Tuan 12 lop 2 buoi 2

Tuần 12 Th hai ng y 24 tháng 11 năm 2008 Tập đọc Sự tích cây vú sữa I. Mc tiờu: Giỳp HS cng c v : - c ỳng cỏc t ng: , ln, la c, tr, ln hn, k l, run ry, n trng, tỏn lỏ, gieo trng khp ni (MB), cõy vỳ sa, khn ting, cng mn, xoố cnh, v v, - Ngh hi ỳng sau cỏc cõu, gia cỏc cm t. - Yờu thớch ngụn ng Ting Vit II. Chun b - GV: Tranh minh ho, bng ghi ni dung cn luyn c. - HS: SGK III. Cỏc hot ng Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài:1' 2.Luyện đọc: 15' a.GV đọc mẫu: - GV c mu ln 1, chỳ ý ging c nh nhng, tha thit, nhn ging cỏc t gi t. b.Đọc nối tiếp: - Nối tiếp câu: 2 lần ( kết hợp sửa phát âm) - Nối tiếp đoạn: - Luyện đọc đoạn trong nhóm. - Thi dọc đoạn theo nhóm. 3.Tìm hiểu bài:8' -Vì sao cậu bé bị mẹ mắng ? - HS nghe. - HS đọc nối tiếp đoạn. - Vì cậu ham chơi. -Vì sao cậu bé tìm đờng trở về nhà -Vì sao cậu bé trở về nhà không thấy mẹ ? - Theo em, vì sao khi chết mẹ lại biến thành cây vú sữa ? 4.Luyện đọc lại: 5' - HS đọc phân vai. - Nhận xét, bình chọn. 5.Củng cố, dặn dò:2' - GVnhận xét tiết học. - Giao bài về nhà : Luyện đọc lại bài. - Vì cậu bị đói, bị rét và bị bọn trẻ đánh đập. - Vì mẹ mất biến thành cây vú sữa. - Vì mẹ cậu rất thơng cậu, muốn che chở, chăm sóc cho cậu nên khi chết đã biến thành cây vũ sữa. CHNH T Sự tích cây vú sữa I. Mc tiờu - Nghe v vit li chớnh xỏc on: T cỏc cnh lỏ nh sa m trong bi tp c S tớch cõy vỳ sa. - Lm ỳng bi tp chớnh t phõn bit tr/ch, at/ac. Cng c quy tc chớnh t vi ng/ ngh. II Các hoạt động dạy học . Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài : 1' 2.H ớng dẫn tập chép : 20' - GV treo bảng phụ - on vn cú my cõu ? - Cõu u tiờn cú my du phy? - Ngoi du phy, trong bi cũn cú cỏc du cõu no khỏc. - Tỡm thờm cỏc du cõu trong bi. - Ch u cõu v u on ta vit nh th no ? - HS chép vào vở. - GV chấm bài. 3.H ớng dẫn làm bài tập : 8' Bài 2 ( T 33 ) : 4' - Có 4 câu. - Chữ đầu câu viết hoa. - Nêu yêu cầu bài tập ? - HS làm bài - Gọi HS đọc bài làm - GV chữa bài và chốt kết quả. Bài 3 ( T 34 ) : 4' - Nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS đọc bài làm. 4.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - chuẩn bị bài tiếp theo :Mẹ 2. Điền vào chỗ trống ng hay ngh - Đông nghịt, nghỉ ngơi, ngắm nghía,ngào ngạt. 3.Điền vào chỗ trống ch hay tr ? a.Núi non trùng điệp b.ánh nắng chan hoà. c.Bàn chải đánh răng. Thể dục Trò chơi: Bỏ khăn I.Mục đích : - Rèn luyện sức nhanh. Sức dẻo, tập trung chú ý cao. II. Chuẩn bị - Một chiếc khăn tay - Sân chơi sạch sẽ. III.Lên lớp. Phơng pháp Nội dung 1.Phần mở đầu: ( 5 ) - Tập hợp lớp , phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Khởi động, xoay khớp tay, khớp đầu gối, cổ tay, vai, hông. - Vỗ tay và hát. 2. Phn c bn 18'. Trò chơi: Bỏ khăn. - Ngời cầm khăn chạy một vòng sau lng các bạn.Khi thuận lợi thì bỏ khăn sau lng một bạn nào đó rồi chạy tiếp hết vòng.Nừu bạn nào chua -Lớp trởng tập hợp. - GV nêu tên trò chơi. - GV nêu cách chơi. biết thì cúi xuống nhặt khăn quất vào lng bạn.Bạn nào nhanh chóng đứng lên chạy một vòng rồi ngồi vào vị trí cũ. - Trong khi bạn bị bỏ khăn chạy, bạn cầm khăn chạy đuổi theo quất nhẹ khăn vào lng bạn. Trờng hợp mói bị bỏ khăn đã bị phát hiện thì ng- ời bị bỏ nhanh chóng cầm khăn chạy theo ngời bỏ khăn để quất , chạy về đến chỗ trống thì ngồi xuống. - Tiến hành chơi 3.Phần kết thúc: ( 5 ) - Cỳi ngi th lng - Cỳi lc ngi th lng - GV h thng bi. - HS chơi thử - HS chơi thật. - HS thực hiện. - HS thực hiện - GV hệ thống lại bài học. Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008 T P LM V N Nói lời quan tâm, an ủi I.Mục tiêu: - Bit da vo tranh v k li 1 cõu chuyn cú u : Ngời mẹ hiền. II.Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ . III. Các hoạt động dạy học Phơng pháp Nội dung 1. Giới thiệu bài 2. Thực hành Bài 1 : ( 7p ) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. Bài 1 : Bạn em bị mất chiếc bút mực. Em sẽ nói gì để an ủi bạn em. - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi. - Gọi cặp đôi đóng vai, lớp nhận xét. - yêu cầu HS viết bài vào vở. Bài 2 : ( 18p ) - Đây là lá th viết gửi cho ai ? - Mục đích khi viết là th là gì ? - GV hớng dẫn cách viết 1 lá th ngắn. 3. Củng cố, dặn dò:2' - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về làm lại bài. - Dù sao chiếc bút cũng mất rồi.Cậu đừng buồn nữa. / Cậu đừng buồn nữa.lần sau cậu nhớ cất bút cẩn thận nhé! Viết một bức th ngắn hỏi thăm bà nội vì biết bà bị ốm mà em cha về thăm bà đ- ợc.Em hẹn khi đợc nghỉ hè sẽ cùng mẹ về thăm B kính yêu của cháu ! Hôm qua cháu thấy chú Hùng nói bà bị ốm.Cháu muốn về thăm bà nhng cháu lại bận học , nên không về đợc.Bà bị ốm có nnặg lắm không? Bà đã đỡ hơn cha. Bà nhớ uống thuốc đầy đủ theo chỉ dẫn của bác sĩ nhé! Khi đợc nghỉ hè, cháu sẽ cùng mẹ vê thăm bà sau. Cháu của bà Duy Hng Toán Luyện tập về : 13 Trừ đi một số : 13 - 5 I. Mc tiờu: Giỳp HS: - Củng cố cỏch thc hin phộp tr dạng 13 5 - Ap dng bng tr ó hc gii cỏc bi toỏn cú liờn quan. - Cng c v tờn gi thnh phn v kt qu ca phộp tr. II. Chun b - GV: . Bng ph - HS: V, bng con III. Cỏc hot ng Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài ( 1 p ) 2.H ớng dẫn làm bài : 28' Bài 1: ( 6 p ) - Nêu yêu cầu bài tập. - Gọi 1 HS lên bảng, lớp làm bài. - GV chốt kết quả đúng. Bài 2 : ( 6p ) - Đọc yêu cầu bài 2. - Khi làm bài cần lu ý điều gì ? - HS lên bảng, lớp làm vở. - GV chữa bài, chốt kết quả đúng. - Bài củng cố kiến thức gì ? Bài 3 ( 7 p ) - Nêu yêu cầu bài 3. - Nêu thành phần trong phép cộng ? - Yêu cầu HS làm bài, Đổi chéo vở. - Gọi HS đọc bài làm, nhận xét bài bạn. - GV chốt kết quả đúng. => củng cố tìm số hạng cha biết và số bị trừ . Bài 4 ( 8 p ) - Gọi HS đọc bài 4. - Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? - Dựa tóm tắt nêu bài toán ? - HS làm bài. - GV chữa bài và chốt kết quả đúng 1. Tính 13 13 13 13 - - - - 7 6 4 8 6 7 9 5 2. Đặt tính rồi tính 13 13 13 13 - - - - 9 6 5 7 4 7 8 6 - củng cốđặt tính rồi tính dạng 13 trừ đi một số. 3.Tìm x ? x + 8 = 13 x 8 = 13 x = 13 8 x = 13 8 x = 5 x = 5 - HS đọc bài toán Tóm tắt : - Trong túi : 13 quả Trên đĩa ít hơn : 8 quả Trên điã : . quả ? Bài giải - Bài toán thuộc dạng nào? 3.Củng cố, dặn dò: ( 5 p ) - Gọi HS đọc bảng 13 trừ đi một số - GV nhận xét tiết học. - Về nhà : ôn lại bảng cộng 6. Số quả cam trên đĩa là : 13 8 = 5 ( quả ) Đáp số : 5 quả cam. Thứ t ngày 26 tháng 11 năm 2008 Luyện từ và câu T NG V TèNH CM GIA èNH I. Mc tiờu Củng cố về : - M rng vn t v tỡnh cm gia ỡnh cho HS. - Bit cỏch t du phy ngn cỏch gia cỏc b phn cựng lm ch ng trong cõu II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, phiếu bài tập 1 III. Lên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài ( 1p ) 2.H ớng dẫn làm bài: 28' Bài 1:8' - Nêu yêu cầu bài tập? - GV hớng dẫn tìm từ ( con cháu đối với ông bà, anh đối với em, ) - Yêu cầu HS làm - GV nhận xét bài. - GV chốt : Đó là những từ chỉ tìm cảm trong gia đình. 1.Tìm các từ ngữ nói về tình cảm của những ngời trong gia đình: - Yêu thơng, quý mến, kính trọng, nhờng nhịn, hoà thuận, hiếu thảo Bài 2 :8' - Bài 2 yêu cầu gì ? - Đọc các từ chỉ hoạt động ? - Y/c HS trao đổi theo cặp, 1 cặp viết trên bảng phụ. - GV chữa bài. Bài 3 :12' - Nêu yêu cầu bài 3. - Gọi HS đọc đoạn văn. - Yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS đọc bài đã ghi dấu phẩy. - GV nhận xét. 3.Củng cố,dặn dò: 4' - Cho HS chơi trò chơi Tiếp sức Nội dung trò chơi : mỗi tổ cử 5 em đại diện tham gia trò chơi, nối tiếp nhau lên bảng tìm từ. Luật chơi: Trong thời gian 3 phút, đội nào tìm đúng, và đợc nhiều từ là đội chiến thắng. - CHo HS chơi. GV tuyên dơng đội chiến thắng. - GV nhận xét tiết học. 2. Chon từ thích hợp điền vào chỗ trống : - Ngoài giờ học, hai chị em thờng giúp đỡ bố mẹ. - Bố mẹ rất yêu quý hai chị em em. - Gia đình em sống rất hoà thuận. - Hai chị em em bao giờ cũng nh ờng nhịn lẫn nhau. .Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau : Góc học tập của em ở bên cửa sổ, tràn đầy ánh sáng.Trong góc học tập có bàn ghế, sách vở,bút mực.Đồ đạc của em luôn luôn đợc xếp gọn gàng, ngăn nắp. Toán Luyện tập về :33 - 5 I. Mục tiêu - Giúp HS củng cố về : -Bảng trừ 13 trừ đi một số . - Vận dụng củng cố về phép trừ dạng 33 - 5 - Rèn kĩ năng vẽ đoạn thẳng II. Đồ dùng - Bảng phụ : làm bài tập 2 III. Các hoạt động dạy học 1. Giới thiệu bài : 1' 2. Thực hành : 33' Bài 1 : 6' - 1 HS đọc yêu cầu - HS tự làm và đọc kết quả - GV chốt kết quả - Củng cố : Em vận dụng kiến thức nào để làm bài tập? Bài 2 : 6' - Bài yêu cầu gì ? - Em đặt tính và thực hiện tính nh thế nào ? - HS làm bài , 1 HS làm bảng phụ -Tổ chức chữa bài. Bài 3 : 7' - GV nêu yêu cầu - HS tự làm và nêu kết quả - HS dọc kết quả - GV nhận xét , chốt kết quả đúng Bài 4 : 7' - 1 HS đọc yêu cầu - Vẽ đoạn thẳng AB dài bao nhiêu cm? - Kéo dài đoạn thẳng AB về phía điểm nào ? - HS tự làm bài và đổi vở kiểm tra. - Nhận xét bài làm của HS * Tính 43 63 53 33 93 - - - - - 5 8 6 9 7 38 55 47 24 86 * Đặt tính rồi tính 73 53 83 23 63 - - - - - 7 4 5 6 9 66 49 78 17 54 * Nối phép tính với kết quả đúng. a. Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8cm A 8cm B b. Kéo dài đoạn thẳng AB về phía B thêm 5cm để đợc đoạn thẳng AC. AC = 13cm Thể dục ( TT) 33 - 8 73 - 5 68 25 Tâng cầu IMục tiêu:. - HS biết cách tâng cầu, chơi một cách chủ động. -Có ý thức tham gia trò chơi. II.Chuẩn bị : - Cầu III.Nội dung, ph ơng pháp. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Phần mở đầu: ( 6 ) - Tập hợp lớp , phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Đứng tại chỗ khởi động, xoay cổ tay, cổ chân. 2.Phần cơ bản : ( 22 ) - GV hớng dẫn cách tâng cầu - Chia lớp thành 3 tổ , thực hiện tâng cầu đúng kĩ thuật. - Cho từng tổ thực hành. - Thi tâng cầu. - Tập một số động tác thả lỏng. - GV nhận xét giò học. 3. Phần kết thúc : 5' - HS thả lỏng - GV hệ thống nội dung bài học - Nhận xét giờ học - Về :tâng cầu - Lớp trởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo, chào GV. - HS chú ý nghe. - HS tâng cầu - Các tổ lên thực hành. - HS thi tâng cầu. - HS thực hiện - HS đi thả lỏng Thứ năm ngày 27 tháng 11năm 2008 Tập đọc [...]... vở - Gọi HS nhận xét bài - GV chốt kết quả đúng 1.Tính nhẩm: 13 9 =4 17 4 9 = 4 13 5 =8 15 2 5 = 8 73 - 28 45 53 - 45 8 13 6 =7 18 5 6 = 7 13 4 =9 19 6 4 = 9 33 - 26 7 3.Viết dấu + hay dấu thích hợp vào ô trống ? 13 8 = 5 53 17 10 = 26 23 19 = 4 19 + 17 7 = 29 43 16 = 27 43 25 + 8 = 26 Bài 4 : ( 8p) - Gọi HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Nêu lại bài... HS 1.Tính : 63 73 - 15 - 27 48 46 53 - 38 15 93 - 46 47 2. Đặt tính rồi tính: 53 93 43 - 36 - 55 - 39 17 38 4 23 - 7 16 3.Tìm x ? x + 37 = 63 x = 63 37 55 x = 26 55 + x = 73 x = 73 3 Giải toán theo tóm tắt: Tóm tắt Đàn vịt có : 83 con Trên bờ có : 25 con Dới ruộng : con ? Bài giải Dới ruộng có số con là : 83 25 = 58 ( con) ĐS : 35 con x = 18 Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 20 08 Toán Luyện tập I Mc... tớnh tr) II Cỏc hot ng Hoạt động của GV 1.Giới thiệu bài ( 1p ) 2. Hớng dẫn làm bài : 25 ' Bi 1 : ( 5p ) - Yêu cầu HS đọc đề bài - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vở - Gọi HS đọc bài - GV chữa bài - Bi tập củng cố kiến thức gì ? Hoạt động của HS Bài 2 : ( 5 p ) - Nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng, lớp làm vở - HS đổi chéo vở - GV chữa bài 2. Đặt tính rồi tính: Bài 3 : ( 7p ) - Nêu yêu cầu bài tập ? - Gọi... sỏch v, lờn, con kho lm, II CHUN B - GV: Bng ph ghi cỏc ni dung cn luyn c II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1.Giới thiệu bài ( 1p ) 2. Luyện đọc ( 12 p ) a.GV đọc mẫu: - Đọc to, rõ ràng, rành mạch, b.Đọc nối tiếp: - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn ( 2 lần ) c.Luyện đọc trong nhóm d.Thi dọc e.Đồng thanh 3.Tìm hiểu bài: ( 10 p) - Khi nghe chuông điện thoại, Tờng đã làm động tác gì ? - Hai... phộp tớnh tr, tỡm s b tr II Chun b - GV: Bng ph - HS: V bi tp, bng con II Cỏc hot ng Hoạt động của GV 1.Giới thiệu bài ( 1p ) 2. Hớng dẫn làm bài Bài 1:( 5p ) - Yêu cầu HS đọc đề bài - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vở - Gọi HS đọc bài - GV chữa bài Bài 2: ( 6p ) - Gọi HS đọc bài 2 - Yêu cầu HS tự làm bài - GV chữa bài Bài 3 :( 6 ) - Nêu yêu cầu bài tập - yêu cầu HS làm bài - Gọi HS làm bài - Nhận xét bài... tập củng cố kiến thức gì ? Tóm tắt : Có Chuyển đi Hiện có : 33 công nhân : 5 công nhân : công nhân ? - Bài toán thuộc dạng toán ít hơn Bài giải : Công trờng hiện có số công nhân là : 33 5 = 28 ( công nhân ) ĐS : 28 công nhân 3.Củng cố, dặn dò ( 5p ) - Nêu nội dung bài học ? - GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS chuẩn bị bài tiếp theo : 14 trừ đi một số ? Tập làm văn Gọi điện I Mc tiờu Giúp HS củng cố về... bài ( 1p ) 2. Hớng dẫn làm bài Bi 1 : ( 15p) - Yêu cầu HS đọc đề bài 1.Viết lại trình tự các việc phải làm khi gọi - HS trao đổi theo cặp điện thoại - Mời một số HS nêu trình tự phải làm - Lấy số điện thoại khi gọi điện thoại - Nhấc ống nghe - bấm số - Nêu các tín hiệu gặp phải khi sử dụng * tút kéo dài ( cha có ai nhận máy ) điện thoại * tút ngắn liên tục ( máy bận ) - GV nhận xét Bài 2 : (15 p )... HS trao đổi theo cặp - 1 số HS nói câu GV nhận xét - HS viết vào vở của mình - GV chữa bài 3.Củng cố, dặn dò ( 3p ) - Qua bài, em cần nhớ điều gì ? - GV nhận xét tiết học - Về vận dụng trong cuộc sống 2. Viết 4 5 câu trao đổi qua điện thoại hẹn mẹ đến đón muộn hơn vì em phải tập văn nghệ - a lô, con chào mẹ Mẹ ơi, hôm nay con phải ở lại tập văn nghệ nên mẹ đón con muộn hơn mẹ nhé ! . 15 2 5 = 8 19 6 4 = 9 2. Đặt tính rồi tính: 73 53 33 - 28 - 45 - 26 45 8 7 3.Viết dấu + hay dấu thích hợp vào ô trống ? 13 8 = 5 53 17 10 = 26 23 . thảo Bài 2 :8' - Bài 2 yêu cầu gì ? - Đọc các từ chỉ hoạt động ? - Y/c HS trao đổi theo cặp, 1 cặp viết trên bảng phụ. - GV chữa bài. Bài 3 : 12& apos;