GA T3 16

Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 16 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TỐN Bài 76 : LUYỆN TẬP CHUNG Ngày dạy : 13/12/2010 I – Mục tiêu : a. Kiến thức: - Biết làm tính và giải tốn có phép tính b. Kĩ năng: Rèn giải tốn. . c. Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán * Bài 4 (cột 3, 5); Bài 5 dành cho học sinh khá – giỏi. II- Đồ dùng dạy học : Bảng lớp kẻ sẳn nội dung BT1 . Phiếu BT khổ to ghi sẵn nội dung BT 4. III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn đònh lớp . B- Kiểm tra bài cũ : 5 phút 3 hs lên bảng , mỗi em làm một phép tính của bài tập 1 / 76. C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Luyện tập chung. ( Bài 1, 2, 3, 4 (Cột 1,2,4) /77) 2. Hoạt động 1 : Rèn luyện kỹ năng thực hiện tính nhân , chia số có ba chữ số với số có một chữ số :  Bài tập 1 : Điền số . Gọi hs nêu cách làm, lần lượt từng hs lên bảng . Cả lớp làm vào vở . Nhận xét , sửa sai .  Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính. Cho hs làm bảng con Cho Hs trình bày miệng các phép tính . 3. Hoạt động 2 : Thực hành giải các dạng toán : .  Bài tập 3 : Giải toán. - Cho Hs đọc đề bài . Phân tích đề, nêu hướng giải. H vở - Gv chốt ý : Muốn tìm một phần mấy của một số ta làm phép tính gì ?  Bài tập 4 : Điền số : - Chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm nhận 1 PBT . - Cho cả lớp nhắc lại cách giải toán dạng “ thêm, bớt bao nhiêu đơn vò “ hoặc “ gấp , kém bao nhiêu lần “ . - Các nhóm thi giải nhanh trên phiếu. Nhóm nào xong lên đính vào bảng lớp . - Gv nhận xét , công bố nhóm thắng .  Bài 5: Xem đồng hồ (Học sinh làm miệng) 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Làm quen với biểu thức. - Hs nêu cách làm bài, rồi làm bài. - Lần lượt từng hs lên bảng . Lớp bảng con . - Hs đọc đề theo dãy . Cả lớp đọc thầm . - 1 Hs lên bảng . Cả lớp giải vào vở . * Bài 4 (cột 3, 5) dành cho học sinh khá – giỏi. - Các nhóm thi giải nhanh. Bài 5 dành cho học sinh khá – giỏi. Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 16 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TỐN Bài 77: LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC . Ngày dạy: 14/12/2010 I – Mục tiêu : a. Kiến thức: - Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức - Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản. b. Kĩ năng: Rèn giải tốn. . c. Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán II- Đồ dùng dạy học : - 3 phiếu BT khổ to có ghi nội dung BT 2 . III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn đònh lớp . B- Kiểm tra bài cũ : 5 phút 4 hs lên bảng , mỗi em làm một phép tính của bài tập 2 / 77. C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 15 phút 10 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học . ( Bài 1, 2 /78) 2. Hoạt động 1 : Làm quen với biểu thức : . a- Giới thiệu ví dụ về biểu thức : - Gv viết lên bảng : 126 + 51 và nêu : Ta có 126 cộng với 51 . Ta cũng nói đây là biểu thức 126 cộng với 51 . - Tiến hành tương tự với các biểu thức còn lại . b- Giới thiệu giá trò của biểu thức : - Gv : Chúng ta xét biểu thức đầu : 126 + 51. Các em hãy tính xem 126 cộng 51 bằng bao nhiêu ? - Gv : Vì 126 + 51 = 177 nên ta nói : Giá trò của biểu thức 126 + 51 là 177 . - Gv cho hs tính và nêu giá trò biểu thức 62 – 11 , 13 x 3 và các biểu thức còn lại . 3. Hoạt động 2 : Thực hành : .  Bài tập 1 : - Hd hs tìm hiểu bài mẫu . - Bảng con : Tìm giá trò của biểu thức : 125 + 18 Các bài còn lại Hs giải vào vở . Cho Hs trình bày miệng cách tính . Nhận xét , sửa sai  Bài tập 2 : Thi nối nhanh biểu thức và giá trò của nó. - Gv đính 3 phiếu BT lên bảng . - Chia lớp làm 3 đội , mỗi đội cử 6 đại diện.Thi tiếp sức. 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Tính giá trò biểu thức . - Hs nhắc lại tên biểu thức . - Hs tính và nêu kết quả: 126 + 51 = 177 - Hs tính và nêu giá trò các biểu thức . Hs quan sát bài mẫu . Nêu cách làm . - 1 Hs lên bảng . Lớp làm bảng con . - Lần lượt từng hs lên bảng . Hs dưới lớp giải vào vở . - Các đội thi đua . Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 16 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TỐN Bài 78 : TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC Ngày dạy : 15/12/2010 I – Mục tiêu : a. Kiến thức: - Biết tính giá trị của biểu thức dạng chỉ có phép cộng, phép trừ hoặc chỉ có phép nhân, phép chia. - Áp dụng được việc tính gia trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu “ =” “. b. Kĩ năng: Rèn giải tốn. . c. Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán. * Bài 4 dành cho học sinh khá – giỏi. II- Đồ dùng dạy học : III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn đònh lớp . B- Kiểm tra bài cũ : 5 phút 4 hs lên bảng , mỗi em làm một phép tính của bài tập 1 / 78. C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học . ( Bài 1, 2, 3 /79) 2. Hoạt động 1 : Giới thiệu hai quy tắc tính GTBT  Biểu thức chỉ có cộng trừ : Gv viết biểu thức : 60 +20 - 5 . Cho hs thực tính giá trò của nó trên bảng con Gọi vài hs nêu cách tính. Gv nêu qui tắc: (theo sgk).  Biểu thức chỉ có nhân chia : Gv giới thiệu cách tính , theo qui tắc giống như biểu thức chỉ có cộng trừ . Gv viết biểu thức : 49 : 7 x 5 . Cho hs thực tính giá trò của nó trên bảng con Gọi vài hs nêu cách tính . Gv nêu qui tắc : ( theo sgk ) 3. Hoạt động 2 : Thực hành . .  Bài tập 1 : Tính giá trò của biểu thức . Hd Hs nhận xét dạng của biểu thức . Nêu qui tắc thực hiện. Rồi làm bảng con. Nhận xét , sửa sai .  Bài tập 2 : Tính giá trò của biểu thức. Tiến hành tương tự bài 1 .  Bài tập 3 : Điền dấu . Hd hs làm mẫu : 55 : 5 x 3 … 32 Cho hs nêu cách làm . Cho hs thực hiện trên bảng con . Nhận xét , sửa sai .  Bài tập 4: Giải toán 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Tính giá trò biểu thức ( tiếp theo ). - Hs thực hiện trên bảng con . - Hs nhắc lại qui tắc . - Hs thực hiện trên bảng con . - Hs nhắc lại qui tắc . - 4 hs lên bảng . Lớp làm bảng con . * Bài 4 dành cho học sinh khá – giỏi. - 3 hs lên bảng . Lớp làm bảng con . Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 16 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TỐN Bài 79 : TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo ) Ngày dạy : 16/12/2010 I – Mục tiêu : a. Kiến thức: - Biết tính giá trị của biểu thức dạng chỉ có phép cộng, phép trừ , phép nhân, phép chia. - Áp dụng được việc tính gia trị của biểu thức để xác định giá trị đúng, sai của biểu thức. b. Kĩ năng: Rèn giải tốn. . c. Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán * Bài 4 dành cho học sinh khá – giỏi. II- Đồ dùng dạy học : Các tấm bìa hình tam giác . III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn đònh lớp . B- Kiểm tra bài cũ : 5 phút 4 hs lên bảng , mỗi em làm một phép tính của bài tập 1 / 79. C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học . ( Bài 1, 2, 3 / 80) 2. Hoạt động 1 : Giới thiệu hai quy tắc tính giá trò biểu thức : .  Gv viết biểu thức : 60 +35 : 5 . Hd hs cách tính giá trò rồi cho cả lớp làm trên bảng Gọi vài hs nêu cách tính . Gv nêu qui tắc : ( theo sgk ).  Gv viết biểu thức : 86 – 10 x 4 . Tiến hành tương tự như biểu thức trên. 3. Hoạt động 2 : Thực hành .  Bài tập 1 : Tính giá trò của biểu thức . Hd Hs nhận xét dạng của biểu thức . Nêu qui tắc thực hiện. Rồi làm bảng con.  Bài tập 2 : Ghi đúng hay sai Cho hs nêu yêu cầu đề bài, tính nhẩm hay trên giấy nháp kết quả từng biểu thức, rồi ghi đúng/sai.  Bài tập 3 : Giải toán. Cho hs đọc đề . Hd tìm hiểu đề , tìm hướng giải . Cho 1 hs lên bảng, cả lớp giải vào vở Nhận xét , chữa bài .  Bài tập 4 : Xếp hình 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Luyện tập - Hs thực hiện trên bảng con . - Hs nhắc lại qui tắc . - 4 hs lên bảng . Lớp làm bảng con . - 8 hs trình bày . - Hs đọc đề . Cả lớp đọc thầm . - 1 Hs lên bảng . Cả lớp giải vào vở . * Bài 4 dành cho học sinh khá – giỏi. Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 16 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TỐN Bài 80 : LUYỆN TẬP Ngày dạy : 17/12/2010 I – Mục tiêu : a. Kiến thức: - Biết tính giá trị của biểu thức dạng chỉ có phép cộng; chỉ có phép trừ; chỉ có phép nhân; chỉ có phép chia ; có các phép cộng, trừ, nhân , chia. b. Kĩ năng: Rèn giải tốn. . c. Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán II- Đồ dùng dạy học : 3 Phiếu khổ to ghi nội dung bài tập 4 / 81 . -III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn đònh lớp . B- Kiểm tra bài cũ : 5 phút 3 hs lên bảng , mỗi em làm một phép tính của bài tập 1 a/ 80. C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 20 phút 5 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Luyện tập .( Bài 1, 2, 3, / 81 ) 2. Hoạt động 1 : Luyện tập về tính giá trò biểu t : Tính giá trò biểu thức. - Cho hs nêu lại qui tắc tính giá trò biểu thức có dạng chỉ có phép tính cộng , trừ hoặc chỉ có phép tính nhân, chia . - Tổ chức hs làm bài trên bảng con . - Vài Hs trình bày miệng cách tính . - Nhận xét , sửa sai .  Bài tập 2 , 3 : Tiến hành tương tự bài tập 1. 3. Hoạt động 2 : Trò chơi “ Thi nối nhanh ” : . Gv đính 3 phiếu BT lên bảng . - Chia lớp làm 3 đội , mỗi đội cử 5 đại diện . Thi nối nhanh biểu thức và giá trò của nó - Gv nhận xét , công bố đội thắng . 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Luyện tập chung. - Hs nêu lại qui tắc - 4 Hs lên bảng . Lớp thực hiện bảng con . * Bài 4 dành cho học sinh khá – giỏi. - Hs thi nối nhanh. Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN . ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 16 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TỐN Bài 79 : TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo ) Ngày dạy : 16/ 12/2010 I – Mục tiêu : a. Kiến. VĂN HỒ LUYẾN Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 16 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TỐN Bài 77: LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC . Ngày dạy: 14/12/2010