1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án dạy Giáo dục công dân 8 tiết 5: Pháp luật và kỉ luật

5 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 134,37 KB

Nội dung

* HS: cần thường xuyên tự giác thực hiện tốt pháp luật của nhà nước và quy định của nhà trường, lớp, cộng đồng... đi học đúng giờ, thực hiện nội quy do nhà trường quy định..[r]

(1)Tiết 5: ND: Bài 5: PHÁP LUẬT VÀ KỈ LUẬT MỤC TIÊU BÀI HỌC a Kiến thức HS hiểu: - Thế nào là pháp luật và kỉ luật? - Mối quan hệ pháp luật và kỉ luật - Nêu ý nghĩa pháp luật và kỉ luật b Kĩ năng: - Biết thực quy định pháp luật và kỉ luật - Biết nhắc nhở bạn bè và người xung quanh thực quy định pháp luật và kỉ luật c Thái độ: - Tôn trọng pháp luật và lỉ luật - Đồng tình, ủng hộ hành vi tuân thủ đúng pháp luật và kỉ luật, phê phán hành vi vi phạm pháp luật và kỉ luật Trọng tâm Ý nghĩa pháp luật,kỷ luật CHUẨN BỊ a GV: Bảng phụ b HS: Tập, sgk, PHT TIẾN TRÌNH 4.1 Ổn định tổ chức 4.2 KTBC - TL (10đ) Thế nào là giữ chữ tín? Cho vd? (5đ) Là biết coi trọng lòng tin mình người khác, biết trọng lời hứa và biết tin tưởng (4đ) VD: luôn hoàn thành nhiệm vụ giao.(1đ) - Nêu biểu giữ chữ tín? (5đ) Biết giữ lời hứa, lời nói đôi với việc làm, tôn trọng điều đã cam kết, có trách nhiệm lời nói và hành vi mình (5đ) 4.3 Tiến trình GTB: Đầu năm học vào dịp tháng nhà trường tổ chức thực cho HS tìm hiểu luật ATGT đường và phổ biến nội quy trường học cho HS toàn trường thực ? Những vấn đề trên nhằm gd cho HS vấn đề gì? HS trả lời cá nhân Để hiểu thêm vấn đề này chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Lop8.net (2) Hoạt động 1: khai thác nội dung mục ĐVĐ I ĐẶT VẤN ĐỀ Cách tiến hành: dspp nêu vấn đề, thảo luận lớp HS đọc phần đặt vấn đề Theo em Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã có hành vi vi phạm pháp luật nào? HS: Tổ chức đường dây buôn bán và vận chuyển ma túy xuyên Thái Lan- Lào- VN - Lợi dụng phương tiện cán công an - Mua chuộc dụ dỗ cán nhà nước Những hành vi phạm pháp Vũ Xuân Trường và đồng bọn gây hậu gì? HS: - Hao tổn tiền của, gia đình tan nát, hủy hoại nhân cách người, cán thoái hóa biến chất, cán ngành công an vi phạm… -Bản thân chúng phải chịu hình phạt trước pháp luật có 22 bị cáo với nhiều tội danh, án tử hình, án chung thân, án 20 năm tù giam, số còn lại từ đến năm tù giam và bị phạt tiền, tịch thu tài sản Để chống lại bọn tội phạm, các chiến sĩ công an phải có phẩm chất gì? HS: phải dũng cảm mưu trí, vượt qua khó khăn trở ngại, vô tư, sạch, tôn trọng PL có tính kỉ luật Qua câu chuyện vụ án trên em rút bài học gì? HS: Nghiêm chỉnh thực PL, tránh xa tệ nạn XH, giúp đỡ các quan nhà nước có trách nhiệm phát các hành vi vi phạm pháp luât, có nếp sống lành mạnh Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu NDBH II NỘI DUNG BÀI HỌC Cách tiến hành: sdpp thảo luận nhóm, phân tích, sdđd Chia nhóm lớp nhóm thảo luận (5p) GV phát PHT cho nhóm: Nhóm 1: Điền các ý thích hợp vào bảng Pháp luật Kỉ luật Nhóm 2: nêu ý nghĩa pháp luật và kỉ luật? Nhóm 3: HS có cần có tính kỉ luật và tôn trọng pháp luật không? Nhóm 4: HS cần làm gì để thực pháp luật và kỉ luật? Lop8.net (3) - HS thảo luận - Đại diện trả lời, HS khác bổ sung - GV nhận xét, bổ sung, chốt ý: Câu 1: treo bảng phụ: Pháp luật Kỉ luật - Là quy tắc xử - Quy định, quy chung ước - Có tính bắt buộc - Mọi người phải - Do nhà nước ban tuân theo hành - Do tập thể, cộng - Nhà nước đảm bảo đồng đưa - Đảm bảo việc thực biện pháp giáo dục, người thống nhất, chặt thuyết phục, cưỡng chẽ chế ? Giữa PL và KL có quan hệ gì với nhau? HS: Kỉ luật tập thể phải phù hợp với pháp luật nhà nước, không trái với pháp luật Câu 2: Ý nghĩa pháp luật và kỉ luật giúp người có chuẩn mực chung để rèn luyện, thống hành động - Bảo vệ quyền lợi cho người - Tạo điều kiện cho người và xã hội ổn định và phát triển GV nhấn mạnh: Người thực tốt PL và KL là người có đạo đức và biết tôn trọng quyền lợi, danh dự người khác Câu 3: HS cần tôn PL, KL vì: - Mỗi HS biết thực tốt kỉ luật thì nội quy nhà trường thực tốt - HS biết thực tốt pháp luật góp phần cho XH ổn định và phát triển Câu 4: HS cần thường xuyên và tự giác thực đúng quy định nhà trường, cộng đồng và nhà nước VD: thực ATGT, phòng chống TNXH, thực việc BVMT, không trộm cắp, đánh nhau, Lop8.net Pháp luật, kỉ luật là gì? * Pháp luật: là quy tắc xủ chung, có tính bắt buộc, nhà nước ban hành, nhà nước đảm bảo thực các biện pháp giáo dục thuyết phục, cưỡng chế * Kỉ luật: là quy định, quy ước tập thể, cộng đồng hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo phối hợp hành động thống chặt chẽ người * Mối quan hệ pháp luật và kỉ luật: Kỉ luật tập thể phải phù hợp với pháp luật nhà nước, không trái với pháp luật Ý nghĩa: - Xác định trách nhiệm cá nhân - Bảo vệ quyền lợi cho người - Tạo điều kiện cho người và xã hội ổn định và phát triển * HS: cần thường xuyên tự giác thực tốt pháp luật nhà nước và quy định nhà trường, lớp, cộng đồng III BÀI TẬP (4) học đúng giờ, thực nội quy nhà trường quy định - Bài tập 3: đồng ý với ý Hoạt động 3: Luyện tập giải bài tập SGK kiến Chi Cách tiến hành: sdpp đóng vai - Bài tập 4: Nguyên nhân HS: làm bài tập SGK/ HS tự đóng vai và gq phần lớn là ý thức người dân chưa chấp hành vấn đề Bài tập SGK/15 đúng luật GT Tìm các câu ca dao, tục ngữ pháp luật, kỉ luật - Đất có lề quê có thói - Phép vua thua lệ làng - Muốn vuông thì phải cho tròn Muốn vuông thì phải có thước - Quân pháp bất vị thân - Bề trên chẳng có kỉ cương Cho nên bề lập đường mây mưa - Thương em anh để lòng Việc quân anh phép công anh làm - Đất có thổ công, sông có hà bá - Ao có bờ, sông có bến… Tổng kết bài học: PL là phương tiện để quản lí xã hội Cụ thể là nhà nước quản lí xã hội PL PL giúp cho cá nhân, cộng đồng xã hội có tư thực sự, đảm bảo bình yên, công xã hội Tính kỉ luật phải dựa trên quy định PL, không trái với PL Vậy cá nhân chúng ta nên tôn trọng pháp luật, có tính kỉ luật là đóng góp cho phát triển chung xã hội Khi còn là HS nhà trường chúng ta phải tự giác rèn luyện, góp phần nhỏ cho bình yên cho gia đình và cho xã hội 4.4 Củng cố và luyện tập - Tính kỉ luật HS biểu nào? HS: Tự giác vượt khó, học đúng giờ, học bài, làm bài đầy đủ, không quay cóp kiểm tra thi cử, học tập phải có kế hoạch, biết tự kiểm tra đánh giá - Biện pháp rèn luyện tính kỉ luật HS nào? HS: Trong sinh hoạt gia đình, cộng đồng phải tự giác hoàn thành việc giao, có trách nhiệm với công việc chung, có sống lành mạnh, tránh xa các TNXH, thực ATGT… 4.5 HDHS tự học nhà - Bài cũ: học bài, làm bài tập 1, /15 Tìm các câu ca dao tục ngữ thực pháp luật và kỉ luật mà em biết - Bài mới: Chuẩn bị bài “ Xây dựng tình bạn sáng và lành mạnh” Lop8.net (5) Tìm hiểu tình bạn nào coi là sáng và lành mạnh? Tìm gương tình bạn tốt đẹp sống hàng ngày mà em biết RÚT KINH NGHIỆM Lop8.net (6)

Ngày đăng: 01/04/2021, 06:39

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w