- Học sinh xác định đúng thể loại tự sự, kể chuyện đời thường, kể về một việc làm tốt của bản thân.. - Kết quả của việc làm đóc[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013-2014 HẢI LĂNG MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Câu (1,0 điểm): Hãy tìm từ láy từ sau đây: vất vả, nhọc nhằn, học hành, xa xơi, đưa đón, cỏ, xanh xanh, long lanh
Câu (1,0 điểm): Thế từ mượn ? Cho ví dụ từ mượn mà em biết ?
Câu (2,0 điểm): Động từ ? Cụm động từ ? Đặt câu có sử dụng cụm động từ (gạch chân cụm động từ đó)
Câu (6,0 điểm): Hãy kể việc làm tốt em
PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013-2014 HẢI LĂNG MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Câu (1,0 điểm): Hãy tìm từ láy từ sau đây: vất vả, nhọc nhằn, học hành, xa xôi, đưa đón, cỏ, xanh xanh, long lanh
Câu (1,0 điểm): Thế từ mượn ? Cho ví dụ từ mượn mà em biết ?
Câu (2,0 điểm): Động từ ? Cụm động từ ? Đặt câu có sử dụng cụm động từ (gạch chân cụm động từ đó)
Câu (6,0 điểm): Hãy kể việc làm tốt em ĐỀ CHÍNH THỨC
(2)PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG DẪN CHẤM
HẢI LĂNG ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013-2014 MÔN: NGỮ VĂN 6
Câu (1,0 điểm):Hãy tìm từ láy từ sau đây: vất vả, nhọc nhằn, học hành, xa xôi, đưa đón, cỏ, xanh xanh, long lanh
HS xác định từ láy: vất vả, xa xôi, xanh xanh, long lanh 1,0đ (mỗi từ cho 0,25đ).
………
Câu (1,0 điểm): Thế từ mượn ? Cho ví dụ từ mượn mà em biết ?
- Từ mượn từ ngôn ngữ nhập vào ngôn ngữ khác
và ngữ hóa 0,5đ.
- Học sinh cho ví dụ từ mượn: 0,5đ.
………
Câu (2,0 điểm): Động từ ? Cụm động từ ? Đặt câu có sử dụng cụm
động từ (gạch chân cụm động từ đó)
-HS trả lời khái niệm động từ, cụm động từ: 1 điểm.
+ Động từ từ hành động, trạng thái vật
+ Cụm động từ loại tổ hợp từ động từ với số từ ngữ phụ thuộc tạo thành Nhiều động từ phải có từ ngữ phụ thuộc kèm tạo thành cụm động từ trọn nghĩa
- Đặt câu theo yêu cầu: 1 điểm.
………
Câu (6,0 điểm): Hãy kể việc làm tốt em
1 Yêu cầu chung:
- Học sinh xác định thể loại tự sự, kể chuyện đời thường, kể việc làm tốt thân
- Bố cục rõ ràng, đủ phần; diễn đạt mạch lạc, trơi chảy, khơng sai lỗi tả, ngữ pháp
* Dàn bài:
a Mở (0,5đ):Giới thiệu việc làm tốt
b Thân (5 đ):
- Lý dẫn đến việc làm tốt
- Diễn biến việc làm tốt (kể theo trình tự hợp lí) - Kết việc làm
- Cảm xúc thân sau làm việc tốt
(3)2 Khung biểu điểm:
- Điểm 5,5 -> 6: Bài viết đầy đủ nội dung; đảm bảo bố cục phần, trình bày rõ ràng, đẹp, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu Diễn đạt trôi chảy, dùng từ sáng tạo, truyền cảm
- Điểm 4,5 -> 5: Bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt Đảm bảo hình thức, thiếu ý đó, hành văn trơi chảy, có cảm xúc
- Điểm -> 4: Đạt trung bình yêu cầu; cịn mắc lỗi tả, dùng từ, diễn đạt
- Điểm -> 2,5: Bài viết mức độ yếu
- Điểm 0: Các trường hợp lạc đề, bỏ
Lưu ý: Tùy mức độ làm HS, giáo viên chấm điểm linh hoạt, đảm bảo xác, hợp lý; cần trân trọng viết có nhiều ý tưởng, giàu chất văn sáng tạo