Đang tải... (xem toàn văn)
Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - Hệ thống lại các kiến thức của phần động học và phần động lực học - Giải thích các hiện tượng thực tế có liên quan - Sử dụng các công thức đã học để làm bài tập[r]
(1)Ngµy so¹n: 22/10/2011 Ngµy gi¶ng: 26/10/2011 TiÕt 10: ¤n tËp A Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - Hệ thống lại các kiến thức phần động học và phần động lực học - Giải thích các tượng thực tế có liên quan - Sử dụng các công thức đã học để làm bài tập 2- KÜ n¨ng: - Suy luận, lập luận từ các tượng thực tế và kiến thức để giải thích các tượng và lµm bµi tËp 3- Thái độ: - Hợp tác, trung thực hoạt động nhóm, sôi nổi, chú ý B §å dïng d¹y häc: 1- GV: B¶ng phô 2- HS: B¶ng nhãm, C Phương pháp: Vấn đáp đàm thoại, phỏt và giải vấn đề, hợp tỏc nhúm nhỏ D Tæ chøc giê häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh H§1: ¤n tËp lÝ thuyÕt(10') Mục tiêu: Hệ thống lại các kiến thức phần động học và phần động lực học §å dïng d¹y häc: b¶ng phô C¸ch tiÕn hµnh: GV hướng dẫn học sinh ôn tập theo các mục A Lý thuyết bài Ôn tập chương I §éng häc - GV hướng dẫn HS thảo luận từ câu - để * Chuyển động học hệ thống phần động học s - Chuyển động đều: v t ? Y/C đại diện nhóm trình bày - Chuyển động không đều: s s s v tb ; v tb - GV chèt l¹i vµ ghi tãm t¾t lªn b¶ng t t1 t * Tính tương đối chuyển động và đứng yªn - GV hướng dẫn HS thảo luận từ câu - 10 Hệ thống lực - Lực có thể làm thay đổi vận tốc để hệ thống lực Nguyễn Thị Thu Huyền - Trường THCS số Gia Phú Lop8.net 26 (2) chuyển động - Lực là đại lượng véctơ - Hai lùc c©n b»ng - Lùc ma s¸t - áp suất phụ thuộc vào độ lớn áp lực và diÖn tÝch mÆt tiÕp xóc + C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt chÊt r¾n F p s + C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt chÊt láng p = d.h ? Y/C đại diện nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV chèt l¹i vµ ghi tãm t¾t lªn b¶ng H§2: VËn dông lý thuyÕt(15') Mục tiêu: Giải thích các tượng thực tế có liên quan §å dïng d¹y häc: b¶ng phô C¸ch tiÕn hµnh: B VËn dông I Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án đúng D D (theo qu¸n tÝnh) B ? Y/C HS đứng chỗ trả lời các câu hỏi từ II Trả lời câu hỏi: 1-4 C©u 1: Hai hµng c©y bªn ®êng chuyÓn động theo chiều ngược lại vì chọn ôtô làm mốc thì cây chuyển động tương đối ? Sau mçi c©u tr¶ lêi y/c HS kh¸c nhËn xÐt so với ôtô và người C©u 2: Lãt tay b»ng v¶i hay cao su sÏ t¨ng lùc ma s¸t lªn nót chai Lùc ma s¸t nµy sÏ - GV nhận xét đánh giá và cho điểm gióp dÔ xoay nót trai khái miÖng trai Câu 3: Khi xe chuyển động thẳng, đột ngột xe lái quành sang bên phải, người hành khách trên xe còn quán tính cũ chưa kịp đổi hướng cùng xe nên bị nghiêng sang trái C©u 4: Muèn c¾t th¸i mét vËt cÇn dïng dao sắc, lưỡi dao mỏng đồng thời ấn mạnh lên dao để tăng áp suất lên các điểm cắt vật trường hợp này vừa tăng áp lực lại => GV chèt toµn bé kiÕn thøc cÇn «n tËp võa gi¶m diÖn tÝch mÆt tiÕp xóc víi vËt bÞ c¾t nªn ¸p suÊt t¹i ®iÓm c¾t rÊt lín VËt bÞ c¾t dÔ h¬n GV treo b¶ng phô c¸c c©u - ? Y/C HS quan s¸t tr¶ lêi vµ gi¶i thÝch Nguyễn Thị Thu Huyền - Trường THCS số Gia Phú Lop8.net 27 (3) H§ 3; Bµi tËp vËn dông(17') Mục tiêu: Sử dụng các công thức đã học để làm bài tập C¸h tiÕn hµnh: Cho häc sinh lµm c¸c bµi tËp 1,2 SGK trang65 Bµi 1: S1 = 100m Gi¶i t1 = 25s VËn tèc trung b×nh trªn ®o¹n d«c S2 = 50m v1 = S1/t1 = 100/25 = m/s t2 = 20s VËn tèc trung b×nh xe l¨n tiÕp v tb1 = ? v2 = S2/t2 = 50/20 = 2,5 m/s vtb2 = ? VËn tèc trung b×nh trªn c¶ ®o¹n vTB = ? v TB = S1+S2/t1+t2 = 50 +100/25+20 = 150/45 = 3,33m/s Bµi m = 45kg P = 450N S1 = 150cm2 = 0,015m2 a, P1 =? b, P2=? Gi¶i áp suất người đó khi: a/ đứng chân: P2 = F/S2 = 450/0,15.2 = 15.000 Pa b/ đứng chân: P1 = F/S1 = 450 /0,015 = 30.000 Pa HĐ: Tổng kết và hướng dẫn nhà(3') - Ôn tập toàn kiến thức đã hệ thống - Xem c¸c bµi tËp d· ch÷a - Làm các bài tập liên quan đến các công thức đã học - Giê sau kiÓm tra mét tiÕt Nguyễn Thị Thu Huyền - Trường THCS số Gia Phú Lop8.net 28 (4)