GIAO AN LOP2 TỨAN 17 CKT KNS CA NGAY

Giáo án Lớp 2 Tuần 17 Trường Tiểu học Lý Tự trọng CHƯƠNG TRÌNH KHỐI 2 TUẦN 17 Năm học: 2010 - 2011 Từ ngày 20 / 12 / 2010 đến ngày 25 / 12 / 2010 Th ứ Buổi Tiết Môn Tên bài dạy 2 Sáng 1 2 3 4 5 Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc Giữ gìn trật tự,vệ sinh nơi công cộng. (T2) Ôn tập về phép cộng và phép trừ Tìm ngọc (T1) // (T2) Chiề u Phụ đạo học sinh yếu 3 sáng 1 2 3 4 Toán TD KC LT Việt Ôn tập về phép cộng và phép trừ Thầy Cường dạy. Tìm ngọc LĐ : Tìm ngọc Chiề u 1 2 3 TNXH Chính tả L Toán Phòng tránh khi ngã ở trường TC: Tìm ngọc Luyện Ôn tập phép cộng và phép trừ. 4 Sáng Toán T dục T đọc LTVC LTV Ôn tập về phép cộng và phép trừ Thầy Cường dạy Gà “Tỉ tê” với gà Từ về vật nuôi. Câu kiể Ai thế nào. Luyện viếtTìm ngọc Chiề u Sinh hoạt chuyên môn 5 Sáng 1 2 3 4 5 Toán ÂN Tập viết LT Việt TC Ôn tập về hình học Thầy lanh dạy. Chữ hoa Ô, Ơ LĐ: Gà “Tỉ tê” với gà Thầy nghĩa dạy . Chiề u Trang trí lớp học 6 Sáng 1 2 3 4 5 TL văn MT C tả LToán HĐNG Ngạc nhiên, thích thú, lập thời gian biểu. Thầy Nghĩa dạy TC: Gà “Tỉ tê” với gà. Luyện: Ôn tập về hình học An toàn khi đi các phương tiện giao thông Chiề u 1 2 3 Toán LT Việt HĐTT Ôn tập về đo lường. Luyện Ngạc nhiên, thích thú, lập thời gian biểu SH Lớp 1 Giáo án Lớp 2 Tuần 17 Trường Tiểu học Lý Tự trọng Soạn 17 /12 /2010 Giảng T2/ 20/ 12/ 2010 Tiết 1: SINH HOẠT TẬP THỂ Tiết 2: Đạo đức: GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG( T2) I / Mục tiêu : Nêu được ích lợi của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm. - KNS: Kĩ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - KT: Thỏa luận nhóm; Động não. - HSKT: Biết ngồi học im lặng, Bỏ rác đúng nơi quy định. - GDLGMT: HS biết tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng trong lành, sạch đẹp, văn minh, góp phần bảo vệ môi trường. II /Chuẩn bị : Phiếu học tập . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Baì cũ: Xữ lí tình huống - Tan học về Sơn và Hải không về nhà ngay mà rủ nhau đá bóng dưới lòng đường . 2.Bài mới: ª Hoạt động 1 Báo cáo kết quả điều tra . -Yêu cầu lần lượt một số em lên báo cáo tình hình điều tra tình hình trật tự vệ sinh công cộng nơi em ở mà đã chuẩn bị ở nhà . - Nhận xét tổng kết lại các ý kiến mà học sinh đã báo cáo . - Khen những em báo cáo tốt , đúng thực trạng . ªHoạt động 2 Trò chơi : “ Ai đúng ai sai “ . - Tổ chức để học sinh chơi trò chơi . - Yêu cầu các đội sau khi giáo viên đọc các ý kiến các đội phải xem xét ý kiến đó đúng 3 HS lên đóng vai xữ lí tình huống. Lớp theo dõi nhận xét. -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp . - Chẳng hạn : - Khu vực cổng trường bị vứt rác bừa bãi, khu vực nhà xe, xe cộ để ngổn ngang khi lấy xe rất khó khăn và những bạn đến sau không có nơi để xe . - Biện pháp là báo cáo nhà trường có biện pháp ngăn chặn. - Khu chợ chợ Cùa tình trạng rác bỏ bừa bãi cách xử lí báo cáo lên ban quản lí chợ . -Lớp lắng nghe nhận xét bạn -Lần lượt một số em đại diện cho các đội 2 Giáo án Lớp 2 Tuần 17 Trường Tiểu học Lý Tự trọng hay sai và đưa ra tín hiệu trả lời . - Mỗi ý kiến đúng được ghi 5 điểm . - Khen những đội thắng cuộc . - Người lớn mới phải giữ trật tự nơi công cộng . - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là góp phần bảo vệ môi trường . - Đi nhẹ , nói khẽ là giữ trật tự nơi công cộng. - Không được xả rác ra nơi công cộng . -Xếp hàng trật tự mua vé vào xem phim . - Bàn tán với nhau khi đang xem phim trong rạp. - Bàn bạc trao đổi trong giờ kiểm tra . ª Hoạt động 3 Tập làm người hướng dẫn viên - Là một người hướng dẫn viên , hướng dẫn khách vào tham quan bảo tàng lịch sử để dặn khách giữ trật tự vệ sinh em sẽ dặn khách tuân theo những điều gì ? - Yêu cầu lớp thảo luận trong 2 phút sau đó mời đại diện lên trả lời . - Lắng nghe và nhận xét khen những em trả lời hay * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học lên tham gia trò chơi -Lớp lắng nghe nhận xét xem bạn trả lời như vậy có đúng không để bổ sung ý bạn . - Lớp tham gia trò chơi . - Lớp lắng nghe và thảo luận trong 2 phút - Cử đại diện lên trình bày . - Kính mời quí khách đến tham quan bảo tàng Hồ Chí Minh để giữ trật tự vệ sinh chúng tôi xin nhắc nhớ quí khách những vấn đề sau : - Không vứt rác bừa bãi ở viện bảo tàng . Không sờ tay vào hiện vật trưng bày . -Không nói chuyện làm ồn ào khi tham quan -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày . Tiết 3: Toán : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ A/ Mục tiêu : Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán về nhiều hơn. - BT1, BT2, BT3 (a,c) BT4. - HSKT: làm được các phép tính cộng trong phạm vi 15 không nhớ B/ Chuẩn bị : Các bài tập ở SGK C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép cộng , phép trừ trong phạm vi 100 . c/ Luyện tập : * Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại tựa bài. 3 Giáo án Lớp 2 Tuần 17 Trường Tiểu học Lý Tự trọng -Bài 1: - Gọi một em đọc yêu cầu đề bài . - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Ghi lên bảng 9 + 7 = ? - Yêu cầu nhẩm và nêu kết quả nhẩm . -Khi biết 9 + 7 = 16 ta có cần nhẩm để tìm kết quả của 16 - 9 hay không ? Vì sao ? -Yêu cầu lớp làm vào vở các phép tính còn lại . - Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết quả . - Nhận xét bài làm học sinh . Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Khi đặt tính em cần chú ý điều gì ? - Ta bắt đầu tính từ đâu tới đâu ? - Yêu cầu 3 em lên bảng thi đua làm bài . - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên bảng . - Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính : 44 - 8 ; 94 - 57 ; 30 - 6 . - Nhận xét ghi điểm từng em . Bài 3. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Bài toán yêu cầu làm gì ? - 9 cộng 8 bằng mấy ? - Hãy so sánh 1 + 7 và 8 ? -Khi biết 9 + 1 + 7 = 17 có cần nhẩm 9 + 8 không ? Vì sao ? - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Nhận xét ghi điểm từng em . Bài 4. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? -Bài toán có dạng gì ? - Mời 1 em lên bảng làm bài . - Một em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm theo - Tính nhẩm . - Nhẩm 9 + 7 = 16 - Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào vở . - Không cần vì khi lấy tổng trừ đi số hạng này ta được số hạng kia . - Nối tiếp nhau mỗi em đọc kết quả 1 phép tính - Theo dõi nhận xét bài bạn . - Đọc yêu cầu đề bài . - Đặt tính rồi tính . - Hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn vị , hàng chục thẳng cột hàng chục. - Thực hiện từ phải sang trái . - 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính . - Ở lớp làm bài vào vở . 38 81 47 63 100 +42 -27 + 35 - 18 + 64 80 54 82 45 100 - Nhận xét bài bạn trên bảng . - Đọc yêu cầu đề bài . - Điền số thích hợp vào ô trống . - 9 cộng 8 bằng 17. - 1 + 7 = 8 - Không cần vì 9 + 8 = 9 + 1 + 7 Ta có thể ghi ngay kết quả là 17 . + 1 + 7 9 + 6 = 15 9 + 5 + 1 = 15 - Em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Đọc đề . - Lớp 2A trồng 48 cây .2B nhiều hơn 12 cây . -Số cây lớp 2B trồng ? - Dạng toán nhiều hơn . - 1 em lên bảng làm bài . 4 9 10 17 Giáo án Lớp 2 Tuần 17 Trường Tiểu học Lý Tự trọng - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng . - Nhận xét bài làm học sinh . d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập . Lớp 2 A : 48 cây Lớp 2B: 12 cây * Giải : Số cây lớp 2 B trồng là : 48 + 12 = 60 ( cây ) Đ/S : 60 cây - Nhận xét bài bạn . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập . - Về học bài và làm các bài tập còn lại . Tiết 4, 5: Tập đọc TÌM NGỌC I/ / Mục tiêu : Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi. - Hiểu nội dung: câu chuyện về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh thực sự là bạn của con người. (Trả lời được các câu hỏi ,2,3) - HSKT: Biết lắng nghe bạn và cô đọc, đọc theo cô các từ khó đọc. II / Chuẩn bị - Tranh minh họa sách giáo khoa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “ Thời gian biểu “ 2.Bài mới a) Phần giới thiệu -Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp về những người bạn trong gia đình như chó mèo để biết chúng thông minh và tình nghĩa ra sao các em sẽ tìm hiểu qua bài “Tìm ngọc ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm bài văn . -Đọc giọng nhẹ nhàng tình cảm; khẩn trương, hồi hộp ởi các đoạn 4,5; nhấn giọng những từ ngữ kể về sự thơng minh và tình nghĩa của chó , mèo với chủ . * Hướngđọc nối tiếp từng câu : - Yêu cầu đọc từng câu . - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên. -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu . -Rèn đọc các từ như :đánh tráo, tranh, 5 Giáo án Lớp 2 Tuần 17 Trường Tiểu học Lý Tự trọng - Hướng dẫn phát âm từ khĩ - Đọc cá nhân, đồng thanh - Bài này được chia làm mấy đoạn? * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp . - Cho HS cá nhân, đồng thanh. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 1 , 2, 3 . - Một HS đọc tồn bài c/ Tìm hiểu nội dung đoạn 1, 2 , 3 . -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : - Đọc lại đoạn 1, 2, 3 -Gặp bọn trẻ định giết con rắn chàng trai đã làm gì ? - Con rắn đó có gì lạ ? - Con rắn tặng chàng trai vật quí gì ? - Ai đánh tráo viên ngọc ? */ Người thợ kim hoàn làm công việc gì */ Dánh tráo có nghĩa như thế nào? - Vì sao anh ta lại tìm cách đánh tráo viên ngọc ? - Thái độ của chàng trai ra sao ? - Chó méo đã làm gì để lấy lại được viên ngọc ở nhà thợ kim hoàn ? c/ Tìm hiểu nội dung đoạn 4, 5 , 6 . -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Chuyện gì xảy ra khi chó ngậm ngọc ngoạm, toan rỉa thịt . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu lần hai . - Bài này được chia làm 6 đoạn. - 6 em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Xưa / có một chàng trai / thấy bọn trẻ định giết một con rắn nước / liền bỏ tiền ra mua / rồi thả rắn đi .// Không ngờ / con rắn ấy là con của Long Vương .// -Đọc từng đoạn trong nhóm 6 .-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài , đọc đồng thanh và cá nhân đọc . - Lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2, 3 . -Một em đọc thành tiếng tòan bài - Một HS đọc bài lớp theo dõi đọc thầm trả lời câu hỏi -Chàng trai bỏ tiền ra mua rắn rồi thả rắn đi. - Con rắn đó chính là con của Long Vương - Một viên ngọc quí . - Người thợ kim hoàn . - Người thợ kim hòan là người chưyên làm đồ vàng bạc. - Đánh tráo là lấy trộm vật tốt, thay nó bằng vật xấu. - Vì anh ta biết đó là viên ngọc quý . - Rất buồn . - Chó và Mèo bắt chuột, nó sẽ không ăn thịt nếu tìm được ngọc . -Một em đọc đoạn 4 , lớp đọc thầm theo . - Chó làm rơi ngọc và bị một con cá lớn 6 Giáo án Lớp 2 Tuần 17 Trường Tiểu học Lý Tự trọng mang về ? - Khi bị cá đớp mất ngọc chó , mèo đã làm gì ? - Lần này con nào mang ngọc về ? -Chúng có mang ngọc về tới nhà không ? Vì sao ? - Mèo nghĩ ra cách gì ? - Quạ có mắc mưu không ? Nó phải làm gì ? - Thái độ của chàng trai như thế nào khi lấy lại được ngọc quý ? - Tìm những từ ngữ khen ngợi chó và mèo ? Luyện đọc lại toàn bài đ) Củng cố dặn dò : - Gọi hai em đọc lại bài . -Câu chuyện em hiểu được điều gì ? - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . đớp mất - Rình bên sông , thấy có người đánh được con cá lớn , mổ ruột cá có ngọc , mèo liền nhảy tới ngoạm ngọc chạy . - Mèo đội trên đầu . - Không ,vì bị một con quạ đớp lấy ngọc rồi bay lên cây cao . - Giả vờ chết để lừa quạ . - Quạ mắc mưu , liền van lạy trả lại ngọc . - Chàng trai vô cùng mừng rỡ . - Thông minh , tình nghĩa . Lớp luyện đọc lại bài - Hai em đọc lại cả bài . - Chó mèo là những con vật gần gũi , thông minh , tình nghĩa . -Phải sống đoàn kết tốt với mọi người xung quanh - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới . Soạn 17 /12 /2010 Giảng T3/ 21/ 12/ 2010 Tiết 1: Toán : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ A/ Mục tiêu :- Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết Giải bài toán về ít hơn - BT1, BT2, BT3 (a,c) BT4. - HSKT: làm được các phép tính cộng trong phạm vi 15 không nhớ C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép cộng , phép trừ trong phạm vi 100 . Và làm quen dạng toán một số trừ đi một tổng . c/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi một em đọc yêu cầu đề * Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại tựa bài. - Một em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm 7 Giáo án Lớp 2 Tuần 17 Trường Tiểu học Lý Tự trọng bài . - Yêu cầu nhẩm và nêu kết quả nhẩm . -Yêu cầu lớp làm vào vở các phép tính còn lại . - Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết quả . Một em mỗi lần lên bảng điền kết quả của bạn nêu một cột - Nhận xét bài làm học sinh . Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Khi đặt tính em cần chú ý điều gì ? - Ta bắt đầu tính từ đâu tới đâu ? - Yêu cầu 3 em lên bảng thi đua làm bài . - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên bảng . - Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính : 90 - 32 ; 56 + 44 ; 100 - 7 . - Nhận xét ghi điểm từng em . Bài 3. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Bài toán yêu cầu làm gì ? - Điền mấy vào ô trống ? - Ở đây ta phải thực hiện liên tiếp mấy phép trừ ? Thực hiện từ đâu đến đâu ? - Viết 17 - 3 - 6 = ? Yêu cầu nhẩm to kết quả . - Viết 17 - 9 = ? Yêu cầu học sinh nhẩm kết quả . - Hãy so sánh 3 + 6 và 9 - Kết luận : 17 - 3 - 6 = 17 - 9 Vì khi trừ đi một tổng ta có thể thực hiện liên tiếp các số hạng của tổng . - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Nhận xét ghi điểm từng em . Bài 4. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Bài toán cho biết gì ? theo - Tính nhẩm . - Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào vở . - Nối tiếp nhau mỗi em đọc kết quả 1 phép tính - Theo dõi nhận xét bài bạn . - Đọc yêu cầu đề bài . - Đặt tính rồi tính . - Hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn vị , hàng chục thẳng cột hàng chục. - Thực hiện từ phải sang trái . - 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính . - Ở lớp làm bài vào vở . 68 90 56 82 90 100 +27 -32 + 44 - 48 - 3 - 7 95 58 100 34 58 93 - Nhận xét bài bạn trên bảng . - Đọc yêu cầu đề bài . - Điền số thích hợp vào ô trống . - Điền 14 vì17 - 3 = 14 và điền 8 vì 14 - 6 = 8 - Thực hiện liên tiếp 2 phép trừ , thực hiện từ trái sang phải . - 3 - 6 - 17 trừ 3 bằng 14 , 14 trừ 6 bằng 8 . - 17 - 9 = 8 - Vì 3 + 6 = 9 - 3 em lên bảng làm bài . - Lớp thực hiện vào vở . - Em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Đọc đề . - Thùng lớn đựng 60 lít .thùng bé đựng ít hơn thùng lớn 22 lít . 8 17 14 14 8 Giáo án Lớp 2 Tuần 17 Trường Tiểu học Lý Tự trọng - Bài toán hỏi gì ? -Bài toán có dạng gì ? - Mời 1 em lên bảng làm bài . - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng . - Nhận xét bài làm học sinh đ . d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập . -Thùng bé đựng được bao nhiêu lít nước ? - Dạng toán ít hơn . - 1 em lên bảng làm bài . 60 l - Thùng to : -Thùng nhỏ 22 l ? l * Giải : Số lít thùng nhỏ đựng là : 60 - 22 = 38 ( l ) Đ/S : 38 l - Nhận xét bài bạn . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập . - Về học bài và làm các bài tập còn lại . Tiết 2: Thể dục THẦY CƯỜNG DẠY Tiết 3: Kể chuyện TÌM NGỌC I/ Mục tiêu : - Dựa vào tranh, kể lại từng đoạn của câu chuyện. - HS khá giỏi biết kể lại được toàn bộ toàn bộ câu chuyện (BT2) II / Chuẩn bị –Tranh ảnh minh họa. III / Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học - 1/ Bài cũ : - Gọi 5 em lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyện : “Con chó nhà hàng xóm“ . - Gọi 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . - Nhận xét ghi điểm học sinh . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước “Tìm Ngọc “ * Hướng dẫn kể từng đoạn : * Bước 1 : 1HS khá kể mẫu Kể theo nhóm . - Chia lớp thành 6 nhóm . -Treo bức tranh . - Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện mỗi em một đoạn . - 5 em lên kể lại câu chuyện . - 1 em nêu ý nghĩa của câu chuyện . -Vài em nhắc lại tựa bài - Chuyện kể : “ Tìm Ngọc “ - Quan sát và lần lượt kể lại từng phần của câu chuyện . -6 em lần lượt kể mỗi em kể một bức tranh về 1 đoạn trong nhóm . 9 Giáo án Lớp 2 Tuần 17 Trường Tiểu học Lý Tự trọng - Yêu cầu học sinh kể trong từng nhóm . * Bước 2 : Kể trước lớp . - Yêu cầu học sinh kể trước lớp . - Yêu cầu nhận xét bạn sau mỗi lần kể . - GV có thể gợi ý bằng các câu hỏi . * Tranh 1 : - Do đâu mà chàng trai có được viên ngọc quý ? - Thái độ của chàng trai ra sao khi được tặng viên ngọc quý ? * Tranh 2 : -Chàng trai mang ngọc về và ai đã đến nhà chàng ? - Anh ta đã làm gì với viên ngọc ? - Thấy mất ngọc chó và mèo đã làm gì ? * Tranh 3 : - Tranh vẽ hai con gì ? - Mèo đã làm gì để tìm được ngọc ở nhà người thợ kim hoàn ? * Tranh 4 : - Tranh vẽ cảnh ở đâu ? - Chuyện gì đã xảy ra với chó và mèo ? * Tranh 5 : Chó và mèo đang làm gì ? - Vì sao quạ bị mèo vồ ? * Tranh 6 : - Hai con vật mang ngọc về thái độ chàng trai ra sao ? - Theo em hai con vật đáng yêu ở điểm nào ? *)Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Yêu cầu 6 em nối tiếp nhau kể lại câu chuyện . - Mời 1 em kể lại toàn bộ câu chuyện . - Nhận xét ghi điểm từng em . e) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe . - Các bạn trong nhóm theo dõi bổ sung nhau . - Đại diện các nhóm lên kể chuyện - Mỗi em kể một đoạn câu chuyện - Nhận xét các bạn bình chọn bạn kể hay nhất - Do cứu một con răn , con rắn đó là con của Long Vương đã tặng chàng viên ngọc quí . - Chàng rất vui . - Người thợ kim hoàn . - Tìm mọi cách đánh tráo . - Xin đi tìm ngọc . - Mèo và Chuột . - Bắt được chuột và hứa sẽ không ăn thịt nếu nó tìm được ngọc . - Cảnh trên bờ sông . - Ngọc bị cá đớp mất . Chó , mèo liền rình khi người đánh cá mổ cá liền ngậm ngọc chạy biến -Mèo giả chết quạ đến ăn thịt mèo và bị mèo vồï .Quạ lạy van và trả lại ngọc cho chó . - Vì nó đớp ngọc trên đầu mèo . - Mừng rỡ . - Rất thông minh và tình nghĩa . - 6 em kể tiếp nhau đến hết câu chuyện . - Nhận xét theo yêu cầu . - 1 em kể lại câu chuyện . -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khác nghe . -Học bài và xem trước bài mới . Tiết 4: Luyện Tiếng Việt Luyện đọc: TÌM NGỌC 10 [...]... *Bước 1 -Động não - Kể tên những hoạt động dễ gây nguy hiểm ở trường ? - Bước 2 : - Làm việc theo cặp - Treo tranh 1 , 2, 3, 4 , trang 36 và 37 gơị ý quan sát - Bước 3 : - Làm việc cả lớp - Nêu hoạt động ở bức tranh 1 ? - Nêu hoạt động ở bức tranh 2 ? - Bức tranh 3 minh họa gì ? - Bức tranh 4 vẽ gì ? - Trong các hoạt động trên hoạt động nào dễ gây nguy hiểm ? - Nên học tập những hoạt động nào ? -Hoạt... Trường Tiểu học Lý Tự - Lớp quan sát tranh minh họa - Một em đọc đề , lớp đọc thầm theo - 4 em lên bảng gắn thẻ từ dưới mỗi bức tranh 1 Trâu khỏe 2 Thỏ nhanh 3 Rùa chậm 4 Chó trung thành - Khỏe như trâu Nhanh như thỏ Chậm như rùa Đen như cuốc - Nhận xét bài bạn trên bảng - Thêm hình ảnh so sánh vào sau các từ dưới đây - Đẹp như tiên , cao như sếu , khỏe như voi, nhanh như gió , chậm như rùa ,... lắng nghe và nhận xét bạn đọc */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh - Các nhóm thi đua đọc bài ,đọc đồng và cá nhân thanh và cá nhân đọc -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng - Lớp đọc đồng thanh cả bài 19 Giáo án Lớp 2 trọng Tuần 17 thanh cả bài c/ Tìm hiểu bài: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : -Gà con biết trò chuyện với... động tốt , chăm ngoan - Học sinh lắng nghe giới thiệu bài - Vài em nhắc lại tựa bài - Lớp suy nghĩ làm việc cá nhân - Đuổi bắt , Chạy nhảy Đu quay , xơ đẩy nhau khi lên xuống cầu thang, - Quan sát tranh,trao đổi cặp đơi và trả lời - Nhảy dây , đuổi bắt , trèo cây , đu quay Nhoài người ra khỏi cửa sổ tầng 2 vịn cây để hái quả - Một bạn trai đang đẩy một bạn khác trên cầu thang - Các bạn trật... mới mới Tiết 5: Thủ công THẦY NGHĨA DẠY Soạn 17 /12 /2010 Giảng T6/ 24/ 12/ 2010 Tiết 1: Tập làm văn : NGẠC NHIÊN - THÍCH THÚ - LẬP THỜI GIAN BIỂU A/ Mục tiêu : Biết nói câu thể hiện sự ngạc nhiên , thích thú phù hợp tình huống giao tiếp (BT1,BT2) - Dựa vao mẩu chuyện, lập được thời gian biểu theo cách đã học (BT3) - GDKNS: Kiểm soát cảm xúc, quản lí thời gian, lắng nghe tích cực - HSKT: nghe bạn nói... bảng con và một số từ ứng dụng có chữ hoa Ô , Ơ -Lớp theo dõi giới thiệu b)Hướng dẫn viết chữ hoa : -Vài em nhắc lại tựa bài *Quan sát số nét quy trình viết chữ Ô , Ơ: -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : -Học sinh quan sát - Chữ O có chiều cao bao nhiêu , rộng bao - Chữ O cao 5 li và rộng 4 li nhiêu ? -Chữ O gồm 1 nét cong kín và kết hợp - Chữ O có những nét nào ? 1 nét cong trái - Chiếc nón úp -... như thế nào ? - Thêm hai cái sừng để con vật thành - Cho lớp xem bức vẽ con bò và con con bò ngựa - Quan sát tranh -Bức tranh Bin vẽ con gì ? -Chẳng phải ngựa , chẳng phải bò -Các em đã xem thấy bức tranh con bò và - Cậu cứ tập vẽ đi rồi sẽ vẽ đẹp / Cậu con ngựa Vậy hãy khuyên Bin thế nào để hãy quan sát kĩ và vẽ lại nhé ! Cậu vẽ cậu bé khỏi buồn và vẽ lại rất đẹp / chịu khó tập , lần sau cậu sẽ vẽ... khác trên cầu thang - Các bạn trật tự lên xuống cầu thang theo hàng ngay ngắn -Đuổi bắt , trèo cây , xô đẩy , nhoài người ra ngoài hái hoa , - Hoạt động vẽ ở bức tranh 4 lên xuống cầu thang trật tự - Lắng nghe và nhắc lại nhiều em - Trao đổi để chơi trò chơi theo gợi ý của giáo viên - Thực hiện trò chơi theo nhóm ngoài Giáo án Lớp 2 trọng Tuần 17 * Bước 2 Làm việc cả lớp - Yêu cầu thảo luận theo... nhận xét lời nói của bạn 32 Giáo án Lớp 2 trọng Tuần 17 - Biết lập thời gian biểu B/ Chuẩn bị : - Vở bài tập C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : -Bài TLV hôm nay , các em sẽ thực hành nói lời ngạc nhiên , thích thú và lập thời gian biểu b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài 1 -Treo bức tranh và yêu cầu học sinh quan sát - Gọi một em đọc đề -Mời một em đọc lời cậu bé... bài : -Bài TLV hôm nay , các em sẽ thực - Lắng nghe giới thiệu bài hành nói lời ngạc nhiên , thích thú và - Một em nhắc lại tựa bài lập thời gian biểu b/ Hướng dẫn làm bài tập : 27 Giáo án Lớp 2 trọng Tuần 17 *Bài 1 -Treo bức tranh và yêu cầu học sinh quan sát - Gọi một em đọc đề -Mời một em đọc lời cậu bé - Lời nói của cậu bé thể hiện thái độ gì ? *Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập -Luyện . hoàn ? * Tranh 4 : - Tranh vẽ cảnh ở đâu ? - Chuyện gì đã xảy ra với chó và mèo ? * Tranh 5 : Chó và mèo đang làm gì ? - Vì sao quạ bị mèo vồ ? * Tranh 6 :. Treo tranh 1 , 2, 3, 4 , trang 36 và 37 gơị ý quan sát . - Bước 3 : - Làm việc cả lớp . - Nêu hoạt động ở bức tranh 1 ? - Nêu hoạt động ở bức tranh 2 ?