Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 3 - Chương trình cả năm - Năm học 2006-2007

Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận  Muïc tieâu : So sánh mức độ làm việc của tim khi chơi đùa quá sức hoặc lúc làm việc nặng nhọc với lúc cơ thể đượ[r]

Tuaàn Thứ ngaøy thaùng naêm 2006 Bài HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Nhận biết thay đổi lồng ngực ta thở và hít vào - Quan sát hình minh hoạ, và nêu tên các quan hô hấp - Biết và đường không khí ta hít vào và thở - Hiểu vai trò quan hô hấp người - Bước đầu có ý thức giữ vệ sinh quan hô hấp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK trang 4, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Kieåm tra baøi cuõ Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Thực hành cách thở sâu Mục tiêu : HS nhận biết thay đổi lồng ngực ta hít vào thật sâu và thở Caùch tieán haønh : Bước : Trò chơi - GV cho lớp thực động tác : “Bịt mũi nín thở” - HS thực - GV hỏi : Cảm giác các em sau nín thở lâu ? - Thở gấp hơn, sâu lúc bình thường Bước : - GV gọi HS lên trước lớp thực động tác thở sâu - HS lên trước lớp thực hình trang SGK để lớp quan sát - GV yêu cầu HS lớp đứng chỗ đặt tay lên ngực - HS lớp cùng thực và cùng thực hít vào thật sâu và thở - GV hướng dẫn HS vừa làm, vừa theo dõi cử động - HS trả lời theo câu hỏi gợi ý phồng lên xẹp xuống lồng ngực các em hít vào và thở để trả lời theo gợi ý sau: + Nhận xét thay đổi lồng ngực hít vào thật sâu và thở + So sánh lồng ngực hít vào, thở bình thường và thở sâu + Nêu ích lợi việc thở sâu Kết luận : Khi ta thở, lồng ngực phồng lên, xẹp xuống đặn đó là cử động hô hấp Cử động hô hấp gồm hai động tác : hít vào và thở Khi hít vào thật sâu thì phổi phồng lên để nhận nhiều không khí, lồøng ngực nở to Khi thở hết sức, lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí từ phổi ngoài - Löu yù : GV coù theå duøng hai quaû boùng hôi baèng cao su tượng trưng cho hai lá phổi Khi thổi nhiều không khí vaøo, boùng seõ caêng to Luùc xaû hôi thì boùng seõ xeïp xuống để HS dễ hiểu * Hoạt động : Làm việc với SGK Muïc tieâu : - Chỉ trên sơ đồ và nói tên các phận quan hô hắp - Chỉ trên sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào và thở Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net Lớp - Hiểu vai trò hoạt động thở sống người Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS mở SGK, quan sát hình trang SGK - Từng cặp hai HS hỏi và trả lời Yêu cầu hỏi và trả lời theo hướng dẫn : + HS A : Baïn haõy chæ vaøo hình veõ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp + HS B : Bạn hãy đường không khí trên hình trang SGK + HS A : Đố bạn biết mũi dùng để làm gì ? + HS B : Đố bạn biết khí quản, phế quản có chức gì ? + HS A : Phổi có chức gì ? + HS B : Chỉ tren hình tranh SGK đường không khí ta hít vào và thở Bước : Làm việc lớp - GV gọi số cặp HS lên hỏi, đáp trước lớp và khen cặp - Vài cặp lên thực hành naøo coù caâu hoûi saùng taïo - GV giúp HS hiểu quan hô hấp là gì và chức phận quan hô hấp Keát luaän : - Cơ quan hô hấp là quan thực trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài - Cô quan hoâ haáp goàm : muõi, khí quaû, pheá quaûn vaø hai laù phoåi - Mũi, khí quản và phế quản là đường dẫn khí - Hai lá pổi có chức trao đổi khí - Kết thúc tiết học, GV cho HS liên hệ với thực tế sống hàng ngày : Tránh không để dị vật thức ăn, nước uống, vật nhỏ,… rơi vào đường thở HS có thể thảo luaän caâu hoûi : Ñieàu gì seõ xaûy neáu coù dò vaät laøm taéc đường thở ? - GV giúp HS hiểu : Người bình thường có thể nhịn ăn vài ngày chí lâu không thể nhịn thở quá phút Hoạt động thở bị ngừng trên phút thể bị chết Bởi vậy, bị dị vật làm tắc đường thở cần phải cấp cứu Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò Tuaàn Thứ Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net ngaøy thaùng naêm 2006 Lớp Bài NÊN THỞ NHƯ THẾ NAØO? I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Hiểu ta nên thở băng mũi mà không nên thở bằêng miệng - Nói ích lợi việc hít thở không khí lành và tác haiï việc hít thở không khí có nhiều khí các - bô - níc, nhiều khói, bụi sức khoẻ người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK trang 6, - Gương soi nhỏ đủ cho các nhóm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Kieåm tra baøi cuõ - GV goïi HS laøm baøi taäp VBT - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu : Giải thích ta nên thở băng mũi mà không nên thở bằêng miệng Caùch tieán haønh : - GV hướng dẫn HS lấy gương soi để quan sát phía - HS lấy gương soi vàå quan sát loã muõi cuûa mình Neáu khoâng coù göông coù theå quan sát lỗ mũi bạn bên cạnh và trả lời câu hỏi: Các em nhìn thaáy gì muõi? - Tieáp theo, GV ñaët caâu hoûi : - HS trả lời + Khi bị sổ mũi, em thấy có gì chảy từ hai lỗ mũi ? + Haèng ngaøy, duøng khaên saïch lau phía muõi, em thaáy treân khaên coù gì ? + Tại thở mũi tốt thở miệng ? - GV giaûng : - HS nghe giaûng + Trong lỗ mũi có nhiều long để cản bớt bụi khoâng khí ta hít vaøo + Ngoài mũi còn có nhiều tuyến tiết dịch nhầy để cản bụi, diệt khuẳn, tạo độ ẩm, đồøng thời có nhiều mao mạch sưởi ấm không khí hít vào Kết luận : Thở mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khoẻ, vì chúng ta nên thở mũi * Hoạt động : Làm việc với SGK Mục tiêu : Nói ích lợi việc hít thở không khí lànhvà tác hại việc hít thở không khí có nhiều khói, bụi sức khoẻ Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS cùng quan sát các hình 3, 4, trang - Từng cặp hai HS quan sát và thảo SGK và thảo luận theo gợi ý sau : luaän caâu hoûi + Bức tranh nào thể không khí lành, tranh naøo theå hieän khoâng khí coù nhieàu khoùi buïi ? + Khi thở nơi không khí lành bạn cảm thấy theá naøo ? + Nêu cảm giác bạn phải thở không khí có nhieàu khoùi, buïi ? Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net Lớp Bước : Làm việc lớp - GV chæ ñònh soá HS leân trình baøy keát quaû thaûo luaän - HS leân trình baøy theo cặp trước lớp - GV yêu HS lớp cùng suy nghĩ và trả lời các câu hỏi : + Thở không khí lành có lợi gì ? + Thở không khí có nhiều khói, bụi có hại gì ? Keát luaän : Khoâng khí laønh laø khoâng khí coù nhieàu khí oâ - xi, ít khí caùc - boâ - níc vaø khoùi, bụi,… Khí ô - xi cần cho hoạt động sống thể Vì thở không khí lành giúp chúng ta khoẻ mạnh Không khí chứa nhiều khí các - bô - níc, khói, bụi,…là không khí bị ô nhiễm Vì thở không khí bị ô nhiễm có hại cho sức khoẻ Hoạt động 3: củng cố, dặn dò Tuaàn Thứ ngaøy thaùng naêm 2006 Baøi VEÄ SINH HOÂ HAÁP I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Nhận biết thay đổi lồng ngực ta thở và hít vào - Quan sát hình minh hoạ, và nêu tên các quan hô hấp - Biết và đường không khí ta hít vào và thở - Hiểu vai trò quan hô hấp người - Bước đầu có ý thức giữ vệ sinh quan hô hấp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK trang 4, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Kieåm tra baøi cuõ Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Thực hành cách thở sâu Mục tiêu : HS nhận biết thay đổi lồng ngực ta hít vào thật sâu và thở Caùch tieán haønh : Bước : Trò chơi - GV cho lớp thực động tác: “Bịt mũi nín thở” - HS thực - GV hỏi: Cảm giác các em sau nín thở lâu? - Thở gấp hơn, sâu lúc bình thường Bước : - GV gọi HS lên trước lớp thực động tác thở sâu - HS lên trước lớp thực Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net Lớp hình trang SGK để lớp quan sát - GV yêu cầu HS lớp đứng chỗ đặt tay lên ngực - HS lớp cùng thực và cùng thực hít vào thật sâu và thở - GV hướng dẫn HS vừa làm, vừa theo dõi cử động - HS trả lời theo câu hỏi gợi ý phồng lên xẹp xuống lồng ngực các em hít vào và thở để trả lời theo gợi ý sau: + Nhận xét thay đổi lồng ngực hít vào thật sâu và thở + So sánh lồng ngực hít vào, thở bình thường và thở sâu + Nêu ích lợi việc thở sâu Kết luận: Khi ta thở, lồng ngực phồng lên, xẹp xuống đặn đó là cử động hô hấp Cử động hô hấp gồm hai động tác: hít vào và thở Khi hít vào thật sâu thì phổi phồng lên để nhận nhiều không khí, lồøng ngực nở to Khi thở hết sức, lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí từ phổi ngoài - Löu y : Gv coù theå duøng hai quaû boùng hôi baèng cao su tượng trưng cho hai lá phổi Khi thổi nhiều không khí vaøo, boùng seõ caêng to Luùc xaû hôi thì boùng seõ xeïp xuống để HS dễ hiểu * Hoạt động : Làm việc với SGK Muïc tieâu: - Chỉ trên sơ đồ và nói tên các phận quan hô hắp - Chỉ trên sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào và thở - Hiểu vai trò hoạt động thở sống người Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS mở SGK, quan sát hình trang SGK - Từng cặp hai HS hỏi và trả lời Yêu cầu hỏi và trả lời theo hướng dẫn : + HS A : Baïn haõy chæ vaøo hình veõ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp + HS B : Bạn hãy đường không khí trên hình trang SGK + HS A : Đố bạn biết mũi dùng để làm gì ? + HS B : Đố bạn biết khí quản, phế quản có chức gì ? + HS A : Phổi có chức gì ? + HS B : Chỉ tren hình tranh SGK đường không khí ta hít vào và thở Bước : Làm việc lớp - GV gọi số cặp HS lên hỏi, đáp trước lớp và khen cặp - Vài cặp lên thực hành naøo coù caâu hoûi saùng taïo - GV giúp HS hiểu quan hô hấp là gì và chức phận quan hô hấp Keát luaän : - Cơ quan hô hấp là quan thực trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài - Cô quan hoâ haáp goàm : muõi, khí quaû, pheá quaûn vaø hai laù phoåi - Mũi, khí quản và phế quản là đường dẫn khí - Hai lá pổi có chức trao đổi khí Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net Lớp - Kết thúc tiết học, GV cho HS liên hệ với thực tế sống hàng ngày : Tránh không để dị vật thức ăn, nước uống, vật nhỏ,… rơi vào đường thở HS có thể thảo luaän caâu hoûi : Ñieàu gì seõ xaûy neáu coù dò vaät laøm taéc đường thở ? - GV giúp HS hiểu : Người bình thường có thể nhịn ăn vài ngày chí lâu không thể nhịn thở quá phút Hoạt động thở bị ngừng trên phút thể bị chết Bởi vậy, bị dị vật làm tắc đường thở cần phải cấp cứu Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò VÒ nhµ häc bµi lµm bµi tËp, liªn hÖ thùc tÕ tèt Tuaàn Thứ ngaøy thaùng naêm 2006 Bài PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Hiểu ta nên thở băng mũi mà không nên thở bằêng miệng - Nói ích lợi việc hít thở không khí lành và tác haiï việc hít thở không khí có nhiều khí các - bô - níc, nhiều khói, bụi sức khoẻ người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net Lớp - Caùc hình SGK trang 6, - Gương soi nhỏ đủ cho các nhóm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Kieåm tra baøi cuõ - GV goïi HS laøm baøi taäp VBT - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu : Giải thích ta nên thở băng mũi mà không nên thở bằêng miệng Caùch tieán haønh : - GV hướng dẫn HS lấy gương soi để quan sát phía - HS lấy gương soi vàå quan sát loã muõi cuûa mình Neáu khoâng coù göông coù theå quan sát lỗ mũi bạn bên cạnh và trả lời câu hỏi : Các em nhìn thaáy gì muõi ? - Tieáp theo, GV ñaët caâu hoûi : - HS trả lời + Khi bị sổ mũi, em thấy có gì chảy từ hai lỗ mũi ? + Haèng ngaøy, duøng khaên saïch lau phía muõi, em thaáy treân khaên coù gì ? + Tại thở mũi tốt thở miệng ? - GV giaûng : - HS nghe giaûng + Trong lỗ mũi có nhiều long để cản bớt bụi khoâng khí ta hít vaøo + Ngoài mũi còn có nhiều tuyến tiết dịch nhầy để cản bụi, diệt khuẳn, tạo độ ẩm, đồøng thời có nhiều mao mạch sưởi ấm không khí hít vào Kết luận : Thở mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khoẻ, vì chúng ta nên thở mũi * Hoạt động : Làm việc với SGK Mục tiêu : Nói ích lợi việc hít thở không khí lànhvà tác hại việc hít thở không khí có nhiều khói, bụi sức khoẻ Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS cùng quan sát các hình 3, 4, trang - Từng cặp hai HS quan sát và thảo SGK và thảo luận theo gợi ý sau : luaän caâu hoûi + Bức tranh nào thể không khí lành, tranh naøo theå hieän khoâng khí coù nhieàu khoùi buïi ? + Khi thở nơi không khí lành bạn cảm thấy theá naøo ? + Nêu cảm giác bạn phải thở không khí có nhieàu khoùi, buïi ? Bước : Làm việc lớp - GV chæ ñònh soá HS leân trình baøy keát quaû thaûo luaän - HS leân trình baøy theo cặp trước lớp - GV yêu HS lớp cùng suy nghĩ và trả lời các câu hỏi : + Thở không khí lành có lợi gì ? + Thở không khí có nhiều khói, bụi có hại gì ? Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net Lớp Keát luaän : Khoâng khí laønh laø khoâng khí coù nhieàu khí oâ - xi, ít khí caùc - boâ - níc vaø khoùi, bụi,… Khí ô - xi cần cho hoạt động sống thể Vì thở không khí lành giúp chúng ta khoẻ mạnh Không khí chứa nhiều khí các - bô - níc, khói, bụi,…là không khí bị ô nhiễm Vì thở không khí bị ô nhiễm có hại cho sức khoẻ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò Học sinh đọc lại phần ghi nhớ Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net Lớp Tuần Thứ ngaøy thaùng naêm 2006 Tieát : BEÄNH LAO PHOÅI I MUC TIEU Sau bai hoc, HS biet:  Neu nguyen nhan, ñöông lay benh va tac hai cua benh lao phoi  Neu ñöôc nhöng viec nen lam va khong nen lam ñe phong benh lao phoi  Noi vôi bo me ban than co nhöng dau hieu bò mac benh ve ñöông ho hap ñe ñöôc ñöa ñi kham va chöa benh kòp thôi  Tuan theo cac chæ dan cua bac só II ÑO DUNG DAY HOC  Cac hình SGK trang 12, 13 III HOAT ÑONG DAY HOC CHU YEU Khôi ñong Kiem tra bai cu  GV goi HS lam bai tap 1, 2,3 / VBT Tö nhien xa hoi Tap  GV nhan xet, ghi ñiem Bai môi Hoat ñong day Hoat ñong hoc Hoat ñong : Lam viec vôi SGK  Muc tieu : Neu nguyen nhan, ñöông lay benh va tac hai cua benh lao phoi  Cach tien hanh : Böôc : - GV yeu cau HS quan sat hình 1, 2, 3, 4, - HS quan sat hình 1trong SGK trang 12 SGK trang 12 - Yeu cau cac nhom cung lan löôt thao luan cac cau -Lam viec theo nhom hoi SGV trang 28 Böôc : - Goi ñai dien cac nhom trình bay ket qua thao luan - Ñai dien cac nhom trình bay ket qua thao luan cua cua nhom mình Moi nhom chæ trình bay mot cau nhom mình Cac nhom khac bo sung gop y Cac nhom khac bo sung gop y - GV söa chöa va giup HS hoan thien cau tra lôi  Ket luan: + Nguyen nhan : Do vi khuan lao gay + Bieu hien: Ngöôi benh cam thay met moi, kem an, gay ñi va sot nhe ve chieu + Ñöông lay: Benh lay tö ngöôi benh sang ngöôi lanh bang ñöông ho hap + Tac hai: Lam suy giam söc khoe ngöôi benh, neu khong chöa trò kòp thôi se nguy hai ñen tính mang Lam ton kem tien cua Co the lay sang moi ngöôi xung quanh neu khong giö ve sinh Hoat ñong : Thao luan nhom  Muc tieu : Neu ñöôc nhöng viec nen lam va khong nen lam ñe phong benh lao phoi  Cach tien hanh : Böôc : - GV chia nhom va yeu cau HS quan sat hình - HS quan sat hình SGK va tra lôi cau hoi SGK trang 13 ; ket hôp vôi lien he thöc te ñe tra lôi cac cau hoi SGV trang 29 Böôc : - Goi ñai dien cac nhom trình bay ket qua thao luan - Ñai dien cac nhom trình bay ket qua thao luan cua Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net Lớp cua nhom mình Moi nhom chæ trình bay mot cau nhom mình Cac nhom khac bo sung gop y - GV giang them cho HS nhöng viec lam va hoan canh de lam mac benh viem phoi Böôc :Lien he - GV hoi : Em va gia ñình can lam gì ñe phong tranh - Luon quet don nha cöa, mô cöa cho anh nang mat benh lao phoi ? trôi chieu vao nha ; khong hut thuoc la, thuoc lao ; lam viec va nghæ ngôi ñieu ño ; …  Ket luan : - Lao la mot benh truyen nhiem vi khuan gay - Ngay nay, khong chæ co thuoc chöa khoi benh lao ma co thuoc tiem phong lao - Tre em ñöôc tiem phong lao co the khong bò mac benh suot cuoc ñôi Hoat ñong : Ñong vai  Muc tieu : - Biet noi vôi bo me ban than co nhöng dau hieu bò mac benh ve ñöông ho hap ñe ñöôc ñöa ñi kham va chöa benh kòp thôi - Biet tuan theo cac chæ dan cua bac só ñieu trò neu co benh  Cach tien hanh : Böôc : - GV neu tình huong : - Nghe GV neu tình huong Böôc : - Goi cac nhom xung phong len trình bay tröôc lôp - Cac nhom xung phong len trình dien Cac HS khac nhan xet xem cac ban ña biet cach noi ñe biet bo me hoac bac só biet ve tình trang söc khoe cua mình chöa  Ket luan : Khi bò sot, met moi, chung ta can phai noi vôi bome ñe ñöôc ñöa ñi kham benh kòp thôi Khi ñen gap bac só, chung ta can phai noi ro xem mình bò ñau ô ñau ñe bac só chuan ñoan ñung benh ; neu co benh phai uong thuoc ñu lieu theo ñôn cua bac só Hoat ñong cuoi : Cung co, dan - Yeu cau HS ñoc noi dung ban can biet SGK - 1, HS ñoc noi dung ban can biet SGK - GV nhan xet tiet hoc va dan HS ve nha chuan bò bai sau Tuần Thứ ngaøy thaùng naêm 2006 Tiết 6: MÁU VAØ CƠ QUAN TUẦN HOAØN I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng:  Trình bày sơ lược cấu tạo và chức máu  Nêu chức quan tuần hoàn  Kể tên các phận quan tuần hoàn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Caùc hình SGK trang 14, 15 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Kieåm tra baøi cuõ  GV gọi HS làm bài tập 1, / VBT Tự nhiên xã hội Tập Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net 10 Lớp  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : Quan sát và thảo luận  Muïc tieâu : - Trình bày sơ lược cấu tạo và chức máu - Nêu chức quan tuần hoàn  Caùch tieán haønh : Bước : - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, SGK - HS quan saùt hình SGK trang 14 vaø thaûo trang 14 và kết hợp quan sát ống máu đã chống luận câu hỏi theo nhóm đông đem đến lớp và cùng thảo luận câu hỏi SGV trang 32 Bước : - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết thảo - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luaän cuûa nhoùm mình Moãi nhoùm chæ trình baøy luaän cuûa nhoùm mình Caùc nhoùm khaùc boå sung moät caâu Caùc nhoùm khaùc boå sung goùp yù goùp yù - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời  Keát luaän : Nhö SGV trang 32 Hoạt động : LAØM VIỆC VỚI SGK  Muïc tieâu : Kể tên các phận quan tuần hoàn  Caùch tieán haønh : Bước : - GV yeâu caàu HS quan saùt hình trang 15 SGK, - Laøm vieäc theo caëp bạn hỏi, bạn trả lời Bước : - Gọi đại diện số cặp HS trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo thaûo luaän cuûa nhoùm mình Caùc nhoùm khaùc boå luaän cuûa nhoùm mình sung goùp yù  Kết luận : Cơ quan tuần hoàn gồm có : tim và các mạch máu Hoạt động : CHƠI TRÒ CHƠI TIẾP SỨC  Muïc tieâu : Hiểu mạch máu tới quan thể  Caùch tieán haønh : Bước : - GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn HS cách - Nghe GV hướng dẫn chôi Bước : - HS chơi đã hướng dẫn - Tiến hành chơi theo hướng dẫn GV - Keát thuùc troø chôi, GV nhaän xeùt, keát luaän vaø tuyên dương đội thắng  Kết luận : Nhờ có mạch máu đem máu đến phận thể để tất các quan thể có đủ chất dinh dưỡng và ô-xi để hoạt động Đồng thời, máu có chức chuyên chở khí các-bô-níc và chất thải quan thể đến phổi và thận để thải chúng ngoài Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net 11 Lớp - Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết - 1, HS đọc nội dung bạn cần biết SGK SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Tuần Thứ ngaøy thaùng naêm 2006 Tiết 7: HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS bieát:  Thực hành nghe nhịp đập tim và đếm nhịp mạch đập  Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Caùc hình SGK trang 16, 17  Sơ đồ vòng tuần hoàn và các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu vòng tuần hoàn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Kieåm tra baøi cuõ  GV gọi HS làm bài tập 1, / VBT Tự nhiên xã hội Tập  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : THỰC HAØNH  Muïc tieâu : Biết nghe nhịp đập tim và đếm nhịp mạch đập  Caùch tieán haønh : Bước : - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2trong SGK - HS quan saùt hình SGK trang 16 trang 16 - GV hoûi : Caùc baïn hình ñang laøm gì ? - HS trả lời Bước : - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành nghe - Thực hành nghe và đếm nhịp đập tim và đếm nhịp tim, số lần mạch đập voøng moät phuùt - Yêu cầu HS đọc nội dung thực hành in - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm trang 16, SGK và thực theo, GV bấm cho HS lớp thực hành Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net 12 Lớp Bước : - Yêu cầu HS báo cáo kết thựuc hành - Một số HS báo cáo trước lớp theo trình tự : + Số lần đập tim mình và tim bạn mình phuùt + Số lần đập mạch mình và mạch bạn voøng phuùt  Kết luận : Tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông các mạch máu, thể chết Hoạt động : LAØM VIỆC VỚI SGK  Muïc tieâu : Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ  Caùch tieán haønh : Bước : - GV chia nhóm và yêu cầu HS quan sát hình - HS quan sát hình SGK và trả lời câu SGK trang 17 và trả lời các câu hỏi SGV hỏi trang 35 Bước : - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết thảo - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luaän cuûa nhoùm mình Moãi nhoùm chæ trình baøy luaän cuûa nhoùm mình moät caâu Caùc nhoùm khaùc boå sung goùp yù - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời  Keát luaän : Nhö SGV trang 35 Hoạt động : CHƠI TRÒ CHƠI GHÉP CHỮ VAØO HÌNH  Mục tiêu : Củng cố kiến thức đã học vòng tuần hoàn  Caùch tieán haønh : Bước : - GV phoå bieán teân troø chôi vaø luaät chôi : - HS chia đội và tiến hành chơi theo hướng daãn Bước : - HS chơi đã hướng dẫn - Tiến hành chơi theo hướng dẫn GV - Keát thuùc troø chôi, GV nhaän xeùt, keát luaän vaø tuyên dương đội thắng Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết - 1, HS đọc nội dung bạn cần biết SGK SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Tuần Thứ ngaøy thaùng naêm 2006 Tiết : VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOAØN I MUÏC TIEÂU Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net 13 Lớp Sau baøi hoïc, HS bieát:  So sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức lúc làm việc nặng nhọc với lúc thể nghỉ ngơi, thư giãn  Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn  Tập thể dục đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ quan tuần hoàn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Caùc hình SGK trang 18, 19 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Kieåm tra baøi cuõ  GV gọi HS làm bài tập 1, / 10 VBT Tự nhiên xã hội Tập  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : Quan sát và thảo luận  Muïc tieâu : So sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức lúc làm việc nặng nhọc với lúc thể nghỉ ngơi, thư giãn  Caùch tieán haønh : Bước : - HS chơi theo hướng dẫn - GV cho HS chôi troø chôi “Con thoû” - Sau cho HS chơi xong, GV hỏi : Các em có - HS trả lời caûm thaáy nhòp tim vaø maïch cuûa mình nhanh hôn luùc chuùng ta ngoài yeân khoâng ? Bước : - GV cho HS chơi trò chơi đòi hỏi vận động - HS chơi theo hướng dẫn nhiều trò chơi đổi chỗ cho - Sau cho HS vận động mạnh, GV cho HS - Làm việc theo nhóm thảo luận câu hỏi : So sánh nhịp đập tim và mạch vận động mạnh với vận động nhẹ nghỉ ngơi  Kết luận : Khi ta vận động mạnh lao động chân tay thì nhịp đập tim và mạch nhanh bình thường Vì vậy, lao động và vui chơi có lợi cho hoạt động tim mạch Tuy nhiên, lao động hoạt động quá sức, tim có thể bị mệt, có hại cho sức khỏe Hoạt động : THẢO LUẬN NHÓM  Muïc tieâu : - Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn - Có ý thức tập thể dục đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ quan tuần hoàn  Caùch tieán haønh : Bước : - GV yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các - Làm việc theo nhóm baïn nhoùm quan saùt hình trang 19 SGKvaø kết hợp với hiểu biết thân đê thảo luận caùc caâu hoûi trang 38 SGV Bước : - Gọi đại diện số cặp HS trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo thaûo luaän cuûa nhoùm mình Caùc nhoùm khaùc boå luaän cuûa nhoùm mình sung goùp yù Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net 14 Lớp - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời  Kết luận : - Tập thể dục thể thao, bộ, …có lợi cho tim mạch Tuy nhiên, vận động lao động quá sức không có lợi cho tim mạch - Cuộc sống vui vẻ, thư thái, tránh xúc động mạnh hay tức giận, … giúp quan tuần hoàn hoạt động vừa phải, nhịp nhàng, tránh tăng huyết áp và co, thắt tim đột ngột có thể gây nguy hiểm đến tính mạng - Cac loại thức ăn : các loại rau, các loại quả, thịt bò, thịt gà, thịt lợn, cá, lạc vừng, …đều có lợi cho tim mạch Các thức ăn chứa nhiều chất béo mỡ động vật ; các chất kích thích rượu, thuốc lá, ma túy, … làm tăng huyết áp, gây xơ vữa động mạch Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết - 1, HS đọc nội dung bạn cần biết SGK SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net 15 Lớp Tuần Tieát 9: PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS bieát:  Kể tên số bệnh tim mạch  Nêu nguy hiểm và nguyên nhân gây bệnh thấp tim trẻ em  Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Caùc hình SGK trang 20, 21 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động (1’) Kieåm tra baøi cuõ (4’)  GV gọi HS làm bài tập 1, / 12 VBT Tự nhiên xã hội Tập  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : ĐỘNG NÃO  Muïc tieâu : Kể tên số bệnh tim mạch  Caùch tieán haønh : - GV yeâu caàu HS keå teân moät soá beänh tim maïch - Moãi HS keå teân moät beänh veà tim maïch maø caùc em bieát - GV ghi teân caùc beänh veà tim cuûa HS leân baûng - GV giảng thêm cho HS kiến thức số beänh tim maïch - GV giới thiệu bệnh thấp tim : là bệnh thường gặp trẻ em, nguy hiểm Hoạt động : ĐÓNG VAI  Muïc tieâu : Nêu nguy hiểm và nguyên nhân gây bệnh thấp tim trẻ em  Caùch tieán haønh : Bước : - GV ø yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, - HS quan saùt hình 1, 2, SGK trang 20 vaø SGK trang 20 và đọc các lời hỏi đáp đọc các lời hỏi đáp nhân vật các nhaân vaät caùc hình hình Bước : - GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm caùc caâu - Laøm vieäc theo nhoùm hoûi SGV trang 40 Bước : - Các nhóm xung phong đóng vai dựa theo các - Các nhóm đóng vai nhaân vaät caùc hình 1, 2, trang 20 SGK - Yeâu caàu caùc HS khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt - HS theo doõi vaø nhaän xeùt xem nhóm nào sáng tạo và qua lời thoại nêu bật nguy hiểm và nguyên nhân gây beänh thaáp tim  Kết luận : - Thấp tim là bệnh tim mạch mà lứa tuổi HS thường mắc - Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuối cùng gây suy tim Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net 16 Lớp - Nguyên nhân dẫn đến bệnh thấp tim là bị viêm họng, viêm a-mi đan kéo dài viêm khớp cấp không chữa trị kịp thời, dứt điểm Hoạt động : THẢÙO LUẬN NHÓM  Mục tiêu : Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim  Caùch tieán haønh : Bước : - Yeâu caàu HS quan saùt hình 4, 5, trang 21 - HS quan saùt hình 4, 5, trang 21 SGK, chæ vaøo SGK, vào hình và nói với nội hình và nói với nội dung và ý dung và ý nghĩa các việc làm nghĩa các việc làm hình hình việc đề phòng bệnh thấp tim việc đề phòng bệnh thấp tim Bước : - GV gọi số HS trình bày kết làm việc - Đại diện số nhóm trình bày kết làm theo caëp vieäc cuûa nhoùm mình - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời  Kết luận : Để phòng bệnh thấp tim cần phải : giữ ấm thể trời lạnh, ăn uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhân tốt, rèn luyện thân thể ngày để không bị các bệnh viêm họng, viêm ami-đan kéo dài viêm khớp cấp,… Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết - 1, HS đọc nội dung bạn cần biết SGK SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Tuần Tiết 10: HOẠT ĐỘNG BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS bieát:  Kể tên các phận quan bài tiết nước tiểu và nêu chức chúng  Giải thích ngày người cần uống đủ nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Caùc hình SGK trang 18, 19  Hình quan bài tiếât nước tiểu phóng to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Kieåm tra baøi cuõ  GV gọi HS làm bài tập 1, / 13VBT Tự nhiên xã hội Tập  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động : QUAN SÁT VAØ THẢO LUẬN Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net 17 Hoạt động học Lớp  Muïc tieâu : Kể tên các phận cuả quan bài tiết nước tiểu và nêu chức chúng  Caùch tieán haønh : Bước : - GV yeâu caàu HS cuøng quan saùt hình trang 22 - HS cuøng quan saùt hình trang 22 SGK vaø chæ SGK vaø chæ ñaâu laø thaän ñaâu laø oáng daãn nöôc ñaâu laø thaän ñaâu laø oáng daãn nöôc tieåu tieåu, Bước : - GV treo hình quan bài tiết nước tiểu phóng - 1, HS lên và nói tên các phận quan to lên bảng và yêu cầu vài HS lên và bài tiết nước tiểu nói tên các phận quan bài tiết nước tiểu  Kết luận : Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm hai thận, hai ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái Hoạt động : THẢO LUẬN  Muïc tieâu : Giải thích ngày người cần uống đủ nước  Caùch tieán haønh : Bước : - GV yêu cầu HS quan sát hình đọc các câu hỏi - Làm việc cá nhân và trả lời các bạn hình trang 23 SGK Bước : - GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn - Làm việc theo nhóm nhoùm taäp ñaët vaø traû lôì caùc caâu hoûi coù lieân quan đến chức cuả phận quan bài tiết nước tiểu - GV đến các nhóm gợi ý cho các em nhắc lại câu hỏi ghi hình trang 23 tự nghĩ câu hỏi Bước : - Gọi HS nhóm xung phong đứng lên đặt - HS nhóm xung phong đứng lên đặt câu câu hỏi và định các bạn nhóm khác trả lời hỏi và định các bạn nhóm khác trả lời Ai trả lơì đúng đặt câu hỏi tiếp và định bạn khác trả lơì Cứ tiếp tục không còn nghĩ thêm câu hỏi khaùc - GV khuyeán khích HS cuøng moät noäi dung coù thể có cách đặt câu hỏi khác GV tuyên dương nhóm nào nghĩ nhiều câu hỏi đồng thời trả lời các caâu hoûi cuûa nhoùm baïn  Kết luận : - Thận có chức lọc máu, lấy các chất thải độc hại có máu tạo thành nước tiểu - Ống dẫn nước tiểu cho nước tiểu từ thận xuống bóng đái - Bóng đái có chức chứa nước tiểu - Ống đái có chức dẫn nước tiểu từ bóng đái ngoài Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - GV gọi số HS lên bảng, vừa vào sơ đồ - 1, HS trả lời Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net 18 Lớp quan bài tiết nước tiểu vừa nói tóm tắt lại hoạt động quan này - Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết - 1, HS đọc nội dung bạn cần biết SGK SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net 19 Lớp Tuaàn: 10 Baøi :19 CAÙC THEÁ HEÄ TRONG MOÄT GIA ÑÌNH I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS bieát : Kiến thức : - Caùc theá heä moät gia ñình Kyõ naêng : - Phân biệt gia đình hệ và gia đình hệ Thái độ: - Giới thiệu với các bạn các hệ gia đình mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK trang 38, 39 - HS mang ảnh chụp gia đình đến lớp chuẩn bị giấy vẽ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ : - HS leân baûng laøm baøi / 24 - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Thảo luận theo cặp Mục tiêu : Kể người nhiều tuổi và người ít tuổi nhaát gia ñình mình Caùch tieán haønh : Bước : Bước : GV gọi số HS lên kể trước lớp Kết luận : Trong gia đình thường có người lứa tuoåi khaùc cuøng chung soáng * Hoạt động : Quan sát tranh theo nhóm (10’) Mục tiêu : Phân biệt gia đình hệ và gia đình theá heä Caùch tieán haønh : Bước 1: Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm quan sát các hình trang 38, 39 SGK, sau đó hỏi và trả lời theo gợi ý : - Gia ñình baïn Minh / Gia ñình baïn Lan coù maáy theá heä cùng chung sống, đó là hệ nào? - Thế hệ thứ gia đình bạn Minh là ? - Bố mẹ bạn Minh là hệ thứ gia đình Minh ? - Bố me ïbạn Lan là hệ thứ GĐ Lan? - Minh và em Minh là hệ thứ GĐ Minh? - Lan và em Lan là hệ thứ GĐ Lan? - Đối với GĐ chưa có con, có hai vợ chồng cùng chung sống thì gọi là gia đình hệ ? Bước : Căn vào trình bày các nhóm, GV nhận xét và kết Kế hoạch bài học: Tự nhiên và xã hộiLop3.net 20 - HS laøm vieäc theo caëp Moät em hoûi, em trả lời câu hỏi : Trong gia đình bạn, là người nhiều tuổi nhất, là người ít tuổi ? - HS lên kể trước lớp - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhoùm quan saùt caùc hình trang 38, 39 SGK, sau đó hỏi và trả lời theo gợi ý Lớp