Đang tải... (xem toàn văn)
C1:bạn nào mất ít thời Độ lớn của vận tốc cho biết gian sẽ chạy nhanh hơn mức độ nhanh hay chậm của GV: Từ C1,C2 ”quãng đường chạy được trong 1s gọi chuyển động và được xác định bằn[r]
(1)Dương Hải Nhi Ngày soạn: 14/08/2010 Ngày giảng : 17/08/2010: 8A1 Gv Trường THCS Hùng Sơn Đại Từ Thái Nguyên 19/08/2010: 8A2, 8A3 20/08/2010: 8A4 CHƯƠNG I – CƠ HỌC TIẾT - CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I - MỤC TIÊU Kiến thức: Biết : Vật chuyển động, vật đứng yªn Hiểu: Vật mốc , chuyển động học, tÝnh tương đối chuyển động, c¸c dạng chuyển động Vận dụng :Nªu vÝ dụ chuyển động học đời sống hàng ngày xác định trạng thái vật vật chọn làm mốc, các dạng chuyển động Kỹ :Giải thÝch c¸c tượng Th¸i độ:TÝch cực, tinh thần hợp t¸c hoạt động nhãm II - CHUẨN BỊ GV:Tranh h×nh 1.1, 1.2, 1.3 Bảng phụ ghi bài tập 1.1, 1.2 trang SBT HS xem bài trước nhà III – CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP Ổn định lớp: 8A1: 8A2: 8A3: 8A4: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập -GV: Giới thiệu chung chương học - HS: Đọc các câu hỏi SGK đầu chương -Đặt v/đ: Mặt Trời mọc đằng Đông, lặn đằng Tây.Như có phải M.Trời chuyển động còn T.Đất đứng yên không? -HS: Xem hình 1.1 Hoạt động 2: Làm nào để biết vật chuyển động hay đứng yên I-Làm nào để biết GV:Yêu cầu HS thảo luận câu C1 vật chuyển động hay đứng HS thảo luận nhóm Từng nhóm cho biết các vật(ô tô, yên? Để biết vật chuyển động thuyền, đám mây, …)chuyển động hay đứng yên GV: Vị trí các vật đó có thay đổi không? Thay đổi so với hay đứng yên người ta dựa vào vị trí vật so với vật vật nào? giới thiệu vật mốc khác chọn làm mốc Gọi HS trả lời câu C2,C3 HS:Cho ví dụ theo câu hỏi C2, C3 Sự thay đổi vị trí vật C3: vật không thay đổi vị trí với vật khác chọn làm theo thời gian so với vật khác gọi là chuyển động học mốc thì coi là đứng yên GV: Yêu cầu HS cho ví dụ đứng yên Lop8.net (2) Dương Hải Nhi Gv Trường THCS Hùng Sơn Đại Từ Thái Nguyên -HS:Cho ví dụ đứng yên Hoạt động 3: Tính tương đối chuyển động và đứng yên II-Tính tương đối GV: Cho Hs xem hình 1.2 chuyển động và đứng yên: Khi tàu rời khỏi nhà ga thì hành khách chuyển động hay Một vật có thể là chuyển đứng yên so với nhà ga, toa tàu? động vật này lại là đứng yên so với vật HS: Thảo luận nhóm khác GV: Cho HS điền từ vào phần nhận xét HS: Đại diện nhóm trả lời câu: Chuyển động và đứng yên có C4 :hành khách chuyển động tính tương đối tuỳ thuộc vào vật chọn làm mốc C5:hành khách đứng yên GV:Gọi HS trả lời C7 Người ta có thể chọn bất kì HS: Trả lời C7 vật nào để làm mốc GV: Vật chuyển động hay đứng yên phụ thuộc gì? Khi không nêu vật mốc thì hiểu đã chọn vật mốc là vật gắn với Trái Đất -HS: C8: M.Trời chuyển động lấy mốc là Trái đất Hoạt động 4: Một số chuyển động thường gặp GV:Cho Hs xem tranh hình 1.3 Thông báo các dạng chuyển động SGK HS tìm hiểu thông tin các dạng chuyển động GV: Để phân biệt chuyển động ta dựa vào đâu? Yêu cầu HS hoàn thành C9 III-Một số chuyển động thường gặp: Các dạng chuyển động học thường gặp là chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn Hoạt động 5: Vận dụng, củng cố, HDVN GV: Hướng dẫn Hs trả lời câu C10, C11 HS làm C10,C11 C11:có trường hợp sai, ví dụ vật chuyển động tròn quanh vật mốc GV: Cho Hs xem bảng phụ câu 1.1, 1.2 sách bài tập Chuyển động học là gì? Ví dụ Ví dụ chứng tỏ vật có thể chuyển động so với vật này đứng yên so với vật khác? -Hs trả lời câu hỏi IV-Vận dụng: C10:Ô tô: đứng yên so với người lái xe, chuyển động so người đứng bên đường và cột điện Người lái xe: đứng yên so với ô tô, chuyển động so người đứng bên đường và cột điện Người đứng bên đường: đứng yên so với cột điện , chuyển *Về nhà: Bài tập 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 SBT Xem “có thể em động so ôtô và người lái xe Cột điện: đứng yên so với chưa biết” Chuẩn bị bài “Vận tốc” người đứng bên đường , chuyển động so ôtô và người lái xe IV- Tự rút kinh nghiệm: Lop8.net (3) Dương Hải Nhi Gv Trường THCS Hùng Sơn Đại Từ Thái Nguyên Ngày soạn: 15/08/2010 Ngày giảng : /08/2010: 8A1 /08/2010: 8A2, 8A3 /08/2010: 8A4 TIẾT - VẬN TỐC I - MỤC TIÊU Kiến thức Biết : vật chuyển động nhanh, chậm Hiểu: vận tốc là gì? Công thức tính vận tốc Đơn vị vận tốc Y nghĩa khái niệm vận tốc Vận dụng :công thức để tính quảng đường, thời gian chuyển động Kỹ :tính toán, áp dụng công thức tính Thái độ:Tích cực, tinh thần hợp tác hoạt động nhómg nhãm II - CHUẨN BỊ Bảng phụ ghi bảng 2.1, bài tập 2.1 SBT Tranh vẽ tốc kế III – CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP Ổn định lớp: 8A1: 8A2: 8A3: 8A4: Kiểm tra bài cũ: HS1: Thế nào là chuyển động học? Lấy Ví dụ minh hoạ? HS2: Nêu tính tương đối chuyển động và đứng yên? Lấy ví dụ cụ thể? Bài mới: -Đặt v/đ: làm nào để biết nhanh chậm chuyển động HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu vận tốc I-Vận tốc là gì? GV: Cho HS xem bảng 2.1 Quãng đường Yêu cầu HS thảo luận câu C1,C2,C3 giây gọi là vận tốc -HS: Thảo luận nhóm C1,C2,C3 C1:bạn nào ít thời Độ lớn vận tốc cho biết gian chạy nhanh mức độ nhanh hay chậm GV: Từ C1,C2 ”quãng đường chạy 1s gọi chuyển động và xác định độ dài quãng đường là vận tốc” GV: Cùng đơn vị thời gian, cho HS so sánh độ dài đơn vị thời đoạn đường chạy HS gian Hoạt động 2: Tìm hiểu côngthức vận tốc GV : Từ đó cho HS rút công thức tính vận tốc ? Cho biết đại lượng thức? Lop8.net IICông thức tính vận tốc: v: vận tốc v= s t s:quãng đường (4) Dương Hải Nhi Gv Trường THCS Hùng Sơn Đại Từ Thái Nguyên t: thời gian - HS ghi công thức vào Hoạt động 3: Tìm hiểu đơn vị vận tốc GV : Từ công thức trên cho biết đơn vị vận tốc phụ thuộc vào các đơn vị nào? ? : Cho biết đơn vị quãng đường và đơn vị thời gian? GV : Yêu cầu HS trả lời C4 Giới thiệu tốc kế hình 2.2 -HS : Trả lời C4:đơn vị vận tốc là m/phút, km/h, km/s, cm/s III-Đơn vị vận tốc: Đơn vị vận tốc phụ thuộc vào đơn vị chiều dài và đơn vị thời gian Đơn vị vận tốc là m/s và km/h 1km/h = 1000 m/s 3600 *Chú ý:Nút là đơn vị đo vận tốc hàng hải 1nút=1,852 km/h=0,514m/s -Độ dài hải lý là 1,852km Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố, HDVN GV: Hướng dẫn HS vận dụng trả lời C5,C6,C7,C8 -Yêu cầu Hs làm bài 2.1 SBT - HS: Làm bài C5: a) Mỗi ôtô 36km Mỗi xe đạp 10,8km Mỗi giây tàu hoả 10m b) Vận tốc ôtô: v = 36km/h = 36000m = 10m/s 3600s Vận tốc xe đạp: v = 10,8km/h = 10800m = 3m/s 3600s Vận tốc tàu hoả v=10m/s Ôtô và tàu hoả chuyển động nhanh nhau, xe đạp chuyển động chậm -Hs nhắc lại ghi nhớ * Về nhà:bài tập 2.2,2.3,2.4, xem “có thể em chưa biết”, chuẩn bị bài “Chuyển động đều-chuyển động không đều” IV-Vận dụng: C6 : t =1,5h s =81km v = ?km/h, ? m/s Giải: v= s 54000 81 = = 54km/h = = 15m/s t 36000 1,5 Chỉ so sánh số đo vận tốc qui cùng cùng loại đơn vị vận tốc C7: t = 40ph= 40 h= h 60 v = 12km/h s = ? km Quãng đường được:s = v.t =12 C8:v = 4km/h làm việc: t = 30ph = s = ? km Lop8.net h 2 = km Khoảng cách từ nhà đến nơi s = v.t = = km (5) Dương Hải Nhi Gv Trường THCS Hùng Sơn Đại Từ Thái Nguyên IV- Tự rút kinh nghiệm: Lop8.net (6)