Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 7 (66)

Môc tiªu - Biết thêm được 1 kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người BT1 - HS khá giỏi:Tìm được các từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đườngBT2 II..[r]

TuÇn TiÕt TiÕt + Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 Chµo cê Tập trung toàn trường -Tập đọc - Kể chuyện Trận bóng lòng đường I Môc tiªu: A Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nh©n vËt - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung cộng đồng.( trả lêi ®­îc c¸c c©u hái SGK ) * Các KNS cần giáo dục: Kiểm soát cảm xúc; đảm nhận trách nhiệm B.KÓ chuyÖn KÓ l¹i ®­îc ®o¹n cña c©u chuyÖn II.§å dïng: - Tranh minh ho¹ sgk, ®o¹n cÇn luyÖn III.Các hoạt động dạy học: Tập đọc Khởi động - Ôn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc thuộc lòng bài đoạn cña bµi: Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc - Nêu ý nghĩa bài tập đọc - Cho nhËn xÐt chia sÎ - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Bµi míi Hoạt động 1: Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dÉn chuyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt - Giáo viên đọc mẫu - HS đọc câu và luyện phát âm tiếng khó - HS đọc đoạn trước lớp + HD HS đọc đoạn + Gi¶i nghÜa tõ: - hs đọc - NhËn xÐt chia sÎ - Häc sinh l¾ng nghe - Mỗi HS đọc nối tiếp từ đầu đến hết bµi - §äc tõng ®o¹n bµi theo HD cña GV Lop3.net cánh phải cầu thủ, khung thành, đối phương, húi cua - HS luyện đọc nhóm - Nhận xét đánh giá Hoạt động 2: Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không chơi bóng lßng ®­êng v× dÔ g©y tai n¹n Ph¶i t«n träng LuËt giao th«ng, t«n träng luËt lÖ, quy tắc chung cộng đồng.( trả lời ®­îc c¸c CH SGK ) - Các bạn nhỏ chơi đá bóng đâu ? - V× trËn bãng ph¶i t¹m dõng lÇn đấu? - ChuyÖn g× khiÕn trËn bãng ph¶i dõng h¼n ? - Thái độ các bạn nhỏ nào tai n¹n x¶y ? - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy Quang rÊt ân hận trước tai nạn mình gây ? - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? * Gi¸o viªn kÕt luËn: - C©u chuyÖn muèn khuyªn c¸c em không chơi bóng lòng đường v× sÏ g©y tai n¹n cho chÝnh m×nh, cho người qua đường - Người lớn trẻ phải t«n träng luËt lÖ giao th«ng, quy t¾c cña cộng đồng Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Vài HS thi đọc toàn truyện theo vai - Nhóm HS, em đọc đoạn nhãm - Tổ chức thi nhóm đọc tiếp nối - Mỗi tổ tiếp nối đọc đồng đoạn * KÜ n¨ng :§¶m nhËn tr¸ch nhiÖm * HS đọc đoạn và các câu hỏi - Các bạn nhỏ chơi đã bóng lòng ®­êng - Vì Long mải đá bóng suýt tông phải xe m¸y May mµ b¸c ®i xe dõng l¹i kÞp B¸c næi nãng khiÕn c¶ bän ch¹y to¸n lo¹n - Quang sót bãng chÖch lªn vØa hÌ, ®Ëp vµo đầu cụ già qua đường, làm cụ lảo đảo «m ®Çu khôy xuèng - C¶ bän ho¶ng sî bá ch¹y - Quang nÊp sau mét gèc c©y, lÎn nh×n sang, Quang sợ tái người Quang nhận thấy l­ng cßng cña «ng cô gièng «ng néi thÕ, Quang võa ch¹y theo chiÕc xÝch l«, võa mÕu m¸o ¤ng ¬i Cô ¬i (ch¸u xin lçi cô) + Không đá bóng lòng đường + Lòng đường không phải là chỗ đá bóng + Đá bóng lòng đường nguy hiểm dễ gây tai nạn cho chính mình, cho người khác - Không chơi bóng sưới lòng đường vì dÔ g©y tai n¹n Ph¶i t«n träng luËt lÖ giao thông, quy tắc chung cộng đồng - HS đọc phân vai Người dẫn chuyện, bác đứng tuổi, Quang Lop3.net - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n và nhóm đọc tốt KÓ chuyÖn Hoạt động 4: GV nêu nhiệm vụ Mçi em sÏ nhËp vai mét nh©n vËt c©u chuyÖn, kÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn Hoạt động 5: HD kể chuyện - C©u chuyÖn vèn ®­îc kÓ theo lêi ? * KN : §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm - Người dẫn chuyện *KÜ n¨ng: KiÓm so¸t c¶m xóc - KÓ ®o¹n 1: Theo lêi Quang, Vò, Long, b¸c - Cã thÓ kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn ®i xe m¸y - §o¹n 2: Theo lêi Quang, Vò, Long, cô giµ, theo lêi cña nh÷ng nh©n vËt nµo ? bác đứng tuổi - Đoạn 3: Theo lời Quang, ông cụ, bác đứng tuæi, b¸c xÝch l« - HS nhập vai nhân vật để kể - GV nhắc HS thực đúng yêu cầu - NhÊt qu¸n x­ng h« cña kiÓu bµi tËp nhËp vai mét nh©n vËt - Tõng cÆp HS kÓ để kể - GV kÓ mÉu mét ®o¹n - Nhất quán từ đầu đến cuối chuyện vai - 3, em thi kể chuyện m×nh chén - Cả lớp bình chọn người kể hay - Nhất quán xưng hô đã chọn - GV nhËn xÐt lêi kÓ VD: - Quang có lỗi vì làm cụ già bị thương * Cñng cè, dÆn dß: - Quang biết ân hận, đã chạy theo xích - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt lô để xin lỗi cụ Quang ? - Quang là người giàu tình cảm biết - GV nhËn xÐt giêi häc.VÒ nhµ tËp kÓ nhËn lçi cña m×nh cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau TiÕt To¸n B¶ng nh©n I Môc tiªu - Bước đầu thuộc bảng nhân - VËn dông phÐp nh©n gi¶i to¸n II §å dïng C¸c tÊm b×a cã chÊm trßn, b¨ng ch÷ “7 ®­îc lÊy 1,2,3 lÇn”, b¶ng nhãm,Bé §D to¸n3 Lop3.net III.Các hoạt động dạy học Khởi động - KiÓm tra bµi cò (Trß ch¬i chiÕc nãn kú diÖu) - Cho nhËn xÐt chia sÎ - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Bµi míi Hoạt động 1: Hình thành bảng nhân, thuéc b¶ng nh©n 4,5 HS lªn tham gia TC «n l¹i b¶ng nh©n, chia - Gắn bìa để lập nên phép nhân - Tương tự hs lập bảng - HS lÊy tÊm b×a thùc hiÖn ®­îc lÊy lÇn x = 7 ®­îc lÊy lÇn x = 7+7 =14 ®­îc lÊy lÇn x = 7+ +7 = 21 ®­îc lÊy lÇn x = 7+ +7 +7 = 28 - LËp dÇn b¶ng nh©n bªn ph¶i b¶ng - Nh×n vµo phÐp tÝnh trªn em cã nhËn xÐt g×? - Cho HS lËp tiÕp b¶ng nh©n - Cho CN, Nhóm…đọc thuộc bảng nhân - Bµi cñng cè kiÕn thøc g×? Hoạt động 2: Vận dụng phép nhân gi¶i to¸n Bµi 1: “ Trß ch¬i s× ®iÖn” - Nh÷ng phÐp tÝnh nµo kh«ng cã b¶ng nh©n ? - V× x = 0; x = 0? - GV vµ líp nhËn xÐt - HS nhÈm theo mÉu Bµi 2: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? - Gióp häc sinh yÕu - Thừa số thứ là 7, thừa số thứ tâng thêm đơn vị.Tích liền sau tích liền trước cộng thêm HS lËp tiÕp b¶ng nh©n - §äc thuéc lßng b¶ng nh©n theo nhiÒu h×nh thøc - Nh©n b¶ng nh©n vµ phÐp nh©n cã thõa sè - §äc yªu cÇu bµi tËp: TÝnh nhÈm thµo luËn nhãm - Ch¬i trß ch¬i x = 0; x = - nh©n víi bÊt k× sè nµo còng b»ng 0; bÊt cø sè nµo nh©n víi còng b»ng - HS đọc bài thảo luận N2 - tuÇn cã ngµy - tuÇn cã mÊy ngµy - áp dụng bảng nhân để làm bài - HS suy nghÜ lµm bµi vµo vë , em gi¶i b¶ng phô Tãm t¾t tuÇn : ngµy tuÇn : ngµy ? Bµi gi¶i Lop3.net Bèn tuÇn lÔ cã sè ngµy lµ: x = 28 (ngµy) §¸p sè : 28 ngµy - Cñng cè KT gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Bµi cñng cè kiÕn thøc g×? - GV chấm bài, nhận xét, đánh giá - Học sinh đọc bài,Thảo luận nhóm - §Õm thªm råi viÕt kÕt qu¶ vµo « trèng 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70 - số liền - kém đơn vị Trò chơi “Ai nhanh, đúng” Bµi 3: - GV tổ chức cho ba đội thi - NhËn xÐt cho ®iÓm - Trong dãy số này có đặc điểm gì? * Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc - §äc b¶ng nh©n - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc thuéc b¶ng nh©n 7, chuÈn bÞ bµi giê sau ********************************************* Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt ChÝnh t¶ (TËp chÐp) Trận bóng lòng đường I Môc tiªu - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng BT(2) a/b - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống bảng ( BT3 ) II §å dïng: B¶ng viÕt s½n bµi tËp chÐp ChuÈn bÞ néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học Khởi động - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo nh¸p: nhµ nghÌo, ngo»n ngoÌo, xµo rau - Nhận xét đánh giá - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Bµi míi Hoạt động 1: Chép và trình bày đúng bµi chÝnh t¶ - GV đọc thong thả đoạn văn chép trên b¶ng - V× Quang l¹i ©n hËn sau sù viÖc m×nh g©y ? - 2, HS nhìn bảng đọc bài - V× cËu nh×n thÊy c¸i l­ng cßng cña «ng cô gièng «ng m×nh Lop3.net - Sau đó Quang đã làm gì ? - Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa - Lời các nhân vật đặt sau dấu câu gì - HD viÕt tõ khã - Gäi HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng - Gv treo s¶ng phô cã ND ®o¹n chÝnh t¶ - - HS chÐp bµi vµo vë - ChÊm ch÷a bµi Hoạt động 2: Làm đúng BT(2) a/b Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống b¶ng ( BT3 ) Bµi 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Gäi HS lªn b¶ng lµm, HS kh¸c lµm bµi tËp vµo vë Bµi 3: - Mêi HS tiÕp nèi lªn lµm bµi - Sau chữ GV sửa lại cho đúng - Quang ch¹y theo chiÕc xÝch l« vµ mÕu m¸o xin lçi cô - C¸c ch÷ ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa, tªn riªng ph¶i viÕt hoa - DÊu hai chÊm, xuèng dßng g¹ch ®Çu dßng - XÝch l«, qu¸ qu¾t, l­ng cßng - HS nh×n b¶ng chÐp bµi - Điền vào chỗ chấm và giải câu đố Trên trời có giếng nước Con kiÕn ch¼ng lät, ong ch¼ng vµo (lµ qu¶ dõa) - 3, HS nhìn bảng lớp đọc 11 chữ và tên ch÷ ghi trªn b¶ng - HS đọc thuộc lớp 11 tên chữ theo cách hướng dẫn - C¶ líp ch÷a bµi vë Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi - NX tiết học, tuyên dương cá nhân - Về nhà học thuộc theo đúng thứ tự toàn bé 29 ch÷ c¸i TiÕt -To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Thuéc b¶ng nh©n vµ vËn dông vµo tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, gi¶i to¸n - NhËn xÐt ®­îc vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n qua vÝ dô cô thÓ * HS giái: Lµm thªm bµi II §å dïng ChuÈn bÞ néi dung bµi tËp 2, 4, vµo b¶ng phô III Các hoạt động dạy học Khởi động - ổn định tổ chức - KiÓm tra µi cò - Gäi hs thùc hiÖn ë b¶ng líp, líp lµm §iÒn dÊu <; =; > 7x6…6x3 vµo b¶ng Lop3.net 7x3…7x2 - Chữa bài và đánh giá - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Bµi míi Hoạt động 1: Thuộc bảng nhân và vận dông vµo tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, gi¶i to¸n Bµi 1: - Líp nhÈm nhanh kÕt qu¶ ®iÒn vµo sgk - GV ch¬i trß ch¬i häc tËp - HS đọc yêu cầu bài - HS ®iÒn kÕt qu¶ - Ch¬i trß ch¬i: TruyÒn ®iÖn - Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶, c¸c thõa sè x = 14 x = 28 hai phÐp tÝnh x vµ x 2 x = 14 x = 28 * GV kết luận: Khi đổi chỗ các thừa số - phÐp tÝnh nµy cã tÝch b»ng 14 tích thì tích không thay đổi - C¸c thõa sè gièng nh­ng thø tù viÕt kh¸c VËy x = x - NhiÒu HS nh¾c l¹i Bµi 2: - HD lµm bµi - Chèt bµi * Trong biÓu thøc cã phÐp céng nh©n hoÆc nh©n céng ta lµm thÕ nµo ? - HS đọc yêu cầu bài - Líp gi¶i vµo b¶ng a, x + 15 = 35 + 15 = 50 x + 17 = 63 + 17 = 80 x + 21 = 49 + 21 = 70 x + 32 = 28 + 32 = 60 - Ta thực phép nhân trước phép cộng sau Bµi 3: - GV yêu cầu HS đọc bài - Hd gi¶i bµi tËp - §äc bµi tËp vµ ph©n tÝch bµi theo (N2) + Bµi to¸n cho biÕt g× ? + Bµi to¸n hái g× ? + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - HS tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë - HS lªn b¶ng gi¶i - C¶ líp lµm vë Tãm t¾t Mçi lä : b«ng hoa lä : b«ng hoa? - ChÊm bµi Bµi gi¶i - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi Sè b«ng hoa c¾m lä lµ : - Chèt bµi x = 35 (b«ng) §¸p sè: 35 b«ng hoa Hoạt động 2: Nhận xét tính chất Lop3.net giao ho¸n cña phÐp nh©n qua vÝ dô cô thÓ Bµi 4: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, söa sai - GV cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n Bµi 5: ( HS giái) - Tæ chøc cho ch¬i trß ch¬i: - Chọn đội, tổ đội có em - Chèt bµi, nhËn xÐt ghi ®iÓm - HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào sgk, đọc kết a, x = 28 (« vu«ng) b, x = 28 (« vu«ng) - HS đọc yêu cầu bài - Chơi trò chơi: Ai nhanh, đúng a, 14, 21, 28, 35, 42 b, 56, 49, 42, 35, 28 - Củng cố cho HS đếm thêm từ đến 42 bớt đơn vị từ 56 đến 28 Cñng cè, dÆn dß - VÒ nhµ häc thuéc b¶ng nh©n - NX tiÕt häc TiÕt ThÓ dôc Bµi 13 TiÕt (GV bé so¹n gi¶ng) -Tù nhiªn & X· héi Hoạt động thần kinh (tiết 1) I Môc tiªu - Nêu ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống - Cã kh¶ n¨ng thùc hµnh mét sè ph¶n x¹ ( Biết tuỷ sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ.) * C¸c KN c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc bµi: KN t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin II §å dïng d¹y häc C¸c h×nh sgk trang 28, 29 III Hoạt động dạy học Khởi động -ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò - C¬ quan thÇn kinh gåm cã nh÷ng bé phËn nµo ? - Nªu vai trß cña n·o, tuû sèng vµ c¸c d©y thÇn kinh ? - Nhận xét đánh giá Lop3.net - Giíi thiÖu bµi häc Bµi míi Hoạt động 1: Nêu vài ví dụ phản xạ thường gặp đời sống Bước 1: Làm việc theo nhóm: Biểu tượng -Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình 1a, 1b và đọc mục bạn cần biết (trang 28 sgk) để trả lời câu hỏi sau: - §iÒu g× sÏ x¶y tay ta ch¹m ph¶i vËt nãng ? - Bé phËn nµo cña c¬ quan thÇn kinh ®iÒu khiÓn tay ta rôt l¹i ch¹m vµo vËt nãng ? - Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rôt l¹i ®­îc gäi lµ g× ? Bước 2: Làm việc lớp - §¹i diÖn nhãm b¸o cao kÕt qu¶ th¶o luËn - Ph¶n x¹ lµ g× ? - Nêu vài ví dụ phản xạ thường gặp đời sống ? - HS quan s¸t h×nh 1a, 1b - Th¶o luËn nhãm *KN t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin - Khi tay ch¹m ph¶i vËt nãng lËp tøc rôt l¹i - Tuû sèng ®iÒu khiÓn tay ta rôt l¹i ch¹m ph¶i vËt nãng - Hiện tượng tay chạm phải vật nóng đã rụt ®­îc gäi lµ ph¶n x¹ - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn - Khi gÆp mét kÝch thÝch bÊt ngê, c¬ thÓ tù động phản ứng nhanh VD: Tiếng động mạnh và bất ngờ làm ta giËt m×nh, Nh÷ng ph¶n øng nh­ vËy gäi lµ ph¶n x¹ - 1, Hs đọc phần kết luận Hoạt động 2: Có khả thực hành số phản xạ - Trß ch¬i 1: Thö ph¶n x¹ ®Çu gèi - Bước 1: HD HS cách tiến hành phản xạ - HS ngåi trªn chiÕc ghÕ cao su, ch©n ®Çu gèi bu«ng thâng nh­ h×nh sgk Dïng c¹nh bàn tay đánh nhẹ vào đầu gối phía trước xương bánh chè làm cẳng chân bật lên phía trước - Bước 2: Thực hành phản xạ đầu gối theo nhãm - Bước 3: Các nhóm thực hành thử phản xạ đầu gối trước lớp - GV khen c¸c nhãm thùc hiÖn thµnh c«ng - Trß ch¬i 2: Chanh chua cua c¾p - GV khen nh÷ng b¹n cã ph¶n x¹ nhanh + BiÕt ®­îc tuû sèng lµ trung ­¬ng thÇn - Ch¬i trß ch¬i: Chanh chua cua c¾p Trưởng trò hô: Chanh lớp hô theo chua đó tay để nguyên vị trí HD trªn, nÕu rôt tay lµ thua Trưởng trò hô: Cua lớp hô cắp tay phải rút thật nhanh để không bị người khác cắp Ai để bị cắp là thua Lop3.net kinh điều khiển hoạt động phản xạ * Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau *************************************************** Thø t­ ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt TiÕt TiÕng anh (GV bé m«n so¹n gi¶ng) Tập đọc BËn I Môc tiªu - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi - Hiểu ND: Mọi người, vật và em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đờivà trả lời CH 1, 2, - Thuéc ®­îc sè c©u th¬ bµi * C¸c KNS c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc: Tù nhËn thøc; l¾ng nghe tÝch cùc II §å dïng d¹y häc -Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết sẵn nội dung câu cần hướng dẫn đọc III Các hoạt động dạy học Khởi động - ổn định tổ chức - KiÓm tta bµi cò: - 2,3 em đọc - GV gọi học sinh đọc bài : Trận bóng lòng đường - C©u chuyÖn muèn khuyªn c¸c em kh«ng - C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g× ? chơi bóng lòng đường vì gây - GV NhËn xÐt ghi ®iÓm tai nạn cho chính mình, cho người qua ®­êng - Người lớn trẻ phải tôn träng luËt lÖ giao th«ng, quy t¾c cña céng đồng - Giíi thiÖu bµi häc Bµi míi Hoạt động 1: Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, Lop3.net s«i næi - GV đọc mẫu - HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + §äc tõng c©u + Đọc đoạn trước lớp (HD HS cách đọc ng¾t nghØ c©u dµi), gi¶i nghÜa sè tõ mãi ë phÇn chó gi¶i + §äc tõng ®o¹n theo nhãm - Hs quan s¸t sgk - Lớp đọc thầm theo - Mỗi em tiếp nối đọc câu cho hết bài - nhóm đọc tiếp nối đoạn - HS đọc lại toàn bài Hoạt động 2: Hiểu Nôị dung bài và trả lêi ®­îc CH 1, 2, ; thuéc ®­îc sè c©u KÜ n¨ng:Tù nhËn thøc; l¾ng nghe tÝch cùc th¬ bµi C©u 1: - Mọi việc người xung quanh bé làm - HS đọc và trả lời câu hỏi nh÷ng viÖc g× ? Trêi thu - bËn xanh S«ng Hång - bËn ch¶y Xe - bËn ch¹y MÑ - bËn h¸t ru Bµ - bËn nÊu c¬m BÐ bËn ngñ, bËn bó, bËn ch¬i, tËp khãc, - BÐ bËn nh÷ng viÖc g× ? cười, nhìn ánh sáng C©u 2: - Vì người, vật bận rộn - Vì công việc luôn có ích và mang lại niÒm vui mµ vui ? - GV chèt l¹i - HS tù tr¶ lêi - Em có bận rộn không ? Em thường bận rén víi nh÷ng c«ng viÖc g× ? - Mọi người, vật và em bé bận - Qua bài tập đọc này tác giả cho ta thấy rén lµm nh÷ng c«ng viÖc cã Ých ®em niÒm ®iÒu g× ? vui góp phần vào đời - Nhận xét chốt ý đúng Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - Tổ chức cho đọc thuộc lòng thi đọc - Thi đọc bài thuộc lòng CN, bàn, nhóm, trước lớp tæ Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung chÝnh cña bµi - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt To¸n GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn I Môc tiªu: Lop3.net - Biết thực gấp số lên nhiều lần ( cách nhân số đó với số lần ) - Củng cố gấp số lên nhiều lần, phân biệt nhiều số đơn vị - gấp lên số lÇn - HS kh¸ giái :Bµi dßng 1,3 dµnh cho HS kh¸ giái II §å dïng: số sơ đồ (vẽ sẵn vào bảng con) sgk III.Các hoạt động dạy học Khởi động - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò - Gäi hs lªn b¶ng, líp lµm vµo b¶ng con: x + 64 x + 37 - hs lªn b¶ng, líp lµm vµo b¶ng con: x + 64 = 36 + 64 =100 x + 37 = 63 + 37 = 100 - GV cho nhận xét, đánh giá - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Bµi míi Hoạt động 1: Biết thực gấp số lên nhiều lần ( cách nhân số đó với sè lÇn ) - HS đọc đề toán - GV giíi thiÖu bµi to¸n vµ viÕt lªn b¶ng Bµi gi¶i - Bµi to¸n cho biÕt g× ? §o¹n th¼ng CD dµi sè cm lµ : - Bµi to¸n hái g× ? x = (cm) - HD HS tãm t¾t bµi §¸p sè : cm + Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lÊy +VËy: Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta số đó nhân với số lần lµm thÕ nµo ? Hoạt động 2: Củng cố gấp số lên - HS tr¶ lêi nhiÒu lÇn, ph©n biÖt nhiÒu h¬n mét sè đơn vị - gấp lên số lần Bµi 1: - Tổ chức cho đọc đề bài và phân tích đề bài - HS đọc đề và phân tích bài toán - GV cñng cè gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi 2: - Bµi yªu cÇu g× ? - GV chÊm bµi vµ cïng HS nhËn xÐt - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi thuéc d¹ng to¸n nµo? - HS tãm t¾t vµ gi¶i miÖng Bµi gi¶i Tuæi chÞ n¨m lµ : x = 12 (tuæi) §¸p sè : 12 tuæi - HS đọc bài - HS lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Lop3.net - sè ®­îc gÊp lªn mÊy lÇn? (5 lÇn) MÑ h¸i ®­îc sè qu¶ cam lµ : x = 35 (qu¶) §¸p sè : 35 qu¶ - Hs đọc yêu cầu bài -ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng theo mÉu - Líp lµm bµi sgk, Hs lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ Bµi 3: - Xác định yêu cầu và hướng dẫn làm bài tËp + Lµm bµi ( dßng 2) + PhÇn cßn l¹i dµnh cho HS kh¸ giái - NhËn xÐt ghi ®iÓm * Cñng cè, dÆn dß: - H«m häc bµi g× ? Muèn gÊp mét sè + Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lÊy số đó nhân với số lần lªn nhiÒu lÇn ta lµm thÕ nµo? - NX tiÕt häc,vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau -TiÕt LuyÖn tõ & c©u Ôn tập từ hoạt động, trạng thái - So sánh I Môc tiªu - Biết thêm kiểu so sánh: so sánh vật với người (BT1) - HS khá giỏi:Tìm các từ ngữ hoạt động, trạng thái bài tập đọc Trận bóng lòng đường(BT2) II §å dïng: Néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Khởi động - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò + GVviÕt ®o¹n v¨n cho vµo hép vµ cho Ch¬i trß ch¬i : Kh¸m ph¸ ®iÒu bÝ Èn HS lµm “§iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç trèng” + Bà em mẹ em và chú em là công + Bà em, mẹ em và chú em là công nhân xưởng gỗ nhân xưởng gỗ + Cho HS chia sẻ, đánh giá Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Bµi míi Hoạt động 1: Biết thêm kiểu so sánh: (so sánh vật với người) Bµi 1: - HS nối tiếp đọc yêu cầu bài tập - Lµm sgk, g¹ch ch©n nh÷ng dßng th¬ chøa h×nh ¶nh so s¸nh bµi tËp råi nªu kq a, TrÎ em nh­ bóp trªn cµnh b, Ng«i nhµ nh­ trÎ nhá c, Cây pơ-mu người lính canh Lop3.net - GV chốt lời giải đúng + C¸c h×nh ¶nh so s¸nh nh÷ng dßng th¬ lµ sù so s¸nh gi÷a c¸i g× víi c¸i g×? * GV nªu: C¸c h×nh ¶nh so s¸nh nh÷ng dßng th¬ trªn lµ sù so s¸nh gi÷a sù vật với người Hoạt động 2: Tìm các từ ngữ hoạt động, trạng thái bài tập đọc Trần bóng lòng đường Bµi (HS kh¸ giái) - GV hướng dẫn học sinh làm - C¸c em cÇn t×m nh÷ng tõ ng÷ chØ ho¹t động chơi bóng các bạn nhỏ đoạn nµo ? - Cần tìm các từ ngữ thái độ Quang vµ c¸c b¹n v« t×nh g©y tai n¹n cho cô giµ ë ®o¹n nµo ? Bµi - GV hướng dẫn làm - GV cho hs lµn vë - NhËn xÐt ch÷a bµi tËp Cñng cè, dÆn dß: - GV cho HS nh¾c l¹i ND võa so s¸nh (so sánh vật với người ôn tập từ hoạt động trạng thái) - NhËn xÐt giê häc.VÒ nhµ hoµn thµnh tiÕp bµi tËp, chuÈn bÞ bµi giê sau d, Bµ nh­ qu¶ ngät chÝn råi + C¸c h×nh ¶nh so s¸nh nh÷ng dßng thơ là so sánh vật với người - HS kh¸ giái - HS đọc yêu cầu bài - Làm nhóm - đoạn và gần hết đoạn 2: cướp bóng, đấm bóng, dẫn bóng, chuyền bóng, chơi bãng, sót bãng - Cuèi ®o¹n vµ ®o¹n 3: ho¶ng sî, sî t¸i người - HS nối tiếp đọc yêu cầu bài tập - đọc bài trình bày trước lớp - HS nh¾c l¹i ND võa so s¸nh (so s¸nh sù vật với người ôn tập từ hoạt động trạng thái) ************************************************** Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt ChÝnh t¶ (nghe viÕt) BËn I Môc tiªu - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ chữ - Làm đúng BT điền tiếng có vần en/ oen (BT2) - Làm đúng BT(3) a/b ( chọn tiếng ) II §å dïng: ND bµi tËp III Các hoạt động dạy học Khởi động - ổn định tổ chức Lop3.net - KiÓm tra bµi cò - ViÕt b¶ng con: trßn trÜnh, ch¶o r¸n, giß - HS lªn b¶ng viÕt ch¶, tr«i næi - GV nhận xét đánh giá - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Bµi míi Hoạt động 1: Nghe - viết đúng bài CT,trình bày đúng các dòng thơ, khổ th¬ ch÷ - hs đọc - GV đọc mẫu + Bé bận bú, bận chơi, bận cười, bận nhìn + BÐ bËn lµm g× ? ¸nh s¸ng + Vì việc làm cho đời vui + V× bËn nh­ng còng vui ? - ch÷ - §o¹n th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo ? - dßng - Mçi khæ th¬ cã mÊy dßng th¬ ? - viÕt hoa - Ch÷ ®Çu dßng viÕt nh­ thÕ nµo ? - HS viÕt tiÕng khã vµo b¶ng con: cÊy lóa, - HS viÕt tiÕng khã vµo b¶ng khóc, cười - Gv đọc cho HS viết bài vào - GV theo dâi uèn n¾n - ChÊm ch÷a bµi - GV chÊm 1/2 sè bµi vµ nhËn xÐt Hoạt động 2: Làm đúng BT điền tiếng có vần en/ oen Làm đúng BT(3) a/b ( chän tiÕng ) Bµi 2: - HD lµm bµi tËp - §äc yªu cÇu - §iÒn vµo chç trèng en hay oen - hs lµm trªn b¶ng - HS đọc bài §¸p ¸n nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cười, sắt hoen rỉ, - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi hÌn nh¸t Bµi 3: (lùa chän) - Hướng dẫn học sinh làm bài - §äc yªu cÇu - Lµm theo nhãm T×m c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr/ch a, chung hay trung trung chung tËp trung chung quanh trung ®iÓm thuû chung b, chai hay trai chai trai chai lä b¹n trai chai s¹n ngäc trai c, trèng hay chèng Lop3.net chèng chèng gËy chống đỡ - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi trèng c¸i trèng gµ trèng Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ kh¾c phôc nh÷ng thiÕu sãt -TiÕt ThÓ dôc Bµi 14 (GV bé m«n d¹y) TiÕt -To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - BiÕt thùc hiÖn gÊp sè lªn nhiÒu lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô, b¶ng III Các hoạt động dạy học Khởi động - ổn định tổ chức - Cho häc sinh gi¶i bµi to¸n sau vµo nh¸p - - HS gi¶i bµi to¸n sau vµo nh¸p - em lªn b¶ng gi¶i em lªn b¶ng gi¶i Bµi gi¶i: Con tuæi, mÑ gÊp lÇn tuæi Hái mÑ Tuæi cña mÑ lµ: bao nhiªu tuæi ? x = 36 (Tuæi) - GV nhận xét và đánh giá §¸p sè:36 tuæi - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Bµi míi Hoạt động 1: Biết làm tính nhân số có ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - HS đọc yêu cầu bài Bµi 1: - Líp lµm vµo SGK - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - Cñng cè gÊp sè lªn nhiÒu lÇn + Lµm bµi cét 3; - GV vµ líp nhËn xÐt - §äc yªu cÇu : TÝnh Bµi 2: - Ch¬i trß ch¬i: §ua truyÒn - GV HD lµm bµi - Báo cáo kết thuyền nào trước - Cñng cè vÒ c¸ch nh©n sè cã ch÷ sè cho 12 14 35 29 44 sè cã ch÷ sè 7 72 98 210 203 264 Lop3.net - Chia sÎ gi÷a c¸c nhãm + Lµm bµi bµi cét - GV nhËn xÐt, khen nhãm th¾ng cuéc Hoạt động 2: Biết thực gấp số lên nhiÒu lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n Bµi 3: - GV cho nªu yc - NhËn xÐt chÊm ®iÓm - §äc bµi vµ ph©n tÝch bµi to¸n + Bµi to¸n cho biÕt g× ? + Bµi to¸n hái g× ? + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? - hs lµm trªn b¶ng - Líp tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë Bµi gi¶i Buæi tËp cã sè b¹n n÷ lµ: x = 18 (b¹n) §¸p sè: 18 b¹n n÷ - HS đọc yêu cầu - Líp lµm nh¸p - em lµm b¶ng phô - §æi vë kiÓm tra nhau, b¸o c¸o kÕt qu¶ KT - HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bµi 4: - Bµi tËp yªu cÇu g× ? - Củng cố vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước + Lµm bµi ý c - Nhận xét và đánh giá * Cñng cè, dÆn dß : - HÖ thèng néi dung bµi - Gv nhËn xÐt tiÕt häc, vÒ nhµ «n luyÖn “GÊp sè lªn nhiÒu lÇn” -TiÕt TËp viÕt ¤n ch÷ hoa E, £ I.Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa E ( dòng ), Ê ( dòng ) ; viết đúng tên riêng Ê - đê ( dòng ) và c©u øng dông : Em thuËn anh hßa cã phóc (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá - Viết đúng theo mẫu II §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ viÕt hoa E, £ vµ c©u øng dông.Vë tËp viÕt III.Các hoạt động dạy học: Khởi động - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ - Hs lªn b¶ng viÕt c¸c tõ: Kim §ång, Dao - Cho HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước Lop3.net - Nhận xét đánh giá - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Bµi míi: Hoạt động 1: Viết đúng chữ hoa E ( dòng ), Ê ( dòng ) ; viết đúng tên riêng Ê - đê ( dòng ) và câu ứng dụng : Em thuËn anh hßa cã phóc (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá a, HD viÕt ch÷ hoa E, £ - Quan s¸t vµ nªu quy tr×nh viÕt ch÷ E, £ - Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo ? - GV treo mÉu c¸c ch÷ viÕt hoa E, £, hái - Hs nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ E, £ - ViÕt l¹i mÉu cho HS quan s¸t, võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu Hs viÕt ch÷ hoa GV chØnh söa cho HS b, HD viÕt tõ øng dông - GV ®­a tõ øng dông + Giải nghĩa từ: Ê-đê là dân tộc thiểu số, có trên 270 000 người sống chủ yếu c¸c tØnh §¾c L¾c, Phó Yªn, Kh¸nh Hoµ - Tên dân tộc Ê-đê viết có gì khác với tên riêng người Kinh ? - Trong tõ øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh­ thÕ nµo ? - Kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ b»ng chõng nµo ? - GV söa lçi cho Hs c, HD viÕt c©u øng dông - GV ®­a c©u øng dông - Gi¶i thÝch: C©u tôc ng÷ ý nãi anh em thương yêu sống hoà thuận là hạnh phúc lớn gia đình - Trong câu ứng dụng các chữ có độ cao nh­ thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS viÕt tõ “ Em” trªn b¶ng - GV chØnh söa cho Hs - Cã c¸c ch÷ hoa: E, £ - HS nh¾c l¹i c¶ líp theo dâi - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng - HS đọc Ê-đê - Nghe gi¶i thÝch tõ - Có dấu gạch nối giứa hai chữ Ê và đê - Chữ Ê và đ có chiều cao li rưỡi, còn chữ ª cao li - B»ng mét ch÷ o - Hs lên bảng, HS lớp viết bảng - Hs đọc câu ứng dụng: Em thuËn anh hoµ lµ nhµ cã phóc - HS viÕt tõ øng dông vµo b¶ng - Các chữ E, h, l có độ cao 2,5 li Ch÷ p cao li, ch÷ t cao 1,5 li, c¸c ch÷ cßn l¹i cao li - HS lªn b¶ng viÕt - Líp viÕt b¶ng - dßng ch÷ E cì nhá, dßng ch÷ ª cì nhá dòng Ê-đê cỡ nhỏ, dòng câu ứng dụng cì nhá Lop3.net - HS bµi viÕt vë tËp viÕt Hoạt động 2: Viết - Cho HS bµi viÕt vë tËp viÕt - GV theo dâi chØnh söa cho HS - GV thu chÊm tõ tæ - NhËn xÐt vë Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i qui tr×nh viÕt - Nh¾c l¹i qui tr×nh viÕt ch÷ E,£ - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ hoµn thµnh nèt bµi viÕt ******************************************************* Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt TËp lµm v¨n Nghe kÓ :Kh«ng nì nh×n I Môc tiªu Nghe - kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn Kh«ng nì nh×n (BT1) * Các KNS giáo dục: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân; đảm nhận tr¸ch nhiÖm; t×m kiÕm sù hç trî II §å dïng: - gîi ý kÓ chuyÖn cña bµi tËp III Các hoạt động dạy học Khởi động - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò - Đọc bài viết buổi đầu học em - HS đọc - Nhận xét đánh giá - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Bµi míi: Hoạt động :Nghe - kể lại câu - Hs đọc toàn yêu cầu bài tập chuyÖn Kh«ng nì nh×n - Qs tranh minh ho¹ - §äc thÇm c©u hái gîi ý nhí c©u chuyÖn Bµi 1: nghe c« kÓ - GV kÓ lÇn - Hướng dẫn HS nắm nội dung bài C©u hái + Anh niªn lµm g× trªn xe buýt ? + Bµ cô hái anh ®iÒu g× ? + Anh tr¶ lêi nh­ thÕ nµo ? - HS nh×n c©u hái gîi ý kÓ l¹i néi dung chuyÖn - Cho HS kh¸ kÓ l¹i VD: Anh niên trên chuyến xe đông khách không biết nhường chỗ cho người giµ , phô n÷ l¹i che mÆt vµ gi¶i thÝch rÊt buồn cười là : “Không nỡ nhìn người già và phụ nữ phải đứng” - KÓ c¸ nh©n - KÓ nhãm - Kể trước lớp Lop3.net - HS nªu + Em cã nhËn xÐt g× vÒ anh niªn? GV nªu: CÇn ph¶i cã nÕp sèng v¨n minh - HS nªu nhËn xÐt nơi cộng đồng Bạn trai phải nhường cho bạn gái, người khoẻ phải nhường cho người giµ yÕu Cñng cè, dÆn dß: - Yªu cÇu hs nhí c¸ch tæ chøc cuéc häp - Chuẩn bị bài: Kể người hàng xóm mµ em yªu quý TiÕt To¸n B¶ng chia I Môc tiªu - Bước đầu thuộc bảng chia - VËn dông ®­îc phÐp chia gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã phÐp chia ) II §å dïng C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a chÊm trßn III.Các hoạt động dạy học Khởi động - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò - Trß ch¬i “Gäi thuyÒn” - Nhận xét bài đánh giá Dưới lớp nối tiếp nêu bảng nhân - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Bµi míi: Hoạt động 1:Bước đầu thuộc bảng chia - Hs thùc hiÖn theo yc cña gv - Yªu cÇu HS lÊy nh÷ng tÊm b×a cã chÊm ®­îc lÊy lÇn x = trßn 7:7=1 - LÊy chÊm trßn chia thµnh c¸c nhãm, ®­îc lÊy lÇn x = 14 mçi nhãm cã chÊm trßn th× ®­îc mÊy 14 : = nhãm ? ®­îc lÊy lÇn x = 21 21 : = ®­îc lÊy lÇn x = 28 28 : = - Cho học sinh đọc thuộc bảng chia - Tương tự các phép tính khác - Thi đọc cá nhân bảng chia - LËp b¶ng chia víi phÐp tÝnh cßn l¹i - C¸c sè bÞ chia chÝnh lµ tÝch cña b¶ng Lop3.net