Đang tải... (xem toàn văn)
Đề kiểm tra một tiết môn sinh học lớp 11. Đề được sưu tầm từ các nguồn tại liệu khác nhau và biên soạn cẩn thận về kiến thức. Đề có thể sử dụng cho các trường THPT để kiểm tra và các giáo viên, học sinh tham khảo
TRƯỜNG THPT ĐỒNG ĐẬU ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN: SINH HỌC Họ tên:……………………………… Lớp…………………… Câu 1: Cho kết luận sau: (1) Không gây độc hại trồng, vật nuôi (2) Không độc nông phẩm ô nhiễm môi trường (3) Cung cấp nguyên tố khống với hàm lượng lớn mà khó hấp thụ hết (4) Dư lượng phân bón khống chất làm xấu lí tính đất, giết chết vi sinh vật có lợi Kết luận khơng nói hậu bón liều lượng phân bón hóa học cao mức cần thiết cho là: A (1), (2), (3), (4) B (1), (2), (4) C (1), (2) D (1), (2), (3) Câu 2: Cho nhận định sau: (1) Pha tối diễn bóng tối (2) Trong pha sáng diễn cần có ánh sáng (3) Trong quang hợp, O2 giải phóng từ phân tử nước qua q trình quang phân li nước (4) Q trình quang hợp nhóm thực vật C3, C4, CAM giống pha sáng quang hợp Số nhận định nhận định là: A B C D Câu 3: Đặc điểm đường thoát nước qua bề mặt cutin là: A.Vận tốc lớn, điều chỉnh B Vận tốc nhỏ, không điều chỉnh C Vận tốc lớn, không điều chỉnh D Vận tốc nhỏ, điều chỉnh Câu 4: Cho nhận định sau hô hấp thực vật với vấn đề bảo quản nông sản, thực phẩm: (1) Hô hấp làm tiêu hao chất hữu đối tượng bảo quản (2) Hô hấp nhiệt độ môi trường bảo quản tăng (3) Hô hấp làm tăng độ ẩm, thay đổi thành phần khí mơi trường bảo quản (4) Hơ hấp không làm thay đổi khối lượng nông sản, thực phẩm Số nhận định nhận định nói là: A B C D Câu 5: Cột A Cột B Lá có rộng, mỏng a Trao đổi khí nước quang hợp Mạch dẫn b Chứa lục lạp thực quang hợp Biểu bì c Hấp thụ nhiều ánh sáng Mô giậu d Vận chuyển nước, khống chất hữu Khí khổng e Bảo vệ Hãy chọn đáp án kết hợp cột A với cột B là: A – c, – d, – e, – b, – a B – a, – d, – e, – b, – c C – a, – b, – c, – d, – e D – b, – d, – e, – c, – a Câu 6: Hô hấp sáng xảy qua bào quan là: A Ti thể -> lục lạp -> perôxixôm B Lục lạp -> Ti thể -> perôxixôm C Perôxixôm -> lục lạp -> ti thể D Lục lạp -> perôxixôm -> ti thể Câu 7: Các dạng nitơ mà thực vật hấp thụ là: A NH4+ N2 B NO2- NH4+ C NO3- NH4+ D NO2- NO3- Câu 8: Cho sơ đồ mơ tóm tắt mối quan hệ pha sáng pha tối quang hợp sau: Các số tương ứng 1, 2, 3, là: A H2O, ATP, NADPH, CO2 B CO2, ATP, NADPH, RiDP + C H , ATP, NADPH, CO2 D CO2, ATP, NADPH, H2O Câu 9: Cho nhận định sau: (1) Bảo quản điều kiện nồng độ O2 cao (2) Bảo quản điều kiện nồng độ CO2 cao (3) Phơi khô nông sản (4) Bảo quản nông sản kho lạnh Số nhận định không chọn phương pháp bảo quản nông sản là: A B C D Câu 10: Khi chiếu sáng xanh giải phóng O2, phân tử O2 bắt nguồn từ: A Sự khử CO2 B q trình hơ hấp sáng C Quá trình quang phân li nước D phân giải đường Câu 11: Khi trời nắng ta đứng bóng cảm thấy mát đứng mái che vật liệu xây dựng vì: A Lá nước thường xun làm hạ nhiệt độ mơi trường xung quanh tán B Lá đóng mở khí khổng thường xun bóng tối C Lá làm cho khơng khí ẩm thường xuyên nhờ trình hút nước D Lá tạo sức hút nước Câu 12: Q trình hơ hấp hiếu khí hơ hấp kị khí (lên men) tạo lượng nhưng: A hơ hấp kị khí giải phóng CO2 ATP B khác giai đoạn đường phân C hơ hấp kị khí diễn ty thể D khác sản phẩm cuối giá trị lượng thu Câu 13: Điểm bão hòa quang hợp giá trị mà đó: A Quá trình quang hợp đạt cường độ cực đại khơng tăng lên B Q trình quang hợp khơng thể xảy C Cường độ quang hợp cân với cường độ hơ hấp D Q trình quang hợp cân với trình trao đổi nước muối khoáng Câu 14: Quang hợp thực vật: A trình sử dụng lượng ánh sáng mặt trời diệp lục hấp thu để tổng hợp cacbonhyđrat giải phóng oxy từ cacbonic nước B trình tổng hợp hợp chất cacbonhyđrat O2 từ chất vô đơn giản xảy C trình sử dụng lượng ATP diệp lục hấp thụ để tổng hợp cacbonhydrat giải phóng ơxy từ CO2 nước D trình sử dụng lượng ánh sáng mặt trời diệp lục hấp thu để tổng hợp chất hữu từ chất vô đơn giản (CO2) Câu 15: Củ cà rốt, gấc, trái cà chua chứa nhiều sắc tố quang hợp loại làm chúng có màu đỏ? A Diệp lục B Phicobilin C Carôtênôit D Xantôphin Câu 16: Bào quan sau thực chức quang hợp? A Lục lạp B Grana C Ty thể D Diệp lục Câu 17: Enzim tham gia cố định nitơ tự là: A Oxygenaza B Cacboxylaza C Nitrogenaza D Restrictaza Câu 18: Quá trình hấp thụ nước rễ xảy theo giai đoạn nào? 1) Giai đoạn nước từ đất vào lông hút 2) Giai đoạn nước từ lông hút vào mạch gỗ rễ 3) Giai đoạn nước bị đẩy từ mạch gỗ rễ lên mạch gỗ thân 4) Giai đoạn nước từ mạch gỗ thân lên Tổ hợp là: A 1, 2, B 1, 2, C 1, 3, D 2, 3, Câu 19: Hệ số hô hấp là: A Tỉ số số phân tử O2 thải số phân tử CO2 lấy vào hô hấp B Tỉ số số phân tử O2 lấy vào số phân tử CO2 lấy vào hô hấp C Tỉ số số phân tử CO2 lấy vào số phân tử O2 thải hô hấp D Tỉ số số phân tử CO2 thải số phân tử O2 lấy vào hô hấp Câu 20: Nồng độ Ca2+ 0,5%, đất 0,2% Cây nhận Ca2+ cách nào? A Hấp thụ thụ động B Khuếch tán C Thẩm thấu D Hấp thụ chủ động Câu 21: Q trình hơ hấp thể thực vật, trải qua giai đoạn: A Đường phân hiếu khí chu trình Crep B Đường phân hơ hấp hiếu khí C Oxy hóa chất hữu khử D Cacboxi hóa - khử - tái tạo chất nhận Câu 22: Sự khác hiệu lượng q trình hơ hấp qúa trình lên men? A Năng lượng ATP giải phóng q trình lên men gấp nhiều so với q trình hơ hấp hiếu khí B Năng lượng ATP giải phóng q trình hơ hấp hiếu khí gấp nhiều so với q trình lên men C Năng lượng ATP giải phóng hai q trình D Năng lượng ATP giải phóng q trình lên men cao q trình hơ hấp hiếu khí Câu 23: Hơ hấp hiếu khí xanh: A Là q trình thu nhận O2 khơng khí thải CO2 vào mơi trường xung quang B Là q trình phân giải chất hữu giải phóng lượng C Là q trình oxy hóa sinh học ngun liệu hơ hấp (gluozơ ) đến CO 2, H2O tích lũy lại lượng dạng dễ sử dụng ATP D Là q trình khử ngun liệu hơ hấp (gluozơ ) đến CO 2, H2O tích lũy lại lượng dạng dễ sử dụng ATP Câu 24: Cho nhóm đặc điểm sau cây: I Hình bản, xếp xen kẽ, hướng quang II Có mô xốp gồm nhiều khoang trống chứa CO2; mô giậu chứa nhiều lục lạp III Hệ mạch dẫn (gân lá) dày đặc, thuận lợi cho việc vận chuyển nước, khoáng sản phẩm quang hợp IV Bề mặt có nhiều khí khổng, giúp trao đổi khí Các nhóm đặc điểm phù hợp với chức quang hợp là: A II, III, IV B I, II, III, IV C I, II, IV D I, II, III Câu 25: Nhận định khơng nói ảnh hưởng số nhân tố tới thoát nước? A Điều kiện cung cấp nước độ ẩm khơng khí ảnh hưởng đến nước B Một số ion khoáng ảnh hưởng đến thoát nước điều tiết độ mở khí khổng C Các nhân tố ảnh hưởng đến độ mở khí khổng ảnh hưởng đến nước D Vào ban đêm, khơng nước khí khổng đóng lại khơng có ánh sáng Câu 26: Bản chất pha sáng trình quang hợp là: A Pha khử nước để sử dụng H+ êlectron cho việc hình thành ATP NADPH, đồng thời giải phóng O vào khí B Quang phân li nước để sử dụng H + êlectron cho việc hình thành ATP NADPH, đồng thời giải phóng O2 vào khí C Quang phân li nước để sử dụng H+ êlectron cho việc hình thành ADP NADPH, đồng thời giải phóng O2 vào khí D Quang phân li nước để sử dụng H+, CO êlectron cho việc hình thành ATP NADPH, đồng thời giải phóng O2 vào khí Câu 27: Quan sát thí nghiệm hình sau (chú ý: ống nghiệm đựng nước vôi bị vẩn đục) chọn kết luận nhất: A Đây thí nghiệm chứng tỏ trình quang hợp hạt nảy mầm có thải O2 B Đây thí nghiệm chứng tỏ q trình hơ hấp hạt nảy mầm có thải CO2 C Đây thí nghiệm chứng tỏ q trình quang hợp hạt nảy mầm có thải CO2 D Đây thí nghiệm chứng tỏ trình hơ hấp hạt nảy mầm có tạo CaCO3 Câu 28: Cho loài sau: (1) Dứa, (2) Ngơ, (3) Mía, (4) Lúa, (5) Thuốc bỏng, (6) Xương rồng Nhóm có khả chịu hạn tốt là: A.(1), (5), (6) B (3), (5), (6) C (1), (3), (5) D (1), (3), (4) Câu 29: Sự tiến hóa hình thức tiêu hóa diễn theo hướng nào? A Tiêu hóa nội bào → Tiêu hóa ngoại bào → Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào B Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào → Tiêu hóa nội bào → Tiêu hóa ngoại bào C Tiêu hóa nội bào → Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào → Tiêu hóa ngoại bào D Tiêu hóa ngoại bào → Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào → Tiêu hóa nội bào Câu 30: Điểm khác q trình tiêu hố Trùng giày q trình tiêu hố Thuỷ tức là: A Ở Trùng giày, thức ăn tiêu hố khơng bào tiêu hoá - tiêu hoá nội bào Ở Thuỷ tức, thức ăn tiêu hoá túi tiêu hoá thành phần nhỏ tiếp tục tiêu hoá nội bào B Ở Trùng giày, thức ăn tiêu hoá túi tiêu hoá thành phần nhỏ tiếp tục tiêu hoá nội bào Ở Thuỷ tức, thức ăn tiêu hố khơng bào tiêu hố - tiêu hoá nội bào C Ở Trùng giày, thức ăn tiêu hoá ngoại bào thành chất đơn giản tiếp tục tiêu hoá nội bào Ở Thuỷ tức, thức ăn tiêu hoá túi tiêu hoá thành chất đơn giản, dễ sử dụng D Ở Trùng giày, thức ăn tiêu hoá ngoại bào trao đổi qua màng vào thể Ở Thuỷ tức, thức ăn tiêu hoá nội bào thành chất đơn giản, dễ sử dụng Câu 31: Cho nhận định sau: (1) Chu trình C4 trình cố định CO2 tách biệt mặt thời gian (2) Chu trình CAM trình cố định CO2 tách biệt mặt không gian (3) Thực vật C4 bao gồm số thực vật vùng nhiệt đới như: ngơ, mía, cỏ lồng vực, (4) Tên gọi thực vật C3, C4 gọi theo sản phẩm cố định CO2 Số nhận định không nhận định là: A B C D Câu 32: Người ta phân biệt nhóm thực vật C3, C4 chủ yếu dựa vào: A Có tượng hơ hấp sáng hay khơng có tượng B Sản phẩm cố định CO2 C Sự khác cấu tạo mô giậu D Sự khác phản ứng sáng Câu 33: Sắc tố quang hợp quan trọng trực tiếp tham gia chuyển hóa lượng ánh sáng thành lượng hóa học loại: A Diệp lục a (C55H72O5N4Mg) B Phicobilin xantôphin C40H54(OH)2 C Diệp lục b (C55H70O6 6N4Mg) D Carôtênôit (C40H56) Câu 34: Khi đưa sáng, (1) tế bào khí khổng tiến hành (2) làm thay đổi nồng độ CO2 pH Sự thay đổi dẫn đến kết hàm lượng đường tăng, làm tăng (3) tế bào Hai tế bào (4) hút nước, trương nước khí khổng mở Thứ tự 1, 2, 3, là: A Lục lạp, áp suất thẩm thấu, quang hợp, khí khổng B Lục lạp, quang hợp, khí khổng, áp suất thẩm thấu C Lục lạp, quang hợp, áp suất thẩm thấu, khí khổng D Quang hợp, áp suất thẩm thấu, khí khổng, lục lạp Câu 35: Trong q trình hơ hấp, giai đoạn phân giải đường (đường phân) xảy chất tế bào tóm tắt qua sơ đồ: A phân tử Gluôzơ → phân tử CO2 B phân tử Gluôzơ → phân tử Axit piruvic C phân tử Gluôzơ → phân tử Rượu êtilic D phân tử Gluôzơ → phân tử Axit lactic Lời giải chi tiết C D B B A 10 D C A D C 11 12 13 14 15 A D A A C 16 17 18 19 20 A C B D D 21 22 23 24 25 B B C B D 26 27 28 29 30 B B D C A 31 32 33 34 35 C D B A C ... phân tử Axit lactic Lời giải chi tiết C D B B A 10 D C A D C 11 12 13 14 15 A D A A C 16 17 18 19 20 A C B D D 21 22 23 24 25 B B C B D 26 27 28 29 30 B B D C A 31 32 33 34 35 C D B A C ... mạch gỗ rễ lên mạch gỗ thân 4) Giai đoạn nước từ mạch gỗ thân lên Tổ hợp là: A 1, 2, B 1, 2, C 1, 3, D 2, 3, Câu 19 : Hệ số hô hấp là: A Tỉ số số phân tử O2 thải số phân tử CO2 lấy vào hô hấp B... Câu 28: Cho lồi sau: (1) Dứa, (2) Ngơ, (3) Mía, (4) Lúa, (5) Thuốc bỏng, (6) Xương rồng Nhóm có khả chịu hạn tốt là: A. (1) , (5), (6) B (3), (5), (6) C (1) , (3), (5) D (1) , (3), (4) Câu 29: Sự