Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động của giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n Tìm hiểu biểu hiện của đức tính siêng năng, kiên trì.. Biểu hiện của siêng năng, GV: chia nhóm để học sinh thảo luận theo 3 chủ đề: k[r]
(1)TuÇn :1 TiÕt : Bµi 1: tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ I.Môc tiªu bµi häc 1.VÒ kiÕn thøc - Gióp häc sinh hiÓu biÕt nh÷ng biÓu hiÖn cña viÖc tù ch¨m sãc søc khoÎ, rÌn luyÖn th©n thÓ - ý nghÜa cña viÖc tù ch¨m sãc søc khoÎ, rÌn luyÖn th©n thÓ Thái độ Có ý thức thường xuyên tự rèn luyện thân thể KÜ n¨ng - BiÕt tù ch¨m sãc vµ tù rÌn luyÖn th©n thÓ - Biết vận động người cùng tham gia và hưởng ứng phong trào thể dục, thÓ thao (TDTT) II Phương tiện thực - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô - Trß: SGK, Vë ghi III C¸ch thøc tiÕn hµnh Th¶o luËn nhãm, gi¶i quyÕt t×nh huèng, tæ chøc trß ch¬i IV.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1.ổn định tổ chức 6A 6B KiÓm tra bµi cò Bµi míi Hoạt động giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n Gv: Cho học sinh đọc truyện Mùa hè kì diệu 1.Tìm hiểu bài (truyện đọc) HS: Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - Điều kì diệu nào đã đến với Minh mùa - Mùa hè này Minh tập hÌ võa qua? b¬i vµ biÕt b¬i - V× Minh cã ®îc ®iÒu k× diÖu Êy? - Minh ®îc thÇy gi¸o Qu©n hướng dẫn cách tập luyện TT - Sức khoẻ có cần cho người không? Vì - Con người có sức khoẻ thì sao? tham gia tốt các hoạt động như: học tập, lao động, vui GV: Tæ chøc cho häc sinh tù liªn hÖ b¶n th©n ch¬i, gi¶i trÝ HS: C¸ nh©n tù giíi thiÖu h×nh thøc tù ch¨m sãc, gi÷ g×n søc khoÎ vµ rÌn luyÖn th©n thÓ 2.ý nghÜa cña viÖc ch¨m sãc * Th¶o luËn nhãm vÒ ý nghÜa cña viÖc tù ch¨m søc khoÎ, tù rÌn luyÖn th©n sãc søc khoÎ, rÌn luÖn th©n thÓ thÓ Nhóm 1: Chủ đề “sức khoẻ học tập” Nhóm 2: Chủ đề “Sức khoẻ lao động” a.ý nghÜa: Nhóm 3: Chủ đề “Sức khoẻ với vui chơi, giải trí” HS: sau các nhóm thảo luận xong , cử đại diện Lop6.net (2) cña nhãm m×nh lªn tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn (nÕu cã) GV chèt l¹i GV: Hướng dẫn học sinh bổ sung ý kiến hậu qu¶ cña viÖc kh«ng rÌn luyÖn tèt søc khoÎ * T×m hiÓu c¸ch thøc rÌn luyÖn søc khoÎ Cho häc sinh lµm bµi tËp sau: Học sinh đánh dấu X vào ý kiến đúng ăn uống điều độ đủ dinh dưỡng ăn uống kiên khem để giảm cân ¨n thøc ¨n cã chøa c¸c lo¹i kho¸ng chÊt th× chiÒu cao ph¸t triÓn Nªn ¨n c¬m Ýt, ¨n vÆt nhiÒu H»ng ngµy luyÖn tËp TDTT Phßng bÖnh h¬n ch÷a bÖnh Vệ sinh cá nhân không liên quan đến sức khoẻ Hót thuèc l¸ cã h¹i cho søc khoÎ Khi mắc bệnh tích cực chữa bệnh triệt để GV: Sau häc sinh lµm bµi tËp xong, gv chèt l¹i néi dung kiÕn thøc lªn b¶ng: - Søc khoÎ lµ vèn quý cña người - søc khoÎ tèt gióp cho chóng ta học tập tốt, lao động có hiệu qu¶, n¨ng suÊt cao, cuéc sèng l¹c quan vui vÎ, tho¶i m¸i yªu đời - NÕu søc khoÎ kh«ng tèt: Häc tËp uÓ o¶i, tiÕp thu kiÕn thøc chËm, kh«ng hoµn thµnh c«ng viÖc, kh«ng høng thó tham gia các hoạt động vui chơi giải trÝ b RÌn luyÖn søc khoÎ nh thÕ nµo: - ăn uống điều độ đủ chất dinh dưỡng (chú ý an toàn thực phÈm) GV: Hướng dẫn học sinh làm bài tập1 và - Hằng ngày tích cực luyện tập s¸ch gi¸o khoa TDTT Có thể cho học sinh làm bài tập theo nhóm đã - Phßng bÖnh h¬n ch÷a bÖnh ®îc ph©n c«ng - Khi m¾c bÖnh tÝch cùc ch÷a chạy triệt để Cñng cè: -RÌn luyÖn søc khoÎ nh thÕ nµo? - Tìm ca dao, tục ngữ nói sức khoẻ người? HDHT - Bµi tËp vÒ nhµ: b d (sgk trang 5) - Su tÇm tôc ng÷ ca dao nãi vÒ søc khoÎ TuÇn :2 TiÕt : Bµi : Siªng n¨ng, kiªn tr× (T1 ) I.Môc tiªu bµi häc 1.VÒ kiÕn thøc - Häc sinh n¾m ®îc thÕ nµo lµ siªng n¨ng,kiªn tr× vµ c¸c biÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr× Lop6.net (3) - ý nghÜa cña siªng n¨ng, kiªn tr× Thái độ Quyết tâm rèn luyện tính siêng năng, kiên trỉtong học tập, lao động và các hoạt động khác KÜ n¨ng - Có khả tự rèn luyện đức tính siêng - Phác thảo dược kế hoạch vượt khó, kiên trì, bền bỉ học tập, lao động và các hoạt động khác để trở thành người tốt II.Tài liệu, phương tiện thực - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô - Trß: SGK, Vë ghi III C¸ch thøc tiÕn hµnh Th¶o luËn nhãm, gi¶i quyÕt t×nh huèng, tæ chøc trß ch¬i IV.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức 6a 6b KiÓm tra bµi cò: - H·y kÓ mét viÖc lµm chøng tá em biÕt tù ch¨m sãc søc khoÎ b¶n th©n? - H·y tr×nh bµy kÕ ho¹ch tËp luyÖn TDTT? Bµi míi Hoạt động giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n Tìm hiểu biểu đức tính siêng năng, kiên Tìm hiểu bài (truyện trì Bác HồGV: Gọi đến đọc truyện “Bác Hồ đọc) tù häc ngo¹i ng÷" cho c¶ líp cïng nghe vµ dïng bót g¹ch ch©n nh÷ng chi tiÕt cÇn lu ý c©u truyÖn (trước giáo viên đặt câu hỏi) GV:Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u hái sau: - B¸c cßn biÕt tiÕng §øc, ý, C©u 1: B¸c Hå cña chóng ta biÕt mÊy thø tiÕng? Nhật Khi đến nước nào HS: Tr¶ lêi theo phÇn g¹ch ch©n SGK Bác học tiếng nước đó - B¸c häc thªm vµo giê nghỉ (ban đêm) Câu 2: Bác đã tự học nào? B¸c nhê thuû thñ gi¶ng bµi, GV: NhËn xÐt cho ®iÓm viÕt 10 tõ míi vµo c¸nh tay, Câu 3: Bác đã gặp khó khăn gì học tập? HS: Bác không học trường lớp, Bác làm phụ vừa làm vừa học; bÕp trªn tµu, thêi gian lµm viÖc cña B¸c tõ 17 – 18 - B¸c kh«ng ®îc häc ë trường lớp, Bác làm phụ tiếng đồng hồ, tuổi cao Bác học bÕp trªn tµu, thêi gian lµm Câu 4: Cách học Bác thể đức tính gì? HS: Cách học Bác thể đức tính siêng năng, việc Bác từ 17 – 18 tiếng đồng hồ, tuổi cao Bác kiªn tr× vÉn häc GV: NhËn xÐt vµ cho häc sinh ghi - B¸c häc ngo¹i ng÷ T×m hiÓu kh¸i niÖm siªng n¨ng, kiªn tr× lóc Bác vừa lao động kiếm GV: Em h·y kÓ tªn nh÷ng danh nh©n mµ em biÕt nhê có đức tính siêng năng, kiên trì đã thành công xuất sống vừa tìm hiểu Lop6.net (4) s¾c sù nghiÖp cña m×nh HS: Nhµ b¸c häc Lª Quý §«n, GS – b¸c sÜ T«n ThÊt Tùng, nhà nông học Lương Đình Của, nhà bác học Niut¬n GV: Hỏi lớp học sinh nào có đức tính siêng n¨ng, kiªn tr× häc tËp? HS: Liªn hÖ nh÷ng häc sinh cã kÕt qu¶ häc tËp cao líp GV: Ngµy cã rÊt nhiÒu nh÷ng doanh nh©n, thương binh, niên thành công nghiệp mình nhờ đức tính siêng năng, kiên trì HS: Làm bài tập ttrắc nghiệm sau: (đánh dấu x vào ý kiến mà em đồng ý):(5/) Người siêng năng: - Là người yêu lao động - MiÖt mµi c«ng viÖc - Là người mong hoàn thành nhiệm vụ - làm việc thường xuyên, đặn - Làm tốt công việc không cần khen thưởng - Lµm theo ý thÝch, gian khæ kh«ng lµm - Lấy cần cù để bù cho khả mình - Học bài quá nửa đêm GV: Sau häc sinh tr¶ lêi, gv ph©n tÝch vµ lÊy vÝ dô cho häc sinh hiÓu HS: L¾ng nghe vµ ph¸t biÓu thÕ nµo lµ siªng n¨ng, kiªn tr×.(3/) GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn: Còng cè GV: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i phÇn néi dung bµi häc Häc sinh vÒ nhµ lµm bµi tËp a, b s¸ch gi¸o khoa HDHT - Häc bµi, n¾m v÷ng kiÕn thøc thÕ nµo lµ SNKT - Nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña SNKT? Lop6.net sống các nước, tìm hiểu ®êng lèi c¸ch m¹ng - Bác Hồ chúng ta đã cã lßng quyÕt t©m vµ sù kiªn tr× - Đức tính siêng đã gióp B¸c thµnh c«ng sù nghiÖp Néi dung bµi häc a ThÕ nµo lµ siªng n¨ng, kiªn tr× - Siªng n¨ng lµ phÈm chÊt đạo đức người Là sù cÇn cï, tù gi¸c, miÖt mµi, thường xuyên, đặn - Kiªn tr× lµ sù quyÕt t©m làm đến cùng dù có gặp khó kh¨n, gian khæ (5) TuÇn :3 Gi¶ng ngµy: TiÕt : Siªng n¨ng, kiªn tr×( TiÕt 2) iv TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức 6A 6B KiÓm tra bµi cò ? Thế nào là siêng năng, kiên trì? Em làm gì để trở thành người có đức tính siªng n¨ng, kiªn tr×? Bµi míi Hoạt động giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n Tìm hiểu biểu đức tính siêng năng, kiên trì b Biểu siêng năng, GV: chia nhóm để học sinh thảo luận theo chủ đề: kiªn tr× Chủ đề 1: Biểu siêng năng, kiên trì học tËp Chủ đề 2: Biểu siêng năng, kiên trì lao động Chủ đề 3: Biểu siêng năng, kiên trì các hoạt động xã hội khác HS: Thảo luận xong cử nhóm trưởng ghi kết lên b¶ng GV: Chia b¶ng hoÆc khæ giÊy Ao thµnh phÇn víi chủ đề: Häc tËp Lao động Hoạt động khác - §i häc chuyªn cÇn - Ch¨m chØ lµm bµi - Cã kÕ ho¹ch häc tËp - Bµi khã kh«ng n¶n chÝ - tù gi¸c häc - Kh«ng ch¬i la cµ - §¹t kÕt qu¶ cao - Ch¨m chØ lµm viÖc nhµ - Kh«ng bá dë c«ng viÖc - Kh«ng ng¹i khã - MiÖt mµi víi c«ng viÖc - TiÕt kiÖm - t×m tßi, s¸ng t¹o GV: Cã thÓ gîi ý thªm cho c¸c nhãm vµ nhËn xÐt (Chó ý đánh giá thời gian và lượng kiến thức) GV: §Æt c©u hái t×m nh÷ng c©u ca dao, tôc ng÷ liªn quan đến đức tính siêng năng, kiên trì: HS:- Tay lµm hµm nhai - Siªng lµm th× cã - MiÖng nãi tay lµm - Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim - KiÕn tha l©u còng ®Çy tæ - CÇn cï bï kh¶ n¨ng Lop6.net - Kiªn tr× luyÖn TDTT - Kiên trì đấu tranh phòng chèng tÖ n¹n x· hé - Bảo vệ môi trường - Đến với đồng bào vùng sâu, vùng xa, xoá đói, giảm nghÌo, d¹y chö BiÓu hiÖn - Siªng n¨ng, kiªn tr× häc tËp; - Siªng n¨ng, kiªn tr× lao động; - Siªng n¨ng, kiªn tr× hoạt động xã hội khác; (6) GV: NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Rót ý nghÜa: GV nêu ví dụ thành đạt nhờ đức tính siêng năng, kiªn tr×: GV: Gợi ý để học sinh nêu biểu trái với đức tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× qua bµi tËp: §¸nh dÊu x vµo cột tương ứng Hµnh vi Kh«ng Cã - CÇn cï chÞu khã - Lười biếng, ỷ lại x - Tù gi¸c lµm viÖc - Việc hôm để ngày mai - UÓ o¶i, chÓnh m¶ng x - CÈu th¶, hêi hît x - §ïn ®Èy, trèn tr¸nh x - Nãi Ýt lµm nhiÒu x GV:Hướng dẫn học sinh rút bài học và nêu phương hướng rèn luyện Phê phán biểuhiện trái với siªng n¨ng, kiªn tr× HS: nêu hướng giải các vấn đề trên Luyện tập khắc sâu kiến thức, hình thành thái độ và còng cè hµnh vi GV: Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp (a) §¸nh dÊu x vµo tương ứng thể tính siêng năng, kiªn tr× - S¸ng nµo Lan còng dËy sím quÐt nhµ - Hµ ngµy nµo còng lµm thªm bµi tËp - GÆp bµi tËp khã B¾c kh«ng lµm - H»ng nhê b¹n lµm hé trùc nhËt - Hïng tù tù gi¸c nhÆt r¸c líp + - Mai gióp mÑ nÊu c¬m, ch¨m sãc em ý nghÜa Siªng n¨ng vµ kiªn tr× gióp cho người thành công mäi lÜnh vùc cña cuéc sèng c Nh÷ng biÓu hiÖn tr¸i víi đức tính siêng năng, kiên trì - Lười biếng, ỷ lại, cẩu thả, hêi hît - Ng¹i khã, ng¹i khæ, dÓ ch¸n n¶n LuyÖn tËp Bµi tËp a,b,c Bµi tËp b Trong nh÷ng c©u tôc ng÷, thµnh ng÷ sau c©u nµo nãi vÒ sù siªng n¨ng, kiªn tr× - Khen nÕt hay lµm, khen nÕt hay ¨n - N¨ng nhÆt, chÆt bÞ - Đổ mồ hôi sôi nước mắt - LiÖu c¬m, g¾p m¾m + - Lµm ruéng , nu«i t»m ¨n + hiÖn tÝnh Bµi tËp c H·y kÓ l¹i nh÷ng viÖc lµm thÓ cơm đứng + siªng n¨ng, kiªn tr× - Siªng lµm th× cã, siªng häc th× hay Còng cè - GV: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i biÓu hiÖn cña tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr×, ý nghÜa vµ nh÷ng biÓu hiÖn tr¸i víi tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× Lop6.net (7) - Sưu tầm ca dao, tục ngữ, truyện cười nói đức tính siêng năng, kiên trì HDHT: Hoµn chØnh BT vµo vë, Xem trước bài 3: Tiết kiệm Ngµy d¹y: TuÇn 04 TiÕt 04 Bµi 3: tiÕt kiÖm I.Môc tiªu bµi häc: 1.VÒ kiÕn thøc - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ tiÕt kiÖm - BiÕt ®îc nh÷ng biÓu hiÖn cña tiÕt kiÖm cuéc sèng vµ ý nghÜa cña tiÕt kiÖm Thái độ Biết quý trọng người tiết kiệm, giản dị, phê phán lối sống xa hoa lãng phí KÜ n¨ng - Có thể tự đánh giá mình đã có ý thức và thực tiết kiệm chưa - Thực tiết kiệm chi tiêu, thời gian, công sức cá nhân, gia đình và xã héi II.Tài liệu, phương tiện thực - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô - Trß: SGK, Vë ghi III C¸ch thøc tiÕn hµnh Th¶o luËn nhãm, gi¶i quyÕt t×nh huèng, tæ chøc trß ch¬i IV.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức 6A 6B KiÓm tra bµi cò: - Nªu vµ ph©n tÝch c©u tôc ng÷ nãi vÒ siªng n¨ng mµ em biÕt? - ý nghĩa đức tính siêng năng, kiên trì? Bµi míi Hoạt động giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n Khai thác truyện đọc HS: Đọc truyện “Thảo Tìm hiểu bài vµ Hµ" §äc truyÖn “Th¶o vµ Hµ GV: §Æt c©u hái: - Thảo và Hà có xứng đáng để mẹ thưởng tiền kh«ng? - Thảo có suy nghĩ gì mẹ thưởng tiÒn? - Việc làm Thảo thể đức tính gì? - Thảo có đức tính tiết kiệm - Phân tích diễn biến suy nghĩ Hà trước và - Hà ân hận vì việc làm Lop6.net (8) sau đến nhà Thảo? - Suy nghÜ cña Hµ thÕ nµo? HS: Suy nghÜ vµ tr¶ lêi GV: ph©n tÝch thªm vµ yªu cÇu häc sinh liªn hÖ b¶n th©n: Qua c©u truyÖn trªn em thÊy m×nh cã nµo gièng Hµ hay Th¶o? Ph©n tÝch néi dung bµi häc GV: §a c¸c t×nh huèng sau: HS: Gi¶i thÝch vµ rót kÕt luËn tiÕt kiÖm lµ g×? T×nh huèng 1: Lan x¾p xÕp thêi gian häc tËp rÊt khoa häc, kh«ng l·ng phÝ thêi gian v« Ých, để kết học tập tốt T×nh huèng 2: B¸c Dòng lµm ë xÝ nghiÖp may mặc Vì hoàn cảnh gia đình khó khăn, bác phải nhận thêm việc để làm Mặc dù bác có thêi gian ngñ tra, thêi gian giaØ trÝ vµ th¨m b¹n bÌ Tình 3: Chị Mai học lớp 12, trường xa nhµ MÆc dï bè mÑ chÞ muèn mua cho chÞ mét xe đạp chị không đồng ý T×nh huèng 4: Anh em nhµ b¹n §øc rÊt ngoan, mặc dù đã lớn mặc áo quần cũ anh trai GV: Rót kÕt luËn tiÕt kiÖm lµ g× GV: §a c©u hái TiÕt kiÖm th× b¶n th©n, gia đình và xã hội có lợi ích gì? GV: Học sinh làm bài tập sau: đánh dấu x vµo tương ứng với thành ngữ nói tiết kiÖm - ¡n ph¶i dµnh, cã ph¶Ø kiÖm - Tích tiểu thầnh đại - N¨ng nhÆt chÆt bÞ - ¡n ch¾c mÆc bÒn - Boca ng¾n c¾n dµi mình Hà càng thương mẹ và høa sÏ tiÕt kiÖm ThÕ nµo lµ tiÕt kiÖm, biÓu hiÖn vµ ý nghÜa cña tiÕt kiÖm a ThÕ nµo lµ tiÕt kiÖm TiÕt kiÖm lµ biÕt sö dông mét cách hợp lí, đúng mức cải vËt chÊt, thêi gian, søc lùc cña mình và người khác b BiÓu hiÖn tiÕt kiÖm lµ quý trọng kết lao động người kh¸c c ý nghÜa cña tiÕt kiÖm tiÕt kiÖm lµ lµmgiµu cho m×nh cho gia đình và xã hội LuyÖn tËp Còng cè : - GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại: Thế nào là tiết kiệm và ý nghĩa tiết kiệm thân, gia đình, xã hội 5.HDHT: - Học sinh nhà làm các bài tập sgk và xem trước bài trước dến lớp -Đọc trước bài:Lễ độ Lop6.net (9) Gi¶ng ngµy: TuÇn: TiÕt: Bài :lễ độ I.Môc tiªu bµi häc 1.VÒ kiÕn thøc: - Hiểu nào là lễ độ và biểu lễ độ - ý nghĩa và cầnt việc rèn luyện tính lễ độ Thái độ Tôn trọng quy tắc ứng xử có văn hoá lễ độ KÜ n¨ng - Có thể tự đánh giá hành vi mình, từ đó đề phương hướng rèn luyện tính lễ độ - Rèn luyện thói quen giao tiếp có lễ độ với người trên, kiềm chế nóng nảy với bạn bè và người xung quanh mình II.Tài liệu, phương tiện thực - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô - Trß: SGK, Vë ghi III C¸ch thøc tiÕn hµnh Th¶o luËn nhãm, gi¶i quyÕt t×nh huèng, tæ chøc trß ch¬i IV.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức 6A 6B KiÓm tra bµi cò: Ch÷a bµi tËp a, b sgk Bµi míi Hoạt động giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n Khai thác nội dung truyện đọc sgk GV: Tìm hiểu truyện đọc đọc lần truyện đọc “Em thuỷ” sgk, gọi HS đọc lại GV: - Lưu ý các câu hội thoại Thuỷ và người kh¸ch - Thuû nhanh nhÑn, khÐo lÐo, - Em h·y kÓ l¹i nh÷ng viÖc lµm cña Thuû lÞch sù tiÕp kh¸ch kh¸ch khách đến nhà HS: - BiÕt t«n träng bµ vµ kh¸ch - Làm vui lòng khách và để GV: - Em nhËn xÐt c¸ch c xö cña Thuû lại ấn tượng tốt đẹp - Nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm cña Thuû thÓ hÞªn - Thuû thÓ hiÖn lµ mét häc đức tính gì? sinh ngoan, lễ độ *Phân tích khái niệm lễ độ Thế nào là lễ độ, GV: §a t×nh huèng vµ yªu cÇu häc sinh nhËn biÓu hiÖn vµ ý nghÜa cña lÔ xét cách cư xử, đức tính các nhân vật độ c¸c t×nh huèng GV: Cho biết nào là lễ độ Lop6.net (10) a Thế nào là lễ độ GV: Chuyển ý sang mục (b) cách đưa Lễ độ là cách cư xử đúng mực chủ đề để học sinh thảo luận người giao Nhóm 1: Chủ đề lựa chon mức độ biểu lễ tiếp với người khác độ phù hợp với các đối tượng: Đối tượng Biểu hiện, thái độ b Biểu lễ độ - ¤ng bµ, cha mÑ - T«n kÝnh, biÕt ¬n, - Anh chÞ em v©ng lêi - Lễ độ thể tôn - Quý träng, ®oµn gia đình träng, hoµ nh·, quý mÕn kÕt, hoµ thuËn - Chó b¸c, c« d× người khác - Người già cả, lớn - Quý trọng, gần gũi - Là thể người có văn tuæi - KÝnh träng, lÔ phÐp hoá, đạo đức Nhãm 2: Thái độ Hµnh vi - V« lÔ - C·i l¹i bè mÑ - Lời ăn tiếng nói - Lời nói, hành động thiÕu v¨n ho¸ cộc lốc, xấc xược, xúc - Ng«ng nghªnh phạm đến người CËy häc giái, nhiÒu tiền của, có địa vị xã héi, häc lµm sang c ý nghÜa Nhãm 3: - Quan hệ với người tốt Đánh dấu X vào ô trống ý kiến đúng: đẹp - Lễ độ giúp quan hệ bạn bè tốt - X· héi tiÕn bé v¨n minh - Lễ độ thể người có đạo đức tốt - Lễ độ là việc riêng cá nhân - Không lễ độ với kẻ xấu - Sống có văn hoá là cần phải lễ độ Rèn luyện đức tính lễ độ: GV: NhËn xÐt, kÕt luËn - Thường xuyên rèn luyện Rút bài học thực tiễn và rèn luyện đức - Häc hái c¸c quy t¾c, tính lễ độ c¸ch c xö cã v¨n ho¸ GV: Em làm gì để trở thành người có đức - Tù kiÓm tra hµnh vi, th¸i tính lễ độ? độ cá nhân HS: Tr¶ lêi - Tr¸nh nh÷ng hµnh vi thái độ vô lễ Củng cố: Thế nào là lễ độ? Trái với lễ độ là hành vi nào? HDHT: Hướng dẫn kiến thức phần ND bài học - Sưu tầm ca dao, tục ngữ,thành ngữ nói lễ độ - Đọc trước bài 10 Lop6.net (11) Ngµy d¹y: TuÇn : TiÕt : Bµi :t«n träng kØ luËt I.Môc tiªu bµi häc 1.VÒ kiÕn thøc - Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ t«n träng kØ luËt - ý nghÜa vµ sù cÇn thiÕt cña t«n träng kØ luËt Thái độ Có ý thức tự đánh giá hành vi thân và người khác ý thức kỉ luật, có thái độ tôn trọng kỉ luật KÜ n¨ng - Có khả rèn luyện tính kỉ luật và nhắc nhở người khác cùng thực - Có khả đấu tranh chống các biểu vi phạm kỉ luật II.Tài liệu, phương tiện thực - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô - Trß: SGK, Vë ghi III C¸ch thøc tiÕn hµnh Th¶o luËn nhãm, gi¶i quyÕt t×nh huèng, tæ chøc trß ch¬i IV.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức 6A 6B / KiÓm tra bµi cò: (3 ) Chữa bài tập a trang 13 sgk Liên hệ thân em đã có hành vi lễ độ nào sống, gia đình, trường học Bµi míi Hoạt động giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n Hướng dẫn học sinh đọc truyện và khai thác nội Tìm hiểu bài (truyện đọc) dung truyện đọc.GV; Cho học sinh đọc truyện sgk sau đó thảo luận nhóm Qua câu truyện Bác Hồ đã tôn trọng quy - Mặc dù là Chủ tịch định chung nào?, nêu các việc làm nước,nhưng cử B¸c? Bác đã thể tôn trọng HS: Cử đại diện trả lời, các nhóm khác bổ sung: luật lệ chung đựoc đặt cho tất người GV: Chốt lại : mặc dù là chủ tịch nước mäi cö chØ cña B¸c ThÕ nµo lµ t«n träng kØ T×m hiÓu, ph©n tÝch néi dung kh¸i niÖm t«n luËt, biÓu hiÖn vµ ý nghÜa träng kØ luËt.GV: Yªu cÇu häc sinh tù liªn hÖ xem cña tæntäng kØ luËt thân mình đã thực việc tôn trọng kỉ luật cha: HS: Liªn hÖ vµ tr¶ lêi 11 Lop6.net (12) Trong gia đình Trong nhà trường Ngoµi x· héi - Ngủ dậy đúng - Đồ đạc để ngăn nắp - Đi học và nhà đúng - Thực đúng tự học - Khong đọc truyện häc - Hoµn thµnh c«ng viÖc gia đình giao - Vào lớp đúng - TrËt tù nghe bµi - Làm đủ bài tập - Mặc đồng phục - §i giµy, dÐp quai hËu - Kh«ng vøt r¸c, vÏ bÈn lªn bµn - Trực nhật đúng phân công - §¶m b¶o giê giÊc - Cã kØ luËt häc tËp - NÕp sèng v¨n minh - Kh«ng hót thuèc l¸ - Gi÷ g×n trËt tù chung - §oµn kÕt - đảm bảo nội quy tham quan - Bảo vệ môi trường - B¶o vÖ cña c«ng GV: qua c¸c viÖc lµm cô thÓ cña c¸c b¹n các trường hợp trên em có nhận xét gì? HS: ViÖc t«n träng kØ luËt lµ tù m×nh thùc hiÖn các quy định chung GV: Ph¹m vi thùc hiÖn thÕ nµo? HS: Mäi lóc, mäi n¬i GV: ThÕ nµo lµ t«n träng kØ luËt? HS: Tr¶ lêi GV: NhËn xÐt vµ cho häc sinh ghi ? H·y lÊy vÝ dô vÒ hµnh vi kh«ng tù gi¸c thùc hiÖn kØ luËt? HS: - GV: ViÖc t«n träng kØ luËt cã ý nghÜa g×? HS: - a T«n träng kØ luËt lµ biÕt tù giác chấp hành quy định chung cña tËp thÓ, cña tæ chøc ë mäi n¬i, mäi lóc b BiÓu hiÖn cña t«n träng kØ luËt lµ tù gi¸c, chÊp hµnh sù ph©n c«ng c ý nghÜa: Nếu người tôn trọng kỉ luật thì gia đình, nhà trường, xã hội có kỉ cương, nếp, mang lại lợi ích cho người và giúp xã héi tiÕn bé LuyÖn tËp n©ng cao nhËn thøc vµ rÌn luyÖn sù LuyÖn tËp: t«n träng kØ luËt Bµi tËp: §¸nh dÊu x vµo nh÷ng thµnh ng÷ nãi vÒ kØ luËt: - §Êt cã lÒ, quª cã thãi - Nước có vua, chùa có bụt - Ăn có chừng, chơi có độ - Ao cã bê, s«ng cã bÕn - C¸i khã bã c¸i kh«n - Dét tõ nãc dét xuèng Còng cè:- Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc HDHT: - Làm các bài tập sgk, xem trước bài 12 Lop6.net (13) Gi¶ng ngµy: TuÇn:7 TiÕt:7 Bµi 6: biÕt ¬n I.Môc tiªu bµi häc 1.VÒ kiÕn thøc - Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ biÕt ¬n vµ biÓu hiÑn cña lßng biÕt ¬n - ý nghÜa vµ sù cÇn thiÕt cña viÖc rÌn luyÖn lßng biÕt ¬n Thái độ Đúng mức tự đánh giá hành vi thân và người khác lòng biết ơn Phê phán hành vi vô ơn, bạc bẽo, vô lễ với người KÜ n¨ng - Tự nguyện làm việc thể biết ơn ông bà cha mẹ, thầy cô giáo và mội người II.Tài liệu, phương tiện thực - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô - Trß: SGK, Vë ghi III C¸ch thøc tiÕn hµnh Th¶o luËn nhãm, gi¶i quyÕt t×nh huèng, tæ chøc trß ch¬i IV.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức 6A 6b Kiểm tra bài cũ: GV: Dành thời gian để kiểm tra bài tập học sinh từ bài đến bài (5 em) Bµi míi Hoạt động giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n Tìm hiểu truyện đọc.GV: Cho HS đọc SGK Tìm hiểu bài (truyện đọc) vµ khai th¸c c¸c t×nh tiÕt truyÖn (yªu cÇu c¶ líp cïng lµm viÖc) - Thầy giáo Phan đã dạy dỗ chị GV: Thầy giáo Phan đã giúp chị Hồng Hồng cách đây 20 năm, chị nhớ thÕ nµo? vµ tr©n träng HS: Rèn viết tay phải, thầy khuyên “Nét chữ - chị đã thể lòng biết ơn thầy – là nết người” truyền thống đạo đức dân GV: ViÖc lµm cña chÞ Hång? téc ta HS: - ¢n hËn v× lµm tr¸i lêi thÇy - QuyÕt t©m rÌn viÕt tay ph¶i ThÕ nµo lµ sù biÕt ¬n, ý nghÜa GV: ý nghÜ cña chÞ Hång? cña sù biÕt ¬n HS: - Lu«n nhí kØ niÖm vµ lêi d¹y cña thÇy - Sau 20 n¨m chÞ t×m ®îc thÇy vµ viÕt a.Lòng biết ơn là thái đọ trân trọng th th¨m hái thÇy điều tốt đẹp mà mình GV: V× chÞ Hång kh«ng quªn thÇy gi¸o cũ dù đã 10 năm? ý nghĩ và việc làm hưởng có công lao người khác, và việc làm đền ơn, đáp chị Hồng nói lên đức tính gì? HS: Chị Hồng biết ơn chăm sóc dạy dỗ nghĩa xứng đáng với công lao đó b ý nghÜa cña lßng biÕt ¬n : 13 Lop6.net (14) cña thÇy T×m hiÓu néi dung bµi häc: Ph©n tÝch néi dung phÈm chÊt biÕt ¬n.GV: Tæ chøc líp th¶o luËn nhãm Chia líp thµnh nhãm thảo luận nội dung GV đã chuẩn bị phiªud häc tËp HS: - Th¶o luËn theo néi dung phiÕu häc tËp hướng dẫ GV - Cử đại diện nhóm lên trình bày, c¸c nhãm kh¸c bæ sung GV: chèt l¹i nh÷ng ý chÝnh: - Lßng biÕt ¬n lµ truyÒn thèng cña d©n téc ta - Lòng biết ơn làm đẹp mối quan hệ người với người - Lòng biết ơn làm đẹp nhân cách người c RÌn luyÖn lßng biÕt ¬n - Th¨m hái, ch¨m sãc, v©ng lêi, giúp đỡ cha mẹ - Tôn trọng người già, người có công; tham gia hoạt động đền ơn đáp nghÜa - Phª ph¸n sù v« ¬n, b¹c bÏo, v« lÔ diÔn r ¶tong cuéc sèng hµng ngµy GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu biÓu hiÖn tr¸i víi lßng biÕt ¬n vµ häc sinh ph¶i rÌn luyÖn lßng biÕt ¬n nh thÕ nµo Còng cè GV: - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc HDHT: - Làm các bài tập sgk, xem trước bài Gi¶ng ngµy: TuÇn:8 TiÕt:8 Bµi 7: yªu thiªn nhiªn, sèng hoµ hîp víi thiªn nhiªn I.Môc tiªu bµi häc 1.VÒ kiÕn thøc - Biết thiên nhiên bao gồm gì, hiểu vai trò thiên nhiên sống người và nhân loại - Hiểu tác hại việc phá hoại thiên nhiên mà người phải gánh chịu Thái độ Giữ gìn bảo vệ môi trường thiên nhiên, tôn trọng, yêu quý thiên nhiên và có nhu cÇu gÇn gòi víi thiªn nhiªn KÜ n¨ng - Biết ngăn chặn kịp thời hành vi vô tình hay cố ý phá hoại môi trường thiên nhiên, xâm hại đến cảnh đẹp thiên nhiên II.Tài liệu, phương tiện thực - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô - Trß: SGK, Vë ghi 14 Lop6.net (15) III C¸ch thøc tiÕn hµnh Th¶o luËn nhãm, gi¶i quyÕt t×nh huèng, tæ chøc trß ch¬i IV.Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức 6A 6b KiÓm tra bµi cò: GV: cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm đã chuẩn bị từ trước trên giấy Rôcki m¸y chiÕu Bµi míi Hoạt động giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n Khai thác truyện đọc: “một ngày chủ nhật bổ Truyện đọc Ých” GV: Gọi đến học sinh đọc truyện sgk ? - Những tình tiết nói cảnh đẹp quê hương đất nước? - có cảnh đẹp nào? - thiªn nhiªn lµ g×? HS: th¶o luËn, ph¸t biÓu ý kiÕn Thảo luận phân tích vai trò thiên nhiên người GV: đặt câu hỏi hành vi phá hoại thiên nhiªn, vai trß cña thiªn nhiªn Th¶o luËn nhãm vÒ tr¸ch nhiÖm cña mçi häc sinh GV: - Bản thân người phải làm gì? có thái độ thiên nhiên? HS: Thảo luận theo nhóm, cử đại diện trình bày, c¸c nhãm kh¸c bæ sung GV: KÕt luËn: Néi dung bµi häc a thiªn nhiªn lµ g×? - Thiên nhiên bao gồm: nước, kh«ng khÝ, s«ng, suèi, c©y xanh, bầu trời, đồi núi b thiên nhiên người Thiªn nhiªn lµ tµi s¶n v« gi¸ cần thiết cho người c ý thức người với thiªn nhiªn: - Ph¶i b¶o vÖ, gi÷ g×n - Tuyªn truyÒn, nh¾c nhë mäi người cùng thực - Sèng gÇn gòi, hoµ hîp víi thiªn nhiªn Cũng cố: GV: - Hướng dẫn học sinh làm bài tập a Sau đó nhắc lại nội dung bài häc - Tác hại việc phá hoại thiên nhiên mà người phải gánh chịu? - Nªu nh÷ng biÓu hiÖn cô thÓ? - Nh÷ng viÖc lµm b¶o vÖ thiªn nhiªn cña b¶n th©n em? HDHT: VÏ tranh vÒ thiªn nhiªn - su tÇm tranh ¶nh vÒ thiªn nhiªn - ¤n tËp tõ bµi – giê sau kiÓm tra tiÕt 15 Lop6.net (16) TuÇn: TiÕt: KiÓm tra viÕt Gi¶ng ngµy: I.Môc tiªu bµi häc - Kiến thức: Qua kiểm tra đánh giá nhận thức hs phần đạo đức từ bài đến bài - Kĩ năng: rèn kỹ hs có biểu đúng đắn đạo đức - Giáo dục ý thức rèn luyện đạo đức thân, phên phán cái xấu, thói xấu đạo đức II Phương tiện thực - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, TLTK - Trò: kiến thức đã học III C¸ch thøc tiÕn hµnh Thùc hµnh viÕt IV TiÕn tr×nh bµi gi¶ng Tæ chøc 6A 6B kiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs Bµi míi - Gi¸o viªn yªu cÇu cña giê KT KiÓm Tra viÕt tiÕt §iÓm Lêi phª cña gi¸o viªn ý kiÕn CMHS PhÇn A: Tr¾c nghiÖm Em hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng trước câu trả lời đúng C©u 1: RÌn luyÖn søc khoÎ nh thÕ nµo? a ăn uốn điều độ, đủ dinh dưỡng b ăn ít, kiêng khem để giảm cân c Nªn ¨n Ýt, ¨n mÆn nhiÒu d H»ng ngµy luyÖn tËp thÓ dôc thÓ thao e Khi mắc bệnh tích cực chữa bệnh triệt để Câu 2: Người siêng a Là người yêu lao động 16 Lop6.net (17) b MiÖt mµi c«ng viÖc c Là người mong hoàn thành nhiệm vụ d Làm tốt công việc không càn khen thưởng e Lµm theo ý thÝch, gian khæ kh«ng lµm C©u 3: Nh÷ng biÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr×: a CÇn cï chÞu khã b Lười biếng ỷ lại c Tù gi¸c lµm viÖc d Việc hôm để ngày mai e Nãi Ýt lµm nhiÒu C©u 4: Nh÷ng thµnh ng÷, tôc ng÷ nãi vÒ tiÕt kiÖm a Th¾t lng buéc bông b Bãc ng¾n c¾n dµi c ¨n ch¾c, mÆc bÒn d ¨n ch¾t chiu h¬n nhiÒu phung phÝ Câu 5: ý nghĩa lễ độ là: a Quan hệ với người tốt đẹp b Thể người có đạo đức c Lµm viÖc riªng cña c¸ nh©n d Sống có văn hoá là cần phả có lễ độ C©u 6: RÌn luyÖn, t«n träng kØ luËt a Đi học đúng b Gi÷ g×n trËt tù líp c Nãi leo líp häc d XÐt nÐt cè chÊp e Gi÷ g×n trËt tù ATGT f Nghiªm tóc thùc hiÖn néi quy g Sau tiÕng trèng cßn ë ngoµi hµnh lang 17 Lop6.net (18) PhÇn B: Tù luËn C©u 1: ThÕ nµo lµ siªng n¨ng, kiªn tr×? KÓ tªn ba danh nh©n mµ em biÕt nhê cã tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr×? Câu 2: Nêu việc làm để thực hành tiết kiệm thân? C©u 3: Ph¶i rÌn luyÖn lßng biÕt ¬n nh thÕ nµo? C©u 4: Nªu nh÷ng viÖc lµm ph¸t triÓn vµ b¶o vÖ thiªn nhiªn? đáp án A PhÇn tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm) Đánh dấu đúng, đủ 0.5 điểm; sai, thiếu ô trừ 0.1 điểm B Tù luËn C©u 1: (1 ®iÓm) Siêng là phẩm chất, đặc điểm người, là cần cù, tự giác, miệt mài, thường xuyên… Kiên trì là tâm làm đến cùng dù gặp khó khăn, gian khổ VD: NguyÔn V¨n KÝ, Hå ChÝ Minh, NguyÔn HiÒn C©u 2: (2®iÓm) - Mặc lại đồ cũ - Häc l¹i s¸ch cò - Thu gom giÊy vôn C©u (2®iÓm) - Thăm hỏi, chăm sóc, vâng lời giúp đỡ cha mẹ, ông bà - Tôn trọng người già, người có công, tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa - Phª ph¸n sù v« ¬n, b¹c bÏo, v« lÔ… diÔn cuéc sèng hµng ngµy C©u (1®iÓm) - Trång c©y g©y rõng - Bảo vệ môi trường - Tuyên truyền bảo vệ môi trường - Phª ph¸n nh÷ng hµnh vi ph¸ ho¹i thiªn nhiªn - Không săn bán động vật quý D Cñng cè - Thu bµi hs - NhËn xÐt giê kt E HDHT - Nắm vững kiến thức đã học - Đọc trước bài 18 Lop6.net (19) TuÇn:10 TiÕt:10 So¹n : Gi¶ng: Bài 8: sống chan hoà với người I.Môc tiªu bµi häc 1.VÒ kiÕn thøc - Giúp học sinh hiểu biểu người biết sống chan hoà và biểu không biết sống chan hoà với người xung quanh - HiÓu ®îc lîi Ých cña viÖc sèng chan hoµ vµ biÕt cÇn ph¶i x©y dùng quan hÖ tËp thÓ, b¹n bÌ sèng chan hoµ, cëi më Thái độ Có nhu cầu sống chan hoà với tập thể lớp, trường, với người cộng đồng và muốn giúp đỡ bạn bè để xây dựng tập thể đoàn kết KÜ n¨ng - Có kĩ giao tiếp, ứng cởi mở, hợp lí với người, trước hết là cha mẹ, anh em, b¹n bÌ, thÇy c« gi¸o - Có kĩ đánh giá thân và mội người xung quanh giao tiếp thể biÕt sèng chan hoµ hoÆc cha biÕt sèng chan hoµ II Phương tiện thực - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, TLTK, b¶ng phô - Trß: SGK, Vë ghi III C¸ch thøc tiÕn hµnh Th¶o luËn nhãm, gi¶i quyÕt t×nh huèng, tæ chøc trß ch¬i IV.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức 6A 6b 6c KiÓm tra bµi cò: GV: Ch÷a bµi tËp (trang 22) SGK Em hãy nhận xét việc làm các bạn HS lớp Hương Bµi míi Hoạt động giáo viên và học sinh KiÕn thøc c¬ b¶n Tìm hiểu truyện đọc: HS: Đọc truyện Truyện đọc GV: Qua truyện em có suy nghĩ gì Bác Hồ? - Bác Hồ thăm hỏi đồng bào Tình tiết nào truyện nói lên điều đó? mäi n¬i HS: Tr¶ lêi - Quan tâm tới tất người GV: KÕt luËn l¹i nh÷ng ý chÝnh - B¸c mêi cô giµ ngåi: hái th¨m gđ, dời sống bà địa phương tinh Hà Tĩnh - B¸c mêi cô ¨n c¬m tra…cho 19 Lop6.net (20) xe ®a cô vÒ nhµ => B¸c sèng chan hoµ, ©n cÇn, T×m hiÓu néi dung bµi häc GV: Cho học sinh thảo luận nhóm theo nội dung quan tâm đến người cắch chu đáo c©u hái: - Thế nào là sống chan hoà với người? - Vì cần phải sống chan hoà với moi người? Điều đó đem lại lợi ích gì? HS: Thảo luận, cử đại diện lên hùng biện trước líp, c¸c nhãm kh¸c nghe, bæ sung Néi dung bµi häc GV: Chèt l¹i nh÷ng ý chÝnh: - Sèng chan hoµ lµ sèng vui vÏ, hoà hợp với người và sẵn sµng cïng tham gia vµo c¸c hoạt động chung, có ích - Sèng chan hßa sÏ ®îc mäi người giúp đỡ, quý mến, góp phÇn vµo viÖc x©y dùng quan hÖ xã hội tốt đẹp Cũng cố : GV: - Hướng dẫn học sinh làm các bài tập a, b, d (trình bày miệng) - Hướng dẫn học sinh thảo luận giải bài tập c GV: Em cho biÕt ý kiÕn vÒ c¸c hµnh vi sau: - Bác An là đội, bác luôn vui vẻ với người - Cô giáo Hà tập thể luôn chia suy nghĩ với người - Vợ chồng chú Hùng giàu có không quan tâm đến họ hàng quê - Bác Hà là tiến sỹ, suốt ngày lo nghiên cứu không quan tâm đến - Bà An có giàu có không chịu đóng góp cho hoạt động từ thiện - Chú Hải lái xe ôm biết giúp đỡ người nghèo HDHT: GV: Hướng dẫn học sinh sưu tầm ca dao, tục ngữ nói việc sống chan hoà với người, xem trước bài TuÇn:11 TiÕt:11 So¹n :………… Gi¶ng:………… Bµi 9: lÞch sù, tÕ nhÞ I.Môc tiªu bµi häc 1.VÒ kiÕn thøc 20 Lop6.net (21)