Trường TH Trần Quốc Toản - B1: Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 5 em, khi có hiệu lệnh, mỗi đội nhận một nhóm các sản phẩm, trong thời gian 3 phút, các em gắn các sản phẩm đúng vị trí củ[r]
(1)Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh Nguyệt TUẦN 18 Thứ hai ngày 12 / 12 / 2011 Tiết 1: HĐTT CHÀO CỜ Tiết 2: Toán CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu : Kiến thức:- Nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng đẻ tính chu vi HCN ( biết chiều dài, chiều rộng) - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật Kĩ năng: Rèn kĩ tính toán cho HS Thái độ: Giáo dục HS tính kiên trì, chính xác II Đồ dùng dạy học : - Thước thẳng III Các hoạt động dạy học : ND & TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A Kiểm tra bài cũ ( 5' ) B.Bài mới: 33’ HD xây dựng công thức tính chu vi HCN - Nêu đặc điểm HCN ? - - Học sinh Nhận xét ghi điểm - GTB – GĐB - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật - HS quan sát hình vẽ ABCD hình vẽ A 4cm B 3cm 3cm D 4cm C - Em hãy tính chu vi HCN này ? - 14 cm gấp lần cm? -> Chu vi HCN ABCD gấp lần tổng độ dài cạnh chiều rộng và cạnh chiều dài - Vậy tính chu vi HCN ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng sau đó nhân với Ta viết là :(4 + 3) x = 14 - Lưu ý : Số đo chiều dài và chiều rộng phải cùng đơn vị đo Luyện tập Bài 1: Tính Chu vi hình - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS nhắc lại công Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS tính : cm + cm + cm + cm = 14 cm - HS tính : cm + cm = cm 14 cm gấp lần cm - HS nhắc lại - Nhiều HS nhắc lại qui tắc + HS nêu yêu cầu BT - HS nhắc lại công thức (2) Trường TH Trần Quốc Toản chữ nhật có: thức - GV yêu cầu HS làm bài Bài 2: Giải toán Bài 3: Khoanhvào chữ đặt trước câu trả lời đúng - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Gọi HS phân tích bài toán Mảnh đất hình CN có: Chiều dài: 35m Chiều rộng: 20m Chu vi mảnh đất : …m ? - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS làm vào + HS lên bảng làm a Chu vi HCN là : ( 10 + ) x = 30 ( cm ) Đáp số: 30cm b Đổi 2dm = 20cm Chu vi HCN là ( 20 + 13 ) x = 66 ( cm ) Đáp số: 66cm - HS nêu yêu cầu - HS phân tích - HS làm vào + HS lên bảng làm Bài giải : Chu vi mảnh đất đó là : ( 35 + 20 ) x = 110 ( m ) Đáp số : 110 m - HS nêu yêu cầu BT A.Chu vi hình chữ nhật ABCD lớn - GVHD HS tính chu vi với chu vi hình chữ nhật MNPQ B Chu vi hình chữ nhật ABCD bé để chọn câu trả lời đúng Nhận xét C C2 - D2 (2') Trần Thị Minh Nguyệt chu vi hình chữ nhật MNPQ C Chu vi hình chữ nhật ABCD chu vi hình chữ nhật MNPQ - Nêu công thức tính chu vi HCN? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Nghe ghi nhớ Tiết 3:Tập đọc - kể chuyện ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 1) I Mục tiêu : 1.Kiến thức: - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; Thuộc đoạn thơ đã học học kì I - Nghe- viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài Ctả, không mắc quá lỗi bài Kĩ : đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng60 tiếng / phút) Rèn kĩ viết đúng, đẹp cho HS ( tốc độ viết khoảng 60 chữ /15 phút) + Tăng cường cho HS đọc đoạn Thái độ : Giáo dục HS có ý thức học tập II Đồ dùng dạy học : Lop3.net (3) Trường TH Trần Quốc Toản - Phiếu viết tên bài tập đọc Sgk TV tập III Các hoạt động dạy học : Trần Thị Minh Nguyệt ND - TG HĐ CỦA THẦY A- KT bài cũ - Gọi HS lên bảng đọc bài (5') - - Nhận xét - ghi điểm B.Bài mới(33') - Giới thiệu bài Luyện tập Bài 1:ôn luyện GV gọi HS lên bốc thăm các tập đọc và học bài tập đọc, HTL đã học, đọc và trả lời câu hỏi bài thuộc lòng - GV nhận xét- ghi điểm Bài 2: Nghe - GV HD HS chuẩn bị viết - GV đọc lần đoạn văn Rừng cây nắng - GV giải nghĩa số từ khó : uy nghi, tráng lệ … - giúp HS nắm ND bài chính tả + Đoạn văn tả cảnh gì ? - GV đọc số tiếng khó : uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng … -> GV quan sát, sửa sai cho HS - GV đọc - GV quan sát, uốn nắn cho HS - GV đọc lại bài Chấm và chữa - GV thu chấm điểm bài - Nhận xét bài viết - Nhận xét tiết học C.C2 - D2 (2') - Chuẩn bị bài sau HĐCỦA TRÒ - HS đọc bài : Anh Đom Đóm - HS lên bốc thăm, đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài (*) Đọc tương đối lưu loát đoạn văn ,đoạn thơ( tốc độ trên 60 tiếng/ phút ) - HS nghe + HS đọc lại - Tả cảnh đẹp rừng cây nắng - HS viết bảng - HS viết bài vào (*) Viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả ( tốc độ trên 60 chữ/ phút) HS dùng bút chì soát lỗi - HS nghe và ghi nhớ Tiết 4: Tập đọc - kể chuyện ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 2) I Mục tiêu : 1.Kiến thức: Trả lời câu hỏi nội dung đoạn , bài; thuộc đoạn thơ đã học học kì I ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) - Tìm hình ảnh so sánh câu văn (BT2) Kĩ : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn , bài văn đã học + Tăng cường cho HS đọc yêu cầu bài 3.Thái độ: giáo dục HS có ý thức học II Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên bài tập đọc STV Lop3.net (4) Trường TH Trần Quốc Toản - Bảng phụ chép BT + III Các hoạt động dạy học Trần Thị Minh Nguyệt ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A- KT bài cũ (3') B Bài mới: ( 35’) HD HS ôn Bài 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên đọc bài - Nhận xét – ghi điểm - GTB – GĐB - HS đọc bài: Âm thành phố Bài 2: Tìm hình ảnh so sánh các câu sau - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào - Gọi HS trình bày - GV cho HS ôn lại các bài tập đọc và học thuộc lòng - Tổ chức cho HS lên gắp thăm đọc bài và TLCH - Nhận xét – ghi điểm - GV gạch từ ngữ vật so sánh với -> GV chốt lại lời giải đúng Bài 3:Từ biển - GV gọi HS nêu yêu cầu Trong câu sau có ý nghĩa gì ? -> GV chốt lại lời giải đúng C Củng cố – - Nhận xét học dặn dò (2’) - - Về học bài và chuẩn bị bài sau Chiều:Tiết 1:Tập làm văn(T) ÔN LUYỆN Lop3.net HS lên gắp thăm đọc bài và TLCH tương ứng với nội dung bài - 5em (*) Đọc tương đối lưu loát đoạn văn ,đoạn thơ( tốc độ trên 60 tiếng/ phút ) + HS đọc yêu cầu - HS làm bài cá nhân - phát biểu ý kiến a Những thân cây tràm cây nến b Đước mọc san sát, thẳng đuột hà sa số cây dù xanh cắm trên bài cát + HS nêu yêu cầu - HS suy nghĩ phát biểu VD: Từ biển câu : " Từ biển lá xanh rờn " … không còn có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật : lượng lá rừng tràm bạt ngàn trên diện tích rộng lớn khiến ta tưởng đứng trước biển lá - Nghe và ghi nhớ (5) Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh Nguyệt I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố cho HS - Bước đầu biết kể ngày hội theo các gợi ý cho trước (BT1) - Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) (BT2) 2.Kĩ năng: Rèn kĩ nói, viết cho HS + Tăng cường cho HS đọc yêu cầu bài Thái độ: Giáo dục HS dùng từ, đặt câu đúng II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học ND - TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ A.KTBC(5') Kể quang cảnh và hoạt động - HS kể người tham gia lễ hội tranh 1? - Nhận xét - ghi điểm B Bài 33' Giới thiệu bài Bài 1: Kể - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu ngày - Em chọn kể ngày hội nào ? - Hội Lim, Chùa Hương, … hội mà em biết - GV nhắc HS: Bài tập yêu cầu - HS nghe kể ngày hội các em có thể kể lễ hội vì lễ hội có pt hội - Hội tổ chức nào - 1HS giỏi kể mẫu đâu? - Vài HS kể trước lớp - Mọi người xem hội NTN? VD: đến ngày hội người khắp nơi đổ làng Lim Hội bắt đầu - Diễn biến ngày hội hồi trống dóng dả - Hội có hoạt động gì? - Cảm tưởng em ngày hội tay trống lực lưỡng Trong hội có nhiều trò vui như: đánh đu, vật, bắt cá, đánh cờ, hát quan họ… Em thấy thích hội này, năm sau em lại đến hội chơi - HS nhận xét, bình chọn - GV nhận xét - ghi điểm Bài 2: Viết - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập Lại điều - GV viết các điều các em vừa kể thành vừa kể và trò vui đoạn văn ngắn ngày hội Viết thành đoạn văn liền mạch - HS nghe - HS viết vào Lop3.net (6) Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh Nguyệt khoảng câu - số HS đọc bài viết - GV thu chấm số bài - HS nhận xét 2 C C - D (2') - Nêu ND bài? Nghe - Chuẩn bị bài sau TiÕt 3: H§NGLL Chủ điểm Uống nước nhớ nguồn kØ niÖm ngµy quèc phßng toµn d©n - tæ chøc héi vui häc tËp I.Môc tiªu KiÕn thøc Hs biÕt ngµy 22 - 12 lµ ngµy quèc phßng toµn d©n Biết tổ chức hội vui học tập và tham gia nhiệt tình vào các hoạt động lớp, trường 2.Kỹ năng: Hs có kỹ tham gia vào các công việc lớp, trường 3.Thái độ: Hs có thái độ tôn trọng, biết ơn các gia đình thương binh, cựu chiến binh II.§å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động thầy Hoạt động trò A.ổn định (3’) B.Bµi míi (30’) GTB - G§B Hoạt động1: Chia nhóm cho hs thảo luận T×m hiÓu ý ngµy Quèc phßng toµn d©n Lµ ngµy quèc phßng toµn d©n nghÜa ngµy + Ngµy 22 - 12 lµ ngµy g×? 22/12 + Ngµy nµy ®îc thµnh lËp vµo n¨m Thµnh lËp n¨m 1945 nµo? + Ngµy 22 - 12 cã ý nghÜa nh thÕ Ngµy 22 / 12 / 1945 §¶ng vµ nhµ nào quân và dân ta? nước ta đã định lấy ngày đó để ca ngợi và tôn vinh chiến c«ng oanh liÖt cña qu©n vµ d©n ta + Ngày 22 – 12 các đơn vị đội Tổ chức lễ kỉ niệm ôn lại truyền thống đấu tranh quân và dân ta trªn c¶ nưíc thưêng lµm g×? Biểu dương các chiến sỹ đội có thµnh tÝch xuÊt s¾c c«ng t¸c Hoạt động Chia nhóm, tổ chức cho các nhóm Thảo luận nhóm Tæ chøc héi vui th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái, nhãm nµo häc tËp trả lời nhanh, đúng là thắng Câu 1: Các loại bánh nào không thể Bánh dẻo, bánh nướng thiÕu dÞp tÕt Trung thu? C©u 2: Lo¹i b¸nh nµo trïng tªn B¸nh c¸y vật đây? Câu 3: Những loại bánh nào làm từ Bánh đa, bánh đúc, bánh bét g¹o tÎ, kh«ng ph¶i tõ c¸c lo¹i bét kh¸c? C©u 4: Bé phËn nµo cña c¬ thÓ gióp Da Lop3.net (7) Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh Nguyệt ta biÕt ®îc nãng l¹nh? C©u 5: Mòi kh«ng nhËn biÕt ®îc Mãn canh mÆn c¸i g×? C©u 6: Tai nhËn biÕt ®îc ®iÒu g×? -Nhận biết âm Câu 7: Lưỡi nhận biết cái gì? Vị thuốc đắng, đường ngọt, ớt cay -Nxét, tuyên dương nhóm thắng 2 C C D (2’) Nªu l¹i ND bµi NhËn xÐt tiÕt häc.ChuÈn bÞ bµi sau Thứ ngày 13 tháng 12 năm 2011 Tiết 2: Toán CHU VI HÌNH VUÔNG I Mục tiêu: Kiến thức: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông ( độ dài cạnh x 4) - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông Kĩ năng: - HS có kĩ tính chu vi thành thạo + Tăng cường cho HS đọc yêu cầu bài Thái độ: - GD HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: - Thước thẳng, phấn mầu III Các hoạt động dạy học ND & TG A Kiểm tra bài cũ ( 5' ) B.Bài mới:33 Xây dựng công thức tính chu vi hình vuông HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Nêu đặc điểm hình vuông? -2 Học sinh ? - Nhận xét ghi điểm - GTB – GĐB - GV vẽ hình lên bảng hình - Quan sát vuông có cạnh dài 3cm 3cm -Em hãy tính chu vi HvgABCD? Em hãy tính theo cách khác - là gì HV? - HV có cạnh các cạnh nào với nhau? - Vì ta có cách tính chu vi HV nào? Luyện tập Bài 1: Viết - GV gọi HS nêu yêu cầu vào ô trống - GV yêu cầu làm bài - HS tính + + + = 12 (cm) -> x = 12 (cm) - Là độ dài cạnh HV - HV có cạnh - Lấy độ dài cạnh nhân với -> nhiều HS nhắc lại quy tắc + HS nêu yêu cầu BT + mẫu - HS lên bảng làm Lop3.net (8) Trường TH Trần Quốc Toản ( theo mẫu) - GV sửa sai cho HS Bài : Giải toán Trần Thị Minh Nguyệt Cạnh hình vg Chu vi hình vuông 12cm 31cm 15cm 8x4=32 (cm) 12 x 4=48 (cm) 31x4= 124 (cm) 15x4=60 (cm) - HS nêu yêu cầu - HS phân tích bài.1 HS lên bảng làmlớp làm vào Giải - Yêu cầu HS lên bảng làm lớp Đoạn dây đó dài là làm vào 10 x = 40 (cm) Đ/S: 40 cm - Nhận xét ghi điểm - GV gọi HS nêu yêu cầu + HS nêu yêu cầu - HS quan sát hình vẽ - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS phân tích BT Bài 3: Giải toán - GV gọi HS phân tích bài toán - Y/c hs làm vào Bài 4: Đo độ dài cạnh tính chu vi hình vuông C C2 - D2 ( 2') cm - GV chữa bài chấm điểm cho HS - Gọi HS nêu yêu cầu M N - HS phân tích bài - HS lên bảng + HS làm Bài giải Chiều dài HCN là: 20 x = 60(cm) Chu vi HCN là (60 + 20 ) x = 160 (cm) Đ/S: 160 (cm) + HS nêu yêu cầu - HS tự làm bài, đọc bài Cạnh HV: MNPQ là cm Chu vi HV: MNPQ là: x = 12 (cm) Đ/S: 12 (cm) Q P - GV nhận xét ghi điểm - Nhắc lại cách tính chu vi Nghe ghi nhớ HCN?- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Chiều:Tiết 2:Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KỲ I I Mục tiêu Kiến thức : Củng cố lại các kĩ bài đã học để thực hành cho đúng Kĩ năng: Rèn kĩ nhớ kiến thức đã học vào thực hành cho đúng +Tăng cường cho HS nêu yêu cầu bài Rèn phát âm đúng đàm thoại Thái độ: HS có ý thức và thói quen giúp đỡ người khó khăn, biết ơn người có công với đất nước Lop3.net (9) Trường TH Trần Quốc Toản II Đồ dùng dạy học: GV: Nội dung bài dạy, các câu hỏi tình III Các hoạt động dạy học: ND& TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Kiểm tra - Gọi HS đọc ghi nhớ bài trước - GV nhận xét bổ sung bài cũ:3' B Bài mới:30’ - Gt và ghi đầu bài Gt bài: - Hướng dẫn HS thức hành Thực hành: - Gọi HS nêu tên các bài đạo đức HĐ1: Thảo học kì I - Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào? luận các câu - Em hãy nêu điều Bác Hồ dạy hỏi TNNĐ - Em đã tự làm lấy việc mình chưa ? - Em cảm thấy nào mình đã thực điều mình đã hứa ? - GV Kết luận: Bác Hồ là người luôn cọ trọng chữ tín Bác luôn yêu quý các em thiếu nhi HĐ2: bày tỏ ý - GV đưa các ý kiến yêu cầu HS kiến bày tỏ cách giơ thẻ - ý kiến nào đúng giơ thẻ đỏ, ý kiến nào sai giơ thẻ xanh: phân vân giơ thẻ a Hôm bố mẹ làm vắng , có Linh nhà trông em Linh mải chơi nhảy dây với bạn để em bé ngã sưng trán b Chia sẻ vui buồn cùng bạn làm cho tình bạn thêm thân thiết c Trẻ em có bổn phận phải quan tâm , chăm sóc người thân gia đình d Niềm vui, nỗi buồn là riêng người, không nên chia sẻ với - Kết luận : ý b, c đúng : ý a, d sai HĐ 3: Đóng - Đưa các tình yêu cầu HS vai đóng vai +TH1: Bác Nam có việc phải đâu đó từ sớm Bác nhờ em trông nhà giúp Nếu em đó em làm gì? +TH2: Bà Năm cạnh nhà là mẹ liệt sĩ Mấy hôm bà bị ốm Nếu em ởcạnh nhà bà em làm gì: Lop3.net Trần Thị Minh Nguyệt HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc, lớp theo dõi - Nghe + HS nêu - Bác Hồ sinh ngày 19/5/ 1890 - HS nêu - HS tự trả lời - Em cảm thấy vui - Nghe + HS đọc yêu cầu HS giơ thẻ - HS giơ thẻ xanh – giải thích Giơ thẻ đỏ – giải thích Giơ thẻ đỏ và giải thích Giơ thẻ xanh và giải thích + HS đọc yêu cầu bài - Nhóm 1+ 2+ 3: Đóng vai xử lí TH1 - Nhóm + 5+ 6: Đòng vai xử lí TH2 - Thảo luận nhóm (10) Trường TH Trần Quốc Toản - Nhận xét tuyên dương - -KL: Em trông nhà giúp bác - - Em sang nhà bà năm giúp bà nấu cháo cho ăn, kể chuyện cho bà nghe - Hệ thống khắc sâu ND bài học - Liên hệ giáo dục C Củng cố - Nhận xét tiết học dặn dò: 2' - VN làm bài tập Trần Thị Minh Nguyệt - - Các nhóm lên đóng vai - - Nhận xét -Nghe Thø ngµy 14 / 12 / 2011 Tiết1:Tập đọc ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 3) I Mục tiêu: Kiến thức: - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn , bài; Thuộc đoạn thơ đã học học kì I - Điền đúng nội dung vào giấy mời ,theo mẫu.(BT2) Kĩ : Đọc đúng,rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) + Tăng cường cho HS đọc yêu cầu bài Thái độ : Giáo dục HS có ý thức học tập II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc - Mẫu giấy mời III Các hoạt động dạy học ND - TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ A- KT bài cũ (5') B Bài (33’) Bài :Tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS đọc bài - Nhận xét – ghi điểm - GTB – GĐB - Cho HS bốc thăm bài tập đọc, đọc và trả lời 1CH nội dung bài - HS đọc bài: Anh Đom Đóm - Nghe - HS bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài ( em ) (*) Đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút ) - Nhận xét - ghi điểm Bài : Lớp - - Gọi HS nêu yêu cầu + HS nêu yêu cầu BT Em tổ chức - - GV nhắc HS liên hoan… - Mỗi em phải đóng vai lớp - HS nghe trưởng để viết giấy mời - Khi viết phải viết lời kính trọng, ngắn gọn … Lop3.net (11) Trường TH Trần Quốc Toản - GV mời HS làm mẫu Trần Thị Minh Nguyệt - HS điền miệng ND VD: Giấy mời Kính gửi: Cô hiệu trưởng trường TH Trần Quốc Toản Lớp 3C trân trọng kính mời cô Tới dự: Buổi liên hoan văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 / 11 Vào hồi: 10 phút,ngày 20 tháng11 năm 2011 Tại: Phòng học lớp 3C Chúng em mong đón tiếp cô Ngày 17/11/2011 T.M lớp Lớp trưởng Đoàn Kiều Anh C Củng cố – - GV yêu cầu HS làm bài dặn dò ( 2’) - Nhận xét học - Về học bài- CBị bài sau - HS làm vào - Vài HS đọc bài -> HS nhận xét - Nghe và ghi nhớ Tiết 2: Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức: - HS biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có ND hình học Kĩ : - HS có kĩ tính chu vi các hình thành thạo Thái độ: - GD HS có ý thức học tập II Đồ dùng dạy học: Thước III Các hạt động dạy học: ND & TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A Kiểm tra bài - Nêu cách tính chu vi HCN , - Học sinh cũ ( 3' ) hình vuông - Nhận xét ghi điểm Bài : ( 35’) - GTB – GĐB HD HS làm BT Bài 1: Tính chu GV gọi HS nêu yêu cầu BT + HS nêu yêu cầu -1 HS nêu vi HCN - - GV gọi HS nêu cách tính ( GT ý b) Bài giải - GV yêu cầu HS làm a) Chu vi HCN nhật là: (30 + 20) x = 100 (m) Đ/S: 100 (m) - GV gọi HS đọc bài - NX - - GV NX ghi điểm Lop3.net (12) Trường TH Trần Quốc Toản Bài - - GV gọi HS nêu yêu cầu BT Giải toán - GV gọi HS nêu cách làm Bài Giải toán Bài Giải toán C C2 - D2 (2') Trần Thị Minh Nguyệt - + HS nêu yêu cầu BT - Tính chu vi HV theo cm sau đó đổi thành mét - yêu cầu 1HS lên bảng làm bài Bài giải - Lớp làm vào Chu vi khung tranh hình vuông - GV theo dõi HS làm bài là: 50 x = 200 (cm) 200 cm = 2m Đ/S: 2m - GV nhận xét - Gọi HS nêu yêu cầu + HS nêu yêu cầu BT - Gọi HS nêu cách làm - Cách làm ngược lại với BT2 - Cho HS HĐ nhóm đôi - Thảo luận nhóm đôi Bài giải Độ dài cạnh HV là - GV quan sát, gọi HS đọc bài, 24 : = cm NX Đ/S: cm - GV nhận xét – sửa sai - GV gọi HS nêu yêu cầu + HS nêu yêu cầu - GV gọi HS phân tích - HS phân tích bài toán - Yêu cầu làm vào Bài Giải Chiều dài HCN là: 60 - 20 = 40 (m) - GV gọi HS đọc bài Đ/S: 40 m - GV nhận xét - Nhận xét tiết học Nghe ghi nhớ - Chuẩn bị bài sau Tiết 3: Luyện từ và câu: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 4) I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn , bài; Thuộc đoạn thơ đã học học kì I - Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến(BT2 ) Kĩ năng: Đọc đúng,rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) + Tăng cường cho HS đọc yêu cầu bài Thái độ : Giáo dục HS có ý thức sử dụng câu đúng II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc - Mẫu giấy mời III Các hoạt động dạy học Lop3.net (13) Trường TH Trần Quốc Toản ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A- KT bài cũ - Gọi HS đọc bài (5') - Nhận xét – ghi điểm B Bài mới: - GTB – GĐB ( 33’) Bài 1: Ôn - GV tổ chức cho HS lên gắp thăm luyện tập đọc đọc bài tập đọc ,HTL- và TLCH và HTL - - Nhận xét – ghi điểm Bài 2: Hãy viết thư thăm hỏi người thân em quí mến - C Củng cố dặn dò ( 2’) Trần Thị Minh Nguyệt HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS đọc bài : Âm thành phố - HS bốc thăm đọc bài và TLCH phù hợp với ND bài - 4HS đọc (*) Đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút ) + HS nêu yêu cầu GV nêu yêu cầu HD HS cách - HS làm bài cá nhân viết thư VD: Bắc Mê ngày Cho HS làm vào Ông kính mến! - Gọi HS trình bày Cháu nghe tin ông không khoẻ, - Nhận xét – tuyên dương HS nhà cháu lo Hôm bố mẹ làm tốt cháu công tác xa Cháu nhà viết thư cho ông đây Ông có đau không? Mùa đông Cháu kính chúc ông luôn mạnh khoẻ Cháu ông Nhung Hoàng Hồng Nhung - Nhận xét tiết học - Nghe và ghi nhớ - Chuẩn bị bài sau Chiều:Tiết1:TNXH ÔN TẬP HỌC KÌ I I.Mục tiêu: Sau bài học, hs phải : - Nêu số hoạt động công nghiệp, nông nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc - Vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên gia đình - Giáo dục dân số : Gia đình đông thường gặp khó khăn gì? II Đồ dùng dạy học: - Tranh 1,2,3,4 SGK t.67 - Tranh ảnh hs và gv sưu tầm III Các hoạt động dạy học: ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A.KTBC ( 3’) B.Bài mới:30 + HĐ 1: Thảo luận -Gv nêu câu hỏi: +Thế nào là hoạt động thương mại? -GT bài -MT: Hs nhớ và kể lại số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, Lop3.net -1 hs trả lời (14) Trường TH Trần Quốc Toản nhóm thông tin liên lạc -Tiến hành: -B1: Chia nhóm thảo luận -Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1,2,3,4 t 67 và cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có hình đó? +Kể hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có thành phố nơi em sống? -B2: Mời đại diện các nhóm trình bày -Gv theo dõi các nhóm báo cáo -B3: Từng nhóm dán tranh ảnh các hoạt động trên mà các em đã sưu tầm theo cách trình bày riêng nhóm -Mỗi nhóm cử đại diện lên gt tranh -Gv nhận xét và chốt ý hoạt động HĐ 2: -MT: Vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành Làm việc cá viên gia đình -Tiến hành : nhân -B1: Từng em vẽ sơ đồ để giới thiệu các thành viên gia đình -B2: Gv gọi vài hs giới thiệu sơ đồ đó -Gv theo dõi nhận xét -Bổ sung thêm: -GD ds: Nếu địa phương em có nhiều gia đình đông con, đông cháu thì số dân địa phương em tăng lên hay giảm đi? -Chốt lại hoạt động HĐ 3: -MT: Nhận biết các sản phẩm nông Trò chơi nghiệp, công nghiệp, thông tin liên lạc Ai lựa chọn -Gv chuẩn bị các bìa ghi tên hàng hoá nhanh và số vật thật, mô hình hàng hoá ( chia thành nhóm sản phẩm) -Nhóm 1: Lợn, gà, dứa, chè, than đá, sắt, thép,dầu mỏ, giấy, thư, bưu phẩm, tin tức -Nhóm 2: Gạo, tôm, cá, đỗ tương, máy vi tính, phim ảnh, tin, báo, quần áo -Treo bảng phụ có nội dung sau: Sản phẩm nông nghiệp Sản phẩm công nghiệp Sản phẩm thông tin liên lạc Lop3.net Trần Thị Minh Nguyệt -Quan sát và thảo luận nhóm -Đại diện các nhóm lên trình bày -Các nhóm dán tranh đã sưu tầm -Cử đại diện lên giới thiệu tranh -Từng hs vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên gia đình -Một vài hs lên giới thiệu -Hs khác nhận xét -Hs trả lời -Hs chú ý lắng nghe để hiểu luật chơi -Hs tham gia chơi -Các bạn nhận xét (15) Trường TH Trần Quốc Toản - B1: Chia lớp thành đội, đội cử em, có hiệu lệnh, đội nhận nhóm các sản phẩm, thời gian phút, các em gắn các sản phẩm đúng vị trí bảng phụ, đội nào gắn nhanh, đúng là thắng -B2: Hs tham gia chơi -Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng -Nhóm1 Sản phẩm nông nghiệp Sản phẩm công nghiệp -lợn, gà -dứa -chè -than đá -sắt -thép -dầu mỏ -Nhóm2 Sản phẩm nông nghiệp -gạo -tôm, cá -đỗ tương C.Củng cốdặn dò(2‘) Sản phẩm công nghiệp -máy vi tính -quần áo Trần Thị Minh Nguyệt Sản phẩm thông tin liên lạc -thư -bưu phẩm -tin tức Sản phẩm thông tin liên lạc -phim ảnh, -bản tin - báo -Nhận xét tiết học -Dặn hs học bài -Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh môi trường -Nghe Tiết 2:Toán (T) LUYỆN TẬP TÍNH CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT,HÌNH VUÔNG;NHÂN SỐ CÓ HAI,BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ CÓ NHỚ LẦN CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ ; GIẢI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH I.Mục tiêu: Kiến thức: -Giúp cho HS củng cố về:Tính chu vi hình chữ nhật,hình vuông - HS biết làm tính phép nhân, chia bảng; Phép nhân, chia các số có hai chữ số, ba chữ số cho số có chữ số Giải toán hai phép tính 2.Kĩ năng: HS có kĩ tính toán thành thạo Thái độ: - GD HS tính kiên trì, tính chính xác II Đồ dùng dạy học: SGK II Các hoạt động dạy học: ND & TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A Kiểm tra - - Nêu qui tắc tính giá trị BT - Học sinh bài cũ ( 4' ) - Nêu đặc điểm HV, HCN? - Nhận xét ghi điểm Lop3.net (16) Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh Nguyệt Bài mới: (35’ - GTB – GĐB - nghe HD làm BT - GV HD HS làm bài tập Bài 1: Tính - GV gọi HS nêu yêu cầu + HS nêu yêu cầu BT - GV nêu yêu cầu thực bảng - HS thực bảng con a) 38 105 372 x6 x5 x4 228 525 1488 - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn b).874 940 847 07 437 44 188 14 121 gâ b¶ng 14 40 07 0 - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT + HS nªu yªu cÇu BT Bài - Gäi HS nªu c¸ch tÝnh? - HS nªu – lµm vµo vë Giải toán - Yªu cÇu HS gi¶i vµo vë Bµi gi¶i: a Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: ( 25 + 15 ) x = 80 (cm) b Chu vi h×nh vu«ng lµ: 21 x = 84 ( cm) §¸p sè: a.80cm, b.84cm - GV ch÷a bµi, cho ®iÓm HS - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT + HS nªu yªu cÇu BT Bài - Yªu cÇu HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS ph©n tÝch BT Giải toán - Yªu cÇu HS H§ nhãm - Bµi gi¶i Số xe đạp cửa hàng đã bán là: Gọi đại diện nhóm trình bày 87 : = 29 ( xe) Cửa hàng còn lại số xe đạp là: 87 – 29 = 58 ( xe) §¸p sè: 58 xe - Gọi HS đọc yêu cầu + HS nªu yªu cÇu- HS lªn b¶ng (*) Bài 4: Gäi HS lªn b¶ng lµm lµm – líp lµm vµo vë Tính giá trị a) 15 + 15 x5 = 15 + 75 biểu thức - Líp lµm vµo vë = 90 b) ( 60 + 60 ) : = 120 : - NhËn xÐt – söa sai = 20 2 C C - D ( - Nhận xét tiết học Nghe ghi nhớ 2') -HD chuẩn bị bài sau Tiết 3:Chính tả: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 5) I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn , bài; Thuộc đoạn thơ đã học học kì I -Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn (BT2) Lop3.net (17) Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh Nguyệt Kĩ năng: Đọc đúng,rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) + Tăng cường cho HS đọc yêu cầu bài Thái độ : Giáo dục HS có ý thức sử dụng câu đúng II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc - Mẫu giấy mời III.Các hoạt động dạy học ND - TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ A- KT bài cũ (5') B.Bài mới:33 Bài 1: Ôn luyện tập đọc và HTL - - Gọi HS đọc bài - Nhận xét – ghi điểm - GTB – GĐB GV tổ chức cho HS lên bốc thăm đọc bài tập đọc ,HTL- và TLCH - Nhận xét – ghi điểm - HS đọc bài trước - HS bốc thăm đọc bài và TLCH phù hợp với ND bài - 4HS đọc (*) Đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút ) + HS nêu yêu cầu - HS lớp đọc thầm đoạn văn - HS làm bài cá nhân - HS lên bảng thi làm bài Bài 2: Em GV nêu yêu cầu điền dấu chấm hay dấu - GV dán lên bảng lớp tờ phiếu phẩy sau GV nhận xét, phân tích - HS nhận xét - dấu câu đoạn văn, chốt lại Cà Mau đất xốp, mưa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt, trên cái đất nhập lời giảng đúng phễu và gió giông thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi cây bình bát, cây bần phải quây quần thành chòm, thành rặng rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất C Củng cố – Nhận xét tiết học - Nghe và ghi nhớ dặn dò ( 2’) - Chuẩn bị bài sau Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2011 Tiết 2: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Kiến thức: - HS biết làm tính phép nhân, chia bảng; Phép nhân, chia các số có hai chữ số, ba chữ số cho số có chữ số - Tính chu vi HV, HCN, Giải bài toán tìm phần số 2.Kĩ năng: HS có kĩ tính toán thành thạo Thái độ: - GD HS tính kiên trì, tính chính xác II Đồ dùng dạy học: SGK Lop3.net (18) Trường TH Trần Quốc Toản II Các hoạt động dạy học: ND & TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A Kiểm tra - Nêu qui tắc tính giá trị BT - Nêu đặc điểm HV,HCN? bài cũ ( 4' ) - Nhận xét ghi điểm Bài mới:(35’) - GTB – GĐB HD làm BT GV gọi HS nêu yêu cầu Bài - - Cho HS làm miệng - nhận xét – sửa sai Trần Thị Minh Nguyệt HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Học sinh + HS nêu yêu cầu BT - HS làm miệng x = 45 63: 7= x = 64 x = 24 40 : 5= x = 25 x = 24 45 : = x = 49 x = 16 81 : = 9 x = 81 x = 35 x = 56 x = 35 x = 56 35 : = 56 : = 35 : = 56 : = Bài 2: Tính - GV gọi HS nêu yêu cầu + HS nêu yêu cầu BT GT ý phần - GV nêu yêu cầu thực - HS thực bảng a và ý cuối bảng - a) 47 281 108 phần b x5 x3 x8 235 843 864 - GV sửa sai cho HS sau b) 872 261 945 07 436 21 87 44 189 lần gõ bảng 12 45 0 + HS nêu yêu cầu BT Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Gọi HS nêu cách tính? - HS nêu – làm vào - Yêu cầu HS giải vào Bài giải: Chu vi vườn cây HCN là: ( 100 + 60 ) x = 320 (m) ĐS: 320 m - GV chữa bài, cho điểm HS Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu BT + HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS phân tích bài toán - HS phân tích BT Bài giải: - Yêu cầu HS HĐ nhóm Số mét vải đã bán là: - -Gọi đại diện nhóm trình bày 81: = 27 (m) Số mét vải còn lại là: 81- 27 = 54 (m) - Nhận xét – sửa sai ĐS: 54 m Bài ( GTải) Lop3.net (19) Trường TH Trần Quốc Toản C C2 - D2 (2') - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Trần Thị Minh Nguyệt -Nghe ghi nhớ Tiết 3:TNXH VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( Tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ - Bộ phận) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Sau bài học, hs biết: - Nêu tác hại rác thải sức khoẻ người 2.Kỹ năng:- Thực hiên hành vi đúng để tránh ô nhiễm rác thải gây MT sống 3.Thái độ:- Giáo dục hs ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sưu tầm rác thải, cảnh thu gom và xử lí rác thải III Các hoạt động dạy học: ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A.KTBC -Kt chuẩn bị h/s ( 3’ ) B.Bài :30 -GT bài HĐ 1: -MT: Hs biết ô nhiễm và tác hại rác thải đối vơi sức khoẻ Thảo luận người nhóm -Tiến hành: -B1: Gv chia nhóm và yêu cầu các - Các nhóm thảo luận nhóm quan sát hình: 1,2 t68 và trả lời theo gợi ý: +Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác? +Rác có hại nào? +Những sinh vật nào thường sống đống rác? Chúng có hại gì sức khoẻ người? -Gv gợi ý để hs nêu các ý sau: -Trả lời các câu hỏi -Rác ( vỏ đồ hộp ), giấy gói thức ăn, vứt bừa bãi là vật trung gian truyền bệnh -Xác chết súc vật bỏ bừa bãi bị thối rữa, sinh nhiều mầm bệnh và còn -Đai diện các nhóm trình bày là nơi để số sinh vật sinh sản và -Nhóm bạn bổ sung truyền bệnh : ruồi, muỗi, chuột -B2 : Đại diện các nhóm báo cáo -Gv nêu thêm tượng ô nhiễm rác thải nơi công Lop3.net (20) Trường TH Trần Quốc Toản cộng và tác hại sức khoẻ người -KL: Trong các loại rác, có loại rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh… HĐ 2: -MT: Hs nói việc làm Làm việc theo đúng và việc làm sai việc thu cặp gom rác thải -Tiến hành: -B1: Từng cặp hs quan sát các hình SGK và tranh ảnh sưu tầm đồng thời trả lời theo gợi ý: +Chỉ và nói việc làm nào đúng, việc làm nào sai? -Gv có thể gợi ý thêm: +Cần làm gì để gữi vệ sinh nơi công cộng? + Tại ta không nên vứt rác nơi công cộng? +Tích hợp GĐSNLTK&HQ +Bản thân em đã làm gì để gữi vệ sinh nơi công cộng? -Ở gđ em, rác xử lí nào để tiết kiệm lượng? -B2: Mời đại diên các nhóm báo cáo -Gv nhận xét, bổ sung và liên hệ đến môi trường nơi các em sống -gv giới thiệu cách xử lí rác hợp vệ sinh Tên Chôn Đốt Ủ Tái phường/ chế quận HĐ 3: Đóng vai -KL: Rác thải xử lí theo cách: chôn, đốt, ủ (để bón ruộng ), tái chế -MT: Có ý thức việc xử lí rác -Tiến hành: -B1:Gv nêu tình huống: -Các bạn tổ dọn vệ sinh, bạn hốt rác đổ vào góc tường -B2: Các nhóm tự phân vai, hoàn chỉnh lời thoại , đóng vai -B3: Các nhóm trình bày Lop3.net Trần Thị Minh Nguyệt -Hs lắng nghe -Quan sat và thảo luận theo cặp, em hỏi, em trả lời -Em thường xuyên vứt rác đúng nơi quy định,nhắc bạn làm theo -gđ em phân loại rác loại rau,củ,quả hỏng ủ để bón ruộng… -Đại diện các nhóm báo cáo -Hs nhắc lại -Các nhóm thảo luận, phân vai và đóng vai -Một số nhóm trình bày (21)