Kế hoạch giảng dạy môn Toán khối 7

Yêu cầu vận dụng vào đời sèng kü thuËt G¾n kiÕn thøc trong bµi  RÌn luyÖn c¸c kü n¨ng häc víi c¸c bµi to¸n thùc đo đạc, tính toán và vẽ tÕ; dïng nh÷ng kiÕn thøc h×nh - HS tiếp tục rèn k[r]

kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y m«n to¸n khèi Hä vµ tªn gi¸o viªn: Lưu §×nh TuyÕn N¨m sinh: 1976 N¨m vµo ngµnh: 1999 Các nhiệm vụ dược giao: + Gi¶ng d¹y To¸n 7A,B; + Gi¶ng d¹y tù chän to¸n 7A,B; + Tổ trưởng tổ khoa học tự nhiên I Điều tra và tiêu phấn đấu: Thống kê kết điều tra và tiêu phấn đấu: Líp SÜ sè 7A 35 7B 38 + 73 N÷ DiÖn chÝnh s¸ch Hoµn c¶nh đặc biÖt SGK hiÖn cã KÕt qu¶ häc tËp bé m«n năm học trước Häc lùc Giái Kh¸ TB YÕu ChØ tiªu bé m«n n¨m häc nµy Häc sinh giái HuyÖn TØnh Q.Gia Giái Häc lùc Kh¸ TB YÕu Những đặc điểm điều kiện giảng dạy giáo viên và học tập học sinh: 1/ ThuËn lîi - Giáo viên giảng dạy nhiệt tình, có trách nhiệm, đúng chuyên môn đào tạo và có kinh nghiệm công tác giảng dậy, có ý thức học hỏi và tự học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn,nghiệp vụ, trau dồi tay nghề, đổi phương pháp giảng dạy - Học sinh nhà trường luôn quan tâm các ban ngành đoàn thể và ngoài nhà trường - Các đối tượng học sinh đã phân chia vào các lớp cách hợp lý - Về chương trình sách giáo khoa : Năm học 2010-2011 là năm học thứ triển khai đại trà chương trình thay sách giáo khoa nên GV ít nhiều đã có kinh nghiệm giảng dạy - S¸ch gi¸o khoa míi ®­îc tr×nh bµy theo ®­êng kÕt hîp trùc quan víi suy diÔn, th«ng qua thùc hµnh häc sinh rút kiến thức và vận dụng kiến thức đó vào việc giải bài tập nên thuận lợi cho đổ phưng pháp dạy học - Cơ sở vật chất: SGK, sách tham khảo và các đồ dùng, dụng cụ phục vụ cho giảng dạy giáo viên và HS tương đối đủ 2/ Khã kh¨n: a/ Gi¸o viªn: - C«ng viÖc ®­îc giao : D¹y to¸n líp lµ n¨m ®Çu tiªn ®­îc phô tr¸ch, - Chương trình hình học lớp là chương trình khó với giáo viên và học sinh, đặc biệt là mặt phương pháp b/ Häc sinh: - Đa số học sinh tiếp thu bài còn chậm, lực học lớp đã có phân loại song có chênh lệch MÆt kh¸c, mÆc dï ®©y lµ n¨m thø hai c¸c em lµm quen víi ph©n m«n h×nh häc nh­ng n¨m häc nµy c¸c em häc víi thời lượng thời gian và kiến thức nhiều hơn; đồng thời các kiến thức hình học là kiến thức hình học phẳng, HS bắt đầu tập dượt chứng minh và trình bày chứng minh vì các em gặp không ít khó khăn qu¸ tr×nh kh¸m ph¸, lÜnh héi kiÕn thøc míi II biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy thực tiêu biện pháp: Biện pháp chủ yếu nâng cao chất lượng: Lop7.net a/ §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu kÜ néi dung PPCT ChuÈn kiÕn thøc kÜ n¨ng - Soạn giảng đúng phân phối, theo quy định nhà trường Luôn cải tiến, áp dụng phương pháp giảng dạy phù hîp, tiÕn bé vµ cã hiÖu qu¶, chó träng liªn hÖ víi thùc tÕ tõng bµi gi¶ng - Luôn cải tiến phương pháp giảng dạy, đặc biệt là việc sử dụng bảng phụ và đồ dùng dạy học để nâng cao chất lượng dạy - Tăng cường các loại hình kiểm tra, thực nghiêm túc việc kiểm tra đánh giá cho điểm, tích cực hưởng ứng vận động "Hai không" - Có kế hoạch cụ thể, chi tiết chương và điều chỉnh hợp lý, kịp thời phương pháp lẫn kiến thức - Khuyến khích động viên học sinh có thành tích học tập tốt, có khả vươn lên học tập Nhắc nhở vµ cã nh÷ng biÖn ph¸p kÞp thêi, hîp lý víi nh÷ng häc sinh kh«ng tù gi¸c, thiÕu ý thøc häc tËp b/ §èi víi häc sinh - Có đầy đủ sách giáo khoa, ghi chép, dụng cụ học tập - Học bài và làm bài nhà theo hướng dẫn giáo viên - X©y dùng nÒ nÕp, tinh thÇn vµ phong c¸ch häc tËp hîp lý, khoa häc - Trong líp chó ý nghe gi¶ng h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi.RÌn luyÖn ãc quan s¸t, ý thøc vµ c¸c thao t¸c thùc hµnh, sö dông thµnh th¹o c¸c dông cô häc tËp - Trao đổi phương pháp học tập với các bạn nhóm, lớp - Tích cực tìm đọc các tài liệu tham khảo, mở rộng hiểu biết - Không ngại gặp thầy cô để hỏi, trao đổi kiến thức chưa hiểu - Ôn lại cách đầy đủ và có hệ thống các kiến thức các lớp trước Tổ chức các hoạt động: - Tích cực dự thăm lớp để học hỏi kinh nghiệm bạn bè đồng nghiệp, chủ động và có kế hoạch tổ chức chuyên đề để trao đổi kinh nghiệm nâng cao kiến thức cho thân việc củng cố khắc sâu kiến thức cho học sinh Thường xuyên tìm đọc các tài liệu tham khảo, tham dự đầy đủ các đợt bồi dưỡng chuyên môn các cấp tổ chức Không ngừng áp dụng và đúc rút kinh nghiệm soạn giảng để chất lượng giáo dục ngày n©ng cao - Tham dự sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn đầy đủ - Phân loại đối tượng học sinh để có kế hoạch, phương pháp bồi dưỡng, giáo dục phù hợp III phÇn bæ sung chØ tiªu biÖn ph¸p: Lop7.net Kế hoạch giảng dạy chương i đại số Tiêu đề: CHƯƠNG I: Số Yªu cÇu vÒ kiÕn thøc c¬ b¶n - HS n¾m ®­îc mét sè kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ sè h÷u tØ, c¸c phÐp to¸n céng,trõ,nh©n, chia,vµ luü thõa thùc hiÖn tËp hîp sè h÷u tØ Häc sinh hiÓu vµ vËn dông ®­îc c¸c tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc ,cña d·y tØ sè b»ng nhau, quy ước làm tròn số; bước ®Çu cã kh¸i niÖm vÒ sè v« tØ, sè thùc vµ c¨n bËc hai h÷u tû -sè thùc Yêu cầu vận dụng vào đời sèng kü thuËt - Cã kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c - BiÕt dïng m¸y tÝnh bá phép tính số hữu tỉ, túi để tính bậc hai số dương cho trước biết làm tròn số để giải c¸c bµi to¸n cã néi dung thùc tÕ RÌn cho häc sinh cã kÜ n¨ng sö dông m¸y tÝnh bá tói tÝnh to¸n Bước đầu có ý thức vận dông c¸c hiÕu biÕt vÒ sè hữu tỉ, số thực để giải quyÕt c¸c bµi to¸n n¶y sinh thùc tÕ Ph¸t triÓn t­ häc sinh Yªu cÇu vÒ kü n¨ng đánh giá sau thực I §¸nh gi¸ viÖc thùc hiÖn kÕ ho¹ch gi¶ng day: §· thùc hiÖn tèt c¸c yªu cÇu: Tån t¹i vµ nguyªn nh©n: Kết cụ thể: Số học sinh đạt yêu cầu: chiếm: %, khá giỏi: chiếm: % Lop7.net Từ tiết thứ: 01 đến tiết thứ: 23 Tuần thứ: 01 đến tuần thứ: 12 Từ ngày: 25/08/2010 đến ngày: Yªu cÇu vÒ gi¸o dôc t­ tưởng đạo đức, lối sống Kiến thức cần phụ đạo bồi dưỡng nâng cao - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, Häc sinh hiÓu vµ vËn chÝnh x¸c vµ t­ l« gÝc dông ®­îc c¸c tÝnh chÊt cho häc sinh cña tØ lÖ thøc ,cña d·y tØ sè b»ng nhau, quy ­íc lµm trßn sè; ChuÈn bÞ cña thÇy c« gi¸o Nghiên cứu chương trình, đọc sách giáo khoa, sách tham kh¶o, so¹n gi¸o ¸n, c¸c phiÕu häc tËp, b¶ng phô,m¸y tÝnh Casio Mét sè c©u chuyÖn thùc tÕ Thước thẳng, phấn màu SGK, vë ghi, vë nh¸p.Dông cô häc tËp, häc vµ lµm bµi ë nhµ,«n tËp c¸c kiÕn thøc cò theo yªu cÇu cña giaã viªn S­u tÇm VD thùc tÕ vÒ lµm trßn sè II Nh÷ng ®iÓm cÇn bæ sung kÕ ho¹ch hoÆc s¸ng kiÕn kinh nghiÖm gi¶ng d¹y: Lop7.net Kế hoạch giảng dạy chương i hình học Tiêu đề: CHƯƠNG I: ®­êng th¼ng vu«ng gãc ®­êng th¼ng song song Yªu cÇu vÒ kiÕn thøc c¬ b¶n Yªu cÇu vÒ kü n¨ng HS hiÓu : -Kh¸i niÖm hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc, hai ®­êng th¼ng song song -Quan hÖ gi÷a tÝnh vu«ng gãc vµ tÝnh song song -Tiên đề Ơ clit đường th¼ng song song.HiÓu thÕ nào là chứng minh định lý HS ®­îc rÌn luyÖn c¸c kü đo đạc, gấp hình , vẽ hình, tính toán,; đặc biÖt HS biÕt vÏ thµnh th¹o hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc, hai ®­êng th¼ng song song êke và thước th¼ng - HS ®­îc rÌn luyÖn c¸c kh¶ n¨ng quan s¸t, dù ®o¸n; rÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c; tËp suy luËn cã và bước đầu biết thÕ nµo lµ chøng minh mét đÞnh lý - Yêu cầu vận dụng vào đời sèng kü thuËt -VËn dông c¸c kiÕn thøc chương để giải các bài toán đời sống hàng ngµy đánh giá sau thực kế hoạch kế hoạch giảng dạy chương I §¸nh gi¸ viÖc thùc hiÖn kÕ ho¹ch gi¶ng day: §· thùc hiÖn tèt c¸c yªu cÇu: Tån t¹i vµ nguyªn nh©n: Kết cụ thể: Số học sinh đạt yêu cầu: chiếm: %, khá giỏi: chiếm: % Lop7.net Từ tiết thứ: 01 đến tiết thứ: 14 Tuần thứ: 01 đến tuần thứ: 15 Từ ngày: 26/08/2010 đến ngày: Yªu cÇu vÒ gi¸o dôc t­ tưởng đạo đức, lối sống Kiến thức cần phụ đạo bồi dưỡng nâng cao -HS chÞu khã t­ logic häc vµ lµm bµi tËp - Bước đầu làm quen với bµi to¸n suy luËn -Tiên đề Ơ clit đường th¼ng song song.HiÓu thÕ nào là chứng minh định lý ChuÈn bÞ cña thÇy c« gi¸o Nghiên cứu chương trình, đọc sách giáo khoa sách tham kh¶o, so¹n gi¸o ¸n, c¸c phiÕu häc tËp, b¶ng phô,m¸y tÝnh Casio Mét sè c©u chuyÖn :gi¶i thưởng toán học Việt Nam, to¸n hä víi søc khoÎ người, tác giả §¹i ViÖt sö kÝ SGK, vë ghi, vë nh¸p Dông cô häc tËp, häc vµ lµm bµi ë nhµ, «n tËp c¸c kiÕn thøc cò theo yªu cÇu cña gi¸o viªn M¸y tÝnh bá tói CA SIO II Nh÷ng ®iÓm cÇn bæ sung kÕ ho¹ch hoÆc s¸ng kiÕn kinh nghiÖm gi¶ng d¹y: Lop7.net Kế hoạch giảng dạy chương ii đại số Tiêu đề: CHƯƠNG II hàm số và đồ thị Yªu cÇu vÒ kiÕn thøc c¬ b¶n Yªu cÇu vÒ kü n¨ng HS cÇn ph¶i : Hiểu công thức đặc trưng hai đại lượng tỷ lệ thuận, hai đại lượng tû lÖ nghÞch Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ kh¸i niÖm hàm số và đồ thị hàm số - Cã kü n¨ng vÏ hÖ trôc toạ độ , xác định toạ độ điểm cho trước và xá định điểm theo toạ độ nó Biết vẽ đồ thÞ cña hµm sè y=a.x BiÕt tìm trên đồ thị giá trị biÕn sè vµ hµm sè Sö dông m¸y tÝnh CA SIO tÝnh to¸n Gi¸o dôc cho hs tÝnh cÈn thËn , chÝnh x¸c , tr×nh bày khoa học Bước đầu h×nh thµnh kh¶ n¨ng diÔn đạt chính xác ý tưởng m×nh Yêu cầu vận dụng vào đời sèng kü thuËt VËn dông c¸c kiÕn thøc chương để: - Vẽ đồ thị hàm số y=ax (a  0) đánh giá sau thực kế hoạch kế hoạch giảng dạy chương I §¸nh gi¸ viÖc thùc hiÖn kÕ ho¹ch gi¶ng day: §· thùc hiÖn tèt c¸c yªu cÇu: Tån t¹i vµ nguyªn nh©n: Kết cụ thể: Số học sinh đạt yêu cầu: chiếm: %, khá giỏi: chiếm: % Lop7.net Từ tiết thứ: 24 đến tiết thứ: 34 Tuần thứ: 12 đến tuần thứ: 18 Từ ngày: đến ngày: Yªu cÇu vÒ gi¸o dôc t­ Kiến thức cần phụ đạo tưởng đạo đức, lối sống bồi dưỡng nâng cao - Học sinh phải có thái độ nghiêm túc xét đồ thÞ hµm sè y=ax (a  0) - RÌn luyÖn tÝnh chÝnh xác, cẩn thận vẽ đồ thị hµm sè y=ax (a  0) - Vẽ đồ thị hàm số y=ax (a  0) - Xác định điểm thuộc đồ thị, điểm không thuộc đồ thÞ cña hµm sè bËc nhÊt ChuÈn bÞ cña thÇy c« gi¸o - B¶ng phô - Thước kẻ - PhÊn mµu - S¸ch gi¸o khoa - S¸ch gi¸o viªn - S¸ch bµi tËp to¸n - Tµi liÖu tham kh¶o: II Nh÷ng ®iÓm cÇn bæ sung kÕ ho¹ch hoÆc s¸ng kiÕn kinh nghiÖm gi¶ng d¹y: Lop7.net Kế hoạch giảng dạy chương ii hình học Tiêu đề: CHƯƠNG II Tam gi¸c Yªu cÇu vÒ kiÕn thøc c¬ b¶n Yªu cÇu vÒ kü n¨ng -HS ®­îc cung cÊp mét c¸ch tương đối hệ thống các kiến thøc vÒ tam gi¸c, bao gåm: TÝnh chÊt tæng ba gãc cña tam gi¸c , tÝnh chÊt gãc ngoµi cña tam gi¸c; mét sè d¹ng tam gi¸c đặc biệt; các trường hợp cña hai tam gi¸c, cña hai tam gi¸c vu«ng - HS ®­îc rÌn luyÖn các kỹ đo đạc, gÊp h×nh, vÏ h×nh, tÝnh to¸n; nhËn d¹ng ®­îc các tam giác đặc biệt, nhËn biÕt hai tam gi¸c Bước đầu biÕt tr×nh bµymét chøng minh h×nh häc HS ®­îc rÌn luyÖn c¸c kh¶ n¨ng quan s¸t Yªu cÇu vËn dông vµo đời sống kỹ thuật -dù ®o¸n, rÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, chÝnh xác , tập dượt suy luận cã c¨n cø, vËn dông c¸c kiến thức đã học vào gi¶i to¸n, thùc hµnh vµ c¸c t×nh huèng thùc tiÔn đánh giá sau thực kế hoạch kế hoạch giảng dạy chương I §¸nh gi¸ viÖc thùc hiÖn kÕ ho¹ch gi¶ng day: §· thùc hiÖn tèt c¸c yªu cÇu: Tån t¹i vµ nguyªn nh©n: Kết cụ thể: Số học sinh đạt yêu cầu: chiếm: %, khá giỏi: chiếm: % 10 Lop7.net Từ tiết thứ: 20 đến tiết thứ: 34 Tuần thứ: ……… đến tuần thứ: Từ ngày: …………………… đến ngày: Yªu cÇu vÒ gi¸o dôc t­ tưởng đạo đức, lối sống - Có thái độ nghiêm túc lµm viÖc theo nhãm, tư độc lập, - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c vÏ h×nh Kiến thức cần phụ đạo bồi dưỡng nâng cao - Các bài tập định tính, định lượng; - Kü n¨ng vÏ h×nh; - Kü n¨ng dùng h×nh ChuÈn bÞ cña thÇy c« gi¸o Nghiên cứu chương trình, đọc sách giáo khoa sách tham kh¶o, so¹n gi¸o ¸n, c¸c phiÕu häc tËp, Mét sè c©u chuyÖn thùc tÕ, chuyÖn vÒ nhµ to¸n häc ¥clit Thước thẳng, ê-ke, thước ®o gãc, phÊn mµu SGK, vë ghi, vë nh¸p Dông cô häc tËp, häc vµ lµm bµi ë nhµ, «n tËp c¸c kiÕn thøc cò theo yªu cÇu cña gi¸o viªn II Nh÷ng ®iÓm cÇn bæ sung kÕ ho¹ch hoÆc s¸ng kiÕn kinh nghiÖm gi¶ng d¹y: 11 Lop7.net Kế hoạch giảng dạy chương iii đại số Tiêu đề: CHƯƠNG III Thống Yªu cÇu vÒ kiÕn thøc c¬ b¶n Về kiến thức : Bước đầu hiÓu ®­îc mét sè kh¸i niÖm c¬ b¶n nh­ b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu , dÊu hiÖu, gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu, tÇn sè, b¶ng ph©n phèi thùc nghiÖm; C«ng thøc tÝnh sè trung b×nh cộng và ý nghĩa đại diện cña nã, ý nghÜa cña mèt ThÊy ®­îc vai trß cña thèng kª thùc tiÔn Yªu cÇu vÒ kü n¨ng VÒ kü n¨ng : BiÕt tiÕn hµng thu thËp sè liÖu tõ c¸c cuéc ®iÒu tra nhá, gÇn gòi BiÕt c¸ch t×m c¸c gi¸ trÞ kh¸c b¶ng sè liÖu thèng kª vµ tÇn sè tương ứng, lập bảng tÇn sè BiÕt biÓu diÔn biểu đồ và biết sơ nhËn xÐt sù ph©n phèi c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu BiÕt c¸ch tÝnh sè trung b×nh céng cña dÊu hiÖu theo c«ng th­c vµ biÕt t×m mèt cña dÊu hiÖu Sö dông m¸y tÝnh CA SIO tÝnh to¸n kª Yêu cầu vận dụng vào đời sèng kü thuËt -áp dụng vào đời sống hµng ngµy, ph¸t triÓn kh¶ diễn đạt chính xác ý tưởng mình đánh giá sau thực kế hoạch kế hoạch giảng dạy chương I §¸nh gi¸ viÖc thùc hiÖn kÕ ho¹ch gi¶ng day: §· thùc hiÖn tèt c¸c yªu cÇu: Tån t¹i vµ nguyªn nh©n: Kết cụ thể: Số học sinh đạt yêu cầu: chiếm: %, khá giỏi: chiếm: % 12 Lop7.net Từ tiết thứ: 33 đến tiết thứ: 49 Tuần thứ: đến tuần thứ: Từ ngày: đến ngày: Yªu cÇu vÒ gi¸o dôc t­ Kiến thức cần phụ đạo tưởng đạo đức, lối sống bồi dưỡng nâng cao HS thÊy ®­îc tÇm quan träng cña m«n häc, ¸p dụng vào đời sống hàng ngµy, ph¸t triÓn kh¶ n¨ng diễn đạt chính xác ý tưởng mình; bước đầu hình thµnh c¶m xóc thÈm mÜ qua häc tËp m«n to¸n mét sè kh¸i niÖm c¬ b¶n nh­ b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu , dÊu hiÖu, gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu, tÇn sè, b¶ng ph©n phèi thùc nghiÖm; C«ng thøc tÝnh sè trung bình cộng và ý nghĩa đại diÖn cña nã ChuÈn bÞ cña thÇy c« gi¸o Nghiên cứu chương trình, đọc sách giáo khoa sách tham kh¶o, so¹n gi¸o ¸n, c¸c phiÕu häc tËp, b¶ng phô,m¸y tÝnh Casio Mét sè c©u chuyÖn thùc tÕ Mét sè b¶ng sè liÖu ban đầu, biểu đồ; số kết qu¶ tæng ®iÒu tra d©n sè nước ta năm 1999; phấn mµu SGK, vë ghi, vë nh¸p Dông cô häc tËp, häc vµ lµm bµi ë nhµ, «n tËp c¸c kiÕn thøc cò theo yªu cÇu cña gi¸o viªn TËp ®iÒu tra nhá S­u tÇm mét sè biểu đồ hình cột, hình qu¹t , m¸y tÝnh bá tói CA SIO II Nh÷ng ®iÓm cÇn bæ sung kÕ ho¹ch hoÆc s¸ng kiÕn kinh nghiÖm gi¶ng d¹y: 13 Lop7.net Kế hoạch giảng dạy chương iii hình học Tiêu đề: CHƯƠNG IIi Quan hệ các yếu tố tam giác các đường đồng quy tam giác Yªu cÇu vÒ kiÕn thøc c¬ b¶n -HS n¾m v÷ng ®­îc quan hÖ gi÷a c¹nh vµ gãc tam gi¸c.Quan hÖ gi÷a c¸c ®­êng vu«ng gãc, ®­êng xiªn, h×nh chiÕu.Quan hÖ gi÷a ba c¹nh cña tam giác, bất đẳng thức tam giác.Sự đồng quy ba ®­êng ph©n gi¸c, trung tuyÕn, trung trùc, ®­êng cao cña tam gi¸c Chøng minh c¸c ®­êng tam giác đồng quy Yêu cầu vận dụng vào đời sèng kü thuËt G¾n kiÕn thøc bµi  RÌn luyÖn c¸c kü n¨ng häc víi c¸c bµi to¸n thùc đo đạc, tính toán và vẽ tÕ; dïng nh÷ng kiÕn thøc h×nh - HS tiếp tục rèn kỹ đã học để giải và n¨ng vÏ h×nh, gÊp gi¶i thÝch c¸c yªu cÇu vµ giấy,chứng minh hình tượng thực tế häc G¾n kiÕn thøc bµi häc víi c¸c bµi to¸n thùc tÕ; dïng nh÷ng kiÕn thøc đã học để giải và gi¶i thÝch c¸c yªu cÇu vµ tượng thực tế Yªu cÇu vÒ kü n¨ng đánh giá sau thực kế hoạch kế hoạch giảng dạy chương I §¸nh gi¸ viÖc thùc hiÖn kÕ ho¹ch gi¶ng day: §· thùc hiÖn tèt c¸c yªu cÇu: Tån t¹i vµ nguyªn nh©n: Kết cụ thể: Số học sinh đạt yêu cầu: chiếm: %, khá giỏi: chiếm: % 14 Lop7.net Từ tiết thứ: 35 đến tiết thứ: 49 Tuần thứ: …… đến tuần thứ: Từ ngày: ……………………………… đến ngày: Yªu cÇu vÒ gi¸o dôc t­ tưởng đạo đức, lối sống Kiến thức cần phụ đạo bồi dưỡng nâng cao  RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn ,chÝnh x¸c  ThËn träng h¬n việc định nghĩa khái niệm vµ chøng minh h×nh häc Quan hÖ gi÷a c¸c ®­êng vu«ng gãc, ®­êng xiªn, h×nh chiÕu.Quan hÖ gi÷a ba c¹nh cña tam gi¸c, bÊt đẳng thức tam giác.Sự đồng quy ba ®­êng ph©n gi¸c, trung tuyÕn, trung trùc, ®­êng cao cña tam gi¸c ChuÈn bÞ cña thÇy c« gi¸o Nghiên cứu chương trình, đọc sách giáo khoa sách tham kh¶o, so¹n gi¸o ¸n, c¸c phiÕu häc tËp, b¶ng phô, Mét sè c©u chuyÖn thùc tÕ, chuyÖn vÒ nhµ to¸n häc Lª-«-na ¥le; th­\íc th¼ng, ª-ke SGK, vë ghi, vë nh¸p.Dông cô häc tËp, häc vµ lµm bµi ë nhµ,«n tËp c¸c kiÕn thøc cò theo yªu cÇu cña giaã viªn II Nh÷ng ®iÓm cÇn bæ sung kÕ ho¹ch hoÆc s¸ng kiÕn kinh nghiÖm gi¶ng d¹y: 15 Lop7.net Kế hoạch giảng dạy chương iV đại số Tiêu đề: CHƯƠNG VI Yªu cÇu vÒ kiÕn thøc c¬ b¶n HS : -ViÕt ®­îc mét sè VD vÒ biÓu thức đại số; Biết cách tính giá trị biểu thức đại số -Nhận biết đơn thức ,đa thức, đơn thức đồng dạng, biết thu gọn đơn thức ,đa thức.Biết cộng trừ các đơn thức đồng dạng Biểu thức đại Số Yªu cÇu vÒ kü n¨ng Yêu cầu vận dụng vào đời sèng kü thuËt - Cã kü n¨ng céng, trừ đa thức, đặc biệt Biết cách tính giá trị là đa thức biến biểu thức đại số HiÓu ®­îc kh¸i niÖm nghiÖm cña ®a thøc BiÐt kiÓm tra xem mét sè cã lµ nghiÖm cña ®a thøc hay kh«ng? Sö dông m¸y tÝnh CA SIO đánh giá sau thực kế hoạch kế hoạch giảng dạy chương I §¸nh gi¸ viÖc thùc hiÖn kÕ ho¹ch gi¶ng day: §· thùc hiÖn tèt c¸c yªu cÇu: Tån t¹i vµ nguyªn nh©n: Kết cụ thể: Số học sinh đạt yêu cầu: chiếm: %, khá giỏi: chiếm: % 16 Lop7.net Từ tiết thứ: 33 đến tiết thứ: 49 Tuần thứ: …… đến tuần thứ: Từ ngày: ……………………………… đến ngày: Yªu cÇu vÒ gi¸o dôc t­ tưởng đạo đức, lối sống Kiến thức cần phụ đạo bồi dưỡng nâng cao Gi¸o dôc ãc quan s¸t, ph¸n ®o¸n, ph¸t triÓn n¨ng lùc t­ l«gÝc, kh¶ diễn đạt chính xác ý tưởng mình - HiÓu râ kh¸i niÖm nghiÖm cña ®a thøc BiÐt kiÓm tra xem mét sè cã lµ nghiÖm cña ®a thøc hay kh«ng? Sö dông m¸y tÝnh CA SIO ChuÈn bÞ cña thÇy c« gi¸o - B¶ng phô - Thước kẻ - PhÊn mµu Nghiên cứu chương trình, đọc sách giáo khoa sách tham kh¶o, so¹n gi¸o ¸n, c¸c phiÕu häc tËp, b¶ng phô,m¸y tÝnh Casio Mét sè c©u chuyÖn :gi¶i thưởng to¸n häc ViÖt Nam, to¸n hä víi søc khoÎ người, tác giả §¹i ViÖt sö kÝ SGK, vë ghi, vë nh¸p Dông cô häc tËp, häc vµ lµm bµi ë nhµ, «n tËp c¸c kiÕn thøc cò theo yªu cÇu cña gi¸o viªn M¸y tÝnh bá tói CA SIO II Nh÷ng ®iÓm cÇn bæ sung kÕ ho¹ch hoÆc s¸ng kiÕn kinh nghiÖm gi¶ng d¹y: 17 Lop7.net phần kiểm tra hiệu trưởng Ngµy th¸ng LÇn KT NhËn xÐt Ký tên ,đóng dấu ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… …… … …… …… …… …… …… … …… …… …… …… …… … …… …… …… …… …… … …… …… …… …… …… … …… …… …… …… …… … …… …… …… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… 18 Lop7.net