Đang tải... (xem toàn văn)
Một số dây thần kinh dẫn luồng thần kinh nhận được từ các cơ quan của cơ thể về não tuỷ sống.. Một số dây thần kinh khác dẫn luồng thần kinh từ não hoặc tuỷ sống đến các cơ quan.[r]
(1)Trường TH Ngãi Đăng Và Xã Hội Lơp TUẦN Đề bài: Tự Nhiên Tự nhiên xã hội : (Tiết 12 ) CƠ QUAN THẦN KINH Ngày dạy: 24/ 9/ 2009 I.Mục tiêu: Nêu tên và đúng vị trí các phận quan thần kinh trên tranh vẽ mô hình II Đồ dùng dạy học: Các hình SGK trang 26, 27 III Hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động Giáo viên Hoạt động Hs dạy học A.Bài cũ -Nêu câu hỏi: -3 hs trả lời (4 phút) +Tại chúng ta phải giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu? +Nêu việc nên làm để giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu? +Nêu việc không nên làm để giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu? -Nhận xét -Nhận xét B.Bài -GT bài, ghi đề bài -1 hs nêu lại GT bài (1 phút) HĐ 1: -Mục tiêu: Kể tên và đúng vị trí các Quan sát, phận quan thần kinh trên tranh thảo luận vẽ -Tiến hành: nhóm đôi (15phút) -Bước 1: Làm việc theo cặp -YC: các nhóm quan sát sơ đồ hình 1,2 -Quan sát và thảo t 26, 27 và trả lời theo gợi ý: luận theo cặp, tg +Chỉ và nói tên các phận 5’ quan thần kinh trên tranh vẽ? +Trong các quan đó, quan nào bảo vệ hộp sọ? +Cơ quan nào bảo vệ cột sống? -Bước 2: Làm việc lớp -Treo tranh Cơ quan thần kinh (phóng Giáo viên: Nguyện Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (2) Trường TH Ngãi Đăng Và Xã Hội Lơp HĐ 2: Thảo luận (14 phút) Tự Nhiên to) YC hs quan sát -Yêu cầu hs lên trình bày ( trên tranh vẽ các phận quan thần kinh ) Nói rõ đâu là não, tuỷ sống, các dây thần kinh? -Vừa vào hình vẽ, vừa giảng: Từ não và tuỷ sống, các dây thần kinh toả khắp nơi thể Từ các quan bên ( tuần hoàn, hô hấp, bài tiết ) và các quan bên ngoài ( mắt, mũi, tai, lưỡi, da ) thể lại có các dây thần kinh tuỷ sống và não -Kết luận: Cơ quan thần kinh gồm não ( nằm hộp sọ ), tuỷ sống ( nằm cột sống ) và các dây thần kinh -Mục tiêu: -Nêu vai trò não, tuỷ sống, các dây thần kinh và các giác quan -Tiến hành: -Bước 1: Chơi trò chơi: -Cho lớp cùng chơi trò chơi đòi hỏi phản ứng nhanh, nhạy bén (Ví dụ: trò chơi “ Con thỏ ” ) -Kết thúc trò chơi, gv hỏi: Các em đã sử dụng các giác quan nào để chơi? -Bước 2: Thảo luận nhóm: -Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm đọc mục: “ Bạn cần biết”, trả lời: +Não và tuỷ sống có vai trò gì? +Kể số giác quan thể người? +Nêu vai trò các dây thần kinh và các giác quan? +Điều gì xảy não tuỷ sống, các dây thần kinh hay giác quan bị hỏng? -Bước 3: Mời đại diện các nhóm trình bày Giáo viên: Nguyện Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Một số hs lên bảng trên sơ đồ các phận quan thần kinh? -Hs quan sát hình vẽ và lắng nghe -Hs tham gia trò chơi -Trả lời cá nhân -4 nhóm thảo luận theo yc -Đại nhóm diên các trình (3) Trường TH Ngãi Đăng Và Xã Hội Lơp Củng cố bài: (4 phút) Nhận xét dặn dò (2 phút) Tự Nhiên -Liên hệ: Em đã làm gì để bảo vệ quan thần kinh? -Kết luận: Não và tuỷ sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động thể Một số dây thần kinh dẫn luồng thần kinh nhận từ các quan thể não tuỷ sống Một số dây thần kinh khác dẫn luồng thần kinh từ não tuỷ sống đến các quan -Hỏi: +Cơ quan thần kinh gồm có các phận nào? +Não và tuỷ sống có vai trò gì? +Nêu vai trò các dây thần kinh? -Nhận xét hs trả lời -Nhận xét tiết học -Dặn hs học bài -Chuẩn bị bài sau: Hoạt động thần kinh Giáo viên: Nguyện Thị Mỹ Hạnh Lop3.net bày.Nhóm khác bổ sung -Hs tự trả lời -Nghe -Hs trả lời (4)