Lớp 4 Tuần 19 CKTKN - KNS

Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011 Chương trình Tuần 19 ( Từ ngày 27 tháng 12 đến 31 tháng 12 năm 2010) Thứ Buổi Môn Bài dạy 2 Sáng Chào cờ Chào cờ đầu tuần Tập đọc Bốn anh tài Toán Ki-lô-mét vuông Đạo đức Kính trọng, biết ơn người lao động Chiều Luyện Toán Luyện tập Luyện Toán Luyện tập Kể chuyện Bác đánh cá và gã hung thần Chính tả Nghe-viết: Kim tự tháp Ai Cập 3 Chiều Toán Luyện tập Tập đọc Chuyện cổ tích về loài người Luyện Tviệt Luyện viết: Bốn anh tài HĐNGLL Hướng dẫn vệ sinh răng miệng 4 Chiều Toán Hình bình hành Luyện từ và câu Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? Tập làm văn LT xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật LĐVS Lao động khang trang trường lớp 5 Chiều Toán Diện tích hình bình hành Luyện Toán Diện tích hình bình hành SHCM SHCM 6 Sáng Toán Luyện tập Luyện từ và câu MRVT: Tài năng Tập làm văn LT xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật 1 Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011 Sinh hoạt Sinh hoạt cuối tuần Thứ Hai ngày 27 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Tập đọc BỐN ANH TÀI I. MỤC TIÊU: - BiÕt ®äc víi giäng kĨ chun, bíc ®Çu biÕt nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ thĨ hiƯn tµi n¨ng, søc kháe cđa bèn cËu bÐ. - HiĨu ND: Ca ngỵi søc kháe, tµi n¨ng, lßng nhiƯt thµnh lµm viƯc nghÜa cđa bèn anh em CÈu Kh©y( trả lời được các câu hỏi SGK). II. GDKNS: 1, tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân. 2, hợp tác. 3, Đảm nhận trách nhiệm III. Các phương pháp, kĩ thuật dạy học - Trình bày ý kiến. - Thảo luận nhóm. - hỏi đáp, đóng vai xử lí tình huống. IV. ®å dïng: - B¶ng phơ ghi ®o¹n v¨n cÇn lun ®äc. V. c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiĨm tra bµi cò: GV kiểm tra sách vở HS. - GV nhận xét . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu chương trình học kì 2. - GV giới thiệu bài. - Cho HS quan sát tranh minh hoạ và hỏi. + Bức tranh vẽ cảnh gì ? b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Gọi HS đọc toàn bài. - 1HS đọc phần chú giải. - GV cho HS luyện đọc phát âm một số từ ngữ HS thường đọc sai. - Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt HS đọc). GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS. - HS ®äc theo cỈp. - GV đọc mẫu. - HS thực hiện yêu cầu. - Quan sát và lắng nghe. +Bức tranh vẽ cảnh bốn chú bé… - HS lắng nghe. - 1HS đọc bài - 1HS đọc thành tiếng. - HS thực hiện theo yêu cầu. - HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự. - 2-3 cỈp ®äc, líp nhËn xÐt. - HS lắng nghe. -1HS đọc thành tiếng (6 dòng đầu). 2 Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011 * Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi. + Tìm những chi tiết nói lên sức khoẻ và tài năng đặc biệt của Cẩu Khây ? + Chõ xôi có nghóa như thế nào ? + Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu Khây ? - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trao đổi và trả lời câu hỏi. + Cẩu Khây lên đường đi diệt yêu tinh cùng những ai? + Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì? - GV yêu cầu HS đọc thầm toàn truyện và cho biết : + Nội dung chính của bài này là gì ? - Ghi nội dung chính của bài. c. Đọc diễn cảm: - Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài. HS cả lớp theo dõi. - Tổ chức cho HS thi đọc phân vai . - Nhận xét và cho điểm học sinh. 3. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học bài. + Về sức khoẻ : Cẩu Kh©y nhỏ người nhưng ăn một lúc hết 9 chõ xôi, 10 tuổi sức đã bằng trai 18. +Về tài năng : 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ, có lòng thương dân, có chí lớn – quyết trừ diệt cái ác. + HS nêu phần chú giải. + Yêu tinh xuất hiện, bắt người và súc vật ……. -1HS đọc thành tiếng (đoạn còn lại) +…cùng ba người bạn: Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tay Tát Nước, Móng Tay . + Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng tay làm vồ để đóng cọc… + Truyện ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghóa của bốn anh em Cẩu Khây. -HS nhắc lại. - HS tiếp nối nhau đọc - HS thi đọc phân vai. - HS lắng nghe và thực hiện. Tiết 3: Tốn KI-LÔ-MÉT VUÔNG I. MỤC TIÊU: - BiÕt ki-l«-mÐt vu«ng lµ ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch. - §äc, viÕt ®óng c¸c sè ®o diƯn tÝch theo ®¬n vÞ ki-l«-mÐt vu«ng. - BiÕt 1km 2 = 1 000 000m 2 - Bíc ®Çu biÕt chun ®ỉi tõ km 2 sang m 2 vµ ngỵc l¹i. - Bài tập 1, 2, 4b. 3 Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011 II. c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiªm tra bµi cò: - Ch÷a bµi kiĨm tra ®Þnh k× 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu chương trình HK2. - GV giíi thiƯu bµi míi. b. Giới thiệu ki-lô-mét-vuông. - GV cho HS nêu mét vuông là diện tích của một hình vuông có cạnh là bao nhiêu ? - Vậy Ki-lô-mét vuông là diện tích của một hình vuông có cạnh là bao nhiêu ? - GV viết lên bảng. +Ki-lô-mét vuông viết tắt là km 2 1 km 2 = 1000 000 m 2 - GV giới thiệu:Diện tích thủ đô Hà Nội(năm 2002) là 921 km 2 c. Luyện tập. Bài 1: - HS đọc yêu cầu và thực hiện. - GV nhận xét sửa sai. Bài 2: - GV yêu cầu HS nêu yêu cầu của đề bài. - Cho HS thực hiện. - GV nhận xét sửa sai. Bài 4,b: - Cho HS đọc đề bài sau đó GV hướng dẫn : Để biết được câu nào đúng, câu nào sai trước hết chúng ta phải tính ước lượng sau đó so sánh và rút ra kết quả. - GV có thể gợi ý thông thường muốn đo diện tích một quốc gia ta thường sử dụng đơn vò đo nào ? - GV nhận xét sửa sai. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhạân xét tiết học. - HS nghe. - HS nêu. - …có cạnh 1 mét. -…có cạnh 1 km - HS đọc lại. - HS thực hiƯn viÕt vµo nh¸p và lần lược từng em đọc. - HS đọc yêu cầu. - HS thực hiện vào vë. - 1sè HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt. - HS ®ọc lại các bước đổi trên. - HS nghe GV hướng dẫn và làm bài ra nháp - Một nước km 2 b. Diện tích nước Việt Nam là 330 991 km 2 - HS cả lớp. 4 Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011 - Dặn HS về nhà làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bò bài sau. Tiết 4: Đạo đức Kính trọng biết ơn người lao động I. Mục tiêu: - Biết vì sao cần phải kính trọng và biết ơn người lao động. - Bước đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ. - Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn những người lao động. II. Các kĩ năng sống cơ bản được GD - Kĩ năng tơn trọng giá trị sức lao động. - Kĩ năng thể hiện sự tơn trọng, lễ phép với người lao động III. Các phương pháp dạy học - Thảo luận. - Dự án IV. Đồ dùng dạy học: - SGK đạo đức 4 - Một số đồ dùng cho trò chơi đống vai V. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- - Kiểm tra: II- Dạy bài mới: Nêu MĐ-YC bài học + HĐ1: Thảo luận lớp - GV kể chuyện: Buổi học đầu tiên - Cho HS thảo luận 2 câu hỏi SGK: * Sao các bạn lại cười khi nghe Hà giới thiệu về nghề nghiệp bố mẹ mình? * Nếu em là bạn em sẽ làm gì trong tình huống đó ? Vì sao ? - GV kết luận : Cần phải kính trọng mọi người lao động, dù là những người lao độnh bình thường nhất + HĐ2: Thảo luận nhóm ( bài tập 1 ) - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ - Các nhóm thảo luận - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV kết luận : Biểu hiện u lao động là a, b, c, d, đ, e, g, h, n, o. Còn lại là lười lao động + HĐ3: Đóng vai ( bài tập 2 ) - GV chia nhóm giao nhiệm vụ - Đai diện nhóm trình bày - GV kết luận: Mọi người lao động - Học sinh lắng nghe - Hai học sinh đọc lại chuyện - Các bạn cười vì nghề nghiệp của bố mẹ Hà q tầm thường : Nghề qt rác - Học sinh nêu - Học sinh lắng nghe - Học sinh chia nhóm và nhận nhiệm vụ - Đọc u cầu và thảo luận - Đại diện nhóm trình bày : Các biểu hiện của u lao động là a, b, c, d, đ, e, g, h, n, o. Lười lao động là i, k, l, m - Các nhóm nhận nhiệm vụ và thảo luận - Một số nhóm lên trình bày 5 Lờ Khc Sn - Trng Tiu hc Phỳ Sn 2 Nm hc 2010- 2011 u mang li li ớch cho bn thõn gia ỡnh v xó hi + H4: Lm vic cỏ nhõn( Bi tp 3) - Gi HS nờu ý kin - GV KL: Kớnh trng: a, c, d, , e, g - Gi HS c ghi nh - Cỏc vic lm th hin s kớnh trng: a, c, d, , e, g. Thiu kớnh trng l: b, h - Vi HS c ghi nh SGK VI- Hot ng ni tip : - Nhn xột ỏnh giỏ gi hc - V nh chun b trc bi tp 5, 6 . Bui chiu Tit 1 + 2: Luyn Toỏn Luyện tập i. mục tiêu: - Củng cố cho HS về nhân (với), chia cho số có ba chữ số. - HS khá giỏi vận dụng giải toán. ii. các hoạt động học: 1. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội dung bài học. 2. Luyện tập: Bài 1: Tính: a. 546 x 213 = b. 1025 x 241 = c. 576 x 109 = d. 548 x 102 = - Yêu cầu HS nêu cách nhân với số có ba chữ số. - Yêu cầu HS làm bài. - GV chữa bài. Bài 2: Đặt tính rồi tính: a. 56088 : 123 = b. 30800 : 250 = c. 87830 : 357 = d. 2760 : 230 = - Yêu cầu HS tự làm bài. - GV nhận xét và chốt lại ý đúng. Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 36 m 2 = .dm 2 120 dm 2 = .cm 2 93100cm 2 = .dm 2 6300dm 2 = .m 2 4000000m 2 = .km 2 - GV yêu cầu HS nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích đã học. - Yêu cầu HS làm bài. - GV nhận xét và chữa bài. Bài 4: (Dành cho HS khá giỏi) Diện tích của một khu dân c hình chữ nhật là 3km 2 , có chiều rộng là 1km. Hỏi - 1HS nêu yêu cầu bài tập. - 2HS làm bài trên bảng lớp làm bài vào vở - Nhận xét bài làm trên bảng. Kết quả: a. 116298; b. 247025; c. 62784; d. 55896 - 2HS làm bài trên bảng- Lớp làm bài vào vở. - Nhận xét bài làm trên bảng. Kết quả: a. 456; b. 123 d50; c. 246 d 8; d. 12 - 1HS nêu mối quan hệ giữa các đợn vị đo diện tích đã học. - 2HS làm bài trên bảng - Lớp làm bài vào vở. - Nhận xét bài làm trên bảng. - 1HS nêu yêu cầu bài tập. - 1HS làm trên bảng - Lớp làm vào vở. 6 Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011 chiỊu dµi cđa khu d©n c ®ã gÊp mÊy lÇn chiỊu réng? - GV híng dÉn HS vËn dơng c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ®Ĩ tÝnh chiỊu réng sau ®ã biÕt ®ỵc sè lÇn gÊp cđa chiỊu dµi so víi chiỊu réng. 3. Cđng cè- dỈn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng. Bµi gi¶i: ChiỊu dµi khu ®Êt lµ: 3 : 1 = 3 (km) ChiỊu dµi gÊp chiỊu réng sè lÇn lµ: 3 : 1 = 3 (lÇn) §¸p sè: 3 lÇn. Tiết 3: Kể chuyện BÁC ĐÁNH CÁ VÀ Gà HUNG THẦN I. MỤC TIÊU: - Dựa theo lời kể của Gv, nói được lời thuyết minh cho từng trang minh hoạ (BT1), kể lại được từng đoạn của câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần rõ ràng, đủ ý (BT2). - Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa của câu chuyện. II. CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ truyện trong SGK. III. c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS kể lại chuyện Một phát minh nho nhỏ. - Nêu ý nghóa của truyện. - GV nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giíi thiƯu bµi: - GV giíi thiƯu bµi. b. KĨ chun: - GV kể chuyện lần 1: - Giọng kể chậm rãi ở đoạn đầu (bác đánh cá ra biển ngán ngẩm vì cả ngày xui xẻo) ; nhanh hơn, căng thẳng ở đoạn sau( cuộc đối thoại giữa bác đánh cá và gã hung thân) ; hào hứng ở đoạn cuối (đáng đời kẻ vô ơn). Kể phân biệt lời các nhân vật ( lời gã hung thần: hung dữ, độc ác; lời đánh cá : bình tónh, thông minh). - Giải nghóa +Ngày tận số: ngày chết + Hung thần: thần độc ác, hung dữ. +Vónh viễn: mãi mãi - 2 HS lên thực hiện. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS gi¶i nghÜa GV gióp ®ì nÕu HS kh«ng gi¶i nghÜa ®ỵc. - Học sinh nhắc lại. 7 Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011 - GV kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ trong SGK. Hướng dẫn HS thực hiện các yêu cầu của bài tập Tìm lời thuyết minh cho mỗi tranh bằng 1-2 câu. -Gọi học sinh đọc bài tập 1. - GV dán lên bảng lớp 5 tranh minh hoạ . - GV nhận xét viết nhanh dưới mỗi tranh 1 lời thuyết minh. - Gọi học sinh đọc bài tập 2,3. - Kể chuyện trong nhóm, trao đổi về ý nghóa câu chuyện. - Thi kể chuyện trước lớp. - Cho học sinh thi kể tiếp nối thi kể toàn bộ câu chuuyện . - Mỗi nhóm kể xong đều nói ý nghóa câu chuyện. -GV nhận xét và bình chọn nhóm, cá nhân kể chuyện hay nhất. 3. Củng cố, Dặn dò: - GV nhận xét tiết học . - Về nhà tập kể kại câu chuyện cho người thân nghe. - Học sinh nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ. - Học sinh đọc bài tập 1. - Học sinh suy nghó, nói lời thuyết minh cho 5 tranh. - 1HS đọc. - Nhóm 2 - Học sinh thi kể. - Bạn nhận xét và bình chọn. - Học sinh lắng nghe. Tiết 4: Chính tả (Nghe – Viết) KIM TỰ THÁP AI CẬP I. MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi v¨n xu«i. - Làm đúng bài tập chÝnh t¶ vỊ ©m ®Çu, vÇn dƠ lÉn. II. c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiĨm tra bµi cò: - Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vào nh¸p. - Nhận xét về chữ viết trên bảng. 2. Bài mới: - HS thực hiện theo yêu cầu. - Lắng nghe. - Lắng nghe. 8 Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011 a. Giới thiệu bài: Trong giờ chính tả hôn nay các em sẽ nghe, viết Kim tự tháp Ai Cập. b. Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi về nội dung đoạn văn: - Gọi HS đọc đoạn văn. - Hỏi: +Đoạn văn viết về nội dung gì ? + Em hiểu Kim tự tháp Ai Cập là gì ? * Hướng dẫn viết chữ khó: - Yêu cầu các HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết. * Nghe viết chính tả: - GV đọc cho HS viết. * Soát lỗi chấm bài: c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS thực hiện trong nhóm. - Nhận xét và kết luận các từ đúng. +sinh vật, biết, biết, sáng tác, tuyệt mó, xứng đáng. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm và tìm từ. - Tổ chức cho HS làm bài dưới dạng trò chơi tiếp sức giữa 2 đội. - GV phổ biến cách chơi và luật chơi. - Gọi HS 2 đội lên thực hiện. - Gọi HS nhận xét và kết luận từ đúng. - GV nhận xét – phân thắng bại. 3. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn về nhà viết lại các từ đã viết sai ở bài chính tả và chuẩn bò bài sau. -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thÇm. +Đoạn văn viết về Kim tự tháp của Ai Cập. +Kim tự tháp Ai Cập là lăng mộ của các hoàng đế Ai Cập cổ đại. - HS tìm và nêu một số từ khó. - lăng mộ, kiến trúc, nhằng nhòt, buồng. - HS lắng nghe và viết bài vào vở. - HS đổi chéo vở và kiểm tra soát lổi. - 1 HS đọc thành tiếng. - Trao đổi, thảo luận và tìm từ, ghi vào VBT. - HS đọc nội dung bài làm của nhóm. - Bổ sung. - 1HS đọc thành tiếng. - HS trao đổi và tìm từ. - HS 2 đội lên thực hiện +Từ ngữ viết đúng chính tả : a/ sáng sủa, sản sinh, sinh động. b/ thời tiết, công việc, chiết cành. +Từ ngữ viết sai chính tả. a/ sắp sếp, tinh sảo, bổ xung. b/ thân thiếc, nhiệc tình, mải miếc. - HS lắng nghe và thực hiện. ………………………………………………………… Thứ Ba ngày 28 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Tốn 9 Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Chuyển đổi được các số đo diện tích. - Đọc được thơng tin trên biểu đồ cột. - bài tập 1, 3b, 5 II. c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiĨm tra bµi cò: - GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm bài tập. - GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài: - Giờ học toán hôm nay các em sẽ cũng cố thêm về cách chuyển đổi các đơn vò đo diện tích. b. Luyện tập: Bài 1: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - GV chữa bài, có yêu cầu HS lần lượt nêu cách tính của từng phép tính. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3b: - Gọi HS đọc đề bài, yêu cầu các em tự làm. - GV nhận xét cho điểm HS. Bài 5: - Gọi HS đọc đề bài, yêu cầu các em tự làm. - GV nhận xét cho điểm HS. - 3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo nhận xét bài làm của bạn. - HS nghe. -Bài toán yêu cầu chúng ta viết số thích hợp vào ô trống. - HS nêu cách đổi. 530 dm 2 = 53 000cm 2 13 dm 2 29 cm 2 = 1329 cm 2 84 600cm 2 = 846dm 2 300dm 2 = 3m 2 10km 2 = 10 000 000m 2 9 000 000m 2 = 9km 2 - HS đọc yêu cầu. b. +Thành phố có diện tích lớn nhất là : Thành phố Hồ Chí Minh.( 2095km 2 ) +Thành phố có diện tích bé nhất là : Thành phố Hà Nội.( 921km 2 ) - HS đọc yêu cầu đề bài. - HS quan sát lược đồ và thực hiện so sánh. a. Hà Nội là thành phố có mật độ dân số lớn nhất. b. Mật độ dân số Thành phố Hồ Chí Minh gấp khoảng 2 lần mật độ dân số ở Hải Phòng. 10 [...]... – ghi điểm - Bình chọn mở bài hay nhất - HS lắng nghe 3 Củng cố – dặn dò: -Nhận xét tiết học - HS lắng nghe về nhà thực hiện Tiết 4: Sinh hoạt Tỉng kÕt Tn 19 I.Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 19 - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân - Biểu dương một số gương tốt, nhắc nhở thói xấu II Đánh giá tình hình tuần 19: * Nề nếp: - Đi học đúng... tập: - Dạy-học đúng PPCT và TKB, - so¹n sách vở , ®å dïng đầy đủ - Thi định kì chất lượng chưa cao *VS: 24 Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 201 0- 2011 - Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học tốt, vệ sinh cá nhân sạch sẽ gọn gàng *LĐ: chăm sóc, tu bổ bồn hoa III/ Kế hoạch tuần 20 * Nề nếp: - Tiếp tục duy trì nề nếp ra vào lớp đúng quy đònh - Khắc phục h¹n chÕ tn 19 * Học tập: -. .. cạnh MN và QP cặp cạnh MQ và NP -1 HS nêu - HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 phần, cả lớp làm bài vào vở 21 Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 - Chiều cao : 13 dm - Tính diện tích hình bình hành - Độ dài đáy : 23m - Chiều cao : 16m - Tính diện tích hình bình hành - GV chữa bài và cho điểm HS Bài 3a: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV gợi ý : Áp dụng các tính chất... bình hành - HS đọc yêu cầu - HS thực hiện tính : 9 x 5 = 45 (cm2) 13 x 4 = 52 (cm2) - HS nhËn xÐt bµi b¹n 7 x 9 = 63 (cm2) - GV nhận xét cho điểm HS - 3HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt Bài 3a: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của đề - HS đọc nội nung yêu cầu bài -Trước hết ta đổi ra cùng đơn vò đo -Muốn tính diện tích của hình trên ta làm rồi thực hiện như thế nào ? - 1HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt - GV cho HS... mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng b Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - HS ®äc yªu cÇu bµi tËp - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV nhận xét và cho điểm HS Bài 2: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yêu cầu HS làm bài - Độ dài đáy : 14 dm Hoạt động của HS - HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo nhận xét bài làm của bạn - HS lắng nghe - 1HS đọc yêu cầu của bài - HS lµm bµi vµ nªu... tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Chia nhóm 4 HS yêu cầu HS trao đổi thảo luận và tìm từ, GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn 22 Hoạt động của HS -3 HS lên bảng nªu vµ viết - Nhận xét câu trả lời và bài làm của bạn - Lắng nghe - 1HS đọc thành tiếng - Hoạt động trong nhóm - §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy - Bổ sung các từ mà nhóm bạn chưa có Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 - Gọi các... Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 201 0- 2011 - HS có thể viết thành đoạn văn - Cho HS nêu bài làm của mình - GV nhận xét sửa sai và cho điểm 3 Củng cố – dặn dò: - HS nêu nội dung ghi nhớ của bài - Dặn HS về nhà học bài và xem trước bài học tiết sau +VD : Buổi sáng, bà con nông dân ra đồng gặt lúa Trên những con đường - 3-5 HS trình bày - HS lắng nghe - HS đọc thành tiếng - HS lắng nghe... 4 m = 40 dm 19 Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 201 0- 2011 Diện tích hình bình hành 40 X 13 = 520 (dm2) Đáp số : 520 dm2 - GV nhận xét và cho điểm HS 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà làm lại bài tập 3 và chuẩn bò bài - HS lắng nghe và thực hiện sau Tiết 2: Luyện Tốn Lun tËp vỊ diƯn tÝch h×nh b×nh hµnh i mơc tiªu: - Cđng cè cho Hs vỊ c¸ch tÝnh diƯn tÝch h×nh b×nh hµnh -. .. 3 HD Sửa lỗi : - Y/C Viết lại các chữ mắc lỗi ( mỗi chữ viết một dòng) 4. Nhận xét- dặn dò: Tự luyện viết ở nhà tự chọn một bài khoảng 70 chữ Tiết 4: HĐNGLL Năm học 201 0- 2011 - Nghe viết bài vào vở - sốt lỗi theo nhóm đơi cùng bàn - HS TB,Y lên bảng viết - Nối tiếp nêu ý kiến Gi¸o dơc thùc hµnh VƯ SINH R¡NG MIƯNG I/ MơC TI£U: - HS nắm ®ỵc t¸c dơng cđa viƯc gi÷ g×n vƯ sinh r¨ng miƯng - BiÕt gi÷ vƯ sinh... bài văn miêu tả đồ vật b Hướng dẫn HS luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS nêu lại kiến thức về 2 cách kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật - Y êu cầu HS đọc nội dung đoạn văn - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm - Gọi HS trình bày Năm học 201 0- 2011 - HS lắng nghe -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK - 2HS nªu - 1HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận +Câu a : Đoạn kết . Khây. -HS nhắc lại. - HS tiếp nối nhau đọc - HS thi đọc phân vai. - HS lắng nghe và thực hiện. Tiết 3: Tốn KI-LÔ-MÉT VUÔNG I. MỤC TIÊU: - BiÕt ki-l«-mÐt. học. - HS nghe. - HS nêu. - …có cạnh 1 mét. - có cạnh 1 km - HS đọc lại. - HS thực hiƯn viÕt vµo nh¸p và lần lược từng em đọc. - HS đọc yêu cầu. - HS thực