de kiem tra 1 tiet sinh hoc 11 co ban 18273

Tuan: 10 Ngaứy soaùn: 28/9/2010 Tieỏt: 18 Ngaứy daùy: 11/10/2010 KIM TRA 1 TIT I. MC TIấU: Sau bi ny HS phi: I. Mc tiờu: 1. Kin thc: - Cng c v khc sõu kin thc ó hc. - Kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc tp ca hc sinh. 2. K nng: Chớnh xỏc, phõn tớch, tng hp kin thc gii quyt nhng vn m bi t ra. 3. Thỏi : Giỏo dc tớnh trung thc, siờng nng, cn cự. II. Phng phỏp: Kim tra vit 1 tit. III. Phng tin: IV. Ma trn 2 chiu: Cỏc ch chớnh Cỏc mc nhn thc TngNhn bit Thụng hiu Vn dng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chng I: Khỏi quỏt c th ngi Cõu I.1 Cõu II 2.5 2cõu 2.5 Chng II: S vn ng ca c th Cõu I- 2;3 1 Cõu 2 2.5 3cõu 3.5 Chng III: Tun hon Cõu I-4 0.5 Cõu3 1.0 Cõu 1 2.5 3cõu 4 Tng 5 cõu 4 1cõu 1.0 1cõu 2.5 1cõu 2.5 8 cõu 10 V/ Kim Tra A/TRC NGHIM (4 im) Cõu I : Chn v khoanh trũn cõu tr li ỳng nht (2) 1. Nhng h c quan no di õy cựng cú chc nng ch o hot ng ca cỏc h c quan khỏc trong c th ? a) H thn kinh v h ni tit b) H võn ng, h tun hon, h tiờu húa v h hụ hp c) H bi tit, h sinh dc v h ni tit d) H bi tit, h sinh dc v h thn kinh 2. C co sinh ra loi nng lng no l ch yu ? a) in b) Nhit c) Cụng d) C a, b, c 3. B xng ngi tin húa theo hng no ? 1 a) Thích nghi với việc ăn thức ăn chín b) Thích nghi với tư thế đứng thẳng và lao động c) Thích nghi với khả năng tư duy trừu tượng d) Thích nghi với đời sống xã hội 4. Máu mang các chất dinh dưỡng và oxi đi nuôi cơ thể được xuất phát từ ngăn nào của tim ? a) Tâm nhĩ phải b) Tâm thất phải c) Tâm nhĩ trái d) Tâm thất trái Câu II : (2đ)Em hãy chọn từng cặp ý tương ứng đúng với nhau trong bảng tóm tắt sau Tên hệ cơ quan Chức năng 1. Hệ vận động 2. Hệ tiêu hóa 3. Hệ tuần hoàn 4. Hệ hô hấp a) Vận chuyển các chất dinh dưỡng, O 2 và các hoocmôn đến từng tế bào và các chất thải để đưa ra ngoài cơ thể. b) Đưa O 2 trong không khí vào phổi và thải khí CO 2 ra môi trường ngoài. c) Giúp cơ thể di chuyển được trong không gian, thực hiện được các động tác lao động d) Làm cho thức ăn biến thành những chất dinh dưỡng cho cơ thể và thải những chất bã ra ngoài. Trả lời : 1 :…… 2 :…… 3 : ……. 4 : ……. B/TỰ LUẬN : (6 Điểm) Câu 1: (2.5đ)Hãy nêu cấu tạo tim? Mô tả đường đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ và vòng tuần hoàn lớn? Câu 2 : (2.5đ)Để đảm bảo cho hệ cơ xương chắc khỏe và phát triển cân đối, chúng ta phải thực hiện những biện pháp vệ sinh nào ? Câu 3 : (1đ) Máu gồm những thành phần cấu tạo nào ? Đáp ¸n - Biểu điểm A/TRẮC NGHIỆM (4 Điểm) Câu I : Mỗi câu đúng (0.5 đ) 1.a 2.c 3.b 4.d Câu II: Mỗi ý đúng (0.5 đ) 1 2 3 4 c d a b B/TỰ LUẬN : (6 Điểm) Câu 1: (2.5 đ) ( mỗi ý được 0.5 đ ) *Cấu tạo ngoài: -Tim hình chóp, có đỉnh quay xuống dưới, đáy quay lên trên -Màng tim bao bọc bên ngoài *Cấu tạo trong -Tim có 4 ngăn: -Thành cơ tâm thất dày hơn thành cơ tâm nhĩ (tâm thất trái có thành cơ dày nhất) -Giữa TN và TT, giữa TT và ĐM Phải có van đảm bảo cho máu vận chuyển theo 1 chiều 2 Câu 2: (2.5 đ) ( mỗi ý được 0.5 đ ) -Để có xương chắc khỏe và hệ cơ phát triển cân đối cần: +Chế độ dinh dưỡng hợp lý. + Thường xuyên tiếp xúc với ánh nắng. +Rèn luyện thân thể, lao động vừa sức -Để tránh cong vẹo cột sống cần chú ý: +Mang vác đều cả 2 vai +Tư thế ngồi học, làm việc ngay ngắn, không nghiêng vẹo. Câu 3 : (1đ)Máu gồm huyết tương (55%)và các tế bào máu (45%). Các tế bào máu gồm hồng cầu , bạch cầu và tiểu cầu. 3 IV. Ma trận 2 chiều: Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chương I: Khái qt cơ thể người 1 câu 2,5 đ 1 câu 2,5 đ Chương II: Sự vận động của cơ thể 1 câu 2,0 đ 1 câu 2,0 đ Chương III: Tuần hồn 1 câu 1,0 đ 2 câu 2,0 đ 1 câu 2,5 đ 4 câu 5,5 đ Tổng 1 câu 1,0 đ 1 câu 2,5 đ 2 câu 2,0 đ 1 câu 2,0 đ 1 câu 2,5 đ Onthionline.net TRƯỜNG THPT CAM LỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT SINH 11 CƠ BẢN Thụ thể tiếp nhận chất trung gian hóa học nằm phận xináp? a Bóng xináp b Màng trước xináp c Chùy xináp d Màng sau xináp Vì lưỡng cư sống nước cạn? a Vì nguồn thức ăn môi trường phong phú b Vì hô hấp phổi da c Vì chi có màng vừa bơi vừa nhảy cạn d Vì da cần ẩm ướt Vào rừng nhiệt đới, ta gặp nhiều dây leo quấn quanh gỗ lớn để vươn lên cao, kết của: a Hướng sáng b Hướng tiếp xúc c Hướng trọng lực âm d Cả loại hướng Thân rễ có kiểu hướng động nào? a Thân hướng sáng âm hướng trọng lực dương, rễ hướng sáng dương hướng trọng lực âm b Thân hướng sáng âm hướng trọng lực âm, rễ hướng sáng dương hướng trọng lực dương c Thân hướng sáng dương hướng trọng lực âm, rễ hướng sáng âm hướng trọng lực dương d Thân hướng sáng dương hướng trọng lực dương, rễ hướng sáng âm hướng trọng lực âm Quá trình truyền tin qua xináp diễn theo trật tự nào? a Chùy xinápmàng sau xináp khe xináp màng trước xináp b Màng trước xinápkhe xináp màng sau xináp chùy xináp c Chùy xináp màng trước xináp khe xinápmàng sau xináp d Chùy xináp màng trước xináp màng sau xináp khe xináp Đặc điểm cảm ứng thực vật là: a Xảy nhanh, khó nhận thấy b Xảy chậm, dễ nhận thấy c Xảy chậm, khó nhận thấy d Xảy nhanh, dễ nhận thấy Ý không với đặc điểm phản xạ không điều kiện: a Hình thành thói quen b Thường tủy sống điều khiển c Di truyền đặc trưng cho loài d Mang tính bẩm sinh bền vững Phản xạ động vật có hệ thần kinh dạng lưới bị kích thích là: a Co phần thể bị kích thích Onthionline.net b Duỗi thẳng thể c Co toàn thể d Di chuyển chỗ khác Ý không với đặc điểm hệ thần kinh dạng chuỗi hạch: a Phản ứng cục bộ, tiêu tốn lượng so với thần kinh dạng lưới b Khả phối hợp tế bào thần kinh tăng lên c Phản ứng toàn thân, tiêu tốn nhiều lượng so với thần kinh dạng lưới d Số lượng tế bào thần kinh tăng so với thần kinh dạng lưới 10 Ý với đặc điểm điện hoạt động giai đoạn tái phân cực: a Na+ từ vào màng để trung hòa điện tích âm b K+ từ màng làm cho màng tích điện dương c Na+ tiếp tục từ vào màng để gây thừa điện tích dương d K+ từ vào màng làm cho màng tích điện dương 11 Cơ chế trì huyết áp diễn theo trật tự nào? a Huyết áp tăng cao thụ thể áp lực mạch máutim đập chậm lại mạch máu dãn trung khu điều hòa tim mạch hành não huyết áp bình thường b Huyết áp tăng cao trung khu điều hòa tim mạch hành não thụ thể áp lực mạch máutim đập chậm lại mạch máu dãn huyết áp bình thường c Huyết áp tăng caothụ thể áp lực mạch máutrung khu điều hòa tim mạch hành nãotim đập chậm lại mạch máu dãn huyết áp bình thường d Huyết áp tăng caotrung khu điều hòa tim mạch hành nãotim đập chậm lại mạch máu dãnthụ thể áp lực mạch máuhuyết áp bình thường 12 Huyết áp là: a Lực co bóp tim nhận máu từ tĩnh mạch b Lực co bóp tâm nhĩ tống máu vào mạch c Áp lực máu tác dụng lên thành mạch d Áp lực máu tác dụng lên động mạch 13 Ý trình truyền tin qua xináp? a Xung thần kinh lan truyền đến làm cho Ca2+ vào chùy xináp b Chất trung gian hóa học gắn vào thụ thể màng sau làm xuất xung thần kinh lan truyền tiếp c Xung thần kinh lan truyền từ màng sau đến màng trước d Bóng xináp gắn vào màng trước, vỡ qua khe xináp đến màng sau 14 Khi thả tiếp đá vào cạnh rùa thấy không rụt đầu vào mai Đây ví dụ hình thức học tập: a Học khôn b Quen nhờn c điều kiện hóa hành động d Học ngầm 15 Những tập tính tập tính bẩm sinh: a Ếch đực kêu vào mùa sinh sản, chuột nghe tiếng mèo kêu bỏ chạy b Ve kêu vào mùa hè, ếch đực kêu vào mùa sinh sản c Ve kêu vào mùa hè, người thấy đèn đỏ dừng lại d Người thấy đèn đỏ dừng lại, chuột nghe tiếng mèo kêu bỏ chạy 16 Tập tính động vật là: a Hình thức phản ứng động vật tác nhân kích thích Onthionline.net b Hình thức phản ứng trả lời kích thích từ môi trường, nhờ động vật thích nghi với môi trường sống để tồn phát triển c Hình thức nhận biết trả lời tác nhân kích thích từ môi trường d Chuỗi phản ứng trả lời kích thích từ môi trường, nhờ động vật thích nghi với môi trường sống để tồn phát triển 17 Hô hấp : a trình thể lấy O2 từ bên vào để oxi hóa chất tế bào giải phóng lượng cho hoạt động sống, dồng thời thải CO2 b trình tế bào sử dụng chất khí CO2, O2 để tạo lượng cho hoạt động sống c trình trao đổi khí thể môi trường, đảm bảo cho thể có đủ O2 CO2 cung cấp cho trình oxi hóa chất têếbào d trình tiếp nhận O2 CO2 thể từ môi trường sống giải phóng lượng 18 Tiêu hóa là: a trình tạo chất dinh dưỡng lượng hình thành phân thải thể b trình biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng tạo lượng c trình biến đổi thức ăn thành chất hữu d trình biến đổi chất dinh dưỡng có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ 19 Chức sau không với thú ăn thịt? a Răng cạnh hàm ăn thịt lớn cắt thịt thành mảnh nhỏ b Răng cửa gặm lấy thức ăn khỏi xương c Răng nanh cắm giữ mồi d Răng cửa giữ thức ăn 20 Cây non mọc thẳng, khỏe, xanh lục điều kiện chiếu sáng nào? a Chiếu sáng từ nhiều hướng b Chiếu sáng từ ba hướng c Chiếu sáng từ hướng d Chiếu sáng từ hai hướng 21 Ví dụ ứng động sinh trưởng: a Sự đóng mở trinh nữ b Sự nở loại hoa c Sự xòe cụp lại me d Sự ... Họ và tên: …………………………………… ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT VẬT LÍ 11 (Chương trình chuẩn) Chú ý: HS làm bài nghiêm túc, GV nhắc nhở sẽ bị trừ điểm, mỗi lần nhắc trừ 50% số điểm. A. PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1: Chọn phương án đúng. Suất điện động của nguồn điện là đại lượng đặc trưng cho A. khả năng tích điện cho hai cực của nó. B. khả năng dự trữ điện tích của nguồn điện. C. khả năng thực hiện công của nguồn điện. D. khả năng tác dụng lực của nguồn điện. Câu 2: Chọn câu trả lời đúng. Hai điện cực bên trong nguồn điện là pin hoá học gồm: A. Là hai vật dẫn điện khác chất. B. Đều là hai vật dẫn cùng chất. C. Đều là vật cách điện cùng chất. D. Một điện cực là vật dẫn điện và một điện cực là vật cách điện Câu 3: Chọn câu trả lời đúng. Công của lực lạ làm di chuyển một lượng điện tích q = 1,5C trong nguồn điện từ cực âm đến cực dương của nó là 18J. Suất điện động của nguồn đó: A. 1,2V. B. 12V. C. 2,7V. D. 27V. Câu 4: Chọn câu trả lời đúng. Một nguồn điện có suất điện động E = 15V, điện trở trong r = 0,5 Ω mắc với mạch ngoài gồm có hai điện trở R 1 = 20 Ω và R 2 = 30 Ω mắc song song tạo thành mạch kín. Công suất của mạch ngoài là: A. 4,4W. B. 14,4W. C. 17,28W. D. 18W. Câu 5: Dòng điện không đổi là dòng điện A. có chiều không thay đổi. B. có cường độ không đổi. C. có chiều và cường độ không thay đổi. D. có số hạt mang điện chuyển động không đổi. Câu 6: Định luật Jun-Lenxơ cho biết điện năng biến đổi thành A. cơ năng. B. năng lượng ánh sáng. C. hoá năng. D. nhiệt năng. Câu 7: Điện năng không thể biến đổi thành A. cơ năng. B. nhiệt năng. C. hoá năng. D. năng lượng nguyên tử. Câu 8: Chọn câu trả lời đúng. Trong một đoạn mạch, công của nguồn điện bằng A. điện năng tiêu thụ trên một đoạn mạch. B. nhịêt lượng toả ra trên các dây nối. C. tích của hiệu điện thế hai đầu mạch và cường độ trong mạch. D. tích của suất điện động E với cường độ dòng điện. Câu 9: Theo định luật Ôm cho toàn mạch thì cường độ dòng điện cho toàn mạch: A. tỉ lệ nghịch với suất điện động của nguồn. B. tỉ lệ nghịch với điện trở trong của nguồn. C. tỉ lên nghịch với điện trở ngoài của nguồn. D. tỉ lệ nghịch với điện trở toàn phần của toàn mạch. Câu 10: Cho một mạch điện gồm một pin 1,5V có điện trở trong 0,5 Ω nối với mạch ngoài là một điện trở 2,5 Ω . Cường độ dòng điện trong toàn mạch là: A. 3A B. 3/5A C. 0,5A D. 2A B. PHẦN TỰ LUẬN Cho mạch điện kín có sơ đồ như hình vẽ, trong đó các nguồn điện có suất điện động 1 10V, E = 2 5V, E = và điện trở trong 1 2 r r 3 .= = Ω , các điện trở ở mạch ngoài là 1 R 10 ,= Ω 2 R 50 ,= Ω 3 R 40 .= Ω a) Xác định suất điện động, điện trở trong của bộ nguồn và điện trở tương đương của mạch ngoài? b) Xác định cường độ dòng điện chạy qua mỗi điện trở và trong toàn mạch? c) Xác định hiệu điện thế hai đầu mỗi điện trở và hai đầu mạch ngoài? d) Xác định hiệu điện thế giữa hai điểm M và N? e) Xác định công, công suất và hiệu suất của bộ nguồn? SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: SINH 11-NC Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ 01 I-PHẦN LÝ THUYẾT(6Đ) Câu 1: Giải thích tại sao hệ tuần hoàn hở thích hợp cho ĐV có kích thước cơ thể nhỏ và hoạt động chậm? Vì sao các ĐV có xương sống kích thước cơ thể lớn cần phải có hệ tuần hoàn kín?(2,5đ) Câu 2: Điện thế nghỉ là gì? Điện thế nghỉ được hình thành như thế nào? (2,5đ) Câu 3:Tại sao động vật có hệ thần kinh phát triển và người có rất nhiều tập tính học được?(1,0đ) II-PHẦN BÀI TẬP(4Đ) Bài 1(2,0đ): Khi đo nhịp tim một vận động viên khỏe mạnh, người ta đo được nhịp tim khoảng 60 nhịp/phút (ở trạng thái nghỉ ngơi, không hoạt động). Trong quá trình luyện tập thể dục thể thao người ta đo được nhịp tim của vận động viên đó lên đến khoảng 160 nhịp/phút. Xác định thời gian mỗi pha của một chu kì tim ở người vận động viên đó khi ở trạng thái nghỉ ngơi và tập luyện. Bài 2(2,0đ): Một người trưởng thành có khoảng 5,6l máu tương đương với 5600ml, theo sự cho phép khi tham gia lưu thông thì người uống rượu phải có nồng độ cồn nhỏ hơn hoặc bằng 80mg/100ml máu (tương đương0,1%). Biết rằng khối lượng riêng của rượu là 0,8g/ml và công thức tính độ rượu = V rượu nguyên chất /V dung dịch rượu x 100 Một người tài xế khi lái xe bị cảnh sát giao thông bắt giữ vì nồng độ cồn trong máu của anh ta là 120mg/100ml máu. a. Hãy tính thể tích rượu (giả sử anh ta uống rượu 30 độ) anh ta uống (giả thiết sau khi anh ta uống rượu xong thì tham gia giao thông ngay). b. Giải thích cho anh ta biết nên uống bao nhiêu rượu khi tham gia giao thông thì đúng luật.(tính ra xị theo cách đong rượu của người Việt) ____HẾT____ SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: SINH 11-NC Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ 02 I-PHẦN LÝ THUYẾT(6Đ) Câu 1: So sánh sự khác nhau của hướng động và ứng động? (2,5đ) Câu 2: Điện thế hoạt động là gì? Điện thế hoạt động được hình thành như thế nào ? (2,5đ) Câu 3: Hãy cho biết ưu điểm và nhược điểm của tập tính sống bầy đàn ở động vật. (1,0đ) II-PHẦN BÀI TẬP(4Đ) Bài 1(2,0đ): Bác sĩ đo nhịp tim của một đứa trẻ khoảng 4 tuổi nhịp tim 120 nhịp/phút và một người bình thường trong trạng thái ngủ say lúc gần sáng nhịp tim khoảng 40 nhịp/phút. Xác định thời gian mỗi pha của một chu kì tim của đứa trẻ và của người người bình thường trong trạng thái ngủ say. Bài 2(2,0đ): Một người trưởng thành có khoảng 5,6l máu tương đương với 5600ml, theo sự cho phép khi tham gia lưu thông thì người uống rượu phải có nồng độ cồn nhỏ hơn hoặc bằng 80mg/100ml máu (tương đương 0,1%). Biết rằng khối lượng riêng của rượu là 0,8g/ml và công thức tính độ rượu = V rượu nguyên chất /V dung dịch rượu x 100 Một người tài xế khi lái xe bị cảnh sát giao thông bắt giữ vì nồng độ cồn trong máu của anh ta là 120mg/100ml máu. a. Hãy tính thể tích rượu (giả sử anh ta uống rượu 30 độ) anh ta uống (giả thiết sau khi anh ta uống rượu xong thì tham gia giao thông ngay). b. Giải thích cho anh ta biết nên uống bao nhiêu rượu khi tham gia giao thông thì đúng luật.(tính ra xị theo cách đong rượu của người Việt) ____HẾT____ SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: SINH 11-NC (ĐỀ SỐ 01) I-PHẦN LÝ THUYẾT Câu 1: Giải thích tại sao hệ tuần hoàn hở thích hợp cho ĐV có kích thước cơ thể nhỏ và hoạt động chậm? - Những ĐV có kích thước cơ thể nhỏ, hoạt động chậm tốn ít NL, nhu cầu cung cấp chất dinh dưỡng và đào thải thấp(0,5đ) - HTH hở chưa có cấu tạo hoàn hảo, vận tốc vận chuyển máu chậm, dòng máu có áp lực thấp, không điều hoà được do đó khả năng vận chuyển chất dinh dưỡng và chất đào thải kém, chỉ đáp ứng được cho những cơ thể sinh vật có nhu cầu cung cấp và đào thải thấp(0,5đ) - Những ĐV có kích thước cơ thể lớn, hoạt động mạnh tốn nhiều NL, nhu cầu cung cấp chất dinh dưỡng và đào thải cao(0,5đ) - HTH kín có cấu tạo hoàn hảo, vận tốc vận chuyển máu nhanh, dòng máu ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Họ tên : ………………………… Lớp :………………………… Câu Đ.á n Câu Đ.á n Môn sinh học 11 _ ĐỀ Thời gian : 45 phút 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Câu : Phần lớn chất khoáng hấp thụ vào theo cách chủ động diễn theo phương thức nào? A/ Vận chuyển từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp rễ cần lượng B/ Vậchuyển từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp rễ C/ Vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao rễ không cần tiêu hao lượng D/ Vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao rễ cần tiêu hao lượng Câu : Nước ion khoáng từ đất vào mạch gỗ rễ theo đường nào: A Con đường tế bào chất đường gian bào; B Qua lông hút vào tế bào nhu mô vỏ, sau vào trung trụ; C Xuyên qua tế bào chất của tế bào vỏ rễ vào mạch gỗ; D Đi theo khoảng không gian tế bào vào mạch gỗ Câu : Động lực động lực dòng mạch gỗ: A/ lực hút thoát nước B/ chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn quan chứa C/ lực liên kết phân tử nước với vàvới thành mạch D/ lực đẩy rễ Câu 4: Nhóm thực vật CAM phân bố nào? A Phân bố rộng rãi giới B Chỉ sống vùng ôn đới nhiệt đới C Sống vùng nhiệt đới D Sống vùng sa mạc khô hạn Câu 5: Dòng mạch rây vận chuyển sản phẩm đồng hóa chủ yếu là: A Các kim loại nặng B Chất khoáng CO2 C Saccarôzơ, axit amin số ion khoáng sử dụng lại D Nước, muối khoáng Câu 6: Sản phẩm pha sáng gồm có: A ATP, NADPH B ATP, NADPH CO2 C CO2 O2 D ATP, NADPH O2 Câu 7: Các đường thoát nước chủ yếu gồm: A Qua cành khí khổng B Qua thân, cành C Qua thân, cành lớp cutin bề mặt D Qua khí khổng qua cutin Câu 8: Cho nguyên tố: N, Fe, K, S, Cu, P, Ca, Co, Zn Các nguyên tố đại lượng là: A Nitơ, photpho, kali, lưu huỳnh sắt B Nitơ, photpho, kali, canxi, đồng C Nitơ, kali, photpho, kẽm D Nitơ, photpho, kali, lưu huỳnh canxi Câu 9: Động lực đẩy dòng mạch rây là: A áp suất rễ C chênh lệch áp suất thẩm thấu B lực hút thoát nước D lực liên kết nước-nước, nước-thành mạch Câu 10: Cây hấp thụ nito đất dạng nào: A HNO3 B NO2 C.NH3 D NH4+, NO3Câu 11: Quá trình chuyển hóa NO3- thành NH4+ trình: A Amon hóa B khử nitrat C nitrat hóa D phản nitrat hóa Câu 12: Một số vi khuẩn có khả chuyển hóa nito tự nhờ có: A kích thước nhỏ B enzim nitrogennaza C môi trường có nhiều nito D sắc tố tổng hợp Câu 13: Bộ máy thực quang hợp thực vật là: A.rễ B lục lạp C ti thể D Câu 14: Sắc tố tham gia trực tiếp chuyển hóa lượng(NL) ánh sáng thành NL hóa học là: A carotenoit B diệp lục b C diệp lục a D a, b, c Câu15: Chất nhận CO2 chu trình canvin là: A PEP(C3) B APG(C3) c APLG(C3) D RiDP(C5) Câu16: quan thực quang hợp thực vật là: A rễ B lục lạp C ti thể D Câu 17: Khi tế bào khí khổng trương nước thì: A/ Vách (mép ) mỏng căng ra, vách (mép) dày co lại làm cho khí khổng mở B/ Vách dày căng ra, làm cho vách mỏng căng theo nên khổng mở C/ Vách dày căng làm cho vách mỏng co lại nên khí khổng mở D/ Vách mỏng căng làm cho vách dày căng theo nên khí khổng mở Câu 18: Con đường thoát nước qua khí khổng có đặc điểm là: A/ Vận tốc lớn, điều chỉnh B/ Vận tốc nhỏ, điều chỉnh C/ Vận tốc lớn, không điều chỉnh D/ Vận tốc nhỏ, không điều chỉnh Câu 19: Vai trò Nitơ thực vật là: A/ Thành phần axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ B/ Chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hoá enzim, mở khí khổng C/ Thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim D/ Thành phần prôtêin axít nuclêic Câu 20: Quá trình khử nitrat diễn theo sơ đồ: A/ C/ NO2− → NO3− → NH 4− NO3− → NO2− → NH 4− B/ D/ NO3− → NO2− → NH NO3− → NO2− → NH Câu 21: Pha tối diễn vị trí lục lạp? A/ Ở màng B/ Ở màng C/ Ở chất Câu 22 Pha sáng diễn vị trí lục lạp? D/ Ở tilacôit A/ Ở màng B/ Ở màng C/ Ở chất D/ Ở tilacôit Câu 23: Điểm bù ánh sáng là: A/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp lớn cường độ hô hấp B/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp cường độ hô hấp C/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp nhỏ cường độ hô hấp D/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp lớn gấp lần cường độ hô hấp Câu 24: Đặc điểm hoạt động khí khổng thực vật CAM là: A/ Đóng vào ban ngày mở SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: SINH 11-NC Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ 01 I-PHẦN LÝ THUYẾT(6Đ) Câu 1: Giải thích tại sao hệ tuần hoàn hở thích hợp cho ĐV có kích thước cơ thể nhỏ và hoạt động chậm? Vì sao các ĐV có xương sống kích thước cơ thể lớn cần phải có hệ tuần hoàn kín?(2,5đ) Câu 2: Điện thế nghỉ là gì? Điện thế nghỉ được hình thành như thế nào? (2,5đ) Câu 3:Tại sao động vật có hệ thần kinh phát triển và người có rất nhiều tập tính học được?(1,0đ) II-PHẦN BÀI TẬP(4Đ) Bài 1(2,0đ): Khi đo nhịp tim một vận động viên khỏe mạnh, người ta đo được nhịp tim khoảng 60 nhịp/phút (ở trạng thái nghỉ ngơi, không hoạt động). Trong quá trình luyện tập thể dục thể thao người ta đo được nhịp tim của vận động viên đó lên đến khoảng 160 nhịp/phút. Xác định thời gian mỗi pha của một chu kì tim ở người vận động viên đó khi ở trạng thái nghỉ ngơi và tập luyện. Bài 2(2,0đ): Một người trưởng thành có khoảng 5,6l máu tương đương với 5600ml, theo sự cho phép khi tham gia lưu thông thì người uống rượu phải có nồng độ cồn nhỏ hơn hoặc bằng 80mg/100ml máu (tương đương0,1%). Biết rằng khối lượng riêng của rượu là 0,8g/ml và công thức tính độ rượu = V rượu nguyên chất /V dung dịch rượu x 100 Một người tài xế khi lái xe bị cảnh sát giao thông bắt giữ vì nồng độ cồn trong máu của anh ta là 120mg/100ml máu. a. Hãy tính thể tích rượu (giả sử anh ta uống rượu 30 độ) anh ta uống (giả thiết sau khi anh ta uống rượu xong thì tham gia giao thông ngay). b. Giải thích cho anh ta biết nên uống bao nhiêu rượu khi tham gia giao thông thì đúng luật.(tính ra xị theo cách đong rượu của người Việt) ____HẾT____ SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: SINH 11-NC Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ 02 I-PHẦN LÝ THUYẾT(6Đ) Câu 1: So sánh sự khác nhau của hướng động và ứng động? (2,5đ) Câu 2: Điện thế hoạt động là gì? Điện thế hoạt động được hình thành như thế nào ? (2,5đ) Câu 3: Hãy cho biết ưu điểm và nhược điểm của tập tính sống bầy đàn ở động vật. (1,0đ) II-PHẦN BÀI TẬP(4Đ) Bài 1(2,0đ): Bác sĩ đo nhịp tim của một đứa trẻ khoảng 4 tuổi nhịp tim 120 nhịp/phút và một người bình thường trong trạng thái ngủ say lúc gần sáng nhịp tim khoảng 40 nhịp/phút. Xác định thời gian mỗi pha của một chu kì tim của đứa trẻ và của người người bình thường trong trạng thái ngủ say. Bài 2(2,0đ): Một người trưởng thành có khoảng 5,6l máu tương đương với 5600ml, theo sự cho phép khi tham gia lưu thông thì người uống rượu phải có nồng độ cồn nhỏ hơn hoặc bằng 80mg/100ml máu (tương đương 0,1%). Biết rằng khối lượng riêng của rượu là 0,8g/ml và công thức tính độ rượu = V rượu nguyên chất /V dung dịch rượu x 100 Một người tài xế khi lái xe bị cảnh sát giao thông bắt giữ vì nồng độ cồn trong máu của anh ta là 120mg/100ml máu. a. Hãy tính thể tích rượu (giả sử anh ta uống rượu 30 độ) anh ta uống (giả thiết sau khi anh ta uống rượu xong thì tham gia giao thông ngay). b. Giải thích cho anh ta biết nên uống bao nhiêu rượu khi tham gia giao thông thì đúng luật.(tính ra xị theo cách đong rượu của người Việt) ____HẾT____ SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: SINH 11-NC (ĐỀ SỐ 01) I-PHẦN LÝ THUYẾT Câu 1: Giải thích tại sao hệ tuần hoàn hở thích hợp cho ĐV có kích thước cơ thể nhỏ và hoạt động chậm? - Những ĐV có kích thước cơ thể nhỏ, hoạt động chậm tốn ít NL, nhu cầu cung cấp chất dinh dưỡng và đào thải thấp(0,5đ) - HTH hở chưa có cấu tạo hoàn hảo, vận tốc vận chuyển máu chậm, dòng máu có áp lực thấp, không điều hoà được do đó khả năng vận chuyển chất dinh dưỡng và chất đào thải kém, chỉ đáp ứng được cho những cơ thể sinh vật có nhu cầu cung cấp và đào thải thấp(0,5đ) - Những ĐV có kích thước cơ thể lớn, hoạt động mạnh tốn nhiều NL, nhu cầu cung cấp chất dinh dưỡng và đào thải cao(0,5đ) - HTH kín có cấu tạo hoàn hảo, vận tốc vận chuyển máu nhanh, dòng máu Sách giải - người thầy bạn http://sachgiai.com ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN SINH HỌC 11 Câu ... bình thường 12 Huyết áp là: a Lực co bóp tim nhận máu từ tĩnh mạch b Lực co bóp tâm nhĩ tống máu vào mạch c Áp lực máu tác dụng lên thành mạch d Áp lực máu tác dụng lên động mạch 13 Ý trình truyền... động sống c trình trao đổi khí thể môi trường, đảm bảo cho thể có đủ O2 CO2 cung cấp cho trình oxi hóa chất têếbào d trình tiếp nhận O2 CO2 thể từ môi trường sống giải phóng lượng 18 Tiêu hóa là:... màng sau 14 Khi thả tiếp đá vào cạnh rùa thấy không rụt đầu vào mai Đây ví dụ hình thức học tập: a Học khôn b Quen nhờn c điều kiện hóa hành động d Học ngầm 15 Những tập tính tập tính bẩm sinh: