Đang tải... (xem toàn văn)
-Giúp HS biết được cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng - Biết cách chải răng đúng , sạch.. MỤC TIÊU :[r]
(1)Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2005 LUYỆN CHIỀU
MƠN : TỐN ( TC ) - SỐ 10 A YÊU CẦU :
- Giúp HS củng cố, khắc sâu số phạm vi 10 - biết đếm viết từ o đến 10
- Biết ứng dụng để làm tập B LÊN LỚP :
Hoạt động thầy Hoạt động trò a Gọi HS nhắc lại tên học ?
- GV gọi HS đếm từ - 10 từ 10 - b Viết bảng :
- GV cho HS viết lên bảng : 10 10 7 10
10 10
- Gọi HS làm bảng lớp - Làm bảng - Gọi HS đếm xuôi đếm ngược từ o - 10 Giải lao
Làm BTT Bài : Viết số 10 Bài : Điền số - Đếm số chấm tròn - Ghi số tương ứng -Bài : Viết số
- Đếm ô vuông Điền số - Viết số cịn thiếu vào trống - Cho HS nêu cấu tạo số
Bài : Khoanh vào số lớn A, , , , ,
B, , 10 , ,
- Cho HS khoanh vào số lớn Chấm nhận xét
Dặn dò : - Tập đếm 0 10 - Bài sau : luyện tập
- Số 10
- HS đọc ( 5,6 em )
- HS làm bảng lớp - Lớp làm vào bảng
- HS làm bảng lớp - Lớp làm vào
- HS làm bảng - Lớp làm vào
HS làm v v
- HS nêu : 10 gồm :9 10 gồm
- HS thực
- Chấm khoảng 10 em
(2)LUYỆN CHIỀU
LUYỆN TIẾNG VIỆT ( TC ) : NG- NGH A YÊU CẦU :
- Củng cố cách đọc viết : Ng, ngh
- Tìm tên đồ vật có chứa âm ng, ngh - Làm tốt tập
B LÊN LỚP :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
a Hoạt động : Đọc bà SGK - Gọi HS nhắc lại tên học ? - Cho HS mở sách đọc
b Hướng dẫn viết bảng
- GV cho HS lấy bảng - GV đọc : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ - Cho HS viết bảng
- Tìm âm ng, ngh ,trong tiếng sau : ng, nghi, nghê, ngô, ngà, bé ngủ ,, nghỉ hè ,
- Nhận xét
c Hướng dẫn làm tập : + Bài : Nối từ
- GV treo tập - Yêu cầu HS nối
- Nhận xét
+ Bài : Điền vào chỗ trống ng hay ngh
- GV treo tập lên bảng yêu cầu HS điền cho từ
+ Điền : Ngã tư, ngõ nhỏ, nghệ sĩ - Nhận xét
+ Bài : Viết
- Ngõ nhỏ , nghé ọ : dòng
d Trị chơi : Đọc nhanh tiếng có chứa âm ng, ngh
+ Cách chơi :
- GV cầm tay số tiếng : cá ngừ, củ nghệ, ngã tư, nghé ọ, ngõ nhỏ, nghỉ hè , nghi ngờ GV giơ lên chữ , yêu cầu HS đọc to chữ
- Bạn đọc , nhanh , bạn thắng
- ng, ngh
- Đọc cá nhân- đồng - HS viết bảng
- HS tìm - gạch chân
- 2,3 HS lên bảng nối : nghỉ hè, ru ngủ , nghi ngờ
lớp làm vào
- HS lên bảng điền -Lớp làm vào
- HS viết vào
(3)- Nhận xét - Tuyên dương Dặn dò :
- Về nhà tập đọc lại : k, kh - Xem trước : Ôn tập
Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2005
LUYỆN CHIỀU
TOÁN ( TC ) : LUYỆN TẬP
(4)- Giúp học sinh củng cố nhận biết so sánh số phạm vi 10 - Áp dụng làm tốt tập
B.LÊN LỚP :
Hoạt động thầy Hoạt động trò - Gọi HS nhắc lại tên học ?
- Gọi HS đếm từ 10 từ 10 - GV nêu câu hỏi :
+ 10 gồm ? + gồm ? + gồm ? Giải lao :
Hoạt động : hướng dẫn HS làm tập -Bài : Nối theo mẫu
- GV treo tập lên bảng - Yêu cầu HS nối hai nhóm đồ vật tương ứng với số cho ( Cụ thể : số 9, 10, )
Bài : Vẽ thêm cho đủ 10 ( Theo mẫu ) - GV treo tập lên bảng - Hướng dẫn cho HS htem đoạn thẳng cho đủ 10
- Gọi HS lên bảng vẽ - Cả lớp làm vào - Nhận xét
Bài : Điền số thích hợp vào ô trống , đọc số
- GV treo tập lên bảng - HS lên điền số a, Có hình ta m giác ?
b, Có hình vng ?
- Gọi HS lên đếm số hình điền số tương ứng Nhận xét
Bài : Điền dấu >, < = :
0 10 10 - Gọi HS lên bảng điền vào chỗ trống Chấm - Nhận xét :
Dặn dò :
- nhà xem lại tập làm
- xem trước : Luyện tập chung
- Luyện tập - 5,6 em đếm - HS nêu
- HS lên bảng nối - Lớp làm vào
- HS làm vào
- HS làm bảng - Cả lớp làm vào
- HS lên bảng điền - Lớp làm vào
Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2005 LUYỆN CHIỀU
LUYỆN TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP
A YÊU CẦU :
- HS đọc viết âm học tuần - Làm tốt tập tiếng việt
(5)Hoạt động thầy Hoạt động trò a Hoạt động : Đọc SGK
- Gọi học sinh nhắc lại tên học GV cho học sinh mở SGK
- GV ghi bảng : nhớ nhà , nho khô, phố cổ , phá cổ , nhổ cỏ ,
Cho học sinh tìm tiếng có chứa âm ơn b Hoạt động :viết bảng
GV đọc cho HS viết bảng : GV dọc tiếng có chứa âm ơn
Giải lao
c Hoạt động : Hướng dẫn làm tập Bài : Nối từ
- GV treo tập lên bảng - Yêu cầu HS nối - Gọi HS lên bảng nối
- Nhận xét
Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống cho từ
- GV theo dõi giúp đỡ HS viết yếu Bài : viết - nhà ga: dòng , ý nghĩ: dòng d Chấm -nhận xét
e Dặn dò :
- Đọc viết vừa học
- Bài sau : Chũ thường , chữ hoa
- ôn tập
- HS mở SGK
-Đọc cá nhân , nhóm đơi , tổ , đồng
- Học sinh xung phong lên bảng tìm -gạch chân âm ôn
-Nhận xét
- Cả lớp viết bảng
- Nối tiếng tạo từ : Phố nhỏ nhỏ , giá đõ, trở về, ghé qua - Điền tiếng
- HS thực bảng lớp - Cả lớp làm
+ Nhà lá, tre, mơ - HS viết vào
Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2005 LUYỆN CHIỀU
TỰ NHIÊN - XÃ HỘI ( TC ) : ÔN - CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG
A YÊU CẦU :
(6)LÊN LỚP :
Hoạt động thầy Hoạt động trò - Gọi học sinh nhắc lại tên học ?
-GV treo tranh đặt số câu hỏi- Cho HS trả lời :
+ Tại phải đánh ?
+ Chúng ta nên chải vào lúc tốt ?
+Có nên ăn nhiều đồ , bánh kẹo khơng? + Phải làm bị đau bi lung lay? cho thân thể ?
-Hoạt động nối tiếp :
- GV hươ ngs dẫn cách chăm sóc bảo vệ
+ Hướng dẫn cách đánh + Cách đè phòng sâu
- GV chốt ý : Các em phải thưưòng xuyên vệ sinh để bảo vệ miệng , không nên ăn nhiều đồ , có hại cho Sáu tháng lần nên đến bác sĩ kiểm tra
Dặn dò : Thực tốt điều học - Xem trước
-Chăm sóc bảo vệ
- Chúng ta phải đánh thường xuyên để chúng đẹp không bị sâu
-Nên chải vào buổi sáng sau ngủ dậy buổi tối trước ngủ
- Khơng nên ăn nhiều đồ có hại cho
- Khi bị đau phải khám bác sĩ
- HS thực hành
Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2005 LUYỆN CHIỀU
MÔN THỦ CÔNG ( TC ) : XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM
A MỤC TIÊU :
- Giúp HS biết cách xé thành thạo hình cam - Giáo dục HS giữ lớp sau học
(7)Hoạt động thầy Hoạt động tr,ò - Gọij HS nhắc lại tên học ?
GV gọi HS nhắc lai cách kẻ hình cam
- GV vẽ lên bảng -hướng dẫn lại qui trình xé hình cam
- Nhận xét
GV cho HS xé dán theo nhóm
Nhận xét cách xé HS
- Hướng dẫn HS cách dán hình: Bôi hồ sau mặt trái tờ giấy màu - Dán vào giấy rô ky
Chấm - nhận xét - Tuyên dương Triển lãm :
- Cho nhóm lên trưng bày sản phẩm - HS bình chọn sản phẩm đẹp Nhận xét, tuyên dương
Dặn dò :
- Về nhà tập xé , dán lại hình học - xem trước
- Xé , dán hình ca m - 4,5 HS nhắc lại
- HS theo dõi
- HS xé hình theo nhóm
- TRự chọn màu xé , dán Có thể em xé , dán thành cam
- Các nhóm trình bày sản phẩm
- HS dán hình trang trí tờ giấy rơ ky
- Các nhóm thi đua
Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2005 LUYỆN CHIỀU
ĐẠO ĐỨC (TC ) : GIỮ GÌN SÁCH VỞ , ĐỒ DÙNG HỌC TẬP A YÊU CẦU :
- Giúp HS biết giữ gìn , bảo quản sách , đồ dùng học tập - HS có thái độ yêu quí sách , đồ dùng học tập
B LÊN LỚP :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
(8)- GV : Nêu số câu hỏi - Gọi HS trả lời
+Các em cần làm để giữ gìn sách , đồ dùng học tập ?
+ Để sách , đồ dùng học tập bền đẹp , cần tránh việc ? GV : Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập , em cần sử dụng mục đích , dùng xong xếp nơi quiđịnh giữ cho chúng đẹp
-Không bôi bẩn , vẽ bậy viết bậy vào sách , không làm rách nát , xé làm nhàu nát sách
Hoạt động nối tiếp : Thi chọn đẹp
Cách chơi :
-Mỗi tổ cử bạn có đẹp - Mỗi tổ cử giám khảo
- Chấm chéo tổ với - Cá nhân có số điểm cao , tổ thắng
- GV nêu tiêu chuẩn chấm : Sách không bị lem , giây bẩn , quăn góc , xộc xệch -
Dặn dò :
- Thực tốt điều học - Xem tiếp
- bao bọc cẩn thận , không bôi bẩn , viết vẽ bậy , dùng xong cất cẩn thận
- HS tự nêu ý kiến
-Cả lớp đứng lên sửa lại áo quần
- HS làm việc theo cặp