Đang tải... (xem toàn văn)
B.TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG : HÑGV HÑHS NOÄI DUNG BAØI Hoạt động1:Hướng dẫn học I.Caùch phaùt aâm tr/ch Khi phát âm những từ có sinh phaùt aâm tr/ch phụ âm đầu là “tr”ta phải -Gv goïi hoï[r]
(1)TUAÀN: TIEÁT :1+2 NS:15/8/2007 CHÍNH TAÛ -PHAÂN BIEÄT HOÛI ,NGAÕ A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp hs viết đúng chính tả dấu hỏi ,dâú ngã B.TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG : Giới thiệu:Sai chính tả là vấn đề tương đối phổ biến học sinh, đặc biệt là lẫn lộn dấu hỏi và dấu ngã.Vì vậy, tiết học này giúp các em phần nào hạn chế đước lẫn lộn trên HÑGV Hoạtđộng1: GVhướng daãn Hs veà nguyeân taéc cô viết từ có daáu hoûi ,daáu ngaõ Gv neâu moät soá meïo nhỏ từ có sử dụng ngã + Những từ diễn tả traïng thaùi ,taâm traïng thường mang ngã VD :suy nghó ,noãi loøng, + Những từ họ ,tên người VD:nguyễn ,đỗ ,lão ,… +Thanh ngang thường ñi sau laø hoûi +Thanh nặng thường sau noù laø ngaõ GV ghi caâu sau leân baûng vaø lí giaûi: “Chò Huyeàn mang HÑHS NOÄI DUNG BAØI Hs chuù yù laéng I.Moät soá ñaëc ñieåm cô baûn nghe,neâu yù kieán +Dieãn taû taâm traïng , traïng thaùi +Các từ họ ,tên người +Các từ ngữ chuyển tiếp Thường mang ngã +sau ngang thường Hs laéng nghe vaø mang hoûi tìm theâm moät soá +Sau nặng thường từ khác có sữ là ngã duïng daáu ngaõ HS laéng nghe vaø ghi nhaän Lop6.net (2) Naëng Ngaõ ñau , Hs quan saùt , ghi HoûI khoâng Saéc thuoác laáy nhaän ñaâu maø laønh” HEÁT TIEÁT , SANG TIEÁT Hoạt động 2:Hướng daãn hs luyeän taäp -Gv đọc cho hs viết chính tả có cac từ sau : +thuû thæ ,phaán khởi,đầy đủ, ngái ngủ ,cuûa caûi +sợ hãi ,lỗi lầm ,dễ chòu ,muõm móm ,… -Hs lên bảng thực Hs bên nhận xét Gv keát luaän -GVyeâu caàu hs phaùt aâm từtrêngv nhận xét và chỉnh sửa(nếu có ) II.Vieát chính taû -thủ thỉ , phấn khởi, đầy đủ ,ngaùy nguû ,… Hs dựa vào lí -sợ hãi ,lỗi lầm ,mũm mĩm thuyeát leân baûng ,… thực Hs khaùc nhaän xeùt Hs phát âm đúng chính taû E.CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: 1.Củng cố:Theo em làm nào để hạn chế việc viết sai dấu hoûi, daáu ngaõ 2.Dặn dò:Cần đọc tham khảo nhiều sách baó có nội dung lành mạnh để tự hoàn thiện chính tả Lop6.net (3) TUAÀN TIEÁT 3+4 NS:18/8/2007 CHÍNH TAÛ PHAÂN BIEÄT HOÛI ,NGAÕ (Bài tập thực hành ) A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giup hs tieáp tuïc reøn luyeän kó naêng phaân bieät hoûi, ngaõ vieát cuõng nhö noùi B.TIÊN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG : HÑGV Hoạt động 1:Hướng dẫn hs vieát chính taû -GV chọn đoạn văn truyeän “Thaïch Sanh”, đọc trước lớp laàn Yeâu caàu hs laéng nghe -Gv đọc chậm lại hs viết chính taû Löu yù hs vieát chính taû noùi chung nhöng troïng tâm là từ có dấu daáu hoûi,ngaõ Hoạt động 2:Kiểm tra, nhaän xeùt ,goùp yù -Kieåm tra:yeâu caàu hs nộp khoảng 10 tập gv xem xeùt veà loãi chính taû +Nhaän xeùt : +trình baøy; +chữ viết ; +chính taû -Goùp yù : HÑHS Hs chuù yù -Hs nghe NOÄI DUNG BAØI I.Vieát chính taû laéng -Hs vieát chính taû Các đoạn văn: -Đoạn văn 1:trích truyện “ThaïchSanh”(trang61/sgk) Hs chuù yù laéng nghe để khaéc phuïc veà sau Lop6.net (4) +veà trình baøy +chữ viết +chính taû : Hs laéng +xem và đọc nhiều nghe và ghi saùch boå ích chuù +xem laïi moät soá meïo nhoû veà hoûI ngaõ HEÁT TIEÁT 3,SANG TIEÁT Hoạt động 3:đọc chính taû cho hs vieát -Gv đọc nhanh đoạn văn đầu truyện “Cây bút thaàn”,trang 80 ,sgk -Gv đọc chậm lại để hs vieát -Hs viết xong, gv hướng daãn hs trao cheùo taäp cho để hs bước đầu tự nhaän xeùt Hoạt động 4:Kiểm tra kó naêng vieát chính taû cuûa hs -Gv nhaän xeùt, cho ñieåm coâng khai -GV cuûng coá laïi caùch khắc phục tiết (1),(2),(3) Hs chuù yù laéng nghe -Đoạn văn 2:trích truyện “Caây buùt thaàn “,trang 80 ,sgk Hs nghe vaø vieát chính taû Hs nghe II.Nhaän xeùt : -hình thức trình bày ; laêng -chữ viết ; -loãI chính taû Hs xem laïi kiết thức cũ E.CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: 1.Củng cố:Yêu cầu và hướng dẫn Hs đọc, phát âm đúng hỏi, ngã đoạn văn vừa ghi trên 2.Dặn dò:Phải thường xuyên đọc nhiều truyện để rèn luyện cách phát âm, làm quen với trường hợp ngoại lệ Lop6.net (5) TUAÀN TIEÁT 5+6 NS:20/8/2008 REØN LUYEÄN PHAÙT AÂM-TR/CH,S/X,V/D/GI,C/T A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp hs phát âm đúng các phụ âm tr/ch,s/x,v/d/gi,c/t B.TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG : HÑGV HÑHS NOÄI DUNG BAØI Hoạt động1:Hướng dẫn học I.Caùch phaùt aâm tr/ch Khi phát âm từ có sinh phaùt aâm tr/ch phụ âm đầu là “tr”ta phải -Gv goïi hoïc sinh leân baûng Hs lên bảng đánh lưỡi ghi các từ sau : +tra xeùt ,traàm tónh ,traïi vieát chính taû giam ,trơ trụi,trợ cấp ,trách nhiệm ,trát tự ,… +bắt chước ,chích thuốc,sửa chữa ,chúc mừng … -Gv goïi moãi hoïc sinh phaùt âm từ để xem học sinh Mỗi HS ghi phát âm chuẩn hay chưa từ chuẩn ,gv nhận xét và hướng daãn hoïc sinh caùch khaéc phuïc II.Những mẹo nhỏ Hoạt động 2:Gv hương dẫn bieán hoùa “S”, “X”: hoïc sinh phaân bieät S/X *Gv hướng dẫn học sinh Hs lắng nghe -Các từ bắt đầu “S” vaø phaùt aâm coù hai ñaëc ñieåm: caùch phaùt aâm (s,x) +Từ tên thú(20từ ) *Gv hướng dẫn học sinh đúng +Từ tên cây(33từ) số đặc điểm chung để deå daøng vieäc phaân bieät “s”,”x” -Các từ bắt đầu “s” có Hs laéng nghe hai ñaët ñieåm : +Khoảng 20 từ tên động và ghi nhận vaät :sam, saùn ,saâu ,seân ,seáu ,soø …” +Khoảng 33 từ tên cây :sả Lop6.net (6) ,sen ,súng ,sắn,sim(trừ từ :xoài ,xương sống ,xương bồ ,xoan) -Các từ bắt đầu “X” là các từ diễn đạt trạng thái “xieân xeùo”: xeo, xeá,xeách, xeäch xaïc, xieân ,xieân xeïo… -Các từ diễn đạt trạng thái tốt phần lớn mang âm “S” :sáng suoát, soát saéng, saïch seõ, saéc sảo, sâu sắc ,sung sướng(trừ từ : sàm sỡ, suồng sả, sừng sỏ, sống sượng) -Các từ diễn đạt trạng thái xấu phần lớn mang âm “X”: xaïo ,xaûo, xanh xao, xoác xược…(trừ từ :xinh xắn, xong xuoâi) Hầu hết từ “xà” thì phụ âm đầu là “x” -Thông thường “s” láy với “s” Hoạt động3 :Gv đọc chính taû cho hoïc sinh vieát -GV goïi hoïc sinh leân baûng viết các từ sau: sáng tạo ,sản xuất ,sang trọng ,sung sướng -HS vieát xong, gv nhaän xeùt, keát luaän vaø goïi hs phaùt aâm -Các từ bắt đầu “X” thường diễn đạt trạng thái xấu (trừ các từ :xinh xắn, Hs laéng nghe xong xuoâi) vaø ghi nhaän Hs ghi chuù -Hầu hết các từ xà phụ âm đầu là “X” Hs leân baûng thực Hs phaùt aâm HEÁT TIEÁT 5, SANG TIEÁT Hoạt động4: Gv hướng dẫn hoïc sinh vieát vaø phaùt aâm đúng các từ có phụ âm đầu là I Các từ :vây, dây, giây Vaây caù, daây ñieän, giaây phuùt Lop6.net (7) v/d/gi * Gv viết các từ sau lên bảng Hs quan sát và yêu cầu học sinh thực thực theo hieän : yeâu caàu -vaây, daây, giaây ……cá, sợi… ……ñieän, phuùt… -vieát, gieát ,dieát … giaëc, da… ……văn , chữ … -veû, deû, gieû … da, haït … … vang, vaên… * Hs lên bảng thực xong Hs phát âm , gv chỉnh sửa gọi học sinh đúng các từ phát âm lớp các từ II Các từ có phụ âm cuối Hoạt động 5:Hs viết các từ laø “c/t” Hs leâ n baû n g coù phuï aâm cuoái laø c/t Leäch laïc, xeäch xaïc, san thự c hieä n vieä c *Gv ghi lên bảng các từ saùt, man maùt vieát chính taû khuyeát sau: -leäch aï ,nheách nhaù ,xeäch xa ,san sa ,man ma -dượ liệu, cá cượ bắt chướ , lướt thướ ,,xanh Hs phaùt aâm caùc mướ *Gv yêu cầu HS thực từ vừa viết xong, gv nhận xét và chữa laïi *GV goïi HS phaùt aâm taïi lớp các từ vừa đã ghi C.CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: 1.Củng cố: các phụ âm đầu v/d/gi phát âm có gì khác nhau? 2.Daën doø: -Về nhà đọc thêm nhiều sách có để rèn luyện thêm chính tả -Xem lại bài tìm hiểu chung văn tự (trang 27,sgk) Lop6.net (8) TUAÀN TIEÁT 7+8 NS:03/9/2008 CÁCH XÁC ĐỊNH CÁC KIỂU VĂN BẢN TỰ SỰ A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp Hs nhận diện tác phẩm thuộc phương thức trự và bieåu caûm B.TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG: HÑGV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn Hs toùm taét truyeän “Sôn Tinh, Thuûy Tinh” Gợi ý HOÛI: Nguyeân nhaân naøo daãn đến việc Sơn Tinh và Thủy Tinh đánh nhau? HOÛI:Nguyeân nhaân naøo daãn đến hàng TT dâng nước đánh ST? HOÛI: Truyeän keát thuùc mang yù nghóa gì? -> GV ghi các việc lên baûng HOẠT ĐỘNG 2:Hướng dẫn Hs nhận biết phương thức tự -Yêu cầu Hs quan sát các việc vừa tóm tắc HĐ -Gv nêu vấn đề: +Các việc diễn theo trình tự nào? +Theo trình tự có làm cho caâu chuyeän theâm maïch laïc, roõ raøng, giaø yù nghóa hay HÑHS NOÄI DUNG BAØI I.Caùch xaùc ñònh kieåu vaên tự Hs laéng nghe -Tóm tắt trước các việc chính -Nhận xét xem, các việc có diễn theo thứ tự định không HS tóm tắt các -Các việc có đem lại việc theo cho câu chuyện ý hướng dẫn nghóa hay khoâng Hs quaùt saùt caùc việc đã tóm taét Hs suy, nghó traû lời Lop6.net (9) khoâng? ->Kết luận: Tự là phương thức trình bày chuỗi các việc, việc này dẫn đến Hs lắng nghe vịệc kia, cuối cùng dẫn đến moät keát thuùc theå hieän moät yù nghóa HEÁT TIEÁT 7, SANG TIEÁT TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG (TT) HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS luyeän taäp: -Nêu vấn đề: +Truyện “Ông lão đánh cá Hs lắng nghe vaø caù vaøng” coù phaûi laø văn tự kông?Vì sao? +Tự đây có vai trò gì? - Gợi ý: +Tóm tắt truyện theo các HS dựa vào vieäc chính gợi y,ù trả lời +Xem các việc có mối quan hệ với hay không? Keát thuùc truyeän coù mang laïi moät yù nghóa gì khoâng? -> Văn trình bày theo phương thức nào? II.Luyeän taäp: - Đề:Truyện “Ôâng lão đánh cá và cá vàng” có phải là văn tự hay khoâng? Vì sao? -Traû lời:Truyện OÂâng laõo caù vaøng” laø moät vaên tự C.CUÛNG COÁ -DAËN DOØ: 1.Củng cố: Tự là phương thức trình bày nào? 2.Dặn dò: Về nhà đọc nhiều sách để tự hoàn thiện chính tả, tiết sau kieåm tra vieát chính taû Lop6.net (10) TUAÀN TIEÁT NS: 9/9/2008 KIEÅM TRA VIEÁT A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp Hs: tự đánh giá kết rèn luyện chính tả mình để có hướng phấn đấu tích cực B.TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG 1: Gv đọc lướt qua đoạn văn sau lần và sau đó đọc chậm lại để học sinh viết : “Cô không đẹp, xinh thôi Và tính cô tuổi cô còn trẻ Thấy khách hàng nói câu bông đùa, cô đã tưởng người ta chòng gheïo mình, díu ñoâi loâng maøy laïi vaø ngoe nguaåy caùi mình Khaùch troâng thaáy cười Nhưng cô không giận lâu, lát cô lại vui tính ngay” (Thạch Lam, Hàng nước cô Dần) HOẠT ĐỘNG 2:Hướng dẫn học sinh dò lại bài và bắt lỗi chính tả -Yêu cầu Hs theo dõi lắng nghe để dò lại bài -GV hướng dẫn Hs trao tập chéo lẫn xem lại đoạn văn sách giáo khoa (câu c, trang 60), đối chiếu và ghi các lỗi bên ngoài chỗ sửa lỗi sau cuøng laø noäp laïi cho giaùo vieân C.DAËN DOØ: -yêu cầu Hs tiếp tục cố gắng đọc nhiều sách tham khảo Nhất là sách bài văn hay -Xem lại bài :Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự Caàn naém : + Tìm hiểu đề, tìm ý là tìm gì? + Laäp daøn baøi laø laøm nhö theá naøo? + Chú ý : HS chuẩn bị bài “Sự tích hồ gươm” để học tiết sau : CÁCH TÌM HIỂU ĐỀ ,TÌM Ý Ở BAØI VĂN TỰ SỰ 10 Lop6.net (11) TUAÀN TIEÁT 10 NS:9/9/2008 CÁCH TÌM HIỂU ĐỀ ,TÌM Ý Ở BAØI VĂN TỰ SỰ A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp Hs: khắc sâu kĩ tìm nhiểu đề, tìm ý cho kiểu bài tự B.TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 1:Hướng dẫn Hs cách tìm hiểu đề văn tự *Gv chép đề văn lên bảng “Kể lại chuyện SỰ TÍCH HỒ GƯƠM lời văn em” Hs quan sát Hs dựa vào đề văn , trả lời *Gv gọi HS thực sau: -Đề văn đã đưa yêu cầu nào buộc em phải thực hiện? “Kể lại chuyện SỰ TÍCH HỒ GƯƠM lời văn em” có yêu cầu -Em hãy gạch chân từ thể yêu cầu “Kể lại chuyện SỰ TÍCH HỒ GƯƠM lời văn em” -Vậy thông thường đề văn có yêu cầu ? Coù ít nhaát yeâu caàu -Để xác định chính xác yêu cầu đề các em phải làm gì ? Đọc kỹ đề và ohân tích đề -> Kết luận:để tìm hiểu đề văn, ta phải đọc kĩ đề nhiêu lần I.Cách tìm hiểu đề văn tự -Đọc kĩ đề -Xác từ ngữ thể yêu cầu đề HOẠT ĐỘNG 2:Gv hướng dẫn HS tìm ý cho đề văn tự -Nội dung viết theo yêu cầu đề là gì ? Tìm ý là tìm ý chính, yù phuï + Nhaân vaät naøo? Xem lại phần văn học đã học +Sự việc chính gì, việc phụ sao? + Diễn biến các việc nào? +keát quaû sao? -Mỗi ý thường triển khai thành đoạn? -> Tìm ý là tìm gì ? II.Caùch tìm yù cho baøi vaên 11 Lop6.net (12) -Xaùc ñònh noäi dung chính seõ vieát +Nhaân vaät chính +Nhaân vaät phuï +Sự việc chính +Sự việc phụ II.Caùch tìm yù cho baøi vaên.(ghi baøi) -Xaùc ñònh noäi dung chính seõ vieát +Nhaân vaät chính +Nhaân vaät phuï +Sự việc chính +Sự việc phụ E.CUÛNG COÁ -DAËN DOØ: 1.Củng cố :để quá trình làm bài trách tình trạng lạc đề Các em cần chú ý các bước nào? 2.Daën doø: -Về nhà tập tìm hiểu đề, tìm ý cho các đề văn (1), (2),(3) trang 47,sgk -Xem trước cách lập dàn ý bài văn tự 12 Lop6.net (13) TUAÀN TIEÁT 11 NS:22/8/2007 CÁCH TÌM HIỂU ĐỀ, TÌM Ý, Ở BAØI VĂN TỰ SỰ(tt) A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp hs củng cố lại kĩ tìm hiểu đề, tìm ý cho đề văn tự B.TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG : HÑGV HAỌT ĐỘNG 1: Ra đề và hướng dẫn Hs thực các yêu caàu: *GV chép đề lên bảng : Đề: Ngày sinh nhật em *Yeâu caàu Hs: -xác định yêu cầu đề -gạch chân các từ trọng tâm -tìm ý chính, ý phụ cho đề vaên ->Hs thực hieän theo nhoùm.(4nhoùm) HOẠT ĐỘNG 2:Hs lên bảng thực -Gv chia baûng thaønh phaàn, gọi đại diện HS nhóm leân baûng trình baøy -Gv cuøng Hs nhaän xeùt vaø boå sung, sửa chữa cho hoàn chỉnh HÑHS Hs quan saùt NOÄI DUNG BAØI Baøi taäp Đề 1:Ngày sinh nhật cuûa em Hs thực theo yeâu caàu Đề 2:Quê em đổi Hs leân baûng thực C.CUÛNG COÁ -DAËN DOØ: 13 Lop6.net (14) Củng cố: Theo em tìm hiểu đề và tìm ý là tìm gì? Daën doø: -Về nhà tiếp tục tìm hiểu đề, tìm ý cho các đề sau: Đề 1:Kĩ niệm ngày thơ ấu Đề 2:Ngày sinh nhật em Đề 3:Kể chuyện người bạn tốt Đề:Em đã lớn -Tập lập dàn bài cho đề văn trên 14 Lop6.net (15) TUAÀN TIEÁT 12 NS:22/8/2008 CÁCH LẬP DAØN Ý CỦA KIỂU BAØI TỰ SỰ A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp Hs biết cách lập dàn ý cho đề văn tự B TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG : HÑGV HOẠT ĐỘNG 1:Hướng dẫn Hs tìm hiểu đề và tìm ý -Gv ghi đề văn lên bảng sau “Em đã lớn rồi” +Bước 1:Tìm hiểu đề : HỎI:Đề yêu cầu làm gì? HOÛI:Yeâu caàu aáy coø theå rõ bên ngoài hay khoâng? +Bước 2:Tìm ý HOÛI: Noäi dung seõ phaûi viết theo yêu cầu đề là gì? HỎI: Em chọn việc chính nào để kể? HỎI: Chọn việc đó nhằm biểu chủ đề gì ? HOẠT ĐỘNG 2:Hướng dẫn HS laäp daøn yù(theo nhoùm) HỎI: Thông thường bố cục cuûa moät baøi vaên goàm maáy phần? Đó là phần naøo? HỎI: Mở bài có niệm vụ HÑHS NOÄI DUNG BAØI I.Caùch laäp daøn yù cho baøi văn tự Hs quan sát đề vaên Bước1:Tìm hiểu đề Hs dựa vào gợi yù cuûa giaùo vieân , tìm hiểu đề Bước 2:Tìm ý Hs tìm ý cho đề vaên ->Sắp xếp các ý vừa tìm theo thứ tự hợp lí để taïo thaønh moät daøn baøi Hs laäp daøn yù chi tieát cho baøi vaên, dựa vào gợi ý 15 Lop6.net (16) gì ? HOÛI: Thaân baùi coù nhieäm vuï gí ?Keát baøi coù nhieäm vuï gì ? ->Hãy xếp các ý đã tìm Hoạt động theo trật tự đúng bố cục để taïo thaønh moät daøn baøi chi tieát HOẠT ĐỘNG 3:Hướng dẫn Hs caùch trình baøy treân baûng, phần thực nhóm mình *Gv chia baûng thaønh phaàn : -Gọi Hs đại diện lên bảng cheùp daøn baøi cuûa nhoùm mình -Gv cuøng Hs nhaän xeùt, chỉnh sửa, bổ sung cho hoàn chænh Hs trả lời II.Luyeän taäp Hs quan saùt Hs leân baûng thực Hs laéng nghe E CUÛNG COÁ –DAËN DOØ: 1.Củng cố:Để làm bài văn hay các em cần phải thực bước naøo? 2.Daën doø: -Về lập dàn bài cho đề văn sau: Kể chuyện người bạn tốt -Xem lại hình thức trình bày đoạn văn 16 Lop6.net (17) TUAÀN TIEÁT 13+14 NS:23/8/2008 CAÙCH LAÄP DAØN YÙ CUÛA CUÛA KIEÅU BAØI TỰ SỰ(TH) A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp HS rèn luyện kĩ lập dàn ý cho đề tự B.TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG : HÑGV HOẠT ĐỘNG 1:Hướng dẫn Hs luyeän taäp -Gv chép hai đề văn sau lên baûng : Đế1:Kể chuyện người bạn toát Đề2:Ngày sinh nhật em -Gv hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề, tìm ý cho đề văn trên -Tổ chức cho Hs thảo luận bàn, tìm ý cho đề văn -Gv định Hs lên bảng lập dàn ý -Mỗi dãy bàn thực đề -Mỗi đề gọi Hs lên bảng thực ->Gv nhaän xeùt vaø choát laïi theo dàn ý mà HS thực hieän HÑHS NOÄI DUNG BAØI Luyeän taäp Hs quan saùt vaø chép đề văn - Đề1: Kể chuyện người bạn tốt vào - Đề 2:Ngày sinh nhật cuûa em Hs laéng nghe Hs thaûo luaän Hs leân baûng laäp daøn yù Hs laéng nghe 17 Lop6.net (18) HEÁT TIEÁT 13, SANG 14 HOẠT ĐỘNG 2:Hướng daãn Hs luyeän taäp (tt) -Gv chép đề văn sau leân baûn : Đề : 1.Quê em đổi 2.Kæ nieäm ngaøy thô aáu -Gv chia lớp thành hai nhóm lớn, nhóm thực đề theo yêu cầu sau: +Tìm hiểu đề +Tìm yù +Laäp daøn yù -HS thực xong các yeâu caàu nhoùm,gv chia baûng thaønh phần.Mỗi nhóm đại diện Hs leân baûng trình baøy ->Gv nhaän xeùt vaø keát luận cho phần mà Hs đã thực (bằng điểm số để khích lệ tinh thaàn) Hs quan saùt Hs chép đề văn Hs thaûo luaän nhóm, thực hieän caùc yeâu caàu cuûa giaùo vieân -Đề 3:Quê em đổi -Đề 4:Kỉ niệm ngaøy thô aáu Hs leân baûng thực Hs laéng nghe E.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: 1.Củng cố:Để lập dàn bài cho bài văn tự ta cần thực bước nào? 2.Daën doø: -Về nhà lập dàn bài cho đề văn’Em đã lớn rồi” 18 Lop6.net (19) -Xem lại hình thức trình bài đoạn văn(đoạn mở bài) Tuaàn Tieát 15+16 NS:24/8/2008 CÁCH VIẾT ĐOẠN VĂN MỞ BAØI A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp HS:rèn luyện thêm kĩ viết đoạn văn mở bài B.TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG HÑGV HOẠT ĐỘNG 1:Hướng dẫn Hs viết đoạn văn mở bài *Gv hướng dẫn hình thức trình bày đoạn văn +Theo em, thông thường các em thấy đoạn văn thường gồm câu trở lên? +Hình thức trình bày naøo? ->Chốt: Đoạn văn thông thường có từ hai câu trở lên Khi trình bày chữ cái đầu tiên đoạn phải viết hoa và viết lì đầu dòng Cuối câu có dấu chaám -Mở rộng:thông thường chúng ta thường gặp đoạn văn có từ hai câu trở lên, trường hợp đặc biệt đoạn văn chæ coù moät caâu thaäm chí coù moät từ *Hướng dẫn học sinh cách viết HÑHS Hs laéng nghe NOÄI DUNG BAØI I.Cách viết đoạn văn mở bài Coù hai caùch chính Hs suy nghó, traû lời Hs laéng nghe Hs laéng nghe 19 Lop6.net (20) đoạn văn mở bài Hỏi:thông thường đoạn mở bài coù nhieäm vuï gì? Hoûi:Theo, em coù maáy caùch chính để viết đoạn mở bài? ->Choát: +Nhiệm vụ đoạn mở bài là giới thiệu khái quát nhân vật và việc +Có hai cách chính để viết đoạn mở bài *Vieát giaùn tieáp *Viết trực tiếp HS trả lời các câu hỏi gợi ý HS laéng nghe vaø ghi nhaän -Vieát giaùn tieáp -Viết trực tiếp HEÁT TIEÁT 15, SANG 16 HOẠT ĐỘNG 2:Hướng dẫn Hs II.Luyeän taäp: luyện tập viết đoạn văn mở bài Viết đoạn mở bài -Gv cho Hs tự chọn trong các đề sau: số các đề sau để viết : -Giới thiệu thân +Giới thiệu thân -Giới thiệu người thân +Giới thiệu bạn -Giới thiệu người bạn +Giới thiệu người thân -Yeâu caàu Hs thaûo luaän theo Hs choïn moät bàn để viết đoạn văn mở các đề để baøi.(5p) thực -Hết thời gian ,Gv chia bảng thành phần, gọi học sinh đại diện nhóm lên bảng thực Hs laéng nghe hieän -Gv nhận xét đoạn HS baèng ñieåm soá -Sau cuøng, Gv cuøng HS chænh Hs ghi nhaän sửa lại cho hoàn chỉnh (nếu cần thieát) E CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: 1.Củng cố: Hãy nêu hình thức trình bài đoạn văn 2.Dặn dò:Xem trước nhiệm vụ đoạn văn kết bài 20 Lop6.net (21)