HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * HÑ1 : Phaân tích chuyeän : .* Muïc tieâu : HS hieåu nhö theá naøo laø bieát ơn thương binh liệt sĩ , có thái độ biết ơn đối với các thương binh và gia đình [r]
(1)Trường tiểu học Bùi Thị Xuân * TUAÀN 16 : Soạn ngày: 17 /12 / 2006 Dạy ngày : Thứ hai ngày 18 tháng 12 năm 2006 Tập đọc + kể chuyện ÑOÂI BAÏN I / MUÏC ÑÍCH YC : A:Tập đọc : * Rèn kỹ đọc đúng các từ khó Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật ( Lời kêu cứu , lời bố ) Đọc trôi chảy toàn bài * Rèn kĩ đọc- hiểu : + Hiểu nghĩa các từ : Sơ tán , sa , công viên , tuyệt vọng * Hiểu ý nghĩa truyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người làng quê và tình cảm thủy chung người thành phố với người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ , khoù khaên * Giaùo duïc HS luoân coi troïng tình baïn thaân thieát cuoäc soáng B: Keå chuyeän : + Rèn kĩ nói : Kể lại đoạn và toàn câu chuyện theo gợi ý , kể tự nhiên , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với đoạn + Rèn kĩ nghe, nhận xét lời kể bạn II CHUAÅN BÒ : + GV : Tranh minh học bài đọc SGK , bảng phụ viết phần gợi ý đọc và kể đoạn SGK + HS : Coù SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : Gọi HS lên bảng đọc bài “Nhà Rông Tây Nguyên H : Vì nhaø Roâng phaûi chaéc vaø cao ? (K’ Laønh) H : Vì nói gian là trung tâm nhà Rông ? ( K’B Rế ) H : Đọc và nêu NDC bài ? (K’Bus ) Bài : Gt bài , ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Luyện đọc + GV đọc mẫu lần + Y/C đọc bài , tìm hiểu bài H : Câu chuyện đôi bạn kể bạn nào ? đâu ? + YC đọc câu và phát âm từ đọc sai +Hướng dẫn dọc câu dài + Y/C HS tiếp nối đọc đoạn + Tìm hiểu nghĩa các từ bài + Sô taùn , sa, coâng vieân , tuyeät voïng -1Lop3.net + HS laéng nghe + em đọc , lớp đọc thầm , tìm hiểu bài + HS trả lời + HS nối tiếp đọc câu , phát âm từ khoù + HS đọc ngắt , nghỉ câu dài +HS nối tiếp đọc đoạn bài + Y/C HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ (2) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân + Y/C HS luyện đọc theo nhóm + Tổ chức thi đọc các nhóm +Gvnhaän xeùt tuyeân döông , *Hoạt đông : HD tìm hiểu bài : + Y/C HS đọc lại đoạn H : Thành và Mến kết bạn với vào dịp naøo ? + Thành và Mến kết bạn với từ ngày nhoû , giaëc Myõ neùm bom mieàn Baéc , gia đình Thành phải rời thành phố , sơ tán quê Mến nông thôn H : Meán thaáy thò xaõ coù gì laï ? + Mến thấy cái gì thị xã lạ , thị xã coù nhieàu phoá , phoá naøo nhaø ngoùi cuõng san sát , cái cao , cái thấp chẳng giống ngôi nhà quê Mến ; xe cộ lại nườm nượp ; đêm đèn điện sáng sa + Y/C đọc đoạn H : Ra thò xaõ Meán thaáy caùi gì cuõng laï nhöng em thích là công viên Cũng chính công viên , Mến đã có hành động đáng khen để lại lòng người bạn thành phố khâm phục Vậy công viên , Mến đã có hành động gì đáng khen ? + Khi chơi công viên , nghe tiếng kêu cứu , Mến lao xuống hồ cứu em bé ñang vuøng vaãy tuyeät voïng H : Qua hành động này em thấy Mến có đức tính gì đáng quý ? + Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người , bạn còn khéo léo cứu người + Y/C đọc đoạn + Hãy đọc câu nói người bố và cho biết em hieåu nhö theá naøo veà caâu noùi cuûa boá ? + Câu nói người bố khẳng định phẩm chất tốt đẹp người làng quê , họ sẵn sàng giúp đỡ , chia sẻ khó khăn gian khổ với người khác , cứu người họ không ngaàn ngaïi + Y/C HS đọc câu hỏi và thảo luận cặp ñoâi H:Tìm chi tiết nói lên tình cảm thủy chung gia đình Thành người giúp đỡ mình ? -2Lop3.net HS đặt câu với từ tuyệt vọng + Mỗi nhóm HS , HS đọc đoạn nhóm + nhóm thi đọc tiếp nối + em đọc ,lờp đọc thầm theo +HS trả lời , lớp nhận xét +HS đọc , lớp đọc thầm +HS trả lời +HS đọc , lớp đọc thầm + HS thảo luận và trả lời (3) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân : Gia đình Thành đã thị xã nhớ gia đình Mến Bố Thành lại nơi sơ tán để đón Mến chơi Khi Mến thị xã chơi , Thành đã đưa bạn thăm khắp nơi thị xã Bố Thành luôn nhớ và dành suy nghĩ tốt đẹp cho Mến và người dân quê *NDC : Caâu chuyeän cho ta thaáy phaåm chaát +HS nhaéc laïi tốt đẹp người làng quê , họ sẵn sàng chia sẻ khó khăn với người khác , sẵn sàng hy sinh cứu người và lòng thủy chung người thành phố người đã giúp đỡ mình * HĐ3 : Luyện đọc lại bài + GV đọc mẫu đoạn bài , +HS laéng nghe + YC chọn đọc lại đoạn bài + Từng nhóm đọc theo phân vai + Nhaän xeùt,tuyeân döông HS , Keå chuyeän * Xaùc ñònh yeâu caàu : + HS đọc Y/C , HS khác đọc lại gợi ý + Gọi HS đọc Y/C phần kể chuyện trang 132 , SGK * Keå maãu : + HS kể , lớp theo dõi và nhận xét : + YC HS kể đoạn + HS kể theo đoạn + YC HS kể đoạn + YC HS kể đoạn + Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS * Keå chuyeän nhoùm : +HS keå theo nhoùm ñoâi + Y/C HS kể đoạn truyện và kể cho baïn beân caïnh nghe * Kể trước lớp : + Gọi HS tiếp nối kể lại câu chuyện + HS kể , lớp theo dõi và nhận xét em kể lại toàn câu chuyện và YC HS kể lại toàn câu chuyện + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá daën doø: H : Em có suy nghĩ người thành phố ( người nông thôn ) ? + Nhận xét tiết học , Y/C HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuaån bò baøi sau Đạo đức BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH LIEÄT SÓ (T1) I MỤC TIÊU : * HS hiểu : -3Lop3.net (4) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân +Thương binh liệt sĩ là người đã hy sinh xương máu vì Tổ Quốc Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ + HS biết làm công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh , liệt sĩ + HS có thái độ tôn trọng , biết ơn các thương binh , gia đình liệt sĩ II CHUAÅN BÒ : * GV : Tranh minh hoạ chuyện “ Một chuyến bổ ích ” * HS : Có bài tập đạo đức III HOẠT ĐÔNG DẠY – HỌC : OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : Gọi em lên trả lời H : Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ? (Ngọc Ánh) H : Em phải có thái độ nào hàng xóm láng giềng ? ( Ka Liên) Bài : Gt bài , ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * HÑ1 : Phaân tích chuyeän : * Muïc tieâu : HS hieåu nhö theá naøo laø bieát ơn thương binh liệt sĩ , có thái độ biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ * Caùch tieán haønh : + HS laéng nghe keå + GV keå chuyeän moät chuyeán ñi boå ích + em đọc , lớp nghe + Y/C HS đọc chuyện / 67 + Tìm hieåu noäi dung caâu chuyeän : + HS trả lời H : Các bạn lớp 3A đã đâu vào ngày 27 thaùng ? H : Qua câu chuyện trên em có hiểu thương + HS trả lời binh , liệt sĩ là người nào ? + HS trả lời H : Chúng ta cần phải có thái độ nào các thương binh liệt sĩ ? * GV kết luận : Thương inh liệt sĩ là + HS nhaéc laïi người đã hy sinh xương máu để dành độc lập , tự , hoà bình cho Tổ Quốc Chúng ta caàn phaûi kính troïng , bieát ôn caùc thöông binh vaø gia ñình lieät só * HÑ2 : Thaûo luaän nhoùm * Mục tiêu : HS phân biệt số việc cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh , gia đình liệt sĩ và việc không nên làm * Caùch tieán haønh : + Chia nhoùm + Chia nhoùm + HS nhaän nhieäm vuï + Giao vieäc cho HS thaûo luaän + HS nhaän phieáu + Phaùt phieáu + Các nhóm hoạt động + HD laøm baøi vaøo phieáu theo nhoùm a) Nhân ngày 27 tháng , lớp em tổ chức -4Lop3.net (5) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân vieáng nghóa trang lòet só b) Chaøo hoûi leã pheùp caùc chuù thöông binh c) Thăm hỏi , giúp đỡ các gia đình thương binh , liệt sĩ neo đơn việc làm phù hợp với khả d) Cười đùa , làm việc riêng chú thương binh nói chuyện với HS toàn truờng + Y/C caùc nhoùm trình baøy + Đại diện các nhóm trình bày , lớp bổ sung * GV kết luận : Các việc a , b , c là vieäc neân laøm, vieäc d khoâng neân laøm + Tự các em liên hệ thân cùng đội * HD HS tự liên hệ việc các em tổ chức thăm , tặng quà nhân ngày 27 / đã làm địa phương em với các thương ngày tết binh vaø gia ñình lieät só + GV nhận xét , tuyên dương các em đã tham gia toát 4)HD thực hành: + Các em tìm hiểu thêm các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thöông binh , lieät só nhö ( Xaây nhaø tình nghóa ) + Sưu tầm tranh ảnh các gương chiến đấu , hy sinh các thương binh và liệt só +Dặn dò nhà học bài và thực hành tốt điều đã học Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS cuûng coá veà : * Kĩ thực tính nhân , chia số có ba chữ số với số có chữ số * Tìm thừa số chưa biết Phép nhân * Giải bài toán có hai phép tính liên quan đến tìm các phần cuûa1 soá Gấp , giảm số lần Thêm , bớt số số đơn vị * Goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng * Giáo dục HS ý thức tự giác học tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi ( Dòu, K’Vinh, Ka’Hieàn) * Ñaët tính roài tính : 213 x 374 x 208 x 396 : 630 : 457 : Bài : Gt bài , ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học -5Lop3.net (6) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân * HĐ1 : ÔN luyện làm tính và giải toán Baøi : + em lên bảng làm bài , HS lớp làm + Y/C HS tự làm bài baøi vaøo SGK TS TS 324 3 324 150 + Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết 150 TÍCH 972 600 972 600 + Chữa bài , Y/C HS nhắc lại cách tìm thừa soá chöa bieát pheùp nhaân bieát caùc thaønh phaàn coøn laïi + Chữa bài , chấm điểm Baøi : + YC HS neâu YC cuûa baøi + Y/C HS ñaët tính vaø tính a) 684 b) 845 c)630 114 120 63 70 08 14 00 14 24 05 24 0 + Yc neâu keát quaû vaø caùch chia + GV nhận xét, sửa bài cho HS Baøi : + YC HS đọc đề bài Thảo luận đề + Y/C HS lớp tự làm bài +Chấm, sửa bài và nhận xét bài HS Baøi : + Y/C HS đọc cột đầu tiên bảng + Muoán theâm boán ñôn vò cho moät soá ta laøm theá naøo ? + Muoán gaáp moät soá leân laàn ta laøm theá naøo? + Muốn bớt đơn vị số ta làm theá naøo ? + Muoán giaûm moät soá ñi laàn ta laøm theá naøo + Y/C HS laøm baøi SÑC T4ñv: 12 G4L 32 12 16 48 20 24 80 56 60 224 16 -6Lop3.net +HS neâu YC cuûa baøi + em lên bảng làm bài , HS lớp làm baøi vaøo baûng + Lần lượt nêu kết và cách chia + HS đọc bài ,2 em thảo luận đề ; + em lên bảng làm bài , HS lớp làm bài vào +HS đọc bài + Ta lấy số đó cộng với + Ta lấy số đó nhân với + Ta lấy số đó trừ + Ta lấy số đó chia cho + HS lên bảng làm bài , HS lớp làm bài vaøo SGK +HS neâu keát quaû (7) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân B4ñv 16 52 +HS tự sửa bài G4ñv 14 +Nhận xét , chữa bài cho HS * HÑ2 : Cuûng coá veà goùc vuoâng , goùc khoâng vuoâng + Đồng hồ A có hai kim tạo thành góc Baøi : vuoâng + Y/C HS quan sát hình để tìm đồng hồ có + Góc hai kim đồng hồ B tạo thành hai kim taïo thaønh goùc vuoâng + Y/C HS so sánh hai góc hai kim đồng nhỏ góc vuông + Góc hai kim đồng hồ C tạo thành hồ còn lại với góc vuông lớn góc vuông + Chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá - daën doø : +GV nhận xét học + Dặn dò nhà luyện tập thêm các bài toán có liên quan đến phép nhân và pheùp chia Soạn ngày : 18/12/2006 Dạy ngày: Thứ ba ngày19 Tháng 12 năm 2006 Taäp vieát ÔN CHỮ HOA M I MUÏC TIEÂU : + Củng cố cách viết chữ hoa M ( Viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng qui định) thông qua bài tập ứng dụng + Viết tên riêng Mạc Thị Bưởi chữ cở nhỏ + Viết câu ứng dụng : Một cây làm chẳng nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao + Rèn kĩ viết đúng, đẹp các cỡ chữ, mẫu chữ + Giáo dục HS tính cẩn thận , ý thức giữ , đẹp II CHUAÅN BI : + GV : Mẫu chữ viết hoa M + Viết tên riêng Mạc Thị Bưởi và câu tục ngữ + HS : Có tập viết., bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1)OÅn ñònh: Haùt 2)Bài cũ: Gọi em lên bảng viết chữ : Lê Lợi , Lựa lời (Thương , Ka’ Mai) 3)Bài mới: Gt bài , ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ : Hướng dẫn HS viết chữ hoa a) Quan sát và nêu qui trình viết chữ hoa M, T - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ - Có chữ hoa M, T, B hoa vieát naøo ? + Treo bảng chữ viết hoa M, T và gọi Hs - em nhắc lại, lớp theo dõi nhắc lại qui trình viết đã học lớp 2, -7Lop3.net (8) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân + Viết lại mẫu chữ, vừa viết vừa nhắc lại qui trình vieát cho HS quan saùt b) Vieát baûng : + Yêu cầu HS viết chữ hoa M, T vào bảng GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS *HĐ : Hướng dẫn viết từ ứng dụng a) Giới thiệu từ ứng dụng : + Gọi HS đọc từ ứng dụng + Giải thích : Mạc Thị Bưởi quê Hải Dương là nữ du kích hoạt động bí mật loøng ñòch raát gan daï Khi bò ñòch baét vaø tra taán daõ man, chò vaãn khoâng khai Boïn giặc tàn ác đã sát hại chị b) Quan saùt vaø nhaän xeùt : + Trong các từ ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? - Chữ M, T, B cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li + Khoảng cách các chữ chừng naøo ? - chữ +GV viết mẫu và nêu cách viết từ - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - HS đọc Mạc Thị Bưởi +HS theo doõi - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng c) Vieát baûng : + Yêu cầu HS viết Mạc Thị Bưởi GV theo - em đọc Moät caây laøm chaúng neân non dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao, *HĐ : Hướng dẫn viết câu ứng dụng a) Giới thiệu các câu ứng dụng + Gọi HS đọc câu ứng dụng + Giải thích : Câu tục ngữ khuyên chúng ta phải đoàn kết Đoàn kết là sức mạnh vô ñòch b) Quan saùt vaø nhaän xeùt : H :Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? - Chữ M, B, l, y, h cao li rưỡi, các chữ còn laïi cao li c) Vieát baûng : + Yêu cầu HS viết bảng :Một , Ba, GV theo -HS lên bảng viết, HS lớp viết vào -8Lop3.net (9) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS baûng - HS vieát : *HĐ : Hướng dẫn viết vào tập viết + dòng chữ M, cỡ chữ nhỏ + GV cho HS quan saùt baøi vieát maãu + dòng chữ T, B, cỡ nhỏ tập viết Yêu cầu HS viết bài + dòng Mạc Thị Bưởi, cỡ nhỏ + Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS + dòng câu tục ngữ + Thu vaø chaám soá baøi Cuûng coá, daën doø : + Nhận xét tiết học, chữ viết HS + Dặn HS nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng và chuẩn bị bài sau Tự nhiên - Xã hội HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP , THƯƠNG MẠI I MUÏC TIEÂU : * Sau baøi hoïc, HS bieát : + Kể tên số hoạt động công nghiệp, thương mại tỉnh (thành phố) nơi em ñang soáng + Nêu lợi ích các hoạt động công nghiệp, thương mại II CHUAÅN BÒ ò : + GV : Các tranh trang 60,61 SGK , tranh ảnh sưu tầm chợ cảnh mua bán, số đồ chơi, hàng hoá + HS : Có SGK, bài tập TNXH III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi, GV nhận xét cho điểm H : Hoạt động nông nghiệp gồm gì ? (Tiến) H : Nêu số hoạt động nông nghiệp tỉnh em sống ? (Luân) H : Kể các hoạt động nông nghiệp nơi em sống ? (K’Rế) Bài : Giới thiệu bài - ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học *HÑ : Laøm vieäc theo caëp Mục tiêu : Biết hoạt động công nghiệp tỉnh, nơi các em sống Caùch tieán haønh: + YC cặp kể cho nghe hoạt động công nghiệp tỉnh, nơi em sống + em trao đổi với và ghi các hoạt động công nghiệp giấy nháp + YC caùc nhoùm trình baøy + Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác + GV giới thiệu thêm số hoạt động : boå sung Khai thác quặng kim loại, luyện thép, sản xuất lắp ráp ô tô, xe máy, … gọi là hoạt động công nghiệp *HĐ : Hoạt động cá nhân Mục tiêu : Biết các hoạt động công nghiệp và lợi ích các hoạt động đó Cách tiến hành : Làm việc với lớp -9Lop3.net (10) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân Bước : Từng cá nhân quan sát hình saùch giaùo khoa Bứơc : Mỗi em nêu tên hoạt động đã quan sát hình SGK Bước : YC các em nêu lợi ích các hoạt động công nghiệp *GV : Giới thiệu phân tích các hoạt động và sản phẩm từ các hoạt động đó : + Khoan dầu khí, cung cấp chất đốt và nhiên liệu để chạy máy,… + Khai thaùc than cung caáp nhieân lieäu cho các nhà máy, chất đốt sinh hoạt … + Deät cung caáp vaûi luïa … *Kết luận : Các hoạt động khai thác than, dầu khí, dệt … gọi là hoạt động công nghieäp *HÑ :Laøm vieäc theo nhoùm Mục tiêu : Kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng và số mặt hàng mua bán đó Caùch tieán haønh : + Bứơc : Chia nhóm, YC thảo luận theo gợi ý sau : H : Những hoạt động mua bán hình 4,5 trang 61 SGK thường gọi là hoạt động gì ? H : Hoạt động đó các em thường thấy ñaâu? H : hãy kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng quê em ? +Bước : YC đại diện các nhóm trả lời trước lớp *GV kết luận :Các hoạt động mua bán gọi là hoạt động thương mại ( Gv nhấn mạnh thêm cho các em hiểu hoạt động thương mạivà các mặt hàng bán siêu thị , các chợ và các đại lý cử a hàng các thành phố *HÑ4 : HD troø chôi baùn haøng : * Mục tiêu : Giúp HS làm quen với hoạt động mua bán * Caùc tieán haønh : - 10 Lop3.net + Lần lượt em nêu + Lần lượt các em nêu, lớp bổ sung + HS laéng nghe + HS nhaéc laïi keát luaän + Chia nhoùm 2, thaûo luaän + Các nhóm hoạt động + Lần lượt nhóm trả lới, lớp bổ sung + em nhắc lại kết luận hoạt động (11) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân Bước : + GV phoå bieán caùch chôi : Gv ñöa soá +HS chia moãi nhoùm em; em baùn, em đồ bán : đôi dép , kg đường , rau mua Lớp theo dõi nhận xét qủa , thịt cá … Yêu cầu các nhóm chơi người bán , người mua + Gv theo doõi , nhaän xeùt tuyeân döông caùc nhóm chơi đúng YC trò chơi, hay có sáng + HS lắng nghe taïo mua baùn + YC học sinh đọc phần bóng đèn tỏa sáng + em đọc SGK Cuûng coá daën doø : + em đọc lại phần bóng đèn toả sáng SGK + GV nhấn mạnh cho các em thêm các hoạt động thương mại địa phương em ñang soáng + Nhận xét học ưu khuyết điểm + Dặn dò nhà học kỹ bài và tìm hiểu thêm hoạt động thương mại Toán LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : + Làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức + Tính giá trị các biểu thức đơn giản +Rèn kỹ nhận biết và làm tính biểu thức +Giaùo duïc HS tính caån thaän , chính xaùc II Các hoạt động dạy và học : OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi taäp, (Troïng , K’Quaân , Hieàn) *Ñaët tính roài tính 234 89 678 :5 Bài : Giới thiệu bài - ghi đe Hoạt động dạy *HĐ : Giới thiệu biểu thức + Vieát leân baûng 126 + 51 vaø yeâu caàu HS đọc + Giới thiệu : 126 cộng 51 gọi là biểu thức Biểu thức 126 cộng 51 + Viết tiếp lên bảng 62 – 11 và giới thiệu : 62 trừ 11 gọi là biểu thức, biểu thức 62 trừ 11 + Làm tương tự với các biểu thức còn lại * Kết luận : Biểu thức là dãy các số, dấu phép tính viết xen kẽ với *HĐ : Giới thiệu giá trị biểu - 11 Lop3.net Hoạt động học + HS đọc : 126 cộng 51 + HS nhắc lại : Biểu thức 126 cộng với 51 + HS nhắc lại : Biểu thức 62 trừ 11 (12) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân thức + Yeâu caàu HS tính 126 + 51 + Giới thiệu : Vì 126 + 51 = 177 nên 177 gọi là giá trị biểu thức 126 + 51 + Giá trị biểu thức 126 cộng 51 là bao nhieâu ? + Trả lời 126 + 51 = 177 + Giá trị biểu thức 126 cộng 51 là 177 + YC HS tính 125 + 10 – + Trả lời 125 + 10 – = 131 + Giới thiệu : 131 gọi là giá trị biểu thức 125 + 10 - *HĐ :Luyện tập thực hành Baøi : + Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi + Viết lên bảng 284 + 10 và YC đọc biểu thức, sau đó tính 284 + 10 H : Vậy giá trị biểu thức 284 + 10 là bao nhieâu ? 284 + 10 = 294 + YC làm bài a, b, c vào a) 125 + 18 = 143 Gía trị biểu thức 125 + 18 là 143 b) 161 – 150 = 11 Giá trị biểu thức 161 – 150 là 11 c) 21 = 84 Giá trị biểu thức 21 là 84 + Thu chaám + Chữa bài và cho điểm HS Baøi : + Hướng dẫn HS tìm gía trị biểu thức, sau đó tìm số giá trị biểu thức đó và nối với biểu thức VD : 52 + 23 = 75 , giá trị biểu thức 52 + 23 là 75, nối biểu thức 52 + 23 với số 75 +GV nhaän xeùt , boå sung + Tìm giá trị biểu thức sau + Biểu thức 284 cộng 10 ; + Giá trị biểu thức 284 + 10 là 294 + em lên bảng, lớp làm + HS tự sửa bài + HS tự làm bài vào SGK, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo SGK để kiểm tra bài cuûa +HS neâu keát quaû + HS tự sửa bài Cuûng coá – daën doø : +GV nhận xét học + Dặn dò nhà luyện tập thêm tìm giá trị biểu thức Theå duïc BAØI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VAØ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN - 12 Lop3.net (13) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân I MUÏC TIEÂU : +Ôn tập các động tác rèn luyện tư và các kỹ vận động Yêu cầu HS thực tương đối chính xác +Chơi trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi và thm gia chơi chủ động +Giáo dục HS ý thức tự giác tập luyện II CHUAÅN BÒ : +GV : Saân baõi saïch seõ , coøi , vaïch keû saün + HS trang phuïc goïn gaøng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Noäi dung Đ lượng Phương pháp thực Phần mở đầu : +Tập hợp lớp thành hàng dọc +Tập hợp lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu , chuyeån thaønh haøng ngang học 2’’ +Chaïy nheï nhaøng theo haøng +Khởi động chạy theo hàng dọc chỗ doïc +HS tieán haønh chôi +Chôi troø chôi “Keát baïn “ Phaàn cô baûn : 6-8’’ +Tập từ 2-3 lần hoàn thiện các +Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , động tác ñieåm soá +Tổ trưởng điều khiển cho các + Chia tổ tập luyện theo khu vực baïn taäp 6-8’ +Ôn tập vượt chướng ngại vật chuyển hướng phải trái 6-8’ +Lớp thực theo điều + Đi vượt chướng ngại vật thấp và di khiển lớp trưởng chuyển hướng phải , trái theo đội hình 2-3 haøng doïc + Các tổ trưởng cho các bạn tập +GV cho các tổ tự tập luyện luyeän + GV theo dõi , sửa sai động tác chöa chính xaùc laàn + Từng tổ lên biểu diễn +YC tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang , doùng haøng + GV , nhận xét , đánh giá 6-8’ + Chơi trò chơi “ Đua ngựa “ + HS khởi động các khớp tay , +GV cho HS khởi động kỹ các khớp , nhắc chân , đầu gối lại cách phi ngựa , cách quay vòng +HS tieán haønh chôi theo toå + YC HS tieán haønh chôi + Đội thua bắt chước kiểu + GV theo dõi , tuyên dương đội thắng , cuûa “vòt “leân moác vaø quay phạt đội thua voøng veà Phaàn keát thuùc “ 2’ +HS voã tay vaø haùt taïi choã + Ñöng taïi choã voã tay vaø haùt 2’ +GV cùng HS hệ thống lại toàn bài học 1’ + GV nhận xét học 1’ +Daën doø veà nhaø oân luyeä baøi taäp RLTTCB - 13 Lop3.net (14) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân Soạn ngày : 19/ 12 / 2006 Dạy ngày : Thứ tư ngày 20 tháng 12 năm 2006 Chính taû ( Nghe – vieát ) ÑOÂI BAÏN I MUÏC ÑÍCH YC : + Nghe viết chính xác đoạn từ : Về nhà ngần ngại, bài” Đôi bạn “ +Rèn kỹ viết chữ đúng và đẹp + Làm đúng các bài tập chính tả , Phân biệt ch / tr hỏi / ngã bài + GD ý thức rèn chữ, giữ đẹp cho HS II CHUAÅN BÒ : + GV : Cheùp saün baøi taäp a , 2b leânbaûng phuï +HS : Bảng , III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : Gọi em lên bảng viết, lớp viết giấy nháp ( K’Bas , Thuỳ) + GV đọc : khung cửi , mát rượi , cưỡi ngựa , sưởi ấm Bài : Gt bài , ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : HD vieát chính taû * Trao đổi nội dung bài viết + Theo dõi sau đó HS đọc lại + GV đọc đoạn văn lượt YCHSđọc H : Khi bieát chuyeän boá Meán noùi nhö theá +HS trả lời naøo? +Bố Mến nói phẩm chất tốt đẹp người sống làng quê luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác có khó khăn , không ngần ngại cứu người +HS nhaän xeùt * HD caùch trình baøy + Đoạn văn có câu ?( Có câu) H Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa ? + Những chữ đầu câu : Thành , Mến H Lời nói người bố viết naøo ? + Vieát sau daáu hai chaám , xuoáng doøng , gạch đầu dòng + HS nêu các từ khó * HD viết từ khó + Y/C HS tìm các từ khó , dễ lẫn viết +HS lên bảng viết , lớp viết bảng chính taû + HS laéng nghe + Y/C HSø viết các từ vừa tìm - 14 Lop3.net (15) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân + Gv đọc đoạn viết HD cách viết tư ngoài vieát baøi + Đọc cho HS viết bài + HS vieát baøi + Đọc cho HS soát lỗi + HS soát lỗi sai *GV chấm bài, nhận xét sửa lỗi + Thu baøi chaám * HÑ2 : HD HS laøm baøi taäp chính taû Baøi : + GV lựa chọn phần a + HS đọc YC SGK * Gọi HS đọc YC + HS làm bài nhóm theo hình thức + Chia nhóm , các nhóm tự làm bài theo tieáp noái Moãi HS ñieàn vaøo moät choã troáng hình thức tiếp nối * Bạn em chăn trâu bắt nhiều châu + Đọc lại lời giải và làm bài vào chaáu * Phòng họp chật chội và nóng người trật tự * Bọn trẻ ngồi chầu hẫu , chờ bà ăn trầu keå chuyeän coå tích + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng Cuûng coá - daën doø : + Nhận xét bài viết , chữ viết HS viết lại từ viết sai + Dặn HS ghi nhớ các câu vừa làm và chuẩn bị bài sau Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC I MUÏC TIEÂU *Giuùp HS : + Biết thực tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng , trừ , coù caùc pheùp tính nhaân , chia + Áp dụng tính giá trị biểu thức để giải các bài toán có liên quan + Rèn các em kĩ tính toán đúng , chính xác II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : Gọi em lên bảng làm toán (Anh, Ka’Thị,Thùy) * Tính giá trị biểu thức: 48 : : = 48 : = 205 + 60 = 8x5x2= 126 + 51 = 268 – 68 = Bài : Gt bài , ghi đề Hoạt động dạy * HĐ1 : HD tính giá trị các biểu thức có các phép tính cộng , trừ + Viết lên bảng 60 + 20 – và YC HS đọc - 15 Lop3.net Hoạt động học (16) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân biểu thức này + Y/C HS suy nghĩ để tính : 60+ 20 – + Tính 60 + 20 – = 80 – = 75 60 + 20 – = 60 + 15 = 75 + Nêu : Cả hai cách tính trên cho kết đúng , nhiên để thuận tiện và tránh nhaàm laãn , ñaëc bieät laø tính giaù trò cuûa các biểu thức có nhiều dấu tính cộng , trừ , người ta quy ước : Khi tính giá trị các biểu thức có nhiểu dấu tính cộng , trừ thì ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phaûi + Biểu thức trên ta tính sau : 60 cộng 20 80 , 80 trừ 75 * HĐ2 : HD tính giá trị các biểu thức chæ coù caùc pheùp tính nhaân , chia + Viết lên bảng 49 : x và YC HS đọc biểu thức này + Y/C HS suy nghĩ để tính 49 : x , biết cách tính tương tự với biểu thức có caùc pheùp tính nhaân chia + Nêu : Khi tính giá trị các biểu thức có các phép tính nhân , chia thì ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phaûi + Biểu thức trên ta tính sau : 49 chia baèng , nhaân baèng 35 Gía trò cuûa bieåu thức 49 : x là 35 *HĐ :Luyện tập – thực hành Baøi H Baøi taäp YC gì ? + YC HS lên bảng làm biểu thức 205 + 60 + + YC HS nhaéc laïi caùch laøm cuûa mình +HSTính: Biểu thức 60 cộng 20 trừ + Nhaéc laïi quy taéc + Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức 60 + 20 – + Biểu thức 49 chia nhân + Tính : 49 : x = x = 35 + Nhaéc laïi quy taéc + Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức 49 : x + Bài tập YC tính giá trị các biểu thức + HS lên bảng thực , lớp làm nháp.: 205 + 60 + = 265 + = 268 + Biểu thức 205 + 60 + có phép tính cộng nên tính giá trị biểu thức này ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phaûi 205 coäng 60 baèng 265 , 265 cộng 268 Vậy giá trị biểu thức 205 + 60 + laø 268 + em leân baûng laøm baøi , HS laøm baûng + YC HS laøm tieáp caùc baøi sau : 268-68+17= 200+17; 462-40+7=422+7; + HS tự sửa bài =217 =429 - 16 Lop3.net (17) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân + GV nhận xét , sửa sai Baøi : + HD HS laøm baøi : a) 15x3x2 = 45x2 b) 8x5:2= 40:2 = 90 = 20 YCHS neâu keát quaû vaø caùch laøm +GV nhận xét , sửa sai Baøi : + Baøi YC chuùng ta laøm gì ? + em lên bảng làm bài ,lớp làm bảng +2 em neâu keát quaû vaø caùch laøm +HS tự sửa bài + BT YC chuùng ta ñieàn daáu ; ; = vaøo choã chaám + Vieát leân baûng 55 : x 32 H Làm nào để so sánh 55 x : với 32 ? + YC HS tính giá trị biểu thức 55 : x + So sánh 33 với 32 ? + Vậy giá trị biểu thức 55 : x nào so với 32 + Ñieàn daáu gì vaøo choã chaám ? + YC HS laøm caùc phaàn coøn laïi + YC em vừa lên bảng giải thích cách làm cuûa mình +GV nhận xét , chữa bài Baøi : + Gọi em đọc đề , thảo luận đề H : Bài toán YC chúng ta làm gì ? H : Làm nào để tính cân nặng gói mì và hộp sữa ? H : Ta đã biết cân nặng cái gì ? H : Vậy em phải tìm gì trước ? + YC HS laøm baøi + Chữa bài và chấm điểm cho HS + Ta phải tính giá trị biểu thức 55 : x , sau đó so sánh giá trị biểu thức này với 32 + Tính nhaùp : 55 : x = 11 x = 33 + 33 lớn 32 + Lớn + Điền dấu lớn + em leân baûng laøm baøi , HS laøm vaøo nhaùp + HS đọc dề ,2 em thảo luận đề + Tìm cân nặng gói mì và hộp sữa + Lấy cân nặng gói mì cộng với cân nặng hộp sữa + Bieát caân naëng cuûa goùi mì , cuûa hoäp sữa + Tìm caân naëng cuûa goùi mì +HS làm bài vào Cuûng coá - daën doø: + YC HS nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức + Nhaän xeùt tieát hoïc Thuû coâng CẮT DÁN CHỮ E (T1) I MUÏC TIEÂU : + Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E + Kẻ cắt dán chữ E đúng qui trình kĩ thuật + HS yêu thích, hứng thú cắt chữ E - 17 Lop3.net (18) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân II CHUAÅN BÒ ò : + GV : Mẫu chữ E đã dán và mẫu chữ E từ giấy màu Tranh qui trình kẻ, cắt, dán chữ E + HS : Có giấy thủ công, kéo, bút chì, thứơc, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG – DẠY : OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuï thuû coâng cuûa HS Bài : Giới thiệu bài - ghi đề Hoạt động dạy *HĐ : Hướng dẫn HS quan sát nhận xét + Gv giới thiệu chữ E cho HS quan sát và nhận xét chữ E H : nét chữ rộng ô ? (1 ô) Nửa phía trên và phía dười chữ E theo chiều ngang thì trên và chữ trùng khít *HĐ : Hướng dẫn mẫu Bước : Kẻ chữ E + Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hình chữ nhật có chiều dài ô, rộng ô rưỡi + Chấm các điểm các điểm đánh dấu hình chữ E vào hình chữ nhật Sau đó kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu (h2) Bước : Cắt chữ E + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ E (h2) theo đường dấu (mặt trái ngoài) sau đó cắt theo đường kẻ chữ E, bỏ phần gạch chéo (h3) Mở đựơc chử E mẫu (h1) Bước : Dán chữ E + Kẻ đường chuẩn, đặt ướm chữ cắt vào đường chuẩn cho cân đối + Bôi hồ vào mặt kẻ ô chữ và dán vào vị trí đã định (h4) *HĐ : Hướng dẫn thực hành cắt, dán chữ E + YC hoïc sinh nhaéc laïi qui trình keû, caét, daùn chữ E Bước : Kẻ chữ E Bước : Cắt chữ E Bước : Dán chữ E + Hướng dẫn các em thực hành kẻ, cắt dán - 18 Lop3.net Hoạt động học + Cả lớp quan sát nhận xét chữ E mẫu + HS trả lời + HS theo doõi, laéng nghe + HS quan sát, theo dõi cô kẻ chữ E + Theo dõi cô thực hành cắt chữ E + Theo dõi cô dán chữ E + em nhắc lại qui trình kẻ, cắt, dán chữ E, lớp lắng nghe + HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ E (19) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân chữa E + GV theo dõi uốn nắn, giúp đỡ em còn lúng túng, để các em hoàn thành sản phaåm * Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm làm + Mỗi tổ dán vào tờ giấy A4 và em đại vào giấy A4 dán lên bảng lớp diện dán lên bảng lớp sản phẩm tổ * GV và HS nhận xét, đánh giá sản phẩm + HS laéng nghe các tổ Tuyên dương tổ, cá nhân làm hoàn thành tốt sản phẩm Nhắc nhở các em hoàn thành chưa xong Cuûng coá – daën doø : + YC em nhắc lại qui trình kẻ, cắt dán chữ E + GV nhận xét chuẩn bị HS và thái độ học tập, kĩ thực hành các em +Chuẩn bị giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, Hồ dán để học bài “ Cắt, dán chữ VUI VEÛ” Soạn ngày : 20 / 12 / 206 Dạy ngày : Thứ năm ngày 21 tháng 12 năm 2006 Tập đọc VỀ QUÊ NGOẠI I MUÏC TIEÂU : * Rèn đọc đúng các từ khó Ngắt nghỉ đúng nhịp thơ , cuối dòng thơ Đọc trôi chảy toàn bài thơ với giọng tha thiết , tình cảm Thuộc bài thơ * Rèn kĩ đọc – hiểu + Hiểu nghĩa số từ ngữ : Hương trời , chân đất + Hieåu noäi dung baøi thô Baøi thô cho chuùng ta bieát tình caûm yeâu thöông cuûa baïn nhỏ quê ngoại * GD các em lòng yêu quý quê hương mình , đất nước mình II CHUAÅN BÒ : + GV : Tranh minh họa bài tập đọc phóng to , Bảng phụ + HS : Coù SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : Gọi em đọc bài , trả lời câu hỏi “ Đôi bạn ” H : Thành và Mến kết bạn với nào ? ( K’Tờng ) H : Mến đã có hành động gì đáng khen ? (Ngọc Ánh) H : Đọc và nêu NDC bài ? (Trọng) Bài : Gt bài , ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Luyện đọc + HS laéng nghe + GV đọc mẫu lần + em đọc , Lớp đọc thầm , tìm hiểu bài + YC đọc bài , - 19 Lop3.net (20) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân H : Tìm câu thơ có hình ảnh so sánh các vaät baøi ? ( Vaàng traêng nhö laù thuyeàn trôi êm đềm ) + HD đọc câu thơ bài HD phát âm các từ đọc sai + HD đọc khổ thơ + Y/C HS tiếp nối đọc khổ thơ bài , theo dõi HS đọc bài và chỉnh sữa loãi ngaét gioïng cho HS + HD HS tìm hiểu nghĩa các từ bài : Hương trời , chân đất + Y/C HS luyện đọc theo nhóm + Tổ chức thi đọc các nhóm + HS trả lời + Nối tiếp đọc em hai câu thơ : phát âm các từ phát âm sai + HS nối tiếp đọc khổ thơ baøi + Đọc khổ thơ trước lớp : Chú ý ngắt giọng đúng nhịp thơ + Y/C HS đọc chú giải và đặt câu với từ hương trời , chân đất + Mỗi nhóm em , em đọc đoạn nhóm + nhóm thi đọc tiếp nối + em đọc , lớp đọc thầm theo * HÑ2 : HD tìm hieåu baøi + GV gọi HS đọc lại bài trước lớp +HS trả lời , lớp nhận xét H : Bạn nhỏ đâu thăm quê ? Nhờ đâu em biết điều đó ? +Bạn nhỏ thành phố thăm quê Nhờ ngạc nhiên bạn nhỏ bắt gặp điều lạ quê và bạn nói “ Ở phố chẳng có đâu ” mà ta biết điều + HS tiếp nối trả lời , em cần neâu yù đó H : Quê ngoại bạn nhỏ đâu ? + Quê bạn nhỏ nông thôn H : Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ ? +Bạn nhỏ thấy đầm sen nở ngát hương mà +1 em nhắc lại vô cùng thích thú ; bạn gặp trăng , gặp gió bất ngờ , điều mà phố bạn chẳng có ; Rồi bạn lại trên đường rực màu rơm phơi , có bóng tre xanh maùt ; Toái ñeâm , vaàng traêng troâi nhö laù + em đọc ,lớp đọc thầm theo thuyền trôi êm đềm +HS trả lời +YC HS đọc khổ thơ H: Bạn nhỏ nghĩ gì vế người làm haït gaïo ? +Bạn ăn hạt gạo đã lâu gặp người làm hạt gạo Họ thật thà Bạn thương họ thương người ruột thịt ,thương bà ngoại mình H: Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi ? +Baïn yeâu theâm cuoäc soáng,yeâu theâm +HS nhaéc laïi NDC cuûa baøi , người sau chuyến thăm quê - 20 Lop3.net (21)