Đang tải... (xem toàn văn)
RÚT KINH NHIỆM.[r]
(1)TUN
Ngày soạn: 29/09/2017
Ngàygiảng: Tiết 17 : ôn tập chơng I
I Mục tiêu :
- Hệ thống hoá kiến thức cạnh góc tam giác
- Rèn kỹ dựng góc biết tỷ số lợng giác góc đó, giải tam giác vng áp dụng vào giải tốn thực tế
- Rèn lỹ tra bảng, sử dụng máy tính bỏ túi để tìm TSLG góc nhọn số đo góc II Phương tiện :GV : bảng tóm tắt kiến thức cần nhớ, bảng phụ, bảng s, mỏy tớnh
HS : Ôn tập toàn nội dung chơng I III Tiến trình lên lớp:
1) ổn định :
2) KiĨm tra: Lång bµi míi 3) Bµi míi:
Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng GV yêu cầu HS thực
GV híng dÉn HS c¸ch dùng gãc
GV yêu cầu HS thực tơng tự với phần lại
? Bài toán cho biết ? tìm ? GV yêu cầu HS vẽ hình vào ? Tính khoảng cách hai thuyền tính ntn ?
? Tính AI IB ?
? Để tính khoảng cách thuyền vận dụng kiến thức ?
? Bài toán cho biết ? yêu cầu tìm ?
? Để tính góc tạo hai mái nhà ta làm ntn ?
? TÝnh α
2 tÝnh ntn ?
GV u cầu hs hoạt động nhóm trình bày
GV– HS nhËn xÐt
? KiÕn thøc vËn dông ?
3 HS lên bảng thực
HS lớp làm nhận xét
HS nêu cách dựng - Chọn đ/t làm đ/vị - Dùng tam gi¸c MNP; gãc M = 1V, MP = 3, NP = 4, cã gãc P = v×
cos = 3/4 HS đọc đề HS tr li
HS nêu cách tính HS thực tính HS hệ thức cạnh góc tam giác vuông
HS c bi HS tr lời HS tính α
2
HS nêu cách tớnh HS hot ng nhúm trỡnh by
Đại diện nhóm giải thích
HS hệ thức cạnh góc tam giác vuông
Bài 1: Dựng góc nhän biÕt a) cos = 3/4
b) tg = c) cotg = Gi¶i a) M P N
b) c)
1 1 2 y D x E
F H K
I
Bµi tËp 38: (sgk / 95) Ta cã
IBK vuông IB = IK.tg 650
AIK vuông
IA = IK Tg 500
380 B
I K
A
Mµ AB = IK Tg 650 – IK tg 500 = IK (tg650 – tg 500)
380 0,9527 362 (m)
Bµi tËp 85 (SBT/103)
2,34
0,8 A
B H C
ABC cân A
AH l ng cao đồng thời đờng phân giác góc BAH = α
2
Trong vu«ng AHB cã cos α
(2)= AH
AB = 0,8
2,34 0,3419 α
2 = 700 = 1400
4) Cñng cè
? Kiến thức chơng ? dạng tập chữa ? kiến thức áp dụng cho dạng ?
5) Híng dÉn vỊ nhà:
Ôn tập lý thuyết chơng I Xem lại tập Tiết sau tip tc ụn IV Rỳt kinh nghim
Ngày soạn: 29/09/2017
Ngàygiảng: Tiết 18 : ôn tập chơng I
I Mơc tiªu :
- HƯ thèng hoá kiến thức cạnh góc tam gi¸c
- Rèn kỹ dựng góc biết tỷ số lợng giác góc đó, giải tam giác vng áp dụng vào giải tốn thực tế
- Rèn lỹ tra bảng, sử dụng máy tính bỏ túi để tìm TSLG góc nhọn số đo góc II Phương tiện :GV : bảng tóm tắt kiến thức cần nhớ, bảng phụ, bng s, mỏy tớnh
HS : Ôn tập toàn nội dung chơng I III Tiến tr×nh lên lớp:
1) ổn định :
(3)Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Hoạt động 1: Chữa tập
GV cho HS lên làm tập 40
GV nhËn xÐt bỉ xung sưa sai ? §Ĩ tÝnh chiỊu cao cđa c©y vËn dơng kiÕn thøc nµo ?
GV tơng tự tính chiều cao vận dụng hệ thức để tính
HS ch÷a tập 40 HS khác làm nhận xét
HS vËn dơng h/ thøc
Bµi tËp 40 (sgk /95) Trong ABC
vuông A
cã AB = ED = 30
AC = AB Tg B = 30 tg 350
30 0,7
2(m)
1,7 30 B
E D
A C
CD = AC + AD = 21 + 1,7
= 22,7(m) Hoạt động 2: Luyện tập
GV bảng phụ ghi đề
? Bài tốn cho biết ? tìm ? ? Muốn tính độ dài ta làm ntn ?
GV yêu cầu HS thảo luận thực tính cỏc di
GV gọi HS lên làm GV nhËn xÐt bỉ xung
? Để tính độ dài đoạn thẳng ta áp dụng kiến thức ? GV nhấn mạnh cách áp dụng công thức trờng hợp hình vẽ
HS đọc đề HS trả lời
HS nªu híng thùc hiƯn
HS hoạt động nhóm nhỏ tính độ dài HS lên bảng trình bày HS lớp làm nhận xét
HS hệ thức cạnh đờng cao tam giác vuông
Bài tập: Cho tam giác ABC vuông A, đờng cao AH Cho AH = 15;
BH = 20 TÝnh AC, HC Gi¶i Ta cã
AH2 = HC BH
⇒HC=AH
2
BH 225
20 =11,25
AB.AC = BC.AH ⇒AC=BC AH
AB ¿31,25 15
25 =18,75
20
15 B
A C
H
4) Cñng cè
? Kiến thức chơng ? dạng tập chữa ? kiến thức áp dụng cho dạng ?
5) Híng dÉn vỊ nhµ: