- Bøc tranh nµo thÓ hiÖn tÝnh gi¶n ch©n thµnh cëi më BT3 dị của học sinh khi đến trường - H·y nªu ý kiÕn cña em vÒ viÖc - Xa hoa l·ng phÝ kh«ng phï lµm sau: Sinh nhËt lÇn thø 12 cña hîp [r]
(1)Gi¸o dôc an toµn giao th«ng I/ Môc tiªu: 1- kiÕn thøc: Thông qua số bài tập cụ thể trường hợp tham gia giao thông, giúp học sinh n¾m ®îc mét sè th«ng tin sù kiÖn vÒ t×nh h×nh an toµn giao th«ng hiÖn KÜ n¨ng Từ đó bổ sung thêm kiến thức và hiểu biết cho hoc sinh an toàn giao thông Thái độ Gi¸o dôc ý thøc tham gia giao th«ng tèt II/ Phương tiện: - Tµi liÖu an toµn giao th«ng -Mét sè tranh ¶nh an toµn giao th«ng III/ Phương pháp: - Nêu vấn đề - Th¶o luËn nhãm Họat động Thầy Hoạt động Ghi B¶ng cña Trß BT1: Bảo đảm an toàn giao thông là Học sinh trả lời I/ Bài tập BT1: ý tr¸ch nhiÖm cña 1- Cña ngµnh giao th«ng vËn t¶i 2- Cña c¸c c¬ quan, tæ chøc c¸ nh©n vµ cña toµn x· héi 3- Cña c¶nh s¸t giao th«ng BT2: Người tham gia giao thông phải Học sinh trả lời BT2: ý nào để đúng quy tắc giao th«ng? 1- Bªn ph¶i ®êng cña m×nh 2- ChÊp hµnh hÖ thèng b¸o hiÖu ®êng bé 3- TÊt c¶ c¸c ý trªn BT3: Trªn ®êng giao th«ng, hiệu lệnh người điều khiển giao Học sinh trả lời BT3: Tuân thủ luật lệ thông trái với hiệu lệnh đèn người điều khiển giao biển báo thì người tham gia giao th«ng th«ng ph¶i chÊp hµnh theo hiÖu lÖnh nµo? BT4: Khi khu vực đồng thời có H thảo luận BT4: BiÓn b¸o hiÖu t¹m thêi đặt biển báo cố dịnh và biển nhóm trả lời Lop7.net (2) b¸o t¹m thêi mµ ý nghÜa hiÖu lÖnh khác thì người tham gia giao th«ng ph¶i chÊp hµnh hiÖu lÖnh cña biÓn b¸o nµo? BT5: T¹i n¬i ®êng bé bÞ giao c¾t H th¶o luËn víi ®êng s¾t chØ cã tÝn hiÖu hoÆc chuông báo hiệu, đèn tín hiệu nhóm trả lời màu đỏ bật sáng có tiếng chuông báo hiệu, người tham gia giao th«ng ph¶i dõng l¹i vµ gi÷ kho¶ng c¸ch tèi thiÓu lµ bao nhiªu mÐt tÝnh tõ ray gÇn nhÊt BT6: Người điều khiển mô tô hai Học sinh trả lời b¸nh, ba b¸nh cã dung tÝch xi lanh tõ 50cm3 trở lên phải đủ bao nhiêu tuæi? A- 16 tuæi B- 18 tuæi C- 20 tuæi - Cho biÕt qui t¾c chung vÒ an toµn H suy nghÜ tr¶ giao th«ng ®êng bé? lêi - Hãy cho biết số quy định cụ H thảo luận thể với người điều khiển và người nhóm ngåi trªn xe m« t«, xe g¾n m¸y? BT5: 5m BT6: 18 tuæi II/ Bµi häc 1) Qui t¾c chung: - §i bªn ph¶i theo chiÒu ®êng - Đi đúng phần đường qui định - ChÊp hµnh luËt lÖ an toµn giao th«ng ®êng bé 2)Một số qui địnhcụ thể: a)Với người điều khiển và người ngồi trên xe mô t«, xe g¾n m¸y - Phải đủ 18 tuổi trở lên - Kh«ng mang v¸c vËt cång kÒnh - Kh«ng b¸m, kÐo, ®Èy phương tiện khác - Không đứng trên yên, giá đèo hàng , ngồi trên tay l¸i Lop7.net (3) - Không lạng lách đánh vâng, ®ua xe vµ tæ chøc ®ua xe tr¸i phÐp - §éi mò b¶o hiÓm ë nơi qui định - Cho biết qui định trật tự H trao đổi,suy b)Qui định an toàn an toµn giao th«ng ®êng s¾t? nghÜ tr¶ lêi giao th«ng ®êng s¾t - Không đặt vật chướng ng¹i trªn ®êng s¾t - Kh«ng trång c©y g©y c¶n trë tÇm nh×n - Không khai thác đá, cát, sái trªn ®êng s¾t - Kh«ng nÐm vËt xuèng tÇu xe ®ang ch¹y - Khi ®i trªn ®êng bé giao víi Suy nghÜ tr¶ lêi -Khi ®i trªn ®êng bé ®êng s¾t, ta ph¶i ®i nh thÕ nµo? giao víi ®êng s¾t ph¶i chó ý quan s¸t nÕu kh«ng cã tÇu ®i tíi ph¶i nhanh chóng vượt qua Nªó cã tÇu ®i tíi ph¶i dõng l¹i c¸ch ®êng ray ngoµi cïng Ýt nhÊt 5m, chê tÇu ®i qua míi ®îc ®i tiÕp III/ LuyÖn tËp: -KÓ tªn c¸c tuyÕn giao th«ng ®êng bé, ®êng s¾t mµ em biÕt? -Theo em, người điều khiÓn xe m« t«, xe g¾n máy đèo người? BTVN: Häc bµi, tËp lµm bµi luËt an toµn giao th«ng ®êng bé Lop7.net (4) TiÕt1- Bµi - Sèng gi¶n dÞ A- Môc tiªu 1kiÕn thøc: -Gióp häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ vµ kh«ng gi¶n dÞ -TaÞ ph¶i sèng gi¶n dÞ 2- Thái độ: -Hình thành học sinh thái độ quí trọng giản dị, chân thật, xa lánh lối sèng kh«ng gi¶n dÞ B- Phương pháp: -Th¶o luËn nhãm -Nªu vµ gi¶i quyÕt t×nh huèng -Trß ch¬i s¾m vai C- Phương tiện: -SGK, SGV, tranh ¶nh, truyÖn, th¬, ca dao , tôc ng÷ D- Lªn líp 1) KiÓm tra: -Tr×nh bµy nguyªn t¾c chung cña ngõ¬i tham gia giao th«ng -Một số qui định với người xe đạp, xe gắn máy 2) Bµi míi Họat động cña trß Họat động thầy Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Nêu tình trao đổi - Gia đình An có mức sống bình thường An ăn mặc giản dị, ch¨m häc ch¨m lµm - Gia đình Nam có mức sống khá giả, Nam đua đòi ăn diện, lêu læng, bá häc Suy nghÜ cña em nh thÕ nµo vÒ hai b¹n? Hoạt động 2: Tìm hiểu truỵên đọc (SGK) Ghi b¶ng Suy nghÜ tr¶ lêi Tr¶ lêi I/ Truyện đọc: Bác Hồ ngày Tuyên ngôn độc lập Lop7.net (5) - T×m chi tiÕt thÓ hiÖn c¸ch ¨n mÆc thái độ, tác phong, lời nói Bác Suy nghÜ Hå? tr¶ lêi - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch ¨n mặc thái độ , tác phong, lời nói B¸c? - T×m thªm vÝ dô kh¸c nãi vÒ sù gi¶n dÞ cña B¸c? Hoạt động - Em hiÓu thÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ? Hãy nêu gương sống giản dị lớp, trường, xã hội - BiÓu hiÖn cña lèi sèng gi¶n dÞ ( Th¶o luËn:T×m biÓu hiÖn cña gi¶n dÞ, biÓu hiÖn tr¸i víi gi¶n dÞ? - Theo em gi¶n dÞ cã ph¶i lµ ¨n mặc bẩn thỉu, lôi thôi, rách rưới kh«ng? V× sao? Suy nghÜ tr¶ lêi Th¶o luËn Tr¶ lêi Tr¶ lêi - Gi¶n dÞ cã ý nghÜa nh thÕ nµo víi cuéc sèng? - Học sinh cần làm gì để rèn luyện tÝnh gi¶n dÞ? LuyÖn tËp NhËn xÐt: - Bác ăn mặc đơn sơ - Thái độ chân thành cởi mở, kh«ng h×nh thøc lÔ nghi - Lêi nãi dÔ hiÓu, gÇn gòi thân thương III/ Néi dung bµi häc: 1)Sèng gi¶n dÞ lµ g×? - Sèng phï hîp víi ®iÒu kiÖn, hoµn c¶nh cña b¶n th©n, gia đình, xã hội 2) BiÓu hiÖn cña gi¶n dÞ: - Kh«ng xa hoa l·ng phÝ - Kh«ng cÇu k× kiÓu c¸ch - Kh«ng ch¹y theo nh÷ng nhu cÇu vËt chÊt vµ h×nh thøc bªn ngoµi ý nghÜa cña gi¶n dÞ - Là phẩm chất đạo đức cần cã cña mçi ngõ¬i -Người sống giản dị người xung quanh yêu mến, cảm thông, giúp đỡ 3) NhiÖm vô cña häc sinh - ¡n mÆc, t¸c phong phï hîp løa tuæi häc sinh, víi ®iÒu kiện, hoàn cảnh gia đình - Không đua đòi, không chạy theo nhu cÇu vËt chÊt, h×nh thøc bÒ ngoµi III/ LuyÖn tËp: BT1 Bøc tranh3: phï hîp, t¸c phong nhanh nhÑn, th©n mËt BT2 - Lêi nãi ng¾n gän, dÔ hiÓu - Đối xử với người luôn Lop7.net (6) - Bøc tranh nµo thÓ hiÖn tÝnh gi¶n ch©n thµnh cëi më BT3 dị học sinh đến trường - H·y nªu ý kiÕn cña em vÒ viÖc - Xa hoa l·ng phÝ kh«ng phï lµm sau: Sinh nhËt lÇn thø 12 cña hîp Hoa tổ chức linh đình Họat động 5: LuyÖn tËp vµ gi¶i quyÕt t×nh huèng Họat động 6: DÆn dß lµm bµi tËp SGK(6) ChuÈn bÞ bµi “Trung thùc” Bµi 2: TiÕt 2: Trung Thùc A- Môc tiªu bµi häc 1- KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiÓu ThÕ nµo lµ trung thùc, biÓu hiÖn cña lßng trung thùc vµ v× cÇn ph¶i trung thùc ý nghÜa cña trung thùc 2- Thái độ: Hình thành học sinh thái độ qúi trọng và ủng hộ việc làm trung thực, phản đối, đấu tranh với hành vi thiếu trung thực 3- KÜ n¨ng: Gióp häc sinh hiÓu biÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh trung thực và không trung thực sống hàng ngày Biết tự kiểm tra đánh gi¸ hµnh vi cña m×nh vµ cã biÖn ph¸p rÌn luyÖn tÝnh trung thùc B- Phương pháp - Gi¶i quyÕt t×nh huèng - Th¶o luËn nhãm C- Tài liệu phương tiện TruyÖn , tôc ng÷, ca dao vÒ trung thùc - BT t×nh huèng D- Các hoạt động dạy và học 1- ổn định 2- KiÓm tra Đánh dấu x vào đặt sau các biểu sau đây mà em đã làm để rÌn luyÖn gi¶n dÞ Ch©n thËt th¼ng th¾n giao tiÕp T¸c phong gän gµng, lÞch sù Trang phục đồ dùng không đắt tiền Sống hòa đồng với bạn bè -Bµi míi Họat động T×nh huèng nh÷ng hµnh vi sau ®©y, hµnh vi nµo sai? Lop7.net (7) Trùc nhËt líp m×nh s¹ch, ®Èy r¸c sang líp b¹n Giê kiÓm tra miÖng, gi¶ vê ®au ®Çu xuèng phßng y tÕ Xin tiền học để chơi điện tử Ngủ dậy muộn, học không đúng qui định, báo cáo lý ốm Những hành vi đó biểu điều gì? Họat động cña trß Họat động thầy Ghi b¶ng Họat động 2: Phân tích truyện đọc - Đọc diễn cảm truyện đọc? §äc - Bra- man- tơ đã đối xử với Miken- lăng - giơ naò? - Vì Bra-man- tơ có thái độ Tr¶ lêi nh vËy? - Mi- ken- lăng- giơ có thái độ Tr¶ lêi thÕ nµo víi Bra-man-t¬? -V× «ng xö sù nh vËy Theo Tr¶ lêi em, ông là người nào? -Em rót bµi häc g×? Tr¶ lêi I/ Truyện đọc: Sự thông minh, chÝnh trùc cña mét nh©n tµi Bra-man-t¬: K×nh địch, chơi xấu, làm hại Miken- lăng- giơ, sợ Mi-ken lăng -giơ lấn át Mi- ken- l¨ng- gi¬: §¸nh gi¸ cao Bra-man- t¬: Kh«ng mét thêi cæ cã thÓ s¸nh b»ng ông là người trung thực, t«n träng ch©n lý, c«ng minh chÝnh trùc Họat động 3: Tìm hiểu nội dung bµi häc - VËy em hiÓu thÕ nµo lµ trung thùc? - BiÓu hiÖncña trung thùc nh thÕ nµo? - T×m nh÷ng biÓu hiÖn tÝnh trung thùc häc tËp (nhãm 1)( Người thẳng, không gian dối, kh«ng quay cãp, kh«ng nh×n bµi) - Nh÷ng biÓu hiÖn tÝnh trung thùc quan hệ với người ( Nhãm2) ( Kh«ng nãi xÊu, lõa dèi, không đổ lỗi cho người khác, dũng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm) - Nh÷ng biÓu hiÖn tÝnh trung thùc hành động( bênh vực, bảo vệ cái đúng, phê phán cái sai, không II/ Bµi häc: 1) Trung thùc lµ g×? - T«n träng sù thËt, t«n träng lÏ ph¶i, ch©n lý BiÓu hiÖn cña trung thùc - Ngay th¼ng thËt thµ - Dòng c¶m nhËn lçi Tr¶ lêi Th¶o luËn Lop7.net (8) lấy cắp đồ dùng người khác) - Hµnh vi tr¸i víi trung thùc ( Dèi tr¸ , xuyªn t¹c, bãp mÐo sù thËt, ®i ngược lại chân lý) - Người trung thực thể hành động tế nhị, khôn khéo nµo? ( Kh«ng ph¶i ®iÒu g× còng nãi ra, nghÜ g× lµ nãi, kh«ng nãi to, ån µo, chç nµo còng nãi) - Không nói đúng thật mà là hµnh vi trung thùc? Cho vÝ dô cô thÓ: ( Che giÊu sù thËt cã lîi nh: b¸c sÜ kh«ng nãi thËt bÖnh tËt cho bÖnh nhân, nói dối kẻ địch, kẻ xấu) - Theo em ,trung thùc cã ý nghÜa nh thÕ nµo cuéc sèng? - Người trung thực người xung quanh đối xử nµo? Tr¸i víi trung thùc: Dèi tr¸, xuyªn t¹c, bãp mÐo sù thËt Suy nghÜ tr¶ lêi Th¶o luËn - Em đã là người có tính trung thực cha? T¹i sao? - Làm nào để rèn luyện tính trung thùc Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh luyện tập - Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷ “C©y không sợ chết đứng” - Có nào người trung thực bị thua thiÖt kh«ng? - Trong nh÷ng hµnh vi sau ®©y, hµnh vi nµo thÓ hiÖn tÝnh trung Tr¶ lêi Tr¶ lêi 2) ý nghÜa cña trung thùc: - §øc tÝnh cÇn thiÕt, quÝ b¸u - Gióp ta n©ng cao phÈm gi¸ - Người có tính trung thực người tin yêu kính träng - Lµm x· héi lµnh m¹nh tèt đẹp 3)RÌn luyÖn tÝnh trung thùc - Kh«ng dèi tr¸ - Trung thùc thi cö,kiÓm tra - Dòng c¶m nhËn lçi, b¶o vÖ cái đúng, đấu tranh với cái xÊu III/ LuyÖn tËp BT a (SGK) Lop7.net (9) thùc, gi¶i thÝch v× sao? Hµnh vi 1: H¹i b¹n chø kh«ng ph¶i gióp b¹n Dèi tr¸ kiÓm trahËu qu¶ xÊu Che giÊu hµnh vi sai tr¸i kiÓm tra- tiÕp tay cho nh÷ng viÖc lµm xÊu cña b¹n tiÕp theo Bao che cho thãi xÊuh¹i b¹n Thầy thuốc giấu không cho người bÖnh biÕt sù thËt vÒ c¨n bÖnh hiÓm nghÌo cña hä Em cã suy nghÜ g× vÒ việc làm đó người thầy thuốc? - H·y kÓ l¹i nh÷ng viÖc lµm trung thùc hoÆc thiÕu trung thùc mµ em biÕt thÊy cuéc sèng hµng ngµy? Hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh trung thùc 4,5,6 Gi¶i thÝch - Đối với người học sinh, để rèn luyÖn tÝnh trung thùc theo em ph¶i lµm g×? - Su tÇm tôc ng÷, ca dao, danh ng«n BTVN: - Su tÇm tôc ng÷, ca dao, danh ng«n - Häc bµi - Lµm BTd, ®(8) - Xem trước bài : Tự trọng Tr¶ lêi Lµm BT BTb (8) Biểu việc làm đó là lòng nhân đạo, tình nhân ái ngừơi với người Giúp người bệnh lạc quan yêu đời BTC(8) Trung thùc: Kh«ng quay cãp - NhÆt ®îc cña r¬i tr¶ l¹i người ThiÕu trung thùc: - Më vë lµm kiÓm tra - Lấy đồ dùng người kh¸c BTD (8) Víi cha mÑ thÇy c«: Ngay th¼ng, thËt thµ, kh«ng gian dèi kiÓm tra, khong dèi tr¸ - Dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm - Phê bình người có lỗi Tr¶ lêi Trao đổi Tr¶ lêi Bµi 3- TiÕt 3: Tù träng 10 Lop7.net (10) A/ Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh 1- KiÕn thøc: hiÓu - ThÕ nµo lµ tù träng BiÓu hiÖn vµ ý nghÜa cña lßng tù träng 2- Thái độ - Cã ý thøc vµ nhu cÇu rÌn luyÖn tÝnh tù träng 3- KÜ n¨ng - Biết tự đánh giá hành vi thân và người khác Học tập gương lòng tự trọng B - Phương pháp - KÓ chuyÖn ph©n tÝch - Th¶o luËn - Tæ chøc trß ch¬i C - Tài liệu, phương tiện Bµi tËp, c©u chuyÖn, tôc ng÷, ca dao, danh ng«n vÒ tù träng D - Các họat động dạy - học 1)ổn định 2) KiÓm tra bµi cò Hoạt động cña trß Hoạt động thầy - Cho biết ý kiến đúng biểu sèng trung thùc? - Có thái độ đường hoàng tự tin - Dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm - Phô häa, a dua víi viÖc lµm sai tr¸i - §óng hÑn , gi÷ lêi høa - Xö lý tÕ nhÞ, kh«n khÐo Trung thực là biểu cao đức tÝnh g×? Họat động 1: 3) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Trung thùc là biểu cao đức tính tự träng Hoạt động 2: Phân tích truyện đọc - Hành động Rôbe qua câu chuyÖn trªn lµ g×? ( Khi bÞ xe chÑt, bị thương nặng, Rôbe đã nhờ em m×nh tr¶ l¹i tiÒn cho kh¸ch) §äc ph©n vai Tr¶ lêi Ghi b¶ng I/ Truyện đọc: Một tâm hồn cao thượng - Hành động Rôbe: Bị thương nặng nhờ em tr¶ l¹i tiÒn cho kh¸ch 11 Lop7.net (11) - V× R«be l¹i lµm nh vËy? ( Muốn giữ đúng lời hứa, không muốn người khác nghĩ mình nghèo mà nói dối để ăn cắp, không muốn bị coi thường, bị lòng tin) - Em có nhận xét gì hành động R«be ,viÖc lµm cña R«be thÓ hiÖn đức tính gì? - Hành động Rô be tác động đến t¸c gi¶ nh thÕ nµo? ( T¸c gi¶ tõ chç nghi ngờ, không tin đến sững sờ, tim se laÞ v× hèi hËn vµ nhËn nu«i S¸c li) Họat động 3: - Qua câu chuyện cảm động trên em thấy hành động và tâm hồn em Rôbe thật đẹp đẽ, cao Rôbe là người tự trọng Qua đó, em hiểu nào là người có tính tự träng? - Em hiÓu thÕ nµo lµ chuÈn mùc x· hội ( là nghĩa vụ, lương tâm, danh dự, nh©n phÈm, lßng tù träng)? - T×m nh÷ng biÓu hiÖn thÓ hiÖn tÝnh tù träng thùc tÕ ( kh«ng quay cãp, gi÷ đúng lời hứa, dũng cảm nhận lỗi, cư xử đàng hoàng, lịch ,giữ chữ tín, lµm trßn ch÷ hiÕu,kÝnh träng thÇy c«)? - Nh÷ng hµnh vi kh«ng biÓu hiÖn lßng tù träng lµ g×? ( Sai hÑn, sèng bu«ng th¶, kh«ng biÕt ¨n n¨n, xÊu hæ, nÞnh bî, luån cói, dèi tr¸) - Theo em , tù träng cã ý nghÜa nh thÕ nµo cuéc sèng? Th¶o luËn Tr¶ lêi R«be cã ý thøc tr¸ch nhiệm cao, giữ đúng lời hứa, tôn trọng người khác, tôn träng m×nh Tâm hồn cao thượng, đức tính tù träng Tr¶ lêi Suy nghÜ Tr¶ lêi Tr¶ lêi Th¶o luËn Th¶o luËn Tr¶ lêi II/ Bµi häc 1) ThÕ nµo lµ tù träng - BiÕt coi träng vµ gi÷ g×n phÈm c¸ch - BiÕt ®iÒu chØnh hµnh vi cña m×nh phï hîp víi c¸c chuÈn mùc x· héi 2) BiÓu hiÖn cña tÝnh tù träng - Cư xử đúng mực, đàng hoµng - BiÕt gi÷ lêi høa, gi÷ ch÷ tÝn - Dòng c¶m nhËn lçi - Tù gi¸c hoµn thµnh c«ng việc không để nhắc nhở, chê tr¸ch 3) ý nghÜa cña tÝnh tù träng - Làphẩm chất đạo đức người - Giúp ta có nghị lực vượt qua 12 Lop7.net (12) Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh luyện tập Trong câu tục ngữ đây, c©u nµo nãi lªn tÝnh tù träng 1- GiÊy r¸ch ph¶i gi÷ lÊy lÒ 2- §ãi cho s¹ch r¸ch cho th¬m 3- Häc thÇy kh«ng tµy häc b¹n 4- ChÕt vinh cßn h¬n sèng nhôc 5- Tốt gỗ tốt nước sơn - Em h·y cho biÕt, c¸c hµnh vi sau ®©y, hµnh vi nµo thÓ hiÖn tÝnh tù träng, gi¶i thÝch v× sao? - KÓ l¹i mét sè viÖc thÓ hiÖn tÝnh tù träng hoÆc thiÕu tù träng mµ em thÊy cuéc sèng hµng ngµy BTVN: - Häc bµi - Lµm bµi tËp ; c,d,® (12) - Xem bài : Đạo đức, kỉ luật Lµm BT Lµm BT Lµm BT khã kh¨n, hoµn thµnh tèt nhiÖm vô - N©ng cao phÈm gi¸, uy tÝn - Người có lòng tự trọng người yêu quí III/ LuyÖn tËp Bµi tËp nhanh C©u 1,2,4 BT a ( SGK 11) Vì không muốn để người khác coi thường mình, không muèn lõa dèi thÇy c« 2, Vì muốn người khác tôn träng m×nh, muèn gi÷ ch÷ tÝn BT b (SGK 12) Tù träng : - Kh«ng quay cãp - Gi÷ lêi høa - Dòng c¶m nhËn lçi - Söa lçi - Gi÷ ch÷ tÝn - C xö lÞch sù - ¡n mÆc lÞch sù ThiÕu tù träng: - Sai hÑn - Sèng bu«ng th¶ - Kh«ng söa lçi - NÞnh bî - Nãi dèi - ¡n mÆc l«i th«i - Nãi n¨ng cµn quÊy 13 Lop7.net (13) häc k× TiÕt Ngµy so¹n: Bµi d¹y: Bµi : 12 : 19 SèNG Vµ LµM VIÖC Cã KÕ HO¹CH I/ Môc tiªu: 1/ KiÕn thøc: Gióp cho HS hiÓu: - Néi dung sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch - ý nghĩa việc sống và làm việc có kế hoạch hiệu công việc, việc thực dự định, mơ ước thân và yêu cầu người lao động giai đoạn CNH, HĐH 2/ KÜ n¨ng: H×nh thµnh ë HS kÜ n¨ng x©y dùng kÕ ho¹ch lµm viÖc hµng ngµy, hµng tuÇn, hµng tháng và kĩ điều chỉnh, tự dánh giá kết hoạt động theo kế hoạch 3/ Thái độ: TG RÌn cho HS cã ý chÝ nghÞ lùc, quyÕt t©m x©y dùng kÕ ho¹ch sèng vµ lµm việc Có nhu cầu, thói quen làm việc có kế hoạch đồng thời biết phê phán lối sống tuỳ tiện người xung quanh II/ ChuÈn bÞ : - ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Tham kh¶o SGK, SGV so¹n gi¶ng; b¶ng phô - ChuÈn bÞ cña häc sinh: §äc, t×m hiÓu c©u hái SGK III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) KiÓm tra sÜ sè líp 2/ KiÓm tra bµi cò:(4’) Giới thiệu chương trình học kỳ II 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(2’) Tình huống: Sáng thức dậy muộn Hà giật mình chuẩn bị thứ để đến lớp Một lát mọ thứ đầy đủ có bài tập Công dân tìm mãi không thấy Hà vội vàng nhặt lấy đống lộn xộn và cuối cuùng tìm Hôm đó Hà đến lớp muộn phút ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ Hµ? Häc sinh tr¶ lêi, gi¸o viªn dÉn vµo bµi: §Î gióp chóng ta tiÕt kiÖm thêi gian, lµm viÖc hiÖu qu¶ th× cÇn ph¶i cã kÕ ho¹ch Cô thÓ nh thÕ nµo chóng ta cïng t×m hiÓu qua bµi häc h«m nay: Sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch - TiÕn tr×nh bµi d¹y: KiÕn thøc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hoạt động 1: 20’ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Tìm hiểu phần thông tin SGK I/ Th«ng tin: 14 Lop7.net (14) phÇn th«ng tin SGK B¶n kÕ ho¹ch cña - Gọi học sinh đọc thông tin - Đọc thông tin SGK b¹n H¶i B×nh SGK ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ thêi gian - NhËn xÐt + Cét däc lµ thêi gian biÓu tõng ngµy tuÇn cña ngµy + Cét ngang lµ thêi gian H¶i B×nh? tuÇn + Cét däc lµ c«ng viÖc cña c¶ tuÇn - Gîi ý HS nhËn xÐt c¸c cét + Cét ngang lµ c«ng viÖc ngang, cét däc vµ néi dung c¸c ngµy - Nội dung công việc nói đến nhiÖm vô häc tËp, tù häc, ho¹t cột để HS thấy kế động cá nhân, nghỉ ngơi, giải trÝ (th viÖn, c©u l¹c bé) hoạch phải đảm bảo các yêu cÇu + Thêi gian tiÕn hµnh c«ng viÖc (thêi ®iÓm b¾t ®Çu vµ kÕt thúc) thực chất là xác định thời gian cần cho công việc đó + NÕu lµ c«ng viÖc hµng tuÇn, hµng ngµy th× cÇn nªu lªn c¸c công việc nhằm cân đối các nội dung hoạt động bảo đảm toàn diện trường, nhà và hoạt động xã hội, cân đối học văn hoá với các hoạt động khác ? B¶n kÕ ho¹ch lµm viÖc cña H¶i - KÕ ho¹ch cha hîp lý vµ thiÕu: + Thêi gian hµng ngµy tõ 11h30ph – 14h vµ tõ 17h – 19h + Lao động giúp gia đình quá Ýt + ThiÕu ¨n, ngñ, tËp thÓ dôc + Xem v« tuyÕn nhiÒu - Nghe B×nh cã thiÕu g× kh«ng, ë chç nµo cha hîp lý? - H¶i B×nh rÊt tù gi¸c - Cã ý thøc tù chñ - Hải Bình chủ động c«ng viÖc, kh«ng l·ng phÝ thêi gian Hoµn thµnh c«ng - Sau HS trả lời GV kết việc đến nơi, đến chốn và có luËn: Kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i ghi hiÖu qu¶, kh«ng bá sãt tÊt c¶ nh÷ng c«g viÖc thùc hiÖn - Nghe hàng ngày đã cố định có nội - Thêi gian biÓu cña b¹n H¶i B×nh cha hîp lý vµ thiÕu: + Lao động giúp gia đình ít + ThiÕu ¨n, ngñ, tËp thÓ dôc + Xem v« tuyÕn nhiÒu - H¶i B×nh cã ý thøc tự giác; chủ động lµm viÖc cã kÕ hoạch không đợi nh¾c nhë - Lµm viÖc theo kÕ ho¹ch nh H¶i B×nh sÏ kh«ng l·ng phÝ thêi gian, hoµn thành công việc đến nơi, đến chốn 18 Lop7.net (15) dung lÆp ®i, lÆp l¹i ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝnh c¸ch cña b¹n H¶i B×nh? ? Em h·y ®o¸n xem víi c¸ch lµm - §äc kÕ ho¹ch lµm viÖc tuÇn cña V©n Anh - Nội dung công việc đầy đủ, cân đối, hợp lý, toàn diện, đầy đủ, cụ thể - KÕ häch cña b¹n V©n Anh đầy đủ hơn, cụ thể hơn, hợp lí h¬n kÕ ho¹ch cña b¹n H¶i B×nh - Nghe viÖc cña b¹n H¶i B×nh sÏ ®em l¹i kÕt qu¶ g×? - KÕt luËn: Cã kÕ ho¹ch hîp lÝ sÏ giúp ta làm việc đạt hiệu * Yªu cÇu c¬ b¶n lËp kÕ ho¹ch c«ng viÖc: + Cét däc lµ c«ng viÖc c¸c ngµy tuÇn + Cét ngang lµ c«ng viÖc vµ thêi gian cña c«ng viÖc ngµy qu¶ 7’ - Gọi HS đọc kế hoạch b¹n V©n Anh ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ b¶n kÕ ho¹ch cña b¹n V©n Anh? Hoạt động 2: Rót bµi häc, liªn hÖ thùc tÕ II/ Néi dung bµi häc: ? Em h·y so s¸nh kÕ ho¹ch cña b¹n H¶i B×nh vµ V©n Anh vµ rót nhËn xÐt? - NhËn xÐt, bæ sung: C¶ hai b¶n kÕ ho¹ch cßn qu¸ dµi, khã nhí: công việc đã lặp đi, lặp lại * Yªu cÇu c¬ b¶n lËp kÕ ho¹ch c«ng viÖc: + Cét däc lµ c«ng viÖc c¸c ngµy tuÇn + Cét ngang lµ c«ng viÖc vµ thêi gian cña c«ng viÖc ngµy + Quy tr×nh c«ng việc từ đến 23 giê + Néi dung c«ng việc đầy đủ, cân đối - Sèng vµ lµm viÖc cã kÕ hoạch là biết xác định nhiệm vô, s¾p xÕp c«ng viÖc h»ng Lop7.net - Sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch lµ biÕt xác định nhiệm vụ, s¾p xÕp c«ng viÖc h»ng ngµy, h»ng tuàn hợp lí để viÖc ®îc thùc hiÖn đầy đủ, có hiệu quả, chất lượng - KÕ ho¹ch sèng vµ làm việc phải đảm 19 (16) vào cố định hàng ngày không 8’ ngµy, h»ng tuµn hîp lÝ nhÊt thiÕt ph¶i ghi vµo b¶n kÕ ho¹ch - Phải cân đối, hài hòa ? VËy yªu cÇu cña mét b¶n kÕ ho¹ch lµ g×? - NhËn xÐt, bæ sung - Nghe bảo cân đối các nhiÖm vô: RÌn luyÖn, häc tËp, lao động, nghỉ ngơi, giúp gia đình… III/ LuyÖn tËp: - Bµi tËp b: B¹n V©n Anh lµ người sống chủ động, có ý thức trách nhiệm thâ, gia đình B¹n Phi Hïng lµ người sống thụ động, không có ý thức vươn lên và thiÕu t«n träng người khác Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh luyện tập, cñng cè Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh rút bài häc, liªn hÖ thùc tÕ B¹n H¶i B×nh vµ b¹n V©n Anh lµ người sống và làm việc có kÕ ho¹ch - §äc, lµm bµi tËp b: B¹n Vân Anh là người sống chủ động, có ý thức trách nhiệm thâ, gia đình Bạn Phi Hùng là người sống thụ động, không có ý thức vươn lên và thiếu tôn trọng người 20 Lop7.net (17) ? VËy sèng vµ lµm viÖc cã kÕ kh¸c ho¹ch lµ g×? - Liªn hÖ b¶n th©n - Nghe, cñng cè bµi häc ? C¸c nhiÖm vô b¶n kÕ ho¹ch ph¶i nh thÕ nµo? - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh luyện tập, cñng cè - Gọi học sinh đọc, làm bài tập b 21 Lop7.net (18) * Củng cố: Bản thân em đã sống vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch hay cha? Cho vÝ dô - NhËn xÐt 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:(3’) - VÒ nhµ häc bµi, hoµn thµnh bµi tËp vµo vë - Chuẩn bị bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch(tt): Từ các ưu nhược điểm hai kế hoạch có thể đưa phương án nào để tránh các nhược điểm Về nhµ tù lËp b¶n kÕ ho¹ch IV/Rót kinh nghiÖm, bæ sung: 22 Lop7.net (19) TiÕt : 20 Ngµy so¹n: Bµi d¹y: Bµi 12 : SèNG vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch (tt) I/ Môc tiªu: 1/ KiÕn thøc: - Gióp cho häc sinh hiÓu ®îc néi dung sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch - ý nghĩa việc sống và làm việc có kế hoạch hiệu công việc, việc thực dự định, mơ ước thân và yêu cầu người lao động giai đoạn CNH, HĐH 2/ Kü n¨ng: H×nh thµnh ë häc sinh kÜ n¨ng x©y dùng kÕ ho¹ch lµm viÖc hµng ngµy, hµng tuÇn, hàng tháng và kĩ điều chỉnh, tự dánh giá kết hoạt động theo kế hoạch TL 10 ’ 3/ Thái độ: - RÌn cho häc sinh cã ý chÝ nghÞ lùc, quyÕt t©m x©y dùng kÕ ho¹ch sèng vµ lµm viÖc - Có nhu cầu, thói quen làm việc có kế hoạch đồng thời biết phê phán lối sống tuỳ tiện người xung quanh II/ ChuÈn bÞ: 1/ ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, SGK 2/ ChuÈn bÞ cña häc sinh: LËp thêi gian biÓu c¸ nh©n, chó ý c¸c bµi tËp SGK III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp: (1’) 2/ KiÓm tra bµi cò: (5’) KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(1’) Sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch lµ v« cïng quan träng.V× nh vËy? Lµm nào để thực kế hoạch thành công? Để tìm hiểu chúng ta tiếp tục tìm hiÓu bµi 12: Sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch(tt) - TiÕn tr×nh bµi d¹y:(35’) KiÕn thøc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hoạt động 1: Kiểm tra kế hoạch cá nhân Học sinh nộp bảng kế hoạch đã cña häc sinh chuÈn bÞ ë nhµ - KiÓm tra mét vµi em råi nhËn xÐt - Treo b¶ng kÕ ho¹ch cña mét B¶ng kÕ ho¹ch cña em xuÊt s¾c nhÊt hoÆc theo b¹n Minh H»ng: mÉu: Buæi 23 Lop7.net (20) Thø, ngµy Thø hai ngµy Thø ba ngµy Thø t ngµy Thø n¨m ngµy Thø s¸u ngµy ¤n GDCD ChuÈn bÞ kiÓm tra GDCD tiÕt Häc líp nh¹c (tõ 16h - 17h) Häc tin häc (tõ 16h - 17h) ¤n tËp V¨n, §Þa Học toán trường (14h 16h30) Xem tường thuật bóng đá quốc tế Thi V¨n (tiÕt 3) KiÓm tra §Þa (tiÕt 4) Thø b¶y ngµy Chñ nhËt Dù sinh ngµy b¹n Hïng nhËt Sinh ho¹t CLB v¨n nghÖ ( 16h – 18h) 16h30ph dän nhµ vµ tæng vÖ sinh khu tËp thÓ 19h ®i th¨m thÇy c« gi¸o cò ? Em h·y nhËn xÐt b¶ng kÕ - Néi dung c«ng viÖc kh«ng lÆp lặp lại Công việc cố định kh«ng ghi kÕ ho¹ch Kh«ng dµi, dÔ nhí - NhËn xÐt, bæ sung: Ghi c«ng - Nghe ho¹ch cña b¹n Minh H»ng? việc cần nhớ, đầy đủ nội dung, đảm bảo cân đối, toàn diện các hoạt động Hiệu cao, khoa häc h¬n - NhÊt trÝ víi mÉu sè ? Qua mÉu kÕ ho¹ch cña b¹n 10’ Hải Bình, Vân Anh, Minh Hoạt động 2: T×m hiÓu tiÕp néi dung bµi häc H»ng, em nhÊt trÝ víi mÉu nµo? Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinhtìm hiểu tiÕp néi dung bµi häc ? Nh÷ng ®iÒu cã lîi lµm viÖc cã kÕ ho¹ch vµ cã h¹i lµm viÖc kh«ng cã kÕ ho¹ch? + Cã lîi: RÌn ý chÝ nghÞ lùc, tÝnh kû luËt, kiªn tr× KÕt qu¶ rÌn luyÖn häc tËp tèt + Có hại: ảnh hưởng đến người kh¸c, lµm viÖc tuú tiÖn, kÕt qu¶ kÐm - NhËn xÐt, bæ sung II/ Néi dung bµi häc:(tt) - Lµm viÖc cã kÕ ho¹ch gióp chóng ta chủ động, tiết kiÖm thêi gian, công sức và đạt ®îc hiÖu qu¶ c«ng viÖc - Nghe - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ - Cã nh÷ng sù viÖc x¶y kh«ng - CÇn sèng vµ lµm n»m kÕ ho¹ch, thiÕu quyÕt viÖc cã kÕ ho¹ch sung 24 Lop7.net (21)