Đang tải... (xem toàn văn)
- Luyện đọc theo nhóm *Hướng dẫn tìm hiểu bài 15ph - Gọi 1 học sinh đọc cả bài trước lớp.. bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng lấy nµo?[r]
(1)KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt TuÇn 21 Buæi s¸ng Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2013 To¸n LuyÖn tËp I, Môc tiªu: - HS biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn các số có chữ số và giải bài toán hai phép tính -Hoµn thµnh c¸c bµi tËp SGK KhuyÕn khÝch HS cã c¸c c¸ch lµm bµi nhanh, hay - Giáo dục HS chăm học II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy - học: 1.KTBài cũ(5 ph) : - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Đặt tính - em lên bảng làm bài - lớp theo dõi, nhận xét bài tính: 2634 + 4848 ; 707 + 5857 -Më vë, ghi bµi - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài(1 ph): - Học sinh cách nhẩm các số tròn nghìn, b) Luyện tập(30-32 ph): lớp nhận xét bổ sung Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập ( nghìn cộng nghìn nghìn - Yêu cầu học sinh nêu cách tính : 4000 + 3000 = 000 ) nhẩm, lớp nhận xét bổ sung - Yêu cầu HS tự nhẩm các phép tính - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại còn lại - Gọi HS nêu miệng kết - Nhận xét chữa bài Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em đọc đề bài - Cả lớp làm vào - Yêu cầu lớp làm vào - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và - em lên bảng làm bài, lớp bổ sung: chữa bài - Từng cặp đổi chéo để KT - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh nêu bài tập - Đặt tính tính - Yêu cầu lớp làm vào - Lớp tự làm bài - Mời Hai em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa bài chữa bài - Đổi KT chéo - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán - em đọc bài toán, lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS phân tích bài toán Lop3.net (2) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài c) Củng cố - Dặn dò(1-2 ph): - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Tự làm bài vào - em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Tập đọc ¤ng tæ nghÒ thªu I Môc tiªu - Đọc phân biệt giọng đọc các nhân vật đọc đúng: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nÕm, n¹n - HiÓu néi dung: TrÇn Quèc Kh¸i th«ng minh ham häc, giµu trÝ s¸ng t¹o, chØ b»ng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học nghề thêu người Trung Quốc - Biết khái quát đặt tên cho đoạn chuyện - Sắp xếp tranh minh hoạ theo đúng trình tự nội dung câu chuyện - Dùa vµo tranh minh ho¹ kÓ l¹i mét ®o¹n c©u chuyÖn, kÓ l¹i ®îc c¶ c©u chuyÖn II Đồ dùng:- Tranh minh hoạ bài Tập đọc III Hoạt động dạy và học A KiÓm tra bµi cò(3ph) - em lên bảng đọc, trả lời câu hỏi - §äc bµi Chó ë bªn B¸c Hå - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng (1ph) Bµi gi¶ng - Nghe *Hướng dẫn luyện đọc (17-20ph) - §äc nèi tiÕp c©u - Giáo viên đọc mẫu - Cho học sinh đọc câu - Mỗi em đọc đoạn và giải nghĩa - Gi¸o viªn söa sai tõ - Hướng dẫn đọc đoạn - §äc nèi tiÕp theo nhãm - Luyện đọc theo nhóm *Hướng dẫn tìm hiểu bài (15ph) - Gọi học sinh đọc bài trước lớp (?) Trần Quốc Khái ham học - em đọc - bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng lấy nµo? (?) Kết học tập ông nào? ánh sáng để học (?) Vua Trung Quốc đã thử sứ thần Việt - Đỗ Tiến sĩ Nam nh thÕ nµo? - Dùng lÇu cao, (?) Trªn lÇu cã g×? - Có tượng, vò nước, (?) Trần Quốc Khái đã làm gì? (?) Ông đã làm gì để xuống đất an toàn? - Bẻ tượng ăn, tự học cách thêu, (?) V× «ng ®îc suy t«n lµ «ng tæ - «m läng, - V× «ng ®em c¸ch thªu d¹y cho mäi nghÒ thªu? Lop3.net (3) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 (?) C©u chuyÖn cho ta biÕt ®iÒu g×? GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt người - Trần Quốc Khái là người thông minh, - Nghe - em đọc lại bài *Luyện đọc lại bài (8-10ph) - Giáo viên đọc mẫu lần - Cho học sinh đọc lại KÓ chuyÖn (20- 22ph) * - Gọi HS đọc yêu cầu BT và mẫu - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn - 1HS đọc yêu cầu BT và mẫu, còn lại câu chuyện lớp đọc thầm - Mời HS nêu kết trước lớp - Lớp tự làm bài - Nhận xét, tuyên dương em đặt - HS phát biểu tên hay - HS tự chọn đoạn tập kể * - Yêu cầu HS chọn đoạn, suy nghĩ, chuẩn bị lời kể - Mời em tiếp nối tthi kể đoạn - Lần lượt em kể nối đoạn câu chuyện câu chuyện trước lớp - Một HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét tuyên dương em kể trước lớp chuyện tốt - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay d) Củng cố dặn dò(3-5 ph) : - Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? -HS tr¶ lêi theo ý hiÓu - NhËn xÐt tiÕt häc Buæi chiÒu Häc c¸c m«n chuyªn Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2013 Buæi s¸ng : Häc c¸c m«n chuyªn -Buæi chiÒu: To¸n PhÐp trõ c¸c sè ph¹m vi 10 000 I Môc tiªu: - Biết thực phép trừ phạm vi 10 000, bao gồm đặt tính và tính đúng - BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n cã phÐp trõ ph¹m vi 10 000 - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n To¸n II ChuÈn bÞ:B¶ng phô III Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.KTBài cũ(5 ph) : - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Nhẩm: 6000 + 2000 = 6000 + 200 = - em lên bảng làm BT 400 + 6000 = 4000 + 6000 = - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài(1 ph): - Học sinh trao đổi và dựa Lop3.net (4) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt b) Bµi míi: * Hướng dẫn thực phép trừ( 5-7 ph) : - Giáo viên ghi bảng 8652 – 3917 - Yêu cầu HS tự đặt tính tính - Mời 1HS lên bảng thực - Gọi HS nêu cách tính, GV ghi bảng SGK - Rút quy tắc phép trừ hai số có chữ số b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu lớp thực vào bảng - Mời em lên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời 2HS lên bảng làm bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Mời học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 4: Gọi học sinh xác định đề bài - Hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng - Yêu cầu lớp thực vào - Mời học sinh lên bảng vẽ c) Củng cố - Dặn dò: NhËn xÐt chung tiÕt häc THñ C¤NG vào cách thực phép cộng hai số phạm vi 10 000 đã học để đặt tính và tính kết - em nêu lại cách thực phép trừ * Qui tắc : - Một em nêu đề bài tập: Tính - Lớp thực giÊy nh¸p - Một em lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa bài - Đặt tính tính - Lớp thực vào - em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung - Một em đọc đề bài - Cùng GV phân tích bài toán - Cả lớp làm vào bài tập - Một học sinh lên giải bài, lớp bổ sung -HS thùc hiªn theo yªu cÇu cña GV §an nong mèt I Mục tiêu - Học sinh biết cách đan nong mốt Kẻ, cắt các nan đan tương đối Đan nong mốt đúng qui trình kĩ thuật, dồn nan đan có thể chưa khít Dán nẹp xung quanh đan - GDHS Yêu thích các sản phẩm đan lát II Đồ dùng dạy học: - Mẫu đan nong mốt bìa Tranh quy trình đan nong mốt Các nan đan mẫu màu khác Bìa màu, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công, hồ dán III Hoạt động dạy - học: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn - Giáo viên nhận xét đánh giá bị các tổ viên tổ mình Lop3.net (5) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và -Lớp theo dõi giới thiệu bài nhận xét -Hai em nhắc lại tựa bài học - Cho HS quan sát vật mẫu - Đan nong mốt ứng dụng làm - Cả lớp quan sát vật mẫu - Nêu các vật ứng dụng : đan rổ , đồ dùng gì gia đình ? rá , làn , giỏ - Những đồ vật đó làm vật - Hầu hết các vật liệu này là mây, tre, liệu gì ? * Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn nứa lá dừa … mẫu - Treo tranh quy trình và hướng dẫn Bước : Kẻ cắt các nan - Cắt nan dọc: Cắt hình vuông cạnh ô Sau đó cắt theo các đường kẻ đến hết ô thứ - Cắt nan ngang và nan để làm nẹp: - Lớp theo dõi GV hướng dẫn rộng ô, dài ô Bước : Đan nong mốt giấy - em nhắc lại cách cắt các nan bìa - Hướng dẫn đan từ nan ngang -Nhắc lại các bước đan thứ , nan ngang thứ hai, hết: Cách đan nong mốt là nhấc nan, đè nan, nan liền đan so le Bước : Dán nẹp xung quanh nan - em nhắc lại cách đan - Hướng dẫn bôi hồ vào mặt sau - Cả lớp thực hành cắt các nan và tập nan còn lại dán vào đan để đan không bị tuột - Cho HS cắt các nan đan và tập đan nong mốt - Theo dõi giúp đỡ các em d) Củng cố - Dặn dò: - Nêu các bước kẻ, cắt, đan nong mốt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học To¸n «n ôn tập đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10 000 I, môc tiªu: - Củng cố kĩ đọc, viết, so sánh các số có chữ số - Thùc hµnh lµm c¸c bµi tËp rÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n - HS tÝch cùc, tù gi¸c häc tËp II, Hoạt động: Hướng dẫn HS làm các bài tập qua phiếu bài tập 1, Néi dung phiÕu: Lop3.net (6) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Bµi 1: §äc c¸c sè sau: 1058, 4781, 1565, 5555, 7005 Bµi 2: ViÕt c¸c sè gåm: -1 nghìn trăm chục đơn vị -9 nghìn chục đơn vị -7 nghìn trăm đơn vị -8 nghìn đơn vị Bµi 3: §iÒn vµo chç chÊm -Sè cã ch÷ sè lín nhÊt lµ -Sè cã ch÷ sè nhá nhÊt lµ -Từ 10 đến 99 có số có chữ số -Khi viết các số từ 10 đến 99 ta phải dùng tất là chữ số Bài 4: a, Trong số 2537 thay chữ số chữ số thì số đó tăng thêm đơn vị b,Trong số 2537 thay chữ số chữ số thì số đó giảm đơn vị Bài 5Viết tất các số có chữ số cho tổng chữ số đó II, C¸ch tiÕn hµnh: - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS - Hs t×m hiÓu c¸c bµi tËp - GV hướng dẫn cách làm, đặc biệt lư ý các yêu cầu nâng cao cho HS * Ch÷a bµi: Trong qóa tr×nh lµm bµi, GV gäi HS lªn ch÷a mét sè bµi nÕu thÊy cÇn thiết, nhận xét, rút kinh nghiệm, chốt kiến thức Cuối buổi GV thu lại phiếu để chÊm bµi III, Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt chung tiÕt häc Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2013 §/C Oanh d¹y Buæi s¸ng: Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2013 To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu - TiÕp tôc cñng cè vÒ céng trõ (nhÈm vµ viÕt )c¸c sè ph¹m vi 10 000 - Gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh vµ t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ - Hoµn thµnh c¸c bµi tËp SGK II Hoạt động dạy và học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò.2-3ph - em lªn b¶ng, líp nhËn xÐt, bæ - Chữa bài tiết trước sung - Giáo viên nhận xét đánh giá B Bµi míi Lop3.net (7) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng:1ph Bµi gi¶ng: 30-32ph + Hướng dẫn luyện tập * Bµi 1: - TÝnh nhÈm - Gi¸o viªn nhËn xÐt * Bµi 2: - §Æt tÝnh råi tÝnh - Giáo viên nhận xét, đánh giá * Bµi 3: - Học sinh đọc đề - Hướng dẫn học sinh thực - Giáo viên nhận xét, đánh giá * Bµi 4: - T×m x - Hái cñng cè c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp tÝnh - Giáo viên nhận xét, đánh giá Cñng cè.1-2ph - NhÊn m¹nh néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶: - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa - Học sinh đọc nối tiếp kết phÐp tÝnh - em lªn b¶ng, líp lµm vë NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - em đọc - Học sinh thực theo hướng dẫn cña gi¸o viªn - Häc sinh nªu c¸ch t×m Lµm vë.2 em lªn b¶ng ch÷a Nghe - viÕt ¤ng tæ nghÒ thªu I Môc tiªu: - Nghe viết chính xác đoạn: "Từ hồi còn nhà Lê" Trình bày đúng hình thức văn xu«i - Làm đúng các bài tập chính tả, viết đúng chính tả, khoảng cách các chữ - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ:- B¶ng phô chÐp bµi tËp III Hoạt động dạy và học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò 3(ph) - §äc cho häc sinh viÕt: chiÕn khu, chí - ViÕt b¶ng lui, lời nói, xúc động - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng(1ph) Bµi gi¶ng(25-30ph) - em đọc lại, lớp theo dõi, đọc thầm * Hướng dẫn viết chính tả theo - §äc ®o¹n viÕt (?) Những từ ngữ nào cho thấy Trần Quốc - Học đốn củi, lúc kéo vó tôm, Kh¸i ham häc? Lop3.net (8) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt * Hướng dẫn cách trình bày (?) §o¹n viÕt cã mÊy c©u? Trong ®o¹n cã nh÷ng tõ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? Nh÷ng dÊu c©u nµo ®îc sö dông bµi? * Hướng dẫn viết từ khó - Cho häc sinh nªu c¸c tõ mµ häc sinh cho lµ khã viÕt - ChØnh söa lçi cho häc sinh * ViÕt chÝnh t¶.15(ph) - §äc chËm tõng c©u - Yªu cÇu häc sinh so¸t lçi * ChÊm bµi, söa lçi 5(ph) * Hướng dẫn làm bài tập 5(ph) - Treo b¶ng phô chÐp s½n néi dung bµi tập Hướng dẫn học sinh làm Cñng cè (3ph) - NhÊn m¹nh néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh liÖt kª, viÕt vµo b¶ng - Nghe đọc, viết - Häc sinh lµm vµ em nªu kÕt qu¶, c¸c em kh¸c bæ sung - C¸c bµi kh¸c häc sinh tù lµm LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá Ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi đâu? I Môc tiªu - N¾m ®îc c¸ch nh©n ho¸ - Luyện tập cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi đâu? - Trả lời câu hỏi thời gian, địa điểm bài tập đã học II ChuÈn bÞ- B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp III Hoạt động dạy và học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò.2-3ph - Gọi học sinh nêu miệng bài 1, tiết trước - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng:1ph Bµi gi¶ng: 30-32ph * Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Cho học sinh đọc đề - Giáo viên nhận xét, sửa chữa cách đọc Lop3.net - em thùc hiÖn Líp nhËn xÐt, bæ sung - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa - em đọc - em đọc diễn cảm - em đọc - MÆt trêi, m©y, ma, tr¨ng sao, (9) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt đất, sấm - Häc sinh chØ c¸ch nh©n ho¸ Bài 2: Gọi học sinh đọc đề (Gäi sù vËt b»ng tõ dïng chØ (?) T×m nh÷ng sù vËt ®îc nh©n ho¸? người; Tả vật từ tả người; - Lu ý häc sinh: soi s¸ng kh«ng ph¶i lµ tõ chØ Nãi víi sù vËt th©n mËt nh nãi hành động với người) (?) C¸c sù vËt ®îc nh©n ho¸ b»ng nh÷ng c¸ch nµo? - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bµi 3: - em đọc - Gọi em đọc đề bài - Häc sinh lµm bµi - Hướng dẫn học sinh làm - Líp nhËn xÐt - Giáo viên nhận xét, đánh giá, chốt lại nội dung cña bµi tËp Bµi 4: - Cho häc sinh tù lµm - Học sinh làm vở, em đọc bài - Gi¸o viªn nhËn xÐt, chÊm bµi lµm cña m×nh Líp nhËn xÐt Cñng cè - NhÊn m¹nh néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕng ViÖt «n : ¤n: LuyÖn tõ vµ c©u I Môc tiªu - Luyện tập cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi đâu (tìm phận trả lời cho câu hỏi đâu và trả lời đúng) - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II.néi dung Giíi thiÖu bµi:1ph LuþÖn tËp:35-37ph * Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi 1: (Cho häc sinh yÕu) Tìm phận trả lời câu đâu các câu - em đọc sau: - Lớp làm vở, em đọc bài làm + Trªn cµnh c©y, chim hãt rÝu rÝt cña m×nh, líp nhËn xÐt + Chúng em nô đùa trên sân trường + Là cờ đỏ vàng tung bay trên đỉnh cột cờ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, söa ch÷a Bµi 2: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng - c©u Lop3.net (10) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt đó có phận trả lời câu hỏi đâu - Học sinh làm bài em đọc - Giáo viên nhận xét, đánh giá bµi lµm cña m×nh Bài 3: (Cho học sinh đại trà) - Líp nhËn xÐt - §iÒn tõ ng÷ thÝch hîp vµo chç trèng: + , đàn trâu thung thăng gặm cỏ - Học sinh làm vở, em đọc bài + , c¸ léi tung t¨ng - Giáo viên nhận xét, đánh giá, chốt lại nội làm mình Lớp nhận xét dung cña bµi tËp Cñng cè.1-2ph - NhÊn m¹nh néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Buæi chiÒu: §/C Oanh d¹y _ Buæi s¸ng: Thø s¸u ngµy 25 th¸ng n¨m 2013 to¸n Th¸ng, n¨m I Môc tiªu - Làm quen với các đơn vị đo thời gian: tháng năm Biết năm có 12 tháng; BiÕt tªn gäi c¸c th¸ng n¨m, biÕt sè ngµy cña tõng th¸ng, biÕt xem lÞch -Thùc hµnh xem lÞch ngµy th¸ng; Hoµn thµnh c¸c bµi tËp SGK - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n To¸n II ChuÈn bÞ: LÞch tê, quyÓn, III Hoạt động dạy và học: A KiÓm tra bµi cò(5 ph) - em lªn b¶ng, líp nhËn xÐt - Ch÷a bµi tËp trang 106 - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bµi míi - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng(1 ph) Bµi gi¶ng * Giíi thiÖu c¸c th¸ng n¨m - HS quan s¸t lÞch, th¶o luËn t×m hiÓu vÒ c¸c và số ngày tháng 7-10 ph) tháng năm theo nhóm đôi - Giíi thiÖu tªn gäi c¸c th¸ng - Häc sinh nªu trø¬c líp n¨m - Häc sinh nghe (?) n¨m cã bao nhiªu th¸ng? - Thực theo hướng dẫn giáo viên (?) KÓ tªn c¸c th¸ng n¨m? - Giíi thiÖu c¸c ngµy th¸ng - Hướng dẫn cách tính số ngày cña th¸ng trªn bµn tay * Hướng dẫn học sinh luyện - Học sinh đọc tËp(20-22 ph) 10 Lop3.net (11) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt - Häc sinh tù lµm Bµi 1: -Lần lượt trả lời câu hỏi trước lớp - Nêu yêu cầu đề * Nªu l¹i c¸c th¸ng n¨m cã 31 ngµy, 30 - Cho häc sinh lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt, lu ý HS ngµy, 28 ngµy c¸ch nhí sè ngµy tõng th¸ng -HS xem lÞch, th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi Bµi 2: -Lần lượt các nhóm đôi thực hành hỏi đáp - Yªu cÇu häc sinh xem lÞch trước lớp; - Giáo viên nhận xét, đánh giá Cñng cè(-2 ph) - NhÊn m¹nh néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Tù nhiªn vµ x· héi Th©n c©y ( TiÕp) I.Mục tiêu : - Nêu chức thân c©y đời sống thực vật và ích lợi thân đời sống người -T×m hiÓu, liªn hÖ thùc tÕ Ých lîi cña th©n c©y cuéc s«ngs - GDHS trồng và chăm sóc cây xanh II.Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sách trang 80, 81; III.Hoạt động dạy - học: Kiểm tra bài cũ: - Kể tên số cây có thân đứng, thân bò, thân leo - 2HS trả lời nội dung bài học - Kế tên số cay có thân gỗ, thân thảo - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Thảo luận lớp - Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, - Lớp quan sát và TLCH: sách giáo khoa - Khi ta dùng dao vật cứng làm thân + Theo em việc làm nào chứng tỏ cây cao su bị trầy xước ta thấy chất thân cây có nhựa ? lỏng màu trắng chảy từ thân cây + Để biết tác dụng nhựa cây và điều đó cho thấy thân cây có nhựa thân cây các bạn hình đã làm - Thân cây còn nâng đỡ cành, mang lá, hoa, … thí nghiệm gì ? 11 Lop3.net (12) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt + Ngoài thân cây còn có chức gì khác ? - KL: Một chức quan trọng thân cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá khắp các phận cây để nuôi cây * Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm - Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 4, 5, 6, 7, sách giáo khoa trang 80, 81 + Hãy nêu ích lợi thân cây người và động vật ? + Kể tên số thân cây cho gỗ làm nhà , đóng tàu , bàn ghế ? + Kể tên số thân cây cho nhựa để làm cao su , làm sơn ? - Mời số em đại diện nhóm lên trình bày kết trước lớp - KL: c) Củng cố - Dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Các nhóm trao đổi thảo luận sau đó cử số em đại diện lên đứng trước lớp đố - Lần lượt nhóm này hỏi câu nhóm trả lời sang câu khác lại đổi cho - Nếu nhóm nào trả lời đúng nhiều câu thì nhóm đó chiến thắng - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng - Hai em nhắc lại nội dung bài học Nhí - viÕt Bµn tay c« gi¸o ChÝnh t¶: I Môc tiªu: - Nhớ và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ Bàn tay cô giáo - Làm đúng các bài tập chính tả II ChuÈn bÞ:- B¶ng phô chÐp s½n néi dung bµi tËp chÝnh t¶ III Hoạt động dạy và học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò (3ph) - §äc cho häc sinh viÕt b¶ng con: trÝ thøc, - Häc sinh viÕt b¶ng con, em lªn b¶ng nh×n tr¨ng, trªu chäc - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bµi míi - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng(1ph) Bµi gi¶ng10(ph) 12 Lop3.net (13) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt * Hướng dẫn chính tả: - Một em đọc lại, lớp nghe, đọc - §äc mÉu bµi viÕt thÇm theo (?) Từ tờ giấy trắng, cô giáo đã làm - thuyền, nh÷ng g×? * Hướng dẫn cách trình bày (?) Cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa, v× sao? - Häc sinh tr¶ lêi * Hướng dẫn viết từ khó - Yªu cÇu häc sinh nªu nh÷ng tõ khã viÕt, dÔ sai chÝnh t¶ - Häc sinh nªu - Cho häc sinh viÕt b¶ng nh÷ng tõ häc sinh võa nªu - Häc sinh viÕt b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt, söa ch÷a * ViÕt chÝnh t¶.(15ph) - Nhí l¹i bµi, tù viÕt vµo vë * Söa lçi, chÊm bµi (5ph) - Häc sinh tù lµm bµi tËp * Hướng dẫn làm bài tập (5ph) - Treo bảng phụ, hướng dẫn học sinh làm Cñng cè (3ph) - NhÊn m¹nh néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động ngoài lên lớp Lµm bu thiÕp chóc tÕt, lµm hoa giÊy : I Môc tiªu - Hướng dẫn HS làm bưu thiếp chúc Tết, làm hoa giấy để tặng bạn bè, người th©n,… nh©n dÞp n¨m míi II ChuÈn bÞ: B×a mµu khæ A4, hoÆc giÊy b×a tr¾ng( lo¹i máng) - GiÊy thñ c«ngc¸c mµu, kÐo, hå d¸n, d©y thÐp,… III TiÕn hµnh: Bước Chuẩn bị: GV yêu cầu HS lấy đồ dùng đã chuẩn bị để lên bàn - B×a mµu khæ A4, hoÆc giÊy b×a tr¾ng( lo¹i máng) - GiÊy thñ c«ngc¸c mµu, kÐo, hå d¸n, d©y thÐp,… - GiÊy vÏ, bót mµu - C¸c lo¹i bu thiÕp cò Bước GV cùng HS làm bưu thiếp và hoa giấy a Làm bưu thiếp: GV hướng dẫn - Chọn kích thước - Tr×nh bµy trang ®Çu(ViÕt ch÷ chóc mõng: Chøc mõng n¨m míi) - Trang gi÷a: ViÕt lêi chóc * HS gióp hoµn thµnh s¶n phÈm vµ tËp nãi trao tÆng bu thiÕp b Lµm hoa giÊy - GV hướng dẫn làm hoa - HS thùc hµnh lµm hoa 13 Lop3.net (14) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Bước Trưng bày sản phẩm Bước Nhận xét đánh giá - GV khen ngîi HS - Khuyến khích HS tự làm bưu thiếp để chúc mừng người thân ngµy lÔ _ Buæi chiÒu: LuyÖn viÕt : Bµi 19 I.Mục tiêu: Hướng dẫn HS luyện viết chữ hoa bài 18 luyện viết II ChuÈn bÞ: MÉu ch÷ viÕt hoa III Hoạt động và học 1.Hướng dẫn HS viết chữ hoa -Y/c HS nªu c¸c ch÷ hoa cã bµi -HS nªu -GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt -HS quan s¸t n¾m c¸ch viÕt - Cho HS tËp viÕt b¶ng -HS viÕt b¶ng -GV nhËn xÐt söa ch÷a *Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng -Y/c HS đọc từ HS đọc từ -GV gi¶i nghÜa tõ TËp viÕt b¶ng *Hướng dẫn viết câu - Gióp HS hiÓu nghÜa c©u øng dông HS đọc câu -Y/c HS viÕt vë HS viÕt vë 2.ChÊm bµi, nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau _ To¸n+ LuyÖn so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10 000 Gi¶i to¸n I Môc tiªu : - HiÓu cÊu t¹o cña c¸c sè cã bãn ch÷ sè - BiÕt c¸c dÊu hiÖu vµ c¸ch so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10 000 BiÕt so s¸nh c¸c đậi lượng cùng loại Giải toán có lời văn - TÝnh cÈn thËn tÝnh to¸n II Các hoạt động dạy học : A Bµi míi : - Theo dâi * H§1 : Giíi thiÖu bµi + ghi b¶ng : 1/ * HĐ2 : Hướng dẫn làm BT : 30/ - 2- HS đọc yc + Bµi : > , <, = - HS nèi tiÕp so s¸nh, lÝ gi¶i a, 999 1000 b, 9999 9998 14 Lop3.net (15) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt 3000…2999 9998….9990 + 8972 8972 2009 ….2010 500 + 5005 7351….7153 * Nêu các dấu hiệu để so sánh các số ph¹m vi 10 000 ? - LÊy VD minh ho¹ + Bµi : <, > , = a, 1kg….999g b, 59 phót….1 giê 690m….1 km 65 phó….1 giê 800cm….8m 60 phót giê - Khi so s¸nh c¸c sè thuéc bµi 2, em lµm nh thÕ nµo ? + Bµi : Trong c¸c sè : 6854, 6584, 6845, 6548, 6578, 6878 a, Sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn ? b, Sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé ? *Để xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn ta lµm nh thÕ nµo ? + Bài : Đội Một hái 410 kg cam, đội Hai hái nhiều gấp đôi đội Một Hỏi hai đội hái bao nhiêu ki – lô - gam cam ? - Bµi to¸n nµy cã mÊy phÐp tÝnh ? * Trước tiên ta tìm gì ? * Tìm số cây đội Hai đưa dạng toán g× ? - Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm nh thÕ nµo ? - YC HS lµm bµi vµo vë - ChÊm bµi - NhËn xÐt bµi lµm cña HS B Cñng cè : 2- 3/ - HÖ thèng l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt häc cách so sánh đó theo đấu hiÖu nµo - HS nx * HS nêu dấu hiệu để so sánh các sè ph¹m vÞ 10 000 - HS lÊy VD - HS nªu yc - HS nèi tiÕp so s¸nh - Đổi cùng đơn vị đo, so sánh hai sè víi - HS nªu yc - Líp lµm VN - 2HS ch÷a bµi trªn b¶ng *T×m sè mµ ch÷ sè phÇn hµng ngh×n, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị bÐ nhÊt sã víi c¸c sè - HS nªu yc - HS nªu nµi to¸n cho biÕt g× ? hái g× ? - phÐp tÝnh - §éi Hai trång ®îc bao nhiªu c©y ? - GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn - Lấy số đó nhấn với số lần - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn ch÷a bµi HS nx - Líp nghe *2 HS: Dấu để so sánh các số ph¹m vi 10 000 - Líp rót k.n Sinh ho¹t t©p thÓ Sinh ho¹t líp I.Môc tiªu -Kiểm điểm công tác tuần 21giúp HS thấy các ưu nhược điểm mình Đề phương hướng tuần tới -Rèn luyện theo nội quy ,quy chế hoạt động trường lớp - GD HS có ý thức tự giác,tích cực rèn luyện và tu dưỡng đạo đức II.Các hoạt động chủ yếu 15 Lop3.net (16) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt Hoạt động 1.Kiểm diểm công tác tuần 21 GV ®iÒu khiÓn giê sinh ho¹t - C¸c b¸o c¸o vÒ nÒ nÕp cña m×nh - C¸c b¹n nhËn xÐt,gãp ý - GVCN đánh giá, nhận xét chung đạo đức, tác phong ; học tập, TDVS - TiÕp tôc lµm kÕ ho¹ch nhá + Tuyên dương: + Nh¾c nhë Hoạt động 2.Phương hướng tuần 22 -Tiếp tục thực tốt việc Vệ sinh môi trường - Tiếp tục bồi dưỡng chữ viết chuẩn bị thi viết chữ đẹp cấp huyện - Kh¾c phôc nh÷ng mÆt cßn tån t¹i,ph¸t huy mÆt tèt,thùc hiÖn mäi nÒ nÕp * Bæ sung Hoạt động 3.Sinh hoạt văn nghệ Tæ chøc HS móa, h¸t, kÓ chuyÖn theo chñ ®iÓm : Mõng §¶ng mõng xu©n Hoạt động Củng cố dặn dò -NhËn xÐt tiÕt sinh ho¹t -Nh¾c HS chuÈn bÞ cho tuÇn sau 16 Lop3.net (17) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt To¸n+ LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS «n tËp c¸c kÜ n¨ng t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh céng, trõ ; gi¶i to¸n có liên quan đến cộng, trừ II Néi dung: Giíi thiÖu LuyÖn tËp Bµi1: T×m x x + 375 = 950 x - 638 = 367 - em lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt 319 + x =8623 x - 3267 = 2815 1000 - x = 4445 GV viết đề lên bảng lớp, y/c HS tự làm Hướng dẫn HS làm bài GV chÊm ch÷a bµi - Líp tù lµm vë Mét em lªn b¶ng Bµi2: ch÷a bµi Đặt đề toán có hai phép tính trừ phạm - Häc sinh nhËn xÐt vi 10000 vµ tr×nh bµy c¸ch gi¶i Thùc hiÖn nh bµi1 Bµi3: - Häc sinh lµm vë, em lªn b¶ng Mét tr¹i ch¨n nu«i cã 2370 qu¶ trøng gµ LÇn ®Çu líp ch÷a b¸n ®i 1300 qu¶, lÇn thø hai b¸n ®i 770 qu¶ Hái - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n tr¹i cßn l¹i bao nhiªu qu¶ ? Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Gi¸o dôc tËp thÓ: Sinh ho¹t líp I Môc tiªu: C¸c tæ sinh ho¹t nhËn xÐt tõng u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm tuÇn qua Nắm phương hoạt động tuần tới II néi dung Kiểm điểm các hoạt động - Các tổ sinh hoạt nhận xét ưu điểm, nhược điểm bạn tổ điều khiển các tổ trưởng - Từng tổ trưởng baó cáo trước lớp tình hình học tập và các nếp, việc nghỉ tết nguyên đán tổ mình -GVCN nhận xét, góp ý với tổ.GVCN nhận xét việc nghỉ tết nguyên đán HS líp 17 Lop3.net (18) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt - Các tổ sinh hoạt văn nghệ: Chủ đề ca ngợi Đảng Bác Hồ Phương hướng hoạt động - TiÕp tôc thi ®ua lËp nhiÒu thµnh tÝch chµo mõng ngµy thµnh lËp §¶ng céng s¶n ViÖt Nam - Củng cố các nếp tốt đã đạt - Thi ®ua häc tèt lËp nhiÒu thµnh tÝch chµo mõng ngµy Quèc tÕ phô n÷ 8/3 18 Lop3.net (19) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt To¸n Th¸ng n¨m I Môc tiªu: - Làm quen với các đơn vị đo thời gian: tháng năm Biết năm có 12 tháng - BiÕt tªn gäi c¸c th¸ng n¨m, biÕt sè ngµy cña tõng th¸ng, biÕt xem lÞch - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n To¸n II ChuÈn bÞ:- LÞch tê, quyÓn, III Hoạt động dạy và học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò (3ph) - em lªn b¶ng, líp nhËn xÐt - Ch÷a bµi tËp trang 106 - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bµi míi - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng(1ph) Bµi gi¶ng(12ph) * Giíi thiÖu c¸c th¸ng n¨m vµ sè ngµy cña - Quan s¸t lÞch tõng th¸ng - Giíi thiÖu tªn gäi c¸c th¸ng n¨m (?) n¨m cã bao nhiªu th¸ng? - Häc sinh nªu (?) KÓ tªn c¸c th¸ng n¨m? - Giíi thiÖu c¸c ngµy th¸ng - Hướng dẫn cách tính số ngày tháng trên bàn - Học sinh nghe - Thực theo hướng dẫn giáo viên tay * Hướng dẫn học sinh luyện tập (15-20ph) + Bµi 1: - Học sinh đọc - Nêu yêu cầu đề - Häc sinh tù lµm - Cho häc sinh lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt + Bµi 2: - Häc sinh nªu tªn c¸c c¹nh cña h×nh vu«ng, - Yªu cÇu häc sinh xem lÞch nªu c¸c trung ®iÓm - Giáo viên nhận xét, đánh giá Cñng cè (3ph) - NhÊn m¹nh néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Tù nhiªn - X· héi Th©n c©y (tiÕp) I Môc tiªu: - Nắm chức thân cây, ích lợi thân cây đời sôngs người và dộng vËt - Cã ý thøc sö dông hîp lÝ vµ b¶o vÖ c©y cèi - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ch¨m sãc b¶o vÖ c©y xanh II ChuÈn bÞ:- Tranh s¸ch gi¸o khoa III Hoạt động dạy và học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Th©n c©y cã mÊy c¸ch mäc? - em tr¶ lêi Líp nhËn xÐt, bæ sung 19 Lop3.net (20) KÕ ho¹ch d¹y- häc - Líp - TuÇn 21 GV: Ph¹m ThÞ TuyÕt - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Bµi gi¶ng a) Hoạt động 1: Chøc n¨ng cña th©n c©y - Gi¸o viªn chia líp lµm c¸c nhãm (?) Bấm đứt rời thân rau muống, mồng tơi, em thấy có tượng gì? (?) Thân cây bị đứt (có thể chưa rời khỏi cây) nh thÕ nµo? - Giáo viên nhận xét, đánh giá b) Hoạt động 2: Kể tên các phận thường có cây - Lµm viÖc theo nhãm - Gi¸o viªn kÕt luËn c) Hoạt động 3: VÏ tranh c©y - Hướng dẫn học sinh vẽ - Giáo viên nhận xét, đánh giá Cñng cè, dÆn dß - NhÊn m¹nh néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa - Chia nhãm, th¶o luËn nhãm - nhùa c©y ch¶y - bÞ hÐo - Các nhóm cử đại diện báo cáo Các nhóm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Học sinh thảo luận nhóm đôi sau đó cử đại diÖn tr¶ lêi - Häc sinh vÏ, trng bµy 20 Lop3.net (21)