Giáo án Lớp 5 Tuần 12 - Nguyễn Đình Sứ - Trường TH Nguyễn Bá Ngọc

III -Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Kieåm tra baøi cuõ : 5 phuùt Gọi 2 HS kể câu chuyện Người đi săn và con nai mỗi em kể một -2 HS kể chuyện đoạn và nói đ[r]

Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc TUAÀN 12 Thứ hai, ngaøy 10/11/2008 Tập đọc : MUØA THAÛO QUAÛ Theo Ma Vaên Khaùng I- Muïc tieâu: 1) Đọc lưu loát và đọc diễn cảm toàn bài văn - Giọng đọc vui , nhẹ nhàng , thong thả; chú ý ngắt câu đúng câu dài, nhiều dấu phẩy , nghỉ rõ câu miêu tả ngắn -Đọc nhấn giọng từ ngữ gợi tả vẻ đẹp hấp dẫn và phát triển nhanh chóng thảo 2) Hiểu các từ ngữ bài -Thấy cảnh rừng thảo vào mùa đầy hương thơm và sắc đẹp thật quyến rũ 3)GDHS biết yêu thiên nhiên và biết cảm nhận nhiều loại trái cây quý II- Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn các câu dài + đoạn III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 1) Kieåm tra baøi cuõ: (5 phuùt) - HS đọc + trả lời câu + Em hãy đọc thuộc lòng dòng thơ đầu bài Tiếng vọng + Con chim sẻ nhỏ chết hoàn cảnh đáng thương nào ? hỏi + Vì tác giả băn khoăn, day dứt vì cái chết chim sẻ? GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2) Bài mới: (25 phút) -HS laéng a) Giới thiệu bài: (1 phút) nghe Mỗi miền có loại trái cây tiếng: miền Nam có sầu riêng, măng cụt Hôm các em đến thăm cảnh rừng thảo bạt ngàn Lào Cai - tỉnh phía bắc nước ta Rừng thảo đẹp nào ? Hương thơm thảo đặc biệt sao? Để biết điều đó chúng ta tìm hieåu qua baøi Muøa thaûo quaû b) Luyện đọc(8 phút) - Gọi HS giỏi đọc bài - Cho HS đọc nối tiếp GV chia đoạn : đoạn *Đoạn1: Từ đầu … nếp khăn *Đoạn2: Thảo … không gian *Đoạn3: Còn lại - Luyện đọc từ ngữ khó : lướt thướt , Chin San , Đản Khao, khép … - Hướng dẫn HS đọc toàn bài -1 HS đọc chú giải Nguyễn Đình Sứ -Lớp lắng nghe - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn sgk - HS đọc nối tiếp đoạn (2lần) - Luyện đọc từ ngữ khó -3 HS đọc bài - HS đọc chú giải Lop3.net : 05006295673 Giaùo Aùn - Gọi HS giải nghĩa từ - GV đọc diễn cảm toàn bài c) Tìm hieåu baøi: (8 phuùt) *Đoạn 1: Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm đoạn + Thaûo quaû baùo hieäu vaøo muøa baèng caùch naøo ? - HS giải nghĩa từ - HS laéng nghe - HS đọc to, lớp đọc thầm + Baèng muøi thôm ñaëc bieät quyeán ruõ Muøi thơm đó rải theo triền núi: bay vào thôn xóm, hương thơm ủ nếp áo, nếp khăn người rừng + Cách dùng từ đặt câu đoạn có gì đáng chú +Từ hương và từ thơm lặp lại có tác yù ? dụng nhấn mạnh hương thơm đậm, lựng, nồng nàn đặc sắc, lan toả roäng, raát maïnh, raát xa cuûa thaûo quaû Caâu daøi coù nhieàu daáu phaåy; caùc caâu 3, 4, lại ngắn… nhấn mạnh làn gió đã đưa höông thôm thaûo quaû bay ñi khaép nôi, laøm đất trời tràn ngập mùi hương - HS đọc to, lớp đọc thầm *Đoạn : Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm + Chi tieát naøo baøi cho thaáy caâu thaûo quaû + Qua moät naêm, haït thaûo quaû gieo naêm trước đã lớn cao tới bụng người phaùt trieån raát nhanh ? Một năm sau nữa, thân lẻ đâm thêm nhánh Thoáng cái, thảo sầm uất khóm râm lan toả, vươn ngọn, xoeø laù, laán chieám khoâng gian -1 HS đọc to, lớp đọc thầm *Đoạn 3: - Cho HS đọc đoạn còn lại + Nảy gốc cây kín đáo và lặng lẽ + Hoa thảo nảy đâu ? + Khi thảo chín rừng có nét đẹp gì ? +Dưới tầng đáy rừng, đột ngột rực lên chùm thảo đỏ chon chót… nhaáp nhaùy vui maét d) Đọc diễn cảm: (8 phút) - GV đọc diễn cảm toàn bài lần - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm - Cho HS đọc - GV đưa bảng đã chép đoạn lên và hướng dẫn - HS luyện đọc đoạn HS luyện đọc - HS thi đọc đoạn - Cho HS thi đọc - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt - Đất nước ta có nhiều 3) Cuûng coá : (3 phuùt) + Haõy noùi caûm nghó cuûa em sau hoïc xong baøi Muøa thaûo quaû? caây traùi quyù hieám 4) Nhaän xeùt, daën doø: (2 phuùt) -Laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm -Về nhà đọc trước bài: Hành trình bầy ong Lớp 5A Lop3.net  Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc - Toán : NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10, 100, 1000… I– Muïc tieâu : Giuùp HS : - Nắm quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000,… - Củng cố kĩ nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000,… - Củng cố kĩ viết các số đo đại lượng đưới dạng số thập phân II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 1– Ổn định lớp : (1 phút) 2– Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) - HS neâu - Nêu qui tắc nhân số TP với số TN ? - Nhận xét, sửa chữa – Bài : (25 phút) - HS nghe a– Giới thiệu bài : (1 phút) b– Hoạt động : (24 phút) *Hình thaønh qui taéc nhaân nhaåm soá thaäp phân với 10, 100, 1000… - HS thực * Neâu ví duï : 27,867 x 10 + Gọi Hs lên bảng thực phép nhân, đồng x 27,867 10 thời cho lớp nhân trên nháp 278,670 + Giống : Đều gồm các chữ số 2; 7; 8; 6; + So sánh thừa số thứ (27,867) với tích (278,670) + Khác : Dấu phẩy tích dịch chuyển sang bên phải chữ số *Qui taéc: + Gợi ý để HS rút qui tắc nhân số TP với - Muốn nhân số TP với 10 ta việc 10 chuyển dấu phẩy số TP đó sang bên phải chữ số + HS nhaéc laïi + GV neâu laïi Qtaéc vaø goïi nhieàu HS nhaéc laïi *Ví duï : 53,286 x 100 =? + GV hướng dẫn HS các bước tương tự Vdụ + HS thực tương tự ví dụ 1 x 53,286 100 - Nêu Qtắc nhân số TP với 10, 100, 1000… Nguyễn Đình Sứ 5328,6 *Qui taéc: - Muốn nhân số TP với 10 ,100, 1000 …ta việc chuyển dấu phẩy số đó sang bên phải 1,2,3 …chữ số Lop3.net : 05006295673 Giaùo Aùn + Hs nhaéc laïi + Goïi vaøi HS nhaéc laïi * Thực hành : Baøi : GV ghi caùc pheùp tính leân baûng - Cho HS làm bài vào , sau đó đổi kiểm tra cheùo cho -Goïi soá HS neâu mieäng Kquaû Goïi caùc HS khaùc nhaän xeùt Bài : Viết các số đo sau dạng số đo có ñôn vò laø cm -Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào - Nhận xét , sửa chữa Bài : Cho HS đọc đề - Hướng dẫn Hs : + Tính xem 10 lít dầu hoả cân nặng bao nhiêu kg ? + Biết can rỗng nặng 1,3 kg , từ đó tính can dầu hoả đó nặng bao nhiêu kg Baøi a) 1,4 x 10 = 14 ; b) 9,63 x 10 = 96,3 2,1 x 100 = 210 ; 25,08 x 100 = 2508 7,2 x 1000 = 7200; 5,32 x 1000 = 5320 - HS nhaän xeùt Baøi - HS đọc yêu cầu bài toán - HS laøm baøi 10,4dm =104 cm; 0,856 m = 8,56cm 12,6m = 1260 cm ; 5,75dm = 57,5 cm Baøi - HS đọc đề - HS laøm baøi : 10 lít dầu hoả cân nặng : 0,8 x 10 = (kg) Can dầu hoả đó cân nặng là : + 1,3 = 9,3(kg) ÑS: 9,3 kg 4– Cuûng coá : (3 phuùt) - HS neâu - Nêu Qtắc nhân số TP với 10,100,1000,…? 5– Nhaän xeùt – daën doø : (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nghe - Veà nhaø laøm baøi taäp : 1c - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp - ĐẠO ĐỨC Baøi : KÍNH GIAØ ,YEÂU TREÛ ( Tieát ) I-Muïc tieâu : -Kiến thức : HS biết cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội ; trẻ em có quyền gia ñình vaø caû xaõ hoäi quan taâm ,chaêm soùc Lớp 5A -Kỷ : Thực các hành vi biểu tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn người già, em nhỏ -Thái độ : Tôn trọng, yêu quý, thân thiện với người già, em nhỏ; không đồng tình với hành vi , việc làm không đúng với người già và em nhỏ II-Taøi lieäu , phöông tieän : GV: - Tranh veõ SGK HS :- Đồ dùng để chơi đóng vai cho HĐ 1, tiết Lop3.net  Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc III-Các hoạt động dạy – học : Hoạt động GV *HÑ1Tìm hieåu noäi dung truyeän: (15 phuùt) * Cách tiến hành : -GV đọc truyện Sau đêm mưa SGK -HS đóng vai minh hoạ theo nội dung truyện -HS thaûo luaän theo nhoùm caùc caâu hoûi : +Các bạn truyện đã làm gì gặp bà cụ và em nhoû ? +Taïi baø cuï laïi caûm ôn caùc baïn ? +Em suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa caùc baïn truyeän -Mời đại diện nhóm trình bày ý kiến -Lớp nhận xét ,bổsung Hoạt động HS -HS đóng vai minh hoạ -HS thaûo luaän theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -Lớp nhận xét , bổ sung -HS laéng nghe -Kết luận : +Cần tôn trọng người già, em nhỏ và giúp đỡ họ việc làm phù hợp với khả +Tôn trọng người già, giúp đỡ em nhỏ là biểu tình cảm tốt đẹp người với người, là biểu người văn minh, lịch HÑ2: Laøm baøi taäp 1, SGK (15 phuùt) *Caùch tieán haønh :-GV giao nhieäm vuï cho HS laøm -HS laøm vieäc caù nhaân baøi taäp -HS trình bày trước lớp -GV mời số HS trình bày ý kiến -Lớp nhận xét, bổ sung -HS laéng nghe -Caùc HS khaùc nhaän xeùt , boå sung -Kết luận : +Các hành vi (a), (b), (c) là hành vi thể tình cảm kính già, yêu trẻ +Hành vi (d) chưa thể quan tâm, yêu thương, chăm sóc em nhỏ *HÑ noái tieáp : (5 phuùt)Tìm hieåu caùc phong tuïc , taäp quaùn theå hieän -HS laéng nghe tình caûm kính giaø , yeâu treû cuûa ñòa phöông , cuûa daân toäc ta -Thứ ba, ngaøy11./11/2008 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) : MUØA THAÛO QUAÛ ( Từ “ Sự sống ……từ đáy rừng ” ) I - Muïc tieâu : / Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài Mùa thảo / Ôn lại cách viết các từ ngữ có âm cuối t / c II - Đồ dùng dạy học : -Baûng phuï vieát saün baøi taäp 3b III - Hoạt động dạy và học : Nguyễn Đình Sứ Lop3.net : 05006295673 Giaùo Aùn Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Kieåm tra baøi cuõ : (5 phuùt) - HS leân baûng vieát -Gọi HS lên bảng viết: bò trườn , nồng nàn, nan giải , sang sảng - Cả lớp viết nháp - Nhaän xeùt 2-Bài : (25 phút) -HS laéng nghe a-Giới thiệu bài : (1 phút) Muøa thaûo quaû b-Hướng dẫn HS nghe – viết : (14 phút) -Cho HS đọc đoạn “ Sự sống ……từ đáy rừng ” û -HS đọc bài +Nêu nội dung đoạn chính tả ? -Hướng dẫn HS viết từ mà HS dễ viết sai : lướt thướt , Chin San , gieo , kín đáo , lặng lẽ , chứa lửa + Tả hương thơm thảo và phaùt trieån nhanh choùng cuûa caây thaûo quaû -1 HS lên bảng viết , lớp viết giấy nhaùp -HS vieát baøi chính taû -GV đọc rõ câu cho HS viết - HS soát lỗi -GV đọc đoạn cho HS soát lỗi -2 HS ngồi gần đổi chéo -Cho HS dùng SGK và bút chì tự rà soát lỗi để chấm -Chấm chữa bài :+GV chọn chấm bài HS +Cho HS đổi chéo để chaám -GV rút nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi -HS lắng nghe chính tả cho lớp c-Hướng dẫn HS làm bài tập : (10 phút) * Baøi taäp 2b : * Baøi taäp 2b -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2b -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2b - GV nhaéc laïi yeâu caàu baøi taäp -Hs laøm baøi taäp + baùt:baùt ngaùt, baùt côm,… +baùc: chuù baùc, baùc hoïc,… +maét: ñoâi maét, maét na,… +mắc: mắc nợ, mắc áo,mắc màn, +taát: taát caû, taát nieân,… +tấc: tấc đất, tấc đến trời, +mứt: kẹo mứt, hộp mứt, +mức: mức độ, vượt mức,… * Baøi taäp 3b -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 3b -HS hoạt động nhóm -Đại diện nhóm trình bày kết +ngan ngaùt, chan chaùt, man maùt, -Cho HS laøm baøi * Baøi taäp 3b : -Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 3b -Cho HS hoạt động nhóm -Đại diện nhóm trình bày kết Lớp 5A Lop3.net  Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc -GV nhaän xeùt tuyeân döông +khang khaùc, nhang nhaùc, caøng caïc,… +soàn soät, doân doát, moàn moät,… +xoàng xoäc, coâng coác, coàng coäc, +vuøn vuït, nguøn nguït, chuøn chuït, +suøng suïc, truøng truïc, khuøng khuïc,… -HS theo doõi vaø nhaän xeùt -HS laéng nghe / Cuûng coá- daën doø : (5 phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị tiết sau nhớ viết : Hành trình bầy ong …………………………………………………………………………………………………… Toán : LUYEÄN TAÄP I– Muïc tieâu : Giuùp HS : - Rèn luyện kĩ nhân số thập phân với số tự nhiên - Rèn luyện kĩ nhân nhẩm số thập phân với 10,100,1000,… II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1– Ổn định lớp : phút) 2– Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) - HS neâu - Nêu Qtắc nhân số TP với 10 , 100, 1000,… - HS lên bảng chữa - HS lên bảng chữa bài 1c - Nhận xét, sửa chữa – Bài : (25 phút) - HS nghe a– Giới thiệu bài : (1 phút) b– Hoạt động : (24 phút) Baøi Baøi : a) Tính nhaåm - HS laøm baøi - Cho HS làm vào , sau đó đổi Ktra, 1,48 x 10 = 14,8 ; 5,12 x 100 = 512 chữa chéo cho 0,9 x 100 = 90 - GV đưa bảng phụ gọi HS đọc Kquả 15,5 x 10 = 155; 2,571 x 1000 = 2571 ; 0,1 x 1000 = 100 trường hợp - Cho HS khaùc nhaän xeùt, GV Kluaän b) Số 8,05 phải nhân với số nào để tích laø 80,5; 805 ; 8050 ; 80500 ? + Ta chuyeån daáu phaåy soá 8,05 sang beân + Hướng dẫn HS nhận xét : Từ số 8,05 ta dịch chuyển dấu phẩy nào để 80,5 phải chữ số + Vậy số 8,05 phải nhân với 10 để ? + Vậy số 8,05 nhân với số nào để 80,5 80,5 ? + Kluaän : 8,05 x 10 = 80,5 Baøi : Ñaët tính roài tính Nguyễn Đình Sứ Baøi Lop3.net : 05006295673 Giaùo Aùn - Gọi HS lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét , sửa chữa - Nêu cách nhân số TP với số tròn chuïc , troøn traêm…? - Hs laøm bhaøi : a) x 76,9 b) x 50 384,50 Hs neâu 12,6 c)x 12,82 d)x 82,14 40 600 800 10080 512,80 49284 +Muốn nhân số TP với số tròn chục, tròn trăm… ta lấy số TP đó nhân với số chục, số trăm… thêm vào bên phải tích một, hai …chữ số Baøi Baøi 3: - Hs đọc đề - Cho HS đọc đề + Ta tính quãng đường xe đạp đầu + Muốn biết người đó tất và Qđường xe đạp sau bao nhieâu km ta phaûi laøm gì ? - Hs laøm baøi - Gọi HS lên bảng trình bày , lớp - 10 HS noäp baøi làm vào - Gv chaám 10 baøi Baøi - Nhận xét, sửa chữa - Neáu x = thì 2,5 x < (choïn) Bài : Hướng dẫn HS thử các - Neáu x = thì 2,5 x < (choïn) trường hợp x = đến Kquả phép nhân lớn thì dừng lại - Nếu x = thì 2,5 x < (chọn) - Nếu x = thì 2,5 x > (loại) Vaäy x = ; x = vaø x = - Nhận xét , sửa chữa 4– Cuûng coá : (3 phuùt) - HS neâu - Nêu Qtắc nhân số TP với 10, 100, 1000, ? - Nêu cách nhân số TP với số tròn chục, tròn trăm, … ? 5– Nhaän xeùt – daën doø : (2 phuùt) - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau : Nhân số thập phân với số thập Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I- Muïc tieâu: 1-Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm bảo vệ môi trường Luyện tập kĩ giải nghĩa số từ ngữ nói môi trường, tìm từ đồng nghĩa 2-Biết ghép tiếng gốc Hán (bảo) với tiếng thích hợp để tạo thành các từ phức II- Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï -Buùt daï + giaáy khoå to + baêng dính III- Các hoạt động dạy – học: Lớp 5A Lop3.net  Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc Hoạt động giáo viên 1) Kieåm tra baøi cuõ : (5 phuùt) -Kiểm tra hs -GV nhaän xeùt 2) Bài mới: (25 phút) Giới thiệu bài: (1 phút) b) Luyeän taäp: (24 phuùt) * Hướng dẫn HS làm bài tập1 - Cho HS đọc toàn bài tập1 -GV nhaéc laïi yeâu caàu cuûa Baøi taäp - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm - GV nhaän xeùt vaø choát laïi : Hoạt động học sinh -Hs mở để trên bàn - HS laéng nghe Baøi -1HS đọc to, lớp đọc thầm -HS làm bài theo cặp Các bạn trao đổi tìm lời giaûi -Đại diện nhóm lên trình bày -Lớp nhận xét Ý a: Phân biệt nghĩa các cụm từ *Khu dân cư: khu vực dành cho nhân dân ăn ở, sinh hoạt *Khu sản xuất: khu vực làm việc nhà máy, xí nghiệp *Khu bảo tồn thiên nhiên: khu vực đó các loài cây, vật và cảnh quan thiên nhiên bảo vệ giữ gìn lâu dài YÙ b: +Điểm giống các cụm từ là: thuộc môi trường (đều là các yếu tố tạo thành môi trường) +Ñieåm khaùc nhau: *Cảnh quan thiên nhiên là cảnh vật thiên nhiên nói chung có thể nhìn thấy *Danh lam thắng cảnh là cảnh đẹp tiếng *Di tích lịch sử là nơi chốn vật gắn với kiện đáng ghi nhớ lịch sử Ý c: Cần nối đúng sau: Sinh vaät tên gọi chung các vật sống, bao gồm động vật, thực vật và vi sinh vật, có sinh ra, lớn lên và chết Sinh thaùi Quan hệ sinh vật (kể người) với môi trường xung quanh Hình thaùi Hình thức biểu bên ngoài vật, có thể quan sát *Hướng dẫn HS làm BT2 Baøi -Cho HS đọc bài tập -1HS đọc to, lớp đọc thầm +Ghép tiếng bảo với các tiếng đã chođể tạo thành từ phức và nói rõ nghĩa từ vừa tạo thành -HS laøm vieäc theo nhoùm Gheùp tieáng -GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm laøm baøi tạo từ và ghi phiếu -Đại diện nhóm lên dán phiếu trên bảng -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét + chốt lại từ các em ghép + lớp -Lớp nhận xét giải nghĩa đúng: Nguyễn Đình Sứ Lop3.net : 05006295673 Giaùo Aùn *bảo đảm (đảm bảo): làm cho chắn thực được, giữ gìn *bảo hiểm: giữ gìn để phòng ngừa tai nạn *bảo quản: giữ gìn cho khỏi hư hỏng hao hụt *bảo tàng: cất giữ vật, tài liệu có ý nghĩa lịch sử *bảo toàn: giữ cho nguyên vẹn, không để suy suyển, mát *bảo tồn: giữ lại, không *bảo trợ: đỡ đầu và giúp đỡ *bảo vệ: chống lại xâm phạm để giữ cho nguyên vẹn HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT3 Baøi -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -1HS đọc to, lớp đọc thầm -GV giao việc: các em thay từ bảo vệ câu đã cho từ đồng nghĩa với nó -HS laøm baøi caù nhaân -Cho HS laøm baøi -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán -Cho HS trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét -GV nhận xét + chốt lại từ đúng là giữ gìn 3) Cuûng coá, daën doø: (5 phuùt) -Hs theo doõi -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø - Chuẩn bị bài sau : Luyện tập quan hệ từ …………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2008 KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC Đề bài : Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ mội trường I - Muïc tieâu : 1- Reøn kó naêng noùi : -HS kể lại câu chuyện đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện , thể nhận thức đúng đắn nhiệm vụ bảo vệ môi trường - Rèn kĩ nghe : Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II - Đồ dùng dạy học: - GV và HS: Một số truyện có nội dung bảo vệ môi trường III -Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Kieåm tra baøi cuõ : (5 phuùt) Gọi HS kể câu chuyện Người săn và nai (mỗi em kể -2 HS kể chuyện đoạn) và nói điều em hiểu qua câu chuyện 2- Bài : (25 phút) *-Giới thiệu bài : (1 phút) Hôm nay, các em thi kể câu -HS lắng nghe chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường Lớp 5A Lop3.net  10 Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc * Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề : (14 phút) -Cho Hs đọc đề bài + Nêu yêu cầu đề bài -Gạch chữ: bảo vệ môi trường đề bài -Cho HS đọc nối tiếp các gợi ý :1, 2, -Cho Hs đọc đoạn văn bài tập1 (Tiết luyện từ và câu trang 115) để nắm vững các yếu tố tạo thành môi trường -Cho HS noùi teân caâu chuyeän mình seõ keå -Cho HS làm nháp dàn ý sơ lược câu chuyện mình kể -1 Hs đọc đề bài - HS nêu yêu cầu đề bài -HS chuù yù treân baûng -HS đọc nối tiếp các gợi yù -1HS đọc -Moät soá HS phaùt bieåu -Cả lớp lập dàn ý câu chuyện * HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyeän : (14 phuùt) - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi -GV nhắc HS kể chuyện tự nhiên theo tình tự hướng veà chi tieát, yù nghóa chuyeän dẫn gợi ý -Đại diện nhóm thi kể chuyện và -Cho HS kể chuyện theo cặp , trao đổi chi tiết , ý trả lời các câu hỏi bạn nghóa chuyeän -GV quan saùt caùch keå chuyeän cuûa HS, uoán naén, giuùp đỡ HS -Thi kể chuyện trước lớp, đối thoại cùng các bạn noäi dung yù nghóa caâu chuyeän -GV nhaän xeùt , tuyeân döông -Lớp nhận xét bình chọn câu chuyeän hay nhaát, coù yù nghóa nhaát, người kể chuyện hấp dẫn - Cuûng coá-daën doø: (5 phuùt) -HS laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem baøi cho tuaàn sau KHOA HOÏC : SAÉT, GANG, THEÙP I – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS coù khaû naêng : - Neâu nguoàn goác cuûa saét, gang, theùp & moät soá tính chaát cuûa chuùng - Kể tên số công cụ, máy móc, đồ dùng làm từ gang thép - Nêu cách bảo quản đồ dùng gang, thép có gia đình II – Đồ dùng dạy học : GV :- Thoâng tin & hình tr.48, 49 SGK HS: - Sưu tầm số tranh ảnh đồ dùng làm từ gang thép III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1– Ổn định lớp : (1 phút) – Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt)“ Tre , maây , song “ - HS trả lời - Neâu coâng duïng cuûa tre, maây, song ? - Nêu cách bảo quản các đồ dùng tre, mây, song sử Nguyễn Đình Sứ Lop3.net : 05006295673 11 Giaùo Aùn duïng gia ñình ? - Nhaän xeùt + ghi ñieåm – Bài : (25 phút) a – Giới thiệu bài : (1phút) “ Sắt , gang , thép “ - HS nghe b – Hoạt động : (24 phút) * HĐ : - Thực hành xử lí thông tin (12phút) @Caùch tieán haønh: * Laøm vieäc caù nhaân - Cho HS đọc thông tin SGK và trả lời các câu hỏi : + Trong tự nhiên sắt có đâu? + Gang, thép có thành phần nào chung? + Gang và thép khác điểm nào? *Làm việc lớp -GV goïi moät soá HS trình baøy baøi laøm cuûa mình - HS đọc thông tin SGK và trả lời các câu hỏi - Moät soá HS trình baøy baøi laøm cuûa mình - Caùc HS khaùc goùp yù Keát luaän: - Trong tự nhiên , sắt có thiên thạch & các quặng sắt - Sự giống gang & thép : Chúng là hợp kim sắt & các- bon - Trong thành phần gang có nhiều các-bon thép Gang cứng, giòn , không thể uốn hay kéo thành sợi - Trong thành phần thép có ít các-bon gang , ngoài còn có thêm số chất khác Thép có tính chất cứng, bền, dẻo, …Có loại thép bị gỉ không khí ẩm có loại thép không bị gỉ HÑ 2: Quan saùt & thaûo luaän (12 phuùt) @Caùch tieán haønh: - HS laéng nghe Giảng: Sắt là kim loại sử dụng dạng hợp kim Hàng rào sắt, đường sắt, thực chất làm thép -Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 48, 49 - HS quan saùt caùc hình trang 48, 49 SGK SGK theo nhóm đôi và nói xem gang thép theo nhóm đôi và nói công dụng gang thép sử dụng để làm gì - Cho HS trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm - HS trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình mình -Bổ sung cho hoàn chỉnh -Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: + Kể tên số dụng cụ máy móc, đồ dùng làm từ gang thép khác mà bạn biết + Nêu cách bảo quản đồ dùng gang , theùp coù nhaø baïn Lớp 5A - HS kể tên số dụng cụ máy móc, đồ dùng làm từ gang thép khác -HS nêu cách bảo quản đồ dùng baèng gang , theùp coù nhaø mình Lop3.net  12 Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc Keát luaän: -Các hợp kim sắt dùng làm các đồ dùng nồi , chảo (được làm gang ); dao, kéo , cày , cuốc & nhiều loại máy móc , cầu ,…( làm thép -Cần phải cẩn thận sử dụng đồ dùng gang gia đình vì chúng giòn , dễ vỡ -Một số đồ dùng thép cày, cuốc, dao , kéo, … dễ bị gỉ, vì sử dụng xong phải rửa và cất nơi khô ráo – Củng cố : (3 phút)Gọi HS đọc mục bạn cần biết trang 49 SGK - HS đọc – Nhaän xeùt – daën doø : (2 phuùt) - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS xem bài trước - Đồng và hợp kim đồng -Tập đọc : HAØNH TRÌNH CUÛA BAÀY ONG Nguyễn Đức Mậu I- Muïc tieâu: 1) Đọc lưu loát và diễn cảm bài thơ - Giọng đọc vừa phải , biết ngắt nhịp thơ lục bát rõ ràng , nhấn giọng từ ngữ gợi tả , gợi cảm - Thể cảm xúc qua giọng đọc : yêu mến , quý trọng phẩm chất đẹp đẽ cuûa baày ong 2) Hiểu các từ ngữ bài -Hiểu phẩm chất cao quý bầy ong cần cù làm việc , tìm hoa gây mật , giữ hộ cho người mùa hoa đã tàn phai , để lại hương thơm vị cho đời -Học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu 3) GDHS biết yêu quý và bảo vệ loài vật có ích, học tập đức tính chăm loài ong II- Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn khổ thơ đầu III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Kieåm tra õ : (5 phuùt) + Thảo báo hiệu vào mùa -Bằng mùi thơm đặc biệt quyến rũ “Mùi thơm đó rải theo triền núi; bay vào thôn xóm; làn gió thơm caùch naøo ? …người rừng “ + Những chi tiết nào cho thấy cây -Qua năm bỏ mặc , “ hạt thảo gieo năm trước đã lớn cao tới bụng người …lấn chiếm không gian “ thaûo quaû phaùt trieån raát nhanh - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Nguyễn Đình Sứ Lop3.net : 05006295673 13 Giaùo Aùn 2) Bài mới: (25 phút) a) Giới thiệu bài: (1 phút)Ong là loài vật tiếng chuyên cần Nhiều tác giả đã viết vần thơ hay để ca ngợi công việc lao động hữu ích -HS lắng nghe loài ong Để thấy tình cảm tác giả loài ong nào chuùng ta cuøng tìm hieåu baøi “Haønh trình cuûa baày ong “ b) Luyện đọc: (8 phút) - Gọi HS giỏi đọc bài -HS laéng nghe - Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ -HS đọc nối khổ - Luyện đọc từ ngữ khó đọc :hành trình, đẫm , sóng tràn , rong thơ -HS đọc từ ngữ khó ruoåi… - Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ -1HS đọc chú giải - HĐ4: GV đọc diễn cảm - HS laéng nghe c) Tìm hieåu baøi: (8 phuùt) *Khổ1: Cho HS đọc thầm , 1HS đọc 1HS đọc to , lớp đọc thầm thaønh tieáng +Những chi tiết nào khổ thơ -Chi tiết “đôi cánh đẫm nắng trời“ và “không gian là đầu bài thơ nói lên hành trình vô nẻo đường xa”-chỉ vô tận không gian taän cuûa baày ong ? + Chi tiết “bầy ong bay đến trọn đời“, “thời gian vô tận” - vô tận thời gian *Khổ2: Cho HS đọc thành tiếng + 1HS đọc to , lớp đọc thầm đọc thầm + Bầy ong đến tìm mật nơi +Ong rong ruổi trăm miền :nơi thăm thẳm rừng sâu, naøo ? nơi bờ biển sóng tràn, nơi quần đảo khơi xa… + Nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt ? *Nơi rừng sâu : có bập bùng hoa chuối, trắng màu hoa ban *Nôi bieån xa : coù haøng caây chaén baõo dòu daøng muøa hoa *Nơi quần đảo : có loài hoa nở là không tên *Khổ 3: Cho HS đọc khổ thơ -1HS đọc to , lớp đọc thầm -Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -Từng cặp trao đổi + Em hiểu nghĩa câu thơ “ Đất nơi đâu tìm + Đến nơi nào bầy ong chăm , giỏi ngoït ngaøo” laø theá naøo? giang , tìm hoa làm mật , đem lại hương vị ngào cho đời *Khổ 4: Cho HS đọc khổ thơ -1 HS đọc to , lớp đọc thầm + Qua hai dòng thơ cuối bài , +Tác giả muốn nói : công việc loài ong có ý nghĩa thật tác giả muốn nói điều gì đẹp đẽ, lớn lao Ong giữ hộ cho người mùa hoa đã công việc loài ong ? tàn nhờ ong đã chắt vị , mùi hương hoa giọt mật tinh tuý Thưởng thức mật ong, người thấy mùa hoa không phai tàn d) Đọc diễn cảm: (8 phút) -Đưa bảng phụ đã chép sẵn khổ thơ luyện đọc -Hướng dẫn HS đọc -Laéng nghe -Đọc mẫu khổ thơ Lop3.net Lớp 5A  14 Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc - Cho HS luyện đọc diễn cảm -Thi đọc diễn cảm - Cho HS thi đọc thuộc lòng diễn cảm khổ thơ đầu -Thi đọc thuộc lòng khổ thơ - GV nhaän xeùt 3) Cuûng coá : (3 phuùt) -Qua bài thơ tác giả đã ca ngợi - Những phẩm chất cao quý bầy ong : cần cù làm phẩm chất cao quý bầy việc , tìm hoa gây mật, giữ hộ cho người mùa hoa đã tàn phai, để lại thơm vị cho đời ong nhö theá naøo? 4) Nhaän xeùt, daën doø: (2 phuùt) Hs thực -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài sau Người gác rừng tí hon -Toán : NHAÂN MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN I– Muïc tieâu : Giuùp HS : - Nắm đựơc quy tắc nhân số thập phân với số thập phân - Bước đầu nắm đựơc tính chất giao hoán phép nhân hai số thập phân II- Đồ dùng dạy học : - Baûng phuïkeõ saün baûng baøi taäp 2a III-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1– Ổn định lớp : (1 phút) - Haùt 2– Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) - HS neâu - Nêu cách nhân số TP với số tròn chục , tròn trăm ? - Nhận xét, sửa chữa – Bài : (25phút) - HS nghe a– Giới thiệu bài : (1 phút) b– Hoạt động : (24 phút) * Hình thành Qtắc nhân số TP với số TP - HS đọc Vdụ - Gọi HS đọc Vdụ + Muốn tìm Dtích mảnh vườn đó ta lấy + Muốn biết Dtích mảnh vườn đó bao chiều dài nhân với chiều rộng nhieâu m2 ta laøm nhö theá naøo ? + 6,4 x 4,8 = ? (m2 ) + Neâu pheùp tính + Để thực phép nhân số TP với số TP + Ta đưa phép tính trở thành phép nhân soá TN ta laøm theá naøo ? + Gợi ý HS đổi đơn vị đo để phép tính giải bài + 6,4 m = 64 dm ; 4,8 m = 48 dm toán trở thành phép nhân số TN chuyển x 64 48 Kquả để tìm Kquả phép nhân 6,4 x 512 48 256 Nguyễn Đình Sứ Lop3.net : 05006295673 15 Giaùo Aùn 3072 (dm2) = 30,72 ( dm2 ) Vaäy 6,4 x 4,8 = 30,72 ( m2 ) + Cho Hs đối chiếu Kquả phép nhân 64 x 48 = 3072 (dm2 ) với Kquả phép nhân 6,4 x 64 x 6,4 48 4,8 x 4,8 = 30,72 (m2) nêu cách thực phép 512 512 nhaân 6,4 x 4,8 256 256 + Cho HS ruùt nhaän xeùt caùch nhaân soá TP 3072 (dm ) 30,72 (m2) với số TP +Thực phép nhân nhân các số TN +Hai thừa số có tất chữ số phần TP , ta dùng dâùu phẩy tách tích chữ số kể từ phaûi sang traùi * GV neâu Vduï : 4,75 x 1,3 = ? -1 HS lên bảng thực hiện, lớp làm + Yêu cầu HS vận dụng nhận xét trên để thực vào nháp pheùp nhaân x 4,75 1,3 - Nêu Qtắc nhân số TP với số TP + Goïi vaøi HS nhaéc laïi Qtaéc * Thực hành : Baøi : Ñaët tính roài tính - Gọi Hs lên bảng lớp làm vào 1425 475 6,175 - HS neâu nhö SGK + vaøi HS nhaéc laïi Baøi - HS laøm baøi a) x 25,8 1,5 1290 258 38,70 6,7 11375 9750 108,875 x 0,24 b) 7,826 168 96 1,128 Baøi 39130 31304 35,2170 c) - Nhận xét, sửa chữa Baøi : a) Tính roài so saùnh giaù trò cuûa a x b vaø b x a - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS tính giaù trò cuûa a x b vaø b x a roài so saùnh giaù trò cuøng haøng - Cho HS ruùt nhaän xeùt b) x 16,25 4,7 4,5 - HS tính roài ñieàn vaøo baûng + Phép nhân các số TP có T/c giao hoán: Khi đổi chỗ thừa số tích thì tích không thay đổi - Ghi bảng T/c giao hoán cho HS nhắc - Vài HS nhắc lại laïi Lớp 5A Lop3.net  16 Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc b) Vieát Kquaû tính - Goïi vaøi HS neâu mieäng Bài : Cho HS đọc đề toán - Gọi HS lên bảng , lớp làm vào Baøi b: Neâu mieäng + 4,34 x 3,6 =15,624 ; 9,04 x 16 =144,64 + 3,6 x 4,34 = 15,624 ; 16 x 9,04 =144,64 Bài -Hs đọc đề toán - HS laøm : Chu vi vườn cây hình chữ nhật : (15,62 + 8,4) x = 48,04 (m) Diện tích vườn cây hình chữ nhật là : 15,62 x 8,4 = 131,208(m2 ) ÑS: 48,04 m ; 131,208 m2 - Nhận xét , sửa chữa 4– Cuûng coá : (3 phuùt) - Nêu Qtắc nhân số TP với số TP ? 5– Nhaän xeùt – daën doø : (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp ÑÒA LYÙ: COÂNG NGHIEÄP - HS neâu - HS nghe I- Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy,HS: - Nêu vai trò công nghiệp và thủ công nghiệp - Biết nước ta có nhiều nghành công nghiệp và thủ công nghiệp - Kể tên sản phẩm số nghành công nghiệp - Xác định trên đồ số địa phương có các mặt hàng thủ công tiếng II- Đồ dùng dạy học : - Tranh aûnh veà moät soá ngaønh coâng nghieäp, thuû coâng nghieäp vaø saûn phaåm cuûa chuùng - Bản đồ Hành chính Việt Nam III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Ổn định lớp : (1 phút) - Haùt 2- Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) “ Laâm nghieäp vaø thuyû saûn “ + Nghành lâm nghiệp gồm hoạt động gì ? Phân bố chủ yếu -HS trả lời ñaâu ? + Nước ta có điều kiện nào để phát triển ngành thuỷ sản ? -HS nghe - Nhaän xeùt 3- Bài : (25 phút) - HS nghe a - Giới thiệu bài : (1 phút)“ Công nghiệp “ b- Hoạt động : (24 phút) * Caùc nghaønh coâng nghieäp - HS laøm theo yeâu caàu cuûa GV -Cho HS laøm vieäc theo caëp + GV yeâu caàu HS laøm caùc baøi tập mục SGK: Nguyễn Đình Sứ Lop3.net : 05006295673 17 Giaùo Aùn +Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp nước ta ? +Khai thác khoáng sản, điện, luyện kim, khí, hoá chất, dệt, may mặc, chế biến lương thực, thực phẩm, sản +Keå teân saûn phaåm cuûa moät soá xuaát haøng tieâu duøng +Than dầu mỏ, quặng sắt, điện, gang, sắt, thép, đồng… ngaønh coâng nghieäp ? - GV giúp HS hoàn thiện câu trả các loại máy móc, phương tiện giao thông, phân bón, thuốc trừ sâu, các loại vải quần áo, gạo, đường…, y tế lời -HS laéng nghe * Keát luaän : + Nước ta có nhiều ngành công nghiệp + Sản phẩm ngành đa dạng + Hình a thuoäc nghaønh coâng nghieäp cô khí + Hình b thuoäc coâng nghieäp ñieän (nhieät ñieän) + Hình c vaø d thuoäc ngaønh saûn xuaát haøng tieâu duøng + Hàng công nghiệp xuất nước ta là dầu mỏ, than, quần áo, giày dép, cá tôm ñoâng laïnh, … * Ngheà thuû coâng *Làm việc lớp + Dựa vào hình và vốn hiểu bieát, haõy keå teân moät soá ngheà thuû công tiếng nước ta mà em bieát Kết luận: Nước ta có nhieàu ngheà thuû coâng *Laøm vieäc caù nhaân + Nghề thủ công nước ta có vai troø vaø ñaëc ñieåm gì ? -Đọc câu hỏi và trả lời - Gốm chăm, Hàng cói, chạm khắc đá, chạm khắc gỗ * Vai troø : + Tạo công ăn việc làm cho nhiều lao động + Taâïn duïng nguoàn nguyeân lieäu reû, deã kieám daân gian + Caùc saûn phaåm coù giaù trò cao xuaát khaåu * Đặc điểm : Đó là các nghề chủ yếu dựa vào truyền thống, và khéo léo người thợ và nguồn nguyên - GV giúp HS hoàn thiện câu trả liệu có sẵn -Laéng nghe lời Keát luaän : - Vai trò : Tận dụng lao động, nguyên liệu, tạo nhiều sản phẩm phục vụ cho đời sống, sản xuaát vaø xuaát khaåu - Ñaëc ñieåm : + Nghề thủ công ngày càng phát triển rộng khắp nước, dựa vào khéo léo người thợ và nguồn nguyên liệu có sẵn + Nước ta có nhiều hàng thủ công tiếng từ xa xưa lụa Hà Đông, gốm Bát Tràng, Lớp 5A Lop3.net  18 Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc gốm Biên Hoà, hàng cói Nga Sơn - Cuûng coá : (3 phuùt) + Kể tên số ngành công nghiệp nước ta và sản phẩm các ngành đó ? + Nêu đặc điểm nghề thủ công nước ta ? - Nhaän xeùt – daën doø : (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi cho tuaàn sau: Coâng nghieäp (tt) -HS trả lời -HS nghe -HS xem bài trước Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2008 TAÄP LAØM VAÊN CẤU TẠO CỦA BAØI VĂN TẢ NGƯỜI I - Muïc tieâu : / Nắm cấu tạo phần ( mở bài , thân bài , kết bài ) bài văn tả người / Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo bài văn tả người để lập dàn ý với ý riêng , nêu nét bật hình dáng , tính tình và hoạt động đối tượng miêu tả II - Đồ dùng dạy học : + Bảng phụ ghi tóm tắt dàn ý phần bài văn tả người III - Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Mở đầu : (5 phút) - HS nhaéc laïi +Cho HS nhắc lại cấu tạo bài văn tả cảnh đã học 2-Bài : (25 phút) a-Giới thiệu bài : (1 phút) -HS laéng nghe -Tiết học này , các em học văn tả người Bài học mở đầu giúp các em nắm vững cấu tạo bài văn tả người , biết lập dàn ý cho bài văn b-Phaàn nhaän xeùt : (8 phuùt) - HS quan sát tranh SGK và đọc bài -Cho HS quan sát tranh SGK và đọc Hạng A Cháng , lớp đọc thầm baøi Haïng A Chaùng -1HS đọc phần chú giải từ : mổng , sá -1 HS đọc phần giải caøy -GV cho HS đọc nối tiếp câu hỏi SGK -Đọc nối tiếp câu hỏi SGK -Cho HS trao đổi nhóm đôi để trả lời câu -Trao đổi cặp hoûi -Đại diện nhóm phát biểu ý kiến -Cho đại diện nhóm phát biểu ý kiến -Lớp nhận xét -GV nhận xét bổ sung Chốt lại ý đúng và -HS trả lời phần ghi nhớ treo baûng phuï ghi toùm taét daøn yù cuûa baøi Haïng A Chaùng + Từ bài văn tả người trên, em hãy nhận xét + Bài văn tả người gồm có phần: *Mở đoạn veà caáu taïo cuûa baøi vaên Nguyễn Đình Sứ Lop3.net : 05006295673 19 Giaùo Aùn *Thân đoạn *Kết đoạn -HS đọc ghi nhớ , lớp đọc thầm theo (ghi phần ghi nhớ vào ) c-Phần ghi nhớ : (8 phút) -GV cho HS đọc ghi nhớ SGK d-Phaàn luyeän taäp : (8 phuùt) -HS neâu yeâu caàu baøi taäp -GV neâu yeâu caàu baøi taäp -HS laéng ghe -GV nhaéc laïi yeâu caàu -HS laøm vieäc caù nhaân -Cho lớp làm bài -Trình baøy baøi laøm cuûa mình -Cho HS trình baøy baøi laøm -Nhaän xeùt baøi laøm -Cho lớp nhận xét bài -GV nhấn mạnh yêu cầu cấu tạo bài văn tả người -HS lắng ghe - Cuûng coá , daën doø : (5 phuùt) -HS nhaéc laïi -Gọi HS nhắc lại Ghi nhớ -HS laéng nghe -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà hoàn chỉnh dàn ý bài văn tả người , chuẩn bị cho tiết TLV tới ……………………………………………………………………………………………… Toán : LUYEÄN TAÄP I– Muïc tieâu : Giuùp HS : - Nắm quy tắc nhân nhẩm số thập phân 0,1; 0,01; 0,001;… - Củng cố nhân số thập phân với số thập phân - Củng cố kĩ đọc , viết các số thập và cấu tạo số thập phân II- Đồ dùng dạy học : -Baûng phuï cheùp saün baøi 1b III-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1– Ổn định lớp : (1 phút) 2– Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) - HS neâu - Nêu Qtắc nhân số TP với số TP - Nhận xét, sửa chữa – Bài : (25 phút) - HS nghe a– Giới thiệu bài : (1 phút) luyện tập quy tắc nhân nhẩm số thập phaân 0,1; 0,01; 0,001;… - Nhân số thập phân với số thập phân - Đọc , viết các số thập phân và cấu tạo số thập phân b– Hoạt động : (24 phút) Baøi : Baøi : a) Ví duï : 142,57 x 0,1 = ? - Gọi vài HS nhắc lại Qtắc nhân số TP với - HS nêu Lớp 5A Lop3.net  20