Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 3
Tuần 18Thứ hai ngày 1 tháng 1 năm 2007Tự nhiên xã hội.Bài 35 : Ôn tập học kỳ I ( Tiếp theo ).I- Mục tiêuSau bài học, học sinh biết:- Củng cố các kiến thức đã họcvề cách phòng một số bệnh có liên quan đến cơ quan bên trong, những hiểu biết về gia đình, nhà trờng và xã hội.- Củng cố ý thức giữ gìn sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động.II- Đồ dùng dạy học- Các bảng, biểu phụ, giấy khổ to, bút, băng dính. III- Hoạt động dạy và họcHoạt động của thầy. Hoạt động của trò1-Tổ chức2-Ôn tậpHoạt động 1:a-Mục tiêu: Củng cố các kiến thức đã học về cách phòng một số bệnh có liên quan bên trong.b- Cách tiến hành:Yêu cầu:* Thảo luận câu hỏi.N1:Nêu các cơ quan bên trong cơ thể?N2: Nêu chức năng của các cơ quan đó?N3:Nêu các bệnh thờng gặp và cách phòng tránh?- Hết thời gian yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày trớc lớp.- Nhóm khác nhận xét, bổ xung- Chối ý kiến:KL: Mỗi cơ quan bộ phận có chức năng,nhiêm vụ khác nhau. Chúng ta phải biết giữ gìn các cơ quan, phòng tránh cac bệnh tật để khoẻ mạnh. - Lớp hát.* Thảo luận theo nhóm.- Chia nhóm.- Các nhóm thảo luận các câu hỏi:- Đại diên báo cáo kết quả.- Nhận xét:+Các cơ quan bên trong cơ thể gồm: CQ tuần hoàn, hô hấp, tiêu hoá, bài tiết, thần kinh+Chức năng:. C.quan tuần hoàn:Tim và các mạch máu.C.q hô hấp:Mũi,khí quản, phế quản, phổi.C.q tiêu hoá:Miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, hậu môn.Cq bài tiết: Thận, ống dẫn nớc tiểu, bóng đái và ống đái Cq thần kinh: Não, tuỷ sống và các dây thần kinh.+Các bệnh thờng gặp:.C.q hô hấp: Viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi. Ta phải giữ ấm cơ thể.Cq tiêu hoá: Tiêu chảy, đau dạ dày. Cq bài tiết: Viêm thận, sỏi thận Phải uống nhiều nớc.C.q thần kinh: Trẻ em thờng bị bệnh thấp tim và một số bẹnh về tim mạch. Cần phải tránh bị viêm họng kéo dài*Làm việc cá nhân. TN&XH lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp1 Hoạt động 2:a-Mục tiêu: Củng cố những hiểu biết về gia đình, nhà trờng và xã hội.b-Cách tiến hành:- GT gia đình mình cho các bạn?- Bố mẹ em làm nông nghiêp hay sản xuất công nghiệp hay buôn bán?- Em đã giúp đỡ bố mẹ nh thế nào? 3- Hoạt động nối tiếp*Củng cố- Nêu cách phòng 1 số bệnh thờng gặp?*Dặn dò:- Nhắc nhở h/s công việc về nhà- Giới thiệu về gia đình mình.- Từng em giới thiệu về gia đình mìnhGiới thiệu về số lợng ngời trong gia đình mình, nghề nghiệp của bố mẹ, anh chị em trong nhà, ngoài thời gian học ra em giúp đỡ bố mẹ những việc gì- Vài em nêu lại một số bệnh thờng gặp của các cơ quan.- VN thực hành tốt để tránh các bệnh tật.Thứ năm ngày 4 tháng 1 năm 2007Tự nhiên và xã hộiBài 36 : Vệ sinh môi trờngI. Mục tiêuSau bài học học sinh biết:- Nêu tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con ngời- Thực hiện hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi trờng sống.II. Đồ dùng dạy học- Tranh su tầm đợc về rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải; các hình trong sgk tr.68-69.III. Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động của thầy. Hoạt động của trò.1. Tổ chức:2. Bài mới:Hoạt động 1: a.Mục tiêu: HS thấy đợc sự ô nhiễm và tác hại của rác thải đối với đời sống con ngời.b.Cách tiến hành:Bớc 1: Thảo luận nhóm- Chia lớp làm 3 nhóm .- Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu:+ Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác. Rác có hại nh thế nào?+ Những sinh vật nào thờng sống trong đống rác, chúng có hại gì đối với sức khoẻ con ng-ời?Bớc 2: Các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung: *Kết luận: Trong các loại rác, có những - Lớp hát. Thảo luận nhóm- Các nhóm nhận nội dung thảo luận của mình.- Đọc các câu hỏi của nhóm mình trớc lớp:- Các nhóm thảo luận theo nhóm đôi+Khi đi qua đống rác mùi rất hôi thối, khó chịu. Rất hại đối với sức khoẻ.+Trong rác rất nhiều các sinh vật gây bệnh sinh sống nh: Ruồi, gián, chuột. Chúng là các con vật trung gian truyền bệnh- Đại diện các nhóm đôi trình bày ý kiến của mình trớc lớp:- Nhóm khác bổ sung. TN&XH lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp2 loại rác rễ bị thối rữa và nhiều vi khuẩn gây bệnh. Chuột, gián, ruồi th ờng sống ở nơi có rác. Chúng là những con vật trung gian truyền bệng cho ngời.Hoạt động 2:a. Mục tiêu: HS nói đợc những việc làm đúng và những việc làm sai trong việc thu gom rác thải.b.Cách tiến hành:Bớc 1: Quan sát các tranh sgk và các tranh s-u tầm đợcCho biết việc nào làm đúng việc nào làm sai?Bớc 2: Các nhóm trình bày- Giáo viên kết luận3- Hoạt động nối tiếp*Củng cố- Em cần làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng?- Em đã làm gìđể giữ vệ sinh nơi công cộng?- Hãy nêu cách xử lí rác ở phố em?*Dặn dò:- Nhắc nhở h/s công việc về nhà Làm việc theo cặp- Các nhóm quan sát các tranh ở trang 69 và các ảnh su tầm đợc cho biết quan điểm của mình. Hình nào đúng hình nào sai- Một số nhóm trình bày quan điểm của mình tr-ớc lớp, nhóm khác bổ sung- Một số em nhắc lại- Một số h/s trình bày- Vệ sinh nơi công cộng: Không vứt rác, phóng uế bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định- Nêu cách xử lí rác của phố mình- VN thực hành vệ sinh nhà mình sạch sẽ và xử lý rác của gia đình đúng theo quy định . TN&XH lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp3 . g - Vài em nêu lại một số bệnh thờng gặp của các cơ quan .- VN thực hành tốt để tránh các bệnh tật.Thứ năm ngày 4 tháng 1 năm 200 7Tự nhiên và xã hộiBài 36 . Tuần 18Thứ hai ngày 1 tháng 1 năm 200 7Tự nhiên xã hội. Bài 35 : Ôn tập học kỳ I ( Tiếp theo ).I- Mục tiêuSau bài học, học sinh biết :- Củng cố