- Đại diện lên đứng lên báo cáo trước lớp về bộ sưu tập các loài thú rừng và các biện pháp nhằm bảo vệ thú rừng như : Không săn bắn các loài thú rừng, không chặt phá rừng làm mất nơi ở v[r]
(1)TUAÀN 28 Ngày soạn : 24/3/2012 Ngày giảng : Thứ hai, 26 / 03 / 2012 Tiết 1: Chào cờ Tiết : Toán So saùnh caùc soá phaïm vi 100 000( 147) I Muïc tieâu : - Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Biết tìm số lớn nhất- số bé nhóm số mà số có chữ số II Chuaån bò : Phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: Tìm soá lieàn - em leân baûng laøm baøi trước và số liền sau các số: - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 23 789 ; 40 107 ; 99 999 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thaùc: - Lớp quan sát lên bảng So saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Cả lớp tự làm vào nháp - Giaùo vieân ghi baûng: 999 … 1012 - em lên bảng chữa bài, lớp nhận - Yêu cầu quan sát nêu nhận xét và tự xeùt boå sung 999 < 1012 điền dấu ( <, =, > ) thích hợp giải thích - Có thể giải thích: Vì số 1012 có - Gọi 1HS lên bảng điền dấu và giải thích, nhiều số chữ số 999 - Tương tự yêu cầu so sánh hai số - Vaøi hoïc sinh neâu laïi : 9790 vaø 9786 - Tương tự cách so sánh ví dụ : - Tương tự yêu cầu so sánh tiếp các cặp số - Lớp làm bảng con, em lên điền : 3772 3605 8513 8502 treân baûng: - Mời 2HS lên bảng chữa bài 3772 > 3605 ; 4597 < 5974 * So saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - So saùnh hai soá 100 000 vaø 99 999 - Yeâu caàu so saùnh hai soá: roài ruùt keát luaän : 100 000 > 99 999 vì số 100 000 có chữ số còn số 99 100 000 vaø 99999 - Mời em lên bảng điền và giải thích 999 có chữ số nên 99 999 < 100 - Yêu cầu HS tự so sánh 76200 và 76199 000 - Mời em lên so sánh điền dấu trên bảng - Một em lên bảng điền dấu thích hợp - Nhận xét đánh giá bài làm HS - Mot em len bang lam bai, ca lôp bo sung: c) Luyeän taäp: 76200 > 76199 Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS thực vào - Cả lớp thực làm vào - Mời em lên thực trên bảng - Moät em leân baûng laøm baøi, - Giáo viên nhận xét đánh giá 10 001 > 4589 8000 = 8000 Baøi 2: 99 999 < 100 000 ……… - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp làm vào Lop3.net (2) - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp thực vào - Mời hai em lên thi đua tìm nhanh, tìm đúng số lớn và số bé trên bảng moãi em moät muïc a vaø b - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi a Yêu cầu HS làm , hs lên bảng d) Cuûng coá - daën doø: - Tổ chức cho HS chơi TC: Thi tiếp sức - Điền nhanh dấu thích hợp >, <, = vào chỗ trống - Về nhà xem lại các BT đã làm - Một học sinh lên bảng chữa bài, 89 156 < 98 516 89 999 < 90 000 69731 = 69731 78 659 > 76 860 … - Một học sinh đọc đề bài - Lớp thực vào vở, - Hai em leân baûng thi ñua laøm baøi, caû lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng, nhanh a/ Số lớn là 92 368 b/ Soá beù nhaát laø : 54 307 - vieát : 8258 ; 16999; 30620 ; 31855 - Chuaån bò baøi Luyeän taäp Tiết 3+4 : Tập đọc - Kể chuyện Cuộc chạy đua rừng Mục đích yêu cầu: - Biết đọc giọng phân biệt lời ngựa cha với lời ngựa Hiểu ý nghĩa nội dung: Làm việc gì phải cẩn thận chu đáo Trả lời câu hỏi SGK - *GDMT: GD HS thêm yêu mến loài vật rừng, qua chạy đuatrong rừng các loài vật vui vẻ II - KNS : - Nhận thức giá trị thân - Lắng nghe tích cực - Tö pheâ phaùn - Kiểm soát cảm xúc II _Các phương pháp dạy học tích cực - Trình baøy yù kieán caù nhaân - Thaûo luaän nhoùm - Hỏi đáp trước lớp IV Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện sách giáo khoa V Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Ba em leân baûng keå laïi caâu chuyeän "Quaû - Goïi hoïc sinh leân baûng keå laïi chuyeän taùo" "Quaû taùo" (tieát tuaàn oân taäp) - Neâu noäi dung caâu chuyeän 2.Bài mới: - Cả lớp theo, nhận xét a) Khám phá (Giới thiệu bài) : Cả lớp theo dõi Quan saùt tranh Keát noái - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài I Lop3.net (3) * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yeu cau HS ñoc töng ñoan nhom - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Tìm hieåu noäi dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Ngựa chuẩn bị tham dự hội thi nhö theá naøo ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Ngựa cha khuyên nhủ điều gì ? - Nối tiếp đọc câu Luyện đọc các từ khó em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú giải) - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Sửa soạn cho đua không biết chán, …Maûi meâ soi mình - Lớp đọc thầm đoạn + Phải đến bác thợ rèn để xem lại móng Nó cần thiết cho đua là đồ đẹp + Ngúng nguẩy đầy tự tin đáp : Cha yên taâm ñi, moùng cuûa chaéc laém… + Nghe cha nói ngựa có phản ứng - Đọc thầm đoạn và đoạn nhö theá naøo ? + Ngựa không chịu lo chuẩn bị cho - Yêu cầu đọc thầm đoạn và đoạn móng, không nghe lời cha khuyên nhủ nên nửa chừng đua … + Vì Ngựa Con không đạt kết + Đừng chủ quan dù là việc nhỏ hoäi thi ? - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - nhóm thi đọc phân vai : người dẫn chuyện, Ngựa Cha, Ngựa Con + Ngựa Con đã rút bài học gì ? - Một em đọc bài d) Thực hành - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Luyện đọc lại: nhaát - Đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - Mời nhóm thi đọc phân vai - Cả lớp quan sát các tranh minh họa - Mời 1HS đọc bài + Tranh 1: Ngựa mải mê soi mình - Theo doi bình chon em ñoc hay nhat nước + Tranh 2: Ngựa Cha khuyên đến gặp bác thợ rèn Keå chuyeän Giaùo vieân neâu nhieäm vu:ï + Tranh 3: Cuoc thi cac ñoi thu ñang ngam Hướng dẫn kể đoạn câu +Tranh 4: Ngựa phải bỏ đua chuyeän: bò hö moùng … - Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu - em nối tiếp kể lại đoạn câu - Yêu cầu HS quan sát kĩ tranh, chuyện theo lời Ngựa Con trước lớp nói nhanh ND tranh - Một em kể lại toàn câu chuyện - Giáo viên cùng lớp bình chọn HS kể - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay hay nhaát - Làm việc gì phải cẩn thận, chu đáo ñ) Aùp duïng _ Cuûng co á- daën doø: Nếu chủ quan, coi thường thứ tưởng - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? chừng nhỏ thì thất bại - Giáo viên nhận xét đánh giá - Ve nha ñoc lai bai va xem tröôc bai môi Lop3.net (4) Ngày soạn : 25/3/2012 Ngày giảng : Thứ ba, 27 / 03 / 2012 Tiết : Toán Luyeän taäp I Muïc tieâu : - Đọc và viết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có năm chữ số - Biết so sánh các số Biết làm tính với các số phạm vi 100 000 ( tính viết và tính nhẩm II Chuẩn bị : Một mảnh bìa viết sẵn các chữ số 0, 1, 2, 8, (kích thước 10 x 10) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: < , > = - em leân baûng laøm baøi ? 4589 10 001 26513 - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 26517 8000 7999 + 100 000 99 - Lớp theo dõi giới thiệu bài 999 - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Quy luaät veà caùch vieát caùc soá tieáp theo 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: dãy số là ( số đứng liền sau số đứng liền b) Hướng dẫn HS làm bài luyện taäp: trước đơn vị) Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp thực làm vào - Cho học sinh nhắc lại qui luật viết - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung daõy soá tieáp theo a) 99 600 ; 99 601 ; 99 602 ; 99 603 ; 99 604 - Yêu cầu HS thực vào - Mời em lên thực trên bảng b) 18 200 ; 18 300 ; 18 400 ; 18 500 ; 18 600 c) 89 000 ; 90 000 ; 91 000 ; 92 000 ; 93 000 - Giáo viên nhận xét đánh giá - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp Baøi 2:b - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào - Từng cặp đổi chéo để KT bài - Yêu cầu lớp làm vào - học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ - Mời em lên bảng giải bài sung - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT 3000 + < 3200 baøi 6500 + 200 > 6621 - Giáo viên nhận xét đánh giá 8700 - 700 = 8000 9000 + 900 < 10000 - Một học sinh đọc đề bài - Lớp thực vào vở, Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: taäp 8000 - 3000 = 5000 3000 x = 6000 - Yêu cầu lớp thực vào Lop3.net (5) - Mời HS nêu miệng kết nhẩm - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 4: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yeâu caàu HS neâu mieäng keát qua - Giáo viên nhận xét đánh giá c) Cuûng coá - daën doø: - Về nhà xem lại các BT đã làm - Xem baøi Luyeän taäp tt 6000 + 3000 = 9000 7600 - 300 = 7300 9000 + 900 + 90 = 9990 200 + 8000 : = 8300 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp a) Số lớn có năm chữ số : 99 999 b) Số bé có năm chữ số : 10 000 Tieát : Chính taû Nghe – viết : CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I Mục đích yêu cầu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng hình thức đoạn bài văn7 xuôi Không maéc quaù loãi baøi - Làm đúng BT 2a/b II Chuẩn bị: Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ đoạn văn bài tập III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp - 2HS lên bảng viết từ có vần ưc/ưt viết vào bảng các từ có vần ưc/ưt - Nhận xét đánh giá chung - Cả lớp viết vào giấy nháp Bài mới: - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc - học sinh đọc lại bài thaàm - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung + Đoạn văn trên có câu ? baøi + Những chữ nào bài viết hoa? + Đoạn văn gồm câu + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng đoạn, đầu câu, tên nhân vật - Ngựa Con - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: * Đọc cho học sinh viết bài vào Khỏe, giành, nguyệt quế, mải ngắm, thợ * Chấm, chữa bài reøn, c/ Hướng dẫn làm bài tập - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu bài em đọc yêu cầu bài tập.Yêu cầu HS tự làm bài Lop3.net (6) - Mời 4HS lên bảng thi làm bài, đọc kết quaû - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại kết quả.Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng d) Cuûng coá - daën doø:Giaùo vieân nhaän xeùt đánh giá tiết học - Về nhà viết lại từ đã viết sai - Học sinh tự làm bài - 4HS leân baûng thi laøm baøi - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: mười tám tuổi - ngực nở - da đỏ - đứng thẳng - vẻ đẹp anh - huøng duõng - Cả lớp làm bài vào vơ.û - Xem baøi Cuøng vui chôi Tiết : Đạo đức Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước I Muïc tieâu: - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước - Nêuđược cách sử dụng tiết kiệm nướcvà bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhieãm - Biết thực tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước gia đình , nhà trường , địa phöông GDMT : Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước là góp phần bảo vệ taìo nguyên thiên nhiên, làm cho môi trường thêm, sạch, đẹp , góp phần BVMT II - KNDS; - Kó naêng laéng nghe yù kieán cuûa baïn - Kĩ trình bày các ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhà và trường - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin liên quan đến tiết kiuệm và bảo vệ nguồn nước - Kĩ bình luận , xác định lựa chọn giải pháp tốt để tiết kiệm và baỏ vệ nguồn nước nhà và trường - Kĩ đảm nhận trách nhiệm tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ỏ nhà và trường III – Các phương pháp dạy học tích cực - Dự án - Thaûo luaän IV Tài liệu và phương tiện: Phiếu học tập cho hoạt động và tiết V Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khaùm phaù Hàng ngày chúng ta cần gì để sống Keát noái - Quan sát, trao đổi tìm thứ cần Hoạt động 1: Vẽ tranh và xem ảnh thiết nhất: Không khí – lương thực - Yêu cầu các nhóm thảo luận để gì và thực phẩm – nước uống – các đồ caàn thieát cho cuoäc soáng haøng ngaøy Lop3.net (7) - Cho quan saùt tranh veõ saùch giaùo khoa dùng sinh hoạt khác - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm và chọn - Nếu thiếu nước thì sống gặp thứ quan trọng không thể thiếu và nhiều khó khăn trình bày lí lựa chọn ? - Lần lượt các nhóm cử các đại diện nhóm mình lên trình bày trước - Neu thieu nöôc thì cuoc song se nhö the nao ? - Mời đại diện các nhóm lên nêu trước lớp lớp - GV ket luan: Nöôc la nhu cau thiet cua - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm ngươi, đam bao cho tre em song va phat trien tot có cách trả lời hay Thực hànhHoạt động 2: Thảo luận nhóm - Lớp chia các nhóm thảo luận - Giáo viên chia lớp thành các nhóm - Trao đổi thảo luận nhóm để - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm vaø yeâu hoàn thành bài tập phiếu lần caàu caùc nhoùm thaûo luaän nhaän xeùt veà vieäc lượt các nhóm cử đại diện mình làm trường hợp là đúng hay sai ? lên trình bày nhận xét nhóm Tại ? Nếu em có mặt thì em mình : - Việc làm sai : - Tắm rửa laøm gì? cho trâu bò cạnh giếng nước - GV kết luận chung: Chúng ta nên sử dụng ăn ; Đổ rác bờ ao, bờ hồ ; Để vòi nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nơi nước chảy tràn bể không khóa lại mình - HS laøm baøi caù nhaân * Hoạt động 3: - Gọi HS đọc BT3 - VBT - Nhận xét, biểu dương HS biết quan tâm - em trình bày kết - Cả lớp nhận xét bổ sung đến việc sử dụng ngườn nước nơi mình – Vaän duïng Về nhà thực tế sử dụng nước gia đình, nhà trường và thực sử dụng tiết kiệm, bảo vệ nước sinh hoạt gđình và nhà trường -Tieát : Tự nhiên-xã hội THUÙ ( Tieáp theo ) I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Chỉ và nói các phận trên th Chỉ và nói các phận trên thể thú nhà quan sát trên tranh vẽ vật thật Nêu ích lợi các loài thú người - HSG : Biêt động vật có lông mao , đẻ , nuôi sữa mẹ gọi là thú hay động vật có vú - Nêu số ví dụ thú nhà và thú rừng *GDMT: Chú ý GD HS thấy ích lợi thú người và đa dạng muôn thú, Có ý thức bảo vệ các loài thú rừng II Chuẩn bị: Tranh ảnh sách trang 106, 107 Sưu tầm ảnh các loại thú rừng mang đến lớp III Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: Lop3.net (8) - Kieåm tra baøi "Thuù tieát 1" - Gọi học sinh trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * HÑ : Quan saùt vaøThaûo luaän theo caëp - Yeâu caàu caùc quan saùt caùc tranh veõ caùc thú rừngø trang 106, 107 SGK và ảnh các loại thú rừng sưu tầm được, thảo luận caùc caâu hoûi: + Kể tên các thú rừng mà em biết ? + Nêu đặc điểm, cấu tạo ngoài loài thú rừng mà em biết ? + So sánh và tìm điểm giống và khác số loài thú rừng và thú nhà ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên nhoùm trình baøy veà hình daïng, ñaëc ñieåm bên ngoài loài thú rừng - Hướng dẫn học sinh phân biệt thú nhà và thú rừng - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa * Hoạt động 2: Làm việc lớp : - Chia lớp thành các nhóm nhỏ - Tai chúng ta cần phải bảo vệ thú rừng ? - Mời đại diện các nhóm lên trưng bày sưu tập nhóm mình trước lớp cử người leân thuyeát minh cho boä söu taäp - Yeâu caàu caùc nhoùm ñöa caùc bieän phaùp bảo vệ thú rừng, + Bản thân em cần làm gì để góp phần bảo vệ thú rừng ? * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Yeu cau hoc sinh lay giay va but chì, but mau ñe ve va to mau mot thu röng ma mình öa thích Ve xong ghi chu ten vat va cac bo phan cua no tren hình ve - Yeâu caàu HS veõ xong daùn saûn phaåm cuûa mình trưng bày trước lớp - Mời số em lên tự giới thiệu tranh - 2HS trả lời câu hỏi: + Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa thuù + Nêu ích lợi các thú nhà - Lớp theo dõi - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình SGK, các hình vật sưu tầm vaø thaûo luaän caùc caâu hoûi phieáu - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung: + Các loài thú rừng và nhà có điểm giống : Là vật có lông mao, đẻ và chúng nuôi sữa Khác là : Thú nhà người nuôi dưỡng qua nhiều đời nên thích nghi với điều kiện chăm sóc, còn thú rừng sống hoang dã thích nghi với sống tự nhiên và tự kiếm ăn - em nhắc lại KL Lớp đọc thầm ghi nhớ - Đại diện lên đứng lên báo cáo trước lớp sưu tập các loài thú rừng và các biện pháp nhằm bảo vệ thú rừng : Không săn bắn các loài thú rừng, không chặt phá rừng làm nơi và sinh sống thú rừng, … - Cả lớp theo dõi bình chọn nhóm thaéng cuoäc + Vận động gia đình không săn bắt hay ăn thịt thú rừng - Lớp thực hành vẽ - Từng nhóm dán sản phẩm vào tờ phiếu trưng bày trước lớp - Cử đại diện lên giới thiệu các tranh cuûa nhoùm Lop3.net (9) - Nhaän xeùt baøi veõ cuûa hoïc sinh d) Cuûng coá - daën doø: -Cho hoc sinh lien he vôi cuoc song hang - Xem trước bài Mặt trời Ngày soạn : 27/3/2012 Ngày giảng : Thứ năm /29/3/2012 Tiết : Toán Dieän tích cuûa moät hình I Muïc tieâu : - Làm quen với khái niệm diện tích Có biểu tượng diện tích qua hoạt động so saùnh dieän tích caùc hình - Bieát : Hình naøy naèm troïn hình thì dieän tích hình naøy beù hôn hình Một hìnhđược tách thành hai hình thì diện tích hình đó tổng diện tích hai hình đã tách II Chuẩn bị: Các mảnh bìa, các hình ô vuông để minh họa các VD 1, 2, SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm BT: Tìm x - em leân baûng laøm BT x : = 2403 x x = 6963 - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thaùc: - Lớp theo dõi giới thiệu bài * Giới thiệu biểu tượng diện tích VD1: - Đưa mảnh bìa hình tròn màu đỏ gắn lên bảng lấy mảnh bìa hình chữ - Lớp quan sát để nắm biểu tượng nhaät maøu traéng gaén naèm troïn dieän tích hình tròn, giới thiệu: Ta nói diện tích hình chữ nhật bé diện tích hình - Hình naøo nhoû hôn thì coù dieän tích nhoû troøn (phaàn maët mieáng bìa HCN beù hôn hôn phaàn maët mieáng bìa hình troøn) - Quan saùt hai hình A vaø B VD2: G t hai hình A vaø B SGK + Hình coù A oâ vuoâng, hình B cuõng coù + Moãi hình coù maáy oâ vuoâng ? + Em hay so sanh dien tích cua hình ño ? oâ vuoâng - KL: hình A vaø B coù daïng khaùc + Dieän tích cuûa hình A baèng dieän tích hình B nhau, nhöng coù cuøng soá oâ vuoâng nhö neân hình naøy coù dieän tích baèng VD3:Cho HS đếm số ô vuông hình P, - Hình P có 10 ô vuông, hình M có ô Lop3.net (10) M vaø N + Haõy tính soá oâ vuoâng cuûa hình M vaø N - Giới thiệu : Số ô vuông hình M và N số ô vuông hình P, ta nói diện tích hình P baèng toång dieän tích cuûa hai hình M vaø N - Mời học sinh nhắc lại c/ Luyeän taäp Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm - Gọi em nêu và giải thích vì chọn ý đó - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu quan sát hình vẽ, đếm số ô vuông hình và tự trả lời câu hỏi - Mời số em nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu quan sát hình A và B đếm số ô vuông hình so sánh - Mời số em nêu miệng kết - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - Minh họa miếng bìa để khẳng ñònh KL d) Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm vuoâng vaø hình N coù oâ vuoâng + dieän tích cuûa hình M vaø N : + = 10 (oâ vuoâng) - 3- em nhaéc laïi - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài cá nhân - em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét boå sung Câu b là đúng, còn câu a và c sai Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung + Hình P coù 11 oâ vuoâng vaø hình Q coù 10 ô vuông Vậy diện tích hình P lớn dieän tích hình Q - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung + Hình A vaø hình B coù dieän tích baèng vì có ô vuông - Thực hành - Xem baøi Ñôn vò ño dieän tích; Xaêng- timeùt vuoâng Tieát : Theå duïc (GV chuyeân daïy ) Tiết 3: Luyện từø và câu Nhân hóa Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Daáu chaám, chaám hoûi, chaám than I Mục đích yêu cầu: -Xác định cách nhân hóa cây cối, vật và bước đầu nắm tác duïng cuûa nhaân hoùa BT1 Lop3.net (11) - Tìm phận câu trả lời câu hỏi Để làm gì? BT2 - Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống câu BT3 II Chuẩn bị: - tờ phiếu to viết câu văn bài tập III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi em leân baûng laøm BT: Tìm - em leân baûng laøm baøi các vật nhân hóa bài - Cả lớp theo dõi nhận bài bạn thơ Em thương và các TN dùng để nhân hóa các vật đó ? 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Laéng nghe b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu em đọc nội - Một em đọc yêu cầu bài tập dung bài tập 1, lớp đọc thầm theo - Cả lớp đọc thầm bài tập - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Lớp suy nghĩ và tự làm bài - Mời em nêu miệng kết - Ba em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: - Ý nghĩa việc nhân hóa vật ? + Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải thân mật là tớ nói mình đúng + Caùch xöng hoâ aáy laøm cho ta coù caûm giaùc Baøi 2: bèo lục bình và xe lu giống người bạn gaàn guõi ñang noùi chuyeän cuøng ta - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và - Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập laøm baøi, laøm xong daùn baøi treân baûng - nhoùm daùnbaøi leân baûng - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời - Ca lôp nhan xet, bình chon nhom thang cuoc giải đúng a/ Con phải đến bác thợ rèn để xem lại Baøi 3: moùng - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài b/ Cả vùng… mở hội để tưởng nhớ ông tập , lớp đọc thầm c/ Ngay mai …thi chay ñe chon vat nhanh nhat - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu - Mời em lên bảng thi làm bài chaám, daáu chaám hoûi, daáu chaám than vaøo choã - Theo dõi nhận xét, tuyên dương em thích hợp các câu văn) thaéng cuoäc - Lớp tự suy nghĩ để làm bài d) Cuûng coá - daën doø - em leân baûng thi laøm baøi - Mời HS đóng vai tiểu phẩm Ai là - Lôp theo doi nhan xet, bình chon ban thang cuoc người giỏi - em leân theå hieän tieåu phaåm + Tìm các vật nhân hóa và + Các vật nhân hóa: mây, gió, cho các vật đó tự xưng là gì ? tường, chuột Các đó tự xưng là: tôi, ta, - Về nhà học bài xem trước bài sau Tiieát : Taäp vieát Ôn chữ hoa T (tiếp theo) Lop3.net (12) I Mục đích yêu cầu: Viết chữ hoa T(Th) dòng, L dòng ; Viết tên riêng Thăng Long dòng và câu ứng dụng : Thể dục thường xuyên nghìn viên thuốc bổ (1 lần) chữ cỡ nhỏ II Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa T (Th), tên riêng Thăng Long và câu ứng dụng III hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - KT bài viết nhà học sinh HS - em nhắc lại từ và câu ứng dụng -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã tiết trước học tiết trước - Hai em leân baûng vieát tieáng: Taân - Yeu cau HS viet cac chư hoa đa hoc tiet trươc Trào, Dù, Nhớ - Lớp viết vào bảng 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu baøi - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Các chữ hoa có bài: T (Th), chữ L - Yêu cầu học sinh tập viết chữ Th và L vaøo baûng * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Thăng Long là tên cũ thủ ñoâ Haø Noäi ngaøy Hướng dẫn viết - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Câu ứng dụng khuyên điều gì ? Hướng dẫn viết - Yeâu caàu luyeän vieát treân baûng caùc chữ viết hoa có câu ca dao c) Hướng dẫn viết vào : - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết vào bảng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Thaêng Long - Laéng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng: Thể dục thường xuyên nghìn vieân thuoác boå + Sieâng taäp theå duïc seõ giuùp cho cô thể người khỏe mạnh uống nhieàu vieân thuoác boå - Lớp thực hành viết trên bảng con: Theå duïc - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên Lop3.net (13) - Nêu yêu cầu viết chữ Th dòng cỡ nhỏ, chữ L: dòng - Viết tên riêng Thăng Long dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng lần - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách - Nêu lại cách viết hoa chữ Th viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ BUOÅI CHIEÀU Tiết : Toán ôn ¤n tËp I.Môc tiªu - Cñng cè vÒ thø tù c¸c sè T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n - RÌn KN so s¸nh sè vµ tÝnh to¸n cho HS II.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò - Quan s¸t Baøi taäp daønh cho HS yeáu vaø TB - HS đọc *Bµi 1: a) T×m sè lín nhÊt? - Líp lµm nh¸p 45679; 45879; 54231; 55123 a)Sè lín nhÊt lµ: 55123 b)T×m sè nhá nhÊt? b)Sè nhá nhÊt lµ: 67541 76542; 88213; 100000; 67541 - Đọc đề? - HS đọc - Gäi HS lµm trªn b¶ng - HS nªu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS nªu *Bµi 2: T×m x - Líp lµm phiÕu HT x + 1204 = 5467 a)x + 1204 = 5467 x x = 9807 x = 5467 – 1204 x = 4263 - Gäi HS lµm trªn b¶ng b)x x = 9807 x = 9807 : - ChÊm bµi, nhËn xÐt x = 1401 Bài 3: Đọc đề? - HS đọc - Gäi HS lµm trªn b¶ng - Líp lµm vë Tãm t¾t Bµi gi¶i ngµy : 1825 Sè c¸i ¸o dÖt mét ngµy lµ: ngµy : c¸i ¸o? 1825 : = 365( c¸i ¸o) - ChÊm bµi, nhËn xÐt Bảy ngày dệt đợc số áo là: 365 x = 2555( c¸i ¸o) I * Baøi taäp daønh cho HS khaù , gioûi §¸p sè: 2555 c¸i ¸o Bài 3: Một đội công nhân giao thông rải Giaûi: nhựa xong đoạn đường 1615m Đoạn đường công nhân rải nhựa Lop3.net (14) Hỏi đội đó rải nhựa thì xong đoạn đường dài bao nhiêu mét? (Giải caùch) - Theo doõi HS laøm baøi - Chấm số em, nhận xét chữa bài 3/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ giê häc - DÆn dß: ¤n l¹i bµi là: 1615 : = 323 (m) Đoạn đường công nhân rải nhựa là: 323 x = 2584 (m) ÑS: 2584 km Caùch 2: Giaûi: Đoạn đường công nhân rải nhựa là: (1615 : 5) x = 2584 (m) ÑS: 2584 km Tieát : Tieáng Vieät Tieát : Tieáng Vieät OÂN TAÄP A/ Yeâu caàu: - Oân tập số kiến thức từ , câu đã học - Cuûng coá, naâng cao veà bieän phaùp nhaân hoùa B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động trò Bài tập dành cho HS yếu , TB - Cả lớp tự làm BT vào - Yêu cầu lớp làm các BT sau: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, Bài 1: : Dùng câu hỏi Để làm gì ? để lớp nhận xét bổ sung hoûi cho boä phaän caâu in nghieâng a) Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp câu đây: để làm gì ? a) Hai Baø Tröng maëc giaùp phuïc thaät đẹp để dân chúng thêm phấn khích, còn b) Nhieàu laàn, chò Saùu duõng caûm, möu giaëc troâng thaáy thì kinh hoàn trí luồn sâu vào vùng địch tạm chiếm để b) Nhieàu laàn, chò Saùu duõng caûm, möu laøm gì ? trí luồn sâu vào vùng địch tạm chiếm để naém tình hình, giuùp coâng an phaùt hieän vaø tieâu dieät nhieàu teân gian aùc c) Trung đoàn trưởng đến gặp các c) Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ? chiến sĩ nhỏ tuổi để thuyết phục các em trở với gia đình Câu : Gạch phận câu trả lời cho câu hỏi “ Khi nào?” - Laøm baøi a) Đến hè các em nghỉ học -Neâu keát quaû b) Đêm xuống thím Vạc mò tôm c) Vào sáng thứ hai, trường em  chào cờ Gv nhận xét , bổ sung , giúp đỡ Baøi taäp daønh cho HS khaù , gioûi Bài 2: Hãy sử dụng biện pháp nhân hóa a) Ông Mặt Trời ném tia nắng lửa để diễn đạt lại câu văn đây xuống cánh đồng khát nước b) Mỗi chị gió lướt qua, anh Bạch Lop3.net (15) cho sinh động, gợi cảm: a) Mặt trời chiếu tia nắng oi xuống cánh đồng khô hạn b) Mỗi có gió thổi, cây bạch đàn sân trường em lại xào xạc lá c) Kim giờ, kim phút chạy chậm, kim giaây chaïy thaät nhanh Baứi Ca ngợi tình thương người, thÇy gi¸o NguyÔn Ngäc Ký viÕt bµi th¬ Em thương sau: Em thương làn gió mồ côi Kh«ng t×m thÊy b¹n, vµo ngåi c©y Em thương sợi nắng đông gầy Run run ngã vườn cây cải ngồng H×nh ¶nh lµn giã må c«i vµ sîi nắng đông gầy gợi cho em nghĩ đến người nào? Qua đó ,em c¶m nhËn ®îc ®iªï g× ? Đàn lại vầy tay chào c) Bác Kim giờ, Kim phút chậm chạp bước ; còn anh Kim giây thì chạy vun vút vận động viên Bµi lµm: Qua bài thơ trên ta thấy tác giả đã dïng h×nh ¶nh nh©n ho¸ “Ngän giã mµ còng må c«i !” Nhng ë ®©y t¸c gi¶ ®©u chØ nãi vÒ ngän giã Mµ cßn muèn nãi vÒ c¶ người Nếu gió mồ côi , không t×m hÊy b¹n , vµo ngåi c©y th× còng gièng nh em bÐ må c«i sèng lang thang mét m×nh ®ang buån b· ngåi ë mét xó nhà vắng vẻ nào đó Còn sợi nắng đông gầy ngã vườn cây cải ngồng còng gièng nh mét em bÐ (ThËm chÝ mét cụ già ) ốm yếu , ngã vườn hoa vắng người Bài thơ có bốn câu mà để lại nỗi buồn thương sâu xa.ở đời phải buồn thương Người mà không biết buồn thương , thông cảm với đau khổ người khác ,và chính mình thì còn đâu là người Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Tieát : Luyeän vieát Baøi 28 A/ Yeâu caàu: - HS nghe và viết chính xác đoạn bài Cuộc chạy đua rừng - Rèn cho HS kĩ viết đúng chính tả và trình bày bài viết đẹp B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc đoạn bài Cuộc chạy đua - Nghe GV đọc bài rừng - em đọc lại - Gọi 2HS đọc lại - Cả lớp đọc thầm và trả lời: - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả + Lời khuyên Ngựa Cha lời câu hỏi: + Đoạn văn nói điều gì ? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu Lop3.net (16) + Những chữ nào đoạn viết hoa ? đoạn, đầu câu và tên nhân vật - Yêu cầu HS tập viết trên bảng - Tập viết các từ dễ lẫn từ dễ lẫn và ghi nhớ chính tả - Nghe - viết bài vào * Đọc cho HS viết bài vào - Laéng nghe nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm * Chấm số em, nhận xét chữa loãi phoå bieán * Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng chữ đã viết sai, viết chữ doøng Ngày soạn : 28/3/2012 Ngày giảng : Thứ sáu /30/3/2012 Tiết : Toán Ñôn vò ño dieän tích - xaêng-ti-meùt vuoâng I Muïc tieâu : - Bieát xaêng-ti-meùt vuoâng laø ñôn vò ño dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh laø 1cm - Biết đọc, viết số đo diện tích có đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông II Chuaån bò: Moãi em moät hình vuoâng caïnh 1cm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ :- Ñöa hình vuoâng A goàm - em trả lời miệng, lớp nhận xét ô vuông, hình chữ nhật B gồm ô keát quaû cuûa baïn vuoâng Yeâu caàu HS so saùnh dieän tích 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)* Giới thiệu xăng-ti-mét vuông : - Giới thiệu: Để đo diện tích các hình ta dùng đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông - Lớp theo dõi giới thiệu bài xaêng-ti-meùt vuoâng laø dieän tích cuûa - Cả lớp theo dõi moät hình vuoâng coù caïnh daøi 1cm - Laáy hình vuoâng ño - KL: Đó là xăng-ti-mét vuông - em nhaéc laïi - Xaêng-ti-meùt vuoâng vieát taét laø : cm2 - em đọc các số trên bảng - Ghi baûng: 3cm2 ; 9cm2 ; 279cm2, g - em leân baûng vieát c) Luyeän taäp: - Moät em neâu yeâu caàu cuûa BT Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Lớp tự làm bài, - Yêu cầu HS tự làm bài - em len bang chöa bai, lôp theo doi bo sung - Mời em lên bảng chữa bài + Moät traêm hai möôi xaêng-ti-meùt - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh vuoâng:120 cm2 + Moät nghìn naêm traêm xaêng-ti-meùt Lop3.net (17) Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT và mẫu - Hướng dẫn HS phân tích mẫu: Hình A goàm oâ vuoâng 1cm2 Dieän tich hình A baèng 6cm2 - Yêu cầu HS tự làm câu còn lại - Goïi HS neâu keát quaû - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi 3: - Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi - Môi em ñai dien cho day len bang tính - Yêu cầu lớp thực vào bảng - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh d) Cuûng coá - daën doø: - Ñöa soá hình baèng bìa coù keû oâ vuoâng 1cm, yeâu caàu HS neâu dieän tích hình đó - Về nhà xem lại các BT đã làm Tieát : Chính taû vuoâng: Vieát laø 1500 cm2 + Möôi nghìn xang-ti-met vuong: 10 000 cm2 - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi - Lớp tự làm bài - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung + Hình B coù oâ vuoâng 1cm2 neân hình B coù dieän tích baèng cm2 + Diòen tích hình A baèng dieän tích hình B - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi - Hai em len bang, ca lôp lam vao bang a/ 18 cm2 + 26 cm2 = 44 cm2 40 cm2 – 17 cm2 = 23 cm2 b/ cm2 x = 24 cm2 32cm2 : = cm2 - Cuøng vui chôi I Mục đích yêu cầu: - Nhớ - viết đúng bàiCT ;, trình bày đúng các khổ thơ dòng thơ chữ Không mắc quaù loãi baøi - Làm đúng bài tập a/b II Chuẩn bị: Một số tờ giấy A4 Tranh ảnh số môn thể thao cho bài tập III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng các từ thường hay viết sai tiết trước Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS viết chính tả : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Yêu cầu em đọc thuộc lòng bài thơ - Môi hai em ñoc thuoc long kho thô cuoi - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ 2, 3, + Những chữ nào bài cần viết hoa ? - Yeâu caàu vieát vaøo baûng caùc tieáng hay vieát sai baøi thô Hoạt động trò - 2HS lên bảng viết: ngực nở, da đỏ, hùng duõng, hieäp só - Cả lớp viết vào giấy nháp - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài - Một em đọc thuộc lòng bài thơ - Hai em đọc thuộc lòng khổ thơ 2, 3, - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo + Viết các chữ đầu dòng thơ - Lớp nêu số tiếng khó và thực Lop3.net (18) * Yêu cầu gấp sách và tự nhớ lại để cheùp baøi - Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh * Chấm số em, nhận xét chữa loãi phoå bieán c/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi taäp 2b : - Goïi HS neâu yeâu caàu BT - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Yeâu caàu em laøm baøi treân giaáy A4, laøm baøi xong daùn baøi treân baûng - GV cùng lớp nhận xét chốt ý chính - Mời đến em đọc lại đoạn văn d) Cuûng coá - daën doø: - Cho HS nhaéc laïi teân caùc moân theå thao - Veà nhaø tieùp tuïc chuaån bò baøi Buoåi taäp theå duïc Tieát Taäp laøm vaên viết vào bảng các từ dễ lẫn: giaáy, quanh quanh, maét, saân, - Cả lớp gấp SGK - chép bài vào - Laéng nghe nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Hai em đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thaàm - Cả lớp tự làm bài vào - em laøm baøi treân giaáy roài daùn baøi treân baûng - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn bạn làm nhanh và làm đúng - Một hai học sinh đọc lại Kể lại trận thi đấu thể thao Viết tin thể thao trên báo đài I Mục đích yêu cầu: - Bước đầøu kể số nét chính trận thi đấu bóng đá đã xem, nghe hay tường thuật dựa theo gợi ý BT1 II Chuẩn bị : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý trận thi đấu bóng đá, tranh ảnh số trận thi đấu bóng đá III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Nhaän xeùt baøi TLV cuûa HS tieát KT - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm 2.Bài mới: - Theo dõi GV giới thiệu bài a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài taäp - Nêu trận thi đấu thể thao mà - Nhắc nhở HS: có thể kể buổi thi đấu mình lựa chọn bóng đá mà em trực tiếp thấy trên - Hình dung và nhớ lại các chi tiết và sân vận động, sân trường qua ti vi … hoạt động trận thi đấu để kể lại + Không thiết phải kê đúng gợi ý - Một em giỏi kể mẫu mà có thể thay đổi trình tự để câu chuyện - Từng cặp tập kể haáp daãn hôn - Một số em thi kể trước lớp - Mời em kể mẫu và giáo viên nhận xét - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn Lop3.net (19) - Yeâu caàu HS taäp keû theo caëp - Mời số em lên thi kể trước lớp - Nhận xét khen em kể hấp dẫn c) Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà tiếp tục hoàn chỉnh lời kể để có moät baøi vieát hay tieát TLV tuaàn sau Tiết : Tự nhiên-xã hội baïn keå haáp daãn nhaát Mặt trời I Mục tiêu: Nêu vai trò Mặt Trời sống trên Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm trái đất - HS giỏi nêu đượcnhững việc gia đình đã sử dụng ánh sáng và nhiệt mặt trời GDMT: - Biết mặt trời là nguồn lượng cho trên trái đất - Biết sử dụng lượng ánh sáng Mặt trời vào việccụ thể sống hàng ngaøy II Chuaån bò: Tranh aûnh saùch trang 110, 111 III Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi "Thuù tieát 2" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu đặc điểm chung thú rừng + Em cần làm gì để bảo vệ thú rừng ? 2.Bài - Lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động Quan sát và Thảo luận - Yeu cau cac nhom thao luan cac cau hoi: - Từng nhóm điều khiển nhóm + Vì ban ngày không cần đèn mà trưởng thảo luận và đến thống nhất: chuùng ta vaãn nhìn roõ moïi vaät ? + Chúng ta nhìn rõ vật là nhờ mặt trời + Khi ngoài trời nắng bạn thấy chiếu sáng theá naøo ? Vì sao? + Khi ngoài trời nắng ta thấy nóng Vì + Hãy nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa sức nóng mặt trời chiếu vào tỏa sáng lại vừa tỏa nhiệt ? + Khi ngoài trời chúng ta nhìn thấy - Mời đại diện số nhóm lên trình vật và thấy nóng điều đó chứng tỏ mặt baøy keát quaû thaûo luaän trời vừa chiếu sáng vừa tỏa nhiệt - Giáo viên kết luận: Mặt trời vừa - Đại diện các nhóm báo cáo trước lớp chiếu sáng vừa tỏa nhiệt - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung * Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời - em nhắc lại KL Lớp đọc thầm ghi nhớ - Yeâu caàu HS quan saùt phong caûnh - Lớp ngoài trời để quan sát phong cảnh xung quanh trường thảo luận xung quanh trường, thảo luận nhóm nhóm theo gợi ý : + Mặt trời có vai trò chiếu sáng, sưởi ấm, + Nêu VD vai trò mặt trời đối giúp cho người phơi khô quần áo với người, động vật, thực vật ? …Giúp cho cây cỏ xanh tươi, người và động Lop3.net (20) + Nếu không có mặt trời thì điều gì vật khỏe mạnh xảy trên mặt đất ? - Đại diện các nhóm trình bày kết làm vieäc * Hoạt động 3: Làm việc với sgk - Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 2, 3, - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân quan saùt caùc hình trang 111 SGKvà kể với bạn ví 2, 3, kể cho bạn nghe việc người đã dụ việc người đã sử dụng ánh dùng ánh sáng mặt trời sống sáng và nhiệt mặt trời - Một số em lên lên kể trước lớp.Cả lớp - Mời số em trả lời trước lớp theo doõi nhaän xeùt boå sung - Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời để làm gì ? d) Cuûng coá - daën doø: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Thực hành thăm thiên nhiên BUOÅI CHIEÀU Tiết : Toán A/ Muïc tieâu: OÂN TAÄP - Củng cố các số có chữ số - Giải bài toán có lời văn B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Cả lớp tự làm bài vào Baøi taäp daønh cho HS yeáu , TB: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, Baøi 1: lớp theo dõi bổ sung: a) Khoanh vào số lớn nhất: 54 937 ; 73 945 ; 39 899 ; 73 954 a) 54 937 ; 73 945 ; 39 899 ; 73 954 b) Khoanh vaøo soá beù nhaát: 65 048 ; 80 045 ; 50 846 ; 48 650 b) 65 048 ; 80 045 ; 50 846 ; 48 650 Baøi 2: Tính nhaåm: 7000 + 200 = 4000 x = 7000 + 200 = 7200 60000 + 30000 = 1000 + 3000 x = 60000 + 30000 = 90000 8000 - 3000 = (1000 + 3000) x = 8000 - 3000 = 5000 90000 + 5000 = 9000 : + 200 = 90000 + 5000 = 95000 Bài làm lớp Giaûi: * : Một ô tô chạy quãng đường dài Quãng đường ô tô chạy hết lít xăng 100km hết 10l xăng Hỏi với 8l xăng thì ô tô đó chạy quãng đưỡng dài bao là: 100 : 10 = 10(km) nhieâu ki-loâ-meùt ? Quãng đường ô tô chạy hết lít xăng - Theo dõi giúp đỡ HS yếu laø: Baøi daønh cho HS khaù , gioûi 10 x = 80(km)ÑS: 80km * Bài 2: Một hình chữ nhật có chieàu rộng 12cm biết chu vi lần chiều - HS tự làm nêu miệng bài giải Chu vi hình chữ nhật là: roäng Tính chiều dài hình chữ nhật đó? 12 x = 72 (cm) Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã Chiều dài hình chữ nhật là: Lop3.net (21)