Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến giữa thế kỉ xix trường trung học phổ thông chương trình chuẩn

��ng lớn lập lên nhà Nguyên- lực - Từ năm 1258- 1288 quân MôngNguyên lần xâm lƣợc nƣớc ta Giặc mạnh bạo bạo chinh chiến khắp Á, Âu Thế kỉ XIII lần đem quân xâm lƣợc Đại Việt - GV đặt câu hỏi: “Quyết tâm 114 - Các vua Trần nhà quân kháng chiến quân dân nhà Trần Quốc Tuấn lãnh đạo nhân Trần thể nhƣ dân nƣớc tâm đánh giặc giữ thắng lợi tiêu biểu nƣớc kháng chiến?” - Những thắng lợi tiêu biểu: Đông Bộ - GV gọi HS đọc lời hịch Trần Đầu, Chƣơng Dƣơng, Hàm Tử, Tây Hƣng Đạo (phần chữ nhỏ Tr 98- Kết, Vạn Kiếp hai lần xâm lƣợc SGK) 1258, 1285 đau đớn nhất, nặng nề - HS theo dõi SGK trả lời trận đại bại sông Bạch - GV nhận xét kết luận Đằng năm 1288 lần xâm lƣợc - GV đàm thoại với HS thứ ba nhân cách đạo đức, nghệ thuật quân Trần Quốc Tuấn đƣợc nhân dân tôn Đức Thánh Trần lập đền thờ nhiều nơi tâm vua nhà Trần - GV dùng lƣợc đồ nơi diễn trận đánh tiêu biểu có ý nghĩa định đến thắng lợi kháng chiến lần 1, lần 2, lần - Nguyên nhân thắng lợi: + Nhà Trần có vua hiền, tƣớng tài - GV phát vấn: “Nguyên nhân + Nội triều đình đoàn kết đoàn đƣa đến thắng lợi lần kết nhân dân chống xâm lƣợc kháng chiến chống Mơng- Ngun?” + Nhà Trần vốn đƣợc lịng dân sách kinh tế - HS suy nghĩ trả lời - GV nhận xét, bổ sung kết luận III.PHONG TRÀO ĐẤU TRANH CHỐNG lại QUÂN XÂM LƢỢC MINH VÀ KHỞI NGHĨA LAM SƠN 115 - Năm 1407 kháng chiến chống quân Minh nhà Hồ thất bại, nƣớc Hoạt động 4: Cả lớp, cá nhân ta rơi vào ách thống trị nhà Minh Trƣớc hết GV cho HS thấy cuối kỉ XIV nhà Trần suy vong Năm 1400 nhà Hồ thành lập Cuộc cải cách nhà Hồ chƣa đem lại kết quân Minh sang xâm lƣợc nƣớc ta Nhà Hồ tổ chức kháng chiến nhƣng thất bại Năm 1407 nƣớc ta rơi vào ách thống trị nhà Minh - GV đặt câu hỏi: “Em cho biết - Năm 1418 khởi nghĩa Lam Sơn sách nhà Minh bùng nổ Lê Lợi lãnh đạo nhận xét nhũng sách đó?” - Những thắng lợi tiêu biểu: - HS theo dõi SGK trả lời - GV nhận xét kết luận: Chính + Cuộc khởi nghĩa Lam sách bạo ngƣợc nhà Minh tất Sơn (Thanh Hoá), đƣợc hƣởng yếu làm bùng nổ đấu tranh ứng nhân dân vùng giải phóng nhân dân ta…Tiêu biểu nên ngày mở rộng từ Thanh Hoá vào Nam khởi nghĩa Lam Sơn Lê Lợi - GV trao đổi với HS Lê Lợi + Chiến thắng Tốt Động, đẩy quân Nguyễn Trãi Minh vào bị động - GV dùng lƣợc đồ trình bày thắng lợi tiêu biểu khởi nghĩa Lam Sơn + Cuối năm 1427, 10 vạn quân cứu viện giặc ạt tiến vào nƣớc ta bị nghĩa quân đánh tan tành trận Chi - HS theo dõi ghi chép Lăng- Xƣơng Giang, khiến giặc 116 - GV phát vấn: “Em rút đặc quẫn tháo chạy nƣớc điểm khởi nghĩa Lam - Đặc điểm: Sơn, điểm khác biệt khởi + Từ chiến tranh địa nghĩa lam Sơn với kháng phƣơng phát triển thành đấu chiến trƣớc gì?” tranh giải phóng dân tộc - HS suy nghĩ, trả lời + Suốt từ đầu đến cuối khởi - GV bổ sung, kết luận - GV đàm thoại với HS cách nghĩa, tƣ tƣởng nhân nghĩa đƣợc đề giảng hoà Nguyễn Trãi Nhấn cao mạnh tinh thần; “Đem đại nghĩa để + Có đại doanh, địa thắng tàn - Điểm khác biệt với khởi Lấy chí nhân để thay cƣờng bạo…” nghĩa trƣớc là: Khởi nhĩa lam Sơn diễn bối cảnh nƣớc ta bị nhà Minh hộ, cịn khởi nghĩa trƣớc diễn nƣớc ta quốc gia độc lập, có chủ quyền Củng cố học GV hệ thống lại kiến thức trọng tâm học thông qua việc yêu cầu HS trả lời lại câu hỏi đặt từ đầu học: ý nghĩa kháng chiến chống Tống thời Tiền Lê? Nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mông- Nguyên?Đặc điểm kháng chiến chống Tống khởi nghĩa Lam Sơn Dặn dò HS học bài, trả lời câu hỏi theo SGK, đọc trƣớc 117 PHỤ LỤC PHIẾU KIỂM TRA KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH KIỂM TRA MÔN: LỊCH SỬ LỚP 10 Thời gian: 10 phút Họ tên:……………………………………………………………… Lớp:…………Trƣờng:………………………………………………… Câu 1: (3 điểm) Hoàn thành bảng kháng chiến kỉ XIXV theo mẫu: Cuộc kháng chiến Thời gian Quân xâm Ngƣời Trận chiến huy chiến lƣợc lƣợc Tống thời Tiền Lê Tống Tống thời Lý Tống QuânMông-Nguyên MôngNguyên Khởi nghĩa Lam Sơn Minh Câu 2: (7 điểm) Trên sở kế thừa phát huy học kinh nghiệm sách ngoại giao thời đại trƣớc, em bình luận sách đối ngoại Đảng ta vấn đề Biển Đông thời kỳ ? 118 ... chống Tống khởi nghĩa Lam Sơn Dặn dò HS học bài, trả lời câu hỏi theo SGK, đọc trƣớc 117 PHỤ LỤC PHIẾU KIỂM TRA KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH KIỂM TRA MÔN: LỊCH SỬ LỚP 10 Thời gian: 10 phút Họ tên:………………………………………………………………... nƣớc ta quốc gia độc lập, có chủ quyền Củng cố học GV hệ thống lại kiến thức trọng tâm học thông qua việc yêu cầu HS trả lời lại câu hỏi đặt từ đầu học: ý nghĩa kháng chiến chống Tống thời Tiền... Lăng- X? ?ơng Giang, khiến giặc 116 - GV phát vấn: “Em rút đặc quẫn tháo chạy nƣớc điểm khởi nghĩa Lam - Đặc điểm: Sơn, điểm khác biệt khởi + Từ chiến tranh địa nghĩa lam Sơn với kháng phƣơng phát triển