Giáo án Tự chọn lớp 7 - Tuần 1 đến tuần 13

19 9 0
Giáo án Tự chọn lớp 7 - Tuần 1 đến tuần 13

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Củng cố kiến thức lý thuyết qua bài tập tr¾c nghiÖm: GV treo b¶ng phô bµi tËp 1: HS hoạt động nhóm làm b[r]

(1)Ngµy so¹n: 15/8/09 Ngµy: d¹y: 21/8/09 Tuần : ¤n TËp I.Môc tiªu:  ¤n tËp cho häc sinh c¸c quy t¾c vÒ phÐp céng, trõ, nh©n, chia ph©n sè  Học sinh rèn luyện các bài tập dãy phép tính với phân số để làm sở cho các phép tính số hữu tỉ lớp  RÌn tÝnh cÈn thËn tÝnh to¸n II §å dïng: GV: b¶ng phô HS: ¤n c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè ®­îc häc ë líp III Tổ chức hoạt động dạy học : ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ: - Nªu qui t¾c céng ph©n sè, quy t¾c phÐp trõ hai ph©n sè ? - Nªu quy t¾c nh©n, chia ph©n sè ? LuyÖn tËp Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Cộng phân số - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân làm bài tËp - GV gäi hs lªn b¶ng tr×nh bµy - GV yêu cầu 1HS nhắc lại các bước làm Nội dung cần đạt Bµi tËp Thùc hiÖn phÐp céng c¸c ph©n sè sau: 5 1 5 6 3      8 8 8 b,  12  12  12  13(3) 39 39 39 a, c, 1 1 MC: 22 = 84  21(4) 28(3) 4 3 7 1    84 84 84 12 Bµi T×m x biÕt:  - GV yêu cầu HS họat động cá nhân thực hiÖn bµi - HS lªn b¶ng tr×nh bµy a) x 4(13)   13  = 21 13( 4) 52 52 52 b, x   1 - GV nªu y/c bµi tËp ; yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm Bµi 3.§iÒn c¸c ph©n sè vµo « trèng b¶ng sau cho phï hîp 3(7) (3) x 14 3   21 21 3.(11) x 21 x 11 Bµi §iÒn c¸c ph©n sè vµo « trèng b¶ng sau cho phï hîp Lop7.net Trang (2) 13 45 - 2 45 - + + = 1 13 45 = = = - 2 45 - 45 45 = + + 45 = - 1 = - GV nêu đáp án và biểu điểm và yêu cầu c¸c nhãm chÊm ®iÓm cho - GV giíi thiÖu bµi Tìm số nghịch đảo các số sau: a) -3 4 b) c) -1 13 d) 27 - HS đứng chỗ trả lời, HS khác nhận xét Cñng cè- luyÖn tËp - TiÕn hµnh nh­ trªn 11 45 = - 45 = = - = 4 = Bµi 1 4 5 b) Số nghịch đảo lµ: c) Số nghịch đảo -1 là: -1 13 27 d) Số nghịch đảo lµ: 27 13 a) Số nghịch đảo -3 là: Hướng dẫn nhà - Häc thuéc vµ n¾m v÷ng c¸c quy t¾c céng – trõ, nh©n - chia ph©n sè - Lµm bµi tËp phÇn c,d vµ bµi tËp phÇn b - TiÕt sau häc §¹i sè , «n tËp bµi “PhÐp céng vµ phÐp trõ” Ngµy so¹n: 21/8/09 Ngµy: d¹y:28/8/09 PhÐp céng vµ phÐp trõ Tuần 2: I Môc tiªu: - Cñng cè cho HS c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ c¸c phÐp to¸n céng, trõ trªn tËp hîp sè h÷u tØ - RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n II ChuÈn bÞ: GV : b¶ng phô, hÖ thèng c©u hái, bµi tËp III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Củng cố lý thuyết GV ®­a b¶ng phô hÖ thèng bµi tËp tr¾c nghiÖm : 2 Bµi 1: So s¸nh hai sè höu tØ x = vµ y = ta cã: 2 A x> y C x = y Lop7.net Trang (3) B x < y D Chỉ có C là đúng 1 5  Bµi : KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh lµ: 6 6 7 a b c d 24 16 16 16 3  Bµi 3: KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh lµ: 3 2 4 17 1 a b c d 11 24 24 Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 4: Thùc hiÖn phÐp tÝnh 5 16  a)   0,5  27 23 27 23 2  1  b)          3  2  GV gäi HS lªn b¶ng lµm a)  x  Bµi 5: T×m x b) 0, 25  x  c) 3 2 x §¸p ¸n : A §¸p ¸n : c §¸p ¸n: d Hai HS lªn b¶ng thùc hiÖn HS lớp làm vở: a) = 6,5 b) = HS lªn b¶ng thùc hiÖn: §¸p sè: a) x  12 b) x=-1 13 c) x  15 GV gäi HS lªn b¶ng lµm Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà - Ôn lại các dạng bài tập đã chữa - Lµm bµi 10, 16 / sbt Ngµy so¹n:26/8/09 Ngµy: d¹y:11/9/09 Tuần 3: Hai Gãc §èi §Ønh I Môc tiªu - Củng cố khái niệm hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng vuông góc - Rèn kỹ vẽ hai góc đối đỉnh, nhận biết hai góc đối đỉnh II ChuÈn bÞ B¶ng phô, ªke III TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết Bài : Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trẳ HS làm việc cá nhân, ghi kết qủa vào GV yêu cầu HS nói đáp án mình, giải thích lời đúng : Hai ®­êng th¼ng xy vµ x’y’ c¾t t¹i A, ta cã: §¸p ¸n: - b a) Â1 đối đỉnh với Â2, Â2đối đỉnh với Â3 - A b) Â1 đối đỉnh với Â3 , Â2 đối đỉnh với Â4 - C c Â2 đối đỉnh với Â3 , Â3 đối đỉnh với Â4 - D d) Â4 đối đỉnh với Â1 , Â1 đối đỉnh với Â2 - a Lop7.net Trang (4) A4 A Hai góc không đối đỉnh thì B Hai góc thì đối đỉnh C Hai góc đối đỉnh thì NÕu cã hai ®­êng th¼ng: A Vu«ng gãc víi th× c¾t B C¾t th× vu«ng gãc víi C C¾t th× t¹o thµnh cÆp gãc b»ng D Cắt thì tạo thành cặp góc đối đỉnh §­êng th¼ng xy lµ trung trùc cña AB nÕu: A xy  AB B xy  AB t¹i A hoÆc t¹i B C xy ®i qua trung ®iÓm cña AB D xy  AB t¹i trung ®iÓm cña AB NÕu cã ®­êng th¼ng: a Vu«ng gãc víi th× c¾t b C¾t th× vu«ng gãc víi c C¾t th× t¹o thµnh cÆp gãc b¨ng d Cắt thì tạo thành cặp góc đối đỉnh HS vÏ h×nh: M Q A 33 N P Hoạt động 2: Luyện tập: GV ®­a bµi tËp lªn b¶ng phô Bµi tËp 1: Hai ®­êng th¼ng MN vµ PQ c¾t t¹i A t¹o thµnh gãc MAP cã sè ®o b»ng 330 A a) TÝnh sè ®o NAQ A b) TÝnh sè ®o MAQ Mét HS kh¸c lªn tr×nh bµy lêi gi¶i C¸c HS nhËn xÐt, bæ sung c) Viết tên các cặp góc đối đỉnh d) ViÕt tªn c¸c cÆp gãc bï Gọi HS đọc Yªu cÇu mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh GV ®­a tiÕp bµi tËp 2: Bµi tËp 2: Cho ®o¹n th¼ng AB dµi 24 mm H·y vÏ ®­êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng Êy? Nªu c¸ch vÏ? GV yêu cầu HS đọc đề bài ? Nªu c¸ch vÏ? Bµi tËp 3: A Q A  300 Cho biÕt a//b vµ P 1 a) Viết tên cặp góc đồng vị khác và nói rõ số ®o c¸c gãc b) ViÕt tªn mét cÆp gãc so le vµ nãi râ sè ®o mçi gãc c) ViÕt tªn mét cÆp gãc cïng phÝa vµ nãi râ sè ®o mçi gãc d) ViÕt tªn mét cÆp gãc ngoµi cïng phÝa vµ nãi râ sè ®o mçi gãc Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà - Học lại lý thuyết, xem lại các bài tập đã chữa - Lµm bµi tËp 16, 17 / sbt HS đọc đề bài Nªu c¸ch vÏ HS thùc hiÖn vÏ vµo vë cña m×nh Lop7.net Trang (5) Ngµy so¹n: 1/9/09 Ngµy: d¹y:18/9/09 Nh©n chia sè h÷u tØ Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Tuần I Môc tiªu - Củng cố cho HS các kiến thức các phép toán nhân, chia, giá trị tuyệt đối sè h÷u tØ II ChuÈn bÞ B¶ng phô III TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động giáo viên Hoạt động : Bài tập trắc nghiệm Bài 1: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: 5 KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh lµ: 10 1 3 14 a b c d 21 21 15       KÕt qu¶ phÐp tÝnh   :   lµ:     12 12 20 a b c d 25 25 15 Cho x  3, suy x = a 3,7 b -3,7 c 3, KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 36.34.32 lµ: a 2712 b 348 c 312 d 2448 KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 2n.2a lµ: a 2n  a b 2n  a c 4n  a d 4n  a KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 3n1 : 32 lµ: a 3n 3 b 3n 1 c 1n 1 d 32 n 1 3 KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh   5 3 5 3 a   b   3 5 Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 2: Thùc hiÖn phÐp tÝnh 1 a) 27  51  1,9 5 2003 Hoạt động học sinh HS hoạt động nhóm, ghi kết vào bảng nhãm Sau đó GV yêu cầu HS treo bảng nhóm, nhËn xÐt tõng nhãm §¸p ¸n: a b c c a b b 1000   :   25  3 c   5 lµ: 3003 HS lµm viÖc c¸ nh©n, HS lªn b¶ng thùc hiÖn KÕt qu¶: a) 10 b) -1  1   1 b) 25            2 ? Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh? Bµi 3: T×m x, biÕt: HS lµm bµi vµo vë HS lên bảng trình bày, HS lớp nhận xÐt: KÕt qu¶: Lop7.net Trang (6) a ) x  3,5 b) x  2,   2 ? Định nghĩa giá trị tuyệt đối số hữu tỉ? ? Quy tắc xác định giá trị tuyệt đối số h÷u tØ Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà: - Xem lại các bài tập đã chữa - Lµm bµi tËp : 14,15,16 /5 sbt c) x  a) x =  3,5 b) kh«ng t×m ®­îc x 21 33 ; x c) x = 4 Ngµy so¹n: 11/9/09 Ngµy: d¹y:25/9/09 Tuần : DÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song I Môc tiªu - Cñng cè cho HS kiÕn thøc c¸c gãc t¹o bëi mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng - DÊu hiÖn nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song II ChuÈn bÞ B¶ng phô III TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Bài tập trắc nghiệm : Bài 1: Các khẳng định sau đúng hay sai: HS lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm: §­êng th¼ng a//b nÕu: a) a, b c¾t ®­êng th¼ng d mµ c¸c gãc t¹o §¸p ¸n: a-§ thành có cặp góc đồng vị b-§ b) a, b c¾t ®­êng th¼ng d mµ c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc ngoµi cïng phÝa bï c - § d-S e-S c) a, b c¾t ®­êng th¼ng d mµ c¸c gãc f-§ t¹o thµnh cã mét cÆp gãc so le b»ng d) NÕu a  b, b  c th× a  c e) NÕu a c¾t b, b l¹i c¾t c th× a c¾t c B f) NÕu a//b , b//c th× a//c A Hoạt động 2: Luyện tập 117 63 Bµi 1: Cho h×nh vÏ a) §­êng th¼ng a cã song song víi ®­êng th¼ng b kh«ng? V× sao/ b) TÝnh sè ®o gãc x? gi¶i thÝch v× tÝnh C ®­îc D 85 GV hướng dẫn HS làm ? Muèn biÕt a cã // víi b kh«ng ta dùa vµo ®©u? GV kh¾c s©u dÊu hiÖu nhËn biÕt ®t // A h×nh vÏ? Bµi 2: TÝnh c¸c gãc AA2 va B Gi¶i thÝch? Lop7.net Trang (7) ? Nªu c¸ch tÝnh ? GV gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy C¸c HS kh¸c cïng lµm, nhËn xÐt l A Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà - Lµm bµi tËp: Chøng minh r»ng ®t c¾t ®t mµ c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc cïng phÝa bù thì đt đó song song với m B 85 Â2 = 850 vì là góc đồng vị với B2 B3 = 1800 - 850 = 950 (2 gãc kÒ bï) Ngµy so¹n:20/9/09 Ngµy: d¹y:2/10/09 Tuần DÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song (tiÕp) I Môc tiªu Nh­ tiÕt II ChuÈn bÞ B¶ng phô III TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động giáo viên Hoạt động : Bài tập trắc nghiệm Bµi 1: §iÒn vµo chç chÊm NÕu ®­êng th¼ng a vµ b cïng vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng c th× … NÕu a//b mµ c  b th× … NÕu a// b vµ b // c th× … NÕu ®t a c¾t ®­êng th¼ng m vµ n t¹o thµnh mét cÆp gãc so le b»ng th× … §­êng th¼ng a lµ trung trùc cña MN … GV gäi mét HS lªn b¶ng ®iÒn, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt Bµi 2: §óng hay sai Hai ®­êng th¼ng song song th×: A Kh«ng cã ®iÓm chung B Kh«ng c¾t C Ph©n biÖt kh«ng c¾t Hoạt động : Luyện tập Bµi : Cho h×nh vÏ a ®t a, b, c cã song song víi kh«ng? V× sao? A B A F A  ? Gi¶i thÝch? b TÝnh D 1 ? §Ó biÕt ®­êng th¼ng a cã // ®t b kh«ng ta dùa vµo ®©u? GV l­u ý HS c¸ch tr×nh bµy Lop7.net Hoạt động học sinh Mét HS lªn b¶ng ®iÒn: a//b c  a a // c m // n a vu«ng gãc víi MN t¹i trung ®iÓm cña MN C¸c HS kh¸c nhËn xÐt HS lªn b¶ng ®iÒn: A § B S C § Trang (8) ? Muèn tÝnh tæng c¸c gãc ta lµm nh­ thÕ nµo ? dùa vµo ®©u ? A Bµi : Cho gãc AOB kh¸c gãc bÑt Gäi OM lµ tia ph©n gi¸c cña gãc AOB KÎ c¸c tia OC, OD là tia đối tia OA, OM A A Chøng minh: COD  MOB GV yªu cÇu HS vÏ h×nh, ghi gi¶ thiÕt, kÕt luËn GV hướng dẫn HS chứng minh C E B a D b F c d e Ngµy so¹n: 26/9/09 Ngµy: d¹y:9/10/09 Tuẩn TØ lÖ thøc – D·y tØ sè b»ng Tiết I Môc tiªu: - Gióp HS n¾m ch¾c tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc vµ tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng - HS cã kü n¨ng tr×nh bµy bµi to¸n cã lêi gi¶i, ¸p dông tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng II ChuÈn bÞ: * GV: số bài tập chủ đề trên * HS: ¤n tËp tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc vµ tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Củng cố kiến thức lý thuyết qua bài tập tr¾c nghiÖm: GV treo b¶ng phô bµi tËp 1: HS hoạt động nhóm làm bài tập 1,2 Chọn đáp án đúng: vµo b¶ng nhãm a c Cho tØ lÖ thøc  ta suy ra: b d Sau 7’ c¸c nhãm treo b¶ng nhãm, a c A  B ad=bc nhËn xÐt b d d b KÕt qu¶: C  D Cả đáp án đúng Bµi 1: c a 1-D 2-D a c Cho tØ lÖ thøc  ta suy ra: b d Bµi 2: a ac c d b A  B  A-S C- S b bd d ac B-D D-S c ac C  D đúng d bd Bài 2: Điền đúng ( Đ), sai (S) Cho đẳng thức 0,6.2,55=0,9.1,7 ta suy ra: 0,6 0,9 0,6 0,9   A B 2,55 1,7 1,7 2,55 Lop7.net Trang (9) 1,7 0,6  2,55 0,9 1  Tõ tØ lÖ thøc: :  2,7      : 29 ta suy c¸c 2  tØ lÖ thøc: 29  27  27  A B  1 29 6 6 2 1 29 6  27 C D   1  27 6 29 C 1,7 2,55  0,9 0,6 D Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 1: T×m x c¸c tØ lÖ thøc: a x:(-23) = (-3,5):0,35 b : x  :  0,06  12 c 0,25 x  :  : 0,125 d 3,8 : x  : e 0,01:2,5 = 0,45x:0,45 GV yêu cầu HS làm giấy nháp, sau đó gọi HS lên bảng thùc hiÖn, líp nhËn xÐt GV kh¾c s©u cho HS c¸ch t×m trung tØ, ngo¹i tØ cña mét tØ lÖ thøc Bµi 2: T×m c¸c c¹nh cña mét tam gi¸c biÕt r»ng c¸c c¹nh đó tỉ lệ với 1, 2, và chu vi tam giác là 12 GV yêu cầu HS đọc kỹ bài, phân tích đề ? Nªu c¸ch lµm d¹ng to¸n nµy Gäi mét HS lªn b¶ng lµm HS lµm bµi tËp vµo giÊy nh¸p HS lên bảng thực hiện, HS líp nhËn xÐt KÕt qu¶: a x=-2,3 b x=0,0768 c x=80 HS đọc bài, phân tích đề HS nªu c¸ch lµm: - Gäi sè ®o - Theo bµi - ¸p dông tÝnh chÊt - Tr¶ lêi: x=2, y=4, z=6 Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà: - Xem lại các bài tập đã làm tiết học - Làm bài tập: Một miếng đất hình chữ nhật có chu vi là 90 m vµ tØ sè gi÷a c¹nh lµ 2/3 TÝnh diÖn tÝch cña m¶nh đất này? Ngµy so¹n: 1/10/09 Ngµy: d¹y:16/10/09 Tuần ÑÒNH LÍ I Môc tiªu - Củng cố cho HS cách vẽ hình, ghi giả thiết, kết luận định lý, chứng minh định lý II ChuÈn bÞ Lop7.net Trang (10) III TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động giáo viên Hoạt động : Luyện tập : Bµi §Ò bµi trªn b¶ng phô Gäi DI lµ tia ph©n gi¸c cña gãc MDN Gọi góc EDK là góc đối đỉnh IDM Chứng minh r»ng: A A EDK  IDN GV gäi mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh ? Nêu hướng chứng minh? ? §Ó lµm bµi tËp nµy c¸c em cÇn sö dông kiÕn thøc nµo? Bài 2: Chứng minh định lý: Hai tia ph©n gi¸c cña hai gãc kÒ t¹o thµnh mét gãc vu«ng GV yêu cầu HS hoạt động nhóm phút §¹i diÖn mét nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt Hoạt động học sinh E K M D I N Bµi y t' t x x' G Bµi : GV treo b¶ng phô bµi tËp : Chøng minh: NÕu hai gãc nhän xOy vµ x’O’y cã Ox //Ox’, Oy //Oy’ th× : A  xA' O ' y ' xOy GV vÏ h×nh, cho HS suy nghÜ, t×m c¸ch gi¶i GT xOy vµ yOx’ kÒ bï Ot lµ tia ph©n gi¸c cña xOy Ot’ lµ tia ph©n gi¸c cña yOx’ KL Ot  Ot’ Chøng minh:… Bµi 3: y O GV hướng dẫn HS chứng minh ? Ox//O’x’ suy ®iÒu g×? ? Gãc nµo b»ng ? Oy //O’y’ … Hoạt động 2: Hướng dẫn nhà - Xem lại các bài tập đã chữa - Làm các bài tập phần ôn tập chương I sbt x y' O' Lop7.net x' GT xOy vµ x’O’y nhän Ox //Ox’, Oy //Oy’ KL A  xA' O ' y ' xOy Trang 10 (11) Ngµy so¹n: 10/10/09 Ngµy: d¹y:23/10/09 Tuaàn Chuyên đề :Tỉ lÖ thøc – D·y tØ sè b»ng Tieát :2 I Môc tiªu - Cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ tØ lÖ thøc vµ d·y tØ sè b»ng - RÌn luyÖn c¸c bµi tËp vÒ tØ lÖ thøc vµ d·y tØ sè b»ng - RÌn luyÖn kh¶ n¨ng t­ cña HS II ChuÈn bÞ : - GV: HÖ thèng c¸c c©u hái «n tËp, c¸c bµi cñng cè - HS : ¤n tËp vÒ tØ lÖ thøc vµ d·y tØ sè b»ng III Hoạt động dạy học GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Bµi T×m sè x,y biÕt Bµi 2: a) ¸p dông t/c cña d·y tØ sè b»ng x y a ) ; x y 18 x y x  y 18  5 x y 2 b) ; x y x  y 45 x * 2 d )  ; x; y N ; x y 208 x y y  k x 3k ; y 4k 12k b) §Æt 192 12k 192 ta cã xy  k 16 k hoÆc k = -4 Víi k = 4 x = 12 : y = 16 Víi k = - 4 x = -12;y = -16 x y  k x 5k ; y k c) §Æt  x y (5k ) (4k ) 9k x  y 9k k 1 k k  hoÆc k  x ;y 3 Víi  k  x ;y 3 Víi d) x = 8; y = 12 Lop7.net Trang 11 (12) Bµi :T×m sè x,y,z biÕt x y z a ) ; x y z 90 Bµi 3: a) ¸p dông t/c cña d·y tØ sè b»ng x y z x  y z 90  Ta cã : 35 3 10 x  x 18 y  y 27 z  z 45 b)Tõ 2x = 3y x y x y  15 10 Tõ 3y = 5z b)2x = 3y = 5z vµ x – y – z =23 c)10x = 15y = 6z vµ 10x – 5y + z = -33 d) x y  x y z x  y z 33  15 10 15 10 16 11 x y  x 45; y 15 10 z  z 18 c) x = 3; y = 2; z = x y z x2 y z  25 49 d) Tõ z vµ x2 + y2 – z2 = 585 30 x y z 585  25 49 65 x2  x 225 25  x 15 y2  z 8; z 49 mÆt kh¸c dÔ thÊy x,y,z cïng dÊu nªn ta cã c¸c bé sè(15;21;9) vµ (-15;21;-9) y z y z  10 Dặn dò : Xem lại các BT đã làm và làm BT a b  CMR : nÕu b c a b3 c3 a c  ( )3 3 b d th× b c d Lop7.net Trang 12 (13) Ngµy so¹n:18/10/09 Ngµy: d¹y:30/10/09 Tuần 10 Tæng gãc tam gi¸c I Môc tiªu - Củng cố cho HS định lý tổng góc tam giác, định lý góc ngoài tam giác - Rèn kỹ vận dụng định lý và tính chất trên vào làm các bài tập liên quan, kỹ trình bµy bµi to¸n h×nh II ChuÈn bÞ: B¶ng phô III TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động giáo viên Hoạt động : Ôn tập lý thuyết : Bài : Điền đúng, sai Cã thÓ vÏ ®­îc mét tam gi¸c víi gãc nhän Cã thÓ vÏ ®­îc mét tam gi¸c cã c¹nh b»ng Cã thÓ vÏ ®­îc mét tam gi¸c víi gãc vu«ng TÊt c¶ c¸c gãc cña mét tam gi¸c b»ng Hoạt động : Luyện tập Bµi : Cho ∆ABC, A = 500, B = 70, tia ph©n gi¸c gãc C c¾t AB t¹i M TÝnh: A A AMC ; BMC ? Ghi gi¶ thiÕt, kÕt luËn ? CM lµ ph©n gi¸c cña gãc C ta suy ®iÒu g×? GV gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy GV chèt l¹i c¸ch lµm A; B A  2C A.C A  140 kh«ng? Bµi 3: Cã ∆ABC mµ AA  B V× sao? ? Muèn biÕt cã ∆ABC nµo nh­ vËy kh«ng ta lµm nh­ thÕ nµo? Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà - Xem lại các bài tập đã chữa - Lµm bµi tËp : Cho ∆ABC cã A= B = 600 Gäi Cx lµ tia phân giác góc ngoài đỉnh C Chứng minh rằng: AB//Cx Lop7.net Hoạt động học sinh § § S S Bµi 2: C B 50 A 70 N A C A  1820 HS tÝnh ®­îc AA  B VËy kh«ng cã tam gi¸c nh­ vËy Trang 13 (14) Ngµy so¹n:24/10/09 Ngµy: d¹y:6/11/09 Tuần:11 Chuyên đề : TØ lÖ thøc – D·y tØ sè b»ng Tieát :3 I Môc tiªu - Cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ tØ lÖ thøc vµ d·y tØ sè b»ng - RÌn luyÖn c¸c bµi tËp vÒ tØ lÖ thøc vµ d·y tØ sè b»ng - RÌn luyÖn kh¶ n¨ng t­ cña HS II ChuÈn bÞ : - GV: HÖ thèng c¸c c©u hái «n tËp, c¸c bµi cñng cè - HS : ¤n tËp vÒ tØ lÖ thøc vµ d·y tØ sè b»ng III Hoạt động dạy học GIAÙO VIEÂN Bµi a b  CMR : nÕu b c a b3 c3 a c  ( )3 3 b d th× b c d a b a 2b  Bµi 5: Cho c d c 2d a c 0CMR b d c,b,a HOÏC SINH Bµi a b c abc k bcd §Æt b c d 3 a b c  k3 3 b c d k3 a b3 c3 a b3 c3  c3 d b3 c3 d mµ b a b3 c3 a  ( )3 3 b hay b c d a ( )3 d a3 b3 k3 a b a 2b  Bµi 5:Tõ c d c 2d  (a+b).(c-2d) = (c + d).(c-2b)  ac – 2ad + bc – 2bd = ab – 2bc + 2bd  -3ab = -3bc a c   ad = bc  b d Lop7.net Trang 14 (15) Bµi Bµi a c a b a b  b d cd a) Tõ b d a b a b a b ( ) ( ).( ) c d c d c a ab a b  ( ) cd cd a b a b3 ab b)  ( ) c d c c cd a b3 a  b3  3 d c3  d mµ c a c  Cho b d 1 vµ c  CMR: a  b ab a )( )  cd cd a b a b3 b)( )  c d c d3 a b3  c d ( a b ) c d Dặn dò : Xem lại các BT đã làm và làm BT 187 Bµi 7.T×m p/s tèi gi¶n biÕt tæng cña chóng lµ 60 tö cña chóng tØ lÖ víi 2,3,5 cßn mÉu tØ lÖ víi 5,4,6 Ngµy so¹n: 29/10/09 Ngµy: d¹y:13/11/09 Tuaàn: 12 Chuyên đề : Hai tam gi¸c b»ng Tieát :1 I Môc tiªu - Cñng cè , luyÖn tËp vÒ c¸c t/h b»ng cña tam gi¸c - RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i vµ tr×nh bµy c¸c bµi to¸n h×nh häc - ph¸t triÓn kh¶ n¨ng t­ cña HS II ) chuÈn bÞ Gv hÖ thèng c¸c BT vÒ tam gi¸c b»ng HS ¤n tËp c¸c kiÕn thøc vÒ tam gi¸c vµ c¸c t/h b»ng cña tam gi¸c III ) Các hoạt động dạy học Lop7.net Trang 15 (16) Hoạt Động Của GV PhÇn lÝ thuyÕt Gv cho Hs nªu ®/n hai tam gi¸c b»ng - cho HS nªu c¸c t/h b»ng cña tam gi¸c vµ c¸c t/h b»ng cña tam gi¸c vuèng suy tõ c¸c t/h b»ng cña tam gi¸c - Gv §Ó c/m hai ®o¹n th¼ng b»ng hoÆc hai gãc b»ng th× ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - GV cho HS nh¾c lai §N tam gi¸c c©n , tam giác vuông cân , tam giác , và các t/c nã PhÇn bµi tËp Bµi tËp Cho tam gi¸c ABC ( AB=AC) Gäi D lµ T§ cña BC c/m: ADB ADC a) a ) Hoạt Động Của HS HS Nªu ®/n hai tam gi¸c b»ng - Nªu c¸c t/h b»ng cña hai tam gi¸c : C-CC; C-G- C; G –C –G Nªu c¸c hÖ qu¶ vÒ sù b»ng cña hai tam gi¸c vu«ng HS : chóng ta g¾n chóng vµo hai tam guÝac nµo đó mà ta có thể c/m hai tam giác đó ( đó hai đoạn thẳng hai góc cần c/m các vị trí tương ứng ) GT  ABC; AB = AC D  BC ; BD =DC KL b) AD lµ tia ph©n gi¸c cña gãc A c) AD  BC A b) AD lµ tia ph©n gi¸c cña gãc A c) AD  BC Gv cho Hs vÏ h×nh vµ ghi GT ,Klcña bµi to¸n GV hai tam giác ADB và ADC đã có yÕu tè nµo b»ng nhau? Hai tam gi¸c ADC vµ ADB b»ng ta suy ®­îc ®iÒu g× ? Hs ghi GT KL Veõ hình B D C a) xÐt  ABD;  ACD cã :AB =AC (gt) BD = DC (gt) AD lµ c¹nh chung   Suy ABD = ACD (c –c – c) b) Theo c©u a ta cã  ABD =  ABD A A  A1  A2 hay AD lµ tia p/g cña gãc A c) Theo c©u a ta cã  ABD =  ABD A ADB A ADC ( góc tương ứng ) mà A A A ADC  ADB 1800 ADC A ADB 900 hay AD  BC Bµi tËp Cho  ABC cã AC > AB Trªn AC lÊy ®iÓm E cho CE = AB Gäi O lµ ®iÓm cho OA = OC , OB = OE C/m : a)  AOB =  COE b) So s¸nh c¸c gãc OAB vµ gãc OCA Bµi tËp GT  ABC ; AC > AB E  AC ; AB = CE OA = OC ; OB = OE Hs ghi GT KL Veõ hình KL a)  AOB =  COE b) So s¸nh c¸c gãc OAB vµ gãc OCA Lop7.net Trang 16 (17) GV cho Hs ph©n tÝch t×m lêi gi¶i A E B C O HS ph©n tÝch t×m lêi gi¶i theo nhãm a) XÐt  AOB vµ  COE cã AB =CE ( gt) ; AO = CO ( gt) ; OB = OE (gt)   AOB =  COE (c-c-c) b) theo c©u a th×  AOB =  COE A A nên OAB  OCA ( góc tương ứng) Dặn dò Hs xem lại lý thuyết và bt đã giải Ngµy so¹n: 5/11/09 Ngµy: d¹y:20/11/09 Tuaàn: 13 Chuyên đề : Hai tam gi¸c b»ng Tieát :2 I MUÏC TIEÂU  Cũng cố hai trường hợp tam giác(cgc , ccc)  Rèn kĩ áp dụng trường hợp hai tam giác cạnh – góc – cạnh để tam giác nhau, từ đó hai cạnh, hai góc tương ứng  Rèn luyện kĩ vẽ hình, chứng minh  Phát huy trí lực học sinh II CHUẨN BỊ: - Thước thẳng, thước đo góc, compa, êke Bảng phụ để ghi sẵn đềbài moät soá baøi taäp  HS : Thước thăûng, thước đo góc , compa, êke, bảng phụ nhóm, bút III.QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TRÊN LỚP Hoạt động GV Hoạt động HS Câu hỏi: - Phát biểu trường hợp cạnh – A’ goùc – caïnh cuûa tam giaùc - Chữa bài tập 30 Tr101 Trên hình các tam giác ABC vaø A’BC coù caïnh chung BC = 3cm, Ca = Ca’ D = 2cm B 30 C ABˆ C không phải là góc xen hai cạnh BC vaø CA ; A' Bˆ C khoâng phaûi laø goùc xen hai cạnh BC và CA’ nên không thể sử Lop7.net Trang 17 (18) dụng trường hợp cạnh – góc – cạnh để kết luaän : ∆ ABC = ∆ A’BC ABˆ C = A' Bˆ C = 30◦ hai tam giác đó không Tại đây không thể áp dụng trường hợp cạnh – góc – cạnh để kết luận ∆ ABC ) Hs thức trên bảng, lớp làm vàovỡ a) Trường hợp M nằm ngoài KE = ∆ A’BC ? Bài : Cho đoạn thẳng BC và đường trung trực d nó, d giao với BC M Trên d lấy hai điểm K d K vaø E khaùc M Noái EB, EC, K, KC Chæ caùc tam giaùc baèng treân hình ? E B C ∆ BEM = ∆CEM (vì M̂ = M̂ = 1v) caïnh EM chung ; BM = CM (gt) ∆ BKM = ∆ CKM chứng minh tương tự(cgc) ∆ BKE = ∆ CKE (vì BE = EC; BK = CK, GV neâu caâu hoûi: * Ngoài hình mà bạn vẽ trên bảng, có em cạnh KE chung) (trường hợp cgc) bào vẽ hình khác không? b) Trường hợp M nằm K và E K GV nêu câu hỏi: Ngoài hình bạn vẽ trên bảng, em nào vẽ hình khác không ? B C M d - ∆ BKM = ∆ CKM (cgc)  KB = KC - ∆ BEM = ∆ CEM (cgc)  EB = EC - ∆ BKE = ∆ CKE (ccc) Xem lại các bài tập đã làm Lop7.net Trang 18 (19) Lop7.net Trang 19 (20)

Ngày đăng: 29/03/2021, 14:36

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan