tuan 12 lop 1

Tuần 12: Thứ 2 ngày 9 tháng 11 năm 2009 Học Vần: Bài 46: ôn- ơn I- Mục tiêu: - Hs đọc đợc :ôn, ơn, con chồn, sơn ca, từ và câu ứng dụng. - Viết đợc : ôn, ơn, con chồn, sơn ca. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn II- Đồ dùng: Bộ ghép chữ, tranh sgk, chuẩn bị nội dung trò chơi III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra: - Gọi hs đọc bài 45, nhận xét - đọc theo y/c 2. Bài mới: - HĐ1: Giới thiệu bài - lắng nghe HĐ2:Dạy vần Vần ôn: a. Nhận diện: - Ghi vần ôn lên bảng, y/c hs cho biết vần ôn do những âm gì ghép lại - quan sát trả lời - Hãy so sánh ôn với an? - so sánh giống nhau, khác nhau - Cho hs ghép vần ôn - cả lớp ghép theo y/c b. Đánh vần: - Hớng dẫn và cho hs phát âm, đánh vần: ôn- ô- nờ ôn - tập đánh vần c. Ghép tiếng: chồn - Hd hs ghép thêm âm ch, để đợc tiếng chồn - ghép tiếng chồn - Cho hs phân tích tiếng: chồn - Ghi bảng tiếng chồn rồi hd hs đánh vần, đọc trơn: chờ- ôn- chôn- huyền= chồn - phân tích tiếng - tập đánh vần, đọc theo hd Vần ơn: quy trình tơng tự vần ôn d. H ớng dẫn viết bảng con : ôn, ơn, con chồn, sơn ca - Hd hs viết chữ ô, ơ nối liền với chữ n, và chú ý viết đúng khoảng cách giữa các tiếng - viết theo hdẫn HĐ3: Đọc từ ứng dụng - Ghi sẵn các từ ở sgk lên bảng, y/c hs đọc nhẩm, gọi hs khá đọc, phân tích - đọc theo y/c - Đọc mẫu, giải thích các từ ứng dụng. - lắng nghe * Phát triển từ: Cho hs tìm các từ ngoài bài có vần ôn, ơn? * Hớng dẫn rồi tổ chức cho hs chơi trò chơi Ai nhanh Ai đúng( Ghi sẵn bảng phụ các từ chứa tiếng có vần vừa học, . - tìm và nêu - Tìm rồi gạch dới các tiếng có vần vừa học theo y/c Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc: - Chỉ bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện cho hs yếu - đọc theo y/c - Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng dụng. - q/s tranh, đọc câu ứng dụng - Đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl - đọc theo y/c HĐ2: Luyện viết: - Cho hs mở vtv, đọc bài viết rồi viết theo mẫu. - Đọc, viết bài 46 vtv - Theo dõi giúp đỡ hs viết và chấm một số bài, n/x HĐ3: Luyện nói: - Cho hs đọc tên bài luyện nói, y/c hs quan sát tranh, gv nêu các câu hỏi để hs tập nói . - tập nói theo hd * Cũng cố: cho hs thi nối ô chữ để thành từ, cụm từ - chơi theo h/d IV- Nhận xét giờ học: Toán: Luyện tập chung I- Mục tiêu: -Thực hiện đợc phép cộng, phép trừ các số đã học - Phép cộng với số 0 ,phép trừ một số cho số 0 - Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. II- Đồ dùng: Bảng phụ III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra: - kiểm tra bài về nhà 2. bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn hs luyện tập Bài 1: Tính - cho hs nêu y/c, rồi làm bài vào bảng con - nêu y/c, và làm bài 1 - Gọi một số hs lên bảng làm - cho lớp n/x, k/l đ- s - chữa bài, n/x => Củng cố bảng cộng và trừ Bài 2: Tính (cột 1) - GV cho hs nêu y/c rồi làm bài vào vở - nêu y/c và làm bài - Gọi 2 hs lên bảng chữa bài, lớp n/x, k/l đ- s( Bài 3:Số (cột 1,2) - GV cho hs nêu y/c và cách làm - Y/c cả lớp làm bài vào vở - Gọi 2 hs lên bảng chữa bài - chữa bài theo y/c -nêu y/c và cách làm - chữa bài nhận xét => Kết luận chung, củng cố kiến thức Bài 4: Viét phép tính thích hợp - GV treo tranh lên bảng cho hs quan sát - Y/c hs quan sát và viết phép tính thích hợp - Gọi 2 hs lên bảng viết- lớp nhận xét - Gv nhận xét củng cố kiến thức - quan sát tranh - chữa bài nhận xét => Củng cố chung toàn bài IV- Nhận xét giờ học: Chiều thứ 2 ngày 9 tháng 11 năm 2009 Luyện Tiếng Việt: Ôn bài 46: ôn- ơn I- Mục tiêu: - Củng cố, rèn luyện kỹ năng đọc, viết đúng, thành thạo các tiếng có vần :ôn- ơn. II- Đồ dùng: - vở luyện Tiếng Việt. III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS Tiết 1: Luyện đọc sgk - cho hs mở sgk tự đọc và kiểm tra lẫn nhau theo nhóm - đọc theo y/c - theo dõi và gọi hs yếu, tb đọc bài, kết hợp sửa sai cho hs - đọc theo y/c - cho hs thi đọc nhóm, cá nhân - thi đọc theo y/c Tiết 2: Luyện tập nâng cao kiến thức: Bài 1: ghép âm đầu, vần, thanh thành tiếng rồi đọc trơn tiếng. tr- ôn - / tr- ơn - . - đọc y/c rồi làm bài miệng th - ôn - . b - ơn - ? ch - ôn - \ . l - ơn - / . - cho hs làm và nêu miệng( dành cho hs yếu trả lời) - chữa bài theo y/c Bài2, 3,4 : ghi bảng cho hs đọc và làm bài vào vở ô ly sau đó gọi hs lên bảng chữa bài, n/x - đọc và làm bài và chữa bài theo y/c Bài2: nối ô chữ thành từ, cụm từ bổn ma ; khôn bỡn cơn phận ; hớn lớn ôn bài ; đùa hở Bài 3: Điền vần ôn hay vần ơn? m . mởn đ lẻ bài. Bài 4: Gạch dới các tiếng có vần ôn, ơn: Nga chơi trốn với bé. Nga khôn hơn, bé chịu thua. Bài5: viết: ôn, ơn, ôn tồn, , nền nhà( viết theo hàng) - viết theo y/c - chấm một số bài, n/x IV- Nhận xét giờ học: Luyện Toán: Ôn Luyện Chung I- Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố và nâng cao kiến thức đã học về cộng và trừ trong phạm vi 5. II- hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS - Ghi các bài tập lên bảng cho hs đọc y/c rồi làm bài vào vở. - Tự đọc y/c rồi làm bài vào vở Chọn rồi khoanh vào chữ cái kết quả đúng 1. 5 1= 4- 1 = 3- 1 = - làm câu 1 A. 2 A. 1 A. 1 B. 3 B. 2 B. 2 C. 4 C. 3 C. 3 2. 2+ 3- 5 = 4- 0 + 1 = - làm câu 2 A. 0 A. 3 B. 1 B. 4 C. 2 C. 5 - làm câu 3 3. 4- 1 5- 1 5- 2 4- 3 A. < A. < B. > B. > C. = C. = 4. Điền dấu +, - thích hợp vào ô trống - làm câu 4 2 3 = 5 3 2 = 5 5 2 = 3 5 3 = 2 - Gọi một số hs lên bảng chữa bài, n/x đ- s => Kết luận chung, củng cố toàn bài IV- Nhận xét giờ học: Thứ 3 ngày 10 tháng 11 năm 2009 Học Vần: Bài 47: en- ên I- Mục tiêu: - Hs đợc :en, ên, lá sen, con nhện, từ và các câu ứng dụng - Viết đợc : en,ên ,lá sen ,con nhện - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dới II- Đồ dùng: Bộ ghép chữ, tranh sgk, chuẩn bị nội dung trò chơi III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra: - Gọi hs đọc bài 46, nhận xét - đọc theo y/c 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - lắng nghe HĐ2:Dạy vần Vần en: a. Nhận diện: - Ghi vần en lên bảng, y/c hs cho biết vần en do những âm gì ghép lại - quan sát trả lời - Hãy so sánh en với on? - so sánh giống nhau, khác nhau - Cho hs ghép vần en - cả lớp ghép theo y/c b. Đánh vần: - Hớng dẫn và cho hs phát âm, đánh vần: en- e- nờ en - tập đánh vần c. Ghép tiếng: sen - Hd hs ghép thêm âm s, để đợc tiếng sen - ghép tiếng sen - Cho hs phân tích tiếng: sen. - Ghi bảng tiếng sen rồi hd hs đánh vần, đọc trơn: sờ- en- sen - phân tích tiếng - tập đánh vần, đọc theo hd - Giới thiệu ghi bảng từ khoá, cho hs đọc Vần ên: quy trình tơng tự vần en - đọc từ khoá d. H ớng dẫn viết bảng con : en, ên, lá sen, con nhện - Hd hs viết chữ e, ê nối liền với chữ n, và chú ý viết đúng khoảng cách giữa các tiếng - viết theo hdẫn HĐ3: Đọc từ ứng dụng - Ghi sẵn các từ ở sgk lên bảng, y/c hs đọc nhẩm, gọi hs khá đọc, phân tích - đọc theo y/c - Đọc mẫu, giải thích các từ ứng dụng. * Phát triển từ: Cho hs tìm các từ ngoài bài có vần en, ên? * Hớng dẫn rồi tổ chức cho hs chơi trò chơi Ai nhanh Ai đúng( Ghi sẵn bảng phụ các từ chứa tiếng có vần vừa học, . - lắng nghe - tìm và nêu - Tìm rồi gạch dới các tiếng có vần vừa học theo y/c Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc: - Chỉ bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện cho hs yếu - đọc theo y/c - Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng dụng. - q/s tranh, đọc câu ứng dụng - Đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl - đọc theo y/c HĐ2: Luyện viết: - Cho hs mở vtv, đọc bài viết rồi viết theo mẫu. - Đọc, viết bài 47 vtv - Theo dõi giúp đỡ hs viết và chấm một số bài, n/x HĐ3: Luyện nói: - Cho hs đọc tên bài luyện nói, y/c hs quan sát tranh, gv nêu các câu hỏi để hs tập nói . - tập nói theo hd * Cũng cố: cho hs thi nối ô chữ để thành từ, cụm từ - chơi theo h/d IV- Nhận xét giờ học: Toán: Phép cộng trong phạm vi 6 I- Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng , biết làm tính cộng trong phạm vi 6 - Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng toán 1. III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra: - Gọi 1 hs lên bangt làm bài - làm bài theo y/c Tính: 1+ 4 = 3+ 2 = - cho hs n/x, k/l 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Sử dụng bộ đồ dung toán - Cho hs hoạt động bằn tay với các đồ vật - thực hiện theo hiệu lệnh - Lấy 5 que tính, lấy thêm 1 que tính( 4 hình vuông và 2 hình vuông. 3 tam giác và 3 tam giác) đếm tất cả có bao nhiêu que tính( hình vuông, h. tam giác) ? - xung phong trả lời, n/x HĐ3: Sử dụng sgk - Cho hs quan sát hình sgk, nêu bài toán và phép tính thích hợp - quan sát rồi nêu theo y/c - Gọi hs nêu rồi k/l và ghi các phép tính lên bảng. - Cho hs học thuộc bảng cộng - đọc theo y/c * Cho hs chép trầm các phép tính trong bảng cộng vào bảng con rồi n/x( nội dung bài tập 2 sgk) - tự viết các phép tính cộng trong phạm vi 6 HĐ4: Thực hành Bài 1:Tính( Nêu y/c và cho hs làm bài vào bảng con 1 lần 2 phép tính) - Đọc các phép tính, nhắc hs cách đặt tính - nghe và làm bài theo y/c - Cho hs n/x, k/l đ- s Bài 2: Tính (cột 1,2,3) - Ghi bảng 4 + 2 = 2 + 4 = - Gọi hs nêu miệng k/quả - nêu theo y/c - Ghi k/q cho hs n/x các số trong phép tính và k/q? - n/x => K/l khi thay đổi các số trong 1 phép tính cộng thì k/q không thay đổi. - Tơng tự cho hs làm các bài còn lại vào bảng - làm bài theo y/c, chữa bài, n/x con. Bài 3: Tính (cột 1,2 ) - Cho hs so sánh với y/c bài 2 xem có gì khác? - trả lời - Hd hs cách thực hiện rồi cho hs làm bài vào vở - Làm bài theo y/c - Gọi hs chữa bài, n/x Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Cho hs nhìn tranh nêu bài toán. - quan sát tranh và nêu bài toán - goị 2 hs nêu - Y/c hs ghi phép tính vào vở, gọi 2 hs lên bảng chữa bài, lớp n/x - làm và chữa bài theo y/c => Kết luận chung => Củng cố: Nêu câu hỏi cho hs trả lời - Lan có 3 quyển vở và 3 quyển sách. Hỏi Lan có tất cả bao nhiêu quyển? - lắng nghe, trả lời - Nhà Nga nuôi 2 con gà và 4 con vịt. Hỏi nhà nga có tất cả mấy con? . IV- Nhận xét giờ học: Luyện Tiếng Việt : Ôn bài 47: en- ên I- Mục tiêu: - Củng cố, rèn luyện kỹ năng đọc, viết đúng, thành thạo các tiếng có vần en- ên II- Đồ dùng: - vở bài tập Tiếng Việt III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS * Luyện đọc sgk - cho hs mở sgk tự đọc và kiểm tra lẫn nhau theo nhóm - đọc theo y/c - theo dõi và gọi hs yếu, tb đọc bài, kết hợp sửa sai cho hs - đọc theo y/c - cho hs thi đọc nhóm, cá nhân - thi đọc theo y/c * H]ớng dẫn hs làm bài tập Bài 1: Nối - Cho hs nêu y/c và làm bài vào vở bài tập - nêu y/c và làm bài - Gọi một số hs nêu miệng kết quả - GV y/c hs đọc câu vừa nối đợc - đọc câu vừa nối đợc - GV nhận xét củng cố Bài2: Điền - Gv cho hs quan sát tranh nh vbt - Y/c hs điền vần còn thiếu vào chỗ chấm - Gọi một số hs nêu kết quả - Gv nhận xét sửa sai - quan sát tranh và làm bài - nêu kết quả Bài3: Viết - GV y/c hs viíet bài vào vbt theo mẫu - viết theo y/c - Gv thu một số vở để chấm => Nhận xét giờ học. Thứ 4 ngày11 tháng11 năm 2009 Học Vần : Bài 48:in- un I- Mục tiêu: - Hs đọc đợc: in, un, đèn pin, con giun, từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc : in,un, đèn pin, con giun - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi II- Đồ dùng: Bộ ghép chữ, tranh sgk, chuẩn bị nội dung trò chơi III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra: - Gọi hs đọc bài 47, nhận xét - đọc theo y/c 2. bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - lắng nghe HĐ2:Dạy vần Vần in: a. Nhận diện: - Ghi vần in lên bảng, y/c hs cho biết vần in do những âm gì ghép lại - quan sát trả lời - Hãy so sánh in với on? - so sánh giống nhau, khác nhau - Cho hs ghép vần in - cả lớp ghép theo y/c b. Đánh vần: - Hớng dẫn và cho hs phát âm, đánh vần: in- i- nờ in - tập đánh vần c. Ghép tiếng: pin - Hd hs ghép thêm âm p, để đợc tiếng pin - ghép tiếng pin - Cho hs phân tích tiếng: pin - Ghi bảng tiếng pin rồi hd hs đánh vần, đọc trơn: pờ- in- pin - phân tích tiếng - tập đánh vần, đọc theo hd .- Ghi bảng và giới thiệu từ khoá cho hs đọc Vần un: quy trình tơng tự vần in - Đọc từ khóa( cn- n cl) d. H ớng dẫn viết bảng con : in, un, đèn pin, con giun - Hd hs viết chữ i, u nối liền với chữ n, và chú ý viết đúng khoảng cách giữa các tiếng - viết theo hdẫn HĐ3: Đọc từ ứng dụng - Ghi sẵn các từ ở sgk lên bảng, y/c hs đọc nhẩm, gọi hs khá đọc, phân tích - đọc theo y/c - Đọc mẫu, giải thích các từ ứng dụng. * Phát triển từ: Cho hs tìm các từ ngoài bài có vần in, un? * Hớng dẫn rồi tổ chức cho hs chơi trò chơi Ai nhanh Ai đúng( Ghi sẵn bảng phụ các từ chứa tiếng có vần vừa học, . - lắng nghe - tìm và nêu - Tìm rồi gạch dới các tiếng có vần vừa học theo y/c Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc: - Chỉ bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện cho hs yếu - đọc theo y/c - Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng dụng. - q/s tranh, đọc câu ứng dụng - Đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl - đọc theo y/c HĐ2: Luyện viết: - Cho hs mở vtv, đọc bài viết rồi viết theo mẫu. - Đọc, viết bài 48 vtv - Theo dõi giúp đỡ hs viết và chấm một số bài, n/x HĐ3: Luyện nói: - Cho hs đọc tên bài luyện nói, y/c hs quan sát tranh, gv nêu các câu hỏi để hs tập nói . - tập nói theo hd * Cũng cố: cho hs thi nối ô chữ để thành từ, cụm từ - chơi theo h/d IV- Nhận xét giờ học: Toán: Phép trừ trong phạm vi 6 [...]... Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS Ghi các bài tập lên bảng cho hs làm bài vào vở - đọc y/c và làm bài vào vở ô ly Bài 1: Đúng ghi đ, sai ghi s 6 1 4 4 + 2 6 6 - 6 - 6 0 6 - 4 1 5 0 Bài 2: Tính( theo mẫu) 5 +1+ 0= 6 63+3= 2+4-0= 42+4= Bài 3: , = ? 5 + 1 6 - 0 3 2 + 1 6 - 2 6 0 + 1 + 5 4 + 1 0 + 6 - 4 Bài 4: Viết phép tính thích hợp Nga có: 6 cái kẹo cho bạn: 2 cái kẹo Còn lại cái kẹo? * Lần lợt... Học Vần : Bài 49:iên- yên Thứ 5 ngày 12 tháng 11 năm 2009 I- Mục tiêu: - Hs đọc đợc iên, yên, đèn điện, con yến, từ và các câu ứng dụng - Viết đợc : iên ,yên ,đèn điện ,con yến - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Biển cả II- Đồ dùng: Bộ ghép chữ, tranh sgk, chuẩn bị nội dung trò chơi III- Hoạt động dạy học: HĐGV 1. Kiểm tra: - Gọi hs đọc bài 48, nhận xét 2 Bài mới: H 1: Giới thiệu bài HĐ2:Dạy vần Vần iên:... Thứ 6 ngày 13 tháng 11 năm 2009 Bài 50: uôn ơn Học Vần: I- Mục tiêu - Đọc và đợc: uôn, ơn, chuồn chuồn, vơn vai, từ và các câu ứng dụng - Viết đợc : uôn,ơn, chuồn chuồn, vơn vai - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề:chuồn chuồn, châu chấu, cào cào II- Đồ dùng: Bộ ghép chữ, tranh sgk, chuẩn bị nội dung trò chơi III- Hoạt động dạy học: HĐGV 1. Kiểm tra: - Gọi hs đọc bài 49, nhận xét 2 Bài mới: H 1: Giới thiệu... trong phạm vi 6 Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng toán III- Hoạt động dạy học: HĐGV 1. Kiểm tra: Gọi hs đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 6 2 Bài mới: H 1: Giới thiệu bài HĐ2: Hình thành phép cộng trong phạm vi 6 1 Sử dụng bộ đồ dùng toán - Chia lớp thành 3 dãy mối dãy lấy một loại hình( hv, ht, htg).Yêu cầu: +Mỗi hs lấy 6 hình vuông( ht, htg) + Tách... theo h/d I- Mục tiêu: - Thực hiện đợc phép cộng ,phép trừ trong phạm vi 6 II- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS Bài1: Tính ( dòng 1) - Cho hs nêu y/c , lần lợt đọc môĩ lần phép tính cho hs làm bài vào bảng con, gọi hs lên bảng làm - Cho hs n/x, k/l đ- s => Kết luận chung, củng cố Bài 2: Tính ( dòng 1) Ghi sẵn bài lên bảng cho hs làm vào bảng con theo nhóm, gọi 3 hs lên chữa bài, lớp n/x, k/l - nghe và làm... bài tập - Cho hs làm bài vào vbt - Gọi 1 hs lên chữa bài - cho hs n/x, kết luận, đọc câu đã nối xong Bài 3: viết - Cho hs đọc từ cần viết rồi viết bài - Chấm một số bài, n/x Tiết 2: Luyện viết vở ô ly H 1: Tập viết bảng con - Lần lợt đọc các từ cho hs viết: Luôn luôn, nguồn nớc, bớc đi, cái thớc - Nhận xét, sửa sai cho hs nếu có - Treo bảng ghi bài viết mẫu, gọi 1 hs đọc to, lớp đọc nhẩm HĐ2: Viết bài... Cho cả lớp ghi phép tính vào bảng con, 1 hs lên bảng ghi, lớp n/x => Kết luận chung, củng cố toàn bài IV- Nhận xét giờ học: Luyện Tiếng Việt: - đọc bài toán theo tranh Luyện viết I- Mục tiêu: - Học sinh viết đúng, viết đẹp các một số từ, câu có vần đã học - Trình bày đúng khoảng cách, rõ ràng, sạch đẹp II- Đồ dùng: Bảng phụ III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS H 1: Luyện viết bảng con Lần lợt đọc các... Cũng cố, rèn luyện và nâng cao kỹ năng đọc, viết các tiếng có vần uôn, ơn II- Hoạt động dạy học: HĐGV H 1: Luyện đọc cũng cố - Y/c hs mở sgk luyện đọc theo bàn bài 50 - Đi các bàn kiểm tra hs đọc, gọi một số hs yếu, tb đọc bài - Cho cả lớp đọc đồng thanh HĐ2: Cho hs làm bài tập bài 50 trong vbt Bài 1: nối - gọi hs khá đọc y/c của bài và các từ, đã cho, lớp đọc thầm - y/c hs ddọc từng cụm từ rồi làm bài... - N/x hs viết, gọi một số hs nêu phép tính viết đợc - Gv ghi bảng, gọi hs đọc( cn- nh cl) => Luyện học thuộc bảng trừ HĐ3: Thực hành Bài1: Tính Cho hs nêu y/c rồi làm bài vào bảng con Bài2: Tính - Gọi hs nêu miệng phép tính và kết quả, gv ghi bảng Bài3: Tính ( cột 1, 2) - Ch hs nêu y/c, cách làm và làm vào vở - Gọi 3 hs lên chữa bài, lớp n/x HĐHS - đọc theo y/c - thực hiện theo y/c - trả lời, n/x -... dụng * Phát triển từ: Cho hs tìm các từ ngoài bài có vần uôn, ơn? * Hớng dẫn rồi tổ chức cho hs chơi trò chơi Ai nhanh Ai đúng( Ghi sẵn bảng phụ các từ chứa tiếng có vần vừa học, Tiết 2: Luyện tập H 1: Luyện đọc: - Chỉ bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện cho hs yếu - Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng dụng - Đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl HĐ2: Luyện viết: - Cho hs mở vtv, đọc bài viết rồi viết theo . kết quả đúng 1. 5 1= 4- 1 = 3- 1 = - làm câu 1 A. 2 A. 1 A. 1 B. 3 B. 2 B. 2 C. 4 C. 3 C. 3 2. 2+ 3- 5 = 4- 0 + 1 = - làm câu 2 A. 0 A. 3 B. 1 B. 4 C. 2. toán 1. III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1. Kiểm tra: - Gọi 1 hs lên bangt làm bài - làm bài theo y/c Tính: 1+ 4 = 3+ 2 = - cho hs n/x, k/l 2. Bài mới: H 1: