Mệnh đề kéo theo, mệnh đề đảo, điều kiện cần, điều kiện đủ, mệnh đề tương đương, điều kiện cần và đủ.. - Tập hợp con, hợp, giao, hiệu và phần bù của hai tập hợp.[r]
(1)Tiết 10-11 ÔN TẬP CHƯƠNG I
I Mục tiêu:
Qua học HS cần: 1 Về kiến thức:
- Củng cố kiến thức chương: Mệnh đề Phủ định mệnh đề Mệnh đề kéo theo, mệnh đề đảo, điều kiện cần, điều kiện đủ, mệnh đề tương đương, điều kiện cần đủ
- Tập hợp con, hợp, giao, hiệu phần bù hai tập hợp Khoảng, đoạn, nửa khoảng Số gần Sai số, độ xác Quy tròn số gần
2 Về kỹ năng:
- Nhận biết điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiện cần đủ, giả thiết, kết luận định lí Tốn học
- Sử dụng thành thạo ký hiệu ,
- Biết phủ định mệnh đề có chứa dấu và .
- Xác định thành thạo hợp, giao, hiệu hai tập hợp cho, đặc biệt chúng khoảng, đoạn
- Quy tròn thành thạo số gần 3 Về tư thái độ:
- Rèn luyện tính cẩn thận, xác - Vận dụng kiến thức học vào thực tế
- Tích cực hoạt động, trả lời câu hỏi Biết quan sát phán đốn xác, biết quy lạ quen
II Chuẩn bị
Hs : Làm đề cương Gv: phiếu tập III Phương pháp
Thực tiễn, gợi mở, phát vấn , giải vấn đề đan xen hoạt động nhóm IV Tiến trình dạy học
1.Ổn định lớp
(2)2.Bài mới
Hoạt động 1: Củng cố khái niệm mệnh đề phép toán mệnh đề
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung - GV hỏi vấn đáp hs
nội dung:
+ Tính sai mệnh đề P´ .
+ Mệnh đề đảo
+ Mệnh đề tương đương
- HS trả lời Bài (SGK) a) P Q: Đúng
Q P: Sai
b) P Q: Sai
Q P: Sai
1 Mệnh đề
Bài Cho tứ giác ABCD. Xét tính Đ –S mệnh đề P Q Q P với:
a) P:”ABCD h.vuông” Q:”ABCD hbh” b)
P:”ABCD hình thoi” Q:”ABCD hcn”
Hoạt động 2: Củng cố khái niệm tập hợp phép toán tập hợp
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung - GV hỏi vấn đáp hs
nội dung:
+ Tập hợp con, hai tập hợp
+ Giao, hợp, hiệu, phần bù hai tập hợp Biểu diễn h.vẽ
Nhấn mạnh cách tìm
- HS trả lời Bài 9
A B x (x A
xB)
E A B D G C
Bài 10 (SGK)
A = {–2, 1, 4, 7, 10, 13} B = {0, 1, 2, 3, 4, …, 12} C = {–1, 1}
Bài 12 (SGK) Biểu diễn lên trục số
2 Tập hợp phép toán
Bài (SGK)
Xét mối quan hệ bao hàm tập hợp sau:
A tập hợp tứ giác B tập hợp hbh
C tập hợp hình thang D tập hợp hcn
E tập hợp hình vng G tập hợp hình thoi Bài 10 Lệt kê phần tử tập hợp sau:
A={3k–2| k = 0, 1, 2, 3, 4, 5} B = {x N| x ≤ 12}
C = {(–1)n | n N}
Bài 12.
(3)giao, hợp, hiệu khoảng, đoạn
A= (0; 7); B= (2; 5); C = [3; +)
Xác định tập hợp sau: A = (–3; 7) (0; 10)
B = (–; 5) (2; +)
C = R \ (–; 3)
Hoạt động 3: Củng cố khái niệm số gần sai số
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung
Bài 14 Vì độ xác đến hàng phần mười, nên ta qui tròn đến hàng đơn vị:
Số qui tròn 347,13 347
3 Sai số Số gần đúng
Bài 14 (SGK) Chiều cao của đồi h = 347,13m
0,2m Hãy viết số qui tròn
của số gần 347,13
3 Hướng dẫn nhà
Làm tập lại Đọc trước “Hàm số”
Rút kinh nghiệm sau lên lớp: