Bài dạy Khối 3 Tuần 12

 HS cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ,thân thiết gắn bó giữa thiếu nhi hai miềnNam-Bắc B.Kể chuyện  Rèn kĩ năng nói:dựa vào gợi ý SGK,kể lại được từng đoạn câu chuyện.Biết diễn tả đúng lời[r]

Tập đọc –Kể chuyện Bài:NẮNG PHƯƠNG NAM Ngày dạy: Tuần 12 I-MỤC TIÊU:A.Tập đọc  HS đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ sai:đông nghịt,cuồn cuộn,tủm tỉm cười,xoắn xuýt,sửng sốt.Đọc đúng dấu câu.Phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật  Rèn kĩ đọc hiểu nghĩa số từ khó  HS cảm nhận tình bạn đẹp đẽ,thân thiết gắn bó thiếu nhi hai miềnNam-Bắc B.Kể chuyện  Rèn kĩ nói:dựa vào gợi ý SGK,kể lại đoạn câu chuyện.Biết diễn tả đúng lời nhân vật.Phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật  Rèn kĩ nghe:Kể tiếp lời bạn và nhận xét bạn kể II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ,tranh hoa mai,hoa đào -Bảng phụ ghi tóm tắt đoạn III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY TẬP ĐỌC 1.KTBC:Vẽ quê hương Gọi HS đọc bài 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Luyện đọc  Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa số từ  Cách tiến hành: -GV đọc toàn bài -Cho HS đọc nối tiếp câu -Cho HS đọc đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng câu kể ,câu hỏi,giải thích số từ khó:Nguyễn Huệ,sắp nhỏ,lòng vòng,xoắn xuýt,sửng sốt,hoa đào,hoa mai -Cho HS đọc đoạn nhóm đôi -Gọi HS đọc bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài  Mục tiêu:HS cảm nhận tình bạn thân thiết gắn bó  Cách tiến hành: -Câu1: -Câu 2: -Câu -Câu 4: -Câu 5: Hoạt động 3:Luyện đọc lại -Cho HS đọc nhóm theo vai -Cho các nhóm lên trình bày KỂ CHUYỆN Hoạt động 1:Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện  Mục tiêu:HS kể lại đoạn câu chuyện theo câu hỏi gợi ý  Cách tiến hành: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS giỏi dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn -Cho HS kể đoạn nhóm -Gọi HS kể lại đoạn câu truyện Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS kể lại câu chuyện Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ Đọc cá nhân Nghe Nối tiếp Nối tiếp Thực Chợ hoa,28 tết Gửi ít nắng phương Nam Tặng cành mai Miền Bắc không có mai nên quý Phát biểu Tự phân vai đọc Thực hiện-Chọn nhóm đọc hay Đọc Kể Kể nhóm Thực hiện-Chọn bạn kể hay Thực hiện-nhận xét Toán Bài:LUYỆN TẬP Ngày dạy: Tuần 12 I-MỤC TIÊU:  Củng cố kĩ thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số  Vận dụng giải toán và thực gấp giảm số lần  Rèn tính chính xác cẩn thận II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi HS lên bảng thực :126 x = Làm nháp-nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Thực hành  Mục tiêu:Rèn kĩ thực tính nhân và giải toán gấp giảm số lần  Cách tiến hành: -Bài 1:Điền số Cho HS lên bảng thực Làm nháp-nhận xét -Bài 2:Tìm x x : = 212 x : = 141 Bảng -Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài Đọc Gọi HS lên bảng tóm tắt bài toán Thực Cho HS giải vào bảng Bảng Số cái kẹo hộp có là: 120 : = 30 (cái) Đáp số: 30 cái kẹo -Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài Đọc Hướng dẫn HS phân tích bài toán Thực Gọi HS lên bảng giải Làm Số lít dầu thùng có là: 125 x 3= 375(l) Số lít dầu còn lạI là: 375 – 185 =190(l) Đáp số:190 lít dầu -Bài 5:Viết (theo mẫu) Gọi HS nêu yêu cầu đề Đọc Gọi HS lên bảng thực Thực Số đã cho 12 24 Gấp lần x = 18 Giảm lần : = Cả lớp làm vào Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS lên bảng thi đua thực :246 x = ? GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào bài tập Lop3.net Thực Nhận xét Âm nhạc Bài:CON CHIM NON Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  HS biết hát đúng giai điệu bài dân ca Pháp  Cảm nhận tính chất nhịp nhàng nhịp II-CHUẨN BỊ:  GV:máy nghe;đĩa  HS:tập bài hát III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động 1:Dạy bài hát  Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu dân ca Pháp  Cách tiến hành: -Cho HS nghe bài hát -Hướng dẫn HS đọc lời ca -Hướng dẫn HS hát câu(chú ý phách mạnh) -Luyện tập luân phiên theo nhóm Hoạt động 2:Tập gõ đệm theo nhịp  Mục tiêu:HS tập gõ đệm theo nhịp  Cách tiến hành: -Cho HS đọc :1-2-3 ,số nhấn mạnh số 2,3 -Chia nhóm:1 nhóm hát,1 nhóm gõ đệm vào phách mạnh Nhóm hát: Bình minh lên có chim non hoà tiếng hót véo von Nhóm gõ: Bình minh lên có chim non hoà tiếng hót véo von x x x Hoạt động 3:Củng cố HS hát và gõ đệm theo bài hát *Trò chơi:Vỗ tay đệm theo nhịp Nhịp 1:Vỗ hai tay xuống bàn Nhịp 2:Vỗ hai tay vào Nhịp 3:Vỗ hai tay vào Về nhà tập hát và tập vỗ tay theo nhịp Lop3.net Tuần 12 HOẠT ĐỘNG TRÒ Nghe Đọc Cả lớp,dãy bàn ,tổ Đọc Thực Thực Thể dục Bài:ÔN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI PHÁT TRIỂN CHUNG Ngày dạy: Tuần 12 I-MỤC TIÊU:  Ôn động tác:vươn thở,tay,chân,lườn,bụng toàn thân.Yêu cầu tập tương đối chính xác  Chơi trò chơi: kết bạn:Yêu cầu biết cách chơi,chơi chủ động II-CHUẨN BỊ: -Địa điểm:sân trường -Phương tiện:còi III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Phần mở đầu -GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Nghe -Giậm chân chỗ vỗ tay hát Thực -Trò chơi:Chẳn lẻ +Gv nêu cách chơi:Các em đứng thành vòng tròn,điểm số từ đến hết.Khi GV hô chẳn thì em (2,4,6…)chạy lại Thực nắm tay nhau.Khi GV hô “lẻ”thì các em có số (1,3,5,7….)chạy lại nắm tay 2.Phần bản: -Ôn động tác đã học Thực 2-4 hàng dọc +Cả lớp thực lần +Chia tổ ôn luyện Thực theo tổ +Thi đua các tổ Thi đua GV nhận xét +Chọn 5,6 em tập đúng đẹp lên biểu diễn -Trò chơi:Kết bạn +GV nêu tên trò chơi +Gọi HS nhắc lại cách chơi Nhắc lại +Cho HS thực trò chơi Thực trò chơi +GV điều khiển trò chơi:Những em bị lẻ lần phảI chạy xung quanh sân vòng 3.Phần kết thúc: -Tập số động tác hồitỉnh -GV và HS hệ thống lại bài -Nhận xét tiết học -Về nhà ôn lại các động tác đã học Lop3.net Chính tả Bài:CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG Ngày dạy: Tuần 12 I-MỤC TIÊU:  Nghe viết chính xác,trình bày đúng bài “Chiều trên sông Hương”  Viết đúng các tiếng có vần khó(oc/ooc)  Rèn tính cẩn thận chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung các bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC:Vẽ quê hương Gọi HS lên bảng viết:bay lượn,vấn vương Bảng con-nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả  Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng  Cách tiến hành: -Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị +GV đọc toàn bài Nghe +Gọi HS đọc lại Đọc +Tác giả tả hình ảnh ,âm nào sông Trả lời Hương? +Những chữ nào bài phải viết hoa?Vì +Hướng dẫn HS rút từ khó:yên tĩnh,khúc viết bảng quanh,thuyền chài,nghi ngút,trúc -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết -Bước 3:Cho HS soát lỗĩ GV chấm số vở-nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập  Mục tiêu:HS viết đúng các từ có vần oc/ooc  Cách tiến hành: -Bài 2: +Gv nêu yêu cầu bài Đọc +Chia nhóm cho HS thảo luận Thảo luận +Các nhóm lên trình bày Thực hiện-nhận xét GVKL:con sóc,quần soóc,móc hàng,kéo xe rơ moóc -Bài 3a: +Cho HS đọc câu đố kết hợp với tranh minh hoạ ghi lời giải vào bảng +Gv cho HS giơ bảng,mời HS có lời giải đúng và Thực HS có lời giải sai cho lớp nhận xét và giải thích lời giải +GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà sửa lại các từ đã viết sai Thực Nhận xét Lop3.net Toán Tuần 12 Bài:SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  HS biết cách so sánh số lớn gấp lần số bé  Vận dụng vào việc giải toán  Rèn HS tính xác,cẩn thận II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop3.net HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động 1:Giới thiệu bài toán  Mục tiêu:Hướng dẫn HS biết cách so sánh số lớn gấp lần số bé  Cách tiến hành: -GV đọc đề toán -Hướng dẫn HS phân tích bài toán ,vẽ sơ đồ +Độ dài đoạn thẳng AB dài bao nhiêu? +Độ dài đoạn thẳng CD dài bao nhiêu? +Bài toán hỏi gì? +Độ dài AB gấp lần đoạn thẳng CD? +Muốn biết độ dài AB lần đoạn CD ta thực hiện: : = (lần) +Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB gấp lần độ dài đoạn thẳng CD Số lần là: : = (lần) +Muố tìm số lớn gấp lần số bé ta làm sao? Hoạt động 2:Thực hành  Mục tiêu:HS biết vận dụng so sánh số lớn gấp lần số bé  Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu GV nhận xét -Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài Bài toán cho biết gì? Muốn biết số cam gấp lần số cau ta làm sao? Gọi HS lên bảng thực Cây cam gấp cây cau số lần là: 20 : = (lần) -Bài 3:Tiến hành tương tự bài Con lợn nặng ngỗng số lần là: 42 : = (lần) -Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài Muốn tính chu vi hình ta phải làm sao? Gọi HS lên bảng thực Hoạt động :Củng cố Gọi HS lên thi đua so sánh số:8 và 32 Về nhà xem lại bài tập HOẠT ĐỘNG TRÒ Nghe Trả lời lần Số lớn chia cho số bé Trả lời-nhận xét Trả lời Làm Làm Đọc Làm Thực –nhận xét Tự nhiên xã hội Bài :PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ Ngày dạy: Tuần 12 I-MỤC TIÊU:  HS xác định số vật dễ cháy,giải thích vì không đặt chúng gần lửa  Nói thiệt hạI cháy gây  Nêu việc cần làm để phòng cháy đun nấu nhà.Cất diêm bật lửa cẩn thận để xa tầm tay trẻ em II-CHUẨN BỊ: -Tranh trang 44,45 Lop3.net III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động 1:Làm việc với sách giáo khoa  Mục tiêu:Làm việc với SGK và các thông tin sưu tầm thiệt hại cháy gây  Cách tiến hành: Bước 1:Làm việc theo cặp -Quan sát hình 1,2 trả lời câu hỏi: +Em bé hình gặp tai nạn gì? +Chỉ gì dễ cháy hình 1? +Điều gì xảy can dầu và đống củi khô bật lửa? +Theo bạn bếp hình hay hình an toàn việc phòng cháy?Tại sao? Bước 2:Gọi số HS trình bày GVKL:Bếp hình an toàn việc phòng cháy vì đồ dùng xếp đặt gọn gàng,các chất dễ cháy như:dầu hoả,củi khô để xa bếp Bước 3:GV và HS kể vài câu chuyện thiệt hại cháy gây mà các em đã nghe và chứng kiến Phân tích nguyên nhân gây hoả hoạn:có nhiều nguyên nhân gây Phần lớn các vụ cháy có thể tránh người có ý thức phòng cháy Hoạt động 2:Thảo luận và đóng vai  Mục tiêu:Nêu việc cần làm để phòng cháy đun nấu,biết cất diêm,bật lửa xa tầm tay trẻ em  Cách tiến hành: Bước 1:Động não Cái gì có thể gây cháy bất ngờ nhà em? Bước 2:Thảo luận và đóng vai +Nhóm 1:Bạn làm gì thấy diêm hay bật lửa vứt lung tung nhà? +Nhóm 2:Những thứ dễ bắt lửa nên cất đâu?Bạn nói với bố mẹ nào để chúng xa nơi đun nấu? +Nhóm 3:Bạn nói với mẹ nào để xếp bếp lại cho gọn gàng thay đổi chỗ cất chúng? +Nhóm 4:Khi đun nấu bạn và gia đình chú ý điều gì để phòng cháy Bước 3:Các nhóm trình bày ý kiến HOẠT ĐỘNG TRÒ Thảo luận Trình bày –nhận xét Lắng nghe Kể Phát biểu Thảo luận và phân công đóng vai Đóng vai GVKL:Cách tốt phòng cháy đun nấu là không để đồ dễ cháy gần bếp.Khi đun nấu trông coi cẩn thận Thủ công Bài:Cắt dán chữ I,T (Tiết 2) Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  HS biết cách kẻ cắt dán chữ I,T  Kẻ cắt dán chữ I,T đúng quy trình kĩ thuật  HS thích cắt dán chữ II-CHUẨN BỊ: -Tranh quy trình -Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ Lop3.net Tuần 12 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THÂY Hoạt động 1:Thực hành  Mục tiêu:HS cắt dán chũ I,T  Cách tiến hành: -Yêu cầu HS nhắc lại và thực các thao tác kẻ,gấp,cắt chữ I,T -GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ,cắt,dán chữ I,T theo quy trình +Bước 1:Kẻ chữ I,T +Bước 2:Cắt chữ T +Bước 3:Dán chữ I,T -Cho HS thực hành cắt dán chữ I,T GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng Gv nhắc HS dán chữ cân đối và miết cho phẳng Hoạt động 3:Nhận xét,đánh giá  Mục tiêu:Hs biết nhận xét đánh giá bài mình và bạn  Cách tiến hành: -Cho HS trưng bày sản phẩm -Gọi Hs nhận xét đánh giá -GV nhận xét ,đánh giá,khích lệ khả sáng tạo các em Hoạt động 3:Củng cố GV nhận xét chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS Tiết sau mang theo giấy thủ công,bút chì ,thước kẻ để học bài: “Cắt dán chữ H,U” HOẠT ĐỘNG TRÓ Thực Lắng nghe Thực hành Trưng bày Nhận xét Lắng nghe Đạo đức Tuần 12 Bài: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP,VIỆC TRƯỜNG Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  HS hiểu nào là tích cực tham gia việc trường,việc lớp và vì cần phải tích cực tham gia.Trẻ em có quyền tham gia việc có liên quan đến trẻ em  HS tích cực tham gia các việc lớp,trường  HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp,việc trường II-CHUẨN BỊ: -Tranh ,tấm bìa đỏ,xanh Lop3.net -Vở bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY *Khởi động:Cho HS hát bài hát “Em yêu trường em” Hoạt động 1:Phân tích tình  Mục tiêu:HS biết biểu tích cực tham gia việc lớp,việc trường  Cách tiến hành: -GV treo tranh cho HS quan sát và cho biết nội dung -GV nêu tình bài tập -Cho HS nêu cách giải Gv ghi tóm tắt lên bảng a)Huyền đồng ý chơi với bạn b)Huyền từ chối không để bạn chơi mình c)Huyền doạ mách cô giáo d)Huyền khuyên Thu tổng vệ sinh xong chơi -Nếu em là Huyền em chọn cách nào? -Cho các nhóm trình bày GVKL:Cách giải d là phù hợp vì thể ý thức tích cực tham gia việc lớp,việc trường và biết khuyên nhủ các bạn khác cùng làm Hoạt động 2:Đánh giá hành vi  Mục tiêu:HS biết phân biệt hành vi đúng,hành vi sai tình có liên quan đến việc lớp,việc trường  Cách tiến hành: -Cho Hs đọc yêu cầu bài tập -Cho Hs làm vào bài tập GVKL:Việc làm các bạn tình c,d là đúng,ý kiến c là sai Hoạt động 3:Bày tỏ ý kiến  Mục tiêu:Củng cố nội dung bài học  Cách tiến hành: -GV nêu ý kiến bài tập cho HS bày tỏ ý kiến cách giơ thẻ màu.Nều đồng ý giơ thẻ đỏ,không đồng ý giơ thẻ vàng,lưỡng lự thì không giơ thẻ -GVKL:Các ý a,b,d là đúng.Ý kiến c là sai *Dặn dò:Về nhà tìm hiểu các gương tích cực tham gia việc lớp,việc trường Các em cần thực tốt việc lớp việc trường phù hợp với khả HOẠT ĐỘNG TRÒ Quan sát Lắng nghe Trả lời Thảo luận nhóm và đóng vai Trình bày-nhận xét Lắng nghe Đọc Thực Thực Tập đọc Tuần 12 Bài:CẢNH ĐẸP NON SÔNG Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  Rèn kĩ đọc tiếng:đọc đúng các từ ngữ:Trấn Vũ,bát ngát,sừng sững.Ngắt nhịp đúng các dòng thơ,giọng đọc biểu lộ dòng tự hào cảnh đẹp đất nước  Rèn kĩ đọc hiểu:biết các địa danh bài  HS cảm nhận vẻ đẹp và iàu có các miền trên đất nước.Từ đó thêm tự hào quê hương.Học thuộc lòng bài thơ II-CHUẨN BỊ: Lop3.net -Tranh minh hoạ -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC:Nắng phương Nam Gọi HS kể nối tiếp đoạn 2.DẠY BÀI MỚI Hoạt động 1:Luyện đọc  Mục tiêu:HS đọc đúng cá từ khó ,ngắt nhịp các dòng và hiểu nghĩa số từ mớI  Cách tiến hành: -GV đọc mẫu:nhẹ nhàng,tha thiết,nhấn mạnh từ gợi tả -Cho HS đọc câu (2 dòng) -Đọc đoạn,hướng dẫn ngắt nghỉ đúng và giải nghĩa số từ khó:Tô Thị,Tam Thanh,Trấn Vũ,Thọ Xương,Yên Thái,Gia Định -Cho HS đọc đoạn nhóm -Đồng toàn bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài  Mục tiêu:HS cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các miền trên đất nước  Cách tiến hành: -Câu 1: -6 câu đầu nói lên cảnh đẹp miền:Câu 1,2:miền Bắc;câu 3,4:miền Trung;Câu 5,6:miền Nam -Câu 2: -Câu 3: Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng  Mục tiêu:HS học thuộc lòng bài thơ  Cách tiến hành: -Hướng dẫn HS học thuộc lòng câu ca dao -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng +3 tốp (mỗi tốp HS) tiếp nối thi đọc thuộc câu ca dao Hoạt động 4:Củng cố Bài thơ vừa học giúp em hiểu điều gì? GVKL:Đất nước ta có nhiều cảnh đẹp,chúng ta cần biết ơn ông cha đã quý trọng và giữ gìn đất nước vớI cảnh đẹp đáng tự hào Toán Bài:LUYỆN TẬP Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  Củng cố kĩ số lớn gấp lần số bé  Vận dụng kiến thức để giải toán  Rèn tính cẩn thận,chính xác II-CHUẬN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ Thực Nghe Nối tiếp Nối tiếp Thực Lạng Sơn,Hà NộI,Nghệ An,hà Tỉnh,Thừa Thiên Huế,Đà Nẳng,TPHCM,Long An,Tiền Giang,Đồng Tháp Trả lời Ông cha ta Học thuộc Thực Nhận xét Lắng nghe Tuần 12 HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTB C: An có 20 sách và vở.Hỏi số sách gấp lần số sách? Gọi HS lên bảng thực Quyển sách gấp số lần là: 20 : = 5(quyển) 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Thực hành  Mục tiêu:HS rèn kĩ gấp số lớn gấp lần số bé  Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi Hs đọc đề bài Gv hỏi cho Hs trả lời -Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài toán Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Gọi HS lên bảng thực hiện,cả lớp làm vào Số bò gấp số trâu số lần là: 20 : = (lần) -Bài 3:Gọi HS đọc đề bài Bài toán cho biết gì? Thửa ruộng thứ hai thu hoạch nào so với ruộng thứ nhất? Bài toán hỏi gì? Thửa thứ nhất: 127 kg ?kg Thửa thứ hai: -Cho HS giải vào Thửa ruộng thứ hai có là: 127 x = 381(kg) Cả hai ruộng có là: 127 + 381 = 508(kg) GV chấm số bài-nhận xét Hoạt động 2:Củng cố Chia lớp thành dãy thành độI A và đội B.Mỗi đội cử em lên thi đua làm bài 4.Đội nào làm đúng và nhanh thì đội đó thắng GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà học lại bảng nhân để tiết su học bảng chia Làm bảng con-nhận xét Đọc Làm miệng Đọc Trả lời Làm Nhận xét lần Thực Thực Nhận xét Tập viết Bài :ÔN CHỮ HOA H Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  Củng cố cách viết hoa H :đúng mẫu và nét và đúng quy định  HS viết đúng tên riêng và câu ứng dụng  Rèn cho HS viết đúng và viết đẹp II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết Lop3.net Tuần 12 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: -Kiểm tra viết nhà -Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng -Gọi HS lên bảng viết:Ghềnh Ráng 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng  Mục tiêu:HS viết các chữ hoa từ và câu ứng dụng vào bảng  Cách tiến hành: Bước 1:Luyện viết chữ hoa -Gọi Hs tìm các chữ hoa có bài -Cho Hs quan sát chữ mẫu H ,N,V và nhận xét các nét -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ -Cho HS viết bảng con: H,N,V Bước 2:Luyện viết từ ứng dụng -Gọi HS đọc từ ứng dụng -GV:Hàm Nghi(1872-1943) làm vua năm 12 tuổi,có tinh thần yêu nước,chống thực dân Pháp.Bị Pháp bắt đày An-giê-ri từ đó -Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận xét độ cao,khoảng cách các chữ -Cho HS viết vào bảng Bước 3:Luyện viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng -Câu ca dao tả cảnh thiên nhiên đẹp miền Trung nước ta.Đèo Hải Vân là dãy núi cao nằm tỉnh Thừa Thiên Huế và TP Đà Nẳng -Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các chữ -Cho HS viết bảng con:Hải Vân,Hòn Hồng Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào  Mục tiêu:HS viết vào đúng cỡ chữ  Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo tập viết -Cho HS viết vào -GV chấm số và nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS lên bảng thực thi đua viết đúng viết đẹp H GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà viết bài cho đẹp Chính tả Bài:CẢNH ĐẸP NON SÔNG Ngày dạy: HOẠT ĐỘNG TRÒ Bảng H,N,V Quan sát và trả lời Lắng nghe Bảng Đọc Lắng nghe Nhận xét Bảng Lắng nghe Nhận xét Bảng Lắng nghe Thực Thực hiện-nhận xét Tuần 12 I-MỤC TIÊU:  HS nghe viết chính xác câu ca dao cuối bài “Cảnh đẹp non sông”Trình bày đúng các câu thơ lục bát,thể song thất  Luyện viết đúng các âm đầu và vần dễ lẫn lộn(tr/ch;at/ac)  Rèn HS ngồi viết đúng tư và viết đúng đẹp II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập Lop3.net III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: Gọi 2,3 HS lên bảng tìm các tiếng có vần ooc, Tìm tiếng có vần ac,at 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả  Mục tiêu:HS nghe viết chính xác câu ca dao,trình bày đúng thể thơ lục bát  Cách tiến hành: Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc bài chính tả -Một HS đọc thuộc lòng,cả lớp đọc thầm chú ý cách trình bày tên riêng -Bài chính tả có tên riêng nào? -Ba câu ca dao thể lục bát trình bày nào? -Câu ca dao viết theo thể chữ trình bày nào? -Hướng dẫn HS phân tích từ khó nước bước,hoạ đồ,bát ngát,thẳng cánh Bước 2:Cho HS viết bài vào Bước 3:Chấm và chữa bài Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập  Mục tiêu:Luyện viết các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn lộn(at/ac)  Cách tiến hành: -Cả lớp đọc nội dung bài tập -Cho HS viết lời giải vào bảng -Gọi số HS đọc lời giải đúng GV chốt ý:Vai,khát,thác Hoạt động 3:Củng cô Gọi HS lên bảng thực viết đúng:bát ngát,nước biếc GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà viết lại các từ đã viết sai Toán Bài:BẢNG CHIA Ngày dạy : HOẠT ĐỘNG TRÒ Bảng Nghe Đọc thầm Trả lời Viết bảng Viết bài vào Chữa bài Đọc Bảng Đọc Thực hiện-nhận xét Tuần 12 I-MỤC TIÊU:  HS dựa vào bảng nhân để thành lập bảng chia và học thuộc lòng bảng chia  Thực hành chia bảng chia và giải toán có lời văn  Rèn HS tính cẩn thận,chính xác II-CHUẨN BỊ: -Các bìa có chấm tròn -Nội dung bài tập Lop3.net III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động 1:Hướng dẫn HS lập bảng chia  Mục tiêu:HS dựa vào bảng nhân để lập bảng chia  Cách tiến hành: -Cho HS lấy bìa có chấm tròn,8 lấy lần mấy? -Vậy ta có phép tính gì? -GV ghi bảng -8 chấm tròn chia các nhóm mỗI nhóm có chấm tròn.Vậy ta có nhóm? -Ta thực phép tính gì? -GV ghi bảng và gọi HS lặp lại phép tính trên -Tiến hành tương tự với các phép tính x = 16 16 : = x = 24 24 : = x = 32 32 : = x = 40 40 : = x = 48 48 : = x = 56 56 : = x = 64 64 : = 8 x = 72 72 : = x 10 = 80 80 : =10 -Hướng dẫn HS học thuộc bảng chia Hoạt động 2:Thực hành  Mục tiêu:Vận dụng bảng chia để làm tính và giải toán  Cách tiến hành: -Bài 1:Tính nhẩm -Bài 2:Tính nhẩm -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS phân tích bài toán và tóm tắt Cho HS làm vào bảng -Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu Cho HS lên bảng tóm tắt bài toán Cho HS giải bài toán vào GV chấm số bài-nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Cho HS thi đua đọc bảng chia Về nhà học thuộc bảng chia HOẠT ĐỘNG TRÒ 8x1=8 nhóm 8:8=1 Thực Học thuộc Đố Làm miệng ,mỗi HS làm cột Thực Số mét mảnh dài: 32 : 8= (m) đọc thực Số mảnh vải cắt là: 32 : = 4(mảnh vải) thực hiện-nhậnxét Tự nhiên xã hội Bài:MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG Ngày dạy: Tuần 12 I-MỤC TIÊU:  HS biết tên các môn học và nêu số hoạt động học tập diễn các học các môn  Biết mối quan hệ GV và HS hoạt động học tập  Hợp tác giúp đỡ chia sẻ các bạn lớp trường II-CHUẨN BỊ: -Các tranh minh hoạ trng 46,47/SGK Lop3.net -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động 1:Quan sát theo cặp  Mục tiêu:Biết số hoạt động học tập diễn học.Biết mối quan hệ GV và HS hoạt động học tập  Cách tiến hành: Bước 1:Các cặp quan tranh trang 46,47 và trả lời câu hỏi: -Kể số hoạt động học tập diễn học? -Trong hoạt động đó HS làm gì?GV làm gì? Bước 2:Cho số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp GV nhận xét và chốt ý: Hình 1:Quan sát cây hoa tự nhiên Hình 2:Kể chuyện theo tranh Tiếng Việt Hình 3:Thảo luận nhóm đạo đức Hình 4:Trình bày sản phẩm Thủ công Hình 5:Làm việc cá nhân toán Hình 6:tập thể dục Bước 3:Làm việc lớp -Em thường làm gì học? -Em có thích học theo nhóm không? -Em thường học nhóm học nào? -Em thường làm gì học nhóm? -Em có thích đánh giá bài làm bạn không?Tại sao? GVKL:Ở trường,trong học em khuyến khích tham gia vào nhiều hoạt động khác như:làm việc cá nhân vào phiếu học tập,thảo luận nhóm,thực hành,quan sát ngoài thiên nhiên,nhận xét bài làm bạn.Tất các hoạt động đó giúp HS học tập có hiệu Hoạt động 2:Làm việc theo tổ học tập  Mục tiêu:Biết kể tên số môn học trường,biết nhận xét thái độ và kết học tập thân và bạn.Biết hợp tác giúp đỡ và chia sẻ với bạn  Cách tiến hành: Bước 1:Thảo luận nhóm Ở trường công việc chính HS làm gì?Kể tên các môn học học.Từng HS nói tên các môn học điểm tốt,điểm kém và nêu lí do.Nói tên môn học mà em thích nhất?vì sao?Kể việc đã làm đã giúp đỡ bạn học tập? Bước 2:Các nhóm trình bày GV nhận xét Thể dục Bài:ĐỘNG TÁC NHẢY Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  Ôn động tác đã học.Yêu cầu thực tương đối chính xác  Học động tác nhảy Yêu cầu thực ,đúng  Trò chơi:Ném trúng đích.Yêư cầu cách chơi và chơi chủ động II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm:sân trường -Phương tiện:còi Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ Quan sát Thảo luận Trình bày –nhận xét Trả lời Lắng nghe Thảo luận Tuần 12 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.Phần mở đầu: -GV phổ biến yêu cầu bài dạy -Chạy vòng sân -Chạy tự nhiên 2-4 hàng dọc -Xoay các khớp tay,chân,hông -Ôn các động tác đã học -Chơi:Chẳn lẻ 2.Phần bản: -Cho HS tập lại các động tác đã học -Chia tổ ôn luyện động tác: -Thi đua các tổ -Học động tác nhảy: +Lần 1:GV hô nhịp làm mẫu giải thích HS bắt chước +Lần 2,3:Làm mẫu, hô nhịp +Lần 4:Làm mẫu nhịp cần nhấn mạnh +Lần 5:Chỉ hô nhịp vói tốc độ nhanh Chú ý:Nhịp 1,5 bật nhảy lên chân tách xa và rơi xuống chân rộng vai -Trò chơi:Ném trúng đích +Gv nêu tên trò chơi +HS nêu cách chơi +Cho HS thực trò chơi +Chia theo tổ để chơi 3.Phần kết thúc: -Tập số động tác hồi tĩnh,sau đó vỗ tay,hát -GV+HS hệ thống bài -Nhận xét học -Giao bài tập:Ôn lại các động tác đã học HOẠT ĐỘNG TRÒ Thực Thực Thực trò chơi Luyện từ và câu Bài:ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI SO SÁNH Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  Củng cố các từ hoạt động trạng thái người và vật  Ôn các từ so sánh  Giáo dục HS sữ dụng tiếng việt giao tiếp II_CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập Lop3.net Tuần 12 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY KTBC: -Gọi HS làm bài tập -Gọi HS làm bài tập DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài  Mục tiêu:Ôn tập từ hoạt động trạng thái  Cách tiến hành: -Gọi Hs đọc yêu cầu -Cho HS làm bài vào vở,1 HS lên bảng thực -Gọi HS đọc lại câu có hình ảnh so sánh GV:Hoạt động chạy chú gà so sánh hoạt động lăn tròn hòn tơ nhỏ.đây là cách so sánh so sánh hoạt động với hoạt động.Cách so sánh này giúp ta cảm nhận hoạt động chú gà ngộ nghĩnh Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài  Mục tiêu:Học phép so sánh hoạt động với hoạt động  Cách tiến hành: -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS phát biểu theo câu -GV nhận xét và chốt ý hình ảnh so sánh để thấy cách so sánh đó làm rõ thêm hoạt động vật,sự vật Con vật, Hoạt động Từ so Hoạt động vật sánh a)Con trâu (chân)đi Đập đất đen b)Tàu cau vươn (tay)vẫy c)Xuồng Đậu(quanh thuyền Nằm(quanh lớn) bụng mẹ) Đòi (bú tí) Húc húc(vào mạn thuyền mẹ) Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS đọcyêu cầu bài tập Chia lớp thành nhóm,mỗI nhóm cử HS lên thi đua thực bài 3.Sau đó em đọc kết GV chốt lại Gọi vài HS đọc lại kết đúng Về nhà học thuộc các đoạn thơ có hình ảnh so sánh đẹp Toán Bài :LUYỆN TẬP Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  Củng cố bảng chia  Vận dụng bảng chia vào làm tính và giải toán  Rèn tính cẩn thận,chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập -SGK Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ Thực Đọc Thực Chạy lăn tròn Lắng nghe Đọc Phát biểu Lắng nghe Làm vào Thực Nhận xét Tuần 12 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: Gọi HS đọc bảng chia 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Thực hành  Mục tiêu:Vận dụng bảng chia vào làm tính và giải toán  Cách tiến hành: -Bài 1:Tính nhẩm GV chốt lại:lấy tích chia thừa số này thừa số -Bài 2:Tính nhẩm -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài Hướng dẫn HS phân tích bài toán Có : 42 thỏ Bán : 10 Nhốt vào:8 chuồng Mỗi chuồng có:….con thỏ? Cho HS làm bài vào Gọi HS lên bảng thực GV chấm số bài- nhận xét Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS lên bảng thi đua thực bài GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà học cho thuộc bảng chia HOẠT ĐỘNG TRÒ Đọc nhận xét làm miệng đố bạn nhận xét đọc thực làm Số thỏ còn lại sau bán: 42 – 10 = 32(con ) Số thỏ chuồng nhốt là: 32 : = 4(con) thực nhận xét Tập làm văn Bài:NÓI VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC Ngày dạy: Tuần 12 I-MỤC TIÊU:  Rèn kĩ nói:Dựa vào tranh cảnh đẹp đất nước.HS nói điều đã biết cảnh đẹp đó  Rèn kĩ viết:HS viết điều vừa nói thành đoạn văn.Dùng từ đặt câu đúng  HS biết bộc lộ tình cảm vớI cảnh đẹp tranh II-CHUẨN BỊ: -Ảnh biển Phan Thiết Lop3.net -Một số ảnh cảnh đẹp đất nước III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: -Gọi Hs kể lại câu chuyện : “Tôi có đọc đâu” -Gọi HS kể quê hương nơi em GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài  Mục tiêu:Dựa vào tranh cảnh đẹp đất nước ,nói điều đã biết cảnh đẹp đó  Cách tiến hành: -Gọi HS đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý -Gv treo ảnh biển Phan Thiết hỏI HS: +Ảnh chụp cảnh gì?Cảnh đó đâu? +Màu sắc ảnh nào? +Cảnh tranh có gì đẹp? +Cảnh tranh gợi cho em suy nghĩ gì? -Gọi HS lên nói cảnh đẹp Phan Thiết -Cho HS lấy ảnh mang theo và hỏi HS đó là cảnh đẹp gì? -Gọi số HS thi nói cảnh đẹp tranh Hoạt động 2:Hướng dẫn cho HS làm bài  Mục tiêu:HS viết điều vừa viết thành đoạn văn  Cách tiến hành: -Gọi Hs nêu yêu cầu bài -Hướng dẫn HS cách làm bài:Có thể viết tự do,chú ý nội dung,cách diễn đạt(dùng từ đặt câu chính xác) -Cho HS làm bài vào -Gọi HS đọc bài làm mình GV chấm số bài-Nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS đọc bài làm Nhận xét tiết học Về nhà hoàn chỉnh bài văn HOẠT ĐỘNG TRÒ Thực Đọc Quan sát Vùng biển Phan Thiết Xanh lá cây,xanh trời Xa xa có dãy núi,lá dừa bay gió Tự hào đất nước Nhận xét Phát biểu Đọc Lắng nghe Làm Thực Mĩ thuật Tuần 12 Bài:VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  HS tìm chọn nội dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam  Vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam  HS yêu thích kính trọng thầy cô giáo II-CHUẨN BỊ: -Sưu tầm số tranh Nhà giáo Việt Nam Lop3.net