Nghiên cứu đặc điểm khu hệ bò sát lưỡng cư làm cơ sở và đề xuất một số biện pháp bảo tồn tại khu bảo tồn thiên nhiên nà hẩu tỉnh yên bái

i ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - BÙI THỊ THU HẰNG NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM KHU HỆ BÒ SÁT, LƢỠNG CƢ LÀM CỞ SỞ VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO TỒN TẠI KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN NÀ HẨU, TỈNH YÊN BÁI Chuyên ngành : Lâm học Mã số ngành: 60.62.02.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC LÂM NGHIỆP Thái Nguyên, 2015 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ii ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM BÙI THỊ THU HẰNG NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM KHU HỆ BÒ SÁT, LƢỠNG CƢ LÀM CỞ SỞ VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO TỒN TẠI KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN NÀ HẨU, TỈNH YÊN BÁI Chuyên ngành : Lâm học Mã số ngành: 60.62.02.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC LÂM NGHIỆP Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Trần Thị Thu Hà Thái Nguyên, 2015 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn iii Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn iv LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu, kết sử dụng luận văn trung thực, tơi thu thập xử lí Đồng thời, luận văn chƣa đƣợc bảo vệ trƣớc hội đồng trƣớc Thái Nguyên, tháng năm 2015 Tác giả luận văn Bùi Thị Thu Hằng Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn v LỜI CẢM ƠN Trong trình thực luận văn, nỗ lực thân nhận đƣợc giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi thầy cô giáo khoa Lâm nghiệp, khoa sau đại học - Trƣờng Đại học Nông lâm Thái Nguyên , Ban quản lý Khu bảo lý khu bảo tồn thiên nhiên Nà Hầu, đồng chí Lãnh đạo, cán kiểm lâm địa bàn Hạt kiểm lâm huyện Văn Yên, Ủy ban nhân dân xã Nà Hẩu, Đại Sơn, Mỏ Vàng, Phong Dụ Thƣợng nhân dân địa phƣơng trình thực đề tài sở Tôi nhận đƣợc góp ý chun mơn TS Đồng Thanh Hải trƣờng Đại học Lâm nghiệp Xuân Mai - Hà Nội Tơi vơ biết ơn giúp đỡ q báu Đặc biệt, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến giáo – PGS TS Trần Thị Thu Hà cung cấp tài liệu tham khảo có giá trị trực tiếp hƣớng dẫn tơi tận tình q trình thực đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn động viên sâu sắc, ủng hộ nhiệt tình gia đình, bạn bè đồng nghiệp Do thời gian nghiên cứu cịn ngắn, lại trình độ thân cịn hạn chế, luận văn khơng thể tránh khỏi thiếu sót định Tơi mong đƣợc đóng góp ý kiến thầy, cô giáo, nhà nghiên cứu để đề tài hoàn chỉnh Chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng năm 2015 Tác giả luận văn Bùi Thị Thu Hằng Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn vi MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN v MỤC LỤC .vi DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT viii DANH MỤC CÁC BẢNG ix MỞ ĐẦU 1 Đặt vấn đề Mục đích, mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục đích 2.2 Mục tiêu Chƣơng TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Tổng quan giới 1.2 Tình hình nghiên cứu Bò sát, Lƣỡng cƣ Việt Nam 1.3 Tóm tắt tình hình nghiên cứu Bò sát, Lƣỡng cƣ khu bảo tồn thiên nhiên Nà Hẩu 1.4 Đặc điểm nhóm sinh thái Lƣỡng cƣ , Bị sát 10 1.4.1 Đặc điểm nhóm sinh thái Lƣỡng cƣ theo nơi 10 1.4.2 Đặc điểm nhóm sinh thái Bị sát phân theo nơi 11 1.5 Đặc điểm tự nhiên, kinh tế xã hội 13 1.5.2 Khái quát đặc điểm dân sinh, kinh tế, xã hội 16 1.5.3 Hiện trạng tài nguyên rừng sử dụng đất 19 1.5.4 Tài nguyên nƣớc 26 1.5.5 Tài nguyên nhân văn 26 1.5.6 Thực trạng sở hạ tầng 26 1.5.7 Tiềm du lịch 27 Chƣơng NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 29 2.1 Đối tƣợng nghiên cứu 29 2.2 Địa điểm 29 2.3 Thời gian 29 2.4 Nội dung nghiên cứu 29 2.5 Phƣơng pháp nghiên cứu 30 2.5.1 Tham khảo tài liệu công tác chuẩn bị 30 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn vii 2.5.2 Phƣơng pháp vấn 30 2.5.3 Phƣơng pháp điều tra thành phần loài 31 2.5.4 Xác định mối đe doạ loài Lƣỡng cƣ - Bò sát sinh cảnh sống chúng 33 2.5.5 Phƣơng pháp thu mẫu xử lý mẫu Lƣỡng cƣ – Bò sát 33 2.5.6 Phƣơng pháp nội nghiệp 34 Chƣơng KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 35 3.1 Thành phần loài Bò sát, Lƣỡng cƣ khu bảo tồn 35 3.1.1 Mô tả đặc điểm hình thái số lồi Bị sát, Lƣỡng cƣ khu bảo tồn loài đƣợc ghi nhận 39 3.3 Phân bố lồi Bị sát, Lƣỡng cƣ KBT Nà Hẩu theo sinh cảnh 51 3.5 Đề xuất giải pháp bảo tồn khu hệ Bò sát, Lƣỡng cƣ 55 3.5.1 Bảo vệ sinh cảnh sống lồi Bị sát, Lƣỡng cƣ 55 3.5.2 Kiểm soát săn bắt buôn bán trái phép động vật hoang dã 56 3.5.3 Tuyên truyền, nâng cao lực quản lý bảo vệ rừng giáo dục môi trường 56 3.5.4 Phát triển kinh tế bền vững 58 3.5.5 Hoạt động quản lý 62 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 68 Kết luận 68 Tồn 69 Kiến nghị 69 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn viii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BS Bò sát ĐVHD Động vật Hoang dã ĐDSH Đa dạng sinh học HGD Hộ gia đình HST Hệ sinh thái IUCN2014 Danh lục đỏ IUCN verson 2014.2 IUCN Hiệp hội quốc tế bảo vệ thiên nhiên KBT Khu bảo tồn KBTTN Khu bảo tồn thiên nhiên KT-XH Kinh tế xã hội LC Lƣỡng cƣ Nghị định 32/2006/NĐ-CP phủ ban hành ngày NĐ32 30/3/2006 quản lý thực vật rừng, động vật rừng nguy cấp, quý TNR Tài ngun rừng UNEP Chƣơng trình mơi trƣờng Liên hợp quốc SĐVN Sách đỏ Việt Nam,2007, phần động vật VQG Vƣờn quốc gia WWF Quỹ quốc tế bảo vệ thiên nhiên IPGRI Viện Tài nguyên di truyền quốc tế Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ix DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 Dân số thành phần dân tộc xã toàn khu bảo tồn 16 Bảng 1.2 Hiện trạng sử dụng đất đai xã khu bảo tồn (đvt: ha) 20 Bảng 1.3 Thành phần thực vật bậc cao Khu bảo tồn Nà Hẩu 22 Bảng 1.4 So sánh khu hệ thực vật Nà Hẩu với số khu bảo vệ khác 23 Bảng 1.5 Phân loại thực vật theo công dụng 23 Bảng 1.6 Mức độ nguy cấp loài thực vật 24 Bảng 1.7 Kết khảo sát động vật rừng 25 Bảng 2.1: Các tuyến điều tra 32 Bảng 3.1 Thành phầ Bảng Thành phần loài Ếch nhá ẩu 35 38 Bảng 3 Bảng tổng kết số bộ, họ lồi bị sát ếch nhái ghi nhận KBT Nà Hẩu 39 Bảng Danh sách lồi bị sát q KBT Nà Hẩu 49 Bảng 3.5: Phân bố lồi Bị sát, Lƣỡng cƣ theo sinh cảnh 51 Bảng 3.6 So sánh với khu bảo tồn VQG 54 Bảng 3.7 Hoạt động quản lý bảo tồn 62 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn x DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình 01 Ếch sần – Rhacophorus appendiculatus 40 Hình 02 Rắn lục đuôi đỏ - Trimeresurus albolabis 41 Hình 03 Rắn sãi – Amphiema ps 42 Hình 04 : Nhái bầu hây môn – Microhyla haymonsi 44 Hình 05: Nhái bầu vân – Mocrohyla pulchra 45 Hình 06: Ngóe - Fejervarya limnocharis 47 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 80 PHỤ LỤC MỘT SỐ HÌNH ẢNH VI PHẠM TRONG KHU BTTN NÀ HẨU Hình 01: Vận chuyển gỗ xã Mỏ Vàng Hình 02:Làm nhà từ gỗ xã Nà Hẩu Hình 03: Khai thác LSNG xã Nà Hẩu Hình 04: Tàng trữ gỗ làm nhà tách hộ Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 81 Hình 05: Ngƣời Mơng lên rừng lấy thuốc Hình 06: Khai thác gỗ trái phép chụp 2010 Hình 07: Phá rừng làm nƣơng rãy xã Nà Hẩu Hình 08: Một số cạm bẫy thú rừng Mỏ Vàng Hình 09: Khai thác vỏ quế khu BT Hình 10: Điểm thu mua gỗ Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 82 PHỤ LỤC 04 MỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG VỀ CÔNG TÁC QLBVR, BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC, Hình 01 Tuần tra khu bảo tồn Hình 02: Tập huấn nâng cao GDMT cho học sinh khu BT Hình 03: Cán BQL trực tiếp truyền đạt Hình 04: Tập huấn hành vi vi phạm Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 83 kiến thức GDMT cho học sinh PL khu bảo tồn Hình 05: Mơ hình sinh kế ni lợn địa Hình 06: Tập huấn kỹ điều tra giám sát đa dạng sinh học chế chia sẻ lợi ích Hinh 07: Tập huấn sử dụng máy GPS Hình 08: Tập huấn đồng quản lý tài nguyên Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 84 Hình 9: Ruộng lúa vụ xã Nà Hẩu Hình 10: Mơ hình sinh kế ni gà đen PHỤ LỤC 05 MỘT SỐ HÌNH ẢNH TRONG Q TRÌNH ĐIỀU TRA Hình 01 Phỏng vấn hộ gia đình ngƣời Mơng Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn Hình 02: Phỏng vấn cán xã 85 Hình 03: Phỏng vấn cán kiểm lâm Hình 05: Điều tra ven suối Hình 04: Điều tra thực địa Hình 06: Phỏng vấn cán xã Hình 07: Suối rừng Hình 08: Đƣờng mịn khu bảo tồn Hình 09: Biển khu bảo tồn Hình 10: Biển tun truyền điểm Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 86 Hình 11: Một số ghi nhận khu bảo tồn Hình 13: Rừng Nà Hẩu Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn Hình 12: Một số ghi nhận khu bảo tồn Hình 14: Sáng sớm rừng Nà Hẩu 87 Hình 15: Cây cổ thụ khu bảo tồn Hình 16: Một góc tuyến điều tra PHỤ LỤC 6: MẪU BIỂU HỎI VÀ ĐIỀU TRA Mẫu biểu 01: Mẫu biểu vấn ngƣời dân/thợ săn Tên thợ săn/ngƣời đƣợc vấn:…………… Dân tộc:………… Tuổi:……………………Giới tính:…… ……………………… Địa chỉ:……………… Số năm săn bắn/đi rừng:……………… Ngày vấn:……….……….Nơi vấn:………………… Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 88 Tên loài TT Tên địa phƣơng Tên Thời gian Số lƣợng Giá Địa điểm Ghi phổ (bắt/gặp) (bắt/gặp) trị (bắt/gặp) thông … Anh(chị) có vào rừng khai thác gỗ khơng?  Có  2.Khơng Nếu có,bao lâu anh(chị)vào rừng khai thác gỗ?  Vài lần năm  Một hai lần tuần  Vài lần tháng  4.Hằng năm Nơi khai thác gỗ?  Vùng lõi 2.Vùng đệm Mùa khai thác: Mùa từ tháng đến tháng Loại gỗ thƣờng khai thác Dụng cụ thƣờng để khai thác Ai ngƣời khai thác gỗ Bao lâu anh(chị) vào rừng săn bắn?  1.Không  lần tuần  Vài lần năm  Hằng ngày  Vài lần tháng Nơi săn?  Vùng lõi 2.Vùng đệm Mùa săn bắt: Mùa từ tháng đến tháng Loại động vật thƣờng bị săn bắt Dụng cụ thƣờng để sử dụng Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 89 Ai ngƣời săn Anh (chị) vào rừng thu hái lâm sản gỗ chƣa?  1.Có  Khơng Nếu có, anh (chị) cung cấp thông tin về: Các LSNG thƣờng đƣợc thu hái đâu?  Vùng lõi 2.Vùng đệm Mùa khai thác: Mùa từ tháng đến tháng Tên LSNG thƣờng đƣợc thu hái Ai ngƣời thu hái Theo Anh (chị) số lƣợng lồi BS-LC trƣớc sau có suy giảm khơng ? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Nếu có giảm, Ngun nhân sao? a Mất rừng khai thác gỗ…… b Do lửa rừng…… c Do phát nƣơng làm rẫy…… d Do chăn thả gia súc… e Do săn bắt … f Nguyên nhân khác ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… 8.Theo anh chị cần làm để bảo vệ ? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 9.Thuận lợi, khó khăn cơng tác bảo vệ? ………………………………………………………………………………… Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 90 ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 10 Công tác quản lý bảo vệ rừng địa phƣơng sao? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 11.Anh (chị) có kiến nghị, đề xuất gì? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 91 Mẫu biểu 02: Mẫu câu hỏi vấn cán xã, kiểm lâm Tên đƣợc vấn:…………… Dân tộc:………… Tuổi:……………………Giới tính:…… …………………………… Địa chỉ:……………… Nơi cơng tác:……………………… Ngày vấn:……….……….Nơi vấn:…………………… Tên loài TT Tên địa phƣơng Tên Thời gian Số lƣợng Giá Địa điểm Ghi phổ (bắt/gặp) (bắt/gặp) trị (bắt/gặp) thông … Theo Anh (chị) số lƣợng loài BS-LC trƣớc sau có suy giảm khơng ? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Nếu có giảm, Ngun nhân sao? b Mất rừng khai thác gỗ…… b Do lửa rừng…… c Do phát nƣơng làm rẫy…… d Do chăn thả gia súc… g Do săn bắt … h Nguyên nhân khác ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 3.Theo anh (chị )cần làm để khắc phục nguyên nhân ? Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 92 ………………………………………………………………………………… 4.Thuận lợi, khó khăn cơng tác QLBVR địa phƣơng? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 5.Anh (chị) có kiến nghị, đề xuất gì? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ý kiến khác? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Mẫu biểu 03: Điều tra Lƣỡng cƣ, Bò sát theo tuyến Địa điểm:……………………………Tuyến số:……….………… Ngày điều tra:……………………… Ngƣời điều tra:…………… Bắt đầu:………………………… Kết thúc:………… ……… Thời tiết:………………………………………………………… TT Tên loài Thời gian gặp Số lƣợng Sinh cảnh Đai cao … Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn Ghi 93 Mẫu Biểu 04: Bảng ghi chép hoạt động ngƣời Địa điểm điều tra: …………………… Ngày: ………………………… Thời gian bắt đầu …………………… Thời gian kết thúc:…………… Tuyến số:………………… Quãng đƣờng đi: ………………………… Ngƣời điều tra……………………………………………………… Hoạt động Bẫy 2.Chó săn Lều / trại (săn, khai thác gỗ) Nƣơng rẫy Khai thác đá Thời gian Hoạt động Vị trí* Chặt Khai thác lâm sản gỗ Chăn thả 10 Xây dựng nhà 11 Đƣờng lại rừng 12 Những hoạt động khác Hoạt động/không hoạt Ghi chú** động * kinh độ, vĩ độ có **bao gồm thơng tin số ngƣời, dân tộc, mục đích, nơi trú ngụ, tên Mẫu biểu 05: Phiếu định loại Bị sát Lồi:…………………………….Ký hiệu tiêu bản:……………… Tên địa phƣơng: ………………………………………………… Tên khoa học:……………………………………………………… Họ: ………………………………………………………………… Địa điểm thu mẫu ………………………………………………… Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 94 Ngày thu mẫu: …………………………………………………… Ngƣời thu mẫu: …………………………………………………… Ngƣời định loại: ………………………………………………… Ngƣời giám định: ………………………………………………… ` Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ... NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM BÙI THỊ THU HẰNG NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM KHU HỆ BÒ SÁT, LƢỠNG CƢ LÀM CỞ SỞ VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO TỒN TẠI KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN NÀ HẨU, TỈNH... Bị sát nay, đề xuất số giải pháp nhằm bảo vệ có hiệu phƣơng pháp giám sát thƣờng kỳ khu hệ Lƣỡng cƣ - Bò sát khu bảo tồn thiên nhiên Nà Hẩu Vì đề tài: ? ?Nghiên cứu đặc điểm khu hệ Bò sát, Lưỡng. .. 29 Chƣơng NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tƣợng nghiên cứu Đối tƣợng nghiên cứu đề tài khu hệ Bò sát, Lƣỡng cƣ khu bảo tồn thiên nhiên Nà Hẩu, tỉnh Yên Bái 2.2 Địa điểm Do hạn chế thời