1/ Khaùi nieäm: Lieâm khieát laø moät phẩm chất đạo đức của con người thể hieän loái soáng khoâng hám danh, hám lợi, khoâng nhoû nhen, ích kyû 2/ YÙ nghóa: Soáng lieâm khieát seõ làm cho[r]
(1)Ngày soạn: 31/8/2006 Tieát: 02 LIEÂM KHIEÁT I/ Muïc tieâu baøi hoïc: Kiến thức: - HS hieåu theá naøo laø lieâm khieát - Biết phân tích hành vi trái ngược với liêm khiết - Bieåu hieän vaø yù nghóa cuûa lieâm khieát Thái độ: - Đồng tình, ủng hộ, học tập gương liêm khiết - Pheâ phaùn haønh vi khoâng lieâm khieát cuoäc soáng Kó naêng: HS biết kiểm tra hành vi mình để tự rèn luyện thân đức tính liêm khiết II/ Phöông phaùp: - Kích thích tö - Nêu vấn đề, giải vấn đề - Giảng giải, đàm thoại - Thaûo luaän nhoùm III/ Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Sách GK và sách GV lớp - Chuyện đọc - Tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói liêm khiết - Giaáy A0 + buùt daï - Các loại báo liên quan đến pháp luật IV/ Hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: (1 phút) Kieåm tra baøi cuõ: (5 phuùt) GV chia baûng laøm phaàn, goïi HS leân baûng HS: lớp theo dõi Câu 1: Tìm hành vi biết tôn trọng lẽ phải Câu hỏi 2: Tìm hành vi HS không biết tôn trọng lẽ phải HS: Bổ sung ý kiến đúng GV: Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a- Giới thiệu bài mới: (2 phút) GV: Ñöa tình huoáng (Ghi saün treân giaáy A0) Tình 1: Em Hà thành phố Hải Phòng nhặt ví tiền, nhờ công an trả lại cho người Tình 2: Chú Minh cảnh sát giao thông không nhận tiền người lái xe họ vi phaïm phaùp luaät Tình 3: Giám đốc hải quan tỉnh L, nhận hố lộ người buôn lậu qua biên giới Lop8.net (2) HS; Quan saùt tình huoáng treân GV: Những hành vi trên thể đức tính gì? HS: Suy nghĩ trả lời GV: Mời vài HS phát biểu ý kiến GV: Để tìm hiểu vấn đề này chúng ta học bài mới: b- Bài mới: T/g Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung đặt vấn đề GV: Mời HS đọc các câu chuyeän SGK GV: Cho HS tieán haønh thaûo HS: Tieán haønh thaûo luaän Nhoùm 1: luaän nhoùm ghi vaøo giaáy A0 Nhoùm 1:- Haønh vi theå hieän - Baø Ma-ri-Quy-ri cuøng choàng là Pie Quy-ri đã đóng góp cho vieäc laøm cuûa baø Ma-ri-Quy-ri - Những hành đó thể đức giới sàn hẩm có giá trò khoa hoïc vaø kinh teá tình gì? Nhóm 2: - Hãy nêu hành động - Không giữ quyền phát minh maø vui loøng soáng tuùng cuûa Döông Chaán - Những hành động đó thể thiếu, sẵn sàng giữ quy trình chiết tách Ra-đi cho cần đến đức tính gì? Nhóm 3: - Hành động Bác - Bà gửi biếu tài sản lớn Igam Hồ đánh giá nào? Ra-đi cho Viện nghiên cứu ứng - Những hành động đó thể dụng để trị bệnh ung thư - baø khoâng nhaä moùn quaø cuûa đức tính gì? GV: Mời các nhóm lên trình Tổng thống Mỹvà bạn bè maø daønh noù cho vieäc nghieân baøy cứu khoa học - Bà không vụ lợi, tham lam, sống có trách nhiệm với gia đình và xã hội, không đòi hỏi ñieàu kieän vaät chaát naøo Nhoùm 2: - Döông Chaán nhaø kieán thieát thời Đông Hán bổ làm quan Thái thú quận Đông lai - Vương Mật không ông tiến cử đem vàng đến lễ - Ông tiến cử người làm việc tốt không cần đến vàng Noäi dung Lop8.net (3) người đó - Đức tính ông cao, vô tư không ham lợi Nhoùm 3: - Cụ Hồ sống người Việt nam bình thường GV: Đặt câu hỏi chung cho - khước từ nhà cửa, quân phục, lớp ngoâi saùng choùi 1/ em có suy nghĩ gì các - Cụ là người Việt Nam cách xử trên saïch, lieâm khieát 2/ Theo các em cách xử HS: Bổ sung đó có điểm gì chung? Vì sao? Hoạt động 2: Liên hệ thực tế đức tính Liêm khiết GV: Sử dụng phiếu học tập in HS: Nhaän phieáu hoïc taäp saün caâu hoûi 1/ Việc học tập gương sáng HS: Trả lời câu hỏi vào phiếu liêm khiết có phù hợp, cần HS: Nhận xét ý liến bạn Đáp án: thieát vaø yù nghóa khoâng? 2/ Nêu hành vi biểu 1/ Việc học tập gương sáng đức tính liêm khiết đời đức tính liêm khiết giúp cho sống tốt đẹp nên cần soáng haèng ngaøy? 3/ Nêu hành vi trái thiết và có ý nghĩa ngược với đừc tính liêm khiết? 2/ Hành vi biểu tính liêm khieát GV: Cho HS trả lời vào phiếu GV: Cho HS lên bảng trình bày - Bố em làm giàu sức lao GV: Bổ sung, đưa ý kiến động và tài mình - Baùc Huøng boû tieàn vaø coâng đúng GV: Thu số bài HS sức làm trang trại để giải chấm để động viên các em công ăn việc làm cho người nắm vững kiến thức và vận dân - Cả nước phát động phong duïng toát trào “ủng hộ người nghèo” GV: keát luaän roài chuyeån yù 3/ Haønh vi bieåu hieän khoâng lieâm khieát - Bố Hoa là lãnh đạo cấp cao tỉnh lợi dụng chức quyền nhận quaø hoái loä - Lâm tặc móc nối với công an, Lop8.net (4) caùn boä kieåm laâm aên caép goã quí, bắt động vật quí Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu noäi dung baøi hoïc: GV: (giảng giải) Nói đến liêm khiết là nói đến trong đạo đức cá nhân người, dù là người dânbình thường hay là cán có chức có quyền Từ xưa đến chúng ta tôn trọng người có đức tính liêm khiết GV: ñaët caâu hoûi 1/ Em hiểu nào là đạo đức saùng? 2/ Loái soáng nhö theá naøo laø theå chuẩn mực đạo đức đó? 3/ Ý nghĩa đức tính liêm khieát cuoäc soáng? 4/ Tác dụng đức tính liêm khiết với thân em và người? GV: Hướng dẫn HS phát biểu, nhận xét, bổ sung để giúp HS khaéc saâu khaùi nieäm, yù nghóa vaø tác dụng đức tính liêm khieát GV: Choát laïi yù chính vaø keát luaän Hoạt động 4: Luyện tập, giải baøi taäp SGK GV: Cho HS laøm baøi taäp vaø SGK ( GV coù theå ghi baøi taäp leân bảng đen sử dụng giấy A0) GV: Nhận xét kết đúng 1/ Khaùi nieäm: Lieâm khieát laø moät phẩm chất đạo đức người thể hieän loái soáng khoâng hám danh, hám lợi, khoâng nhoû nhen, ích kyû 2/ YÙ nghóa: Soáng lieâm khieát seõ làm cho người thản, nhận HS: Tự trình bày ý kiến quý trọng, tin cậy mình người, góp phaàn laøm xaõ hoäi và tốt đẹp 3/ Taùc duïng: - Bieát phaân bieät haønh vi lieâm khieát vaø khoâng lieâm khieát - Đồng tình ủng hộ, quí trọng người liêm khieát, pheâ phaùn haønh vi thieáu lieâm khieát - Thường xuyên rèn HS: Ghi vào luyện để có thói quen soâng lieâm khieát HS: Lên bảng trả lời HS: Giải thích vì đúng, sai Đáp án: Baøi 1: Haønh vi lieâm khieát: 1,3,5 vaø Lop8.net (5) Haønh vi khoâng lieâm khieát: 2,4 vaø Bài 2: Không đồng ý tất các yù kieán 4/ Củng cố: Tổ chức trò chơi, kể chuyện tiếp sức (3 phút) Caùch chôi nhö sau: Mỗi HS viết câu, bạn khác nối tiếp câu khác Cứ kể xong Gv viết thành câu chuyện hoàn chỉnh GV: chọn trước câu chuyện Truyện “Lưỡng quốc trạng nguyên” Mạc Đĩnh Chi (1284-1361) quê Lam khê, thuộc tỉnh Hải Dương, là dòng dõi khoa bảng lâu đời, đỗ Trạng Nguyên, là quan to triều gia cảnh bần Có lần nhà Vua sai người đêm mang vàng bạc đến để cửc nhà ông, cốt thử lòng ông Sáng hôm sau vào chầu, ông đem số vàng bạc đó bỏ vào kho Nhà Vua giả đò ngạc nhiên nói rằng: Số là trời cho cớ không nhận? Ông tâu cải không phải mồ hôi công sức ông làm thì ông không nhận và nộp vào công quỹ Năm 1038 ông cử sứ Trung Quốc Có thể nói nghiệp giao bang này, ông đã để lại nhiều giai thoại người đời nhắc đến bài học thông minh, mẫn tiệp có Chính vì mà Vua quan nhà Minh phải phong ông là “Lưỡng quốc trạng nguyeân” (Phoûng theo Truyeän Laøng Nho NXB vaên hoùa 1990 ) GV kết luận toàn bài Hướng dẫn học nhà (3 phút) - Làm bài tập còn lại SGK, sưu tầm truyện nói liêm khiết, sưu tầm tục ngữ, ca dao, danh ngoân noùi veà lieâm khieát - Bài mới:Xem trước phần đặt vấn đề bài “Tôn trọng người khác”; Tìm hai câu chuyện nói tôn trọng người khác 5/ Ruùt kinh nghieäm: Lop8.net (6)