Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học cơ sở thuộc địa bàn thị xã đông triều tỉnh quảng ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM VĂN THỊNH PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC ĐỊA BÀN THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU, TỈNH QUẢNG NINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM VĂN THỊNH PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC ĐỊA BÀN THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU, TỈNH QUẢNG NINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 8140114 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS TRẦN HỮU HOAN HÀ NỘI - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị Tôi xin cam đoan gi p đ cho việc thực luận văn cảm ơn thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Tác giả Phạm Văn Thịnh i LỜI CẢM ƠN Trong suốt q trình học tập, nghiên cứu hồn thiện luận văn, tác giả nhận động viên, gi p đ nhiệt tình; quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi cấp lãnh đạo, thầy giáo, bạn đồng nghiệp gia đình Với tất lịng thành kính tình cảm chân thành người học trò, tác giả xin bày tỏ kính trọng lịng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo, cô giáo Ban Giám hiệu trường Đại học Giáo dục, Khoa Quản lý Giáo dục Đặc biệt, tác giả xin trân trọng cảm ơn quan tâm bảo, gi p đ tận tình thầy giáo PGS.TS Trần Hữu Hoan – Phó giám đốc Học viện Quản lý Giáo dục người thầy trực tiếp hướng dẫn khoa học gi p đ tác giả suốt q trình nghiên cứu hồn thành luận văn Tác giả xin trân trọng cảm ơn đồng chí lãnh đạo phịng giáo dục đào tạo thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh, đồng chí Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thầy giáo khối trường trung học sở địa bàn thị xã quan, bạn bè, gia đình, người thân động viên, khích lệ, gi p đ tác giả suốt q trình học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn Tác giả kính mong nhận dẫn góp ý chân thành nhà nghiên cứu khoa học, thầy cô giáo bạn bè đồng nghiệp Xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày …… tháng …… năm 2018 Tác giả luận văn Phạm Văn Thịnh ii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BNV : Bộ Nội vụ BNV ộ Nội Vụ CBQL : Cán quản lý CĐ Cao đ ng CMNV : Chuyên môn nghiệp vụ CNH – HĐH : Cơng nghiệp hố – Hiện đại hố ĐH Đại học ĐNGV Đội ngũ giáo viên GD : Giáo dục GD ĐT : Giáo dục đào tạo GV : Giáo viên NĐ-CP NNL PPDH Nghị định – Chính phủ : Nguồn nhân lực Phương pháp dạy học PTNNL : Phát triển nguồn nhân lực QL : Quản lý QLGD : Quản lý giáo dục QLNNL : Quản lý nguồn nhân lực THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông THPT Trung học phổ thông TTLT Thông tư liên tịch TTLT Thông tư liên tịch TX UBND : Thị xã y ban nhân dân iii MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Danh mục từ viết tắt iii Danh mục bảng vii MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC 1 Tổng qu n v n nghi n u 111 nghi n uv 112 nghi n u v phát tri n ội ng giáo vi n 10 12 h i niệm ội ng giáo vi n ph th ng ản t i 13 121 uản 122 hát tri n ngu n nh n 13 17 1.2.3 Phát tri n ội ng giáo vi n trường trung họ 13 Y u u ổi gi o ụ sở 17 t r với ph t triển ội ng gi o vi n 19 131 u u i m i giáo 19 132 u u i m i giáo trung họ L thu t ph t triển nguồn nh n sở 20 giáo dục 22 1.4.1 Phát tri n ngu n nhân l c 22 1.4.2 Lý thuyết phát tri n ngu n nhân l c theo mơ hình Lonard nadle 24 1.4.3 Phân cấp quản lý phát tri n ội ng giáo vi n trường trung họ sở 25 Nội ung ph t triển ội ng gi o vi n trung họ sở p ng u u ổi gi o ụ 26 151 y 152 uy n ng s ng ội ng giáo vi n 27 153 h t o, i ng ội ng giáo vi n 29 154 h ánh giá giáo vi n th o hu n ngh nghi p 29 155 16 C y ng quy ho h ội ng giáo vi n trường trung họ ng m i trường, t o ộng u tố ảnh hưởng àm vi ho ội ng giáo vi n 31 n ph t triển gi o vi n trường trung họ iv sở 26 sở 31 161 ếu t há h qu n 31 162 ếu t h qu n 32 t uận hư ng 34 CHƯƠNG 2: TH C TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC ĐỊA ÀN THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU TỈNH QUẢNG NINH 35 2.1 h i qu t v t nh h nh inh t – ã hội v gi o ụ phổ th ng thị ã Đ ng Tri u tỉnh Quảng Ninh 35 211 hái v t nh h nh inh tế – x hội 35 212 hái quát v giáo 2 Tổ h hảo s t th trung họ sở 37 trạng 39 221 h 39 222 ội ung 39 223 i tư ng, ph m vi hảo sát 39 224 hương pháp, h nh th 225 2.3 Th s t h hảo sát 40 i u 40 trạng ội ng gi o vi n trường trung họ 231 s sở 40 ng, ấu 40 232 r nh ộ huy n m n, nghi p v 43 233 go i ng , tin họ 44 234 h n x t v th Th tr ng ội ng giáo vi n trung họ trạng ph t triển ội ng gi o vi n trường THCS thuộ sở 46 ịa bàn thị ã Đ ng Tri u, tỉnh Quảng Ninh 47 2.4.1 Th c tr ng xây d ng quy ho h ội ng giáo vi n 47 2.4.2 Th c tr ng n d ng s d ng ội ng giáo vi n 50 2.4.3 Th c tr ng t ch t o, b i ng ội ng giáo vi n 52 2.4.4 Th c tr ng t ch ánh giá giáo vi n th o hu n ngh nghi p 57 2.4.5 Th c tr ng xây d ng m i trường, t o ộng l c làm vi ho ội ng giáo vi n 59 2.5 Th c trạng ảnh hưởng c a y u tố n phát triển ội ng gi o vi n 60 251 h tr ng ảnh hưởng yếu t há h qu n 60 252 h tr ng ảnh hưởng yếu t h qu n 62 Đ nh gi trung họ v th sở thuộ ị trạng ph t triển ội ng gi o vi n trường n thị ã Đ ng Tri u tỉnh Quảng Ninh 63 v 261 i m m nh 63 262 h ng h n hế nguy n nh n 64 t uận hư ng 67 CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ THUỘC ĐỊA BÀN THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU, TỈNH QUẢNG NINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC 68 Định hướng phát triển giáo dục phổ thông thị ã Đ ng Tri u th o u c u ổi giáo dục 68 3.2 Nguyên tắ xu t biện pháp 69 321 guy n t ảm ảo t nh pháp 69 322 guy n t ảm ảo t nh ế th 69 3.2.3 Nguyên t ảm ảo t nh th 324 ảm ảo t nh guy n t ti n 69 ng ộ 69 3.3 Biện ph p ph t triển ội ng gi o vi n trường trung họ ị sở thuộ n thị ã Đ ng Tri u tỉnh Quảng Ninh 70 3.3.1 T ch c quán tri t ngh , t m qu n trọng ội ng giáo vi n ho ội ng án ộ quản ng tá phát tri n giáo vi n trường trung sở 70 họ 3.3.2 Tổ chức rà soát, điều chỉnh định kỳ quy hoạch phát triển đội ngũ Giáo viên trường trung học sở cho phù hợp điều kiện hoàn cảnh giáo dục địa phương 73 3.3.3 T ch c b i ng huy n m n, nghi p v giúp ội ng giáo vi n 334 im i t yêu c u c a chu n ngh nghi p 76 ng tá s ng ội ng giáo vi n ph h p th o phù h p v i chiến c c im i àm vi 337 338 c ngành, ị phương 79 ánh giá ội ng giáo vi n th o ti u hu n ngh nghi p 83 3.3.5 T ch 336 ho ội ng giáo vi n ng tá thi u , h n thưởng hế ộ ho ội ng giáo vi n trường trung họ i qu n h gi i ngộ t o ộng sở 86 i n pháp 91 hảo nghi m t nh ấp thiết thi bi n pháp 91 K t luận hư ng 95 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 96 TÀI LIỆU THAM HẢO 98 PHỤ LỤC 103 vi DANH MỤC CÁC ẢNG ảng Thống ê tình hình trường, lớp, học sinh, C Q , giáo viên trường THCS địa bàn thị xã Đông Triều năm ảng 38 Đối tượng phạm hảo sát công tác phát triển ĐNGV địa bàn thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh 39 ảng Số lượng t lệ giáo viên theo cấu việc làm tính đến cuối tháng ảng 40 Số lượng t lệ giáo viên theo vị trí việc làm tính đến cuối tháng 41 ảng 2.5 Thống ê độ tuổi giáo viên tính đến cuối tháng ảng Số lượng giáo viên phân chia theo thâm giảng dạy tính đến cuối tháng 42 43 ảng Trình độ chun mơn GV qua năm 43 ảng Tổng hợp điều tra việc lập ế hoạch, quy hoạch phát triển ĐNGV trường THCS địa bàn Thị xã Đông Triều 48 ảng Tổng hợp điều tra việc bố trí ĐNGV trường THCS 51 ảng Tổng hợp ết hảo sát việc bồi dư ng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ 53 ảng ết điều tra việc đánh giá, xếp loại ĐNGV trường THCS địa bàn Thị xã Đông Triều 57 ảng ết điều tra xây dựng môi trường làm việc, tạo động lực làm việc cho đội ngũ giáo viên 59 ảng ết điều tra thực trạng ảnh hưởng yếu hách quan đến phát triển đội ngũ giáo viên 60 ảng ết điều tra thực trạng ảnh hưởng yếu chủ quan đến phát triển đội ngũ giáo viên 62 ảng hảo sát mức độ cần thiết giải pháp 92 ảng hảo sát tính thi giải pháp 93 vii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ SƠ ĐỒ Biểu đồ 2.1 Cơ cấu giáo viên theo giới tính, tính đến cuối tháng 42 Biểu đồ 2.2 T lệ trình độ tin học giáo viên tính đến cuối tháng 45 Biểu đồ 2.3 T lệ trình độ ngoại ngữ giáo viên tính đến cuối tháng 45 Sơ đồ 1.1 Mơ hình quản lý nhà trường theo mục tiêu giáo dục 16 viii Phụ lục 2: hảo sát tính cấp thiết tính thi giải pháp ( ui òng ánh ấu vào họn ho úng) Tính c p thi t Rất cấp thiết TT Các biện pháp Tổ chức quán triệt ý nghĩa, tầm quan trọng công tác phát triển đội ngũ giáo viên cho đội ngũ C Q giáo viên trường trung học sở Tổ chức rà soát, điều chỉnh định kỳ quy hoạch phát triển đội ngũ Giáo viên trường THCS cho phù hợp điều kiện hoàn cảnh giáo dục địa phương Tổ chức bồi dư ng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên để gi p đội ngũ giáo viên đạt yêu cầu chuẩn nghề nghiệp Đổi công tác sử dụng đội ngũ giáo viên phù hợp theo lực phù hợp với chiến lược ngành, địa phương Tổ chức đánh giá đội ngũ giáo viên theo tiêu chuẩn nghề nghiệp Đổi công tác thi đua, hen thưởng chế độ đãi ngộ tạo động lực làm việc cho đội ngũ giáo viên trường trung học sở Cấp thiết in h n thành ảm ơn! 107 Khơng cấp thiết Tính thi Rất khả thi Khả thi Không khả thi ... địa bàn thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục - Đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THCS thuộc địa bàn thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh đáp ứng yêu. ..ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM VĂN THỊNH PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC ĐỊA BÀN THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU, TỈNH QUẢNG NINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC... phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học sở thuộc địa bàn thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục t uận v hu n nghị CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN