Giáo án Ngữ văn 8 - Học kỳ 2 - Năm học 2010-2011

BT 3: Hai câu nghi vấn không dùng để hỏi : * Yêu cầu 1 người bạn kể lại ND của 1 bộ phim vừa được trình chiếu: VD: Bạn có thể kể cho mình nghe ND của bộ phim “ Biệt động Sài Gòn” được kh[r]

Ngµy d¹y: / / 2011 :Bµi 18 TiÕt 73 :v¨n b¶n nhí rõng ( ThÕ L÷) A Môc tiªu Gióp HS: - C¶m nhËn ®­îc niÒm kh¸t khao tù m·nh liÖt, nçi ch¸n ghÐt s©u s¾c c¸i thùc t¹i tï tóng, tầm thường, giả dối thể bài thơ qua lời hổ bị nhốt vườn bách thú - ThÊy ®­îc bót ph¸p l·ng m¹n ®Çy truyÒn c¶m cña nhµ th¬ B ChuÈn bÞ GV: so¹n + TLT HS: đọc kĩ + soạn bài C TiÕn tr×nh d¹y häc I KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë so¹n v¨n II Các hoạt động * Giới thiệu: VN, khoảng năm 30 TK XX đã xuất PT Thơ sôi động , coi là CM thơ ca, thời đại thi ca ( Hoài Thanh) Đó là PT th¬ cã tÝnh chÊt l·ng m¹n tiÓu t­ s¶n ( 1932 – 1945), g¾n liÒn víi tªn tuæi nh÷ng nhµ th¬ næi tiÕng: ThÕ L÷, L­u Träng L­, Xu©n DiÖu, Huy CËn, ChÕ Lan Viªn, Hµn Mặc Tử, Nguyễn Bính,…Thế Lữ không phải là người viết bài thơ đầu tiên, là nhµ th¬ tiªu biÓu nhÊt giai ®o¹n ®Çu ¤ng gãp phÇn lµm nªn nh÷ng chiÕn th¾ng vÎ vang cho Thơ tranh luận sôi nổi, gay gắt với chủ trương bênh vực thơ cũ bài thơ đặc sắc, mẻ tư tưởng và hình thức NT Nhớ rừng là bµi th¬ næi tiÕng ®Çu tiªn, t¸c phÈm hay nhÊt vÒ PT Th¬ míi I T×m hiÓu chung HS đọc * ( SGK – 5, 6) T¸c gi¶ ( 1907 – 1945) - Nêu nét chính đời và nghiệp - Tiêu biểu PT Thơ t¸c gi¶? chÆng ®Çu - Hån th¬ dåi dµo, l·ng m¹n + Tên thật: Nguyễn Thứ Lễ, bút danh đặt theo cách chơi chữ, nói lái; còn có hàm ý là người lữ khách trên trần biết tìm cái đẹp: “ Tôi là người khách hành phiêu lãng Đường trần gian xuôi ngược để vui chơi!” ( Cây đàn muôn điệu) Tuy tuyªn bè nh­ vËy, nh­ng ThÕ L÷ vÉn mang nÆng tâm thời đất nước Thế Lữ không là người cắm cờ chiến thắng cho Thơ mà còn người tiêu biểu cho PT Thơ chặng ban đầu T¸c phÈm - In tËp MÊy vÇn th¬( 1943) - Tiªu biÓu, më ®Çu cho sù th¾ng lîi cña Th¬ míi + T/ giả mượn lời hổ bị nhốt vườn bách thú để thÓ hiÖn t©m sù u uÊt vµ niÒm kh¸t khao tù m·nh liệt người bị giam cầm nô lệ - ThÓ lo¹i: Th¬ ch÷ + ThÓ th¬ ch÷ lµ sù s¸ng t¹o cña th¬ míi trªn c¬ së Lop8.net kÕ thõa th¬ ch÷( h¸t nãi) truyÒn thèng + Bµi th¬ ®­îc kh¬i nguån tõ c¶m høng trùc tiÕp, tõ nh÷ng lần chơi, thăm vườn bách thú, sâu xa là tâm sự, tâm tr¹ng u uÊt cña líp tri thøc( 1930), võa thøc tØnh ý thøc c¸ nh©n, c¶m thÊy bÊt hoµ s©u s¾c víi thùc t¹i XHTD nöa PK tï tóng, gi¶ dèi, ngét ng¹t, mÊt tù Hä khao kh¸t kh¼ng định và phát triển cái tôi sống tự Đó là tâm chung người dân VN cảnh nước Nhà thơ đã mượn lời hổ để diễn tả tâm trạng này Vì vậy, Nhớ rừng đã có đồng cảm đặc biệt rộng rãi, có tiếng vang lớn Có thể coi đây là áng thơ yêu nước Đây là bài thơ trữ tình lãng mạn đặc sắc viết theo thể thơ + Nhịp thơ thay đổi tương đối tự theo mạch cảm xóc: 5/3, 3/5, 3/3/2, 3/2, 4/2, … + VÇn th¬: vÇn liÒn( c©u liÒn, kÕ tiÕp nhau), vÉn ch©n( tiÕng cuèi c©u), vÉn T – B nèi tiÕp - Bµi th¬ ®­îc T/ gi¶ ng¾t thµnh ®o¹n, h·y cho biÕt ND mçi ®o¹n? + §1: T©m tr¹ng bÞ nhèt còi s¾t + §2: Nhí l¹i c¶nh s¬n l©m lµ chóa tÓ cña mu«n loµi + §3: Nuèi tiÕc thêi oanh liÖt kh«ng cßn n÷a + Đ4: Căm giận và khinh ghét cảnh sống tầm thường, giả dối + §5: Nçi nhí rõng ghª gím l¹i ch¸y lªn kh«n ngu«i * ®o¹n cña bµi th¬ lµ chuçi t©m tr¹ng nèi tiÕp nhau, ph¸t triÓn c¸ch tù nhiªn, l«-gÝc néi t©m hổ nội tâm người - Bè côc: phÇn + Đ1, 4: Cảnh vườn bách thú, nơi hổ bị nhốt + §2, 3: C¶nh rõng nói hïng vÜ, n¬i hæ ngù trÞ ngµy x­a + §5: Nçi kh¸t khao vµ nuèi tiÕc nh÷ng n¨m th¸ng hµo hïng cña thêi tung hoµnh ngù trÞ * Trong bài thơ có cảnh tương phản Với hổ, cảnh trên là thực tại, cảnh là mộng tưởng, dĩ vãng Cấu trúc cảnh tượng đối lập vừa tự nhiªn, phï hîp víi diÔn biÕn t©m tr¹ng cña hæ vừa tập trung thể chủ đề II §äc, hiÓu VB * Giäng: §1, 4: buån, ngao ng¸n, bùc béi, u uÊt, cã nh÷ng tõ ng÷ kÐo dµi, d»n giäng, mØa mai, khinh bØ…§2, 3, 5: võa hµo høng võa tiếc nuối, tha thiết và bay bổng, mạnh mẽ và hùng trángđể kết thóc b»ng c©u th¬ than thë nh­ tiÕng thë dµi bÊt lùc HS đọc Đ1 Cảnh hổ vườn bách thú - Hai câu đầu giới thiệu hoàn cảnh đặc biệt - Hoàn cảnh: + cũi sắt hæ ntn? + N»m dµi… + BÞ giÔu… + Làm đồ chơi - BÞ giam cÇm, t©m tr¹ng cña hæ ntn? V× l¹i - T©m tr¹ng: có tâm trạng đó? + GËm: khèi c¨m hên + §1: chñ yÕu thÓ hiÖn t©m tr¹ng cña hæ + Ch¸n n¶n, bÊt lùc, ngao ng¸n cảnh ngộ bị tù hãm vườn bách thú Từ chỗ là chúa tể muôn loài tung hoành chốn nước non hïng vÜ bÞ giam cÇm còi s¾t, trë thµnh thø Lop8.net đồ chơi đám người nhỏ bé mà ngạo mạn, bị xếp ngang bầy với bọn gấu dở hơi, vô tư lự đó là hạng tầm thường Vì vậy, hổ căm uất, ngao ngán, bÊt lùc bÞ mÊt tù C¨m thï, uÊt øc kÕt tô thµnh khèi Con hæ gËm khèi c¨m hên kh«ng ho¸ gi¶i được, đành buông xuôi Nằm dài trông ngày tháng dần qua Hổ thấm thía thân phận Hùm thiêng đã sa c¬ còng hÌn - Trong tâm trạng ấy, thái độ hổ ntn? - Thái độ: + Khinh lũ người ngạo mạn =>Kh«ng chÊp nhËn: nhôc nh»n, tï h·m - V× hæ ®au sãt ph¶i chÞu ngang bÇy…? + Vì bọn chúng không nhận thấy, không biết nhôc nh»n, tï h·m, kh«ng cã kh¸t väng tù - Bị nhốt vườn bách thú, hổ nhận thấy cảnh - Cảnh: n¬i ®©y ntn? + Không thay đổi + Sửa sang, tầm thường, giả dối - Vì cảnh vườn bách thú mắt hổ là cảnh giả dối, tầm thường? + Đó là cảnh nhân tạo, có bàn tay người sửa sang, ch¨m bãn chø kh«ng ph¶i lµ TG tù nhiªn to lín, bÝ hiểm đại ngàn - Trước cảnh đó, tâm trạng hổ ntn? Tâm trạng: khinh thường, + Cảnh vườn bách thú tầm thường, giả dối và tù túng chán ghét cao độ với thực mắt hổ là cái thực XH đương thời xung quanh cảm nhận tâm hồn LM Thái độ ngao ngán, chán ghét cao độ cảnh vườn bách thú chính là thái độ họ với XH lúc III Cñng cè: §äc TLTK vÒ t¸c phÈm IV HDHB: - Häc thuéc lßng bµi th¬ + ghi nhí vµ PT - Soạn: Quê hương và Khi tu hú - Xem bµi míi Lop8.net Ngµy d¹y: / / 2011 :Bµi 18 TiÕt 74 :v¨n b¶n nhí rõng ( ThÕ L÷) A Môc tiªu Gióp HS: - C¶m nhËn ®­îc niÒm kh¸t khao tù m·nh liÖt, nçi ch¸n ghÐt s©u s¾c c¸i thùc t¹i tï tóng, tầm thường, giả dối thể bài thơ qua lời hổ bị nhốt vườn bách thú - ThÊy ®­îc bót ph¸p l·ng m¹n ®Çy truyÒn c¶m cña nhµ th¬ B ChuÈn bÞ GV: so¹n + TLT HS: đọc kĩ + soạn bài C TiÕn tr×nh d¹y häc I KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë so¹n v¨n II Các hoạt động * Giới thiệu: VN, khoảng năm 30 TK XX đã xuất PT Thơ sôi động , coi là CM thơ ca, thời đại thi ca ( Hoài Thanh) Đó là PT th¬ cã tÝnh chÊt l·ng m¹n tiÓu t­ s¶n ( 1932 – 1945), g¾n liÒn víi tªn tuæi nh÷ng nhµ th¬ næi tiÕng: ThÕ L÷, L­u Träng L­, Xu©n DiÖu, Huy CËn, ChÕ Lan Viªn, Hµn Mặc Tử, Nguyễn Bính,…Thế Lữ không phải là người viết bài thơ đầu tiên, là nhµ th¬ tiªu biÓu nhÊt giai ®o¹n ®Çu ¤ng gãp phÇn lµm nªn nh÷ng chiÕn th¾ng vÎ vang cho Thơ tranh luận sôi nổi, gay gắt với chủ trương bênh vực thơ cũ bài thơ đặc sắc, mẻ tư tưởng và hình thức NT Nhớ rừng là bµi th¬ næi tiÕng ®Çu tiªn, t¸c phÈm hay nhÊt vÒ PT Th¬ míi HS đọc Đ2, C¶nh hæ chèn giang s¬n hïng vÜ cña nã - C¶nh giang s¬n hïng vÜ vµ thêi oanh liÖt cña hæ * C¶nh s¬n l©m: ®­îc t¸i hiÖn nçi nhí cña hæ ntn? - Bãng c¶, c©y giµ - ¢m thanh: giã gµo ngµn, nguån + C¶nh nói rõng hïng vÜ µo ¹t sèng dËy m·nh liÖt hÐt nói, thÐt… tình thương nỗi nhớ hổ nhà thơ kể - Lá gai, cỏ sắc l¹i b»ng c¶m xóc trµn ®Çy LM Cã quang c¶nh chung cña nói rõng hïng vÜ( §2), nh÷ng nçi nhí cô thể kỉ niệm tuyệt đẹp thời oanh liÖt(§3)  Lớn lao, phi thường, mãnh + T/ gi¶ sö dông lo¹t §T m¹nh mÏ, gîi c¶m t¹o nªn liÖt, d÷ déi ®Çy vÎ hoang vu, bÝ khóc ca d÷ déi, hïng tr¸ng cña nói rõng hiÓm - Trong ph«ng nÒn nói rõng hïng vÜ Êy, h×nh ¶nh * H×nh d¸ng hæ: hæ hiÖn lªn ntn? - Bước chân: dõng dạc, đường hoàng - Th©n: ( nh­) sãng cuén - Vên bãng - M¾t thÇn: Qu¾c khiÕn mäi vËt im + Với vẻ đẹp oai phong, lẫm liệt rừng thiêng tấu lên khúc trường ca dội, hổ xuất với tư dõng dạc, đường hoàng, có chuyển động nhÞp nhµng, l¹i cã c¸i oai linh d÷ déi Nh÷ng c©u th¬ sống động, giàu chất tạo hình đã diễn tả vẻ đẹp vừa uy nghi, dòng m·nh võa mÒm m¹i, uyÓn chuyÓn cña  Oai phong ®Çy quyÒn uy vµ Lop8.net chóa s¬n l©m kiªu h·nh - Con hổ đã nhớ kỉ niệm nào nó * Nhớ kỉ niệm xưa: tung hoµnh nh÷ng ngµy x­a? - Những đêm vàng… - Nh÷ng ngµy m­a… - Nh÷ng b×nh minh… - H×nh ¶nh lªnh l¸ng m¸u T/ gi¶ sö dông biÖn ph¸p - ChiÒu lªnh l¸ng m¸u (Èn dô): NT g×? T¸c dông? ¸nh n¾ng cña hoµng h«n + c¶nh, c¶nh nµo còng cã nói rõng hïng vÜ, tr¸ng lÖ víi hæ uy nghi lµm chóa tÓ §ã lµ c¶nh: * §ªm vµng…tan: ®Çy LM * Ngày mưa…đổi mới: hổ mang dáng dấp đế vương * B×nh minh…ru m×nh giÊc ngñ * Chiều… : hổ chờ mặt trời “ chết” để  Tâm hồn biết thưởng thức và ngự trị cái đẹp chiÕm lÊy phÇn bÝ mËt cña vò trô - Nhưng đó là dĩ vãng huy hoàng nỗi nhớ da diết, đau đớn hổ Em có NX gì việc sö dông tõ ng÷, h×nh ¶nh vµ giäng ®iÖu cña §2, 3? PT để làm rõ cái hay đoạn thơ này? + §©y lµ phÇn hay nhÊt cña thi phÈm, lµ lóc niÒm kh¸t khao tù d©ng lªn m·nh liÖt lßng nhµ th¬ vµ trµo thµnh c©u ch÷ §óng nh­ Hoµi Thanh nhËn xÐt “ tưởng chừng thấy chữ bị xô đẩy, bị dằn vặt sức mạnh phi thường Thế Lữ viên tướng điều khiển đội quân Việt ngữ mệnh lệnh không thể cưỡng được” Điều này thể hiÖn qua viÖc s¸ng t¹o h×nh ¶nh, sö dông tõ ng÷ vµ t¹o giäng ®iÖu th¬ phï hîp: * H×nh ¶nh: C¶nh nói rõng hïng vÜ ®­îc t¹o bëi yÕu tè: H/ ¶nh vµ ©m thanh; cã H/ ¶nh chóa s¬n l©m víi nét tương phản mà thống nhất( Lượn…nhàng / Trong hang…quắc), đẹp và ấn tượng nhÊt lµ lo¹t H/ ¶nh, kØ niÖm trµo nçi nuèi tiÕc kh«n ngu«i cña hæ vÒ thêi oanh liÖt ( Những đêm….bí mật) Những H/ ảnh đó có màu sắc, âm và giàu sức liên tưởng, sáng tạo * Từ ngữ: H/ ảnh đẹp là nhớ từ ngữ giàu sức biểu c¶m Cã nh÷ng §T m¹nh gîi oai linh cña chèn rõng thiªng vµ chóa s¬n l©m: gµo ngµn, hÐt nói, thÐt khóc trường ca dội, vờn bóng âm thầm, mắt thần đã quắc,…những ĐT gợi tả hình dáng, tâm trạng hổ: lượn…nhàng, ta say mồi….tan, ta lặng ngắm…đổi mới, ; Những TT gợi H/ảnh, cảm xúc: bóng cả, cây già, lá gai, cỏ sắc, đêm vàng, chiều lªnh l¸ng, mÆt trêi gay g¾t,… * Giäng ®iÖu: §o¹n th¬ diÔn t¶ t©m tr¹ng nhí l¹i chèn - Nµo ®©u- ®©u…? rõng thiªng vµ thêi oanh liÖt cña hæ Mét nçi nhí  §iÖp tõ, cÊu tróc c©u, c©u nghi rõng da diÕt, ch¸y báng vµ nuèi tiÕc t¹o nªn giäng vÊn: ThÓ hiÖn sù ngËm ngïi, tiÕc ®iÖu th¬ cuån cuén, liÒn m¹ch, nèi tiÕp nhau, cã nuèi µo ¹t nh­ kh«ng k×m nÐn næi c¶m xóc, râ nhÊt ë §3 + C©u hái nµy nèi tiÕp c©u hái dån dËp, sù tiÕc nuèi nh­ ®­îc t¨ng thªm tÝnh chÊt da diÕt, ch¸y báng để lắng xuống ngậm ngùi lời than tuyệt vọng Lop8.net cña hæ theo nhÞp 2/3/3: Than «i! ®©u? + Lêi than, tiÕng thë dµi t¨ng thªm sù ngËm ngïi nuèi tiếc đã kéo hổ trở vể với thực HS đọc đoạn - Trong c¶nh sèng nh­ vËy hæ c¶m thÊy ntn? Nçi kh¸t khao vµ nuèi tiÕc - Con hæ: +Xãt xa, nhí tiÕc, v« väng +Ngao ng¸n cuéc sèng thùc t¹i, ao ­íc cuéc sèng tù - KÕt thóc bµi th¬ lµ lêi nh¾n göi cña hæ tíi ®©u? - Nh¾n göi: Nh¾n göi ®iÒu g×? + Nước non hùng vĩ + Rõng thiªng n¬i nã ngù trÞ - Lêi nh¾n göi Êy cã liªn quan vµ cã ý nghÜa ntn víi người VN ấy? + Nỗi lòng người dân VN: chán ghét, u uất cảnh đời nô lệ mà thuỷ chung son sắt với non  Thuỷ chung, son sắt nước - Vì T/ giả mượn lời hổ vườn bách thú? Việc mượn đó có tác dụng ntn việc thể ND c¶m xóc cña nhµ th¬?( NÕu T/ gi¶ tù nãi lªn t©m trạng đó thì bài thơ ntn? Có dễ dàng không? Người đọc có dễ cảm nhận không?) + ViÕt bµi th¬ nµy, T/ gi¶ muèn nãi lªn niÒm khao kh¸t tù m·nh liÖt, nçi ch¸n ghÐt c¶nh sèng tï tóng, tầm thường, giả dối và lòng yêu nước thầm kín người dân nước lúc Nhưng nói lên trực tiếp tâm trạng này bài thơ thì dễ đơn điệu, chung chung, trừu tượng, khó truyền cảm và người đọc khó tiếp nhận Vì vậy, T/ giả đã mượn lời hổ vườn bách thú để nói hộ lòng mình: Con hổ bÞ nhèt cói s¾t cã kh¸c g× c¶nh sèng tï tóng cña người dân nước và nỗ nhớ rừng ghê gớm nó chÝnh lµ niÒm khao kh¸t tù m·nh liÖt cña nh©n ta lúc Mượn lời hổ đây, nhà thơ đã dùng tư hình tượng thay cho tư trừu tượng khiÕn bµi th¬ cã søc truyÒn c¶m m¹nh mÏ, cã søc lay động lớn với người đọc Đây là cách nói ẩn dụ thơ, văn chương mà thi nhân thường dùng để bộc lộ nỗi lòng mình: vừa kín đáo, sâu sắc lại thÊm thÝa dÔ c¶m nhËn HS đọc * Ghi nhí ( SGK – 7) * LuþÖn tËp III Cñng cè: §äc TLTK vÒ t¸c phÈm IV HDHB: - Häc thuéc lßng bµi th¬ + ghi nhí vµ PT - Soạn: Quê hương và Khi tu hú Lop8.net Ngµy d¹y: / / 2011 TiÕt 75 c©u nghi vÊn A Môc tiªu Giúp HS: - Hiểu rõ đặc điểm hình thức câu ghi vấn; phân biệt với kiểu câu khác - Nắm vững chức chính câu nghi vấn: dùng để hỏi B ChuÈn bÞ GV: so¹n + b¶ng phô HS: xem trước bài C TiÕn tr×nh bµi d¹y I KiÓm tra bµi cò II Các hoạt động I §Æc ®iÓm h×nh thøc vµ chøc n¨ng chÝnh HS đọc * VD ( SGK – 11) - Trong ®o¹n trÝch trªn, c©u nµo lµ c©u nghi vÊn? a C©u nghi vÊn: - Những đặc điểm hình thức nào cho biết đó là - Từ nghi vấn: không, ( làm) sao, c©u nghi vÊn? hay( lµ) - Khi viết: Dấu ? để kết thúc - Câu nghi vấn đoạn trích trên dùng để làm gì? b Dùng để hỏi HS đọc * Ghi nhí ( SGK – 11) II LuyÖn tËp ( SGK- 11,12,13) BT 1: * C©u nghi vÊn: a) - Chị khất tiền sưu đến ngày mai phải không? b) - Tại người lại phải khiêm tốn thế? c) - Văn là gì? Chương là gì? d) - Chú mình muốn đùa vui cùng tớ không? - §ïa trß g×? - Hõ…hõ…c¸i g× thÕ? - Chị Cốc béo xù đứng trước cửa nhà ta hả? * đặc điểm hình thức: Những câu nghi vấn trên dều kết thúc dấu chấm hỏi vµ cã tõ nghi vÊn BT 2: + Căn để xác định câu nghi vấn: có từ “ Hay” + Trong c¸c c©u nghi vÊn, tõ “ hay” kh«ng thÓ thay thÕ b»ng tõ “ hoÆc” ®­îc V× nÕu thay tõ “ hay” c©u nghi vÊn b»ng tõ “ hoÆc” th× c©u sÏ sai vÒ ng÷ ph¸p hoÆc biÕn thµnh c©u kh¸c thuéc kiÓu c©u trÇn thuËt vµ cã ý nghÜa kh¸c h¼n BT 3: + C©u a, b cã chøa c¸c tõ nghi vÊn: g×, kh«ng, t¹i Nh÷ng tõ nµy chØ lµm bæ ng÷ cho c©u §ã kh«ng ph¶i lµ c©u nghi vÊn, mµ lµ c©u trÇn thuËt + Câu c, d có chứa từ nghi vấn: nào, Đó là từ phiếm định không thể đặt dấu hỏi sau câu trên Vì câu đó không dùng để hỏi mà đưa ý kiến, nhận định BT 4: a) Lµ c©u hái th¨m vÒ søc khoÎ Cã thÓ võa lµ hái, cã thÓ võa lµ chµo V× cã thÓ tr¶ lời đúng với ND câu hỏi hkông trả lời thẳng câu hỏi b) Là câu hỏi việc đã xảy Đối với câu hỏi này cần phải trả lời ND nêu câu hỏi VD: + c¸i ¸o nµy cã cò ( l¾m) kh«ng? + Cái áo này đã cũ ( lắm) chưa? + C¸i ¸o nµy cã míi ( l¾m) kh«ng? + Cái áo này đã mới( lắm) chưa? BT 5: * VÒ h×nh thøc: thÓ hiÖn ë trËt tù tõ * Về ý nghĩa: Câu a hỏi thời điểm hành động diễn tương lai Câu b hỏi thời điểm hành động đã diễn quá khứ BT 6: Câu a đúng Vì: không nhiêu kg( phải hỏi) ta có thể cảm nhận vật nào đó nặng hay nhẹ Câu b không ổn vì chưa biết giá bao nhiêu ( phải trả) thì không thể nói món hàng đắt hay rẻ III Cñng cè IV HDHB: Häc ghi nhí, lµm BT vµ xem bµi míi Lop8.net Ngµy d¹y: / / 2011 TiÕt 76 viÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh A Môc tiªu Gióp HS: - BiÕt c¸ch s¾p xÕp ý ®o¹n v¨n thuyÕt minh cho hîp lÝ - Xác định chủ đề, xếp, phát triển ý viết đoạn văn thuyết minh B ChuÈn bÞ GV: so¹n HS: xem trước bài C TiÕn tr×nh bµi d¹y I KiÓm tra bµi cò II Các hoạt động HS đọc VD ( SGK – 14) - Gåm mÊy c©u? Tõ nµo ®­îc nh¾c l¹i nhiÒu lÇn? Dông ý? - Có thể khái quát chủ đề cña §V lµ g×? - Vai trß cña tõng c©u ®o¹n? - NX mèi quan hÖ gi÷a c¸c c©u? + RÊt chÆt chÏ HS đọc - §V thuyÕt minh vÒ vÊn đề gì? I §o¹n v¨n VB thuyÕt minh Nhận dạng các đề văn thuyết minh VB a VB b - Gåm c©u C©u nµo còng - Gåm c©u C©u nµo còng có từ nước Từ quan trọng nói tới đồng chí Phạm Văn §ång thể chủ đề ĐV - Chủ đề: Câu - Chủ đề: Giới thiệu Đ/ c Ph¹m V¨n §ång + Câu 1: Nêu k/quát v/đề + Câu 1: Nêu chủ đề, giới thiếu nước trên TG thiệu quê quán, k/định phÈm chÊt, vai trß cña… + Câu 2: Tỉ lệ nước ít ỏi + Câu 2: Sơ lược, giới thiệu so với tổng lượng nước trên quá trình hoạt động CM và TG cương vị lãnh đạo Đảng và Nhà nước mà Đ/c đã trải qua + C©u 3: Giíi thiÖu sù mÊt + C©u 3: Quan hÖ gi÷a «ng T/dụng phần lớn lượng và chủ tịch Hồ Chí Minh nước + Câu 4: Số lượng người thiếu nước + C©u 5: Dù b¸o t×nh h×nh thiếu nước  §V thuyÕt minh V× §V  §V thuyÕt minh giíi nhằm giới thiệu v/đề thiếu thiệu danh nhân- nước trên TG người tiếng theo kiểu ThuyÕt minh sù viÖc, hiÖn cung cÊp th«ng tin vÒ c¸c tượng tự nhiên-XH mặt hoạt động khác người nào đó Söa l¹i c¸c ®o¹n v¨n thuyÕt minh ch­a chuÈn * §äc VD ( SGK – 14) * NX: §V a) ThuyÕt minh: Giíi thiÖu dông cô häc tËp quen Lop8.net thuộc, đồ vật thông dụng: bút bi - Cần đạt yêu cầu + Còn lộn xộn: không rõ chủ đề, chưa có ý công dụng) + Giíi thiÖu c¸c thµnh phÇn: ruét, vá, c¸c lo¹i g×? + Nêu rõ chủ đề - PhÇn ruét bót: gåm ®Çu, èng mùc + CÊu t¹o vµ c«ng dông - Phần vỏ bút: gồm ống nhựa sắt để bọc ruột bút và lµm c¸n viÕt, n¾p bót cã lß xo + C¸ch sö dông - Nªn giíi thiÖu ntn? ĐV b) bố cục chưa hợp lí Giới thiệu theo thứ tự: đế, thân, bãng, ®ui, d©y, c«ng t¾c - Khi viÕt §V thuyÕt minh cần xác định điều gì? - C¸c ý §V nªn s¾p xÕp ntn? HS đọc * Ghi nhí ( SGK- 15) II LuyÖn tËp ( SGK – 15) BT 1: Đề văn: Giới thiệu trường em * Đoạn MB: Trường em là ngôi trường khang trang, đẹp đẽ, nằm trên đồi gần làng * Đoạn KB: Dù thời gian đã trôi qua, ngôi trường này dã gắn bó với em nhiều kỉ niệm đẹp BT 2: Chủ đề: Hồ Chí Minh, lãnh tụ vĩ đại nhân dân VN * §V thuyÕt minh sÏ më ®Çu b»ng c©u chñ dÒ - N¨m sinh, n¨m mÊt - Quê quán, gia đình - Giới thiệu đời hoạt động CM Bác - Vai trò và cống hiến to lớn với DT và thời đại BT 3: ViÕt §V giíi thiÖu bè côc SGK Ng÷ v¨n 8: - SGK Ng÷ v¨n cã phÇn: PhÇn bµi häc vµ phÇn phô lôc - Phần đầu bài có phần mục tiêu cần đạt - Mçi bµi cã phÇn: + V¨n b¶n + TiÕng ViÖt + TËp lµm v¨n - Mçi phÇn cã c¸c ND: + PhÇn ng÷ v¨n ( VB): §äc vµ hiÓu VB + PhÇn TiÕng ViÖt vµ TLV: cã c¸c VD, ND bµi häcvµ luyÖn tËp Sau phần học có phần ghi nhớ đóng khung để HS nắm vững kiến thức bài học III Cñng cè IV HDHB: - Häc ghi nhí, lµm BT - Xem bµi míi Lop8.net 10 Ngµy d¹y: / / 2011 Bµi 19 TiÕt 77 v¨n b¶n quê hương ( TÕ Hanh) A Môc tiªu Gióp HS: - Cảm nhận vẻ đẹp tươi sáng, giàu sức sống làng quê miền biển miêu tả bài thơ và tình cảm quê hương đằm thắm tác giả - Thấy nét đặc sắc NT bài thơ B ChuÈn bÞ GV: so¹n + TLTK HS: đọc kĩ + soạn bài C TiÕn tr×nh d¹y häc I KiÓm tra bµi cò: 1) §äc thuéc lßng vµ diÔn c¶m bµi th¬ Nhí røng cña ThÕ L÷ PT cảnh hổ vườn bách thú để làm bật tâm trạng của hổ? 2) PT nçi nhí rõng cña hæ? II Các hoạt động * Giới thiệu: Trong đời chúng ta, có miền quê thân thương và yêu dấu Bởi vậy, tình cảm quê hương là tình cảm lâu bền với nguồn cảm xúc thiêng liêng, không vơi cạn Đối với Tế Hanh, quê hương luôn là nguồn cảm hứng dạt dào suốt đời thơ ông Có người đã gọi Tế Hanh là “ nhà thơ quê hương đất nước” Bởi vần thơ quê hương là phần tươi sáng, đẹp đẽ, lung linh thơ Tế Hanh mà bài Quê hương là sáng tác mở đầu đầy ý nghĩa HS đọc * và nêu nét chính tác giả? + C¸i lµng chµi ven biÓn n¬i «ng sinh cã dßng s«ng bao quanh lu«n trë ®i trë l¹i nhiÒu bµi th¬ cña «ng Ngay tõ nh÷ng s¸ng t¸c ®Çu tay, hån th¬ LM cña ông đã gắn bó thiết tha với làng quê I T×m hiÓu chung T¸c gi¶( SGK- 17) T¸c phÈm - S¸ng t¸c n¨m nµo? In ë ®©u? + S¸ng t¸c 1938 + Năm 1938, học Huế, Tế Hanh đã viết bài - In tập Hoa niên (XB-1945) thơ này, năm đó nhà thơ bước sang tuổi 17 + Chủ đề: Nỗi nhớ làng chài, quê hương thân yêu T/giả + ThÓ th¬, nhÞp, vÇn: + ThÓ th¬ nµy kh¸ phæ biÕn PT Th¬ míi - ThÓ tiÕng/c©u; hoÆc 4,6,8 c©u/khæ - NhÞp:3/2/3, 3/5 + B- T nèi tiÕp tõng cÆp ChØ cã vÇn l­ng- vÇn -VÇn: liÒn, ch©n th«ng: kh¬i- mïi - Theo em, bài thơ viết theo phương thức MT + Phương thức biểu đạt: biểu cảm hay BC? - Xác định bố cục? + Bè côc: phÇn + Cảnh đoàn thuyền khơi đánh cá + C¶nh ®oµn thuyÒn trë vÒ + Nçi nhí lµng kh«n ngu«i cña t¸c gi¶ II §äc, hiÓu VB * Giäng: NhÑ nhµng, trÎo, chó ý nhÞp phæ biÕn Lop8.net 11 bµi lµ 3/2/3, 3/5 Hình ảnh quê hương - T/ giả đã giới thiệu bao quát quê hương câu thơ - Hai câu đầu: nµo? ( NghÒ nghiÖp? VÞ trÝ?) + Nghề: chài lưới + VÞ trÝ: C¸ch biÓn nöa ngµy sông, nước bao quanh hòn đảo + Mở đầu, T/giả đã giới thiệu làng quê mình câu thơ tự Nghề nghiệp làng làm nghề đánh cá, vị trí địa lí là làng ven biển bao bọc s«ng ch¶y biÓn §©y lµ lµng quª ë khu vùc a Cảnh dân chài khơi đánh cá cöa s«ng + T/giả đã phác hoạ thời điểm, cảnh tượng tiêu biÓu chu tr×nh sinh ho¹t cña lµng quª m×nh - Được T/giả thể câu thơ nào? HS đọc - §­îc MT qua nh÷ng tõ ng÷ nµo? + Khung c¶nh: Trêi trong, giã nhÑ, sím mai hång, - Khung cảnh đó gợi lên em điều gì?  Thời tiết đẹp, không gian thoáng đãng + Đây là buổi sáng lí tưởng, báo hiệu điềm lành đến Với dân biển ngày đẹp trời là ®­îc niÒm vui trêi cho - Phương tiện đánh cá chủ yếu họ không thể thiếu + H/ ảnh thuyền: lµ g×? T×m nh÷ng chi tiÕt MT? - NhÑ h¨ng nh­ tuÊn m· - Phăng mái chéo mạnh mẽ vượt… + Giữa trời nước bao la, điểm gây ấn tượng chính là h×nh ¶nh thuyÒn ®ang hiªn ngang, h¨ng h¸i ®Çy sinh lực, bàn tay điều khiển đầy thành thạo dân trai tráng lướt nhẹ trên sóng - Được ví với H/ ảnh nào? các từ: phăng, vượt diễn tả  H/ ảnh so sánh, ĐT mạnh ®iÒu g×? “Phăng”, “vượt”, TT “hăng” + KhÝ thÕ b¨ng tíi dòng m·nh cña thuyÒn kh¬i, KhÝ thÕ dòng m·nh, vÎ dÑp hïng to¸t lªn søc sèng m¹nh mÏ, vÎ dÑp hïng tr¸ng tr¸ng + Phong cảnh thiên nhiên tươi sáng + Bøc tranh L§ ®Çy høng khëi, d¹t dµo søc sèng - Hình ảnh cánh buồm dược tái qua nỗi nhớ + Cánh buồm: tác giả ntn? Qua cách miêu tả em hiểu câu thơ này - Giương to mảnh hồn làng ntn? BiÖn ph¸p NT ®­îc sö dông vµ t¸c dông? - Rướn….thâu góp gió + NÕu h×nh ¶nh thuyÒn ë c©u th¬ trªn nh­ lµ biÓu tượng sức mạnh thể chất, niềm sôi đầy hào hứng sống LĐ chinh phục sông nước thì c©u th¬ nµy h×nh ¶nh c¸nh buåm tr¾ng ®­îc c¨ng phång, no giã kh¬i ®­îc so s¸nh víi m¶nh hån làng sáng vẻ đẹp LM Hình ảnh cánh buồm căng gió biÓn quen thuéc bçng trë nªn lín lao, thiªng liªng, vừa thơ mộng vừa hùng tráng Đó chính là biểu tượng cña linh hån lµng chµi nhµ th¬ võa vÏ chÝnh x¸c c¸i h×nh võa c¶m nhËn ®­îc c¸i hån cña sù vËt So s¸nh c¸nh buåm- vËt thÓ h÷u h×nh, víi m¶nh hån  Nh©n ho¸, so s¸nh: H×nh ¶nh làng- cái trừu tượng, vô hình là cách so sánh độc đáo, thuyền khoẻ mạnh, khoáng làm cho đặc điểm tinh thần làng chài hình tượng đạt đầy sức sống Lop8.net 12 ho¸ C¸i v« h×nh qua sù so s¸nh trë nªn h÷u h×nh §èi với làng quê sống bàng nghề chài lưới thì thuyền là hình ảnh đặc trưng cho cốt cách riêng biệt mà cánh buồm là nơi chứa đựng phần tinh hoa nhất, đẹp đẽ ý nghĩa biểu tượng: Cánh buồm tượng trưng cho tâm hồn làng chµi HS đọc b C¶nh ®oµn thuyÒn trë vÒ - §­îc MT khung c¶nh, kh«ng khÝ ntn? - Khung c¶nh: ån µo, n¸o nhiÖt - Kh«ng khÝ: vui vÎ, tho¶ m·n - KÕt qu¶:biÓn lÆng, c¸ ®Çy ghe - KÕt qu¶ chuyÕn ®i Êy ntn?  Mét chuyÕn ®i may m¾n, b×nh + NÕu ë khæ dÇu lµ kh«ng khÝ h¨m hë kh¬i th× ë yªn khổ này diễn tả niềm vui ồn ào, tấp nập đón đoàn thuyÒn trë vÒ §©y lµ giê phót t­ng bõng niÒm vui, vµ trµn ®Çy niÒm h¹nh phóc b×nh dÞ cña lµng chµi §oµn thuyÒn kh¬i mang bao lo l¾ng, hi väng cña c¶ lµng Bëi vËy, ®oµn thuyÒn trë vÒ còng mang l¹i niÒm vui, niÒm h¹nh phóc cho lµng chµi * H×nh ¶nh d©n chµi: - §­îc MT qua nh÷ng tõ ng÷ nµo? - Da ng¨m r¸m n¾ng - Th©n h×nh nång thë vÞ xa x¨m  khoÎ m¹nh, ®Çy søc sèng + Câu đầu là tả thực, câu sau là sáng tạo độc đáo gợi cảm và thú vị Thể người LĐ làng chài, đứa biển khơi: nước da ngăm nhuộm n¾ng giã, th©n h×nh v¹m vì vµ thÊm ®­îm vÞ mÆn mßi bỉên khơi Hình ảnh người dân chài MT vừa chân thực, vừa LM Vì vậy, có tầm vóc phi thường * H×nh ¶nh thuyÒn: - §­îc MT sau chuyÕn L§ vÊt v¶ ntn? - Im bÕn mái trë vÒ n»m - Nghe thÊm - BiÖn ph¸p NT ®­îc sö dông ? T¸c dông ?  Nh©n ho¸: NghØ ng¬i, th­ + H×nh ¶nh thuyÒn n»m im trªn bÕn sau chuyÕn gi·n sau 1ngµy L§ vÊt v¶ dài hình dung người mệt mỏi nh­ng say s­a, hµi lßng sau nh÷ng ngµy L§ miÖt mµi trên biển là sáng tạo NT độc đáo Con thuyền không chØ mÖt mái say s­a nghØ ng¬i mµ nã nh­ ®ang l¾ng nghe chÊt muèi thÊm dÇn thí vá, th©n gç cña m×nh Con thuyÒn ®­îc nh©n ho¸ thµnh nh©n vËt cã hån- mét t©m hån rÊt tinh tÕ Còng người dân chài, thuyền LĐ thấm đậm vị  Đồng với số phận mÆn mßi cña biÓn kh¬i người dân làng chài HS đọc khổ cuối T×nh c¶m cña t¸c gi¶ víi quª hương - ®­îc thÓ hiÖn ntn ? - Luôn tưởng nhớ : + Tác giả nhớ gì quen thuộc cái mùi + Màu nước xanh nång mÆn rÊt riªng biÖt cña lµng chµi + C¸ b¹c, chiÕc buåm v«i + Mïi nång mÆn  Nçi nhí ch©n thµnh, tha thiÕt - Bài thơ có đặc sắc NT gì bật? Lop8.net 13 + th¬ ch÷: thÝch hîp víi viÖc thÓ hiÖn t×nh c¶m quª hương, đã sử dụng thể thơ đó cách nhuần nhị, tự nhiªn nh­ tiÕng lßng thèt + Hình ảnh đẹp sáng, khoẻ khoắn, đầy sức sống vµ hµm chøa nhiÒu ý nghÜa + ¢m ®iÖu c©u th¬ nhÞp nhµng, phï hîp víi t×nh c¶m bµi th¬ + Có phát tinh tế và sâu sắc, sáng tạo độc đáo * Th¬ lµ tiÕng nãi cña t×nh c¶m, cña tr¸i tim nhµ th¬ trước đời Bài thơ Quê hương viết theo phương thức trữ tình, biẻu cảm cho dù có yếu tố tự bµi HS đọc * Ghi nhí ( SGK- 18) * LuyÖn tËp ( SGK – 18) III Cñng cè: §äc diÔn c¶m bµi th¬ Em thÝch nhÊt khæ nµo? V× sao? Đọc bài thơ: Nhớ sông quê hương ( Tế Hanh) Quê hương tôi có sông xanh biếc, Nước gương soi tóc hàng tre T©m hån t«i lµ mét buæi tr­a hÌ To¶ n¾ng xuèng lßng s«ng lÊp lo¸ng Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng, Gi÷ bao nhiªu kØ niÖm gi÷a dßng tr«i, Hỡi sông đã tắm đời tôi, T«i gi÷ m·i mèi t×nh míi mÎ, Sông quê hương, sông tuổi trẻ, Sông miền Nam nước Việt thân yêu! T«i h«m sèng lßng miÒn B¾c, Sê lªn ngùc nghe tr¸i tim thÇm nh¾c: Hai tiÕng thiªng liªng, hai tiÕng miÒn Nam T«i nhí kh«n ngu«i ¸nh n¾ng mµu vµng, T«i quªn ®­îc s¾c trêi xanh biÕc, Tôi nhớ người không quen biết Có trưa tôi đứng hàng cây, Bçng nghe d©ng c¶ mét nçi trµn ®Çy, Hình ảnh sông quê mát rượi Lai láng chảy lòng tôi suối tưới Khi bê tre rÝu rÝt tiÕng chim kªu, Khi mặt nước chập chờn cá nhảy, B¹n bÌ t«i tóm n¨m, tôm b¶y BÇy chim non b¬i léi trªn s«ng, Tôi giơ tay ôm nước vào lòng, Sông mở nước ôm tôi vào Quê hương ! Lòng tôi sông, T×nh B¾c Nam chung ch¶y mét dßng Kh«ng ghÒnh th¸c nµo ng¨n c¶n ®­îc! T«i sÏ l¹i n¬i t«i h»ng mong ­íc, Tôi sông nước quê hương, Tôi sông nước tình thương! ( 1956, Lßng miÒn Nam) Chúng tôi lớn lên người ngả, Kẻ sớm khuya chài lưới bên sông, Kẻ cuốc cày mưa nắng ngoài đồng, Tôi cầm súng xa nhà chiến đấu Nh­ng lßng t«i nh­ m­a nguån giã biÓn VÉn trë vÒ l­u luyÕn bªn s«ng IV HDHB: - Häc thuéc lßng bµi th¬ + PT - So¹n: Khi tu hó Lop8.net 14 Ngµy d¹y: / TiÕt 78 / 2011 v¨n b¶n tu hó ( Tè H÷u) A Môc tiªu: Gióp HS: - Cảm nhận lòng yêu sống, niềm khát khao tự cháy bỏng người chiến sĩ CM trÎ tuæi bÞ giam cÇm tï ngôc ®­îc thÓ hiÖn b»ng nh÷ng h×nh ¶nh gîi c¶m vµ thÓ th¬ lôc b¸t gi¶n dÞ mµ thiÕt tha B ChuÈn bÞ GV: so¹n + TLTK HS: đọc kĩ + soạn bài C TiÕn tr×nh bµi d¹y I Kiểm tra bài cũ: Trong bài thơ Quê hương Tế Hanh, em thích khổ thơ nào? Vì sao? II Các hoạt động * Giới thiệu: Tự vốn là khát khao người Nó tha thiết và thiêng liêng Tuy nhiªn, quan niÖm vÒ tù mçi thêi mçi kh¸c C¸i kh¸c Êy ®­îc thÓ hiÖn bµi th¬ Khi tu hú nhà thơ Tố Hữu, đó là khao khát hệ mới- hệ chàng trai bước chân vào đường đấu tranh để GPGC, GPDT thời đại HS đọc * ( SGK- 19) - Nêu nét chính đời và nghiệp t¸c gi¶ ? + Là nhà thơ lớn VHCM đương đại Lớn lên lúc cao trào Mặt trận DC ĐCS Đông Dương lãnh đạo sôi sục Tố Hữu đã nhanh chóng tiếp thu lí tưởng CM và say sưa hoạt động Đoàn niªn DC Th¸ng 4/1939, Tè H÷u bÞ b¾t giam; ë nhà tù, tôi luyện đấu tranh, thử thách, ông trë thµnh chiÕn sÜ dµy d¹n, trung kiªn + Con ®­êng th¬ cña «ng hÇu nh­ b¾t ®Çu cïng víi đường CM Trong thơ T.H thời kì đầu, người đọc b¾t gÆp t©m hån nång nhiÖt cña tuæi trÎ gÆp gì lÝ tưởng CM Khi bị tù đày, thơ T.H là lời tâm niệm người chiến sĩ trẻ nguyện trung thành với lí tưởng + Søc m¹nh to lín cña th¬ T.H søc hÊp dÉn cña lÝ tưởng CS cao đẹp, chân lí CM mà nhà thơ đã giác ngộ và chiến đấu Sau CMT8, ông luôn là lá cờ đầu thơ ca VN KC trường kì Thơ T.H cã søc truyÒn c¶m m¹nh mÏ, réng r·i VÒ h×nh thøc NT, th¬ T.H lµ Th¬ míi I T×m hiÓu chung T¸c gi¶ ( 1920- 2002) T¸c phÈm - Bài thơ đời hoàn cảnh nào? - S¸ng t¸c th¸ng 7/1939 + Bµi th¬ ®­îc s¸ng t¸c lóc t¸c gi¶ míi bÞ b¾t cïng - Hoµn c¶nh s¸ng t¸c:khi Tè H÷u số tác giả khác cùng tâm tư, nguồn cảm xúc ; bị bắt giam nhà lao Thừa phủ t©m tr¹ng bøc xóc c¶m thÊy ngét ng¹t v× mÊt tù do, náo nức hướng sống bên ngoài, muốn thoát cách để trở với đời tự do, hoạt động CM - Nên hiểu nhan đề bài thơ ntn ? - Nhan đề bài thơ : + Là mệnh đề phụ, câu nói nửa chõng, cã søc gîi c¶m Lop8.net 15 - Hãy viết câu văn có chữ đầu “ Khi tu hú” để tãm t¾t ND bµi th¬? + Khi tu hú gọi bầy, mùa hè đến, người chiến sĩ CM tï nh­ nh×n thÊy c¶nh mïa hÌ ®Çy ©m thanh, mµu s¾c thật sôi động Nhưng chính tiếng chim tu hú lại khiến người người chiến sĩ càng thêm ngột ngạt, uất ức bị tù đày, muốn đập tan phòng giam để với sống tự ngoài đời - Vì tiếng chim tu hú kêu lại tác động mạnh mẽ + Tiếng tu hú kêu : tác động đến đến tâm hồn nhà thơ đến t©m hån nhµ th¬ cïng lóc ë c¶ phÝa : tù vµ giam cÇm Bè côc: phÇn - Xác định bố cục bài thơ ? + Khung cảnh đất trời rộng lớn, dào dạt sức sống vào hè + Tâm trạng người chiến sĩ nhà tù II §äc, hiÓu VB * Giäng: + c©u ®Çu th× vui, n¸o nøc, phÊn chÊn + c©u sau th× giäng bùc béi, nhÊn m¹nh c¸c §T, c¸c tõ ng÷ c¶m th¸n: hÌ «i!, lµm sao, chÕt uÊt th«i! * Bầy: đàn; lúa chiêm là loại lúa cấy vào tháng 11-12, gÆt vµo th¸ng 4-5 ( cÇn ph©n biÖt víi lóa mïa cÊy vµo th¸ng 6, gÆt vµo th¸ng 10); r©y: chuyÓn, ng¶ mµu HS ®oc c©u ®Çu vµ cho biÕt ND? Bøc tranh vµo hÌ - C¶nh s¾c mïa hÌ ®­îc b¾t dÇu tõ ®©u? - Tiếng chim tu hú đã làm thức dậy tâm hồn - Màu sắc: người chiến sĩ trẻ khung cảnh mùa hè ntn? + Vµng: lóa chiªm, b¾p + §á: tr¸i c©y + §µo: n¾ng + Xanh: trêi cao ,réng - ¢m thanh: + tiÕng tu hó gäi bÇy + tiÕng ve - H×nh ¶nh: diÒu s¸o- lén nhµo - NX g× vÒ c¶nh s¾c thiªn nhiªn?  Mµu s¾c rùc rì, ©m + Tiếng chim tu hú đã làm bừng thức tâm hồn người rộn ràng: tràn trề nhựa sống niªn mïa hÌ rén rµng ©m thanh, rùc rì mµu s¾c, ngào hương vị, bầu trời khoáng đạt tự mở ra, lại gần, vận động Với từ ngữ thời gian tại, vận động diễn ra: đang, chín, dần…khiến người đọc hình dung tranh mùa hè sống động trước mắt Đây chính là cảm nhận mãnh liệt, tinh tế tâm hồn trẻ trung, yêu đời tự và khao khát tự đến cháy bỏng Chính niÒm khao kh¸t tù m·nh liÖt, chÝnh søc sèng tuæi trÎ vµ hồn thơ LM đã giúp nhà thơ vẽ tranh mùa hè từ ©m quen thuéc: tiÕng chim tu hó + Những ngày đầu tù, Tố Hữu đã giãi bày lßng m×nh qua lêi th¬ tha thiÕt: Cô đơn thay là cảnh thân tù Tai më réng vµ lßng nghe r¹o rùc Tôi lắng nghe tiếng đời lăn náo nức ngoài vui sướng nhiêu ( t©m t­ tï – Tè H÷u) Lop8.net 16 HS đoc câu còn lại, chú ý ngắt nhịp đúng - PT tâm trạng người tù- người chiến sĩ thể râ ë c©u cuèi vµ chØ râ v× ë ®o¹n nµy, nghe tiếng tu hú kêu thì tâm trạng người tù lại khác hẳn nghe tiÕng tu hó kªu ë ®o¹n ®Çu ? + Màu hè đến, đẹp là thế, trước mắt nhà th¬, ®ang mêi gäi nhµ th¬ Nh­ng còng chÝnh lóc nµy, «ng l¹i cµng thÊy râ c¶nh ngé cña m×nh: ®ang bÞ giam cầm, làm có thể đến với sống tươi đẹp bên ngoµi Nçi thÌm kh¸t tù trµo lªn thµnh ­íc muèn mạnh mẽ câu thơ đối lập Ta nghe hÌ dËy bªn lßng Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi! §ã lµ t©m tr¹ng “ ngét lµm sao, chÕt uÊt th«i” cña người c/ sĩ CM hoạt động sôi bị giam cÇm tï TiÕng chim tu hó kªu hoµn c¶nh trớ trêu này lại càng làm cho người tù thêm nhức nhèi: Ngét lµm sao, chÕt uÊt th«i Con chim tu hó ngoµi trêi cø kªu! TiÕng tu hó cø kªu, c¶nh mïa hÌ cµng mêi gäi da diÕt thì càng nhói sâu vào cảnh ngộ người tù, càng khiến người c/sĩ thêm ngột ngạt, uất ức cảnh tù đày - Më ®Çu vµ kÕt thóc bµi th¬ lµ tiÕng chim tu hó, gîi cho em suy nghÜ g×? Tâm trạng người tù CM - muốn đạp tan phòng - ngét, chÕt uÊt th«i  C¸ch ng¾t nhÞp, tõ c¶m th¸n: Niềm khát khao tự đến cháy báng - chim tu hó- cø kªu  tương phản: tăng thêm ngét ng¹t, uÊt øc - Më ®Çu, kÕt thóc: tiÕng chim  Kết cấu đầu cuối tương ứng : tiÕng gäi tha thiÕt cña TD, cña TG sống đầy quyến rũ nhân vật trữ tình: người tù CM + Mở đầu: tiếng chim gợi cảnh đất trời bao la, tưng bõng søc sèng lóc vµo hÌ + Câu kết: khiến người c/sĩ bị giam cầm thấy ngột ng¹t, uÊt øc - Theo em, c¸i hay cña bµi th¬ ®­îc thÓ hiÖn næi bËt ë nh÷ng ®iÓm nµo? + Hình ảnh đẹp, gợi cảm + NhÞp ®iÖu phï hîp cña th¬ 6-8 ( §o¹n ®Çu: nhÞp nhµng, ªm ¶; §o¹n sau: nhøc nhèi, ngét ng¹t) + NT tương phản, đối lập mà tiêu biểu là tương phản, đối lập tiếng tu hú kêu đầu và cuối bài tạo nên tựa đề có ý nghĩa HS đọc * Ghi nhí ( SGK – 20) III Cñng cè: §äc diÔn c¶m bµi th¬ IV HDHB: - Häc thuéc lßng bµi th¬, PT vµ ghi nhí - So¹n: Tøc c¶nh P¾c Pã Lop8.net 17 Ngµy d¹y: / TiÕt 79 / 2011 c©u nghi vÊn ( tiÕp theo) A Môc tiªu: Gióp HS: - Hiểu rõ câu nghi vấn không dùng để hỏi mà còn dùng để cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doạ, bộc lộ tình cảm, cảm xúc,… - BiÕt sö dông c©u nghi vÊn phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp B ChuÈn bÞ GV: so¹n + b¶ng phô HS: xem vµ tr¶ lêi c©u hái C TiÕn tr×nh bµi d¹y I KiÓm tra bµi cò: §Æc ®iÓm vµ chøc n¨ng chÝnh cña c©u nghi vÊn lµ g×? VD BT: 4,5,6 ( SGK- 13) II Các hoạt động III Nh÷ng chøc n¨ng kh¸c HS đọc VD * VD ( SGK- 21) - Trong nh÷ng ®o¹n trÝch trªn, c©u nµo lµ c©u nghi * NX: C¸c c©u nghi vÊn: vÊn? - Các câu nghi vấn đoạn trích trên có dùng để a) Hån ë ®©u b©y giê ? hỏi không? Nếu không dùng để hỏi thì để làm gì? => Béc lé c¶m xóc ( Sù hoµi + Không dùng để hỏi mà thực các chức niệm, tiếc nuối) kh¸c b) Mày định nói cho cha mày nghe à ? => §e do¹ c) Cã biÕt kh«ng ? LÝnh ®©u? Sao bay dám để nó chạy xồng xéc vµo ®©y nh­ vËy? Kh«ng cßn phÐp t¾c g× n÷a µ? => §e do¹ d) C¶ c©u => Khẳng định e) Con g¸i t«i vÏ ®©y ­? Ch¶ lÏ lại đúng là nó, cái Mèo hay - Chän nh÷ng c¸c chøc n¨ng sau: CÇu khiÕn, lôc läi Êy! khẳng định, phủ định, đe doạ, bộc lộ cảm xúc vào các => Bộc lộ cảm xúc ( ngạc nhiên) phÇn a,b,c,d,e cho phï hîp? a) Anh cã thÓ xem gióp t«i mÊy giê ®­îc kh«ng? (cÇu khiÕn) b) Kh«ng chê em th× chê n÷a? ( Khẳng định) c) Ai l¹i lµm thÕ? ( Phủ định) d) Sao lại có buổi chiều đẹp nhỉ? ( Cảm xúc) e) Muốn ăn đòn hả? ( §e do¹) * Không yêu cầu người đối thoại tr¶ lêi - NX vÒ dÊu kÕt thóc cña c¸c c©u nghi vÊn trªn? * DÊu kÕt thóc c©u: ?, !, - Ngoµi chøc n¨ng chÝnh, c©u nghi vÊn cßn cã nh÷ng chøc n¨ng nµo kh¸c? HS đọc * Ghi nhí ( SGK- 24) IV LuyÖn tËp ( SGK- 22,23,24) Lop8.net 18 BT 1: C©u nghi vÊn vµ t¸c dông: a) Con người đáng kính bây theo gót Binh Tư để có ăn ư?  Bộc lộ cảm xúc, thái độ ngạc nhiên b) Trong c¶ khæ th¬ chØ riªng “ Than «i!” kh«ng ph¶i lµ c©u nghi vÊn  Phủ định, bộc lộ tình cảm, cảm xúc c) Sao ta kh«ng ng¾m sù biÖt li theo t©m hån mét chiÕc l¸ nhÑ nhµng r¬i ?  Thái độ cầu khiến, bộc lộ cảm xúc d) ¤i, nÕu thÕ th× cßn ®©u lµ qu¶ bãng bay?  Phủ định, bộc lộ cảm xúc BT 2: * Câu nghi vấn, đặc điểm hình thức và tác dụng: a) – Sao cô lo xa qu¸ thÕ? - Tội gì bây nhịn đói mà để tiền lại? - ăn mãi hết đến lúc chết lấy gì mà lo liệu? b) Cả đàn bò , chăn dắt làm sao? c) Ai d¸m b¶o t×nh mÉu tö? d) Th»ng bÐ kia, mµy cã viÖc g×? Sao ….khãc? => Phủ định => Phủ định => Phủ định => B¨n kho¨n, ngÇn ng¹i => Khẳng định => Hái * Trong câu nghi vấn đó, câu nào có thể thay bằng câu không phải là câu nghi vấn mà có ý nghĩa tương đương a) - Cô kh«ng ph¶i lo xa qu¸ nh­ thÕ - Không nên nhịn đói mà để tiền lại - ăn hết thì lúc chết không có tiền để mà lo liệu b) Giao đàn bò cho thằng bé không người không ngợm thì chẳng yên tâm chót nµo c) Cũng người, thảo mộc tự nhiên luôn có tình mẫu tử BT 3: Hai câu nghi vấn không dùng để hỏi : * Yêu cầu người bạn kể lại ND phim vừa trình chiếu: VD: Bạn có thể kể cho mình nghe ND phim “ Biệt động Sài Gòn” kh«ng? * Bộc lộ tình cảm, cảm xúc trước số phận nhân vật văn học: VD: Sao tuổi thơ bé Hồng lại bất hạnh đến thế? BT 4: Trong giao tiếp hàng ngày, câu nghi vấn thường không dùng để hỏi mà thay cho lời chào gặp Người nghe không thiết phải trả lời mà có thể đáp l¹i b»ng c©u chµo kh¸c ( cã thÓ còng lµ c©u nghi vÊn) Đây là câu mang tính chất nghi thức giao tiếp người có quan hệ th©n mËt III Cñng cè IV HDHB: - Häc ghi nhí - Lµm BT - Xem bµi míi Lop8.net 19 Ngµy d¹y: / / 2011 TiÕt 80 thuyết minh phương pháp ( cách làm) A Môc tiªu Giúp HS biết cách thuyết minh phương pháp, thí nghiệm, món ăn thông thường từ mục đích yêu cầu đến việc chuẩn bị, quá trình tiến hành, yêu cầu sản phẩm B ChuÈn bÞ GV: so¹n + TLTK HS: Xem trước bài C TiÕn tr×nh bµi d¹y I Kiểm tra bài cũ: Khi viết đoạn văn thuyết minh cần đảm bảo yêu cầu gì? ( Gợi ý: - Cần xác định các ý lớn, ý viết thành ĐV - Khi viết ĐV: + Trình bày rõ ý chủ đề đoạn + C¸c ý nªn s¾p xÕp theo thø tù cÊu t¹o cña sù vËt, thø tù cña nhận thức (từ tổng thể đến phận, từ ngoài vào trong, từ xa đến gần), thứ tự diễn biến việc thời gian trước sau hay theo thứ tự chính phụ (cái chính nói trước, cái phụ nói sau) II Các hoạt động HS đọc - VB trªn giíi thiÖu ND g×? I Giới thiệu phương pháp (Cách làm) * §äc VB ( SGK- 24,25) * NX VB a VB b cách làm đồ chơi “em bé đá bóng” khô C¸ch nÊu canh rau ngãt víi thÞt lîn n¹c - C¸ch lµm ®­îc tr×nh bµy * phÇn * phÇn theo mÊy phÇn? - Phần nguyên liệu nêu để làm (1) Nguyên liệu: (1) Nguyªn liÖu( b¸t) g×? Cã cÇn thiÕt kh«ng? - qu¶ th«ng; h¹t nh·n, v¶i - Rau ngãt: mí - Cµnh c©y kh«, miÕng gç - ThÞt lîn n¹c th¨n : 150g nhỏ, tăm tre, keo, số phụ - Nước mắm, mì chính… liÖu kh¸c - PhÇn c¸ch lµm ®­îc tr×nh (2) C¸ch lµm ( Quan träng bµy ntn ? Theo tr×nh tù nµo ? nhÊt) - Giới thiệu tỉ mỉ, đầy đủ c¸ch chÕ t¸c, hoÆc c¸ch chơi, tiến hành để người đọc làm theo Có bước: + C¸ch t¹o th©n + Lµm ®Çu, mò + C¸ch lµm bµn tay + C¸ch lµm ch©n, qu¶ bãng + Gắn hình em bé đá bóng lªn miÕng v¸n - PhÇn yªu cÇu thµnh phÈm ? (2) C¸ch lµm ( Quan träng nhÊt) - Chú ý đến trình tự trước sau, thêi gian cña tõng bước: + Chän rau, tuèt lÊy l¸, röa s¹ch, vß h¬i giËp + ThÞt lîn n¹c: röa s¹ch, th¸i máng hoÆc b¨m nhá + Cho…b¾c ( Không phép thay đổi tuú tiÖn nÕu kh«ng muèn thµnh phÈm kÐm chÊt lượng) (3) Yªu cÇu thµnh phÈm: (3) Yªu cÇu thµnh phÈm: + Tỉ lệ các phận, hình + Chú ý đến mặt dáng, chất lượng: đẹp mắt Lop8.net 20  Muèn thuyÕt minh phương pháp( cách làm) thì ph¶i cã nguyªn liÖu, c¸ch lµm, yªu cÇu thµnh phÈm  VB thuyÕt minh c¸ch làm món ăn định ph¶i kh¸c c¸ch lµm thø đồ chơi - NX g× vÒ lêi v¨n thuyÕt * Lêi v¨n : ng¾n gän, xóc Lêi v¨n : ng¾n gän, xóc tÝch tÝch minh VB trªn ? HS đọc * Ghi nhí ( SGK – 26) II LuyÖn tËp ( SGK- 26) BT 1: LËp dµn bµi thuyÕt minh trß ch¬i quen thuéc: Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª - Số người chơi : Từ 15- 30 người - Cách chơi: Người chơi đứng thành vòng tròn Cử 5-10 người làm dê, thợ săn bịt mắt đứng vòng tròn Nghe người quản trò hiệu lệnh, dê di chuyển và kêu be be Thợ săn theo tiếng kêu tìm đến Trong lúc chơi người cổ vũ thªm cho hµo høng - Luật chơi: + Người thợ săn bị bịt mắt phải ngoài vòng tròn + Sau phút, có thể thay người làm thợ săn + Ai bắt nhiều dê thì người đó thắng BT 2: Bµi giíi thiÖu: Phương pháp đọc nhanh * Yêu cầu thực tiễn cấp thiết buộc phải tìm cách đọc nhanh ( Ngày nay,…vấn đề) * Giới thiệu cách đọc chủ yếu Hai cách đọc thầm theo dòng và theo ý Những yêu cầu và hiệu phương pháp đọc nhanh ( Có nhiều…có ý chí) * Những số liệu, dẫn chứng kết phương pháp đọc nhanh - C¸c sè cô thÓ bµi cã ý nghÜa rÊt lín, nh»m CM cho sù cÇn thiÕt, yªu cÇu, cách thức, khả năng, tác dụng phương pháp đọc nhanh là hoàn toàn có sở và hoàn toµn cã thÓ häc tËp, rÌn luyÖn - Đọc to, đọc thành tiếng không thể đọc nhanh, đọc diễn cảm không thể đọc nhanh §äc nhanh chñ yÕu nh»m tiÕt kiÖm thêi gian: kho¶ng thêi gian ng¾n nhÊt cã thÓ n¾m bắt chính xác thông tin Như vậy, muốn đọc nhanh có thể đọc thầm, đọc mắt và đọc theo ý, theo đoạn, theo trang Muốn phải rèn luyện khả dịch chuyển bao quát mắt đọc, phải tập trung cao độ Nhưng yêu cầu đọc nhanh là phải hiểu rõ vấn đề chủ chốt Điều này khác với cách đọc nhanh, đọc lướt qua, đại khái nên nắm vấn đề hời hợt, sai lạc III Cñng cè IV HDHB: - Häc ghi nhí - Làm BT ( Thuyết minh lại cách chơi chương trình trò chơi: cña VTV3) - Xem bµi míi ChiÕc nãn k× diÖu Lop8.net