Kiểm tra đọc: - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm.[r]
(1)TUẦN 35 Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tập đọc – kể chuyện ÔN TẬP (TIẾT 1) I Mục tiêu - Biết viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ đã học HK II + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn II Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 * HS: SGK, III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài: * Phát triển các hoạt động Kiểm tra tập đọc - Gv ghi phiếu tên bài tập đọc đã học từ học kì II SGK và tranh minh họa - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại 2.Làm bài tập - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài quảng cáo “Chương trình xiếc đặc sắc) - Gv hỏi: Cần chú ý điểm gì viết thông báo? - Gv chốt lại: + Mỗi em đóng vai người tổ chức buổi liên hoan văn nghệ đội để viết thông báo + Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo Cụ thể: Về nội dung: đủ thông tin (mục đích – thời gian – địa điểm – lời mời) Về hình thức: lới văn ngắn gọn, rõ, trình bày, trang trí, hấp dẫn * Hs viết thông báo - Gv yêu Hs viết thông báo -1Lop3.net -Hs lên bốc thăm bài tập đọc -Hs đọc đoạn bài theo định yếu -Hs trả lời -Hs đọc yêu cầu bài -Hs đọc bài cá nhân Hs trả lời Hs viết thông báo trên giấy A4 mặt trắng tờ lịch cũ Trang trí (2) - Gv yêu cầu vài Hs đọc bảng thông báo thông báo với các kiểu chữ, bút mình màu, hình ảnh - Gv nhận xét, bình chọn Hs đọc bảng thông báo mình Hs lớp nhận xét Dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Tập đọc – kể chuyện ÔN TẬP (TIẾT 2) I Mục tiêu - Tìm số từ ngữ các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Nghệ thuật (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ đã học HK II + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút) II Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Ghi tên các truyện đã học tuần đầu * HS: SGK, III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Bài Giới thiiệu bài 1: Kiểm tra tập đọc - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại 2: Làm bài tập - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu Hs làm bài theo nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng - Gv nhận xét, chốt lại: -Hs lên bốc thăm bài tập đọc -Hs đọc đoạn bài theo định yếu -Hs trả lời -Hs đọc yêu cầu bài -Hs làm bài theo nhóm -Đại diện các nhóm lên trình baỳ -Hs lớp nhận xét Bảo vệ Tổ Quốc: + Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ Quốc: đất nước, non sông, nước nhà + Từ ngữ hoạt động bảo vệ Tổ Quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, chiến đấu, chống xâm lược Sáng tạo + Từ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, luật sư + Từ hoạt động trí thức: -2Lop3.net (3) nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án Nghệ thuật + Từ người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, diễn viên, nhà tạo mốt + Từ hoạt động người hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, sáng tác, biểu diễn, thiết kế thời trang + Từ ngữ các môn nghệ thuật: âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc, điện ảnh, kịch Hs chữa bài vào Dặn dò Nhận xét bài học Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TIẾP THEO) I Mục tiêu - Biết giải bài toán hai phép tính và bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức + Bài tập :Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài (a) II Đồ dùng dạy học: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: vở, bảng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ Gọi HS lên bảng sửa bài Ba Hs đọc bảng chia - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tóm tắt và tự làm - Gv mời Hs lên bảng làm bài - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên bảng - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 2: -3Lop3.net -Hs đọc yêu cầu đề bài -HS lớp làm bài vào -Hs lên bảng thi làm sửa bài -Hs nhận xét Giải: Độ dài đoạn đường AB là: 12350 : = 2450 (m) Độ dài đoạn đường BC là: 12.350 – 2450 = 9900 (m) Đáp số: 9900m -Hs đọc yêu cầu đề bài (4) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: -HS lớp làm bài vào - Gv mời Hs lên bảng tóm tắt sửa bài Cả lớp -Một Hs lên bảng sửa bài -Hs nhận xét bài bạn làm bài vào -Hs chữa bài đúng vào - Gv nhận xét, chốt lại: Giải: Số gói mì xe chở là: 25000 : = 3150 (gói mì) Số gói mì ba xe chở là: 3150 x = 9450 (gói mì) Đáp số: 9450 gói mì Bài 3: -1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv mời Hs lên bảng tóm tắt đề bài Một Hs Giải: lên bảng giải bài toán - Gv yêu cầu lớp làm bài vào Số bút chì hộp là: - Gv nhận xét, chốt lại: 30 : = (bút chì) Số hộp cần để đóng 24750 bút chì là: 24750 : = 4125 (hộp) Đáp số: 4125 hộp Hs đọc yêu cầu đề bài Các nhóm thi làm bài với Hs lớp nhận xét Bài 4a: - Gv mời Hs yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thành nhóm nhỏ Cho các em Biểu thức + 18 x có giá trị là: 92 chơi trò chơi “Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm lên thi làm bài tiếp sức Trong thời gian phút, nhóm nào làm xong, đúng chiến tthắng - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Dặn dò - Về tập làm lại bài Làm bài 1, Chuẩn bị bài: Luyện tập chung Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM I/ Mục tiêu: - Giúp các em hệ thống bài đạo đức đã học - Thực hành kĩ cuối học kì II và cuối năm II/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV 1.Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài: * HD ôn tập: Kể tên các bài đạo đức đã học từ Hoạt động HS - Suy nghĩ, kể -4Lop3.net (5) đầu năm đến ? -Hãy nêu điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi đồng ? -Thế nào là giữ đúng lời hứa ? -Tự làm lấy việc mình có ích lợi gì ? -Em đã làm gì để thể quan tâm -chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ? -Vì chúng ta phải chia sẻ vui buồn cùng bạn ? -Tích cực tham gia việc lớp việc trường có lợi gì ? -Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì? Củng cố, dặn dò: B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa B3: Tự làm lấy việc mình B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn +-HS nêu điều Bác Hồ dạy + Đã hứa là phải thực +Tự làm lấy việc mình giúp mình mau tiến +HS phát biểu + Niềm vui nhân lên, nỗi buồn vơi thông cảm và chia sẻ +Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là bổn phận Hs + Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ ================= Thứ ba ngày tháng năm 2012 Chính tả ÔN TẬP ( TIẾT 3) I Mục tiêu - Nghe – viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (Tốc độ cần đạt: 70 chữ/15 phút); Mắc không quá lỗi bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ đã học HK II + HS khá, giỏi: viết đúng tương đối đẹp bài chính tả (Tốc độ trên 70 chữ/15 phút) II Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 * HS: SGK, III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm PP: Kiểm tra, đánh giá -5Lop3.net (6) chọn bài tập đọc Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập - GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả - Gv hỏi: Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng, cảnh đẹp nào ra? - Gv yêu cầu Hs tự viết nháp từ dễ viết sai: Bát Tràng, cao lanh - Gv nhắc nhở các em cách trình bày bài thơ lục bát - Gv yêu cầu Hs gấp SGK - Gv đọc thong thả cụm từ, câu cho Hs viết bài - Gv chấm, chữa từ – bài Và nêu nhận xét - Gv thu Hs chưa có điểm nhà chấm Dặn dò Nhận xét bài học Hs lên bốc thăm bài tập đọc Hs đọc đoạn bài theo định yếu Hs trả lời PP: Luyện tập, thực hành –3 Hs đọc lại đoạn viết Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, lũy tre, cây đa, cò lá trúc qua sông Hs viết nháp từ khó Hs nghe và viết bài vào TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết tìm số liền trước số; số lớn (số bé nhất) nhóm số - Biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán hai phép tính - Đọc và biết phân tích số liệu bảng thống kê đơn giản + Bài tập : Bài (a, b, c) , Bài 2, Bài 3, Bài II Đồ dùng dạy học: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: vở, bảng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - Gv gọi Hs làm bài bài - Nhận xét bài cũ Bài mới: Giới thiệu bài LuyÖn tËp chung Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm Cả lớp làm vào - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên bảng - Gv nhận xét, chốt lại: -Hs đọc yêu cầu đề bài -HS lớp làm bài vào -Hai Hs lên bảng sửa bài -Hs nhận xét a) Số liền trước 5480 là: 5479 -6Lop3.net (7) b) Số liền sau 10.000 là: 10.001 c) Số lớn các số 63.527 ; 63.257 ; 63.257 ; 63.752 là : 63.752 -Hs đọc yêu cầu đề bài -HS lớp làm bài vào -Bốn Hs lên bảng làm -Hs nhận xét bài bạn -Hs chữa bài đúng vào Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs đặt tính làm bài vào - Gv mời Hs lên bảng Cả lớp làm bài vào -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv nhận xét, chốt lại -Hs lớp làm bài vào -Một Hs lên bảng sửa bài Bài 3: -Hs nhận xét bài bạn - Gv mời Hs yêu cầu đề bài -Hs sửa bài đúngg vào - Gv yêu cầu Hs lớp tự tóm tắt và làm bài -Hs đọc yêu cầu đề bài vào - Gv mời Hs lên bảng làm bài -Hs lớp làm bài vào - Gv nhận xét, chốt lại -Bốn nhóm Hs lên bảng thi làm bài Bài 4: -Hs nhận xét bài bạn - Gv mời Hs yêu cầu đề bài -Hs sửa bài đúng vào - Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số liệu - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào - Gv mời nhóm Hs lên bảng thi làm bài - Gv nhận xét, chốt lại 3.Cũng cố- Dặn dò - Về tập làm lại bài Làm bài 1, Chuẩn bị bài: Luyện tập chung Nhận xét bài học Tự nhiên và xã hội ÔN TẬP HỌC KÌ II TỰ NHIÊN I Mục tiêu: - Khắc sâu kiến thức đã học chủ điểm Tự nhiên - Kể tên số cây, vật địa phương - Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: Đồng bằng, miền núi hay n«ng th«n,thµnh thÞ ; - KÓ vÒ MÆt Trêi, Tr¸i §Êt, ngµy, th¸ng, mïa II Đồ dïng dạy - học: Tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên, cây cối, vật quê hương III Hoạt ®ộng dạy - học: -7Lop3.net (8) Hoạt động GV Kiểm tra bµi cũ: - So sánh độ cao đồng và cao nguyªn - Bề mặt đồng và cao nguyên giống ë ®iÓm nµo? 2.Bµi mới: Giới thiệu bµi: *Hoạt động 1: Quan s¸t tranh ¶nh vÒ phong c¶nh thiªn nhiªn, vÒ c©y cèi, vËt địa phương * Hoạt động 2: Vẽ tranh theo nhóm -Chia thµnh c¸c nhãm, yªu cầu c¸c nhãm vÏ tranh phong c¶nh thiªn nhiªn cña quª hương mình *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - GV ph¸t phiÕu cã kÎ b¶ng nh SGK ph¸t cho HS - YC học sinh đổi phiếu nhận xét bài b¹n - Kết luận: * Hoạt động 4: Trß ch¬i “Ai nhanh, Ai đúng” Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức đã häc vÒ Thùc vËt, MÆt Trêi, Tr¸i §Êt, Ngµy và đêm trên Trái Đất Củng cố - Dặn dß: Chuẩn bị sau KT học kỳ II Hoạt động HS - 2HS trả lời nội dung bµi học bài: “ Bề mạt lục địa” - Lớp theo dâi - C¸c nhãm quan s¸t vµ vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV nhóm đại diện lên gắn tranh - Lớp nhận xét và bình chọn nhómvẽ đẹp - HS nhận phiếu điền tên Nhóm động vËt, Tªn vËt, §Æc ®iÓm -Một số HS trình bày trước lớp - Ghi nhanh tên các cây thân mọc đứng, rÔ chïm, rÔ cäc, rÔ phô, rÔ cñ, th©n leo, th©n bß, - BiÓu diÔn trß ch¬i: “Tr¸i §Êt quay” - BiÓu diÔn trß ch¬i: “MÆt Tr¨ng chuyÓn động quanh Trái Đất” - Biểu diễn: “Ngày và đêm trên Trái Đất” ================= Thø t ngµy th¸ng n¨m 2012 Tập đọc ÔN TẬP (TIẾT 4) I- Mục tiêu: - Nhận biết các từ ngữ thể nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ đã học HK II + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút) II Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc -8Lop3.net (9) Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 * HS: SGK, III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài a Kiểm tra đọc: - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại b Làm bài tập - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu Hs quan sát tranh minh họa - Gv yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ, tìm tên các vật kể đến bài - Gv yêu cầu các Hs làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày - Gv nhận xét, chốt lại 3.Cũng cố- dặn dò Nhận xét bài học Về ôn lại các bài học thuộc lòng Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ -Hs lên bốc thăm bài tập đọc -Hs đọc đoạn bài theo định yếu -Hs trả lời -Hs đọc yêu cầu bài -Hs làm bài vào -Hs trả lời: Cua Càng, Tép, Oác, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng -Các nhóm lên trình bày -Hs lớp nhận xét + Những vật nhân hoá: Cua Càng, Tép, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng + Các vật gọi: cái, cậu, chú, bà, bà, ông + Các vật tả: thổi xôi, hội, cõng nồi ; đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng ; vận mình, pha trà ; lật đật, chợ, dắt tay bà Còng ; dựng nhà ; móm mén, rụng hai răng, khen xôi dẻo TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết tìm số liền trước số; số lớn (số bé nhất) nhóm số - Biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán hai phép tính - Đọc và biết phân tích số liệu bảng thống kê đơn giản + Bài tập : Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài (a, b, c) II Đồ dùng dạy học: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: vở, bảng -9Lop3.net (10) III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - Gv gọi Hs làm bài và - Nhận xét bài cũ 2.Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm Cả lớp làm vào - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên bảng - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs đặt tính làm bài vào - Gv mời Hs lên bảng Cả lớp làm bài vào - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 3: - Gv mời Hs yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp tự tóm tắt và làm bài vào - Gv mời Hs lên bảng làm bài - Gv nhận xét, chốt lại Bài 4: (a, b, c) - Gv mời Hs yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số liệu - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào - Gv mời nhóm Hs lên bảng thi làm bài - Gv nhận xét, chốt lại Cũng cố- dÆn dß Nhận xét bài học Hs đọc yêu cầu đề bài HS lớp làm bài vào Hai Hs lên bảng sửa bài Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài HS lớp làm bài vào Bốn Hs lên bảng làm Hs nhận xét bài bạn Hs chữa bài đúng vào Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lớp làm bài vào Một Hs lên bảng sửa bài Hs nhận xét bài bạn Hs sửa bài đúng vào Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lớp làm bài vào Bốn nhóm Hs lên bảng thi làm bài Hs nhận xét bài bạn Hs sửa bài đúng vào Tự nhiên và xã hội ÔN TẬP HỌC KÌ II TỰ NHIÊN I Mục tiêu: -Khắc sâu kiến thức đã học chủ đề tự nhiên: - Kể tên số cây, vật địa phương - Nhận biết nơi em sống thuộc địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị - Kể Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa II Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS -10Lop3.net (11) 1.Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Ai nhanh, đúng?” Bước 1: Chia nhóm - GV chia lớp thành nhóm - GV chuẩn bũ tờ giấy yêu cầu các nhóm suy nghĩ để viết tên các cây, vật địa phương Bước 2: Các nhóm thi đua chơi - GV bố trí cho các em yếu, nhút nhát cùng chơi - GV nhận xét, tuyên dương nhóm viết nhiều Hoạt động 2: Nhận biết địa hình quê hương B 1: Chia nhóm và thảo luận - GV chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận: - Nơi em sống thuộc địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị - Nêu số đặc điểm đia hình nơi em ở? - Nêu các hoạt động sản xuất địa phương em? B 2: Từng nhóm lên trình bày GV nhận xét Củng cố-dăn dò - GV nhận xét tiết học - Các nhóm nhận giấy suy nghĩ, viết tên các cây, vật địa phương - Đại điện các nhóm trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung - Các nhóm thảo luận - Các nhóm thi đua trình bày - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm có nội dung phong phú, trình bày hay Thủ công ôn tập chương iii , iv I- Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố kiến thức kỹ và làm đồ chơi đơn giản - Làm sản phẩm đã học II- Chuẩn bị: Giáo viên: Mẫu các sản phẩm bài học chương III và chương IV để giúp học sinh nhớ lại cách thực các thao tác kỹ thuật Học sinh: giấy màu thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ dán III-hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - GV Yêu cầu H nhắc lại cách làm đan nong đôi , nong mốt, làm đồng hồ , làm quạt giấy tròn đã học - GV treo tranh quy trình HD cách làm các sản phẩm trên và nhận xét HĐ2: Học sinh thực hành -11Lop3.net - H S nêu, lớp nhận xét (12) - Yêu cầu HS làm các sản phẩm -HS làm các sản phẩm trên đó - Giáo viên quan sát theo dõi, nhắc nhở các em trật tự, nghiêm túc học bài Giáo viên có thể gợi ý cho học sinh kém còn lúng túng để các em hoàn thành bài HĐ3: Đánh giá sản phẩm: - Trình bày sản phẩm - Giáo viên đánh giá sản phẩm thực hành học sinh theo hai mức độ - Thực đúng qui trình kỹ thuật, cân đối, đúng kích thước - Dán phẳng, đẹp Những sản phẩm đẹp trình bày có trang trí và sáng tạo +Giáo viên đánh giá tùy theo mức độ haonf thành HS 3.Nhận xét, dặn dò: - Tổng kết năm học ================= Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 Luyện từ và câu ÔN TẬP (TIẾT 5) I Mục tiêu - Nghe – kể lại câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ đã học HK II + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút) II Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên bài học thuộc lòng Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 * HS: SGK, III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Bài mới: Giới thiiệu bài * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc -Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn -Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng bài học thuộc lòng -Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình -Hs đọc thuộc lòng bài thơ bốc thăm phiếu khổ thơ qui định phiếu -12Lop3.net (13) -Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc -Hs trả lời - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập -Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài -Hs lắng nghe - Gv kể chuyện + Chú lính cấp ngựa để làm gì? +Đi làm công việc khẩn cấp + Chú sử dụng ngựa nào? +Chú dắt ngựa đường không cưỡi mà đánh ngựa cắm cổ chạy theo + Vì chú cho chạy nhanh +Vì chú ngĩ lá ngựa có cẳng, cưỡi ngựa? chú cùng ngựa cẳng thành cẳng, tốc độ chạy nhanh - Gv kể lần - Gv yêu cầu số Hs kể lại câu chuyện -Hs chăm chú nghe - Từng cặp Hs kể chuyện -Một số Hs kể lại câu chuyện - Hs thi kể chuyện với -Từng cặp Hs kể chuyện - Gv hỏi: Truyện gây cười điểm nào? -Hs nhìn gợi ý thi kể lại câu chuyện - Gv nhận xét, chốt lại bình chọn người kể -Hs nhận xét chuyện tốt 3.Cũng cố-dặn dò Nhận xét bài học Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết tìm số liền sau số; biết so sánh các số; biết xếp nhóm số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến chữ số - Biết các tháng nào có 31 ngày - Biết giải bài toán có nội dung hình học hai phép tính + Bài tập : Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài (a), Bài (tính cách) II Đồ dùng dạy học: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: vở, bảng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - Gv gọi Hs làm bài bài - Nhận xét bài cũ Bài mới: Giới thiiệu bài Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm Cả lớp làm vào -HS lớp làm bài vào - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn -Hai Hs lên bảng sửa bài -13Lop3.net (14) trên bảng - Gv nhận xét, chốt lại Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs đặt tính làm bài vào - Gv mời Hs lên bảng Cả lớp làm bài vào - Gv nhận xét, chốt lại: -Hs nhận xét -Hs đọc yêu cầu đề bài -HS lớp làm bài vào -Bốn Hs lên bảng làm -Hs nhận xét bài bạn -Hs chữa bài đúng vào -Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs lớp làm bài vào Bài 3: Gv mời Hs yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tím thừa số -Một Hs lên bảng sửa bài chưa biết, số bị chia - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào -Hs nhận xét bài bạn - Gv mời Hs lên bảng làm bài a) X x = 912 b) X : = 248 - Gv nhận xét, chốt lại: X = 912 : X = 248 x X = 128 X = 744 Bài 4a Gv mời Hs yêu cầu đề bài -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs xem sổ lịch tay và làm bài -Hs lớp làm bài vào -Một Hs lên bảng sửa bài vào - Gv mời Hs lên bảng làm bài -Hs nhận xét bài bạn - Gv nhận xét, chốt lại: -Hs sửa bài đúngg vào Những tháng có 30 ngày là: tháng Tư, tháng Sáu, tháng Chín, tháng Mười Một Bài 5: - Gv mời Hs yêu cầu đề bài -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs quan sát hình vẽ -Hs quan sát hình vẽ - Gv mời Hs nhắc lại cách tính diện tích -Hs nêu hình chữ nhật, hình vuông - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào -Hs lớp làm bài vào - Gv mời Hs lên bảng sửa -Hs lên bảng sửa bài - Gv nhận xét, chốt lại -Hs nhận xét bài bạn Cũng cố- dặn dò Hs sửa bài đúng vào - Về tập làm lại bài Làm bài 1, Chuẩn bị bài: Kiểm tra Tập viết ÔN TẬP (TIẾT 6) I Mục tiêu - Nghe – viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy trình bài Sao Mai (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ đã học HK II + HS khá, giỏi: viết đúng tương đối đẹp bài chính tả (Tốc độ trên 70 chữ/15 phút) II Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên bài học thuộc lòng Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 * HS: SGK, -14Lop3.net (15) III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Bài mới: Giới thiiệu bài * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài học thuộc lòng Hs lên bốc thăm bài học thuộc Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình lòng Hs đọc thuộc lòng bài thơ bốc thăm phiếu khổ thơ quy định phiếu Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc Hs trả lời - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập - GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả - Gv mời –3 Hs đọc lại Hs lắng nghe - Gv nói với Hs Mai: tức là Kim, có –3 Hs đọc lại đoạn viết màu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên là Mai Vẫn thấy này mọc vào lúc chiều tối người ta gọi là Hôm - Gv hỏi: Ngôi nhà Mai nhà thơ chăm Khi bé ngủ dậy thì thấy Mai nào ? đã mọc; gà gáy canh tư, mẹ xay lúa; nhóm qua cửa sổ; mặt trời dậy; bạn bè chơi đã hết, - Gv yêu cầu Hs tự viết nháp từ dễ viết làm bài mãi miết Hs viết nháp từ khó sai: - Gv nhắc nhở các em cách trình bày bài thơ bốn chữ - Gv yêu cầu Hs gấp SGK Hs nghe và viết bài vào - Gv đọc thong thả cụm từ, câu cho Hs viết bài - Gv chấm, chữa từ – bài Và nêu nhận xét - Gv thu Hs chưa có điểm nhà chấm Cũng cố- dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Kiểm tra To¸n LuyÖn tËp chung I.Mục tiêu: - TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ tÝnh chu vi h×nh vu«ng qua viÖc gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung h×nh häc -Tính diện tích hình chữ nhật,diện tích hình vuông II.Chuẩn bị: -15Lop3.net (16) -Bảng phụ -VBT III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Bµi 1: HS đọc YC bài tập em lªn b¶ng gi¶i Mçi em lµm mét phÇn a,b HS nhËn xÐt bµi cña b¹n Bài 2: HS đọc yêu cầu HS lµm nh¸p em lªn b¶ng ch÷a bµi - Lớp theo dâi giới thiệu bài a, Viết số liền trước 92 458 là 92 457 ViÕt sè liÒn sau cña 69 509 lµ 69 510 b, Viết các số theo thư tự từ bé đến lớn: 69 134, 69 314, 78 507, 83 507 Lớp tự giải bài vào sau đó đổi chéo kiÓm tra §Æt tÝnh råi tÝnh: a, 86127 65493 + 4258 - 2486 90385 b, 4216 x Bài 3: HS đọc YC bài tập - Yªu cÇu HS lµm bµi Bài 4: T×m x Muèn t×m thõa sè cha biÕt ta lµm thÕ nµo? Muèn t×m sè chia ta lµm thÕ nµo? 63007 4035 : - C¸c th¸ng cã 31 ngµy lµ: Th¸ng1,3,5,7,8,12 - Có thể cho HS dùng lịch để kiểm tra HS lµm b¶ng HS lªn b¶ng gi¶i a, X x = 9328 X = 9328 : X = 4664 b, X : = 436 X= 436 x X = 872 Bµi 5: HS đọc thầm bài toán HS đọc bài Gi¶i YC HS gi¶i vµo vë ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: Làm nào để tính chiều dài x = 18( cm) h×nh ch÷ nhËt ? DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt lµ: Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS 18 x = 162( cm ) 3.C ủng cố-dặn dß: §¸p sè: 162 cm - GV nhận xét tiết học ================= Thø s¸u ngµy 11 th¸ng n¨m 2012 Chính tả: KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI KÌ I -16Lop3.net (17) (đọc hiểu ,luyện từ và câu) Toán KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI KÌ I Tập làm văn KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI KÌ I (chính taû ,taäp laøm vaên) ================= -17Lop3.net (18)