Giáo án Ngữ văn Khối 6 - Chương trình cả năm mới nhất

- Có khái niệm về phương thức tự sự trên cơ sở hiểu được mục đích giao tiếp của tự sự và bước đầu biết phân tích các sự việc trong văn tự sự.. Kĩ năng: Bước đầu tập viết, tập nói kiểu vă[r]

Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt Con Rång ch¸u Tiªn I Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc : - Hiểu sơ ĐN truyền thuyết - Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện Chỉ và hiểu ý nghĩa các chi tiết kì ảo KÜ n¨ng : §äc diÔn c¶m, kÓ tãm t¾t truyÖn Thái độ : Giáo dục niềm tự hào nguồn gốc dân tộc VN, có tinh thần yêu thương đùm bọc lẫn II ChuÈn bÞ: - Giáo viên: Tranh minh họa SGK, đồ VN, tên nước VN, câu nói Bác Hồ đền Hùng - HS: So¹n bµi, tãm t¾t truyÖn III TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định : TG: 1p KTBC: TG: 3p KT sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Hoạt động :Tạo tâm TG : 1P PP : ThuyÕt tr×nh Đã các em đọc câu hái: D©n téc ta cã nguån gèc tõ ®©u ch­a? Mçi chúng ta thuộc d©n téc Mçi d©n téc l¹i cã mét c¸ch lÝ gi¶i riªng vÒ nguån gèc cña m×nh qua c¸c thÇn tho¹i TruyÖn truyÒn thuyÕt Rång ch¸u Tiªn lÝ gi¶i nguån gèc cña d©n téc ta… Hoạt động : Tri giác TG : 5P PP : Vấn đáp, thuyết - §äc v¨n b¶n - Nhận xÐt c¸ch tr×nh I §äc vµ chó thÝch: đọc: §äc vµ chó thÝch §äc – kÓ: GV hướng dãn cách đọc: đọc râ ràng, rành mạch Nhấn giọng chi tiết k× ảo, hoang đường Lop6.net T §äc bµi – Nhận xÐt - Truyện gồm nh÷ng sù viÖc: c¸ch đọc bạn T Truyện gồm + Giới thiệu LLQ và ¢u Cơ, gặp gỡ k× lạ họ việc chÝnh nào? + LLQ và ¢u Cơ nªn vợ nªn chồng + Sự sinh nở kÜ lạ ¢u Cơ: Bọc trăm trứng + Cuộc chia tay LLQ và ¢u Cơ + Sự đời nhà nước Văn Lang và triều đại vua Hïng - KÓ v¨n b¶n - TruyÒn thuyÕt lµ truyÖn cæ d©n T Từ c¸c kiện gian cã nh÷ng yÕu tè hoang đã h·y kÓ lại truyÖn? đường, có liên quan đến các T TruyÒn thuyÕt lµ g× ? kiÖn vµ nh©n vËt lÞch sö T¹i v¨n b¶n Rång - V¨n b¶n Rång ch¸u Tiªn lµ ch¸u Tiªn ®­îc gäi lµ mét truyÒn thuyÕt d©n gian vÒ truyÒn thuyÕt? céi nguån cña d©n téc VN, chøa đựng nhiều chi tiết kì ảo như: T Gi¶i thÝch nghÜa c¸c tõ: L¹c Long Qu©n nßi Rång cã Tinh, đô, Phong Châu, nhiều phép lạ diệt trừ yêu quái Thành ngữ “ Con Rồng, Âu Cơ đẻ bọc trăm trứng, nở ch¸u Tiªn”? trăm người mạnh khỏe GV: Đ©y là truyền thuyết -Tinh: nghÜa lµ quû thÇn thời vua Hùng, thời đại - Đô: Chỗ người mở đầu lịch sử VN gắn với đứng đầu nhà nước, chính phủ, nguồn gốc dân tộc và công trung ương, còn gọ là thủ đô dựng nước, giữ nước - Thµnh ng÷ “ Con Rång ch¸u thời vua Hïng Đ©y là Tiªn”: thần thoại đ· lịch sử hãa Hoạt động 3: Phân tích T TruyÒn gåm cã nh÷ng * Lạc Long Qu©n: nh©n vËt nµo? Nh©n vËt - Con trai thần Long Nữ, m×nh rồng, sức khỏe v« địch nµo lµ chÝnh? T Nh©n vËt L¹c Long Thần cã tài phi thường: Qu©n vµ ¢u C¬ ®­îc giíi DiÖt trừ Ngư Tinh, Hồ Tinh, thiÖu NTN? Mộc Tinh, khai ph¸ vïng rừng , T Theo em nh÷ng chi tiÕt biển, đồng trªn cã thËt kh«ng? T¹i *¢u Cơ: sao? - Thuộc dßng Thần N«ng, xinh T NhËn xÐt g× vÒ hai nh©n đẹp tuyệt trần vËt nµy? - Dạy d©n c¸ch trồng trọt, chăn T ViÖc kÕt duyªn cña nu«i, c¸ch ăn LLQ với Âu Cơ, chuyện - Đó là chi tiết tưởng Âu Cơ sinh nở có gì đặc tượng, kì ảo, thần tiên hóa giống Lop6.net Chó thÝch: - TruyÒn thuyÕt: -Tõ khã: III T×m hiÓu v¨n b¶n Nh©n vật Lạc Long Qu©n và ¢u Cơ - Nguồn gốc cao quÝ: Thần - Tài phi thường: làm nghiệp khai mở đất nước - Cả hai là trai tài g¸i sắc, xứng đ«i vừa lứa ¢u C¬ sinh në vµ ý biÖt? GV: LLQ tượng trưng cho nước, Âu Cơ tượng trưng cho đất Cả hai thần tượng trưng cho đất nước, núi s«ng Cha k× diÖu, mÑ thiªng liªng t¹o nªn tæ quèc VN T ý nghÜa cña c¸c chi tiÕt k× l¹ trªn? GV liªn hÖ víi tõ “ §ång bµo” c©u nãi cña B¸c Hå T Quan s¸t bøc tranh SGK? Bøc tranh minh häa cho c¶nh g×? T §äc lêi cña LLQ? T LLQ - ¢u C¬ chia nh­ thÕ nµo? Nh»m môc đích gì? Có ý nghĩa gì? T B»ng sù hiÓu biÕt cña em vÒ LS chèng giÆc ngo¹i x©m vµ c«ng cuéc dùng xây đất nước dân tộc em thÊy lêi c¨n dÆn cña LLQ sau nµy cã ®­îc ch¸u thùc hiÖn kh«ng? T §äc phÇn cuèi cña truyÖn? TruyÖn kÕt thóc b»ng t×nh tiÕt nµo? T×nh tiết đó cho ta biết điều gì vÒ x· héi, phong tôc tËp quán người Việt cổ? T Chi tiết người trưởng lại làm Vua nhằm gi¶i thÝch ®iÒu g×? T Theo em cèt lâi LS truyÖn lµ g×? T Cho biÕt ý nghÜa cña truyÖn? Hoạt động4 : Khái quát, tæng hîp TG : 5P PP : vấn đáp nßi nguån gèc d©n téc - Bọc trăm trứng biểu tượng cho sức mạnh cộng đồng người ViÖt - Tô đậm tính chất kì lạ, đẹp đẽ cña c¸c NV, sù kiÖn - ThÇn k× hãa, thÓ hiÖn t×nh yªu, sù t«n kÝnh tæ tiªn, d©n téc m×nh - T¨ng søc hÊp dÉn cho truyÖn - C¶nh chia - §äc - 50 theo cha xuèng biÓn, 50 theo mẹ lên núi để cai quản các phương Kẻ miền núi, người miÒn biÓn cã viÖc g× th× gióp đỡ lẫn đừng quên lời hẹn nghÜa cña viÖc chia * ViÖc sinh në - Sinh mét bäc tr¨m trøng, në mét tr¨m người trai - Kh«ng cÇn bó mím g× mµ tù lín lªn nh­ thæi, mÆt mòi kh«i ng«, kháe m¹nh nh­ thÇn *ViÖc chia con: - Cã lÝ - Cân đối, hài hòa => Mục đích cai quản phương trời Thể hiÖn sù ph¸t triÓn, më réng l·nh thæ, kh¼ng định đất nước thống nhÊt, kh«ng cã sù ¸p buéc nhau, cïng mét nòi giống, yêu thương giúp đỡ Sù h×nh thµnh triÒu đại Hùng Vương Vua Hïng ®Çu tiªn lµ trưởng LLQ - Việc thành lập nhà nước đầu Từ đó có tục truyền tiªn lÞch sö ngôi cho trưởng - Sù kÕt hîp gi÷a bé l¹c L¹c ViÖt vµ ¢u ViÖt, nguån gèc chung cña c¸c c­ d©n B¸ch ViÖt lµ cã thËt… * Ghi nhí: SGK III LuyÖn tËp - Quả trứng to nở người ( - Kể truyện Mường ) - Bµi tËp SGK: Qu¶ bÇu mÑ ( Kh¬ mó ) T §äc phÇn ghi nhí SGK? Hoạt động5 : Luyện tập H ? KÓ l¹i truyÖn ? Lop6.net H? Em biÕt nh÷ng truyÖn nµo cña c¸c d©n téc kh¸c ë VN còng gi¶i thÝch nguån gèc d©n téc nh­ truyÖn Rång ch¸u Tiªn ? - IV: Hướng dẫn nhà: §äc vµ kÓ l¹i truyÖn §äc thuéc phÇn ghi nhí Tìm địa điểm là thủ đô nước Việt T×m c©u nãi vÒ ngµy giç Tæ Đọc phần đọc thêm SGK trang - ChuÈn bÞ bµi: b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy TiÕt B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy Ngµy d¹y: / / 2010 I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc : - Hiểu thêm định nghĩa truyền thuyết - Hiểu thêm thành lao động việc xây dựng văn hóa dân tộc KÜ n¨ng : - §äc diÒn c¶m, rÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn - RÌn kÜ n¨ng c¶m thô v¨n häc Thái độ : Biết xây dựng cho mình lòng yêu quý người lao động chân chính, tự hào vÒ v¨n hãa d©n téc II ChuÈn bÞ : - ThÇy: Bøc tranh SGK phãng to, tranh ¶nh, phim t­ liÖu nãi vÒ lÔ héi b¸nh tr­ng, b¸nh giÇy - Trß; So¹n bµi III TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định: KT sĩ số lớp KTBC: KÓ l¹i truyÖn Rång, ch¸u Tiªn? Nªu ý nghÜa cña truyÖn? Giíi thiÖu bµi: Phong tục làm bánh chưng, bánh giầy là tục lệ lâu đời dân tộc VN tết đến xuân giỗ tổ Hùng Vương Hai thứ bánh đó có nguồn gốc NTN? Bài học này cho chúng ta thấy điều đó Néi dung bµi d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động : Đọc và tìm hiÓu chó thÝch GV : §äc chËm r·i, t×nh Hoạt động trò Lop6.net Nội dung cần đạt I §äc – Chó thÝch: §äc – kÓ c¶m H? Gọi HS đọc? Nhận xét cách đọc? H? TruyÒn gåm nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo? - Đọc và nhận xét cách đọc b¹n - Sù viÖc: + Nh©n lóc vÒ giµ vua Hïng cã ý định chọn người nối ngôi + Cac Lang cè ý lµm võa lßng vua cha b»ng nh÷ng m©m cç hËu hÜnh + Riªng Lang Liªu ®­îc thÇn m¸ch b¶o dïng g¹o lµm lo¹i H Dựa vào các việc trên bánh làm lễ Tiên vương h·y kÓ l¹i truyÖn? + Vua Hïng chän b¸nh cña LL để lễ Tiên vương và truyền ngôI b¸u cho chµng + từ đời vua Hùng thứ , nước ta cã tËp tôc lµm b¸nh ch­ng, b¸nh Chó thÝch: giÇy - Tượng: H? Dùa vµo chó thÝch - HËu: SGK,gi¶i thÝch c¸c tõ: - Tæ tiªn: tượng, hậu, tổ tiên, sơn hào - S¬n hµo h¶i vÞ: h¶i vÞ? H? B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy - Sù tÝch b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy tr×nh bµy sù viÖc g×? H? Nh©n vËt LL g¾n víi - Lao động sản xuất và sáng tạo lĩnh vực nào người Lạc văn hóa Việt thời kì Hùng Vương dựng nước? II T×m hiÓu v¨n Hoạt động 2: Tìm hiểu b¶n v¨n b¶n Hùng Vương chọn H? §äc tõ ®Çu => cã Tiªn người nối ngôi vương chứng giám H? Vua Hùng chọn người - Giặc ngoài đã dẹp yên, đất - Người nối ngôi: vừa nước cã thÓ tËp trung vµo c«ng nèi ng«i hoµn c¶nh ®­îc ý vua lÔ cuéc ch¨m lo cho d©n ®­îc no nào? ý định chọn người nối tiên vương; người nối ấm Vua đã già muốn truyền ng«i NTN? ng«i ph¶i nèi chÝ vua ng«i cho => lµ «ng vua tµi chÝ, H? Qua cách chọn người s¸ng suèt c«ng minh, nèi ng«i gióp em hiÓu ®iÒu lu«n c¶nh gi¸c thï g× vÒ vÞ vua nµy? giÆc ngoµi GV: Vua Hïng ®­a h×nh NgÇm nh¾c nhë 20 thức để chọn người nối «ng lang vÒ truyÒn ng«i thêi gian tr«i ®i, thống dựng nước và ngày lễ Tiên vương giữ nước đến Ai là người làm võa ý vua? Chóng ta theo dâi phÇn tiÕp theo cña truyÖn H? §äc: C¸c lang => lÔ Cuéc ®ua tµi giµnh Lop6.net Tiên vương? Đoạn truyện kÓ vÒ sù viÖc g×? H? Trong ®o¹n truyÖn trªn, chi tiết nào em thường gặp c¸c truyÖn cæ DG? H? H·y kÓ mét vµi chi tiÕt" Thi tµi " c¸c truyÖn DG kh¸c? GV: §©y lµ chi tiÕt nghÖ thuËt tiªu biÓu cho truyÖn d©n gian Trong c¸c truyÖn d©n gian kh¸c ta còng thÊy sù cã mÆt cña c¸c chi tiÕt trªn H? C¸c chi tiÕt thi tµi nµy cã gi¸ trÞ NTN víi truyÖn DG? H? ViÖc c¸c lang ®ua lµm cç thËt quý, thËt hËu chøng tá ®iÒu g×? H? Lang liªu kh¸c víi c¸c lang kh¸c ë ®iÓm nµo? V× Lang Liªu buån nhÊt? H? Trong lóc Êy ®iÒu k× l¹ nào đến với Lang Liêu? H? V× chØ cã Lang Liªu ®­îc thÇn m¸ch b¶o? - Thi tµi: Hä chØ biÕt ®ua làm cỗ lễ Tiên vương - TruyÖn TÊm C¸m: thi b¾t tÐp - TruyÖn em bÐ th«ng minh: thi giải các câu đố ng«i b¸u * C¸c lang: kh«ng hiểu ý vua cha, dường nh­ chØ suy nghÜ theo kiểu thông thường - Tạo tình truyện để c¸c nh©n vËt béc lé phÈm chÊt, tµi n¨ng Gãp phÇn t¹o sù håi hộp, hứng thú cho người nghe * Lang Liªu: - Ch¨m chØ c«ng viÖc - Được thần mách bảo mơ đồng áng - Chàng là người thiệt thòi nhất, - Được thần mách là người chăm công việc b¶o đồng áng, hiểu giá trị hạt - Cã tµi n¨ng s¸ng g¹o, cña c¶i m×nh lµm t¹o H? T¹i thÇn chØ m¸ch - ThÇn dµnh chç cho tµi n¨ng - Là người hội tụ đủ b¶o, gîi ý mµ kh«ng lµm s¸ng t¹o cña Lang Liªu Chµng c¸c §K cña mét «ng gióp Lang liªu? phải suy nghĩ, hành động theo vua tương lai tài và cách riêng mình nhờ đức H? Lang liªu cã hiÓu ý cã thÓ béc lé chÝ tuÖ, tµi n¨ng vµ = > §­îc chän nèi thần không? Chàng đã ®­îc vua trao quyÒn kÕ vÞ lµ s¸ng t¹o lÔ vËt cña m×nh ng«i vua xứng đáng NTN? H? V× hai thø b¸nh cña - B¸nh cña LL lµ thø l¹ nhÊt lµm LL chọn để tế trời b»ng nguyªn liÖu quen thuéc, đất, Tiên vương? Tại bình thường tự người làm LL ®­îc chän nèi ng«i => Cã ý nghÜa thùc tÕ: quý vua? träng nghÒ n«ng, quý träng s¶n phẩm chính người làm - Hai thứ bánh có ý tưởng sâu xa: tượng trời, tượng đất, tượng mu«n loµi §ã lµ s¶n phÈm cña H? TruyÒn thuyÕt " b¸nh nÒn v¨n minh n«ng nghiÖp lóa ch­ng, b¸nh giÇy " cã ý nước VN – cái nôi nghề nghÜa g×? * Ghi nhí: SGK H? §äc ghi nhí? trồng lúa nước Đông Nam á Hoạt động 3: Luyện tập - Dùa vµo ghi nhí Lop6.net H? TRong truyÖn, em III LuyÖn tËp: thÝch nhÊt chi tiÕt nµo? V× - Bµi tËp 1, SGK - §äc sao? - §ãng vai nh©n vËt H? Nªu ý nghÜa cña phong LL kÓ l¹i truyÖn: tôc lµm b¸nh ch­ng, b¸nh b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy ngµy tÕt nguyªn giÇy? đán nhân dân ta IV: Hướng dẫn nhà: - KÓ ®­îc truyÖn - N¾m ®­îc ý nghÜa cña truyÖn - Lµm bµi tËp 4, BTTN v¨n - ChuÈn bÞ bµi: Tõ vµ cÊu t¹o cña tõ: Tõ lµ g×? Ph©n biÖt tõ víi tiÕng TiÕt Tõ vµ cÊu t¹o cña tõ Ngµy d¹y: / / 2010 I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc : - HiÓu tõ lµ g×? §Æc ®iÓm cÊu t¹o tõ tiÕng ViÖt - Phân biệt từ đơn, từ phức, các loại từ ghép, từ láy KÜ n¨ng : - NhËn biÕt tõ, c¸c lo¹i tõ - KÜ n¨ng lµm bµi tËp vÒ tõ Thái độ : Có thái độ học tập và sử dụng từ đúng đắn II ChuÈn bÞ : - ThÇy: Bµi tËp, vÝ dô in giÊy - Trß: §Ìn chiÕu, giÊy III TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định: KT sĩ số lớp KTBC: KT số kiến thức từ đã học cấp tiểu học Giíi thiÖu bµi: Mỗi câu chúng ta nói viết thường gồm nhiều tiếng Các tiếng này tạo thành các từ khác Vậy từ là đơn vị NTN? Từ tiếng Việt có kiểu cấu tạo NTN chóng ta sang Néi dung bµi d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Từ là gì? GV: ChiÕu VD lªn b¶ng §äc VD? H? VD trªn ®­îc trÝch dÉn tõ VB nµo? Nãi vÒ ai? vÒ ®iÒu g×? H? Mỗi từ đã phân c¸ch b»ng dÊu g¹ch chéo.Em hãy xác định số tiÕng vµ sè tõ VD? H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè tiÕng mçi tõ ë VD Hoạt động trò - §äc Nội dung cần đạt I Tõ lµ g×? VÝ dô: - Con Rång, ch¸u Tiªn ThÇn / d¹y/ d©n / c¸ch / trång trät /, ch¨n nu«i / vµ / c¸ch / ¨n ë - 12 tiÕng, tõ - Cã 12 ch÷ ( TiÕng ) => Tiếng dùng để tạo tõ - Cã tõ - Cã tõ cÊu t¹o lµ tiÕng, cã tõ cÊu t¹o lµ tiÕng Lop6.net trªn? H? C¸c em cã gÆp nh÷ng tõ cã sè tiÕng h¬n kh«ng? VD? H? §¬n vÞ cÊu t¹o tõ TV lµ g×? H? tõ VD trªn kÕt hîp víi cã t¸c dông g×? H? Khi nµo tiÕng cã thÓ coi lµ tõ? H? Tõ c¸c VD trªn, em hiÓu tõ lµ g×? H? §äc ghi nhí? GV: Trong cuéc sèng hµng ngày, để diễn đạt điều m×nh muèn nãi, muèn viÕt cần lựa chọn từ để xếp thành câu, diễn đạt cho phï hîp víi M§ giao tiÕp để người tiếp nhận hiểu ®­îc ý m×nh H? Xác định từ và tiếng VD sau? Hoạt động 2: Phân loại từ GV: ChiÕu VD lªn mµn h×nh - §äc VD? H? Dựa vào kiến thức đã học từ đơn và từ phức tiểu học, em hãy xác định từ đơn và từ phức VD trªn? H? Từ đơn và từ phức khác NTN vÒ cÊu t¹o? H? Từ đó, em hiểu nào là từ đơn? nào là từ phøc? H? C¸c tõ phøc: ch¨n nu«i, b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy ®­îc t¹o b»ng c¸ch nµo? H? C¸c tõ trªn gäi lµ tõ ghÐp VËy thÕ nµo lµ tõ ghÐp? VD? H? Tõ phøc : trång trät ®­îc t¹o nªn cã g× kh¸c víi tõ ghÐp trªn? H? Ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a tõ ghÐp vµ tõ l¸y? - tiÕng: Hîp t¸c x· - tiÕng: nhÝ nha nhÝ nh¶nh, chñ nghÜa x· héi - §¬n vÞ cÊu t¹o tõ TV lµ tiÕng - Tạo câu trọn vẹn diễn đạt ý - Khi tiÕng cã thÓ dïng t¹o c©u , tiÕng Êy trë thµnh tõ Ghi nhí: SGK - §äc - Xác định từ và tiếng: + L¹c Long Qu©n / gióp / d©n / diÖt trõ / Ng­ Tinh / Hå Tinh / Méc Tinh II Từ đơn và từ phøc VÝ dô: Từ / đấy/ nước/ ta / ch¨m / nghÒ / trång trät / ch¨n nu«i / vµ / cã / tôc / ngµy / TÕt / lµm / b¸nh ch­ng / b¸nh giÇy - GhÐp c¸c tiÕng cã quan hÖ víi vÒ nghÜa => tõ ghÐp - Do cã quan hÖ l¸y ©m gi÷a c¸c tiÕng => tõ l¸y Ghi nhí: - Từ đơn: - Tõ phøc: Lop6.net H? Tõ ®­îc chia lµm mÊy lo¹i? Tr×nh bµy sù hiÓu biÕt cña em vÒ mçi lo¹i? LÊy VD? H? §äc ghi nhí? Hoạt động 3: Luyện tập Bµi 1: Lµm nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Bµi 2: Lµm nhãm + tõ ghÐp: + tõ l¸y: - §äc Bµi 1: a C¸c tõ: nguån gèc, ch¸u lµ tõ ghÐp b Từ đồng nghĩa với từ nguồn gèc lµ: céi nguån, gèc rÔ, gèc g¸c, tæ tiªn, cha «ng, nßi gièng, huyÕt thèng c C¸c tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc: ch¸u, anh chÞ, «ng bµ, cËu mî, chó b¸c, anh em, chó thÝm, vî chång Bµi 2: kh¶ n¨ng s¾p xÕp: - Theo giíi tÝnh ( Nam n÷ ): anh chÞ c« chó, cËu mî - Theo bậc ( trên ): Cha anh, chó ch¸u, bµ ch¸u, mÑ Bµi 4: lµm c¸ nh©n Bµi 5: Ch¬i tiÕp søc GV cñng cè: H? Bµi häc h«m c¸c em cÇn nhí nh÷ng néi dung c¬ b¶n nµo? H? Vẽ sơ đồ cấu tạo từ? IV: Hướng dẫn nhà: - Học thuộc ghi nhớ để phân biệt được: + Tõ kh¸c tiÕng ë chç nµo? + Tõ ®­îc ph©n lo¹i NTN? + Ph©n biÖt ®­îc tõ ghÐp vµ tõ l¸y - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i SGK - Chuẩn bị bài: Giao tiếp, văn và phương thức biểu đạt Lop6.net III LuyÖn tËp Bµi 1: SGK Bµi 2: Quy t¾c s¾p xÕp c¸c tiÕng tõ ghÐp Bµi 4: - Tõ thót thÝt miªu t¶ ©m tiÕng khãc Bµi 5: Thi t×m c¸c tõ l¸y Giao tiếp, văn và phương thức biểu đạt Ngµy d¹y: / / 2010 I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc : TiÕt - Huy động kiến thức HS loại VB mà HS đã biết - Hình thành sơ KN văn bản, mục đích giao tiếp và phương thức biểu đạt KÜ n¨ng : - NhËn biÕt vµ vËn dông vµo lµm bµi tËp Thái độ : có thái độ học tập đúng đắn II ChuÈn bÞ : - ThÇy: VD, bµi tËp in giÊy - Trò: Đọc trước bài và chuẩn bị đèn chiếu, giấy III TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định: KT sĩ số lớp KTBC: H? Ph©n biÖt tõ ghÐp vµ tõ l¸y? VD? T - Tõ ghÐp c¸c tiÕng quan hÖ víi vÒ mÆt nghÜa - Tõ l¸y c¸c tiÕng quan hÖ víi vÒ mÆt ng÷ ©m Giíi thiÖu bµi: Trong thực tế, các em đã đọc báo, đọc truyện, viết thư, viết đơn Như các em đã thực hoạt động giao tiếp, đã tiếp xúc với văn Vậy giao tiếp là gì? Văn là gì? Có kiểu văn nào? Điều đó tìm hiểu thông qua bài học hôm Néi dung bµi d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Văn và phương thức biểu đạt Hoạt động trò H? Trong đời sống, em - Em nói viết cã suy nghÜ, nguyÖn vọng mà cần biểu đạt cho người biết, em làm NTN? H? Em hãy biểu đạt suy nghĩ - Tôi mơ ước trở thành bác sỹ em ước mơ cho người b¹n biÕt? GV: Sự biểu đạt chính là qu¸ tr×nh tiÕp xóc gi÷a em với người khác - Là hoạt động truyền đạt, tiếp H? Giao tiÕp lµ g×? 10 Lop6.net Nội dung cần đạt I T×m hiÓu chung vÒ văn và phương thức biểu đạt V¨n b¶n vµ môc đích giao tiếp * Giao tiÕp Lµ ho¹t động truyền đạt, tiếp nhận tư tưởng , tình cảm phương tiện ng«n ng÷ nhận tư tưởng , tình cảm phương tiện ngôn ngữ H? Khi muốn biểu đạt tư - Phải nói, viết có đầu, có cuối tưởng, tình cảm cách mạch lạc trọn vẹn, đầy đủ cho người kh¸c hiÓu , em lµm ntn? GV: nãi c¸ch kh¸c lµ ph¶i t¹o lËp mét VB H? §äc c©u ca dao Ai ¬i gi÷ chÝ cho bÒn H?Câu ca dao sáng tác Dù xoay hướng đổi mặc - M§GT: §Ó nªu lêi khuyªn nh»m M§ g×? H? Vấn đề mà câu ca dao đề - Chủ đề: Khuyên người ta cần cập đến là gì? H? c©u vµ liªn kÕt víi gi÷ chÝ cho bÒn NTN vÒ luËt th¬ vµ vÒ - Liªn kÕt: vÒ vÇn vµ vÒ ý C©u sau làm rõ ý thêm cho câu trước ý? H? Câu ca dao đã biểu đạt d Lêi ph¸t biÓu lµ mét VB v× lµ trän vÑn ý ch­a? GVKL: Câu ca dao trên chuỗi lời nói có chủ đề ® Bøc th­ viÕt cho b¹n lµ v¨n b¶n chÝnh lµ VB viết có thể thức, có chủ đề xuyên H? Em hiÓu VB lµ g×? H? Cho HS tr¶ lêi c¸c c©u suèt e §¬n, bµi th¬, truyÖn cæ tÝch lµ hái d, ®, e SGK? GV đưa các tình VB vì chúng có mục đích, yêu cầu thông tin và có thể thức định sau: H? Hãy lựa chọn kiểu VB và 1/ Hai đội bóng đá muốn xin phép phương thức biểu đạt phù sử dụng sân vận động TP => Hành hîp cho c¸c t×nh huèng cho chÝnh trên vào bảng ( Bảng SGK 2/ Tường thuật diễn biến trận đấu bóng đá => Tự trang 16 ) ? 3/ Tả pha bóng đẹp => H? VËy cã mÊy kiÓu VB tương ứng với các phương thức biểu đạt? H? Bµi häc h«m chóng ta cần nhớ đơn vị kiÕn thøc nµo? H? §äc ghi nhí SGK? Hoạt động 2: Luyện tập KiÓu v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt - Tù sù - Miªu t¶ - BiÓu c¶m - ThuyÕt minh - Hµnh chÝnh c«ng Miªu t¶ vô 4/ Giíi thiÖu qu¸ tr×nh thµnh lËp vµ - NghÞ luËn thành tích thi đấu đội => ThuyÕt minh 5/ Bµy tá lßng yªu mÕn m«n bãng đá => Biểu cảm 6/ Bác bỏ ý kiến cho bóng đá lµ m«n thÓ thao tèn kÐm ¶nh Bài tập 1/ 17 : làm nhanh hưởng không tốt đến học tập và H? Đọc đọan văn – công tác nhiều người => Nghị Tìm phương thức biểu đạt đoạn văn đó? Bµi : Häc sinh th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - GV nhËn xÐt * V¨n b¶n lµ chuçi lêi nãi miÖng hay bµi viết có chủ đề thống nhÊt, cã liªn kÕt m¹ch lạc, vận dụng phương thức phù hợp để thực mục đích giao tiÕp luËn * Ghi nhí: SGK II LuyÖn tËp BT1 a.Tù sù ; b Miªu t¶ c NghÞ luËn d BiÓu c¶m e ThuyÕt minh Bµi 2: TruyÒn thuyÕt “ Con Rång, ch¸u Tiªn " => KiÓu v¨n b¶n : Tù sù-> Tr×nh bµy diÔn biÕn sù viÖc IV: Hướng dẫn nhà: 11 Lop6.net Bµi 2: TruyÒn thuyÕt “ Con Rång, ch¸u Tiªn “ thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo ? V× em biÕt nh­ vËy ? - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Lµm BT 3,4,5 s¸ch BT - Sọan bài : Thánh Gióng (Đọc và trả lời câu hỏi hướng dẫn ) TiÕt 5, TH¸NH GIãNG ( TruyÒn thuyÕt ) Ngµy d¹y : / 8/ 2010 I Mục tiêu cần đạt : Gióp häc sinh : 1/ KiÕn thøc: - HiÓu ®­îc néi dung ý nghÜa vµ mét sè nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn 2/ KÜ n¨ng: - KÓ ®­îc truyÖn 3/ Thái độ: - Giáo dục niềm tự hào truyền thống dựng nước , giữ nước dân tộc II ChuÈn bÞ : - Häc sinh : Säan bµi, s­u tÇm tranh vÏ Th¸nh Giãng - Gi¸o viªn : Bøc tranh s¸ch gi¸o khoa phãng to II TiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định : Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò : H1? Nhận vật Lang Liêu gắn với lĩnh vực họat động nào người Lạc Việt thời kỳ Vua Hùng dựng nước ? a Chèng giÆc ngäai x©m c Lao động sản xuất và sáng tạo văn hóa b §Êu tranh, chinh phôc thiªn nhiªn d Gi÷ g×n ng«i vua H2 KÓ tãm t¾t truyÖn vµ nªu ý nghÜa? Giới thiệu bài : Chủ đề đánh giặc cứu nước là chủ đề lớn, xuyên suốt lịch sử văn học ViÖt Nam nãi chung, v¨n häc d©n gian nãi riªng “ Th¸nh Giãng “ lµ truyÖn d©n gian thể tiêu biểu chủ đề này Truyện có nhiều chi tiết hay và đẹp, chứng tỏ tài s¸ng t¹o cña tËp thÓ nh©n d©n ta VËy bµi häc h«m nay, c¸c em sÏ ®i t×m hiÓu néi dung, ý nghÜa cña truyÖn Tiến trình tổ chức các hoạt động: Họat động thầy Họat động trò GV: Nêu yêu cầu đọc: Nội dung cần đạt I §äc vµ t×m hiÓu chó 12 Lop6.net thÝch - Giäng ng¹c nhiªn, håi hép ë đoạn Gióng đời §äc vµ kÓ: - Gióng trả lời sứ giả đĩnh đạc, nghiêm trang - C¶ lµng nu«i Giãng giäng đọc háo hức, phấn khởi - Gióng đánh giọng khẩn trương, mạnh mẽ - §o¹n cuèi giäng chËm nhÑ - §äc H? Giáo viên đọc đoạn – HS đọc các đọan còn lại - Sù viÖc: H? TruyÖn gåm nh÷ng sù viÖc + Sự đời kì lạ Gióng chÝnh nµo? + Giãng gÆp sø gi¶, c¶ lµng nu«i Giãng H? Dùa vµo c¸c sù viÖc Êy, + Gióng cùng ND chiến đấu h·y kÓ l¹i truyÖn? vµ chiÕn th¾ng giÆc ngo¹i H? Giải thích các từ mượn Ân phÇn chó thÝch: 5, 10, 11, 17 + Giãng bay vÒ trêi Hoạt động 2: Tìm hiểu văn - VB chia lµm bèn phÇn b¶n §1 : Tõ ®Çu “ n¾m lÊy " H? V¨n b¶n Th¸nh Giãng cã bố cục phần? ý -> Sự đời Gióng phÇn? §2 : TiÕp ” chó bÐ dÆn " -> Gióng đòi đánh giặc Tõ khã: II T×m hiÓu v¨n b¶n T×m hiÓu chung - Bè côc: - Nh©n vËt: + Th¸nh Giãng lµ nh©n vËt chÝnh Đ3 : Tiếp “ cứu nước” -> Gióng nuôi lớn để + Bà mẹ, dân làng, sứ H? VB có nhân vật đánh giặc gi¶ lµ nh©n vËt phô nµo? Nh©n vËt nµo lµ nh©n vËt Đ4 : Còn lại : Gióng đánh - Ngôi kể: NT3 chÝnh? th¾ng giÆc vµ bay vÒ trêi T×m hiÓu néi dung H? TruyÖn ®­îc kÓ theo ng«i thø mÊy? a Hình tượng Thánh Giãng H? Gọi HS đọc đoạn *Sự đời và tuổi thơ H? §o¹n ®Çu kÓ vÒ sù viÖc cña Giãng g×? H? Sự đời Gióng - Cất tiếng nói giíi thiÖu NTN? H? Khi nghe lêi rao cña sø - §äc giả, Gióng có thay đổi - Nãi víi sø gi¶ Trong hoµn NTN? cảnh đất nước có giặc ngoại H? §äc lêi nãi cña TG? C©u x©m nói đó nói với ai? Trong hoàn 13 Lop6.net - Bà mẹ đồng ướm vµo vÕt ch©n to vµ vÒ nhµ thô thai Bµ mÑ mang thai 12 th¸ng - Giãng lªn mµ kh«ng biết nói, biết cười c¶nh nµo? - C©u nãi cña Giãng to¸t lªn - Nghe lêi rao cña sø H? TiÕng nãi ®Çu tiªn cña niÒm tin chiÕn th¾ng , ý thøc gi¶ cÊt tiÕng nãi - §ßi Gióng là tiếng nói đòi đánh vận mệnh dân tộc , đồng đánh giặc giặc : Tiếng nói đó có ý nghĩa thời thể sức mạnh tự cường dân tộc ta g× ? H? Gióng đòi ngựa sắt, roi - Đánh giặc cần có vũ khí sắt, giáp sắt để đánh giặc sắc bén điều đó có ý nghĩa gì ? - Từ đó Gióng lớn nhanh nh thổi -> người H? §äc “ Cµng l¹ h¬n -> giÕt anh hùng đánh giặc, giặc cứu nước”? Nêu chi tiết søc m¹nh cña Giãng lµ k× l¹ phÇn VB trªn? - Cuốn hút chú ý, tạo sức mạnh cộng đồng H? Những chi tiết tưởng tò mò hấp dẫn với người tượng, kì ảo đó có ý nghĩa gì? đọc, người nghe => Sự đời kì lạ và H? Chi tiết : "Gióng lớn - Gióng lớn lên tuổi thơ khác thường nhanh -> bà vui lòng góp thức ăn, đồ mặc nhân g¹o nu«i cËu bÐ" cã ý nghÜa d©n Søc m¹nh dòng sÜ cña g×? Gióng nuôi dưỡng từ H? Nhận xét gì đời cái bình thờng nhất, vµ tuæi th¬ cña Giãng cña b»ng tinh thÇn ®oµn kÕt cña Giãng? nh©n d©n GV: Giãng lµ cña mu«n bà mẹ, nhân dân Người anh hïng tõ nh©n d©n mµ ra, søc m¹nh cña d©n téc tËp trung søc m¹nh cña Giãng H? Em h·y kÓ mét vÞ thÇn truyÖn thÇn tho¹i mµ em - VD thÇn trô trêi - Giãng ®­îc nh©n d©n sinh biÕt? H? NV Giãng cã g× kh¸c víi nu«i nÊng Giãng gÇn gòi các vị thần đó? Sự khác với ND, mang tính người => Sức sống mãnh đó có ý nghĩa gì? liÖt, k× diÖu cña d©n téc ta GV cñng cè: bµi tËp tr¾c mçi gÆp khã kh¨n nghiÖm: TruyÖn TG cã nhiÒu yÕu tè kì lạ đó là yếu tố nào? * Bµi tËp cñng cè: A Bµ cô ­ím thö bµn ch©n Chi tiÕt c¶ lµng ®em g¹o mình lên sau 12 tháng để nuôi gióng, góp vải để may ¸o cho Giãng mÆc nãi sinh lªn tinh thÇn g× cña nh©n B Đứa bé sinh đến lên dân ta trước họa xâm lăng? ba đặt đâu nằm A Tinh thần yêu nước C Nghe sø gi¶ giao ¸o B Tinh thần tương thân giáp sắt để di đánh giặc 14 Lop6.net 1 TruyÖn TG théc lo¹i truyÖn nµo truyÖn cæ DGVN? A.ThÇn tho¹i B.TruyÒn thuyÕt C Cæ tÝch thÇn k× D TruyÖn ngô ng«n D Chú bé làng Gióng lớn tương ái nhanh nh­ thæi ¸o míi may C Tinh thÇn c¨m thï giÆc vừa mặc đã chật D Tinh thần đại đoàn kết E Gióng vươn mình trở thành dân tộc trước họa xâm mét tr¸ng sÜ oai phong lÉm l¨ng liÖt giÆc chÕt nh­ ng¶ d¹ F Giãng cìi gi¸p s¾t bay lªn trêi H TÊt c¶ A, B, C, D, E, F * Hướng dẫn nhà: - §äc vµ kÓ l¹i TruyÖn - Phân tích đời và lín lªn k× l¹ cña TG - Ph©n tÝch ý nghÜa h×nh tượng TG TiÕt 2: KTBC: KÓ l¹i truyÖn TG? Phân tích đời và lớn lên cña TG? Dẫn vào bài: TG đời và lớn lên đã kì lạ khác thường Vậy TG đánh giặc NTN? Hình - Đọc tượng TG có ý nghĩa gì chúng ta häc tiÕp *Giãng trËn H? Gọi HS đọc “ Giặc đã đến-> oai phong”? Gióng - Sự lớn mạnh kì diệu - Vươn vai cái trở trận đánh giặc miêu tả dân tộc gặp khó thành tráng sĩ kh¨n NTN? - Ngùa phun löa H? Gióng vươn vai cái - Tre là sản vật quê - Giặc chết ngả trở thành tráng sĩ Chi tiết đó hương, quê hương sát cánh cùng Gióng đánh giặc - Roi sắt gãy thì nhổ tre cã ý nghÜa g×? đánh giặc H? Theo em, chi tiết “Khi roi - Sự linh động xử lí s¾t g·y, Giãng nhæ nh÷ng c¸c t×nh huèng ë chiÕn - §¸nh giÆc xong th× bay vÒ trêi cụm tre bên đường quật vào trường giÆc “cã ý nghÜa g× ? - Søc m¹nh tæng hîp lµm Gi¸o viªn dÉn lêi nãi cña B¸c Hå “ Ai cã sóng dïng súng, có gươm dùng gươm, không có gươm thì dùng cuèc, thuæng, gËy, géc” §¸nh giÆc b»ng tÊt c¶ c¸c lo¹i vò khÝ Søc m¹nh tæng hîp lµm lªn chiÕn th¾ng nªn chiÕn th¾ng §¸nh giÆc b»ng tÊt c¶ c¸c lo¹i vò khÝ - Gióng đời đã phi thường, phi thường ND ta muốn thể hiÖn t×nh c¶m yªu mÕn, tr©n träng, muèn gi÷ m·i h×nh 15 Lop6.net H? Khi đánh tan giặc, Gióng ảnh người anh hùng nên đã bay trời Điều đó có ý để Gióng trở với cõi vô biªn, bÊt tö Bay vÒ trêi, nghÜa g× ? Gióng là non nước, đất trời, là người dân việt Nam.TGDG cßn t« ®Ëm H? ý nghĩa hình tượng thêm tính chất phi thường Th¸nh Giãng ? TG Người anh hùng H? Hình tượng thánh Gióng vì nghĩa lớn cao không ®­îc t¹o b»ng nhiÒu chi mµng tíi c«ng danh phó tiÕt thÇn kú, víi em, chi tiÕt quý b ý nghÜa cña h×nh thần kỳ nào đẹp ? Vì tượng Thánh Gióng ? - Giãng lµ h×nh ¶nh cao H? Theo em, truyÒn thuyÕt đẹp người anh Th¸nh Giãng ph¶n ¸nh sù thËt hùng đánh giặc lÞch sö nµo qu¸ khø cña - Gióng là biểu tượng d©n téc ta ? cña ý thøc vµ søc m¹nh H? Nh÷ng dÊu tÝch lÞch sö tự cường dân tộc nào còn sót lại đến chứng tá c©u truyÖn trªn kh«ng hoµn - §äc toàn tưởng tượng? * Ghi nhí: SGK H? §äc ghi nhí? - Tr©n träng, c¶m phôc, biÕt III LuyÖn tËp : Hoạt động 3: Luyện tập ¬n Chi tiÕt k× l¹: TG vươn vai cưỡi ngựa sắt trËn H? Qua c©u chuyÖn, em hiÓu g× vÒ t×nh c¶m cña ND ta víi người anh hùng? -> Là bài ca yêu nước bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m cña d©n téc ta H? T¹i cuéc thi thÓ thao nhà trường lại mang tên Héi khÎo Phï §æng? “ Héi kháe Phï Đổng “ -> khỏe để học tập tốt, lao động tốt IV Hướng dẫn nhà : - HS kÓ truyÖn N¾m ®­îc ý nghÜa cña truyÖn - Học bài và tìm chi tiết tưởng tượng kì ảo Thánh Gióng, ý nghĩa các chi tiÕt Êy - Soạn bài: Từ mượn 16 Lop6.net Tõ M¦îN TiÕt Ngµy d¹y : / / 2010 I Mục tiêu cần đạt : Gióp häc sinh : Kiến thức: Hiểu nào là từ mượn Các hình thức mượn 2/ KÜ n¨ng: - Bước đầu biết sử dụng từ mượn cách hợp lý viết và nói - Nhận diện các từ mượn 3/ Thái độ: Có tình cảm sâu sắc với tiếng mẹ đẻ và có thái độ đúng đắn sử dụng tiếng nước ngoài II ChuÈn bÞ : - Häc sinh : Säan bµi, giÊy - Gi¸o viªn : §Ìn chiÕu, vÝ dô, bµi tËp in giÊy III TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định : Kiểm tra sĩ số KT BC H1: Phân biệt từ đơn và từ phức ? Cho ví dụ ? H2: CÊu t¹o cña tõ ghÐp vµ tõ l¸y cã g× gièng vµ kh¸c ? cho vÝ dô ? T: Từ đơn là từ có tiếng Từ phức là từ có từ tiếng trở lên Tõ ghÐp c¸c tiÕng cã quan hÖ víi vÒ nghÜa tõ l¸y c¸c tiÕng cã quan hÖ víi vÒ mÆt ©m Giíi thiÖu bµi : Trong cuéc sèng, tiÕp xóc, mèi quan hÖ ®a d¹ng trªn nhiÒu lÜnh vực khác đời sống chính trị, kinh tế, văn hóa các quốc gia, không ngôn ngữ nào trên giới không vay mượn tiếng ngôn ngữ nước nước khác Việc vay mượn chính là biện pháp tích cực làm cho vốn từ ngôn ngữ đầy đủ thêm, phong phú thêm Vậy tiết học hôm giúp các em tìm hiểu từ mượn Néi dung bµi d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Từ Việt và từ mượn Nội dung cần đạt I.Tõ thuÇn ViÖt vµ tõ mượn H? GV chiÕu VD lªn mµn h×nh - - §äc đọc ví dụ ? VÝ dô : Chú bé vùng dậy, vươn vai mét c¸i bçng biÕn thµnh mét tr¸ng sÜ m×nh H? Dùa vµo chó thÝch ë bµi “ - Trượng -> Đơn vị đo cao trượng 17 H? VD đó trích VB nào? Lop6.net Thánh Gióng “ hãy giải thích các độ dài 10 thước - Trượng từ “Trượng và từ tráng sĩ”? TQ cæ - Tr¸ng sÜ H? các từ trên có nằm - Tráng sĩ -> Người có nhóm từ cha ông chúng ta sức lực cường tráng, => Từ mượn tiếng Hán sáng tạo không? Những từ đó chí khí mạnh mẽ cã nguån gèc tõ ®©u ? GV: Nh÷ng tõ cha «ng s¸ng t¸c ®­îc gäi lµ tõ thuÇn ViÖt Còn từ mượn nước ngoài thì gọi là từ mượn.Mượn từ tiếng TQ cổ, đọc theo cách phát âm người Việt nên gọi là từ Hán Việt Ngoài mượn từ HV chúng ta còn mượn từ c¸c ng«n ng÷ kh¸c GV: Ngoài từ đó còn có nh÷ng tõ cha «ng s¸ng t¹o Những từ đó là từ việt Vậy em hiÓu thÕ nµo lµ tõ thuÇn viÖt? Ghi nhí: SGK H? Em hiÓu thÕ nµo lµ tõ thuÇn Việt, nào là từ mượn? - Tõ thuÇn ViÖt: H? Bộ phận mượn từ quan trọng - Các từ mượn nhÊt cña TV? tiếng TQ và mượn * BT nhanh: H·y cho biÕt c¸c tõ ph¸p, Anh, Nga sau đây mượn tiếng nước - Các từ mượn (VD3) nµo? h·y nªu c¸ch viÕt viÕt cã dÊu g¹ch 1/ Sø gi¶, giang s¬n, gan ngang 2/ Ti vi, xà phòng, buồn, mít - Các từ (VD1,2) đã tinh, ®iÖn, ga, b¬m ®­îc viÖt ho¸ th× viÕt 3/ Ra - ®i - «, In - t¬ - nÐt, ti- vi - Từ mượn: + TiÕng H¸n: + Mượn ngôn ngữ khác: Nga, Ph¸p, Anh nh­ tõ thuÇn ViÖt Hoạt động 2: Nguyên tắc mượn tõ H? Đọc đọan trích Em hiểu ý - Mượn từ nước kiÕn cña Chñ tÞch Hå ChÝ Minh ngoµi lµm cho tiÕng nh­ thÕ nµo? ViÖt thªm giµu cã vµ H? Qua phÇn trªn em rót ®­îc phong phó Nh­ng nÕu lạm dụng việc mượn từ bài học gì mượn từ? nước ngoài làm cho tiÕng ViÖt kÐm H? H·y nªu vÝ dô thùc tÕ vÒ t¸c s¸ng dụng và lạm dụng việc mượn từ nước ngoài? GV chèt: Khi cÇn thiÕt th× ph¶i mượn Khi tiếng Việt đã có từ thì II Nguyên tắc mượn tõ - Mượn từ để làm giàu tiÕng ViÖt - Không nên mượn từ nước ngoài cách tùy tiÖn III LuyÖn tËp 18 Lop6.net không nên mượn tùy tiện Bµi 1: Hoạt động 3: Luyện tập Bµi : Häc sinh th¶o luËn nhãm Bµi Từng nhóm làm bảng phụ – HS a Khán giả : người tr×nh bµy - nhËn xÐt - Gi¸o viªn xem nhËn xÐt - Kh¸n = xem ; Bài : Học sinh làm cá nhân - Giả = người gi¸o viªn nhËn xÐt b yÕu ®iÓm : yÕu: Bµi 3: Ch¬i tiÕp søc quan träng; §iÓm = Bµi 4: lµm c¸ nh©n chç Bài : GV đọc – HS viết chính - yÕu nh©n : yÕu = t¶ quan träng ; nh©n= - Cứ hai em đổi bài cho người söa lçi Gi¸o viªn kiÓm tra häc sinh viÕt - Tõ H¸n ViÖt: v« cïng, ng¹c nhiªn, tù nhiªn, sÝnh lÔ, gia nh©n - Từ mượn Tiếng Anh: Pèp , in – t¬ – nÐt Bµi 4: a: các từ mượn: phôn, pan, nèc ao b Trong hoµn c¶nh giao tiếp với bạn bè, người thân có thể dùng để viÕt tin - Kh«ng dïng c¸c trường hợp có nghi thức hoÆc giao tiÕp quan träng Bµi 5: ViÕt chÝnh t¶ IV Hướng dẫn nhà : - Học bài phân biệt từ Việt và từ HV Nắm nguyên tắc mượn từ - Lµm bµi tËp SGK phÇn cßn l¹i, bµi tËp s¸ch luyÖn tËp ng÷ v¨n - Đọc phần đọc thêm - So¹n: T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù TiÕt T×M HiÓU CHUNG VÒ V¡N Tù Sù I Mục tiêu cần đạt : 19 Lop6.net Gióp häc sinh : KiÕn thøc: - Nắm mục đích giao tiếp văn tự - Có khái niệm phương thức tự trên sở hiểu mục đích giao tiếp tự và bước đầu biết phân tích các việc văn tự Kĩ năng: Bước đầu tập viết, tập nói kiểu văn tự Thái độ: Xác định thái độ đúng đắn kể chuyện và biết kể tình cảm, suy nghÜ cña chÝnh m×nh II ChuÈn bÞ : - Học sinh : Sọan bài, đọc lại các văn đã học - Giáo viên : đèn chiếu, VD in giấy III TiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định: KT sĩ số lớp Bµi cò : H? Văn là gì ? Hãy nêu các kiểu văn thường gặp với phương thức biểu đạt ? Mục đích giao tiếp kiểu văn ? T * Văn là chuỗi lời nói miệng hay bài viết có chủ đề thống nhất, có liên kết mạch lạc, vận dụng phương thức phù hợp để thực mục đích giao tiếp * Kiểu văn và phương thức biểu đạt - Tù sù - Miªu t¶ - BiÓu c¶m - ThuyÕt minh - Hµnh chÝnh c«ng vô - NghÞ luËn Giới thiệu bài : Hình thức vấn đáp : - Các em đã cha mẹ kể chuyện cho nghe chưa ? - Các em đã kể cho bạn bè cha mẹ câu chuyện mà các em quan tâm thích thó ch­a ? => Vậy câu chuyện mà các em nghe kể đó là văn tự Bài học hôm sÏ gióp c¸c em hiÓu vÒ v¨n tù sù Néi dung bµi d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: ý nghĩa và đặc điểm chung phương thức tự I ý nghĩa và đặc điểm chung phương thức tù sù H? §äc VD phÇn / 27 VÝ dô 20 Lop6.net