- Giải thích từ khó: “Sa trường”: nghĩa là chiến Tập đọc lời ca theo tiết tấu trường - Khởi động giọng - Dạy hát từng câu - Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai Tập hát theo hướng d[r]
(1)Vuõ Thò Sính 3C Trường TH Thị trấn B TUAÀN LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Hai Ba Tö Naêm Saùu Thø tù Moân 2 2 4 Đạo đức Toán Tập đọc Keå chuyeân Toán Thuû coâng Chính taû Toán Tập đọc Luyện từ và câu Toán Taäp vieát Taäp laøm vaên Chính taû Toán Haùt SHTT Teân baøi Kính yeâu Baùc Hoà (Tieát ) Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số Caäu beù thoâng minh Caäu beù thoâng minh Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ ) GÊp tµu thuû hai èng khãi (tiÕt 1) Taäp cheùp : Caäu beù thoâng minh Luyeän taäp Hai baøn tay em Ôn từ vật – So sánh Cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần) Oân chữ hoa A Nói Đội TNTP – Điền vào giấy tờ in sẵn Nghe – vieát : Chôi chuyeàn Luyeän taäp Quốc ca Đạo đức KÝnh yªu B¸c Hå (TiÕt 1) Thứ hai ,24/8/2009 I Môc tiªu: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng II Tài liệu và phương tiện - Vở bài tập Đạo đức - C¸c bµi th¬, bµi h¸t, truyÖn, tranh ¶nh, b¨ng h×nh vÒ B¸c Hå, vÒ t×nh c¶m gi÷a B¸c Hå víi thiÕu nhi III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - C¸c nhãm th¶o luËn - Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối - Đại diện nhóm lên giới thiệu ảnh với đất nước, với dân tộc Cả lớp trao đổi - T×nh c¶m gi÷a thiÕu nhi víi B¸c Hå - Th¶o luËn líp: + Em cßn biÕt g× thªm vÒ B¸c Hå? - GV chia HS thµnh c¸c nhãm vµ giao nhiÖm vô + B¸c Hå cßn cã nh÷ng tªn gäi nµo kh¸c? cho c¸c nhãm - GV kÕt luËn: Nh©n d©n ViÖt Nam còng kÝnh yêu Bác Hồ, đặc biệt là các cháu thiếu nhi và B¸c Hå còng lu«n quan t©m, yªu quý c¸c ch¸u Hoạt động 2: Kể chuyện Các cháu vào đây với B¸c - HS th¶o luËn - GV kÓ chuyÖn: C¸c ch¸u vµo ®©y víi B¸c - GV kÕt luËn: C¸c ch¸u thiÕu nhi rÊt yªu quý Lop3.net (2) Trường TH Thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C B¸c Hå vµ B¸c Hå còng rÊt yªu quý, quan t©m đến các cháu thiếu nhi - Chia nhãm vµ yªu cÇu mçi nhãm t×m mét sè Hoạt động 3: - Tìm hiểu Năm điều Bác Hồ biểu cụ thể Năm điều Bác dạy thiếu niên, nhi đồng Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - GV cñng cè l¹i néi dung N¨m ®iÒu B¸c Hå d¹y - C¸c nhãm th¶o luËn thiếu niên, nhi đồng - DÆn dß: ghi nhí vµ thùc hiÖn tèt N¨m ®iÒu B¸c Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng TOÁN ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: - Biết cách đọc , viết , so sánh các số có ba chữ số Bài 1, Bài , Bài 3, Bài - Vận dụng kiến thức và làm bài tập - Giáo dục: HS vui thích học toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động thầy Hoạt động trò I Giới thiệu - Giới thiệu chương trình Toán học lớp Ba - HS lắng nghe - Kiểm tra dụng cụ học tập môn Toán - Những qui định chung học Toán.II - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu bài học, ghi đề HS đọc đề Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Ôn tập đọc, viết số - HS lên bảng lớp viết vào nháp - GV đọc cho HS viết các số sau: 456 (Bốn trăm năm mươi sáu), 227, 134, 506, 609, 780 - HS đọc nối tiếp - GV viết lên bảng các số có số, khoảng 10 số - Nhận xét - Gọi HS làm - HS làm Bài bảng phụ - Lớp làm bài vào - HS đổi chéo vở, chữa lỗi - Kiểm tra bài - HS suy nghĩ tự làm bài Bài 2: - Treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài tập - Vì: 310+1=311 - Chữa bài: phần a lại điền 312 vào sau 311 ? 311+1=312 - Tại phần b lại điền 398 ? - Vì: 400-1=399 399-1=398 Bài 3: - Gọi HS đọc đề Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - HS đọc - Gọi HS lên bảng - Yêu cầu so sánh các số - Lớp làm vào - em lên bảng - Nhận xét và chữa bài - Vì: Hai số có cùng số trăm là Nhưng 303 có số + Tại điền 303<330 là chục, còn 330 có chục chục < chục nên 303>330 - HS đọc - Tương tự đến hết bài - Đối chéo bài chấm Bài 4: Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc - Điền dấu < hay > vào chỗ chấm các dãy số sau: - HS thực hiên a) 162 241 425 519 537 Lop3.net (3) Trường TH Thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C Hoạt động thầy Hoạt động trò b) 537 519 425 241 162 - Chia đội để chơi c) 184 481 814 841 d) 720 127 227 427 - GV nhận xét trò chơi - Các tổ tự nhận xét Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm.: đọc, viết, so sánh các số có chữ số - Chuẩn bị bài sau: Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) Tập đọc - kể chuyện Thø ba, 25/8/2009 CËu bÐ th«ng minh I Mục đích yêu cầu: A tập đọc Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ họp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Rèn kỹ đọc hiểu: - HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi sù th«ng minh vµ tµi trÝ cña cËu bÐ (tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK) B KÓ chuyÖn - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c¶u c©u chuyÖn dùa theo tranh minh häa II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể SGK (tranh phóng to - có) - Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Tập đọc Hoạt động GV Hoạt động HS I.Mở đầu: Giới thiệu chủ điểm SGK Tiếng Việt 3, Mở sách, mục lục SGK, HS đọc tên chủ điểm tËp mét KÕt hîp gi¶i thÝch néi dung tõng chñ ®iÓm II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nh SGV Luyện đọc a GV đọc toàn bài - Theo dõi GV đọc và SGK Gợi ý cách đọc: Giọng người dẫn chuyện, giọng cậu bé, giäng nhµ vua: nh SGV tr 30 b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ ph¸t ©m sai vµ viÕt sai - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc c©u lêi nh©n vËt) - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở - Đọc nối tiếp đoạn HS nghỉ đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr 31 - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - Hiểu nghĩa các từ ngữ đoạn: đọc - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng dẫn các chú giải SGK tr.5 - §äc theo nhãm nhãm - Lưu ý HS đọc ĐT với cường độ vừa phải, không đọc - Cả lớp đọc đồng đoạn (tự chọn) qu¸ to Hướng dẫn tìm hiểu bài: HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi nội dung bài - §äc thÇm ®o¹n TLCH theo c¸c c©u hái: C©u hái - SGK tr.5 - §äc thÇm ®o¹n TLCH C©u hái - SGK tr.5 - §äc thÇm ®o¹n TLCH Lop3.net (4) Trường TH Thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C C©u hái - SGK tr.5 - §äc thÇm ®o¹n TLCH C©u hái - SGK tr.5 - §äc thÇm c¶ bµi, th¶o luËn nhãm C©u hái bæ sung SGV tr.32 - Theo dõi GV đọc Luyện đọc lại - Phân vai, luyện đọc - Chọn đọc mẫu đoạn - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể tình - Chia lớp thành các nhóm 3, tổ chức thi đọc các cảm các nhân vật nhãm - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô - HS l¾ng nghe Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh a Hướng dẫn HS quan sát tranh b Đặt câu hỏi gợi ý để HS kể đoạn câu - HS theo dõi chuyÖn theo tranh - Víi tranh – SGV tr.33 - Víi tranh - SGV tr.33 - Víi tranh - SGV tr.33 c NhËn xÐt nhanh sau mçi lÇn kÓ: - VÒ néi dung - SGV tr.33 - HS thùc hiÖn - Về diễn đạt - SGV tr.33 - VÒ c¸ch thÓ hiÖn - SGV tr.33 d HD HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn III Cñng cè dÆn dß: - HS thùc hiÖn - Nªu c©u hái: c©u chuyÖn, em thÝch nh©n vËt nµo - Vµi HS ? V× ? - §éng viªn, khen ngîi nh÷ng HS næi bËt TOÁN CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (không nhớ) I.Mục tiêu: - Biết cách tính cộng , trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) và giải toán có lời văn , nhiều , ít - Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số - Rèn tính nhanh nhẹn, cẩn thận học toán II Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ viết Bài (cột a , c ), Bài 2, Bài 3, Bài HS : Vở III Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng - Kiểm tra các bài tập nhà tiết - GV đọc: 340, 259, 537 Xếp theo thứ tự tăng dần - HS lên bảng tự xếp - GV nhận xét, tuyên dương, ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu- Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - HS đọc đề b) Hướng dẫn TH bài: - Yêu cầu tính nhẩm Bài 1: Bài yêu cầu làm gì ? - HS nối tiếp nhẩm - Gọi HS nhẩm miệng bài a, c 400 + 300 = 700 - 300 = 700 - 400 = - em lên bảng - HS tự làm bài c vào Lop3.net (5) Trường TH Thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C Hoạt động GV Hoạt động HS - Kiểm tra, nhận xét - HS tự chấm Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Đặt tính tính - HS tự làm vào - HS lên bảng - Nhận xét bài làm bảng - HS tự chữa bài làm mình - Nhận xét - HS đọc Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - Khối lớp Một: 245 HS Phân tích: Khối lớp Một có bao nhiêu HS ? - Khối Hai ít khối Một 32 HS - Số HS khối lớp Hai nào so với số HS - Ta phải thực hiện: khối lớp Một ? 245 + 32 = - Muốn tính số HS khối Hai ta làm nào ? - HS làm bài bảng - Yêu cầu HS làm bài - Lớp làm bài tập - Chữa bài và cho điểm - HS đọc Bài 4: Gọi HS đọc đề bài - Bài toán hỏi giá tiền tem thư ? - Bài toán hỏi gì? - Giá tiền tem thư nhiều giá tiền phong - Giá tiền tem th nào so với giá tiền phong bì là 200 đồng - HS lên bảng giải bì ? - HS lên bảng giải Bài giải - Lớp làm vào Số tiền tem thư : - Chữa bài và cho điểm HS 200+600 = 800 đồng - HS làm vào Đáp án: 800 đồng - Chấm bài Nhận xét - HS đọc - Khi thay đổi vị trí các số hạng thì tổng không thay đổi - Khi lấy tổng trừ số hạng thì kết là số - Lấy tổng trừ số hạng thì kết là số nào ? hạng còn lại Củng cố: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà luyện tập nhiều Cộng trừ các số có ba chữ số Thñ c«ng GÊp tµu thuû hai èng khãi (tiÕt 1) I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp tµu thuû hai èng khãi - Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thủy tương đối cân đối II §å dïng d¹y -häc: - Mẫu tàu thuỷ hai ống khói gấp giấy có kích thước đủ lớn để HS lớp quan s¸t ®îc - Tranh quy tr×nh gÊp tµu thñy hai èng khãi - GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng Bót mµu, kÐo thñ c«ng III Các hoạt động dạy -học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhËn xÐt - GV giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói và đặt - HS quan sát mẫu, nhận xét đặc điểm, hình câu hỏi định hướng quan sát - SGV tr.191 d¸ng cña tµu thuû - GV gi¶i thÝch - HS suy nghÜ t×m c¸ch gÊp tµu thuû - GV liên hệ thực tế tác dụng tàu thuỷ - SGV - HS lên bảng mở dần tàu thuỷ mẫu tr.191 trë l¹i tê giÊy h×nh vu«ng ban ®Çu Lop3.net (6) Trường TH Thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - GV gợi ý để HS nhớ lại cách cắt tờ giấy hình vu«ng - 1, HS lên bảng thao tác lại các bước gấp Bước 2: Gấp lấy điểm và đường dấu gấp gi÷a h×nh vu«ng - SGV tr.192 - Lưu ý: không quy định số ô vuông tờ giấy - Quan s¸t thao t¸c cña GV Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói - SGV - HS tập gấp tàu thuỷ hai ống khói giấy tr.192 nh¸p - GV vµ HS c¶ líp quan s¸t GV söa ch÷a uèn n¾n chÝnh t¶ Thø t, 26/8/09 TËp chÐp:CËu bÐ th«ng minh I Mục đích yêu cầu: - Chép chính xácvà trình bày đúng quy định bài CT; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập 2(a) Điền đúng 10 chữ và tên 10 chữ đó vào ô trống bảng (BT3) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn tËp chÐp, néi dung BT2a (viÕt lÇn) - B¶ng phô kÎ b¶ng ch÷ vµ tªn ch÷ ë BT3 - Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.Më ®Çu: - Nh¾c l¹i mét sè ®iÓm cÇn lu ý vÒ yªu cÇu cña giê häc - Häc sinh theo dâi và việc chuẩn bị đồ dùng học tập cho học Chính tả II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 35 - Häc sinh më SGK Hướng dẫn tập chép: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc đoạn chép trên bảng - Hướng dẫn HS nhận xét: §o¹n chÐp tõ bµi nµo? Cã mÊy c©u? Cuèi mçi c©u cã - 2HS đọc lại đoạn chép dÊu g×? Ch÷ ®Çu c©u viÕt ntn ? 2.2 Hướng dẫn HS chép bài vào vở: - HD cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài - HS tập viết vào bảng giấy nháp vài tiếng khã: chim sÎ, xÎ thÞt, kim kh©u vµo gi÷a trang vë - GV theo dâi, uèn n¾n 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - HS chÐp bµi vµo vë - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt - §äc, so¸t lçi bµi Hướng dẫn làm bài tập: - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë 3.1 Bµi tËp 1: (a) - HD HS lµm bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi: ®iÒn l/n?; an/ang? - Chốt lại lời giải đúng - C¶ líp lµm nh¸p 1HS lµm ë b¶ng líp 3.2 Bµi tËp 2: - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n - Nªu yªu cÇu cña bµi vµ treo b¶ng phô - C¶ líp lµm vë BT - HD HS lµm bµi - Chốt lại lời giải đúng - HS nh¾c l¹i yªu cÇu cña bµi - Xoá chữ đã viết cột - 1HS lµm mÉu C¶ líp theo dâi - Xo¸ hÕt b¶ng Lop3.net (7) Trường TH Thị trấn B Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS häc thuéc 10 ch÷ vµ tªn ch÷ Vuõ Thò Sính 3C - HS häc thuéc thø tù cña 10 ch÷ vµ tªn ch÷ t¹i líp - Thi đọc thuộc lòng (cá nhân, nhóm) - C¶ líp lµm vë BT TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết cộng ,trừ các số có ba chữ số (không nhớ )Bài Bài Bài - Biết giải bài toán “Tìm X ” giải toán có lời văn (có phép trừ ) II- Đồ dùng dạy học : - VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra - HS lên bảng làm bài tập Với ba số: 372, 136, 508 và các dấu +, - = em hãy lập các 372 + 136 = 508 phép tính đùng 508 - 136 = 372 - GV nhận xét, chữa bài, ghi điểm 508 - 372 = 136 Bài mới: a, Giới thiệu: - GV nêu mục tiêu bài học, ghi đề - HS đọc đề b HD luyện tập: - HS lên bảng Bài 1: GV yêu cầu HS tự làm bài - Mỗi HS thực phần - Lớp làm vào - Chữa bài bảng, HS + Cần đặt tính nào ? - HS đọc + Thực phép tính từ đâu đến đâu? Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - x là số bị trừ Tìm số bị trừ lấy hiệu cộng với số trừ a) x - 125 = 344 - Để tìm x ta thực phép tính gì ? Vì ? - Số hạng chưa biết b) x + 125 = 266 - Lấy tổng trừ cho số hạng đã biết - x là thành phần nào phép tính? - HS làm bảng lớp - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm nào ? - Gọi HS lên bảng - Chữa bài - Lớp làm vào - HS đọc - Chấm bài bảng, nhận xét - Có tất cả: 285 người Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Có 140 nam - Đội đồng diễn thể dục có bao nhiêu người ? - Thực phép tính - Trong đó có bao nhiêu nam ? 285 - 140 - Vậy muốn tính nữ ta phải làm gì ? Giải: - Gọi HS làm bài Số nữ có đội đồng diễn là: - Lớp làm vào 285 - 140 = 145 (người) - Chữa bài, chấm điểm cho HS Đáp số: 145 người - Yêu cầu HS nhà làm lại các bài tập trên Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần) Tập đọc Lop3.net Thø n¨m, 27/8/09 (8) Trường TH Thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C Bµi: Hai bµn tay em I Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ đúng sau khổ thơ, các dòng thơ - Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ giải nghĩa sau bài đọc - Hiểu nội dung: hai bàn tay đẹp, có ích, đáng yêu (trả lời các CH SGK; thuộc 2-3 khổ thơ bµi) II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I Kióm tra bµi cò: KÓ l¹i ®o¹n c©u chuyÖn CËu bÐ th«ng minh vµ TLCH vÒ néi dung mçi ®o¹n - HS kÓ nèi tiÕp vµ TLCH II BµI MíI Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 38 Luyện đọc: a GV đọc mẫu: Giọng vui tươi, dịu dàng, tình cảm b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Theo dõi GV đọc - Đọc dòng thơ: Chú ý các từ ngữ khó phát âm - Đọc nối tiếp dòng (2 lượt) HS - Đọc khổ thơ trước lớp: Giúp HS hiểu nghĩa - Đọc nối tiếp khổ thơ c¸c tõ ng÷ míi tõng khæ th¬ - Đọc khổ thơ nhóm: HD theo dõi HS đọc - Từng cặp HS đọc - Cả lớp đọc ĐT toàn bài - §äc víi giäng võa ph¶i Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: - §äc thÇm khæ th¬ C©u hái - SGK tr.7 - §äc thÇm khæ th¬ 2, 3, 4, C©u hái - SGK tr.7 - Tù ph¸t biÓu nh÷ng suy nghÜ cña m×nh C©u hái - SGK tr.7 HTL tõng khæ th¬ Häc thuéc lßng bµi th¬ - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: - HDHS thuéc lßng t¹i líp tõng khæ - SGV tr.39 đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân - Tổ chức thi đọc thơ các tổ, cá nhân HS - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL c¶ bµi th¬, LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT – SO SÁNH I MUÏC TIEÂU - Xáác định các tửứ ngữ chổ sửù vaọt - T×m ®îc nh÷ng sù vËt ®îc so saùnh víi c©u v¨n, c©u th¬ (BT2) - Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lý vì thích hình ảnh đó (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ bài tập - Bảng lớp viết sẵn các câu thơ, câu văn bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh Kieåm tra Lop3.net (9) Trường TH Thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C - GV kiểm tra dụng cụ học tập HS (Sách, vở, buùt, … ) - GV Nhaän xeùt Bài a.Giới thiệu : Ghi tựa bài Trong TV hôm nay, chúng ta học bài đầu tiên phần Luyện từ và câu Các bài tập Luyện từ và câu chương trình giúp các em mở rộng vốn từ, biết dùng từ và biết nói thành câu Giờ luyện từ và câu đầu tiên, chúng ta ôn tập các từ vật và làm quen với biện pháp tu từ so sánh b.Noäi dung Baøi - GV gọi HS đọc đề bài - GV goïi HS leân baûng thi laøm baøi - GV chữa bài – Nhận xét – Tuyên dương Gợi ý : Tay em đánh Raêng traéng hoa nhaøi Tay em chaûi toùc Tóc ngời ánh mai Baøi - GV giới thiệu so sánh - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài + Laøm baøi maãu - GV yêu cầu HS đọc lại câu thơ phần a - GV hoûi : + Tìm từ vật câu thơ trên ? + Hai bàn tay em so sánh với cái gì ? +Theo em, vì hai bàn tay em lại so sánh với hoa đầu cành ? - GV keát luaän ; caâu treân, hai baøn tay em beù so sánh với hoa đầu cành … + Hướng dẫn làm các bài còn lại - GV goïi HS laøm caùc phaàn coøn laïi - GV chữa bài – Tuyên dương Baøi + Giới thiệu biện pháp so sánh + Laøm baøi taäp - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời Kết luận : Mỗi hình ảnh so sánh trên có nét đẹp riêng Chúng ta cần chú ý quan sát các vật, tượng sống ngày Các em cảm - HS baøy caùc duïng cuï hoïc taäp treân baøn cho GV kieåm tra - HS nhaéc - HS đọc đề bài - HS lên bảng – Lớp gạch vào - HS đọc thành tiếng – Lớp đọc thầm - HS đọc …Hai bàn tay em và Hoa đầu cành …so sánh với hoa đầu cành …Vì hai bàn tay em bé thật nhỏ xinh, đẹp bông hoa đầu cành - HS làm bảng – Lớp làm nháp - HS đọc - HS tự phát biểu theo ý thân mình Lop3.net (10) Trường TH Thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C nhận vẻ đẹp các vật, tượng đó và biết so sánh chúng với các hình ảnh đẹp Cuûng coá, daën doø + Các em vừa học bài gì ? … - GV yêu cầu HS ôn lại từ vật và các hình - HS thực hành aûnh so saùnh - Nhaän xeùt - Veà nhaø oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi hoïc tieát sau TOÁN CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( có nhớ lần) I MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm) Bài (Cột 1,2,3), Bài (Cột 1,2,3 ), Bài (a), Bài - Tính độ dài đường gấp khúc - Củng cố, ôn lại cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra - HS - Kiểm tra bài tập nhà: - HS lên bảng - Lớp bảng - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu, ghi đề lên bảng - HS đọc đề b Hướng dẫn thực a) Phép cộng 435 + 127 = ? - GV viết lên bảng: 435 + 127 = ? - HS lên bảng - Gọi HS lên đặt tính theo cột dọc - Lớp suy nghĩ và tự đặt tính vào bảng - HS nêu cách tính - HS nêu - Nhận xét bài, bảng HS 435 + 127 = 562 là phép cộng có nhớ lần từ hàng đơn vị sang hàng chục b) Phép cộng : 256 + 162 = - Tiến hành tương tự phần a - HS nêu - Phép công 256 + 162 = 418 là phép cộng có nhớ - HS lên bảng lần từ hàng chục sang hàng trăm c Luyện tập: Bài 1: GV nêu yêu cầu bài toán (Cột 1, 2, 3) - em làm bảng lớp - Gọi HS lên bảng - HS đổi chấm - Lớp làm bảng - Đặt tính và tính - Chữa bài, cho điểm - HS trả lời: Bài 2: HS làm vào (Cột 1, 2, 3) - Thực từ phải sang trái - Chữa bài - HS lên bảng Bài 3(a): Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Cả lớp làm vào - Cần chú ý điều gì đặt tính? - Tính độ dài đường gấp khúc ABC - Thực tính từ đâu đến đâu ? - Tính tổng độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc 10 Lop3.net (11) Trường TH Thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C Hoạt động thầy Hoạt động trò - Gọi HS lên bảng đó - Chữa bài và cho điểm - Gồm đoạn thẳng AB và BC AB = 126 cm, BC = 137 cm Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - Muốn tìm độ dài đường gấp khúc ta làm nào ? - HS lên bảng - Đương gấp khúc ABC gồm đoạn thẳng nào tạo Bài giải: thành ? Độ dài đường gấp khúc ABC là: - Yêu cầu HS tính độ dài đường gấp khúc ABC 126 + 137 = 263 (cm) - Lớp làm vào Đáp số : 263 cm - Chữa bài và cho điểm HS - Nhận xét, ghi điểm Củng cố dặn dò: - Đổi tờ 100 - HS nhà luyện tập thêm cộng các số có chữ số - Vì: 100 + 100 + 100 + 100 +100 = 500 đồng - Nhận xét tiết học - HS nêu - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA A I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Viết đúng chữ hoa A (1 dòng ) V,D (1 dòng ); viết đúng tên riêng A Dính (1 dòng ) và câu ứng dụng : Anh em đỡ đần (1 lần ) chữ cỡ nhỏ Chữ viết rõ ràng , tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa A - Tên riêng Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li - Vở TV, bảng con, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra - HS kiểm tra chéo lẫn - GV kiểm tra chuẩn bị HS - HS lắng nghe - Nhận xét B Mở đầu: - Giới thiệu phân môn Tập viết - HS lắng nghe C Bài mới: - Có các chữ hoa: A, V, D, R Giới thiệu bài - HS quan sát chữ mẫu: HS nhắc lại quy trình viết chữ hoa A, V, D - GV nêu mục đích, ghi đề Hướng dẫn HS viết chữ viết hoa: - Theo dõi, nhận xét a) Quan sát và nêu quy trình viết chữ A, V, D hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào ? - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng trình viết đã học Lớp - Viết mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy - HS lắng nghe - HS đọc: Vừ A Dính trình viết b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết vào bảng - Cụm từ có chữ: Vư, A, Dính - Theo dõi, sửa lỗi cho HS - Hs trả lời Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: - Lớp nhận xét, bổ sung a) Giới thiệu từ ứng dụng: Vừ A Dính - Bằng khoảng cách viết chữ o - Gọi HS đọc từ ứng dụng b) Quan sát và nhận xét - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng 11 Lop3.net (12) Trường TH Thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C - Từ ứng dụng bao gồm chữ? Là chữ nào? - Nhận xét, sửa chữa - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nào? - HS đọc - Khoảng cách các chữ chừng nào? - HS lắng nghe c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng: Vừ A Dính vào bảng - HS trả lời, lớp nhận xét, bổ sung - Nhận xét, sửa chữa Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - HS viết bảng a) Giới thiệu câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Nhận xét, sửa chữa - GV nêu nội dung câu ứng dụng b) Quan sát và nhận xét: - HS viết bài theo yêu cầu - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Anh, Rách vào bảng - Ở tất các bài tập viết HS khá , giỏi viết đúng - Sửa lỗi cho HS và đủ các dòng ( tập viết trên lớp ) trang vỡ - Cho HS xem bài viết mẫu.5 Hướng dẫn HS viết vào tập tập viết VTV: - Yêu cầu HS viết bài - Theo dõi và sửa lỗi cho HS - Thu và chấm đến bài - Nhận xét, tuyên dương HS viết đúng và đẹp 6.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà làm bài thành bài viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chuẩn bị bài sau: Ôn chữ hoa Ă,  Tập làm văn Thø s¸u, 28/8/09 NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I.Mục tiêu: - Trình bày số thông tin tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh (BT1) - Điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT ) II Đồ dùng dạy học: - Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách (vở bài tập) III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A.Mở đầu -Gv nêu yêu cầu và cách học tiết tập làm văn để củng cố nề nếp học tập cho hs -Hs chú ý lắng nghe B.Bài 1.Giới thiệu bài -Nêu mục đích yêu cầu tiết học -2 hs đọc lại đề 2.HD hs làm bài a.Bài tập -Ghi đề bài -Gọi 1,2 hs đọc yêu cầu bài tập -2 hs đọc yêu cầu -Gv:Tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh tập hợp trẻ em -Lớp đọc thầm theo thuộc độ tuổi nhi đồng (5-9 tuổi, sinh hoạt -Hs lắng nghe các nhi đồng), lẫn thiếu niên (9-14 tuổi), sinh hoạt 12 Lop3.net (13) Trường TH Thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C Hoạt động giáo viên Hoạt động HS các chi đội TNTP Hồ CHí Minh -Cho hs thảo luận nhóm đôi các câu hỏi: +Đội thành lập ngày nào? -Thảo luận theo cặp +Những đội viên đầu tiên đội là ai? -15-5-1941 Pác Bó, Cao Bằng +Đội mang tên Bác nào? -Hs trả lời -Mời đại diện các nhóm báo cáo -30-1-1970 -Gv tóm ý: -Đại diện các nhóm trình bày +Đội TNTP Hồ Chí Minh thành lập ngày 15-5- -nhận xét, bổ sung 1941 Pác Bó, tỉnh Cao Bằng, lúc đầu, đội có -Hs nói thêm Huy hiệu Đội, bài hát Đội… người: Đội trưởng là Nông Văn Dền (Bí danh Kim -Hs lắng nghe và nhắc lại Đồng), Nông Văn Thàn (Tức Cao Sơn), Lý Văn Tịnh (Tức Thanh Minh), Lý Thị Mỳ( Tức Thuỷ Tiên), Lý Thị Xậu (Tức Thanh Thuỷ) Đội mang tên Bác vào ngày 30-1-1970 b.Bài tập -1 hs đọc yêu cầu -Gọi hs đọc yêu cầu bài -Lớp đọc thầm theo -Gv giúp hs nêu hình thức mẫu đơn xin cấp thẻ -Hs chú ý lắng nghe đọc sách gồm các phần: +Quốc hiệu: Cộng hoà … +Tiêu ngữ: Độc lập… +Địa điểm: ngày, tháng, năm viết đơn +Tên đơn +Địa gởi đơn +Họ, tên, ngày sinh, địa chỉ, lớp trường người viết đơn +Nguyện vọng và lời hứa +Tên và chữ kí người làm đơn: -Hướng dẫn hs làm miệng -3,4 hs tập làm miệng -Sau đó, cho hs làm bài vào bài tập (hoặc mẫu đơn -Làm bài vào -3,4 hs đọc mẫu đơn đã hoàn chỉnh in sẵn) -Gọi 3,4 hs đọc mẫu đơn đã hoàn chỉnh -Nhận xét bài bạn -Nhận xét , tuyên dương hs 3.Củng cố, dặn dò -Gv nêu nhận xét tiết học -Nhấn mạnh điều học: ta có thể trình bày nguyện vọng mình đơn -Yêu cầu hs nhớ mẫu đơn, thực hành điền chính xác vào mẫu đơn in sẵn để xin cấp thẻ đọc sách tới các thư viện Nghe- viÕt: Ch¬i chuyÒn I Mục đích , yêu cầu - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ - Điền đúng các vần ao/ oao vào chỗ trống - Làm đúngBT3 (b) II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô viÕt lÇn néi dung BT2 (cã thÓ thay b»ng hoÆc b¨ng giÊy) - Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 13 Lop3.net (14) Trường TH Thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C I.kiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÕt: lo s¬, rÌn luyÖn, siªng n¨ng, në - HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) hoa, lµn giã, dµng hoµng II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 47 Hướng dẫn nghe - viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc bài thơ lần - Gióp HS n¾m néi dung bµi th¬: Khæ th¬ 1, nãi lªn ®iÒu g×? - 1HS đọc lại Cả lớp đọc thầm - Gióp HS nhËn xÐt: Mỗi dòng thơ có chữ? Chữ đầu dòng viết - HS đọc thầm khổ thơ, trả lời ntn? Những câu thơ nào bài đặt dấu - HS đọc và viết tiếng khó ngoÆc kÐp? V× sao? Nªn b¾t ®Çu viÕt tõ « nµo vë? 2.2 §äc cho HS viÕt: - HS viÕt bµi vµo vë Lu ý c¸ch tr×nh bµy: mçi - GV đọc thong thả dòng thơ, dòng đọc dòng thơ viết vào trang (lùi vµo «) - lÇn - GV theo dâi, uèn n¾n 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - HS tù so¸t lçi - GV đọc lại bài - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: 3.1 Bµi tËp 1: - HS nªu yªu cÇu cña bµi -Treo b¶ng phô - 2HS lªn b¶ng thi ®iÒn nhanh C¶ líp lµm nh¸p - Chốt lại lời giải đúng - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n - Söa lçi ph¸t ©m cho HS (nÕu cã) - 2HS nhìn bảng đọc kết bài làm 3.2 Bµi tËp 2: - C¶ líp lµm vë BT - Nªu yªu cÇu cña bµi - HS nh¾c l¹i yªu cÇu cña bµi - HD HS lµm bµi - C¶ líp lµm vë BT vµ ch÷a miÖng - Chốt lại lời giải đúng Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : - Biết thực phép tính cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm) Bài , Bài , Bài 3, Bài - Chuẩn bị cho việc học phép trừ các số có chữ số có nhớ lần II Đồ dùng học tập : Vở bài tập II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - em - Kiểm tra bài tập 2, 3, - Gọi HS làm tính - HS làm bảng lớp 14 Lop3.net (15) Trường TH Thị trấn B + 382 195 + 436 Vuõ Thò Sính 3C - Cả lớp làm bảng 172 - GV nhận xét, chữa bài cho điểm - HS làm bảng lớp Bài mới: a/ Giới thiệu - Nêu mục tiêu, ghi đề lên bảng - Đặt tính và tính b/ HD luyện tập: - HS làm bảng lớp Bài 1: Gọi HS làm trên bảng - Lớp làm vào - Lớp làm vào bảng - HS đọc - Chữa bài, cho điểm - Có 125l dầu Bài 2: Bài yêu cầu chúng ta làm gì ? - Có 135l dầu - Gọi HS lên bảng - Cả thùng có ? lít dầu - Chữa bài, chấm điểm - Thùng thứ có 125l dầu, thùng thứ hai có 135l Bài 3: Gọi HS đọc tóm tắt bài toán dầu Hỏi hai thùng có ? l - Thùng thứ có bao nhiêu lít dầu? Bài giải: - Thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu? Số lít dầu thùng: - Bài toán hỏi gì? 125 + 135 = 260 (lít) - Gọi HS dựa vào tóm tắt để đọc thành đề toán Đáp số: 260 lít - GV gọi HS lên bảng làm - Tự làm vào BT - Lớp làm vào - Đổi chéo kiểm tra - Chấm chữa bài, ghi điểm - HS thảo luận Bài 4: HS xác định yêu cầu - Kiểm tra vở, ghi điểm - Các nhóm trình bày - Tuyên dương - nhận xét nhóm Củng cố dặn dò: - HS nhà luyện tập thêm các số có ba chữ số có nhớ lần - Về nhà làm lại các bài tập : 3, 4, - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Trừ các số có ba chữ số Hoïc haùt QUOÁC CA VIEÄT NAM I.Muïc tieâu: - HS hát theo giai điệu và thuộc lời bài Quốc ca Việt Nam - Cã ý thøc nghiªm trang chµo cê II.Chuaån bò cuûa GV: Chép lời lên bảng, dòng là câu hát III Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kieåm tra baøi cuõ: Sự chuẩn bị HS Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Dạy bài hát Quốc ca Việt nam - Giới thiệu bài hát Ngoài ngaén , chuù yù nghe - Cho HS nghe baêng Nghe baêng maãu - Hướng dẫn HS đọc lời ca 15 Lop3.net (16) Trường TH Thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C - Giải thích từ khó: “Sa trường”: nghĩa là chiến Tập đọc lời ca theo tiết tấu trường - Khởi động giọng - Dạy hát câu - Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai Tập hát theo hướng dẫn GV ñieäu baøi haùt Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đứng hát chào cờ HS hát : Đồng GV nhắc HS hát mạnh mẽ, rõ lời, tư đứng trang Daõy, nhoùm Caù nhaân nghieâm GV cho lớp trưởng điều khiển các bạn chào cờ Cho tổ đứng chỗ trình bày bài hát tổ trưởng điều khiển HS thực theo hướng dẫn GV - Cuûng coá – daën doø Củng cố cách hỏi tên bài hát vừa học, tên HS lắng nghe , ghi nhớ tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV nhaän xeùt, daën doø Sinh hoạt lớp 16 Lop3.net (17)