tuan 16-lop 1-haiqv- 3cot

Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== Tuần 16 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 mÜ tht (Giáo viên chuyên ngành soạn giảng) To¸n Lun tËp I. Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. - Tập biểu thò tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp. - Học sinh yêu thích học Toán. II. Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - Vở bài tập Toán 1. 2. Học sinh : - Vở bài tập Toán 1. III. Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - >, <, = ?: 6 . 10 – 4 6 + 4 . 4 3 + 4 . 10 6 . 9 - 3 - Số ? 10 - . = 2 . – 6 = 4 . – 6 = 4 10 – . = 0 - GV nhận xét , ghi điểm. 3. Bài mới: GV hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán 1 – trang 65. Bài 1 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm. a) 10 – 9 = 10 – 8 = 10 – 7 = 10 – 1 = 10 – 2 = 10 – 3 = b) 10 10 10 10 10 10 - - - - - - 7 6 5 4 3 2 ……… …… …… …… ……. …… Bài 2: Số?. 8 + . = 10 . – 4 = 6 10 - . = 3 10 - . = 8 6 + . = 10 10 - . = 7 10 - . = 2 10 - . = 4 3 + . = 10 - Hát - 2 HS lên làm. - 2 HS làm. - HS mở vở bài tập Toán 1. - HS nêu yêu cầu. - HS làm bài. - HS đổi vở kiểm tra. - HS làm bài. - 3 HS lên chữa. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 100 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 2’ Bài 3: Viết phép tính thích hợp. Bài 4: >, <, =? 7 + 3 . 10 10 - 1 . 9 + 1 3 + 4 . 8 8 – 3 . 7 - 3 10 – 4 . 5 5 + 5 . 10 - 0 - Giáo viên chấm vở. 4. Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Về nhà xem lại các bài vừa làm. - Làm lại các bài vào bảng con. - HS quan sát tranh, ghi phép tính thích hợp và nêu đề toán phù hợp với phép tính vừa nêu. - HS làm bài. - 3 HS lên chữa. Häc vÇn VÇn im – um I. Mục đích – yêu cầu: - Học sinh đọc và viết được: im, um, chim c©u, trïm kh¨n. - Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím vàng. - Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp. II.Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 130, 131. 2. Học sinh: - Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Đọc: con tem, sao ®ªm, trỴ em, ghÕ ®Ưm, mỊm m¹i. - Đọc SGK. - Viết: con tem, sao đêm. - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a). Giới thiệu v ần im : - GV yêu cầu HS ghép âm i với m. - GV yêu cầu HS phân tích vần im. - GV hướng dẫn đọc đánh vần, đọc trơn. - GV yêu cầu HS ghép tiếng chim. - GV: phân tích tiếng chim - Hát - 3 HS đọc. - 2 HS đọc. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. - HS ghép vần im vào bảng. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS ghép tiếng chim - HS phân tích. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 101 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV giới thiệu tranh chim câu. - GV ghi từ: chim c©u b). Giới thiệu vần um : - GV giới thiệu tranh trùm khăn. GV ghi từ : trïm kh¨n - GV yêu cầu HS phân tích từ: trïm kh¨n - GV: còn tiếng trïm hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con. - GV yêu cầu HS phân tích tiếng trïm - GV: Còn vần um hôm nay cô giới thiệu với các con. - GV yêu cầu HS phân tích vần um. - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: phân tích tiếng trïm - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: đọc từ. * So sánh 2 vần im, um - GV: vần im, um có gì giống và khác nhau. * Giải lao giữa giờ: c). Đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng: con nhÝm tđm tØm trèn t×m mòm mÜm - GV giải nghóa một số từ. d). Viết: - GV hướng dẫn viết chữ im, um. * Nhận xét tiết học * Hát múa chuyển tiết 2 - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: im – chim – chim c©u - HS ghép từ trïm kh¨n - HS bỏ tiếng học rồi ra, còn lại tiếng chưa học. - HS phân tích. - HS bỏ âm học rồi ra, còn lại vần chưa học. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: um – trïm – trïm kh¨n - HS: giống nhau cùng có âm m đứng sau. Khác nhau: vần im có âm i đứng trước, vần um có âm u đứng trước. - 3 HS đọc lại cả 2 phần. - HS hát - HS đọc cá nhân, kết hợp phân tích một số tiếng. - HS viết bảng con. TiÕt 2 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 16’ 1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2 2. Bài mới: a). Luyện đọc * Đọc lại tiết 1: * Đọc câu ứng dụng: - 3 đến 5 học sinh đọc. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 102 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 7’ 7’ 5’ 1’ - Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh vẽ gì?ù - GV: Câu ứng dụng của chúng ta hôm nay là: Khi ®I em hái . Khi vỊ em chµo MiƯng em chóm chÝm MĐ cã yªu kh«ng nµo? - GV ghi câu ứng dụng. * Đọc SGK: - GV mở SGK và đọc mẫu. b). Luyện nói: - GV: chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là: Xanh, ®á, tÝm vµng. - GV: Trong tranh vẽ gì? - GV: Mỗi thứ có màu gì? - GV: Con biết những vật gì màu xanh? - GV: Con biết những vật gì màu đỏ? - GV: Con biết những vật gì màu vàng? - GV: Con biết những vật gì màu tím? c). Luyện viết: - Nhắc lại cho ta tư thế ngồi viết, cách viết. - Giáo viên nhận xét phần luyện viết. 3. Củng cố -Tổng kết: - Trò chơi: thi tìm tiếng, từ có vần im, um. - GV nhận xét 3 đội chơi. 4. Dặn dò: - Tìm chữ vừa học ở sách báo - Đọc lại bài , xem trước bài mới kế tiếp. - Nhận xét lớp học. - HS trả lời. - HS lên gạch chân tiếng có vần im, um vừa học. - Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ , lớp. - HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh viết vào vở tập viết. - 3 tổ chơi, tổ nào tìm được nhiều tiếng từ thì tổ đó thắng. Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 ©m nh¹c Giáo viên chuyên ngành soạn giảng To¸n B¶ng céng trõ trong ph¹m vi 10 I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - HSø biết làm tính cộng và trừ trong phạm vi 10; Biết ø mối quan hệ giữa phép cộng và phép trư.ø II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 103 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== - Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1 - Các mô hình phù hợp với nội dung bài học. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 2’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Số: 5 + . = 10 . - 2 = 6 8 - . = 1 0 + . = 10 - Đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10. - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài : bảng cộng, trừ trong phạm vi 10. * Thành lập bảng cộng, trừ trong phạm vi 10: - HS đọc tiếp sức để lập lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. * Thực hành: Bài 1: Tính. - Cho HS nêu cách làm bài. - Cho HS làm bài bảng con . Nhắc HS viết kết quả thẳng cột. Bài 2: Số? - Gọi HS nêu cách làm bài. Bài 3: Tính. 3 + 4 + 2 = 3 + 7 – 6 = 10 – 8 + 7 = 4 + 3 + 3 = 5 + 4 – 8 = 9 – 6 + 5 = 4 + 5 – 7 = 3 + 5 – 6 = 9 – 4 – 3 = Bài4: Viết phép tính thích hợp. - GV nêu yêu cầu. 4. Củng cố –dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Học thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10. - Chuần bò bài sau. - Hát. - 2 HS lên làm. - 2 HS lên đọc. - HS thi đọc tiếp sức bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. - HS làm bài và chữa bài. - HS làm bài và chữa bài - HS làm bài. - 4 HS lên chữa. - HS nhìn tranh và viết phép tính tương ứng. Häc vÇn VÇn iªm – yªm I. Mục đích – yêu cầu: - Học sinh đọc và viết được: iªm, yªm, dõa xiªm, c¸i m. - Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Điểm mười. - Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 104 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== II. Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 132, 133. 2. Học sinh: - Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Đọc: chim c©u, trïm kh¨n, con nhÝm, trèn t×m, tđm tØm, mòm mÜm. - Đọc SGK. - Viết: chim câu, trùm khăn. - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a). Giới thiệu v ần iªm : - GV yêu cầu HS ghép âm iª với m. - GV yêu cầu HS phân tích vần iªm. - GV hướng dẫn đọc đánh vần, đọc trơn. - GV yêu cầu HS ghép tiếng xiªm. - GV: phân tích tiếng xiªm - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV giới thiệu tranh cây dữa. - GV ghi từ: dõa xiªm b). Giới thiệu vần yªm : - GV giới thiệu tranh cái yếm. GV ghi từ : c¸I m - GV yêu cầu HS phân tích từ: c¸I m - GV: còn tiếng m hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con. - GV yêu cầu HS phân tích tiếng m - GV: Còn vần yªm hôm nay cô giới thiệu với các con. - GV yêu cầu HS phân tích vần yªm. - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: phân tích tiếng m - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: đọc từ. * So sánh 2 vần iªm, yªm - GV: vần iªm, yªm có gì giống và khác nhau. - Hát - 3 HS đọc. - 2 HS đọc. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. - HS ghép vần iªm vào bảng. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS ghép tiếng xiªm - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: iªm – xiªm – dõa xiªm - HS ghép từ c¸I m - HS phân tích. - HS phân tích. - HS bỏ âm học rồi ra, còn lại vần chưa học. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: yªm – m – c¸i m - HS: giống nhau cùng có âm m đứng sau. Khác nhau: vần iªm có âm iª đứng trước, vần yªm có âm yª đứng Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 105 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== * Giải lao giữa giờ: c). Đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng: thanh kiÕm ©u m q hiÕm m d·i - GV giải nghóa một số từ. d). Viết: - GV hướng dẫn viết chữ iêm, m. * Nhận xét tiết học * Hát múa chuyển tiết 2 trước. - 3 HS đọc lại cả 2 phần. - HS hát - HS đọc cá nhân, kết hợp phân tích một số tiếng. - HS viết bảng con. TiÕt 2 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 16’ 7’ 7’ 5’ 1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2 2. Bài mới: a). Luyện đọc * Đọc lại tiết 1: * Đọc câu ứng dụng: - Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh vẽ gì?ù - GV: Câu ứng dụng của chúng ta hôm nay là: Ban ngµy, SỴ m¶i ®i kiÕm ¨n cho c¶ nhµ. Tèi ®Õn, SỴ míi cã thêi gian ©u m ®µn con. - GV mở SGK và đọc mẫu. b). Luyện nói: - GV: chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là: §iĨm mêi. - GV: Trong tranh vẽ gì? - GV: Con nghó bạn HS như thế nào khi cô cho điểm mười? - GV: Nếu là con, con có vui không? - GV: Khi con nhận điểm mười, con muốn khoe với ai đầu tiên? - GV: Phải học như thế nào thì mới được điểm mười? - GV: Lớp mình bạn nào hay được điểm mười? Bạn nào được nhiều điểm mười nhất? c). Luyện viết: - Nhắc lại cho ta tư thế ngồi viết, cách viết. - Giáo viên nhận xét phần luyện viết. 3. Củng cố -Tổng kết: - Trò chơi: thi tìm tiếng, từ có vần iªm, yªm. - 3 đến 5 học sinh đọc. - HS trả lời. - HS lên gạch chân tiếng có vần iªm, yªm vừa học. - Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ , lớp. - HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh viết vào vở tập viết. - 3 tổ chơi, tổ nào tìm được nhiều Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 106 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 1’ - GV nhận xét 3 đội chơi. 4. Dặn dò: - Tìm chữ vừa học ở sách báo - Đọc lại bài , xem trước bài mới kế tiếp. - Nhận xét lớp học. tiếng từ thì tổ đó thắng. Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 Häc vÇn VÇn u«m – ¬m I. Mục đích – yêu cầu: - Học sinh đọc và viết được: u«m, ¬m, c¸nh bm, ®µn bím. - Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh. - Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp. II. Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 134, 135. 2. Học sinh: - Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Đọc: dõa xiªm, c¸i m, thanh kiÕm, ©u m, m d·i. - Đọc SGK. - Viết: dừa xiêm, cái yếm. - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a). Giới thiệu v ần u«m : - GV yêu cầu HS ghép âm u« với m. - GV yêu cầu HS phân tích vần u«m. - GV hướng dẫn đọc đánh vần, đọc trơn. - GV yêu cầu HS ghép tiếng bm. - GV: phân tích tiếng bm - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV giới thiệu tranh cánh buồm. - GV ghi từ: c¸nh bm b). Giới thiệu vần ¬m : - Hát - 3 HS đọc. - 2 HS đọc. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. - HS ghép vần u«m vào bảng. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS ghép tiếng bm - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: u«m – bm – c¸nh bm Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 107 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== - GV giới thiệu tranh đàn bướm. GV ghi từ : ®µn bím - GV yêu cầu HS phân tích từ: ®µn bím - GV: còn tiếng bím hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con. - GV yêu cầu HS phân tích tiếng bím - GV: Còn vần ¬m hôm nay cô giới thiệu với các con. - GV yêu cầu HS phân tích vần ¬m. - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: phân tích tiếng bím - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: đọc từ * So sánh 2 vần u«m, ¬m - GV: vần u«m, ¬m có gì giống và khác nhau. * Giải lao giữa giờ: c). Đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng: ao chu«m vên ¬m nhm v¶I ch¸y ®ỵm - GV giải nghóa một số từ. d). Viết: - GV hướng dẫn viết chữ m, ươm. * Nhận xét tiết học * Hát múa chuyển tiết 2 - HS ghép từ ®µn bím - HS phân tích. - HS phân tích. - HS bỏ âm học rồi ra, còn lại vần chưa học. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: ¬m – bím – ®µn bím - HS: giống nhau cùng có âm m đứng sau. Khác nhau: vần u«m có âm u« đứng trước, vần ¬m có âm ¬ đứng trước - 3 HS đọc lại cả 2 phần. - HS hát - HS đọc cá nhân, kết hợp phân tích một số tiếng. - HS viết bảng con. TiÕt 2 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 16’ 1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2 2. Bài mới: a). Luyện đọc * Đọc lại tiết 1: * Đọc câu ứng dụng: - Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh vẽ gì?ù - GV: Câu ứng dụng của chúng ta hôm nay là: Nh÷ng b«ng c¶i në ré nhm vµng c¶ c¸nh ®ång. Trªn trêi bím bay lỵn tõng ®µn. - 3 đến 5 học sinh đọc. - HS trả lời. - HS lên gạch chân tiếng có vần u«m, ¬m vừa học. - Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ , lớp. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 108 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 7’ 7’ 5’ 1’ - GV mở SGK và đọc mẫu. b). Luyện nói: - GV: chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là: Ong, bím, chim, c¸ c¶nh. - GV: Trong tranh vẽ gì? - GV: Con chim sâu có lợi gì? - GV: Con ong thích gì? - GV: Con cá cảnh để làm gì? - GV: Ong và chim có lợi gì cho nhà nông? - GV: Nhà con nuôi những con vật gì? c). Luyện viết: - Nhắc lại cho ta tư thế ngồi viết, cách viết. - Giáo viên nhận xét phần luyện viết. 3. Củng cố -Tổng kết: - Trò chơi: thi tìm tiếng, từ có vần u«m, ¬m. - GV nhận xét 3 đội chơi. 4. Dặn dò: - Tìm chữ vừa học ở sách báo - Đọc lại bài , xem trước bài mới kế tiếp. - Nhận xét lớp học. - HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh viết vào vở tập viết. - 3 tổ chơi, tổ nào tìm được nhiều tiếng từ thì tổ đó thắng. §¹o ®øc TrËt tù trong trêng häc (TiÕt 1) I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu cần phải trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. - Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được bảo đảm an toàn của trẻ em. - Học sinh có ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học. II.Chuẩn bò : - Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. - Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp. - Điều 28 Công ước Quốc tế về quyền trẻ em. III. Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Hỏi bài trước. - Kể tên những bạn đi học đúng giờ. - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Bài mới: * Hoạt động 1 : (10’) - Hát. - 1 HS nêu. - 3 HS kể. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 109