Kim Trọng, chàng là người mà Kiều gặp trong buổi thanh minh thơ mộng một cách tình cờ nhưng “tiếng sét ái tình” lập tức đã gắn kết hai trái tim son trẻ “Người quốc sắc, kẻ thiên tài/ Tìn[r]
(1)Tiết 87 Đọc thêm:
THỀ NGUYỀN
( trích Truyện Kiều) - Nguyễn
Du-I Mục tiêu 1 Kiến thức
- Cảm nhận vẻ đẹp mối tình Kim – Kiều khát vọng hạnh phúc đôi trai tài gái sắc qua đêm thề nguyền thơ mộng thiêng liêng
- Nắm nghệ thuật kể- tả kết hợp ngôn ngữ tác giả ngôn ngữ nhân vật. 2 Kĩ năng.
- Rèn kĩ đọc thơ trữ tình phân tích nhân vật thơ trữ tình II, Phương pháp, phương tiện dạy học
- Phương pháp: Phối kết hợp phương pháp gợi tìm, nêu vấn đề, vấn đáp,bình giảng, đọc hiểu, phân tích, trình chiếu,
- Phương tiện, kĩ thuật dạy học: SGK, SGV, giáo án, tài liệu, máy tính, máy chiếu, soạn power point,
III Chuẩn bị thầy trò.
- Thầy: soạn giáo án, chuẩn bị trang thiết bị soạn power point - Trò: soạn bài, sưu tầm tài liệu học
IV Tiến trình lên lớp 1.Ổn định tổ chức (1p) 2 Giới thiệu mới(1p)
Kim Trọng, chàng người mà Kiều gặp buổi minh thơ mộng cách tình cờ “tiếng sét tình” gắn kết hai trái tim son trẻ “Người quốc sắc, kẻ thiên tài/ Tình đã, mặt ngồi cịn e” Nguyễn Du dành những lời ca tuyệt diệu cho thiên diễm tình Kim- Kiều đỉnh cao mối tình say đắm và thủy chung đêm thề nguyền hai người.
Khi nói đến việc thề nguyền theo quan niệm người xưa, nghi thức hết sức trọng đại xác nhận mối quan hệ đặc biệt người với người Ví dụ như em vừa học xong đoạn trích “Hồi trống cổ thành”, phần tiểu dẫn tác phẩm Tam quốc diễn nghĩa nhắc rõ đến việc thề sống chết có anh em kết nghĩa vườn đào Lưu Bị, Quan Công, Trương Phi Vậy tìm hiểu nghi thức thề nguyền trọng đại Kim-Kiều diễn nào?
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG
CỦA HS
YÊU CẦU CẦN ĐẠT GV mời HS tóm tắt nội dung
đoạn trước để hiểu diễn biến trích đoạn
HS thực yêu cầu
(2)GV mời HS đọc diễn cảm đoạn trích
GV: Dựa vào phần tiểu dẫn sách giáo khoa, em xác định vị trí đoạn trích? GV: Sau nghe bạn đọc kết hợp với việc tìm hiểu trước nhà, em chia đoạn trích thành phần nội dung phần?
Câu 1: Nêu nhận xét hàm nghĩa từ: vội, xăm xăm, băng? Tại Thúy Kiều lại có hành động vậy?
Câu 2:
Không gian thơ mộng thiêng liêng thề
HS thực yêu cầu
HS trả lời
trao kỉ vật làm tin Một hôm, gia đình sang chơi bên ngoại, Kiều tìm gặp Kim Trọng Chiều tà, nàng trở nhà, tin nhà chưa về, nàng quay lại gặp chàng Hai người làm lễ thề nguyền gắn bó trước vầng trăng vằng vặc I. Tìm hiểu chung (5p) 1. Vị trí
- Từ câu 431- 452 2.Bố cục: phần
- Phần 1( câu đầu): Thúy Kiều trở lại nhà Kim Trọng
- Phần (6 câu tiếp): Tư cảm giác Kim Trọng Kiều trở lại - Phần (4 câu tiếp): Kiều giải thích lí lại sang
-Phần (8 câu lại): cảnh thề nguyền
II Hướng dẫn đọc- hiểu (12p) 1 Câu 1:
- Vội : tính từ
- Xăm xăm, băng : động từ => Ý nghĩa:
- Sự khẩn trương, vội vã:
+ Tiếng gọi tình yêu mãnh liệt + Kiều bị ám ảnh định mệnh người tài sắc nên tìm đến tình yêu để chống lại định mệnh
-Hành động táo bạo, bất ngờ:
+Kiều chủ động đến với tình u đời
-> khơng theo quan niệm “trâu tìm cọc”mà “cọc tìm trâu” +Tầm nhìn trước thời đại Nguyễn Du
2 Câu 2:
(3)nguyền Nguyễn Du miêu tả nào?
Câu 3: Liên hệ với đoạn “Trao duyên” để tính chất lơgic nhất qn quan niệm tình yêu Thúy Kiều?
+ Kim Trọng thiu thiu, mơ màng ánh trăng, đèn +Tiếng bước chân khe khẽ, êm nhẹ Thúy Kiều
- Tâm trạng người:
+ Kim Trọng: nửa tỉnh nửa mơ, khó tin thực
+ Thúy Kiều: ngỡ ngàng, ngỡ mơ
- Những hình ảnh ước lệ hoa mỹ: giấc hịe, bóng trăng xế, hoa lê, giấc mộng đêm xuân
Tính chất thơ mộng, huyền ảo, thần tiên
Khơng gian thiêng liêng: Các hình thức lễ nghi trang trọng:
+ Đài sen nối sáp: thắp thêm nến + Lò đào thêm hương: đốt thêm trầm hương
+ Viết lời nguyện ước + Trao kỉ vật
+ Hai người đọc lời thề son sắt trước “vầng trăng vằng vặc trời”.
3 Câu 3
Sự nhất quán quan niệm tình yêu Thúy Kiều: tình cảm thủy chung thiêng liêng
+ Thủy chung: dù không bên ln hướng tình u với Kim Trọng
+ Thiêng liêng: tình yêu gắn liền chữ “tình” “nghĩa”, lời nguyện thề trước trời đất
->
Nàng đau xót phải trao duyên
(4)V.Dặn dò (1p)
GV dặn HS nhà: Tìm hiểu thêm đoạn trích
Phần viết bảng: Tiết 87
Đọc thêm:
THỀ NGUYỀN
( Trích Truyện Kiều) - Nguyễn
Du-I, Tìm hi ể u chung. 1.Vị trí
- Câu 431- 452 2.Bố cục: phần.
II Hướng dẫn đọc- hiểu. 1 Câu 1:
- Vội : tính từ
- Xăm xăm, băng : động từ => Ý nghĩa:
- Sự khẩn trương, vội vã: + Tiếng gọi tình yêu + Chống lại định mệnh -Hành động táo bạo: + Chủ động với tình yêu +Tầm nhìn trước thời đại Nguyễn Du
2 Câu 2: -Thơ mộng:
+Cảnh Kim Trọng + Tiếng bước chân + Hình ảnh ước lệ +Tâm trạng người: Kim Trọng: bâng khuâng Thúy Kiều: ngỡ ngàng - Thiêng liêng: lễ nghi: + Đài sen …
+ Lò đào
+ Viết lời nguyện ước + Trao kỉ vật
+ Đọc lời thề
3 Câu 3 Sự nhất quán:
+ Thủy chung: trước sau
+ Thiêng liêng: “tình”-“nghĩa” ->