MỤC TIÊU: Giúp H hiểu được: - Ôn lại các kiến thức đã học về phương thức biểu đạt: Nghị luận - Biết cách ứng dụng phương pháp này trong khi viết văn B/.CHUẨN BỊ: * GV: SGK, SGV, Thiết kế[r]
(1)Trường THPT Quang Trung – GVBM: Trần Kim Lan Tiết 19,20 Ngày dạy: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN LUYỆN TẬP MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT: NGHỊ LUẬN A/ MỤC TIÊU: Giúp H hiểu được: - Ôn lại các kiến thức đã học phương thức biểu đạt: Nghị luận - Biết cách ứng dụng phương pháp này viết văn B/.CHUẨN BỊ: * GV: SGK, SGV, Thiết kế bài học * HS: SGK, k/thức phương thức biểu đạt: Nghị luận C/.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Vấn đáp, gợi tìm, đối thoại D/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: On định tổ chức: Kiểm diện HS Kiểm tra bài cũ: Kết hợp bài dạy 3.Giảng bài mới: * Giới thiệu HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC - Thế nào là nghị luận? I Nghị luận : Định nghĩa: - Là phương thức chủ yếu dùng để bàn bạc phải trái, đúng sai nhằm bộc lộ rõ chủ kiến, thái độ người nói, người viết - Yêu cầu bài văn nghị luận? Yêu cầu: - Các luận điểm đưa phải trung thực, đúng đắn, rõ ràng, phù hợp với đề tài bàn luận - Phải có các lí lẽ và dẫn chứng (luận cứ) để làm sáng tỏ cho luận điểm - Biết tổ chức và xếp luận điểm, luận cho khoa học - Các phép lập luận thường dùng Các phép lập luận - Quy nạp: Trước tiên nêu luận điểm, tiếp đó đưa loạt văn nghị luận? + Quy nạp ? Cho TD ? luận cứ, sau đã luận chứng đã đầy đủ, chốt lại luận điểm đã nêu + TD: + Diễn dịch ? Cho TD ? - Diễn dịch: Đi từ nguyên lí chung đã chứng minh để suy luận điểm riêng trước đó còn chưa biết TD: + Nêu phản đề ? Cho TD ? - Nêu phản đề: Đưa luận điểm đối nghịch, luận chứng để bác bỏ nó, và cách ấy, khẳng định luận điểm mình muốn nêu lên - Nêu các thao tác nghị luận? Các thao tác nghị luận + Phân tích ? - Phân tích: Là thao tác phân chia vấn đề thành các phận, các phương diện, các nhân tố để tiếp tục xem xét + Tổng hợp ? - Tổng hợp: Là thao tác tổ hợp các yếu tố riêng rẽ thành chỉnh thể chung, làm cho nhận thức trở nên bao quát và toàn vẹn + Quy nạp ? - Quy nạp: Là quá trình suy luận từ cái riêng tới cái chung, từ vật cá biệt đến nguyên lí phổ biến + Diễn dịch ? - Diễn dịch: Là quá trình ngược lại với quy nạp Lop11.com (2) Trường THPT Quang Trung – GVBM: Trần Kim Lan + So sánh ? GV hướng dẫn HS làm bài tập luyện tập + Xây dựng VB ngắn - So sánh: Là đối chiếu các đối tượng để tìm nét giống và khác chúng II Luyện tập Lớp học em tổ chức tham quan dã ngoại bố mẹ lại không đồng ý, cho việc đó có hại cho sức khoẻ và thời gian Em phải thuyết phục nào để bố mẹ đồng ý cho đi? 4/ Củng cố và luyện tập: - Hoàn thành bài tập 5/ Hướng dẫn H tự học nhà : -Tổng hợp các phương thức biểu đạt E/ RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Lop11.com (3)