THU VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN KẾT HỢP KTĐG ĐIỀU CHỈNH Để đạt được mục tiêu này hiệu trưởng cần thực hiện tốt các nội dung sau: - Xây dựng kế hoạch kiểm tra đánh giá khoa học phù hợp với diễn bi[r]
(1)HIỆU TRƯỞNG VỚI CÔNG TÁC QUẢN LÍ TỔ CHUYÊN MÔN Lê Thị Kiều Oanh - 2011 leoanh70@gmail.com 1/1/2021 Lop8.net (2) ??? Những bất cập chủ yếu công tác quản lý tổ chuyên môn? 1/1/2021 Lop8.net (3) Thực trạng công tác quản lý tổ chuyên môn - Hoạt động tổ chuyên môn các trường THPT còn nhiều bất cập cần phải khắc phục Về nguyên nhân khách quan lên là chế nhân lực và chương trình, nội dung cần thực không tương thích với - Tổ trưởng chuyên môn, người trực tiếp lãnh đạo đơn vị sở này nhà trường không đào tạo quản lý; nên quá trình đạo thực tiễn còn nhiều hạn chế - Nguyên nhân chủ quan: là giải pháp quản lý hiệu trưởng và tính độc lập sáng tạo các tổ trưởng chưa đạt đích yêu cầu 1/1/2021 Lop8.net (4) Nội dung và giải pháp quản lý hiệu trưởng với đơn vị tổ chuyên môn Các GP đạo tổng thể (1) Lập và công bố KH (2) Triển khai KH vào thực tiễn (3) Tổng kết và rút kinh nghiệm Các nội dung và GP đạo cụ thể (1) (2) Chỉ đạo Chỉ đạo việc xây nội dung dựng sinh KH hoạt TCM tổ định kì 1/1/2021 (3) Chỉ đạo Các HĐ CĐ (4) Tổ chức bồi dưỡng CM và NCKH (5) Thu và xử lí thông tin kết hơp KTĐG điều chỉnh Lop8.net (5) CÁC GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO TỔNG THỂ Lập và công bố kế hoạch l Hiệu trưởng là người trực tiếp xây dựng kế hoạch đạo hoạt động tổ chuyên môn nội dung trọng yếu Yêu cầu kế hoạch phải đạt bao gồm (1) Các nội dung cụ thể định hướng mục tiêu, nội dung, phương pháp cho mặt hoạt động (2) Người đạo trực tiếp, gián tiếp và trách nhiệm người đạo (3) Các mốcthời gian nghiệm thu sản phẩm công việc (từng phần và hoàn Thiện) 1/1/2021 (4) Cơ chế thực bao gồm các văn đạo, nhân lực, CSVC và kinh phí thực Lop8.net (6) THẢO LUẬN l l - - Có loại kế hoạch cần phân biệt: Kế hoạch định kỳ: Có các loại Kế hoạch cho các HĐ chuyên đề và các HĐ không định kì KHTCM nào? Các kế hoạch này triển khai theo mốc thời gian cụ thể: Kế hoạch tổng thể đầu năm: Công bố vào tuần tháng hàng năm: Nội dung hoạt động tổ xác định tới học kì và tháng Kế hoạch tổng thể tháng: Công bố vào tuần các tháng năm học: Nội dung xác định tới tuần 1/1/2021 Lop8.net (7) CÁC GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO TỔNG THỂ Triển khai KH vào thực tiễn Thống nội dung quy trình làm việc với tổ trưởng chuyên môn và các phó hiệu trưởng đạo và nắm tình hình đơn vị tổ phụ trách l Tổ trưởng đạo trực tiếp các hoạt động theo quy trình thống l Trong quá trình thực hiện, hiệu trưởng sử dụng các tra CM thực kiểm tra đánh giá khối lượng, chất lượng công việc tổ CM và báo cáo thông tin Trong hoạt động kéo dài thời gian và quan trọng, đơn vị tổ có vấn đề, hiệu trưởng tham gia trực tiếp thu nhận và xử lý thông tin, sau đó các định quản lý kịp thời l 1/1/2021 Lop8.net (8) CÁC GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO TỔNG THỂ Tổng kết và rút kinh nghiệm l HT thu nhận báo cáo từ nguồn tra CM và đơn vị tổ Thực tập hợp liệu xây dựng báo cáo l Tổ chức hội thảo đánh giá với cán chủ chốt trưng cầu ý kiến l Tổng kết hoạt động quan theo quy trình đánh giá, thực khen thưởng phê bình và nêu bài học bổ khuyết 1/1/2021 Lop8.net (9) CÁC ND VÀ GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO CỤ THỂ Chỉ đạo việc xây dựng KH tổ CM Hiệu trưởng đạo xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn nào? 1/1/2021 Lop8.net (10) * Hoạt động quản lí chung hiệu trưởng: Hướng dẫn mẫu kế hoạch, các yêu cầu hình thức, nội dung l Quán triệt cho các tổ trưởng nguyên tắc xây dựng kế hoạch: - Kế hoạch CM là cương lĩnh hoạt động tổ CM trường học Với tư các là phận kế hoạch tổng thể năm học tổng thể trường, kế hoạch tổ CM phải đạt yêu cầu sau đây: + Phải thể và cụ thể hóa định hướng nhà trường HĐCM l 1/1/2021 10 Lop8.net (11) + Phải đảm bảo tính khả thi trên sở các mục tiêu đề xuất và điều kiện phù hợp nhân lực, vật lực, tài lực nhằm phát huy tối đa lực thành viên tổ + Phải cụ thể rõ ràng các mục tiêu phấn đấu, thời gian thực hiện, người phụ trách tập thể tổ trí cao - Thống lịch duyệt và phê chuẩn kế hoạch để nó có hiệu lực thi hành Tổ chức hội nghị thông qua kế hoạch và kí duyệt Sau các đơn vị tổ hoàn thiện báo cáo xây dựng từ tổ; HT tổ chức hội nghị báo cáo kế hoạch các đơn vị tổ hội nghị cán chủ chốt để tham góp thêm ý kiến và chốt thống kế hoạch HT kí duyệt tổ trưởng và văn đó • - 1/1/2021 11 Lop8.net (12) CHỈ ĐẠO NỘI DUNG SINH HOẠT TỔ ĐỊNH KÌ Tổ chức nội dung hành chính - Thống các quy định, quy chế làm việc từ tháng các năm học Thống các nội dung hành chính các họp đầu tháng tổ chức toàn trường Công bố các nội dung hành chính điều chỉnh thông báo HT và các tổ trưởng trên các phương tiện thông tin trường, đặc biệt là Website và hòm thư cá nhân - 1/1/2021 12 Lop8.net (13) CHỈ ĐẠO NỘI DUNG SINH HOẠT TỔ ĐỊNH KÌ Tổ chức nội dung chuyên môn - Thống nội dung chương trình tuần, tháng - Các nội dung đổi phương pháp - Các nội dung chi tiết khó, bài khó, chương khó - Hội thảo ngắn tình sư phạm dạy và chủ nhiệm 1/1/2021 13 Lop8.net (14) CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG CÁC CHUYÊN ĐỀ l - • - Hội thảo chuyên đề chuyên môn chung cấp trường (hoặc tổ) Thực công tác chuẩn bị Thực đạo hội thảo Xác định nhiệm vụ tổ trưởng Tổ chức hội giảng, thi giáo viên dạy giỏi cấp trường: Hoạt động HT Xác định nhiệm vụ tổ trưởng 1/1/2021 14 Lop8.net (15) TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG CM VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC l Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn l Quản lý sáng kiến kinh nghiệm 1/1/2021 15 Lop8.net (16) THU VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN KẾT HỢP KTĐG ĐIỀU CHỈNH Để đạt mục tiêu này hiệu trưởng cần thực tốt các nội dung sau: - Xây dựng kế hoạch kiểm tra đánh giá khoa học phù hợp với diễn biến hoạt động các đơn vị tổ - XD lực lượng tham gia vào giao nhiệm vụ cụ thể, bao gồm: Các Phó hiệu trưởng, người phụ trách kiểm tra số tổ CM định: Ban tra CM phụ trách tra đột xuất và định kỳ, tra chuyên đề theo kế hoạch - Hướng dẫn công tác tự tra đơn vị tổ - Duy trì chế độ báo cáo từ các nguồn lực hỗ trợ tổ CM - Khuyến khích các hoạt động quản lý thông tin qua sử dụng CNTT 1/1/2021 16 Lop8.net (17) NHÓM GIẢI PHÁP HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG CHO ĐƠN VỊ TỔ CHUYÊN MÔN Từ kinh nghiệm thực tiễn đồng chí hãy đề xuất số biện pháp hỗ trợ hoạt động cho đơn vị tổ CM? 1/1/2021 17 Lop8.net (18) THU VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN KẾT HỢP VỚI KTĐG ĐIỀU CHỈNH l Bồi dưỡng nâng cao lực quản lý tổ trưởng, nhóm trưởng l Hỗ trợ tu nghiệp vượt chuẩn đào tạo và chuẩn nghề nghiệp GV l Liên kết sinh hoạt CM với nguồn ngoài và giải pháp xử lý nhóm CM người l Tăng cường kinh phí, điều kiện CSVC phát huy CNTT l Phát huy hiệu công tác thi đua 1/1/2021 18 Lop8.net (19) KẾT LUẬN l Công tác CM là hoạt động quan trọng, chủ yếu, định tồn và phát triển nhà trường Tổ CM là phận cấu thành, nơi thực thi trực tiếp nhiệm vụ dạy học và GDHS Một nhà trường có thể thay đổi, phát triển chính nội lực mình Đối với trường THPT động lực quan trọng để phát triển chính là yếu tố tăng trưởng chất lượng GD đơn vị tổ định Nhưng thực tế, vì nhiều lí khách quan và chủ quan, nên công tác này chưa quan tâm đúng mức; chính vì hoạt động tổ CM không thực phát huy mạnh nội lực vốn có mình để tạo sản phẩm GD nhiều quy mô và tốt chất lượng cho XH 1/1/2021 19 Lop8.net (20) KẾT LUẬN l Nội dung đích thực công tác quản lý tổ cho đối tượng Hiệu trưởng và Tổ trưởng tổ CM nhà trường THPT Nó giải đáp câu hỏi Hiệu trưởng/ Tổ trưởng phải làm nội dung gì và làm nào để đạt hiệu mong muốn và khắc phục số bất cập quá trình quản lý 1/1/2021 20 Lop8.net (21)