 2Lx8N

- Cỏn lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

ĐHTL

(112)

B Phần bản. 1 Nh¶y cao

*Một số động tác bổ trợ phát triển thể lực

- Chạy đà giậm nhảy co chân qua xà

- Luyện tập chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đệm

2 TTTC ( Cầu lông) + Cách phát cầu: Phát cầu thuận tay Phát cầu trái tay

+ Đánh cầu tù

3 Ch¹y bỊn.

Lun tËp ch¹y bền quanh trờng theo nhóm cân sức

C Phần kÕt thóc. - Th¶ láng

- Cđng cè

? Chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đất

? Kĩ thuật phát cầu phải tay, trái tay

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

25

2L 3l

Mỗi nội dung 5l

Nam5v Nữ 4v

10’

5m GV

G làm mẫu động tác lần Yêu cầu H ý quan sát

- Ph©n nhãm häc sinh tù tËp gv quan s¸t sưa sai

từng H lần thực qua xà.( Chú ý trờng hợp phạm quy, đảm bảo an toàn)

- Giáo viên làm mẫu, phân tích Đội hình học sinh đứng quan sát Mỗi đờng biên ngang sân hàng ngang

- H thực theo hàng, hàng thành hàng ngang quay mặt vào

G quan s¸t sưa sai

- u cầu thực nghiêm túc: Khoảng cách đôi, đảm bảo an toàn, ý đứng xa cửa lớp, đảm bảo khơng gây ồn

- Đội hình cghạy hàng dọc, 3-5 H nhóm.( Yêu cầu khắc phục tợng bộ, cời đùa phía sau tr-ờng, nhóm trởng nâng cao tinh thần trách nhiệm), sau chạy nhóm báo cáo tình hình thực nhóm

- Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Mỗi nội dung 2H thực hiện, lại ý quan s¸t nhËn xÐt

G nhận xét đánh giá

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học + Nhảy cao

+ TTTC

NS: 11-3-08 NG: 13-3-08

TiÕt 47

nh¶y cao TTTC - cb

I Mơc tiªu.

1 KiÕn thøc:

- Nhảy cao: Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật, tập phối hợp chạy đà- giậm nhảy- khơng tiếp đất, luyện tập hồn thiện kĩ thuật

(113)

2 Kĩ năng:

Thc hin đợc kĩ thuật nhảy cao kiểu bớc qua, thực đợc cách phát cầu thuận tay, trái tay

3 T t ởng: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, đệm, cột, xà nhảy cao, vợt, cầu. III Quá trình lên lớp:

NéI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. NhËn líp: - KiĨm tra sÜ sè

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( Nhảy cao, TTTC)

2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản. 1 Nh¶y cao

*Một số động tác bổ trợ phát triển thể lực

- Chạy đà giậm nhảy co chân qua xà

- Luyện tập chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đệm

2 TTTC ( Cầu lông) + Cách phát cầu: Phát cầu thuận tay Phát cầu trái tay

+ Đánh cầu tự C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Cñng cè

? Chạy đà, giậm nhảy, khụng, tip t

? Kĩ thuật phát cầu phải tay, tr¸i tay

2’

8’

mỗi đ/t 2Lx8N

25

3L 3l

Mỗi nội dung 5l

10

- Cỏn s lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

G làm mẫu động tác lần Yêu cầu H ý quan sát

- Ph©n nhãm häc sinh tù tËp gv quan s¸t sưa sai

từng H lần thực qua xà.( Chú ý trờng hợp phạm quy, đảm bảo an toàn, sửa sai cho tng H)

Nâng dần mức xà, lần nâng 5cm, nhóm nam, nữ tập riêng

- H thực theo hàng, hàng thành hàng ngang quay mặt vào

G quan sát sửa sai, sai nhiều làm mẫu, phân tích lại

- Yêu cầu thực nghiêm túc: Khoảng cách đơi, đảm bảo an tồn, ý đứng xa cửa lớp, đảm bảo khơng gây ồn

- Yªu cầu thả lỏng tích cực

- Mỗi nội dung 2H thực hiện, lại ý quan sát nhận xÐt

G nhận xét đánh giá

(114)

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao tập nhà Chạy TD sáng

hng ngang để GV nhận xét học + Nhảy cao

+ TTTC

NS: 16-3-08 NG: 18-3-08

TiÕt 48

nh¶y cao TTTC - cb

I Mơc tiªu.

1 KiÕn thøc:

- Nhảy cao: Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật, tập phối hợp chạy đà- giậm nhảy- không tiếp đất, luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thnh tớch

- TTTC: Ôn phát cầu phải tay, trái tay - Chạy bền: Luyện tập

2 Kĩ năng:

Thc hin c k thut nhy cao kiểu bớc qua, thực đợc cách phát cầu thuận tay, trái tay

3 T t ởng: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, đệm, cột, xà nhảy cao, vợt, cầu. III Quá trình lờn lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp: - Kiểm tra sÜ sè

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( Nhảy cao, TTTC, CB) 2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kü c¸c khíp cỉ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản. 1 Nhảy cao

*Mt số động tác bổ trợ phát triển thể lực

2

mỗi đ/t 2Lx8N

25’

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

(115)

- Chạy đà giậm nhảy co chân qua xà

- Luyện tập chạy đà, giậm nhảy, không, tip m

2 TTTC ( Cầu lông) + Cách phát cầu: Phát cầu thuận tay Phát cầu trái tay

+ Đánh cầu tự 3 Chạy bền

Luyện tập chạy bền quanh trờng theo nhóm cân sức

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Cñng cè

? Chạy đà, giậm nhảy, khụng, tip t

? Kĩ thuật phát cầu phải tay, trái tay

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

2L

Mỗi nội dung 5l

Nam4v Nữ 3v

10

cầu H ý quan sát

Từng H lần thực qua xà.( Chú ý trờng hợp phạm quy, đảm bảo an toàn, sa sai cho tng H)

Nâng dần mức xà, lần nâng 5cm, nhóm nam, nữ tập riêng.( Chú ý H thực 3l mức xà nÕu lÇn 1, cha qua

- H thùc theo hàng, hàng thành hàng ngang quay mặt vào

G quan sát sửa sai, sai nhiều làm mẫu, phân tích lại

- Yờu cầu thực nghiêm túc: Khoảng cách đơi, đảm bảo an tồn, ý đứng xa cửa lớp, đảm bảo khơng gây ồn

- Đội hình cghạy hàng dọc, 3-5 H nhóm.( Yêu cầu khắc phục tợng bộ, cời đùa phía sau tr-ờng, nhóm trởng nâng cao tinh thần trách nhiệm), sau chạy nhóm báo cáo tình hình thực hin ca nhúm

Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Mỗi nội dung 2H thực hiện, lại chó ý quan s¸t nhËn xÐt

G nhận xét đánh giá

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học + Nhảy cao

+ TTTC

NS: 18-3-08 NG: 20-3-08

TiÕt 49

nh¶y cao TTTC

I Mơc tiªu.

1 KiÕn thøc:

- Nhảy cao: Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật, tập phối hợp chạy đà- giậm nhảy- khơng tiếp đất, luyện tập hồn thiện kĩ thut v nõng cao thnh tớch

- TTTC: Ôn phát cầu phải tay, trái tay Kĩ năng:

Thực đợc kĩ thuật nhảy cao kiểu bớc qua, thực đợc cách phát cầu thuận tay, trái tay

(116)

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, đệm, cột, xà nhảy cao, vợt, cầu. III Quỏ trỡnh lờn lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận líp: - KiĨm tra sÜ sè

- Phỉ biÕn nội dung yêu cầu học.( Nhảy cao, TTTC)

2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kü khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản. 1 Nhảy cao

*Một số động tác bổ trợ phát triển thể lực

- Chạy đà bớc, giậm nhảy đá lăng với vật chuẩn

- Chạy đà, giậm nhảy co chân qua xà

- Luyện tập chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đệm

2 TTTC ( Cầu lông) + Cách phát cầu: Phát cầu thuận tay Phát cầu trái tay

+ Đánh cầu tự C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Cñng cè

? Chạy đà, giậm nhảy, trờn khụng, tip t

? Kĩ thuật phát cầu phải tay, trái tay

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

2

mỗi đ/t 2Lx8N

25

2L 2l

Mỗi nội dung 5l

10’

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

G làm mẫu động tác lần Yêu cầu H ý quan sát

Từng H lần thực qua xà.( Chú ý trờng hợp phạm quy, đảm bảo an tồn, sửa sai cho H)

N©ng dần mức xà, lần nâng 5cm, nhóm nam, nữ tập riêng.( Chú ý H thực 3l mức xà lần 1, cha qua

- H thực theo hàng, hàng thành hàng ngang quay mặt vào

G quan sát sửa sai, sai nhiều làm mẫu, phân tích lại

- Yêu cầu thực nghiêm túc: Khoảng cách đơi, đảm bảo an tồn, ý đứng xa cửa lớp, đảm bảo không gây ồn

Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Mỗi nội dung 2H thực hiện, lại ý quan sát nhËn xÐt

G nhận xét đánh giá

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học + Nhảy cao

(117)

NS: 25-3-08 NG: 27-3-08

TiÕt 50

nh¶y cao TTTC- cb

I Mơc tiªu.

1 KiÕn thøc:

- Nhảy cao: Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật, tập phối hợp chạy đà- giậm nhảy- không tiếp đất, luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thnh tớch

- TTTC: Ôn phát cầu phải tay, trái tay - Chạy bền: Luyện tập chạy bền Kĩ năng:

Thc hin c k thut nhảy cao kiểu bớc qua, thực đợc cách phát cầu thuận tay, trái tay

3 T t ởng: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, đệm, cột, xà nhảy cao, vợt, cầu. III Quỏ trỡnh lờn lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp: - KiÓm tra sÜ sè

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( Nhảy cao, TTTC- CB) 2 Khởi động.

- Tập thể dục tay khơng gồm động tác

- Xoay kü c¸c khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản. 1 Nhảy cao

*Một số động tác bổ trợ phát triển thể lực

- Chạy đà bớc, giậm nhảy đá lăng với vật chuẩn

- Chạy đà, giậm nhảy co chân qua xà

2’

mỗi đ/t 2Lx8N

25

2L 2l

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

G làm mẫu động tác lần Yêu cầu H ý quan sát

Từng H lần thực qua xà.( Chú ý trờng hợp phạm quy, đảm bảo an toàn, sửa sai cho H)

(118)

- Luyện tập chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp m

2 TTTC ( Cầu lông) + Cách phát cầu: Phát cầu thuận tay Phát cầu trái tay

+ Đánh cầu tự 3 Chạy bền:

Luyện tập chạy bền theo nhóm cân sức

C Phần kÕt thóc. - Th¶ láng

- Cđng cè

? Chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đất

? Kĩ thuật phát cầu phải tay, trái tay

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

Mỗi nội dung 5l

Nam 3v N÷ 2v

10’

ý H thực 3l mức xà lÇn 1, cha qua

- H thùc hiƯn theo hàng, hàng thành hàng ngang quay mặt vào

G quan sát sửa sai, sai nhiều làm mẫu, phân tích lại

- Yờu cu thực nghiêm túc: Khoảng cách đôi, đảm bảo an toàn, ý đứng xa cửa lớp, đảm bảo khơng gây ồn

- Đội hình cghạy hàng dọc, 3-5 H nhóm.( Yêu cầu khắc phục tợng bộ, cời đùa phía sau tr-ờng, nhóm trởng nâng cao tinh thần trách nhiệm), sau chạy nhóm báo cáo tình hình thực ca nhúm

Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Mỗi nội dung 2H thực hiện, lại ý quan s¸t nhËn xÐt

G nhận xét đánh giá

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học + Nhảy cao

+ TTTC NS: 25-3-08

NG:27-3-08

TiÕt 51

nh¶y cao TTTC

I Mơc tiªu.

1 KiÕn thøc:

- Nhảy cao: Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật, tập phối hợp chạy đà- giậm nhảy- không tiếp đất, luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thnh tớch

- TTTC: Ôn phát cầu phải tay, trái tay Học phát cầu qua lới Kĩ năng:

Thc hin c k thut nhy cao kiu bớc qua, thực đợc cách phát cầu thuận tay, trái tay

3 T t ởng: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

(119)

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC A Phần mở đầu.

1 Nhận lớp: - Kiểm tra sÜ sè

- Phỉ biÕn néi dung vµ yêu cầu học.( Nhảy cao, TTTC)

2 Khi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kü c¸c khíp cỉ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản. 1 Nhảy cao

*Mt số động tác bổ trợ phát triển thể lực

- Chạy đà bớc, giậm nhảy đá lăng với vật chuẩn

- Chạy đà, giậm nhảy co chân qua xà

- Luyện tập chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đệm

2 TTTC ( Cầu lông)

- Ôn phát cầu thuận tay, trái tay - Học phát cầu qua lới

+ Tập phát cầu qua lới với + Thực phát cầu cao sâu cuối sân

- Đánh cầu tự kết hợp phát cầu

C Phần kết thúc. - Th¶ láng

- Cđng cè

? Chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đất

? KÜ thuật phát cầu phải tay, trái tay

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

2

mỗi đ/t 2Lx8N

25

2L 2l

Mỗi nội dung 5l

10

- Cỏn lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

G làm mẫu động tác lần Yêu cầu H ý quan sát

Từng H lần thực qua xà.( Chú ý trờng hợp phạm quy, đảm bảo an toàn, sửa sai cho H)

Nâng dần mức xà, lần nâng 5cm, nhóm nam, nữ tập riêng.( Chú ý H thực 3l mức xà lần 1, cha qua

G làm mẫu, phân tích H ý quan sát

- H thực theo hàng, hàng thành hàng ngang quay mặt vào

- Yêu cầu thực nghiêm túc: Khoảng cách đơi, đảm bảo an tồn, ý đứng xa cửa lớp, đảm bảo không gây ồn

Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Mỗi nội dung 2H thực hiện, lại ý quan sát nhËn xÐt

G nhận xét đánh giá

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học + Nhảy cao

(120)

NS: 28-3-08 NG: 30-3-08

TiÕt 52

nh¶y cao TTTC -CB

I Mơc tiªu.

1 KiÕn thøc:

- Nhảy cao: Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật, tập phối hợp chạy đà- giậm nhảy- không tiếp đất, luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thnh tớch

- TTTC: Ôn phát cầu phải tay, trái tay Học phát cầu qua lới - Chạy bền: Luyện tập chạy bền quanh trờng

2 Kĩ năng:

Thực đợc kĩ thuật nhảy cao kiểu bớc qua, thực đợc cách phát cầu thuận tay, trái tay

3 T t ởng: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, đệm, cột, xà nhảy cao, vợt, cầu. III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp: - Kiểm tra sĩ số

- Phổ biến nội dung yêu cầu giê häc.( Nh¶y cao, TTTC)

2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tỏc

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản. 1 Nhảy cao

*Mt s ng tác bổ trợ phát triển thể lực

- Chạy đà bớc, giậm nhảy đá lăng với vật chuẩn

- Chạy đà, giậm nhảy co chân qua xà

- Luyện tập chạy đà, giậm nhảy, trờn khụng, tip m

2 TTTC ( Cầu lông)

2

mỗi đ/t 2Lx8N

25’

2L 2l

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

G làm mẫu động tác lần Yêu cầu H ý quan sát

Từng H lần thực qua xà.( Chú ý trờng hợp phạm quy, đảm bảo an toàn thực mức xà cao đặc biệt ý điểm giậm nhảy, sửa sai cho H)

(121)

- Ôn phát cầu thuận tay, trái tay - Học phát cầu qua lới

+ Tập phát cầu qua lới với + Thực phát cầu cao sâu cuối sân

- Đánh cầu tự kết hợp phát cầu

3 Chạy bền:

Luyện tập chạy bền quanh trờng theo nhóm cân sức

C Phần kết thóc. - Th¶ láng

- Cđng cè

? Chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đất

? Kĩ thuật phát cầu phải tay, trái tay

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

Mỗi nội dung 3l

Nam 3v N÷ 2v

10’

- H thực theo hàng, hàng thành hàng ngang quay mặt vào Cạon đôi đánh tốt vào sân thi đấu, nhóm khác đứng quan sát - Yêu cầu thực nghiêm túc: Khoảng cách đơi, đảm bảo an tồn, ý đứng xa cửa lớp, đảm bảo khơng gây ồn

- Đội hình chạy hàng dọc, 3-5 H nhóm.( Yêu cầu khắc phục tợng bộ, cời đùa phía sau tr-ờng, nhóm trởng nâng cao tinh thần trách nhiệm), sau chạy nhóm báo cáo tình hình thực nhóm u cầu thả lỏng tích cực

- Mỗi nội dung 2H thực hiện, lại ý quan s¸t nhËn xÐt

G nhận xét đánh giá

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học + Nhảy cao

+ TTTC NS: 31-3-08

NG: 01-4-08

TiÕt 53

nh¶y cao TTTC

I Mơc tiªu.

1 KiÕn thøc:

- Nhảy cao: Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật, tập phối hợp chạy đà- giậm nhảy- khơng tiếp đất, luyện tập hồn thiện kĩ thuật v nõng cao thnh tớch

- TTTC: Ôn phát cầu phải tay, trái tay, phát cầu qua lới Kĩ năng:

Thc hin c k thut nhy cao kiểu bớc qua, thực đợc cách phát cầu thuận tay, trái tay

3 T t ởng: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, đệm, cột, xà nhảy cao, vợt, cầu. III Quá trình lờn lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp: - Kiểm tra sÜ sè

- Phỉ biÕn néi dung vµ yêu cầu học.( Nhảy cao, TTTC)

2 - Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số,sức khoẻ đồng phục cho GV ĐHNL

(122)

2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kü khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản. 1 Nhảy cao

*Một số động tác bổ trợ phát triển thể lực

- Chạy đà bớc, giậm nhảy đá lăng với vật chuẩn

- Chạy đà, giậm nhảy co chân qua xà

- Luyện tập chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đệm

2 TTTC ( Cầu lông)

- Ôn phát cầu thuận tay, trái tay - Học phát cầu qua lới

+ Tập phát cầu qua lới với + Thực phát cầu cao sâu cuối sân

- Đánh cầu tự kết hợp phát cầu

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Củng cố

? Chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đất

? Kĩ thuật phát cầu phải tay, trái tay

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao tập nhà Chạy TD sáng

mỗi đ/t 2Lx8N

25

2L 2l

Mỗi nội dung 3l

10

* * * * * 5m

GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

G làm mẫu động tác lần Yêu cầu H ý quan sát

Từng H lần thực qua xà.( Chú ý trờng hợp phạm quy, đảm bảo an toàn thực mức xà cao đặc biệt ý điểm giậm nhảy, sửa sai cho tng H)

Nâng dần mức xà, lần nâng 5cm, nhóm nam, nữ tập riêng.( Chú ý H thực 3l mức xà lÇn 1, cha qua,

- H thực theo hàng, hàng thành hàng ngang quay mặt vào Cạon đôi đánh tốt vào sân thi đấu, nhóm khác đứng quan sát - Yêu cầu thực nghiêm túc: Khoảng cách đôi, đảm bảo an toàn, ý đứng xa cửa lớp, đảm bo khụng gõy n

Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Mỗi nội dung 2H thực hiện, lại ý quan sát nhận xét

G nhn xét đánh giá

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học + Nhảy cao

+ TTTC

(123)

TiÕt 54

nh¶y cao TTTC -CB

I Mơc tiªu.

1 KiÕn thøc:

- Nhảy cao: Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật, tập phối hợp chạy đà- giậm nhảy- khơng tiếp đất, luyện tập hồn thiện kĩ thuật v nõng cao thnh tớch

- TTTC: Ôn phát cầu phải tay, trái tay, phát cầu qua lới - Ch¹y bỊn: Lun tËp ch¹y bỊn quanh trêng

2 Kĩ năng:

Thc hin c k thut nhy cao kiểu bớc qua, thực đợc cách phát cầu thuận tay, trái tay, phát cầu qua lới

3 T t ởng: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, đệm, cột, xà nhảy cao, vợt, cầu. III Q trình lên lớp:

NéI DUNG §L PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. NhËn líp: - KiĨm tra sÜ sè

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( Nhảy cao, TTTC, CB) 2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản. 1 Nh¶y cao

*Một số động tác bổ trợ phát triển thể lực

- Chạy đà, giậm nhảy co chân qua xà

- Luyện tập chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đệm

2 TTTC ( Cầu lông)

- Ôn phát cầu thuận tay, trái tay - Học phát cầu qua lới

+ Tập phát cầu qua lới với + Thực phát cầu cao sâu cuối sân

- Đánh cầu tự kết hợp phát cầu

2

mỗi đ/t 2Lx8N

25

2l

Mỗi nội dung 3l

- Cỏn s lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

Từng H lần thực qua xà.( Chú ý trờng hợp phạm quy, đảm bảo an toàn thực mức xà cao đặc biệt ý điểm giậm nhảy, sửa sai cho H, sửa sai kĩ chân lăng qua xà không thẳng, biện pháp: cho H thực đá lăng xà.) Nâng dần mức xà, lần nâng 5cm, nhóm nam, nữ tập riêng.( Chú ý H thực 3l mức xà lần 1, cha qua,

(124)

3 Ch¹y bỊn:

Lun tËp ch¹y bền quanh trờng theo nhóm cân sức

C Phần kÕt thóc. - Th¶ láng

- Cđng cè

? Chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đất

? Kĩ thuật phát cầu phải tay, trái tay qua líi

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao tập nhà Chạy TD sáng

Nam 3v N÷ 2v

10’

- Đội hình chạy hàng dọc, 3-5 H nhóm.( Yêu cầu khắc phục tợng bộ, cời đùa phía sau tr-ờng, nhóm trởng nâng cao tinh thần trách nhiệm), sau chạy nhóm báo cáo tình hình thực nhóm u cầu thả lỏng tích cực

- Mỗi nội dung 2H thực hiện, lại ý quan s¸t nhËn xÐt

G nhận xét đánh giá

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học + Nhảy cao

+ TTTC NS: 34-3-08

NG: 06-4-08

TiÕt 55

nh¶y cao TTTC

I Mơc tiªu.

1 KiÕn thøc:

- Nhảy cao: Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật, tập phối hợp chạy đà- giậm nhảy- không tiếp đất, luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nõng cao thnh tớch

- TTTC: Ôn phát cầu phải tay, trái tay, phát cầu qua lới Kĩ năng:

Thc hin c k thut nhy cao kiu bớc qua, thực đợc cách phát cầu thuận tay, trái tay

3 T t ởng: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, đệm, cột, xà nhảy cao, vợt, cầu. III Quá trình lên lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp: - Kiểm tra sĩ số

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( Nhảy cao, TTTC)

2 Khi ng.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kü c¸c khíp cỉ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

2

mỗi đ/t 2Lx8N

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

ĐHTL

(125)

B Phần bản. 1 Nhảy cao

*Mt s ng tỏc bổ trợ phát triển thể lực

- Chạy đà, giậm nhảy co chân qua xà

- Chạy đà giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà

- Luyện tập chạy đà, giậm nhảy, không, tip m

2 TTTC ( Cầu lông)

- Ôn phát cầu thuận tay, trái tay - Học phát cầu qua lới

+ Tập phát cầu qua lới với + Thực phát cầu cao sâu cuối sân

- Đánh cầu tự kết hợp phát cầu

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Cñng cè

? Chạy đà, giậm nhảy, khụng, tip t

? Kĩ thuật phát cầu phải tay, tr¸i tay qua líi

- NhËn xÐt kÕt học - Giao tập nhà Chạy TD sáng

25

2L 2l

Mỗi néi dung 3l

10’

GV

G làm mẫu động tác lần Yêu cầu H ý quan sát

Từng H lần thực qua xà.( Chú ý trờng hợp phạm quy, đảm bảo an toàn thực mức xà cao đặc biệt ý điểm giậm nhảy, sửa sai cho H Sửa sai chân đá lăng qua xà cha thẳng, biện pháp: tập đá lăng ngồi xà nhiều lần thẳng cho vào x.)

Nâng dần mức xà, lần nâng 5cm, nhóm nam, nữ tập riêng.( Chú ý H thực 3l mức xà lần 1, cha qua,

- H thực theo hàng, hàng thành hàng ngang quay mặt vào Chọn đơi đánh tốt vào sân thi đấu, nhóm khác đứng quan sát - Yêu cầu thực nghiêm túc: Khoảng cách đơi, đảm bảo an tồn, ý đứng xa cửa lớp, đảm bảo không gây n

Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Mỗi nội dung 2H thực hiện, lại ý quan s¸t nhËn xÐt

G nhận xét đánh giá

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học + Nhảy cao

+ TTTC

NS: 06-4-08 NG: 08-4-08

TiÕt 56

nh¶y cao TTTC -CB

I Mơc tiªu.

1 KiÕn thøc:

- Nhảy cao: Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật, tập phối hợp chạy đà- giậm nhảy- không tiếp đất, luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nõng cao thnh tớch

- TTTC: Ôn phát cầu phải tay, trái tay, phát cầu qua lới - Chạy bỊn: Lun tËp ch¹y bỊn quanh trêng

(126)

Thực đợc kĩ thuật nhảy cao kiểu bớc qua, thực đợc cách phát cầu thuận tay, trái tay, phát cầu qua lới

3 T t ởng: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, đệm, cột, xà nhảy cao, vợt, cầu. III Quỏ trỡnh lờn lp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp: - KiÓm tra sÜ sè

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( Nhảy cao, TTTC, CB) 2 Khởi động.

- Tập thể dục tay khơng gồm động tác

- Xoay kü c¸c khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản. 1 Nhảy cao

*Một số động tác bổ trợ phát triển thể lực

- Chạy đà, giậm nhảy co chân qua xà

- Luyện tập chạy đà, giậm nhảy, khơng, tiếp đệm

2 TTTC ( CÇu lông)

- Ôn phát cầu thuận tay, trái tay - Phát cầu qua lới

+ Tập phát cầu qua lới với + Thực phát cầu cao sâu cuối sân

- Đánh cầu tự kết hợp phát cầu

3 Chạy bền:

Luyện tập chạy bền quanh trờng theo nhóm cân sức

C PhÇn kÕt thóc.

2’

8’

mỗi đ/t 2Lx8N

25

2l

Mỗi néi dung 3l

Nam 3v N÷ 2v

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

Từng H lần thực qua xà.( Chú ý trờng hợp phạm quy, đảm bảo an toàn thực mức xà cao đặc biệt ý điểm giậm nhảy, sửa sai cho H, sửa sai kĩ chân lăng qua xà không thẳng, biện pháp: cho H thực đá lăng xà.) Nâng dần mức xà, lần nâng 5cm, nhóm nam, nữ tập riêng.( H thực 3l mức xà lần 1, cha qua, thực nh kiểm tra

- H thực theo hàng, hàng thành hàng ngang quay mặt vào Chọn đôi đánh tốt vào sân thi đấu, nhóm khác đứng quan sát - Yêu cầu thực nghiêm túc: Khoảng cách đôi, đảm bảo an toàn, ý đứng xa cửa lớp, đảm bảo khơng gây ồn

(127)

- Th¶ láng - Cñng cè

? Chạy đà, giậm nhảy, trờn khụng, tip t

? Kĩ thuật phát cầu phải tay, trái tay qua lới

- Nhận xét kết học - Giao tập nhà

Chạy TD sáng, tập phát cầu qua lới kết hp vi u

10 Yêu cầu thả lỏng tích cực.- Mỗi nội dung 2H thực hiện, lại chó ý quan s¸t nhËn xÐt

G nhận xét đánh giá

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học + Nhảy cao

+ TTTC NS:

NG:

TiÕt 57

Nh¶y cao: kiĨm tra

I Mơc tiªu

- Kiểm tra kĩ thuật nhảy cao kiểu bớc qua theo mức xà quy định trọng tâm kĩ thuật giậm nhảy qua xà

H thực đợc nội dung yêu cầu kiểm tra

- Thái độ: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn kiểm tra

II Địa điểm - ph ơng tiện: Đờng chạy, đệm, cột xà nhảy cao III Q trình lên lớp:

NéI DUNG §L PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1 NhËn líp:

- KiĨm tra sÜ sè 2’

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ, đồng phục cho GV

(128)

- Phổ biến nội dung yêu cầu kiÓm tra

- GVđọc biểu điểm để học sinh phấn đấu

2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, Ðp d©y ch»ng tr-íc sau

- Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp sau di chuyển

B Phần bản. 1Nội dung kiểm tra:

* Kiểm tra kĩ thuật nhảy cao “b-ớc qua” theo mức xà quy định 2 Cách cho điểm:

- Đ 9-10 thực kĩ thuật giai đoạn, thành tích 1,20m( nam),1,10m( Nữ)

-Điểm 7-8 thực kĩ thuật qua xà, giai đoạn khác sai sót nhỏ , thành tích 1,15m( nam),1,05m( Nữ)

- Điểm 5-6 thực đợc kĩ thuật giai đoạn qua xà, giai đoạn khác có sai sót

lín, thµnh tÝch

1m( nam),85cm( N÷)

- Điểm 3-4 cha hình thành đợc kĩ thuật qua xà, chạyđà, giậm nhảy tốt

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết kiểm tra công bố điểm

- Giao tập nhà Chạy TD sáng

đ/t

2Lx8N 2l

30

Mỗi mức xà 2l/1hs

5

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

- Lớp trởng cho lớp khởi động đội hình cự ly giãn cách si tay

- Hình thức kiểm tra:mỗi h/s nhảy thư mét lÇn

- Kiểm tra làm nhiều đợt, đợt 3-5 h/s nhảy thử song lần lợt bớc vào kiểm tra lấy điểm

§HKT

** **

GV

* * * * * * * * * * * * * * * - Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét kiểm tra

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

(129)

NS: NG:

Tiết 58

TTTC - Đá cầu I Mục tiêu.

- TTTC: ễn ỏ cu cao chân diện mu bàn chân, phát cầu cao chân diện mu bàn chân, đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân Yêu cầu HS thực tơng đối đợc động tác

- Đá cầu: Ôn di chuyển bớc đơn trớc chếch phải, chếch trái, tâng cầu đùi, mu bàn chân,chuyền cầu mu bàn chân Thực tơng đối bớc di chuyển, tâng cầu đùi, mu bàn chân,chuyền cầu mu bàn chân

- Thái độ: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an ton

II Địa điểm - ph ơng tiện : Sân tập, cầu, H cầu chinh III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. NhËn líp: - KiĨm tra sÜ sè

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( TTTC, đá cầu)

2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản. 1 TTTC ( Đá cầu)

- Đá cầu cao chân diện mu bàn chân

- Phát cầu cao chân diện mu bàn chân

2 Đá cầu Ôn:

- Các bớc di chuyển:

Di chuyển bớc đơn trớc chếch phải, chếch trái

2’

8’

mỗi đ/t 2Lx8N

12

13

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

3m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV - Tập cá nhân

G quan sỏt ụn đốc nhắc nhở kịp thời - Tập theo nhóm G hớng dẫn nhóm hàng

(130)

- Tõng cu bng ựi

- Tâng cầu mu bàn chân

- Chuyền cầu mu bàn chân

3 Củng cố.

? Kĩ thuật phát cầu cao chân diện mu bàn chân ? KÜ tht chn cÇu

C PhÇn kÕt thóc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao bµi tËp vỊ nhµ

Chạy TD sáng, tập phát cầu qua lới kết hợp với đấu tập

3l

5’

5’

G lµm mÉu, phân tích lần

H ý quan sát Đội hình nh ĐHKĐ

- Thc hin ng loạt theo hiệu lệnh G

- TËp c¸ nh©n

G quan sát đơn đốc nhắc nhở kịp thi - Tp theo nhúm

- Mỗi nội dung 2H thực hiện, lại ý quan sát nhËn xÐt

G nhận xét đánh giá Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: NG:

TiÕt 60

TTTC - Đá cầu I Mục tiêu.

- TTTC: Ơn đá cầu cao chân diện mu bàn chân, phát cầu cao chân diện mu bàn chân, đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân Yêu cầu HS thực tơng đối đợc động tác

- Đá cầu: Ôn đá cầu cao chân diện mu bàn chân, phát cầu cao hân diện mu bàn chân Học đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân, di chuyển bớc đơn sau chếch phải, trái Thực tơng đối đợc đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân, bớc di chuyển

- Thái độ: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn

(131)

III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp: - Kiểm tra sÜ sè

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( TTTC, đá cầu)

2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kü c¸c khíp cỉ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản. 1 TTTC ( Đá cầu)

- Đá cầu cao chân diện mu bàn chân

- Phát cầu cao chân diện mu bàn chân

2 Đá cầu Ôn:

- Đá cầu cao chân diện mu bàn chân

- Phát cầu cao chân diện mu bàn chân

- Hc ỏ cu cao chõn nghiêng mu bàn chân

- C¸c bíc di chuyÓn:

Di chuyển đơn bớc sau chếch phải, chếch trái

3 Cñng cè.

? Kĩ thuật phát cầu cao chân diện mu bàn chân ? Kĩ thuật đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân C Phần kết thúc.

- Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao bµi tËp vỊ nhµ

Chạy TD sáng, tập phát cầu qua lới kết hợp với u

2

mỗi ®/t 2Lx8N

12’

13’

5’

5’

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

3m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV - Tập cá nhân

G quan sát đôn đốc nhắc nhở kịp thời - Tập theo nhóm G hớng dẫn nhóm hàng

- Yêu cầu thực nghiêm túc: Khoảng cách đơi, đảm bảo an tồn, ý đứng xa cửa lớp, đảm bảo không gây ồn

G làm mẫu, phân tích lần HS ý quan s¸t

- Tập cá nhân GV quan sát đơn đốc nhắc nhở kịp thời

- TËp theo nhãm

- Thực đồng loạt theo hiệu lệnh ca GV i hỡnh nh HK

- Mỗi nội dung 2H thực hiện, lại ý quan sát nhËn xÐt

G nhận xét đánh giá

Yªu cầu thả lỏng tích cực

(132)

NS: 20- -08 NG: 22-4-08

TiÕt 59

TTTC - đá cầu

I Mơc tiªu.

1 Kiến thức:

- TTTC: Ôn phát cầu phải tay, trái tay, phát cầu qua lới

- ỏ cầu: Ôn di chuyển bớc đơn trớc chếch phải, chếch trái, tâng cầu đùi, đỡ cầu ngực, đá cầu cao chân diện mu bàn chân Học di chuyển bớc đơn sau chếch phải, trái

2 Kĩ năng:

Thc hin c cỏch phỏt cầu thuận tay, trái tay, phát cầu qua lới Thực tơng đối bớc di chuyển, tâng cầu đùi, phát cầu cao chân chúnh diện mu bàn chân 3 T t ởng: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn m bo an ton

II Địa điểm - ph ơng tiện: Sân tập, vợt, cầu, H quảcầu chinh III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp: - Kiểm tra sĩ số

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( TTTC, đá cầu)

2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản. 2 TTTC ( Cầu lông)

- Ôn phát cầu thuận tay, trái tay - Phát cầu qua lới

+ Tập phát cầu qua lới với + Thực phát cầu cao sâu cuối sân

- Đánh cầu tự kết hợp phát cầu

2

mỗi đ/t 2Lx8N

25’

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

(133)

2 Đá cầu Ôn:

- Các bớc di chuyển:

Di chuyển bớc đơn trớc chếch phải, chếch trái, di chuyển đơn bớc sau chếch phải, chếch trái

- Tâng cầu đùi

- Đỡ cầu ngực

- Đá cầu cao chân diện mu bàn chân C Phần kết thúc.

- Th¶ láng - Cđng cè

? KÜ thuật phát cầu phải tay, trái tay qua lới

? Kĩ thuật đá cầu cao chân diện mu bàn chân

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao bµi tËp vỊ nhµ

Chạy TD sáng, tập phát cầu qua lới kết hợp với đấu tập

3l

10’

an toàn, ý đứng xa cửa lớp, đảm bảo không gây ồn

G làm mẫu, phân tích lần

H ý quan sát Đội hình nh ĐHKĐ

- Thực đồng loạt theo hiệu lệnh G

- Tập cá nhân

G quan sỏt ụn c nhắc nhở kịp thời - Tập theo nhóm G hng dn tng nhúm hng

Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Mỗi nội dung 2H thực hiện, lại ý quan sát nhận xét

G nhận xét đánh giá

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: 22- -08 NG: 24-4-08

TiÕt 60

TTTC - đá cầu

I Mơc tiªu.

1 KiÕn thøc:

- TTTC: Ôn phát cầu phải tay, trái tay, phát cầu qua líi

- Đá cầu: Ơn đá cầu cao chân diện mu bàn chân, phát cầu cao chân diện mu bàn chân Học đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân, di chuyển bớc đơn sau( chếch phải, chếch trái)

2 KÜ năng:

Thc hin c cỏch phỏt cu thun tay, trái tay, phát cầu qua lới Đá cầu cao chân diện mu bàn chân, phát cầu cao chân diện mu bàn chân, đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân

3 T t ởng: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn

(134)

III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp: - Kiểm tra sÜ sè

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( TTTC, đá cầu)

2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kü c¸c khíp cỉ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản. 2 TTTC ( Cầu lông)

- Ôn phát cầu thuận tay, trái tay - Phát cầu qua lới

+ Tập phát cầu qua lới với + Thực phát cầu cao sâu cuối sân

- Đánh cầu tự kết hợp phát cầu

2 Đá cầu Ôn:

- Các bíc di chun:

Di chuyển bớc đơn trớc chếch phải, chếch trái, di chuyển đơn bớc sau chch phi, chch trỏi

- Đá cầu cao chân diện mu bàn chân

- Phát cầu cao chân diện mu bàn chân

- Đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Củng cố

? Kĩ thuật phát cầu phải tay, trái tay qua lới

? K thut đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân - Nhận xét kết học

- Giao bµi tËp vỊ nhµ

Chạy TD sáng, tập phát cầu qua lới kết hợp với đấu tập

2’

mỗi đ/t 2Lx8N

25 7’ 18’ 3l 3l 2l 2l 10’

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV §HTL * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV

- H thực theo hàng, hàng thành hàng ngang quay mặt vào Chọn đôi đánh tốt vào sân thi đấu, nhóm khác đứng quan sát - Yêu cầu thực nghiêm túc: Khoảng cách đôi, đảm bảo an toàn, ý đứng xa cửa lớp, m bo khụng gõy n

G làm mẫu, phân tích lần

H ý quan sát §éi h×nh nh §HK§

- Thực đồng loạt theo hiu lnh ca G

- Tập cá nhân

G quan sát đôn đốc nhắc nhở kịp thời - Tập theo nhóm G hớng dẫn nhóm hng

Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Mỗi nội dung 2H thực hiện, lại ý quan s¸t nhËn xÐt

G nhận xét đánh giá

(135)

NS: NG:

TiÕt 61

TTTC - Đá cầu I Mục tiêu.

- TTTC: Ơn đá cầu cao chân diện mu bàn chân, phát cầu cao chân diện mu bàn chân, đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân Yêu cầu HS thực tơng đối đợc động tác

- Đá cầu: Ôn đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân, di chuyển bớc đơn sau( chếch phải, chếch trái) Học phát cầu cao chân nghiêng Luật đá cầu ( Điều 22,23) Đấu tập Thực đợc đá cầu, phát cầu cao chân nghiêng mu bàn chân Nắm đợc điều 22,23 luật đá cầu

- Thái độ: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an ton

II Địa điểm - ph ơng tiện : Sân tập, cầu, lới, H cầu chinh III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở ®Çu. NhËn líp: - KiĨm tra sÜ sè

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( TTTC, đá cầu)

2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

B Phần bản. 1 TTTC ( Đá cầu)

- Đá cầu cao chân diện mu bàn chân

- Phát cầu cao chân diện mu bàn chân

2 Đá cầu

2

mỗi đ/t 2Lx8N

12

- Cỏn lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV - Tập cá nhân

G quan sỏt ụn c nhắc nhở kịp thời - Tập theo nhóm G hng dn tng nhúm hng

(136)

Ôn:

- C¸c bíc di chun:

Di chuyển bớc đơn trớc chếch phải, chếch trái, di chuyển đơn bớc sau chếch phải, chếch trái

- Đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân

- Phát cầu cao chân nghiêng mu bàn chân

- Điều 22: Lỗi phát cầu - Điều 23: Phát cầu lại - Đấu tập

3 Củng cố.

? Kĩ thuật phát cầu phải tay, tr¸i tay qua líi

? Kĩ thuật đá cầu, phát cầu cao chân nghiêng mu bàn chõn

C Phần kết thúc. - Thả lỏng

- Nhận xét kết học - Giao tËp vỊ nhµ

Chạy TD sáng, tập phát cầu qua lới kết hợp với đấu tập

13’ 3l

3l 2l

5’

5’

- Thực đồng loạt theo hiệu lệnh G

- Tập cá nhân

G quan sỏt ụn đốc nhắc nhở kịp thời - Tập theo nhóm G hớng dẫn nhóm hàng

- G lµm mẫu, phân tích lần

H ý quan sát Đội hình nh ĐHKĐ H thực H khác nhận xét

- Mỗi nội dung 2H thực hiện, lại ý quan sát nhận xét

G nhn xột ỏnh giỏ

Yêu cầu thả láng tÝch cùc

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: 13/4/09 NG: 15/4/09

TiÕt 62

TTTC ( Đá cầu): Kiểm tra I Mục tiêu.

- Kiểm tra kỹ thuật thành tích đá cầu, phát cầu Yêu cầu thực xác động tác kỹ thuật

- Thái độ: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Ph ơng tiện : học sinh cầu, sân tập. III Quá trình lên lớp.

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

(137)

1.NhËn líp:

- Gv nhËn líp, kiĨm tra sÜ sè, trang phơc, dơng cơ, s©n tËp

- GV phổ biến yêu cầu kiểm tra 2.Khởi động

- Thực thể dục phát triển chung gồm động tác

- Xoay kü khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, khớp khuỷu tay, bả vai, gối, ép dây chằng trớc sau

- Thực chạy bớc nhỏ - thực nâng cao đùi - Thực đá lăng sau B Phần bản.

1 Néi dung kiÓm tra.

- Kiểm tra kỹ thuật đá, phát cầu thành tích

2 Cách cho điểm

Theo mc thực kỹ thuật thành tích đạt đợc học sinh - Điểm 9-10: Thực kỹ thuật động tác, thành tích đạt nội dung

- Điểm 7-8: Thực kỹ thuật động tác, thành tích đạt nội dung

- Điểm 5-6: Thực tơng đối kỹ thuật động tác

- Điểm 3-4: thành tích đạt C Phần kết thúc.

1 Th¶ láng

2 Giáo viên nhận xét kiểm tra công bố điểm

3 Giao tập nhà

2

8 Mỗi đ/t

2lx8n 2L 2L 2L 30’

5’

* * * * * * * * * * * * * * *

3 m

GV

- Lớp trởng báo cáo sĩ số cho GV sau dàn hàng khởi động

- Sau khởi động xong, tập hợp lớp GV phổ biến nội dung, yêu cầu trớc kiểm tra

- Cho học sinh kiểm tra - học sinh đợc phát 10 ( Mỗi nội dung quả) qua lới vào ô quy định

§HKT

*GV * * * * * * * * * * * * * * *

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

(138)

NS: 4-5-08 NG: 6-5-08

TiÕt 62

Kiểm tra TTTC ( Cầu Lông)

I Mục tiêu.

1 KiÕn thøc.

KiÓm tra kü thuật phát cầu phải tay, trái tay 2 Kĩ năng.

Yêu cầu thực xác động tác kỹ thuật

3 T t ởng : H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn kim tra

II Ph ơng tiện: học sinh cầu, vợt sân tập. III Quá trình lên lớp.

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1.Nhận lớp:

- Gv nhËn líp, kiĨm tra sÜ sè, trang phơc, dơng cơ, s©n tËp

- GV phổ biến u cầu kiểm tra 2.Khởi động

- Thực thể dục phát triển chung gồm động tác.

- Xoay kü c¸c khíp cỉ tay, cổ chân, khớp hông, khớp khuỷu tay, bả vai, gối, Ðp d©y ch»ng tríc sau

- Thực chạy bớc nhỏ - Thực nâng cao đùi - Thực đá lăng sau B Phần bản.

1 Néi dung kiÓm tra.

- KiÓm tra kü thuËt phát cầu phải tay, trái tay

2 Cách cho ®iÓm

Theo mức độ thực kỹ thuật thành tích đạt đợc học sinh - Điểm 9-10: Thực kỹ thuật động tác, thành tích phát đợc nội dung

10'

8 Mỗi đ/t

2lx8n

2L 2L 2L 30’

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5 m G

- Lớp trởng báo cáo sĩ số cho GV sau dàn hàng khởi động

- Sau khởi động xong, tập hợp lớp GV phổ biến nội dung, yêu cầu trớc kiểm tra

- Cho tõng häc sinh kiÓm tra

- học sinh đợc phát nội dung( phát cầu phải tay, trái tay)

(139)

- Điểm 7-8: Thực kỹ thuật động tác, thành tích phát đợc kỹ thuật phát cầu trái tay, phát đợc kỹ thuật phát cầu phải tay

- Điểm 5-6: Thực tơng đối kỹ thuật động tác

- Điểm 3-4: thành tích đạt nội dung

C PhÇn kết thúc. Thả lỏng

2 Giáo viên nhận xét kiểm tra công bố điểm

3 Giao tập nhà Chạy TD sáng, tâng cầu

5’

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

H tÝch cùc th¶ láng H chó ý

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

m GV

NS: NG:

Tiết 63

Đá cầu

I Mục tiªu.

- Đá cầu: Ơn đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân, di chuyển bớc đơn sau( chếch phải, chếch trái) Học phát cầu cao chân nghiêng Luật đá cầu ( Điều 22,23) Đấu tập Thực đợc Đá cầu, phát cầu cao chân nghiêng mu bàn chân Nắm đợc điều 22,23 luật đá cầu

- Thái độ: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện : Sân tập, H cầu chinh, lới III Quá trình lên lớp:

*

(140)

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC A Phần mở đầu.

1 NhËn líp: - KiĨm tra sÜ sè

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( đá cầu)

2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, Ðp d©y ch»ng tr-íc sau

- Chạy đá lăng lăng trớc - Chạy đá lăng sau - Chạy nâng cao đùi - Chạy đá má - Chạy đá má B Phần bản. 1 Đá cầu

Ôn:

- Các bớc di chuyển:

Di chuyển đơn bớc trớc chếch phải, chếch trái, di chuyển đơn bớc sau chếch phải, chếch trái

- Đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân

- Hc s chin thut ỏ cầu Một số chiến thuật thi đấu đôi: chiến thuật phát cầu có ngời che, phân chia khu vực kiểm soát sân - Điều 22: Lỗi phát cầu

- Điều 23: Phát cầu lại - Đấu tập

2 Cñng cè.

? Kĩ thuật đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân C Phần kết thúc.

- Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc - Giao bµi tËp vỊ nhµ

Chạy TD sáng, tập phát cầu qua lới kết hợp với u

2

mỗi ®/t 2Lx8N

1l nt nt nt nt 25’

3l

5’

5’

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

- Thực đồng loạt theo hiệu lệnh G

- TËp theo nhãm G híng dẫn nhóm hàng

- G làm mẫu, phân tích lần H ý quan sát

- Chú ý đứng xa cửa lớp, đảm bảo không gây ồn

- GV lµm träng tµi

- 2H thực hiện, lại ý quan sát nhận xét

G nhn xột ỏnh giỏ

Yêu cầu thả láng tÝch cùc

(141)

NS: 20/4/09 NG:22/4/09

Tiết 64

Đá cầu

I Mục tiêu.

- Đá cầu: Ôn đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân, phát cầu cao chân nghiêng Đấu tập Thực đợc Đá cầu, phát cầu cao chân nghiêng mu bàn chân

- Thái độ: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an ton

II Địa điểm - ph ơng tiện : Sân tập, H cầu chinh, lới III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. NhËn líp: - KiĨm tra sÜ sè

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( đá cầu)

2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tác

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép d©y ch»ng tr-íc sau

- Chạy đá lăng lăng trớc - Chạy đá lăng sau - Chạy nâng cao đùi - Chạy đá má - Chạy đá má ngoi B Phn c bn. 1 ỏ cu

Ôn:

2

mỗi đ/t 2Lx8N

1l nt nt nt nt 25’

3l

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

(142)

- Đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân - Phát cầu cao chân nghiêng mu bàn chân

- §Êu tËp 2 Cñng cè.

? Kĩ thuật đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân C Phần kết thúc.

- Th¶ láng

- NhËn xét kết học - Giao tập nhµ

Chạy TD sáng, tập phát cầu qua lới kết hợp với đấu tập

5’

5’

cña G

- TËp theo nhãm G híng dÉn tõng nhãm hµng

- G làm mẫu, phân tích lần H ý quan s¸t

- Chú ý đảm bảo trật tự khơng làm ảnh hởng đến lớp học

- GV lµm trọng tài

- 2H thực hiện, lại ý quan s¸t nhËn xÐt

G nhận xét đánh giỏ

Yêu cầu thả lỏng tích cực

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: 22/4/09 NG:24/4/09

Tiết 65 Đá cầu Chạy bỊn

I Mơc tiªu.

- Đá cầu: Ơn đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân, phát cầu cao chân nghiêng Đấu tập

(143)

Thực đợc Đá cầu, phát cầu cao chân nghiêng mu bàn chân

- Thái độ: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn tập

II Địa điểm - ph ơng tiện : Sân tập, lới đá cầu, cột lới, H cầu chinh III Quá trình lên lớp:

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. Nhận lớp: - Kiểm tra sĩ sè

- Phổ biến nội dung yêu cầu học.( đá cầu, chạy bền) 2 Khởi động.

- Tập thể dục tay không gồm động tỏc

- Xoay kỹ khớp cổ tay, chân, khớp hông, gối, ép dây chằng tr-ớc sau

- Chạy đá lăng lăng trớc - Chạy đá lăng sau - Chạy nâng cao đùi - Chạy đá má - Chạy đá má B Phần bản. 1 ỏ cu

Ôn:

- Đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân

- Phát cầu cao chân nghiêng mu bàn chân

- §Êu tËp 3 Ch¹y bỊn.

Lun tËp ch¹y bỊn theo nhóm cân sức

Nam Nữ

3 Củng cè.

? Kĩ thuật đá cầu, phát cầu cao chân nghiêng mu bàn chân

C PhÇn kÕt thóc. - Th¶ láng

- NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc

2’

8’

mỗi đ/t 2Lx8N

1l nt nt nt nt

18’ 5l 5l

7’ 5v 4v 5’

5’

- Cán lớp tập trung báo cáo sĩ số, sức khoẻ đồng phục cho GV

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

5m GV

§HTL

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

- Tập cá nhân

G quan sát đôn đốc nhắc nhở kịp thời - Tập theo nhóm G hớng dẫn nhóm hng

- Từng nhóm vào sân phát cầu qua lới G quan sát nhận xét sửa sai

H chó ý quan s¸t

- Chú ý đứng xa cửa lớp, đảm bảo không gây ồn

- Đội hình chạy hàng dọc, 3-5 H nhóm.( Yêu cầu khắc phục tợng bộ, cời đùa, nhóm trởng nâng cao tinh thần trách nhiệm), sau chạy nhóm báo cáo tình hình thực ca nhúm

- Mỗi nội dung 2H thực hiện, lại ý quan sát nhận xét

(144)

- Giao bµi tËp vỊ nhµ

Chạy TD sáng, tập phát cầu qua lới kết hợp với đấu tập

- Cán lớp tập trung lớp thành hàng ngang để GV nhận xét học

NS: 27/4/09 NG: 29/4/09

Tiết 66

Đá cầu: Kiểm tra

I Mục tiêu.

- Kim tra kỹ thuật thành tích đá cầu, phát cầu Yêu cầu thực xác động tác kỹ thuật

- Thái độ: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an toàn tập

II Ph ơng tiện : học sinh cầu, sân tập. III Quá trình lên lớp.

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu. 1.Nhận líp:

- Gv nhËn líp, kiĨm tra sÜ sè, trang phơc, dơng cơ, s©n tËp

- GV phổ biến yêu cầu kiểm tra 2.Khởi động

- Thực thể dục phát triển chung gồm động tác

- Xoay kü c¸c khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, khớp khuỷu tay, bả vai, gối, ép dây chằng trớc sau

- Thực chạy bớc nhỏ - thực nâng cao đùi - Thực đá lăng sau B Phần bản.

1 Néi dung kiÓm tra.

- Kiểm tra kỹ thuật đá, phát cầu thành tích

2 Cách cho điểm

Theo mc thc kỹ thuật thành tích đạt đợc học sinh - Điểm 9-10: Thực kỹ thuật động tác, thành tích đạt nội dung

- Điểm 7-8: Thực kỹ thuật động tác, thành tích đạt nội dung

2

8 Mỗi đ/t

2lx8n

2L 2L 2L 30’

§HNL

* * * * * * * * * * * * * * *

3 m

GV

- Lớp trởng báo cáo sĩ số cho GV sau dàn hàng khởi động

- Sau khởi động xong, tập hợp lớp GV phổ biến nội dung, yêu cầu trớc kiểm tra

- Cho học sinh kiểm tra - học sinh đợc phát 10 ( Mỗi nội dung quả) qua lới vào ô quy định

§HKT

(145)

- Điểm 5-6: Thực tơng đối kỹ thuật động tác

- Điểm 3-4: thành tích đạt C Phần kết thúc.

1 Th¶ láng

2 Giáo viên nhận xét kiểm tra công bố ®iĨm

3 Giao bµi tËp vỊ nhµ

5’

* * * * * * * * * * * * * * *

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * *

m GV

I Môc tiªu.

- Kiểm tra kỹ thuật thành tích tâng cầu Yêu cầu thực xác động tác kỹ thuật Nam 30 quả, Nữ 20

II Phơng tiện: học sinh cầu, sân tập. B Quá trình lên lớp.

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

I Phần mở đầu. 1.Nhận líp:

- Gv nhËn líp, kiĨm tra sÜ sè, trang phơc, dơng cơ, s©n tËp - GV phỉ biến yêu cầu kiểm tra

2.Khi ng

- Thực thể dục phát triển chung gồm động tác. - Xoay kỹ khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, khớp khuỷu tay, bả vai, gối, ép dây chằng

tr-10' 2’

8’ Mỗi đ/t

2lx8n

ĐHNL

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

5 m

(146)

íc sau

- Thực chạy bớc nhỏ - thực nâng cao đùi - Thực đá lăng sau II Phần bản. 1 Nội dung kiểm tra.

- Kiểm tra kỹ thuật tâng cầu thành tích

2 Cách cho điểm

Theo mc độ thực kỹ thuật thành tích đạt đợc học sinh

- Điểm 9-10: Thực kỹ thuật động tác, thành tích đạt 19, 20

- Điểm 7-8: Thực kỹ thuật động tác, thành tích đạt 14, 16

- Điểm 5-6: Thực tơng đối kỹ thuật động tác

- Điểm 3-4: thành tích đạt 6-8

III Phần kết thúc. Thả lỏng

2 Giáo viên nhận xét kiểm tra công bố ®iĨm

3 Giao bµi tËp vỊ nhµ

Rót kinh nghiƯm sau giê d¹y

2L 2L 2L 30’

5’

- Lớp trởng báo cáo sĩ số cho GV sau dàn hàng khởi động - Sau khởi động xong, tập hợp lớp GV phổ biến nội dung, yêu cầu trớc kiểm tra

- Cho học sinh kiểm tra - học sinh đợc tâng lần lấy lần cao

§HKT

*GV * * * * * * * * * * * * * * *

§HXL

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(147)

NS:04/5/09 NG: 06/5/09

Tiết 67

Ôn tập học kì Chạy ngắn, chạy bền

I Mục tiêu.

- Hon thin kỹ thuật chạy cự ly ngắn Học sinh nắm đợc giai đoạn kỹ thuật chạy: Xuất phát thấp, chạy lao, chạy qng, đích

- Ch¹y bền: Luyện tập chạy bền quanh trờng theo nhóm cân søc

- Thái độ: H tập trung ý thái độ nghiêm túc tích cực khắc phục khó khăn đảm bảo an tồn học tập

II Địa điểm, ph ơng tiện - Địa điểm : Tại sân trờng

- Phng tin: ng chy, dây đích, cờ, cịi, đồng hồ bấm giây III Tiến trỡnh dy hc

NộI DUNG ĐL PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC

A Phần mở đầu 1 Nhân líp: - KiĨm tra sÜ sè

- Phỉ biÕn nội dung yêu cầu học ( Chạy ngắn)

2 Khởi động

- Xoay kỹ khớp : cổ tay, cổ chân, khớp khỷu, khớp vai, khớp hông, gối - Thực động tác bổ trợ cho chạy nhanh:

+ Chạy bớc nhỏ chỗ + Chạy nâng cao đùi chỗ + Chạy gót chạm mơng chỗ B Phần c bn

1 Chạy ngắn * Kiểm tra bµi cị

- Thùc hiƯn kü tht xt phát thấp phân tích( giai đoạn xuất phát thấp) - Xuất phát thấp - chạy lao

- Xuất phát thấp - chạy lao - chạy quÃng

- Xuất phát thấp - chạy lao - chạy qng - đích

2 Ch¹y bỊn

2’ Mỗi đ/t 2Lx8N

1L 1L 1L 19 2Lx10M 2Lx20M 2Lx60M 6’

4v 3v

- Líp trëng tËp hỵp líp theo ngang, chÊn chØnh ngị, báo cáo sĩ số cho giáo viên Phổ biến nội dung yêu cầu học cho học sinh Nhắc lại yêu cầu kỷ luật học tập học sinh

§HK§

* * * * * * * * * * * * * * * * * 5m

GV

- Gäi häc sinh lªn thùc hiƯn - GV nhËn xÐt cho điểm

(148)

Chạy bền quanh trờng theo nhóm cân sức

Nam Nữ

3 Củng cè bµi

? Kĩ thuật XP thấp- chạy lao- chạy qng- đích

C PhÇn kÕt thúc - Thả lỏng

- Nhân xét

- Híng dÉn tËp lun ë nhµ,

- Ơn lại kỹ thuật xuất phát thấp đích

- Chuẩn bị tốt cho kiểm tra chạy bền

5’

5’

- Đội hình chạy hàng dọc, 3-5 H nhóm.( Yêu cầu khắc phục tợng bộ, cời đùa, nhóm trởng nâng cao tinh thần trách nhiệm), sau chạy nhóm báo cáo tình hình thực nhóm

- GV gäi häc sinh lªn thùc hiƯn - NhËn xÐt

- §H cđng cè gièng §HNL

- Học sinh thực số động tác thả lỏng tay, chân thân

- GV nhận xét đánh giá kết qủa tiết học Biểu dơng học sinh học tốt, ý thức tốt

Ngày đăng: 29/03/2021, 16:07

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- HS Tập theo đội hình nớc chảy. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
p theo đội hình nớc chảy (Trang 15)
- HS Tập theo đội hình nớc chảy. xxxxx-> ....................50m - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
p theo đội hình nớc chảy. xxxxx-> ....................50m (Trang 17)
- Đội hình tập 2 hàng dọc trớc ván giậm nhảy. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
i hình tập 2 hàng dọc trớc ván giậm nhảy (Trang 29)
-Chạy bền: thực hiện đợc chạy trên địa hình tự nhiên. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
h ạy bền: thực hiện đợc chạy trên địa hình tự nhiên (Trang 30)
- Đội hình tập 2 hàng dọc trớc ván giậm nhảy. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
i hình tập 2 hàng dọc trớc ván giậm nhảy (Trang 32)
-Chạy bền: thực hiện đợc chạy trên địa hình tự nhiên. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
h ạy bền: thực hiện đợc chạy trên địa hình tự nhiên (Trang 33)
- Đội hình tập 2 hàng dọc trớc ván giậm nhảy. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
i hình tập 2 hàng dọc trớc ván giậm nhảy (Trang 35)
-Chạy bền: thực hiện đợc chạy trên địa hình tự nhiên. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
h ạy bền: thực hiện đợc chạy trên địa hình tự nhiên (Trang 36)
- Đội hình tập 2 hàng dọc trớc ván giậm nhảy. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
i hình tập 2 hàng dọc trớc ván giậm nhảy (Trang 38)
-Chạy bền: thực hiện đợc chạy trên địa hình tự nhiên. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
h ạy bền: thực hiện đợc chạy trên địa hình tự nhiên (Trang 39)
Điể 3– không hình thành đợc 4 - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
i ể 3– không hình thành đợc 4 (Trang 47)
- Biết cách thực hiện chạy theo địa hình quy định. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
i ết cách thực hiện chạy theo địa hình quy định (Trang 53)
-Chạy bền: biết cách thực hiện chạy trên địa hình tự nhiên. bên phải.  - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
h ạy bền: biết cách thực hiện chạy trên địa hình tự nhiên. bên phải. (Trang 59)
-Chạy trên địa hình tự nhiên. + Nam - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
h ạy trên địa hình tự nhiên. + Nam (Trang 60)
- Đội hình chạy 1 hàng dọc. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
i hình chạy 1 hàng dọc (Trang 63)
-Chạy bền: biết cách thực hiện chạy trên địa hình tự nhiên. 2.kĩ năng. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
h ạy bền: biết cách thực hiện chạy trên địa hình tự nhiên. 2.kĩ năng (Trang 71)
-Chạy bền: biết cách thực hiện chạy trên địa hình tự nhiên. 2.kĩ năng. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
h ạy bền: biết cách thực hiện chạy trên địa hình tự nhiên. 2.kĩ năng (Trang 77)
-Điểm CĐ: cha hình thành đợc kĩ   thuật   qua   xà,   thành   tích không đạt yêu cầu. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
i ểm CĐ: cha hình thành đợc kĩ thuật qua xà, thành tích không đạt yêu cầu (Trang 84)
-Điểm CĐ: cha hình thành đợc kĩ   thuật   qua   xà,   thành   tích không đạt yêu cầu. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
i ểm CĐ: cha hình thành đợc kĩ thuật qua xà, thành tích không đạt yêu cầu (Trang 86)
-Chạy trên địa hình tự nhiên. + Nam - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
h ạy trên địa hình tự nhiên. + Nam (Trang 91)
Đội hình chơi nh đội hình tập luyện GV làm trọng tài. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
i hình chơi nh đội hình tập luyện GV làm trọng tài (Trang 97)
Đội hình chơi nh đội hình tập luyện GV làm trọng tài. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
i hình chơi nh đội hình tập luyện GV làm trọng tài (Trang 98)
-Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
h ạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên (Trang 101)
- Đội hình chạy 1 hàng dọc. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
i hình chạy 1 hàng dọc (Trang 105)
- Đội hình chạy 1 hàng dọc, 3-5 1 nhóm.( Yêu cầu khắc phục những  hiện tợng đi bộ, cời đùa phía sau  tr-ờng, nhóm trởng nâng cao tinh thần  trách nhiệm), sau khi chạy các nhóm  báo cáo tình hình thực hiện của nhóm - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
i hình chạy 1 hàng dọc, 3-5 1 nhóm.( Yêu cầu khắc phục những hiện tợng đi bộ, cời đùa phía sau tr-ờng, nhóm trởng nâng cao tinh thần trách nhiệm), sau khi chạy các nhóm báo cáo tình hình thực hiện của nhóm (Trang 121)
- Đội hình chạy 1 hàng dọc, 3-5 1 nhóm.( Yêu cầu khắc phục những  hiện tợng đi bộ, cời đùa phía sau  tr-ờng, nhóm trởng nâng cao tinh thần  trách nhiệm), sau khi chạy các nhóm  báo cáo tình hình thực hiện của nhóm - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
i hình chạy 1 hàng dọc, 3-5 1 nhóm.( Yêu cầu khắc phục những hiện tợng đi bộ, cời đùa phía sau tr-ờng, nhóm trởng nâng cao tinh thần trách nhiệm), sau khi chạy các nhóm báo cáo tình hình thực hiện của nhóm (Trang 124)
-Điểm 3-4 cha hình thành đợc kĩ thuật qua xà, mặc dù chạyđà, giậm nhảy tốt. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
i ểm 3-4 cha hình thành đợc kĩ thuật qua xà, mặc dù chạyđà, giậm nhảy tốt (Trang 128)
H chú ý quan sát. Đội hình nh ĐHKĐ. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
ch ú ý quan sát. Đội hình nh ĐHKĐ (Trang 130)
A. Phần mở đầu. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
h ần mở đầu (Trang 143)
- Đội hình chạy 1 hàng dọc, 3-5 1 nhóm.( Yêu cầu khắc phục những  hiện tợng đi bộ, cời đùa, nhóm trởng nâng cao tinh thần trách nhiệm), sau khi chạy các nhóm báo cáo tình hình thực hiện của nhóm. - Chương 1. Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền
i hình chạy 1 hàng dọc, 3-5 1 nhóm.( Yêu cầu khắc phục những hiện tợng đi bộ, cời đùa, nhóm trởng nâng cao tinh thần trách nhiệm), sau khi chạy các nhóm báo cáo tình hình thực hiện của nhóm (Trang 148)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w