MỤC TIÊU: Sau bài học, hs biết - Thực hành nghe tim đập - Đếm nhịp mạch đập - Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ.. - Sơ đồ hai vòng tuần hoàn
Trang 1BÀI 7: HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN
I MỤC TIÊU:
Sau bài học, hs biết
- Thực hành nghe tim đập
- Đếm nhịp mạch đập
- Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Sơ đồ hai vòng tuần hoàn (Sơ đồ câm, các tấm giấy ghi tên các mạch máu của 2 vòng tuần hoàn)
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Cơ quan tuần hoàn gồm những bộ phận nào?
- Chỉ vị trí của tim trên hình vẽ và trên cơ thể
của mình?
2 Bài mới
Hoạt động 1: Thực hành
a Mục tiêu: Biết nghe nhịp đập của tim và
đếm nhịp mạch đập
b Cách tiến hành:
* Bước 1: Làm việc cả lớp
Gv hướng dẫn hs:
- Áp tai vào lồng ngực bạn nghe tim đập và
đếm nhịp đập của tim trong 1 phút
- Hướng dẫn thao tác kiểm tra mạch đập của
mình trong 1 phút: Đặt ngón trỏ và ngón giữa
của bàn tay phải lên cổ tay trái của mình, đếm
số nhịp mạch đập
- Học sinh trả lời
- Học sinh thực hiện
- Hs cả lớp làm theo hướng dẫn của GV
Trang 2- Cho hs làm mẫu.
* Bước 2: Làm việc theo cặp
* Bước 3: làm việc cả lớp
Gv đặt câu hỏi (SGK)
Hs trình bày
* Kết luận: Tim đập để bơm máu đikhắp cơ
thể
Nếu tim ngừng đập → Máu không lưu thông
được trong các mạch → Cơ thể sẽ chết
Hoạt động 2: Làm việc với SGK
a Mục tiêu: Chỉ được đường đi của máu trong
sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn
nhỏ
b Cách tiến hành:
* Bước 1: Làm việc theo nhóm:
- Gv nêu câu hỏi
+ Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng
tuần hoàn nhỏ.Vòng tuần hoàn nhỏ có chức
năng gì?
+ Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng
tuần hoàn lớn.Vòng tuần hoàn lớn có chức
năng gì?
+ Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên
sơ đồ
* Bước 2: Làm việc cả lớp
- Theo dõi từng nhóm báo cáo
- Cho các nhóm khác bổ sung
KL: Theo điều bạn cần biết trong SGK
Hoạt động 3: Chơi ghép chữ vào hình.
a Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về 2
vòng tuần hoàn
- Gv nêu y/c luật chơi
- HS theo dõi bạn làm mẫu, cả lớp làm
- Một số nhóm trình bày
- Hs trả lời các câu hỏi theo đại diện nhóm
- Hs đọc đồng thanh
- Hs thảo luận nhóm 2 - ghi lại kết quả thảo luận
- Đại diện nhóm báo cáo
- Nhận xét
- Hs nhắc lại
- Các nhóm nhận đồ chơi
- Chuẩn bị chơi theo y/c của giáo viên
Trang 3b Cách tiến hành:
* Bước 1: Phát cho mỗi nhóm 1 bộ đồ chơi bao
gồm: Sơ đồ câm hai vòng tuần hoàn và các tấm
phiếu rời tên các loại mạch máu của 2 vòng
tuần hoàn Yêu cầu các nhóm thi đua ghép chữ
vào hình, sơ đồ đúng vị trí, đẹp
* Bước 2:
- Hs chơi như đã hứơng dẫn
- Các nhóm đánh giá sản phẩm của nhau
- Khen nhóm thắng cuộc
4 Củng cố - Dặn dò:
- Y/c HS làm bài 4/11/VBT
- Dặn dò bài sau: Xem trước bài 8
- Hs chơi dán sản phẩm của mình lên bảng
- Các nhóm nhận xét